因?yàn)橛形易魑摹境Ｓ?5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的因?yàn)橛形易魑�，希望能夠幫助到大家�?/p>
因?yàn)橛形易魑?篇1
要問(wèn)我為什么美麗？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：因?yàn)槲矣凶孕�，所以我美麗�?/p>
學(xué)任何一樣?xùn)|西，我都自信的認(rèn)為我能把它學(xué)好。例如溜冰、騎自行車(chē)、電腦的動(dòng)畫(huà)制作等等。
那天，爸爸買(mǎi)回了我盼望已久的禮物——溜冰鞋。我高興的說(shuō)：“爸爸，謝謝您！”“女兒，你一定要學(xué)會(huì)溜冰，做任何事都要有始有終！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)�！拔乙欢〞�(huì)努力的，放心吧！”我信心百倍的對(duì)爸爸說(shuō)�！耙灰医o你找給教練�！卑职钟行┻t疑�！胺判陌�！我有自信！”這學(xué)溜冰可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難吶！
學(xué)溜冰的第一天，我高高興興的穿上溜冰鞋�？墒�，我剛一站起來(lái)，腳一滑�！芭椤钡囊宦暋熬揄憽�。我一屁股坐在了地上，這聲音驚來(lái)了媽媽�？匆�(jiàn)坐在地上的.我，媽媽急忙拉起我。可是，誰(shuí)知，這倒霉的溜冰鞋，竟又和我開(kāi)了個(gè)玩笑，居然把拉我的媽媽也給搞摔跤了。雖然屁股“開(kāi)了花”可我任然沒(méi)有氣餒。終于自己站了起來(lái)。媽媽扶我到椅子上，讓我把鞋脫了，看到媽媽走到廚房。我又慢慢扶著桌子站起來(lái)，一步一步的走，我可是扶著椅子的。不一會(huì)兒，我想如果不扶椅子，應(yīng)該也能走吧！我的自信促使我不扶椅子走了。這是我學(xué)溜冰的第一天。
第二天，我顯然比第二天更自信更大膽了。竟然越走越快，還可以慢慢滑起來(lái)了。或許是樂(lè)極生悲，我一不小心，“撲通”一下摔了一跤。“好痛呀！”我痛得叫了一下。慢慢走到椅子那坐下。把鞋脫了，卷起褲子，一看，擦破了。媽媽拿了消毒酒精和創(chuàng)可貼。我咬著牙，忍著痛，讓媽媽在傷口上擦酒精。不一會(huì)兒，痛好像減少了。我剛想穿溜冰鞋，媽媽就說(shuō)，你先別穿。過(guò)幾天再穿也不急，不要舊傷沒(méi)好，又來(lái)新傷！我想了想，認(rèn)為媽媽說(shuō)的對(duì)。這時(shí)爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在嘗到滋味了吧！不好受吧！你要不要放棄呢！”“我知道你是想試探我，沒(méi)關(guān)系，傷好了，我就開(kāi)始學(xué)，什么也阻擋不了我學(xué)溜冰的決心和自信。我一定要努力的把溜冰學(xué)好。我一定要有始有終！”聽(tīng)到這番話，爸爸欣慰的笑了。不久，我的傷便好了，我開(kāi)始了新一輪的學(xué)溜冰歷程。
一天、兩天、三天、四天、五天……慢慢地，我也能穿著溜冰和小伙伴一塊玩了。現(xiàn)在，我都開(kāi)始當(dāng)教練了……
也正是我的自信，讓我學(xué)會(huì)了好多好多……我美麗，因?yàn)槲矣凶孕牛?/p>
因?yàn)橛形易魑?篇2
世界上的每一個(gè)人，都是十分重要的，一句話，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，都足以改變一件事的結(jié)局。因?yàn)橛辛宋�，家里才�?huì)多了一個(gè)活寶；因?yàn)橛辛宋�，夏日炎炎沙灘上的小女孩才能與走散的媽媽相聚……
盛夏，我一個(gè)人悠悠地在沙灘上踱步。忽然，耳邊傳來(lái)一陣哭聲：“哇……媽媽你在哪……”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)7歲左右的小孩坐在沙灘上哭著，身旁沒(méi)有任何大人。顯然，她跟家長(zhǎng)走丟了。我回過(guò)身，心想：哎，現(xiàn)在的孩子，總是那么調(diào)皮，那么容易跟丟。我繼續(xù)向前走去，耳邊卻又一次響起了哭聲，我有點(diǎn)動(dòng)搖了。
幫嗎？如果沒(méi)幫成，會(huì)給人誤會(huì)嗎？我的腦海里同時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)聲音：幫，不幫……正當(dāng)我打算不幫時(shí)，腦海中突然閃過(guò)一個(gè)景像，讓我的心狠狠地揪了一下——那是我小時(shí)候走丟了，一個(gè)人無(wú)助地站在路邊哭的情景。
我走了過(guò)去，蹲下身子，向那個(gè)小孩說(shuō)：“小朋友，是不是和媽媽走丟了？要不姐姐幫你找吧！”那個(gè)小孩抬起了哭喪的臉，兩只水汪汪的大眼睛里充滿了警惕。我有些無(wú)奈，畢竟我又沒(méi)有什么惡意�！跋嘈盼依�，我可不是什么壞人�！蔽椅⑿χ蛩斐鍪�。沒(méi)想到，那個(gè)小孩停止了哭泣，小心翼翼地往外挪了一步、兩步。我有點(diǎn)不耐煩了，問(wèn)她：“你認(rèn)為我很像壞人嗎？我真的沒(méi)有惡意�！蹦莻�(gè)小孩盯著我，上上下下足足把我看了三遍，才猶豫地把胖嘟嘟的小手伸向我。我牽著她的手，帶她到了沙灘的服務(wù)區(qū)，詢問(wèn)了她的'名字，讓服務(wù)開(kāi)了廣播——“請(qǐng)謝瑩的家長(zhǎng)立刻到服務(wù)處門(mén)口，您的孩子在那等您。”
