- 相關(guān)推薦
歡樂的課間作文【精品】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的歡樂的課間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡樂的課間作文1
上午第一節(jié)課剛下課，同學(xué)們就像小鳥一般奔出教室。有的打籃球，有的打沙包，有的跳跳繩。
打沙包是同學(xué)們最喜愛的課間游戲了。兩名打沙包的同學(xué)，配合的是十分默契，一個(gè)人突然向一個(gè)同學(xué)猛的'攻擊。是誰(shuí)，躲閃的那樣快？哦，原來(lái)是小紅同學(xué)。兩名同學(xué)無(wú)論出什么絕招，她都能敏捷的躲閃，觀看的同學(xué)連聲叫好。
乒乓球可是男孩子們的愛好！瞧，球像子彈一般飛了過來(lái)，眼看就要贏了，小峰突然用平生氣力打了出去。“好球”！觀看的同學(xué)響起驚天動(dòng)地，氣壯山河的吶喊聲。
籃球也是熱鬧非凡的一個(gè)項(xiàng)目。幾個(gè)同學(xué)開始了一場(chǎng)比賽。一位同學(xué)開始拿著球，一位同學(xué)立搶了過來(lái)，要搶得時(shí)候，那位同學(xué)立刻把球投向另一位同學(xué)，那位同學(xué)接住球后馬上奔向籃球框那里，“敵軍”上去阻攔，可已經(jīng)來(lái)不急了，那位同學(xué)已經(jīng)投向了籃球框。“球進(jìn)了”！一位同學(xué)高喊，觀看的同學(xué)拍起排山倒海的掌聲。
跳繩時(shí)女生的最愛。小梅跳了起來(lái)，有一位同學(xué)幫她數(shù)數(shù)，有一位同學(xué)幫她計(jì)時(shí)，小梅跳的比射出的箭還快123……“時(shí)間到�！薄�432”！同學(xué)們連聲叫好。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了。同學(xué)們從四面八方回到教室。這個(gè)大課間還真很有趣！下回下課一定還會(huì)有的打沙包，有的打排球，有的跳大繩……
歡樂的課間作文2
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴聲響起了，大課間活動(dòng)的鈴聲運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲也隨之響起，同學(xué)們興奮得一蹦而起，趕緊排好隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)。
我們首先要做的是“武術(shù)健身操”，不僅同學(xué)們要做，老師們也要做，我們出拳出的筆直用力，俯身俯出了陣陣微風(fēng)，精神頭十足，可真是做出了我們英才少年的颯爽英姿呢！第二步就是做有趣的字母操，我們最喜歡了，我們手腿并用的做出了26個(gè)英文字母的形狀，在娛樂中熟悉了這些字母的寫法和發(fā)音。
做完了這兩樣操，就是自由活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們紛紛拿出了各種器材進(jìn)行鍛煉，我最喜歡參加的是跳長(zhǎng)繩。一開始只見長(zhǎng)繩飛快地在天空飛騰，看見這副樣子，我連連后退，生怕它打到我。再看看甩長(zhǎng)繩的兩同學(xué)的'汗水流淌著，他們用力掄起繩子，同學(xué)們一個(gè)個(gè)大膽嘗試�？矗踉揭娎K子甩在了上空時(shí)立刻飛奔進(jìn)去，輕盈地跳了起來(lái)，好像蜜蜂采蜜一樣跳起了“8”字舞。彭雪見繩子即將落地，雙腿并攏，飛快地跳了起來(lái)，像輕盈的蝴蝶。我不甘示弱，正準(zhǔn)備飛奔而出，稍微遲疑了一會(huì)兒，繩子便轉(zhuǎn)向甩在了我頭上，真是錯(cuò)失良機(jī)�。〔灰粫�(huì)兒我分析出了原因，躍躍欲試，終于，我使勁一蹦，輕松自如地跳了起來(lái)。
蹦蹦蹦，跳跳跳，大課間成了我們的愉快時(shí)光。
歡樂的課間作文3
叮鈴鈴，下課鈴響了。很多像風(fēng)一樣的學(xué)生沖出了教室，因?yàn)槲覀兿矚g的大課間開始了。很快我們排好了整齊的隊(duì)伍，快步走到樓下。可是我們還是晚了，我們到操場(chǎng)之前，廣播操的音樂已經(jīng)響了。
我們走到自己的點(diǎn)上開始做操。以前我們喜歡廣播操的音樂一響，就一邊走一邊做操。但是經(jīng)過老師的指點(diǎn)，我們不再這樣了。
把廣播操做完，我們?cè)僮鲎跃幉�。自編操的�?nèi)容真是五花八門、豐富多彩。而我最喜歡的是里面的“武術(shù)運(yùn)動(dòng)”和“足球運(yùn)動(dòng)”。
最后，我最喜歡的'跳繩時(shí)間在向我招手啦。我對(duì)王逸說(shuō)：“我們玩雙人跳繩吧？”王逸說(shuō)：“好，不好，好，不好……”最后她說(shuō)：“我想玩抓小牛�！弊バ∨Ｊ且粋�(gè)考驗(yàn)速度和靈活性的游戲，選幾個(gè)人當(dāng)小牛，再選幾個(gè)人來(lái)抓小牛。抓小牛用的工具估計(jì)你們也猜到了，就是我們的跳繩，兩手各拿一個(gè)把手，像牛仔一樣沖向你的“小�！�，因?yàn)楹狭ψプ×怂械摹靶∨！本挖A了。
