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有趣的諧音作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的有趣的諧音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的諧音作文 1
漢字，它不是死板的，它如同一個(gè)個(gè)小精靈，生動(dòng)有趣，是那么可愛。諧音字就像兩個(gè)雙胞胎。因?yàn)橹C音，還發(fā)生了許多有趣的事呢！如：和珅與紀(jì)曉嵐的故事……
有一天，清朝尚書和珅與侍郎紀(jì)曉嵐一同飲酒暢談。這時(shí)，一條狗走了過來，和珅便想嘲弄紀(jì)曉嵐一番，指著那條狗說：“是狼(侍郎)是狗？”紀(jì)曉嵐一聽，便知和珅在嘲笑他是狗，便答道：“垂尾是狼，上豎(尚書)是狗。”和珅一聽，臉便紅成了豬肝色，無地自容。
也正因?yàn)檫@有趣的.諧音，便多了許多妙趣橫生的歇后語。
上鞋不用錐子——針(真)好。小蔥拌豆腐——一青(清)二白。從本意上來講是說：“小蔥與豆腐拌在一起，顏色是一種青，兩種白�！钡撬ㄟ^“青”的諧音——“清”，便有了另一種含義：“指為人做官清白剛正�！痹趯憰r(shí)，運(yùn)用一些有趣的歇后語可以使你的作業(yè)更加精彩。
可以說，諧音的有趣之處不僅僅體現(xiàn)在笑話與歇后語，也體現(xiàn)在“對(duì)子”之中。
對(duì)子，是我國特有的一種格式，而對(duì)對(duì)子，便是古代的文人墨客都十分喜歡的一種娛樂方式，在平民之間也十分流行。
如：有一天，一位老農(nóng)出了一個(gè)上聯(lián)，讓一位秀才來對(duì)，上聯(lián)是這樣的：“木樁入水，進(jìn)一半，浸一半�！蹦俏磺八己笙�，絞盡腦汁也沒想出來。老農(nóng)說：“回家點(diǎn)上蠟燭再想吧�！被丶液�，秀才終于想出了下聯(lián)：“蠟燭燃燒，流一半，留一半。”
合起來便是：
木樁入水，進(jìn)一半，浸一半。
蠟燭燃燒，流一半，留一半。
這副對(duì)子對(duì)仗工整，可謂妙也！
這便是漢字中有趣的諧音，妙趣橫生，像小精靈一樣可愛，又像書法珍品有著深厚的文化內(nèi)涵，也像百年蒼松般滄桑。它便是偉大的漢字中的冰山一角——有趣的諧音。
有趣的諧音作文 2
今天是“諧音妙用”小組展示了。彭一帆小組的開頭可真是一鳴驚人��！組長彭一帆只不過是“諸葛亮三氣周瑜————略施小計(jì)”而已，用一個(gè)諧音笑話來開頭，把全班同學(xué)笑得前仰后合，喘不過氣來。
那個(gè)笑話是講：一個(gè)山東人來某地做縣長，讓仆人去買竹竿。誰知因縣長口音太重，仆人把“竹竿”聽成了“豬肝”，買了兩斤回去，還貪污了兩斤豬耳朵，放在兜里�；厝ズ螅h長一見是豬肝，而不是竹竿，雷霆大怒，氣得火冒三丈，大吼仆人道：“你的耳朵呢？”嚇得仆人從兜里掏出豬耳朵來。
這么一個(gè)小笑話，我聽了以后卻有許多想法：諧音真有趣！
諧音，指音同、字不同、意不同，或音、字和意都不同的詞語。古人和現(xiàn)代人都利用諧音創(chuàng)造了許多的詩、對(duì)聯(lián)或歇后語，耐人尋味，幽默風(fēng)趣，比如彭一帆介紹的一個(gè)故事中，歐陽修利用自己的.“修”字和“羞”字同音，好好地教訓(xùn)了一下那個(gè)狂妄自大的年輕人。大多時(shí)候，諧音都是帶有諷刺意味的，還有時(shí)候，你可以利用諧音的有趣造出很多爆笑詞語。