我和謝瑩坐在廣播站門(mén)口，很快，謝瑩的媽媽就來(lái)了。她高興地抱起謝瑩，說(shuō)：“哎呀，你跑哪了呀，害得我找你那么……”她看見(jiàn)我，還沒(méi)把話說(shuō)完，就已經(jīng)像雷達(dá)似的掃視著我�！鞍。摇蔽覐堥_(kāi)嘴，正想解釋，謝瑩卻已經(jīng)把證件事情的來(lái)龍去脈告訴了她媽媽。她媽媽對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，誤會(huì)你了。謝謝，還好有你�！�
因?yàn)橛辛宋遥x瑩才能與媽媽相聚。當(dāng)然，因此，我又多了一個(gè)朋友。
因?yàn)橛形易魑?篇3
因?yàn)橛腥藧?ài)你，所以你是幸福的；因?yàn)橛惺驴勺�，所以你是充�?shí)的；因?yàn)橛锌部�，你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛惺�，你懂得了珍惜；因�(yàn)橛心�，使我不忘初心�?/p>
每當(dāng)聽(tīng)到樓上的琴聲，都能帶給我長(zhǎng)久的溫暖。我想對(duì)你說(shuō)，雖然我不認(rèn)識(shí)你，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，但是你對(duì)我的幫助我會(huì)銘記在心。
我喜歡音樂(lè)，尤其是電子琴。但由于某種原因，那個(gè)老師不教了，從那以后我就再?zèng)]有學(xué)過(guò)電子琴。
我曾嘗試過(guò)古箏、國(guó)畫(huà)、舞蹈，但都覺(jué)得不是自己所愛(ài)。什么都不學(xué)，總感覺(jué)有些空虛。
那天，我聽(tīng)到樓上的琴聲，又想起了自己學(xué)電子琴的時(shí)光。不由自主的插上開(kāi)關(guān)，打開(kāi)電源，按了幾下，還是自己熟悉的'那個(gè)聲音，先來(lái)一曲《天空之城》吧。余音繞梁，蕩氣回腸，如高山流水，似朝雨暮云……
曲畢，有些生疏了呢。這首曲子又勾起了我學(xué)電子琴的興趣。轉(zhuǎn)念一想，算了吧，現(xiàn)在疫情期間，也沒(méi)有興趣班招生，疫情過(guò)后再說(shuō)吧。但我自己心里清楚，疫情過(guò)后，我現(xiàn)在的激情早就消失殆盡了。
在床上躺了一會(huì)兒，又聽(tīng)到那優(yōu)美的琴聲，再次覺(jué)得這就是喜歡的，我喜歡這美妙的聲音，我喜歡彈琴的感覺(jué)。站在這十字路口，我是就此轉(zhuǎn)彎，還是堅(jiān)持自己的方向？
晚上躺在床上，思緒的海洋泛起了一絲漣漪。在疫情期間想起，也許我和這美妙的琴聲真的是有緣無(wú)分吧。想到這，我再次聽(tīng)到樓上的琴聲，她彈的是《平安夜》，我也剛好學(xué)到這。再次想起以前那場(chǎng)景:指尖在琴鍵上舞動(dòng)，音樂(lè)的精靈環(huán)繞在身邊。
“叮鈴鈴——”，好吧，我揉揉惺忪的睡眼，一起床便看到了我的電子琴，白鍵35個(gè)，黑鍵25個(gè)，還是那樣整齊的排列著。才一夜沒(méi)見(jiàn)，怎么就有些想念了呢？后來(lái)我才明白，不是想念它的模樣，而是想念那時(shí)的感覺(jué)。
站在這十字路口，想一想，你的初心是什么？忘記琴聲帶給你的快樂(lè)了嗎？我一定要堅(jiān)持下去！我相信，一定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果！
不管何時(shí)，樓上的琴聲都會(huì)激勵(lì)我“人生的路上，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”！
因?yàn)橛形易魑?篇4
夕陽(yáng)西下，夜幕降臨。滿頭大汗的我，異常興奮站在華強(qiáng)北繁華的步行街中央，望著來(lái)來(lái)往往的人群。漸漸亮起的霓虹燈，讓人感到疲憊的同時(shí)又覺(jué)得些許輕松。
我雖不是一個(gè)獻(xiàn)血者，但我是一名無(wú)償獻(xiàn)血宣傳員。這個(gè)暑假，我受到同學(xué)邀約，來(lái)完成這項(xiàng)神圣的“作業(yè)”。
面對(duì)這項(xiàng)特殊的“作業(yè)”，我既興奮又緊張。去宣傳點(diǎn)的路上，我不停地想：我該說(shuō)什么？我該怎么辦？如果別人不耐煩，讓我走開(kāi)，我又該怎么辦？還沒(méi)想完，便到了目的地。站在黑灰色的獻(xiàn)血小屋前，我猶豫了許久，最終鼓起勇氣走了進(jìn)去。
剛走到門(mén)口，里面便傳出了驚天地泣鬼神的叫喊：“歡迎歡迎，熱烈歡迎。”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一件鮮亮的紅馬甲就披在了我的身上。接著，我便被推出了門(mén)外。其他同學(xué)也都出來(lái)熱情地歡迎我了。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)后，一個(gè)同學(xué)給了我一面巨大的'牌，給另外一個(gè)同學(xué)同樣一面巨大的牌，讓我們倆帶領(lǐng)其他同學(xué)游街造勢(shì)。其他同學(xué)則每人拿著宣傳單派發(fā)。舉著一面巨大的牌可不是一件易事，我和另外那個(gè)同學(xué)舉得手都快麻了。手指一動(dòng)感覺(jué)神經(jīng)都在抖。但比起發(fā)傳單，我哪怕舉牌舉三天三夜我都樂(lè)意。