時(shí)間過的真快，歡樂的大課間在我們的意猶未盡中結(jié)束了。
歡樂的課間作文4
我們上學(xué)時(shí)都會(huì)有課間，但我的學(xué)校里的課間只是10分鐘，但從這個(gè)學(xué)期開始，我們學(xué)校把課間操取消了，改成了大課間，這個(gè)大課間，為我們創(chuàng)造了更多的happy。
鈴、鈴……第2節(jié)課的下課鈴響了，我們想出籠的小鳥般的飛奔到自己玩的地方：愛打象棋的同學(xué)立刻拿出象棋來(lái)大殺一場(chǎng)，因?yàn)閯e的時(shí)候時(shí)間短，不夠打一盤；愛玩的'同學(xué)帶領(lǐng)著一大隊(duì)同學(xué)到操場(chǎng)上玩游戲；愛看書或愛畫畫的同學(xué)，就可以有足夠的時(shí)間來(lái)看書和畫畫了；有時(shí)候，我會(huì)在座位上看書，你看就是十幾二十分鐘，可我還覺得我這是大半天了；有時(shí)候我會(huì)和同學(xué)到操場(chǎng)上玩，一玩就玩了很久，因?yàn)橥娴瞄_心，我忘了完多久，只記得玩了很久很久。
下午的星期2和星期4也有大課間，那些愛打籃球的男生和女生們，就會(huì)利用這時(shí)間來(lái)做班與班的比賽，我們就會(huì)到操場(chǎng)上來(lái)為他們加油，雖然我們班不是年級(jí)的第一，但是我們還是那么happy，我有時(shí)候也會(huì)在教室里看書，因?yàn)槲蚁矚g在知識(shí)的海洋里游玩。
雖然只有短短的幾十分鐘，但是它給了我們?cè)S多歡樂和happy！我們的歡樂與笑臉在這里面交織，成了一首快樂的歌曲。
歡樂的課間作文5
丁鈴鈴，丁鈴鈴 同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)，我也信步走出教室，
倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場(chǎng)望去：這個(gè)操場(chǎng)不太大，人卻不少。同學(xué)們有的打羽毛球；有的玩單杠；有的跳跳繩；有的`追逐嬉戲 大家都晚的起勁兒，我也受到感染，
快步向操場(chǎng)跑去。
我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到操場(chǎng)，玩起了 丟手絹 的游戲。我們幾個(gè)圍成一個(gè)圓圈排著手，唱著歌 丟丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴她 伙伴們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在后面，可是自己又沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。瞧！我背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀走呀，忽然，我找到了一個(gè)目標(biāo)，她就是柴靜，我把手絹輕輕的放在她后面，又裝著若無(wú)其事的樣子，向前走了幾步，然后猛跑起來(lái)。柴靜很機(jī)靈，馬上就感覺身后丟了手絹，一躍而起，向我追過來(lái)，大聲叫到： 我能抓住你！ 快快！抓住她！ 加油！別讓她抓�。� 圍坐的人為我們這兩個(gè)你追我趕的小伙伴助威。柴靜到底沒捉住我，結(jié)果被罰唱了一首歌。
快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的歡呼聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰�？吹竭@兒，你是不是也想加入到這里呢？
歡樂的課間作文6
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，同學(xué)們?cè)跓o(wú)精打采地聽著老師講課，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，老師的話像催眠曲一樣回蕩在我耳邊，聽得我上眼皮下眼皮直打架。美妙的音樂鈴聲趕走了我們的瞌睡蟲，同學(xué)們這下個(gè)個(gè)眉開眼笑，沖進(jìn)了操場(chǎng)。
看操場(chǎng)上一大堆女生在跳繩，別說(shuō)跳繩的同學(xué)，搖繩的`同學(xué)也開心地笑著，整齊的小白牙都露了出來(lái)，再說(shuō)跳繩的同學(xué)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，有的還唱起了歌。竟然有人唱跑調(diào)了，這可逗得大家哈哈大笑。