諧音也有不光彩的一面。有時(shí)候，人們會(huì)把一個(gè)字或一個(gè)詞甚至一句話弄成它的諧音，搞得別人像走進(jìn)了迷宮，走不出來。例如彭一帆表演的小品，竹竿弄成了豬肝，真倒霉！
諧音就像一把鋒利的雙刃劍，如果你使用得好，它就會(huì)乖乖地幫你理解諧音笑話、對(duì)聯(lián)和歇后語；但是如果你使用不當(dāng)，它反而會(huì)調(diào)皮起來，把你要表達(dá)的意思攪亂，攪得別人啥也看不懂。這就是諧音的有趣，大家可別學(xué)那個(gè)仆人，亂用諧音哦！
有趣的諧音作文 3
今天在看《爆笑中國史》漫畫的時(shí)候，被里面的諧音梗學(xué)習(xí)方法給樂到了。
這是一個(gè)很有趣，有其獨(dú)特風(fēng)格的講歷史的漫畫，跟二混子的紙質(zhì)上漫畫有的一拼，都特別地風(fēng)趣且知識(shí)點(diǎn)滿滿。
所不同的是，這個(gè)是用視頻的形式，加上旁白解說，有趣的配音，更引人入勝。
剛好看到的是七國爭霸的戰(zhàn)國時(shí)期，要說這七國，我們大多數(shù)人都是知道的，但要一時(shí)考你哪七國，總還是會(huì)磕磕絆絆地不一定一下子說齊，就算是說齊，也不一定會(huì)全說對(duì)或者得說很快地說出來。
就這個(gè)問題，沒想到就是被一個(gè)有趣的諧音梗給解決了。
那就是“請(qǐng)喊趙衛(wèi)去演戲”，這里就不直接寫某個(gè)人的名字了，但是至少是很多人都知道的'，這一句話直接音譯過來就是，秦韓趙魏楚燕齊。
是不是一下變得特別地簡單好記了了。
學(xué)歷史有些靠背誦硬記的部分，有這樣的諧音就真的要簡單了好多。
雖然我以前一直不太喜歡把一些成語弄成諧音，但這也是見仁見智，如果是合理地利用，能讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍，那何樂而不為呢？
有趣的諧音作文 4
一個(gè)美妙的中午音符清脆響起。在吃午飯的同時(shí)一家人也悠閑得聊了起來：爸爸問我這次的'考試有沒有把握，我僵硬住了，許久，才回答到還算有吧。說完，我生怕爸爸會(huì)說什么，忙轉(zhuǎn)移話題：“爸爸，我你考一個(gè)最簡單的單詞，bananas是什么意思？”爸爸不知所措：“呃~~你知道就好了，就不用我說了”說著，便轉(zhuǎn)過頭去小聲說：“我怎么知道，我有沒被老師教過�！�
“你怎么不知道，你去過國外的單詞幾個(gè)月就忘的一干二凈了，連‘香蕉’都不知道，哎�！卑职至⒖炭棺h：“誰說我不知道，你考得都這么難，單詞又這么長，怎么翻譯啊��？應(yīng)該考那些‘yes"什么的嘛��！"我百般無奈得看著他："。""好吧，那‘home"是啥米意思？”我一出口，爸爸就想三十六計(jì)走為上策了：“我先去逛逛，你問你媽媽吧！”一下子，就沒影了。我轉(zhuǎn)過頭：“媽媽，‘home"是什么意思��？”媽媽就非常專注得說：“就是你爸爸在取一個(gè)媽媽，就叫‘后母’，快吃飯，以后別問這種問題了！”
有趣的諧音作文 5
今天，我和媽媽一起爬完仙岳山后坐公交車回家。
到了車上，我和媽媽找到了兩個(gè)位子，分別坐了下來。車子就慢慢的啟動(dòng)了，載著我們走上回家的路。