但終究，我沒(méi)能逃過(guò)發(fā)傳單的命運(yùn)。我在大街小巷游蕩著，始終不敢發(fā)出一份傳單。因?yàn)槲业谝淮未┲t馬甲，馬甲上還印著“深圳義工”的標(biāo)志，所以我總感覺(jué)路人都用奇怪的眼神看著我，這讓我更加羞愧難當(dāng)，臉上像發(fā)了燒。這時(shí)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，耐心地教我該說(shuō)什么，怎么挑人來(lái)宣傳才能事半功倍。在她的指導(dǎo)下，我也漸漸勇敢了起來(lái)。卯足一口氣，一次性發(fā)完了傳單，完成了任務(wù)。而當(dāng)我回到血液中心，已經(jīng)有幾個(gè)看起來(lái)很面熟的人在排隊(duì)咨詢了。
看到那些初來(lái)乍到獻(xiàn)血者，我忽然為自己感到驕傲。雖然只是一張無(wú)償獻(xiàn)血宣傳單，卻能幫助一些正受病痛折磨的人。也正因?yàn)槲覀冞@些獻(xiàn)血宣傳員滿大街的宣傳，才會(huì)有更多人去獻(xiàn)血獻(xiàn)愛(ài)心，去挽救更多的生命。
大愛(ài)無(wú)疆，因?yàn)橛形摇?/p>
因?yàn)橛形易魑?篇5
我只是一個(gè)普通的個(gè)體，和所有同齡人一樣。但是在家人的心中，我卻是他們最在意的人，他們給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)與溫暖，教育我常懷感恩之心。我接受了很多的愛(ài)，并把這份愛(ài)反饋給他們，因?yàn)橛形遥覀冞@個(gè)大家庭充滿了歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)橛形遥胰说哪樕铣３еθ?/p>
我小時(shí)候喜歡吃排骨，母親就總是做這道菜，但我發(fā)現(xiàn)她自己卻從來(lái)不吃。我便好奇地問(wèn)她：媽媽，你為什麼不吃排骨？這很好吃的'。媽媽不喜歡吃，媽媽摸摸我的額頭，笑著對(duì)我說(shuō)，你自己吃就好。那你為什麼要做呢？我再次問(wèn)道。因?yàn)橛心惆�！母親笑著回答我。聽(tīng)到母親的話，我十分感動(dòng)，因?yàn)橛形�，她犧牲了自己喜�?ài)的東西以照顧我。
公園里有許多鴿子，每當(dāng)有人喂食時(shí)，它們就會(huì)撲棱著雪白的翅膀飛到手上啄食，有時(shí)候還會(huì)停留在肩膀上，黑豆般的小眼睛彷佛能看懂大家的善意，我特別喜歡它們。外祖父知道我的這一愛(ài)好，常常帶我給它們喂食。儘管公園很遠(yuǎn)，他還是每天不辭辛苦地把我送到公園，我怕他太辛苦，多次拒絕他的接送，可他卻一意孤行，他對(duì)我說(shuō)：因?yàn)橛心悖颐刻於伎梢皂槺愕焦珗@裡鍛鍊身體啊。是啊，因?yàn)橛形�，外祖父養(yǎng)成了鍛鍊身體的好習(xí)慣。
回了老家，爺爺總是不惜財(cái)力給我買(mǎi)最好的東西吃、最好的東西用，可是他平時(shí)是一個(gè)很節(jié)儉的人，穿了幾十年的衣服上滿滿的補(bǔ)丁，一張紙上的字跡密密麻麻還不舍得扔。奶奶告訴我，因?yàn)橛形�，爺爺改變了過(guò)于節(jié)儉的習(xí)慣。
每次看到家人因我而改變自己的習(xí)慣，我的心中不由涌起一股無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)，總是想提起，但又一時(shí)語(yǔ)塞，或許這種感覺(jué)就是溫暖吧。
因?yàn)橛形遥已e變得更加溫暖；因?yàn)橛形�，親情間有了更多理解；因?yàn)橛形�，家人之間變得更加和睦我以后會(huì)更加努力，讓家人因?yàn)橛形业拇嬖诙畹酶用罎M幸福。
因?yàn)橛形易魑?篇6
第一米陽(yáng)光因有了露珠的折射才愈發(fā)璀璨；第一縷聲音因有了無(wú)聲的靜默才愈發(fā)堅(jiān)定；荷花因有翠葉才愈顯嬌艷......我們家亦是如此，因?yàn)橛形�，才�?huì)更添一色，喜歡相生共存。
“砰”，只聽(tīng)一聲響，一本嵌入金絲框的樂(lè)譜猛地砸在了地上，那刺耳的響聲從頭直刮到腳底，讓人不寒而栗。我伏案于鋼琴之上，雙手環(huán)腦，放生縱哭：我不明白，為什么同樣的老師同樣的學(xué)習(xí)，卻鑄就了天才與傻瓜。別人的音樂(lè)如月光般輕柔，冬雪般飄逸，溪水般潺潺，而我的音樂(lè)卻似沾了水的蜻蜓翅膀沉重而無(wú)力，這一切究竟是為什么？
我用那雙因練琴而發(fā)熱的雙手反復(fù)捶打著琴鍵......
片刻后，我反思起了自己：用時(shí)、用力、用人，還有......
“不錯(cuò)，用心！”我喃喃道。
我胡亂抹了抹臉上的淚水，從地上拾起褶皺不平的樂(lè)譜，把雙手重新放回了琴鍵上。
接下來(lái)的`練習(xí)，我嘗試著用那炙灼的心跳感受著那韻動(dòng)的樂(lè)章：彈春，就彈出“亂花漸入迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的唯美；奏夏，就奏出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日紅花別樣紅”的氣勢(shì)；演秋，就演出“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”的凄美；訴冬，便淌瀉出“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的靈動(dòng)......萬(wàn)象紛亂，一切的一切都似在我包羅萬(wàn)象的音樂(lè)中浸潤(rùn)。那時(shí)，天色似一地黑幕壓著天空，萬(wàn)家燈火已熄，行人稀疏，偶爾有車(chē)輛經(jīng)過(guò)。此刻，我以月光為侶，以臺(tái)光為伴，一陣陣悠揚(yáng)的音樂(lè)伴著清風(fēng)傳入千家萬(wàn)戶......