跳繩還不算熱鬧，最熱鬧的要數(shù)玩砍包的同學(xué)了。一個(gè)在外面砍的同學(xué)大叫著“遞包!遞包!”你看遞包接著了他一定會(huì)大喊“接著啰!”要是一砍，打中了一個(gè)同學(xué)，那就好比運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上得了金牌，你聽另一個(gè)同學(xué)在為他的“創(chuàng)舉”歡呼呢“干得漂亮”。呀!不好，這回可樂極生悲了，一不留神就被中間的同學(xué)接著包了，接著包的同學(xué)在一旁大笑，有時(shí)還“啦啦啦……”地唱了起來(lái)，比唱卡拉OK還起勁。
在一旁又是我們女生的天地，我們分好了組之后，就各自拿出自己的毽子，其中也有我，我拿出了紫色的毽子，然后，我們就踢了起來(lái)，我踢時(shí)，不知怎么了，毽子老轉(zhuǎn)著圈，害得我也跟著毽子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看著毽子在空中飛來(lái)飛去，忽上忽下，我可真高興。
我可真喜歡這歡樂的課間，因?yàn)樵谶@短暫的十分鐘里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
歡樂的課間作文7
“丁零零，丁零零......”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)。我也走出教室，依著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場(chǎng)望去。
這個(gè)操場(chǎng)不太大，人卻不少，有的在踢毽子，有的在玩單杠，有的在跳繩，有的在追逐嬉戲......大家都玩的挺起勁�？墒亲顭狒[的還是哪一片，十來(lái)個(gè)一年級(jí)的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。
十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，拍這手，唱著歌:“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的`后面......”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后，自己有沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀，走呀，扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo)，把手絹輕輕地放在一個(gè)小個(gè)子的姑娘身后，又裝著若無(wú)其事的樣子走了幾步，然后猛跑起來(lái)。
小個(gè)子姑娘很機(jī)靈，馬上就察覺身后丟了手絹。她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上得手娟，一躍而起，向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去。
“快！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓��！”圍坐著的小姑娘各自為那兩個(gè)你追我趕的小伙伴助威。小個(gè)子的姑娘到底沒能抓到扎蝴蝶結(jié)的小姑娘，被罰唱了一之歌。游戲在繼續(xù)進(jìn)行，快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰。我也收到感染，快步向操場(chǎng)走去......
歡樂的課間作文8
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們有的走出了教室，在走廊里舒活舒活筋骨，有的則在教室里爭(zhēng)分奪秒地做起了游戲。
快看，葉太洋和范興祚正“打”得難分難解呢！只見葉太洋的“馬”五進(jìn)六，吃了范興祚的“炮”，范興祚“車”三退兒，吃了葉太洋的“象”，將軍。葉太洋調(diào)“仕”回去保帥，范興祚“明知山有虎，偏向虎山行”，結(jié)果損兵折將，對(duì)了一個(gè)“兵”，死了一個(gè)“車”，真是賠了婦人又折兵啊！ 再看女生，王永沁和沈艷正一展歌喉，比誰(shuí)歌唱得好呢！不時(shí)地響起熱烈的掌聲。 在如此嘈雜的環(huán)境中居然還有人在討論學(xué)習(xí)問題呢！你們看，班長(zhǎng)俞焱和徐可正為剛在數(shù)學(xué)課上的問題爭(zhēng)得面紅耳赤，郭瑜和唐雨菁竟然還有心思做作業(yè)。
這時(shí)，搗蛋鬼丁寧走到講臺(tái)前，扯開了嗓門大聲嚷道：“請(qǐng)問，有八條腿，三個(gè)頭，六只手的是什么東西？誰(shuí)能回答？”
“是鬼，鬼才會(huì)與常人不同”蘇君誼首先說(shuō)道。
“不對(duì)！”李志俊有不同意見，“那東西還沒生出來(lái)�！� 哈哈哈。 一時(shí)大家議論紛紛，丁寧見狀，好不悠哉，發(fā)話了：“根本沒有這東西，是我瞎編的'呀。”大家聽了，都瞥了他一眼，笑了起來(lái)：“我們都上當(dāng)了�！薄澳氵@不是浪費(fèi)我們的腦細(xì)胞嘛！”嬉笑聲，責(zé)怪聲，響成一片。 “叮鈴鈴”上課鈴響了，教室里立刻又恢復(fù)了平靜......