我們經(jīng)過的第一個(gè)站點(diǎn)時(shí)，正要起程，一個(gè)老人急匆匆過來，司機(jī)趕忙把門打開，讓老人上了車。老人上車后，司機(jī)并沒有馬上啟動(dòng)開走，而是往后看了看，等老人家坐定下來了，司機(jī)才開動(dòng)了車。
在通往第二個(gè)站點(diǎn)的時(shí)候，司機(jī)的車速明顯減慢，我想，可能是司機(jī)想到車上有了老人家，怕開快了，車不是很穩(wěn)定，會(huì)顛簸吧。接近第二個(gè)站點(diǎn)時(shí)，站臺(tái)上沒人，車上也沒人下去，可是他在站點(diǎn)前，繼續(xù)停車。大家正納悶，可不一會(huì)，有個(gè)人上車了。原來這司機(jī)通過后視鏡，看到有人跑過來趕這班車呢。全車的人都為這位陌生的司機(jī)的品德而豎起了大拇指。
從這么幾個(gè)小小的動(dòng)作，就足以表現(xiàn)出這位司機(jī)的愛心了！大家仔細(xì)地想一想，生活中一點(diǎn)一滴，即使是細(xì)節(jié)，做好一點(diǎn)又何妨呢？不會(huì)耗太多時(shí)間，不會(huì)費(fèi)太多金錢，得到的是更多的'贊賞，更多的表揚(yáng)。我想，這司機(jī)應(yīng)該是我們努力的標(biāo)桿吧！
有趣的諧音作文 6
“小鮮肉”是我們班一位女生的綽號(hào)。這位女生姓宣名柔，人如其名。她長相甜美，溫溫柔柔，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅，老師和同學(xué)都很喜歡她。
“小鮮肉”這個(gè)綽號(hào)的來歷，有點(diǎn)事出意外。那天上午，最后一堂課的下課鈴聲剛剛停止，老師還沒有走出課堂，突然從窗外傳來很大聲的叫喚：“小鮮肉！”我們還沒有反應(yīng)過來，我們老師貌似就愣住了，只聽老師疑惑地重復(fù)：“小鮮肉？誰是我們班上的‘小鮮肉’？這可是網(wǎng)絡(luò)新詞兒呀！”是啊，本單元的練習(xí)，正好學(xué)到當(dāng)今流行的'熱詞新詞，比如低碳、高鐵、瘦身、跟帖、海選、菜鳥、男神等等，“小鮮肉”也是新詞兒，新詞兒這么快就出現(xiàn)在我們班，出現(xiàn)在我們班的家長口里？難怪我們老師會(huì)疑惑會(huì)驚訝了。
“小鮮肉！小鮮肉！爸爸給你送雨靴來了！”窗外的家長對(duì)著教室繼續(xù)喊叫。這時(shí)，我們班宣柔同學(xué)臉紅脖子粗地跑了出去，對(duì)著她爸爸氣急敗壞地直跺腳：“爸爸，爸爸！你喊什么喊呀！”
“小鮮肉！小鮮肉！”我們不約而同地一起喊，同時(shí)我們笑得前仰后合。就這樣，宣柔十分無奈地被“小鮮肉”，盡管她很生氣，但是她奈何不了班集體的力量，不管她同意不同意、喜歡不喜歡，從此，“小鮮肉”這個(gè)綽號(hào)就非宣柔同學(xué)莫屬了。
有趣的諧音作文 7
剛學(xué)認(rèn)字時(shí)，我也是“別字先生”�？吹綇V告牌上的“常綠集團(tuán)，挺進(jìn)焦作”時(shí)，我興奮地大聲念出“帶綠集團(tuán)，趕進(jìn)焦作”，讓媽媽哈哈大笑。我還把“和諧社會(huì)”念成“和詣社會(huì)”，最可笑的是竟然把“鐵棍山藥”念成“鐵屁山藥”……我想，每一個(gè)剛剛認(rèn)字的小孩都有和我一樣的經(jīng)歷，經(jīng)過家長的及時(shí)糾正，我們學(xué)會(huì)了許多漢字的正確讀音。可是，在公共場合出現(xiàn)的錯(cuò)別字，已經(jīng)成了生活中的不和諧音符。