次日，我參加了一場(chǎng)重大的比賽，聚光燈下，我享受著勇奪桂冠的喜悅，我為我的一家，又一次抹上了一筆絢麗的色彩。
往事已去，驀然回首，因?yàn)橛形业男燎�，才有了豐收的果實(shí)。因?yàn)橛形遥彝ズ蜆?lè)，相信未來(lái)，因?yàn)橛形�，生活將異彩紛呈�?/p>
因?yàn)橛形易魑?篇7
“菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃，花落人斷腸……”
熟悉的歌聲又在我的耳畔響起，手里握著一張微微泛黃的舊照片，照片中是一位慈祥的婦女抱著一個(gè)白嫩的男孩，兩人臉上都洋溢著幸福的微笑。
那位婦女就是我的母親，曾經(jīng)溫柔的母親，曾幾何時(shí)，她對(duì)我的態(tài)度，已今非昔比了。也許她是想以這種方法，激勵(lì)我不斷向前，超越她朋友的孩子。的確，她時(shí)常拿我和她朋友的孩子比較，如果我不如人家好，直接就是一頓臭罵。
記得有一次，母親又和別人談?wù)撈鸷⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)，她一直在說(shuō)我如何如何不好。待朋友走后，我氣沖沖地去找母親理論：“你怎么老是在別人面前說(shuō)我的不是？這讓我很丟臉！”母親也怒氣沖天地回敬：“怎么的，你學(xué)習(xí)不好還不準(zhǔn)我給你改改？我告訴你袁德洲，你這兩天都不許給我動(dòng)電腦！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”“憑什么？”我憤恨地喊到�！芭尽蹦赣H直接給我一記耳光……
超越別人的種子也就在我內(nèi)心被母親親手播種下，她也一直在用對(duì)我的辱罵來(lái)使種子茁壯成長(zhǎng)。
“怎么又欺負(fù)你妹妹？”母親瞪著我的眼睛，我因害怕而連連后退。我膽怯地說(shuō)：“是他要把我的游戲機(jī)扔在地上�！薄昂�，好，好！”母親抓起桌子上的游戲機(jī)就往窗外扔，隨著“咔嚓”的一聲，我的心碎了�！澳愀墒裁�！憑什么給我砸碎！你給我賠！”我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，面紅耳赤地和母親理論起來(lái)�！霸趺吹�，你還要造反？啊？”“啪啪啪”母親邊往前走邊扇我耳光，我一直在膽怯地默默流著淚往后退，心里超越一切的種子卻不斷地成長(zhǎng)……
我真的.不明白，我到底做錯(cuò)了什么，母親對(duì)我如此嚴(yán)厲，好懷念兒時(shí)的母親啊……
“德洲啊，怎么把花都折斷了？”媽媽用商量地口氣詢問(wèn)著一個(gè)正因害怕而后退的小男孩，小男孩邊哭邊喊：“媽媽，媽媽……”“媽媽在這，快過(guò)來(lái)，媽媽不怪你了，快過(guò)來(lái)吧�！眿寢層脺睾偷恼Z(yǔ)氣對(duì)小男孩說(shuō)�！皨寢�！”小男孩直接一個(gè)飛撲，撲進(jìn)媽媽的懷里“嗚嗚嗚”地哭著。
小時(shí)候，我最喜歡的人就是媽媽了，而逐漸長(zhǎng)大，母親卻不知為何一直對(duì)我冷眼相看，但也正因如此，也更加堅(jiān)定 了我去超越一切的信念，去做媽媽夢(mèng)想中的兒子，因?yàn)槲蚁雼寢尰貋?lái)。
秋風(fēng)吹來(lái)，一切都化為泡影消失在眼前，但我的信念永存。
因?yàn)橛形易魑?篇8
繁星平凡，但能點(diǎn)亮夜空；綠草平凡，但能襯托紅花；燈塔平凡，但能指引前進(jìn)的方向。如此精彩的人生中，不僅僅有匆匆過(guò)客，還有讓你印象深刻，給予你幫助的人。或許他也很平凡，但卻給你人生路上撒下一片明亮的白月光。我就曾做過(guò)那撒白月光的人，我永遠(yuǎn)忘不了那發(fā)自內(nèi)心的笑。
一個(gè)靜謐的夜晚，月亮躲進(jìn)了潔白柔軟的云朵床，小鳥(niǎo)也不知在哪里藏著，身穿深綠色軍裝的松柏絲毫沒(méi)有受到寒風(fēng)的影響，只有風(fēng)聲在我耳邊一陣接一陣的徘徊。越是靜謐，越是按捺不住想要出去的心，不過(guò)冬天的夜晚，有什么值得看的呢？我輕輕地走著，步子很小，但還是驚醒了一只小貓咪。它渾身雪白，肉嘟嘟的臉蛋上有張可愛(ài)的小嘴，小小的鼻子上有兩只水靈靈的大眼睛，我快步走過(guò)去，小心翼翼抱起它，它雖然沒(méi)有掙扎，但是很焦急地看向最北邊的小巷，仿佛在向我求助。我抱著它跑過(guò)去，左看看右看看，卻沒(méi)有一個(gè)人的身影。
這時(shí)突然一個(gè)紅衣女孩跑出來(lái)，一邊跑一邊抹眼淚，把我嚇了一跳，她仿佛沒(méi)有看到我，直接撲到那只貓的身上，嘴里一直念叨著“還好還好，你沒(méi)丟。”我遞過(guò)一張紙，她站起來(lái)雙手接過(guò)，感謝我把它送回來(lái)，她邀請(qǐng)我一起走走，我倆就走到花園里，她說(shuō)：“姐姐，這只貓是我媽媽留下的，她現(xiàn)在不在了，這只貓是我最親密的陪伴了，真的很感謝，我也不知道怎么報(bào)答你，你說(shuō)吧，只要我有，我一定都給你。”我沒(méi)有向她要一樣?xùn)|西，因?yàn)槲抑皇亲隽撕芷椒�，很普通的一件事，真的沒(méi)想到對(duì)她卻很重要。分別時(shí)，她發(fā)自內(nèi)心的笑容，好像一團(tuán)溫暖的光，照進(jìn)了我的心里，照亮了靜謐的.夜。雖然現(xiàn)在是冬天，花朵早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，但是那一刻我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