歡樂的課間作文9
課間十分鐘對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，就是一起聊天、一起玩�！业恼n間十分鐘有時(shí)會(huì)在教室里寫寫作業(yè)，但大多數(shù)是在班級(jí)里聊聊天，但有一天我突然愛上打乒乓球。
在我第一次打乒乓球時(shí)，我只是個(gè)“無(wú)名小將”在我練習(xí)了一段時(shí)間，我的乒乓球技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的變化，現(xiàn)在我可是在班級(jí)里打乒乓球數(shù)一數(shù)二。
有一次我和同學(xué)，在打乒乓球，有一個(gè)其它年級(jí)的同學(xué)走了過來(lái)，說(shuō)到：“這臺(tái)我占了�！闭f(shuō)著在臺(tái)上用力的敲了幾下，我聽了反問道：“為什么你要占我們臺(tái)，我們先到先得啊，你不應(yīng)該那么霸道！”“要不然我們比試比試吧……”他驕傲得說(shuō)：“比就比誰(shuí)怕誰(shuí)�！�
激烈的比賽即將開始，我倆磨肩擦掌，開始了開始了！第一球我發(fā)，我發(fā)的是之前爸爸教的高拋球，對(duì)方?jīng)]接住，我做來(lái)一個(gè)勝利的手勢(shì)，一邊同學(xué)為我加油喝彩。這次是他發(fā)球，我心想他會(huì)發(fā)什么球呢？只見他發(fā)出的球是向右旋的'，我靈機(jī)一動(dòng)，還他一個(gè)下旋球，他手忙腳亂不知道怎么做才好，他一左擋沒擋住�！班蓿∥亿A了！”哈！哈！哈！
這就是我的課間十分鐘。
歡樂的課間作文10
5月4日星期三晴
“丁零零，丁零零……”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)上，我也信步走出教室，倚著走廊的欄桿，俯著身往樓下的操場(chǎng)上望去。
這個(gè)操場(chǎng)不太大，人卻不少。有的打羽毛球，有的在玩單杠，有的在跳繩，有的在追逐嬉戲……大家都玩得挺起勁兒，可最熱鬧的`還是西北角，十來(lái)個(gè)一年級(jí)的女孩正在玩“丟手絹”的游戲。
十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷地往后膘，生怕手絹丟在背后，自己又沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小女孩背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈的悄悄地走著。走呀，走呀，扎蝴蝶的小女孩找到了目標(biāo)，把手絹輕輕地放在一個(gè)小個(gè)子的女孩身后，又裝做若無(wú)其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來(lái)。
小個(gè)子女孩很機(jī)靈，馬上就察覺身后丟了手絹。她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結(jié)的小女孩追去�！翱欤】�！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓��！”圍坐著的小女孩們?yōu)槟莾蓚�(gè)你追我趕的小伙伴助威。小個(gè)子女孩的到底沒抓住扎蝴蝶結(jié)的小女孩，被罰唱了一支歌。游戲在繼續(xù)進(jìn)行，快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰。我也受到感染，快步向操場(chǎng)走去……
歡樂的課間作文11
伴著鈴鈴鈴的下課鈴聲，我們像歡快的小鳥，飛出教室，奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)立刻變得沸騰起來(lái)。
這是每周一舉行升旗儀式的日子，我們排著整齊的隊(duì)伍，穿著藍(lán)白色的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)進(jìn)行升旗儀式。開始出旗了，出旗手拿著鮮艷的五星紅旗，和護(hù)旗手一起走著整齊的步子，走到了旗桿邊，出旗手快速的把紅旗安在了旗桿上。開始升旗了，我們行著注目禮，紅旗徐徐升起，在這莊嚴(yán)的場(chǎng)面上，我們都不說(shuō)話，保持肅靜，只有國(guó)歌聲在空中回蕩。下面是老師在國(guó)旗下的講話，我們也認(rèn)真地聆聽著，因?yàn)檫@幾天，總是有丟失孩子的，所以，老師講話的題目也是安全方面的內(nèi)容：老師告訴我們，第一：我們要走大道，不要走小道。第二：不要進(jìn)網(wǎng)吧。第三：不要跟陌生人走。還有很多的安全知識(shí)，我們都牢記在心里。