錯(cuò)別字往往引出許多笑話。把豆沙包寫成“豆砂包”后，誰還敢去買呀？大肉包子的“大”字少了一橫，就變成“人肉包子”了，這也太恐怖了！商店的牌匾上寫著“煙灑飲料”，酒字少一橫，讓人啼笑皆非�！半u蛋罐餅”這四個(gè)字讓人馬上聯(lián)想到，這是用什么罐子做出來的.餅？殊不知“罐”的正確寫法是“灌”。
中國的漢字博大精深，把每個(gè)漢字學(xué)踏實(shí)，就不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)別字。我呼吁，從現(xiàn)在做起，讓我們認(rèn)真學(xué)好每一個(gè)漢字，發(fā)現(xiàn)身邊的錯(cuò)別字時(shí)，要及時(shí)指出來，消滅錯(cuò)別字，讓我們的生活更加諧。
有趣的諧音作文 8
他，一個(gè)石頭大戰(zhàn)（游戲）的Winner，他總是愛開玩笑，還喜歡搞惡作劇，能把人整死。
有一天，他走進(jìn)教室，把書包放下，交了作業(yè)，一個(gè)小惡作劇在他頭腦中誕生的。他跑到書呆子胡小忠的'面前對(duì)他說：胡小忠，你有幾個(gè)弟弟？胡小忠說：我？我有一個(gè)弟弟呀！他故作驚訝地說：啥？你有一億個(gè)弟弟？不是啊就是一個(gè)弟弟呀！胡小忠有驚訝也有疑惑地說。哇！你有九十一個(gè)弟弟呀？他又笑著說，你弟弟真多！胡小忠說：不對(duì)不對(duì)，不是九十一個(gè)，是只一個(gè)，我就有一個(gè)！胡小忠越說越急。哇！九六一個(gè)？更多了！他終于忍不住了，哈哈哈大笑起來。到這個(gè)時(shí)候，胡小忠突然明白了是怎么一回事，只見他面紅耳赤，氣憤地說：哇！你玩我呢？喂！你別跑！看著兩人飛奔而去，班里的同學(xué)都哄堂大笑起來。
可是，不一會(huì)兒，兩個(gè)人灰頭土臉地回來了。原來，他們兩個(gè)被老師給抓了個(gè)現(xiàn)行，這一下子，他們倆又要吃不了兜著走了。看到這一幕，班里同學(xué)有的捂著嘴偷偷笑，有的用書擋著臉躲在書后笑，還有的彎下腰藏在書桌下面笑。
他總是將鬼點(diǎn)子撒到班上，給班上帶來許多歡樂。不過這一下子，你們得小心點(diǎn)了，小心禍害降臨到你的頭上哦！你看，那個(gè)托著下巴，皺著眉頭，是他的標(biāo)志性動(dòng)作，興許，他又在想什么鬼點(diǎn)子了吧！
有趣的諧音作文 9
諧音梗是最近網(wǎng)上特別流行的一種網(wǎng)絡(luò)流行語，它很有趣，經(jīng)�？梢杂盟鼇碜脚�?jiǎng)e人，也可以調(diào)動(dòng)氣氛。諧音梗的本意就是用同音或近音的字來代替本字。比如問你：四加四等于多少，很多人下意識(shí)就會(huì)回答是八，其實(shí)它的正確答案是爸的諧音，你一回答八的時(shí)候，別人就哎一聲，代表機(jī)會(huì)成功了。這就是一個(gè)簡單的諧音梗。
還有很多的謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎都是利用了諧音梗的方式。所以我們每次玩游戲的時(shí)候都喜歡使用諧音梗。正巧我們宿舍今天開一個(gè)小聚會(huì)，缺少一些游戲，我們就想了一個(gè)辦法，誰能用諧音梗套路成功對(duì)方，誰就是勝利者。我們每個(gè)人都很謹(jǐn)慎，生怕一不小心就陷入了對(duì)方的.陷阱里。