風(fēng)停了，月亮悄悄從云朵里走出來(lái)，那動(dòng)人的容貌出現(xiàn)在我眼前，云朵中星星在閃爍，好像那晶瑩剔透的寶石。因?yàn)橛形�，她的心里永遠(yuǎn)存著感激，我相信，在她回家路上一定不僅僅有那美好月光，還有我的幫助為她指引方向，雖然是很平凡，根本不起眼的小事，但卻讓我的心中一直留存那刻的笑容與美好，因?yàn)橛形遥@夜不再黑暗，而我的心中也十分的驕傲與自豪。
因?yàn)橛形易魑?篇9
“你出生之前，家里只有哥哥一個(gè)小孩，媽媽每天都帶著他出去找小朋友玩�！卑职终f(shuō)。我的出生，為家里帶來(lái)了很多歡樂(lè)，因?yàn)橛辛宋�，哥哥也不用每天都外出找朋友了。爸爸媽媽希望我們兄妹兩個(gè)永遠(yuǎn)相親相愛(ài)，熱熱鬧鬧快快樂(lè)樂(lè)，于是用叮叮咚咚分別給我們起了小名。
記得有一次，哥哥和我玩枕頭被子的游戲。一開(kāi)始，我當(dāng)被子，他把我當(dāng)被子蓋在他身上。我忍不住在哥哥身上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，哥哥說(shuō)：“這被子還會(huì)動(dòng)？”我聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。然后，我當(dāng)枕頭，他把那像短刺一樣的頭發(fā)靠到我的肚子上，扎得我咯咯笑個(gè)不停。終于輪到他當(dāng)枕頭了，我也把頭枕到他軟軟的肚皮上，學(xué)著大人的口吻說(shuō)：“這枕頭太軟了。”然后，我又把頭枕到他的大腿上：“嗯，這枕頭還可以�！弊詈笪疫�要枕他的頭：“太扎了！”我枕來(lái)枕去，哥哥不愿意了，嫌我事多，麻煩。好吧，該他當(dāng)被子了。我把他蓋在身上，沒(méi)一會(huì)兒我就受不了了，喘了口氣說(shuō)：“重死了，快下來(lái)�！备绺缦聛�(lái)壞笑著跑開(kāi)了。原來(lái)他是故意壓我的，氣壞我了。
還有一次，我和哥哥玩打手指游戲。兩個(gè)食指對(duì)在一起，上下打，打開(kāi)了一個(gè)，就將下面兩個(gè)指頭對(duì)在一起繼續(xù)打。第一局，我是輸?shù)娜耍诙指绺缡勤A者，第三局哥哥不是輸?shù)娜�，第四局我不是勝利者。哈哈，也就是說(shuō)，我四局都沒(méi)勝利。嗚嗚……我想要報(bào)一下“仇”，便問(wèn)：“西瓜的.英語(yǔ)怎么讀？”“watermelon�！彼f(shuō)。他中計(jì)了！我大笑著跑開(kāi)，哥哥還在那困惑不已呢。他怎么中計(jì)的呢？因?yàn)閣a=我，ter=頭，me=沒(méi)，lon=了，合起來(lái)就是“我頭沒(méi)了”。他被我耍了。
我和哥哥在家就是這樣你欺負(fù)一下我，我欺負(fù)一下你，雖然是打打鬧鬧，有時(shí)甚至?xí)l(fā)生一些矛盾，但是我們都很開(kāi)心。因?yàn)橛辛宋遥绺缍嗔艘粋�(gè)陪伴的人，家里更熱鬧更歡樂(lè)。我希望我們家就像現(xiàn)在這樣，每天都能快快樂(lè)樂(lè)幸福永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
因?yàn)橛形易魑?篇10
“生活中，我是一顆小小的螺絲釘，但我堅(jiān)守著自己的崗位�！币�?yàn)橛形�，世界變得精彩�?/p>
因?yàn)橛形遥要q如一絲火種點(diǎn)燃集體的火炬。在一個(gè)寒冷的冬夜，我匆匆離開(kāi)學(xué)校，最后一個(gè)踏上了回家的路途，我疾速奔馳著，轉(zhuǎn)眼間快到家了。一路上，皎潔的月光給小路灑上了一層薄薄的銀霜，路旁樹(shù)木搖曳著疲憊的身軀，前方霓虹燈調(diào)皮地眨著眼，忙碌了一天的我感到喜悅。然而一陣寒風(fēng)將我喚醒，一絲恐懼浮上我的心頭。我猶豫著，是否回學(xué)校關(guān)那開(kāi)著的電燈。我呆呆地立在路燈下斟酌著，最終我回學(xué)校關(guān)掉了電燈，我惴惴不安的內(nèi)心也停止了躁動(dòng)。正因?yàn)橛形�，集體的榮譽(yù)免受毀壞，盡管疲憊，但我卻無(wú)怨無(wú)悔，如螺絲釘般默默堅(jiān)守崗位。
因?yàn)橛形�，我駐守在學(xué)校破舊的車(chē)棚旁，肩負(fù)著排車(chē)的使命。每天清晨，當(dāng)東方的天際露出第一縷燦爛的曙光時(shí)，我便沐浴著晨光趕到學(xué)校。我耐心地守候著同學(xué)們的匆匆而至，一絲不茍地將凌亂的車(chē)輛排放整齊。正逢寒冷冬季，兇猛猙獰的北風(fēng)呼嘯地掠過(guò)，寒氣透骨，但我仍任勞任怨，艱難地頂著劍鋒般鋒利的寒風(fēng)緩緩前進(jìn)，我仿佛是洶涌咆哮的汪洋中的一艘渺小的船，在浪峰濤谷中徘徊，我費(fèi)了好一番功夫，才將車(chē)排齊。不知何時(shí)，窮兇極惡的北風(fēng)止了，望著金黃陽(yáng)光照耀下整齊排放的`車(chē)輛，我情不自禁地露出燦爛的微笑，為自己的杰作驕傲!在我的內(nèi)心中，高度的責(zé)任意識(shí)已像螺絲釘一樣，深深根植于內(nèi)心中，使我倍感自豪。