我們開始做體操，我們做的體操的名字是“七彩陽(yáng)光”，因?yàn)檫@個(gè)名字是向往天天在陽(yáng)光下體育活動(dòng)。我們伴隨著好聽的音樂，做起整齊的'體操，我們認(rèn)真的按著節(jié)拍做著，我們的動(dòng)作變得很優(yōu)美。我們只要天天運(yùn)動(dòng)，就能健康。
我們做完了體操，開始了游戲，低年級(jí)有的做拍手游戲，有的蹦蹦跳跳，中年級(jí)有的玩卡片，有的跳皮筋，高年級(jí)有的玩悠悠球，有的玩籃球……
鈴鈴鈴，上課的鈴聲響了，操場(chǎng)上又變得安靜了。
歡樂的課間作文12
丁鈴鈴，丁鈴鈴 同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)，我也信步走出教室，
倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場(chǎng)望去：這個(gè)操場(chǎng)不太大，人卻不少。同學(xué)們有的打羽毛球；有的玩單杠；有的跳跳繩；有的追逐嬉戲 大家都晚的起勁兒，我也受到感染，
快步向操場(chǎng)跑去。
我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到操場(chǎng)，玩起了 丟手絹 的.游戲。我們幾個(gè)圍成一個(gè)圓圈排著手，唱著歌 丟丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴她 伙伴們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在后面，可是自己又沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。瞧！我背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀走呀，忽然，我找到了一個(gè)目標(biāo)，她就是柴靜，我把手絹輕輕的放在她后面，又裝著若無(wú)其事的樣子，向前走了幾步，然后猛跑起來(lái)。柴靜很機(jī)靈，馬上就感覺身后丟了手絹，一躍而起，向我追過來(lái)，大聲叫到： 我能抓住你！ 快快！抓住她！ 加油！別讓她抓��！ 圍坐的人為我們這兩個(gè)你追我趕的小伙伴助威。柴靜到底沒捉住我，結(jié)果被罰唱了一首歌。
快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的歡呼聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰。看到這兒，你是不是也想加入到這里呢？
歡樂的課間作文13
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學(xué)們像洪水一樣沖向操場(chǎng)，不一會(huì)，就開始了他們快樂的課間游戲，操場(chǎng)立刻熱鬧了起來(lái)。
你看，他們有打羽毛球的、有看書的、有比賽跑步的，還有打籃球的。我最喜歡和我的小伙伴們玩“一二三木頭人”的游戲。
游戲開始了，伍思行最先當(dāng)紅綠燈，“一二三，木頭人”說(shuō)完，他就立刻轉(zhuǎn)過頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到他身后了，伍思行非常緊張，他連忙把頭轉(zhuǎn)回去，還沒等他反應(yīng)過來(lái)，我立刻摸了他的`衣服。我飛快地往回跑著，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)到我身后了，于是我立刻來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，把他甩掉了，沒辦法，他認(rèn)輸了。我的臉漲得通紅，好像一個(gè)紅蘋果，我想：如果我跑慢了，現(xiàn)在就已經(jīng)被他抓到了，真驚險(xiǎn)啊!游戲再次開始了，伍思行轉(zhuǎn)過頭，說(shuō)：“一二三，木頭人�！闭f(shuō)完，他立刻轉(zhuǎn)過頭來(lái)，看見又是我站在他身后了。這一次，他惡狠狠地直視我的眼睛警告我說(shuō)：“王浩嵐，這一次，我一定要捉到你�！痹拕傉f(shuō)完，上課鈴聲就響了，大家連忙跑回教室，我也一樣戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