因?yàn)橛形�，友情的接力棒得以傳遞，也在自己的學(xué)習(xí)上夯實(shí)了基礎(chǔ)。我的學(xué)習(xí)生活是妙趣橫生、精彩紛呈的。課堂上，我聚精會(huì)神地專心聽(tīng)講，老師生動(dòng)活潑地講著課，播撒著珍貴的知識(shí)的種子，而這些種子都撒播進(jìn)我求知的腦海里，生根發(fā)芽，這也就奠定了我樂(lè)于助人的基礎(chǔ)。課后，同學(xué)上課若遇到滯塞，就向我請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)我的細(xì)心講解后，都恍然大悟。此時(shí)，我心中比吃了蜜還甜。因?yàn)橛形�，將知識(shí)的螺絲釘釘在同學(xué)的腦海中，同時(shí)也體會(huì)到友情的甜蜜，回味無(wú)窮。
因?yàn)橛形�，我就像顆微不足道的螺絲釘，為他人做出貢獻(xiàn)，堅(jiān)守著自己的崗位，也收獲著一份寶貴的記憶。
因?yàn)橛形易魑?篇11
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑在華強(qiáng)北的商業(yè)街上時(shí)，我很慶幸我又度過(guò)了充實(shí)的一天，我想也正是因?yàn)橛形�，別人少了一份憂愁，長(zhǎng)了一份知識(shí)，從而多了一絲歡笑。
那是一次義工活動(dòng)。起初，我是很不情愿地被“拽”了出來(lái)，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，來(lái)到了熱鬧而又富有現(xiàn)代化氣息的華強(qiáng)北商業(yè)街。那里人頭攢動(dòng)，各式各樣的.電子產(chǎn)品琳瑯滿目，廣告打得一個(gè)比一個(gè)吸引人。而我，為我四個(gè)小時(shí)只能待在一個(gè)小小的棚子里感到萬(wàn)分遺憾。
我是一位急救講師的助手。開(kāi)始，我聽(tīng)他講課時(shí)聽(tīng)得全神貫注，他講完后，就不時(shí)有人過(guò)來(lái)“探訪”。這時(shí)，我想，身為一名義工，我總應(yīng)該為這場(chǎng)活動(dòng)、為他人做點(diǎn)什么。于是，我立即端起面前的模擬器材，開(kāi)始模仿那位急救講師去講述。但在我講述的時(shí)候，有一個(gè)聲音一直在打斷著我：“手沒(méi)直”、“按壓位置錯(cuò)了”、“因?yàn)閯?dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，他已經(jīng)斷了4根肋骨”……沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)聲音就是剛才那位急救講師發(fā)出的，我模擬的動(dòng)作的確不標(biāo)準(zhǔn)，但我所講述的內(nèi)容是正確的，而且也因?yàn)槲义e(cuò)誤的示范被點(diǎn)出，使得大家對(duì)急救知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解。所以，因?yàn)橛形�，他們就能在緊急關(guān)頭，少一分慌亂，多一分從容！
隨著時(shí)間的推移，我這個(gè)“門(mén)戶”的“生意”越來(lái)越清淡了，無(wú)所事事的我覺(jué)得這一分一秒仿佛就像繩鋸喬木、水滴石穿那樣漫長(zhǎng)，而更糟糕的是，這時(shí)距離義工服務(wù)的時(shí)間還未過(guò)半……我開(kāi)始變得懶散而又迷茫，我試圖找點(diǎn)小樂(lè)子，一會(huì)兒用皮筋射射垃圾桶、一會(huì)兒用小卡片玩飛牌、一會(huì)兒又揮舞著傳單亂吆喝……可這并無(wú)意義！我決心再找點(diǎn)有意義的事情做，我“串門(mén)”到隔壁的小棚子下面，協(xié)助其他義工小伙伴講述垃圾分類的知識(shí)，我們同心協(xié)力把各項(xiàng)枯燥的分類知識(shí)講述得生動(dòng)形象、簡(jiǎn)單明了�？粗�?chē)娜祟l頻點(diǎn)頭、看著參與實(shí)踐的人把垃圾分類做得井井有條時(shí)，我仿佛久旱逢甘霖，一種溢于言表的成就感油然而生……因?yàn)橛形�，環(huán)境就能變得更美好！
當(dāng)我站在地鐵站的入口處結(jié)束這一段義工活動(dòng)時(shí)，回望整個(gè)經(jīng)歷，我知道，那份成就，屬于我！
因?yàn)橛形�，他人將多一絲微笑；因?yàn)橛形�，這個(gè)城市也將變得更加生機(jī)勃勃。我們雖是蕓蕓眾生，但我們也可以讓國(guó)家繁榮富強(qiáng)！
因?yàn)橛形易魑?篇12
在任何地方，把自己管好，那這里因?yàn)橛心愣利悾@一點(diǎn)，我在班集體里深有體會(huì)。
看電影
期末考完試，我們還得在學(xué)校留幾天。卷子評(píng)講結(jié)束后，大屏幕便忙碌了起來(lái)。可謂有得必有失，可不是，大家又吵了起來(lái)。你看：他大聲的把自己想看的影名報(bào)了出來(lái)，可沒(méi)人理他，教室如菜市場(chǎng)一樣，雞飛狗跳的。學(xué)習(xí)委員大吼“安靜”，可如一粒石子落入長(zhǎng)江中一樣，微不足道。有一部分做暑假作業(yè)的同學(xué)，例如我，可遭了殃，在這嘈雜的人聲中根本無(wú)法沉下心來(lái)。速來(lái)不大吼的我終于按捺不住，說(shuō)：“你們投票不行嗎？”說(shuō)來(lái)也怪，大家竟然安靜的下來(lái)，不一會(huì)兒，便井然有序地投了票，安靜地看起了電影。此時(shí)的心情，我根本沒(méi)法描述，此時(shí)，因?yàn)橛形�，才這樣安靜和諧呀！對(duì)那部我不喜歡的電影，我還津津有味的看了一小段，才寫(xiě)起了作業(yè)，在生活中也要這樣提議呀！
比賽
沒(méi)錯(cuò)，還是剛才那個(gè)傻的可愛(ài)的班，也還是那個(gè)歪打正著的我，又發(fā)生了一件妙趣橫生的事兒。
那是一個(gè)集體數(shù)學(xué)競(jìng)賽，全班都得參與，別的班早已開(kāi)始了“征途”，我們班還在初始地里兜圈子：本來(lái)誰(shuí)做哪道題，早已分配好，可是那些高手卻挑簡(jiǎn)單的做，難的.，菜鳥(niǎo)怎么會(huì)？果然，又吵了起來(lái)。我簡(jiǎn)單的看了一遍題，因?yàn)樵诎嗌蠑?shù)學(xué)不差，便走上黑板寫(xiě)出了規(guī)劃，我走下臺(tái)時(shí)，隨意的看了幾個(gè)同學(xué)的題，滿以為都還是那樣，可他們竟依著我的規(guī)劃在寫(xiě)，這就令我很震驚，畢竟我壓根就不是課代表，也不是佼佼者。后來(lái)我才知道是數(shù)學(xué)課代表在臺(tái)下點(diǎn)了點(diǎn)頭……因?yàn)橛形�，我們才�?huì)拿第一。不管你怎樣，你都有資格去發(fā)表，這個(gè)理，在生活中一定更有用。
“因?yàn)橛形摇边@個(gè)理由不算質(zhì)樸，但也更不算自傲。可在生活中就是這么殘酷，有準(zhǔn)備無(wú)機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)沒(méi)勇氣，有勇氣卻沒(méi)準(zhǔn)備，這都為零。
因?yàn)橛形�，這個(gè)班級(jí)活潑，可在這個(gè)城市中，在這個(gè)國(guó)家中，在這個(gè)世界上，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠哩！
因?yàn)橛形易魑?篇13
xx和我在班里稱得上是“細(xì)心姐妹”，老師對(duì)我們的辦事能力也是信任得很。這不，又來(lái)了。
下節(jié)做完操，張老師就把我和xx叫了來(lái)，上樓梯之時(shí)，我心里忐忑不安，到底要干什么？“兩位姑娘，來(lái)，幫我把五年級(jí)的讀后感都打印下來(lái)吧�！睆埨蠋熕坪蹩创┝宋业男乃迹鲃�(dòng)說(shuō)出了事情的原委。哦！原來(lái)是這樣！來(lái)到辦公室，在電腦前坐定后，張老師就細(xì)心地教我們?cè)趺创蜷_(kāi)壓縮文檔，怎么以WPS方式點(diǎn)開(kāi)各班的讀后感，又怎么將兩張紙的內(nèi)容合并成一張紙……我們認(rèn)真地學(xué)著，突然我恍然大悟：原來(lái)還可以這樣啊！好方便�。「揪筒挥梦蚁氘�(dāng)然的那么繁瑣！“好啦！接下來(lái)，就請(qǐng)你們將五（1）班至五（12）班的讀后感全部都打印下來(lái)吧！”“嗯！”我和xx被激起了斗志，決心要幫張老師辦好這件事。
一開(kāi)始由xx操作，我來(lái)查看。起初一切順利，可不久我們就遇到了麻煩：當(dāng)我們點(diǎn)開(kāi)五（3）班的作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)打開(kāi)來(lái)的文檔比平常的`大幾倍！我們照樣地點(diǎn)擊了“打印”，卻發(fā)現(xiàn)：咦？打出來(lái)的字又好小啊。一連試了幾篇，都是如此。我陷入了沉思：這種情況老爸以前打印簡(jiǎn)報(bào)的時(shí)候好像也遇到過(guò)，當(dāng)時(shí)……哦！我知道了，要將視圖的比例調(diào)整到100！我順著箭頭向后下角望去，果然，比例都200了！我把它縮小到100，字就變得好小。于是，我把字體放大到四號(hào)，又把行間距固定值調(diào)整到21磅，再打印，終于正常了！“哇，蔣，你好厲害！”xx在一旁連連夸贊。
這時(shí)，張老師走了過(guò)來(lái)，看了看新打印出來(lái)的那張，然后欣慰地摸了摸我倆的頭，笑著說(shuō)：“嗯……完美！你們辦事，我放心！”我聽(tīng)了，開(kāi)心無(wú)比：嘻嘻，張老師，因?yàn)橛辛宋遥阅憔头乓蝗f(wàn)個(gè)心吧！時(shí)光悄悄溜走，很快就下課了，作文打印也到了收尾階段。我們把約70篇作文整理好，交給了張老師……回教室的路上，我開(kāi)心得又蹦又跳。張老師，因?yàn)橛辛宋�，你才放心；因�(yàn)橛辛恕凹?xì)心姐妹”，你才工作順心！
因?yàn)橛形易魑?篇14
有沒(méi)有記得曾經(jīng)你是多么，多么懵懵懂懂！就像初臨的春日憧憬著深秋的黃昏。
孩提時(shí)總會(huì)對(duì)著自己的將來(lái)，對(duì)大人的世界有著無(wú)限憧憬！
從前，幻想太多，猶豫太多，格格不入太多！稀里糊涂地坐在窗前，坐在黃昏時(shí)的臺(tái)階，蹲在憂郁的花前！駝著背，撐著臉，微微頷首，若無(wú)旁人地對(duì)著遠(yuǎn)處遙望！目光隨遙望靜靜流淌。