今天，我們玩得非常開心、快樂，同時(shí)也好累啊，但我們還是想多玩一會(huì)兒，可是玩與學(xué)不能兼得啊!同學(xué)們?cè)诮淌依�，盼望著下一次下課鈴聲的響起。
歡樂的課間作文14
周二到周五早上，第一節(jié)課下課就是大課間活動(dòng)。我們一般會(huì)在操場(chǎng)上玩游戲。
我們四年級(jí)玩的是“夾心餅干”。兩個(gè)同學(xué)背對(duì)著背，手拉著手，一起夾著一個(gè)球，一起走。這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)我們同學(xué)之間的配合默契程度，兩個(gè)人腳的方向要一致，步伐要一致，這樣就不會(huì)摔跤了。
和我配合的是張予希。我們背對(duì)著背、手拉著手站立，我讓放球的同學(xué)把球放在我們的后背中間，然后我們合力夾緊�！耙欢�、一二”，我心里默念著口號(hào)。剛開始，我和張予希步伐不一致，差點(diǎn)摔跤了。后來(lái)，我小心翼翼地配合她走路，我們漸漸地快了起來(lái)，快要到對(duì)面的`時(shí)候，我們與男生擦肩而過，差點(diǎn)就被他們給撞倒了。
我和張予希到達(dá)后排到了隊(duì)伍后面，我聽見了同學(xué)們的笑聲。原來(lái)，他們?cè)谛λ模?）班。只見4班的一個(gè)同學(xué)在前面小步走著，另一個(gè)同學(xué)好像被他拖著走一樣。前面一個(gè)同學(xué)拉著他的手，還拖著走，球在他們背上放著的樣子很好玩。同學(xué)們樂不可支。
歡聲笑語(yǔ)源源不斷地響徹操場(chǎng)上空。上課鈴響后，同學(xué)們排著隊(duì)?wèi)賾俨簧岬仉x開了操場(chǎng)。
歡樂的課間作文15
課間時(shí)間不再是傳統(tǒng)的學(xué)生做操，而是全校師生同跳共舞。他表示，以前學(xué)校課間有20分鐘的做操時(shí)間，放的是一板一眼的廣播體操，孩子們剛開始的時(shí)候還是興致勃勃，可后來(lái)就變得懶懶散散了。
在《江陰市輔延小學(xué)“嘻唰唰”歡樂操》的視頻中看到，一個(gè)個(gè)神氣的“小舞者”一開始都站得筆直，領(lǐng)操臺(tái)上還有4名同學(xué)領(lǐng)操，音樂一響起來(lái)，孩子們頓時(shí)歡騰起來(lái)，隨著音樂節(jié)奏舞動(dòng)身體，或扎馬步雙手左右擺動(dòng)、或高舉雙手高高蹦起……舞蹈還有互動(dòng)和變換隊(duì)形的環(huán)節(jié)，第二遍音樂響起時(shí)，男女生自動(dòng)分成兩隊(duì)，相互對(duì)視，交錯(cuò)拍手，隊(duì)伍時(shí)而分開，時(shí)而交織，每一個(gè)孩子的臉上都洋溢著“花一般”的笑容。
課間操改跳舞，孩子們爭(zhēng)先恐后去操場(chǎng)
昨日，記者聯(lián)系到了輔延小學(xué)的校長(zhǎng)。該校的楊校長(zhǎng)告訴記者，課間時(shí)間不再是傳統(tǒng)的學(xué)生做操，而是全校師生同跳共舞。他表示，以前學(xué)校課間有20 分鐘的做操時(shí)間，放的是一板一眼的'廣播體操，孩子們剛開始的時(shí)候還是興致勃勃，可后來(lái)就變得懶懶散散了。為了改變這種情況，學(xué)校老師絞盡腦汁，最后何瓊校 長(zhǎng)就提議用《嘻唰唰》的一段熱舞來(lái)取代課間操�！皩W(xué)校里有很多年輕老師，提議一下就通過了�！睏钚ｉL(zhǎng)說(shuō)，后來(lái)就由老師們先學(xué)會(huì)后，花一個(gè)星期的時(shí)間教會(huì)了 全校同學(xué)�！昂⒆觽円宦犚魳肪托﹂_了，現(xiàn)在大家做操熱情很高，一到課間操的時(shí)候，孩子們總是爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上去�！�
【歡樂的課間作文】相關(guān)文章：
歡樂的課間作文05-06
歡樂的課間作文250字4篇10-21
課間的作文06-11
課間的作文10-06
歡樂的世界，歡樂的我作文10-23
課間有趣的作文11-16
課間的樂趣作文10-06
寫課間的作文05-10
課間游戲作文02-15
課間花絮作文04-12