曾經(jīng)我也會(huì)偷偷地穿上大人的衣服，穿上有著憧憬味道的長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子。當(dāng)袖子比手長(zhǎng)了半條手臂時(shí)有會(huì)有著不可言喻的失望，不過(guò)我總會(huì)告訴自己一一我在唱戲！為了配合自己不時(shí)還會(huì)舞舞袖子。這時(shí)大人們總會(huì)認(rèn)為我幼稚。伴著他們的不解，我知道我只是在思考他們的生活方式，努力理解他們口中的社會(huì)。
年幼時(shí)，在應(yīng)該收獲、應(yīng)該成長(zhǎng)的季節(jié)里，我本應(yīng)該學(xué)會(huì)好多。可是，我總是會(huì)傻傻地閉上眼，絞盡腦汁地思考大人的語(yǔ)言：為什么零食不能吃？為什么睡覺(jué)不能遲？為什么抽煙？為什么抱怨？到最后，我想到了一個(gè)絕妙的方法來(lái)獲取答案——成為大人。也許就是從那時(shí)起，我才開(kāi)始了飄飄欲仙的所謂憧憬。
有過(guò)一段時(shí)間，我的心里住著一個(gè)大人！朋友吃零食時(shí)我制止，因?yàn)椴唤】�；朋友說(shuō)謊時(shí)我揭穿，因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)；朋友考差時(shí)我批評(píng)，因?yàn)椴慌Γ?/p>
說(shuō)三道四時(shí)，我感覺(jué)我充滿稚氣的臉?biāo)查g有著不可抗拒的威嚴(yán)，那一雙小手整天忙碌，圍繞著大人的'世界瘋狂旋轉(zhuǎn)，主宰著我年幼的軀體的是我成熟的思慮。在大人和小孩的世界來(lái)回切換使我感到深重的趣味！
直到有一天，一位大人在訓(xùn)自家孩子時(shí)，我成了“別人家的孩子�！彼f(shuō)他的孩子不夠成熟，總跟個(gè)小孩一樣，我才明白我的成熟！
為什么我會(huì)成熟呢？思來(lái)想去，我終于找到一個(gè)答案——我與憧憬下定了一個(gè)關(guān)于成熟的賭注。按照這樣的趨勢(shì)我真的會(huì)成為一個(gè)大人，擁有成熟！
如果真的有那一天我會(huì)如釋重負(fù)的說(shuō)：“因?yàn)橛秀裤�，我更成熟！�?/p>
因?yàn)橛形易魑?篇15
每個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都可以散發(fā)出自己的光芒。因?yàn)橛形�，我的家庭更加溫馨；因�(yàn)橛形�，朋友間的友誼更加真誠(chéng)；因?yàn)橛形�，這個(gè)世界增添了一抹與眾不同的顏色。
在學(xué)校里，我是一名學(xué)生。在同學(xué)眼中，我是可信而真誠(chéng)的；在老師眼中，我是懂事而努力的。當(dāng)要好的同學(xué)在考試失利時(shí)，我會(huì)和她們共同分析原因，默默陪伴；當(dāng)有的人成績(jī)超越我時(shí)，我會(huì)真心祝賀并努力追趕。每當(dāng)看到老師在班級(jí)里忙碌的身影，我能夠主動(dòng)幫忙，并準(zhǔn)時(shí)完成老師教給我的任務(wù)；當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，我會(huì)積極報(bào)名參加，努力為集體增添一份榮譽(yù)……因?yàn)橛形遥屚瑢W(xué)們收獲了一份真摯的友誼，讓老師的工作多了一份輕松，心靈多了一份欣慰。
在家里，我是大家的“開(kāi)心果”。自從我出生后，原本嚴(yán)厲的爺爺變得溫柔了，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷；原本惜字如金的奶奶變得啰嗦了，對(duì)我處處叮囑；原本大大咧咧的媽媽，也變得細(xì)心了……而隨著青春期的來(lái)臨，我變得不那么開(kāi)心了，我經(jīng)常受不了家人的嘮叨，受不了媽媽情緒的喜怒無(wú)常，但媽媽告訴我：“我作文是這個(gè)家里的重要成員，因?yàn)橛形�，家里每位成員多了一份責(zé)任，她們會(huì)接受這個(gè)并不完美的我，當(dāng)然也會(huì)承擔(dān)起一份打造更加優(yōu)秀的我的義務(wù)。我明白了家人對(duì)我的用心良苦，一家人最重要的是陪伴，能夠永遠(yuǎn)在一起也是最大的快樂(lè)�！睆拇宋乙怖斫饬思业恼嬷B，回歸了“開(kāi)心果”的稱號(hào)，因?yàn)橛形�，家里每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
在社會(huì)中，我是一名公益事業(yè)的.志愿者。我把正能量的火炬?zhèn)鬟f給更多的人。我記得街邊乞丐接住一元錢(qián)的那雙干癟顫抖的雙手；記得殘疾人學(xué)生得到禮物那滿足的目光；記得福利院王奶奶聽(tīng)我唱歌時(shí)那月牙般的笑眼……小小的善舉雖然微不足道，但依然可以像一束束陽(yáng)光射進(jìn)人們的內(nèi)心，給人們帶來(lái)暖意，這不僅是物質(zhì)上的“溫暖”，更是心靈上的慰藉。在“贈(zèng)人玫瑰”的同時(shí)，許多人都向我投來(lái)了贊許和欽佩的目光，有許多大朋友、小朋友在我的帶動(dòng)下主動(dòng)成為奉獻(xiàn)愛(ài)心的志愿者。因?yàn)橛形�，讓更多的人知道了參與公益活動(dòng)的意義。
因?yàn)橛形�，為這個(gè)世界增添了一抹與眾不同的亮色，我要努力把人生的藍(lán)圖繪制得更加繽紛絢麗！
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