可我的腦袋沒有那么靈活，經(jīng)常被她們的問題難倒。就比如其中一個(gè)問題：“手機(jī)不可以掉進(jìn)馬桶里(猜詞)，”我左思右想也想不出答案，拿手機(jī)一查才知道答案是“機(jī)不可失(濕)�！蔽也铧c(diǎn)要被這答案折服了，還能有這樣的？我輸?shù)眯姆诜?/p>
但諧音梗也有不好的一面，使用多了會(huì)對(duì)我們認(rèn)識(shí)的漢字有種不一樣的感覺，如果根深蒂固了我們想法，對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)也有一定的影響，凡事都有兩面性。
因?yàn)楫?dāng)代人的壓力也大，諧音梗會(huì)在我們閑余的時(shí)間里給我們提供快樂，舒緩緊張的情緒，帶我們認(rèn)識(shí)更多新鮮有趣的故事。讓我們緊跟時(shí)代的步伐，一起進(jìn)步。
有趣的諧音作文 10
生活是一面鏡子，你對(duì)她笑，她便對(duì)你笑。笑著面對(duì)生活，用樂觀的態(tài)度去看待人生，你便是為自己的生活掘了一眼永不枯竭的幸福之泉。
生活是一幅多彩的圖畫，里面最純潔、最和諧的色彩，便是一種微笑，最純真、最友善、最美麗的微笑。
生活是一首清脆和諧的音樂，音樂由一個(gè)個(gè)和諧的音符組成，這最和諧的音符，便是一個(gè)微笑，友好、善良、優(yōu)雅的微笑。
流逝的時(shí)光沖不淡記憶中那個(gè)讓我倍感親切的微笑，她化解了我心中無限的緊張與恐懼，令我難以忘懷。這是在一個(gè)重要而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男∩蹩荚囍�，我的心情緊張而又沉重，壓力無比之大。但監(jiān)考老師給我們的一個(gè)微笑，消除了我心中的緊張和沉重，讓我輕松而順利地通過了考試。這一個(gè)美麗的微笑留在了我十二歲的記憶中，也讓我知道了一個(gè)善意的微笑，便給予了他人的一個(gè)支持與為他人樹立了堅(jiān)定的信心。
而在遇見熟悉的.人的時(shí)候，一個(gè)微笑可以體現(xiàn)出你的友好；在遇到矛盾時(shí)，一個(gè)微笑便可以化解一直以來的怨恨。
微笑意味著理解和友善，微笑意味著真誠和愛。微笑就是人生中真、善、美的結(jié)晶；微笑就是編織社會(huì)和諧的快樂音符，溝通人與人之間的真誠紐帶，微笑是和諧的音符。當(dāng)你遇到挫折、矛盾與不幸時(shí)，請(qǐng)給自己一個(gè)笑臉吧！
有趣的諧音作文 11
在我們的生活中，處處都能見到廣告的身影。在家里，電視上播放著廣告;在小區(qū)里，墻上貼著廣告;在街上，商家掛著廣告牌……廣告真是無處不在啊!
只要我們仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，很多廣告都是篡改成語而來。比如某止咳藥廣告，把刻不容緩改成了"咳"不容緩;某蚊香廣告，把默默無聞改成了默默無"蚊";某熱水器廣告把隨心所欲改成了隨心所"浴";某摩托車廣告，把其樂無窮改成了"騎"樂無窮。這些廣告創(chuàng)意對(duì)商家有非常大的好處，它朗朗上口，簡明易記，吸引眼球，讓人一看就明白。商家也可以從中獲得更大的商機(jī)，吸引更多的顧客。
但這些諧音廣告讓原來的成語改頭換面，不但改變了成語的本意，還給人一種胡亂搬用的感覺。尤其是我們小學(xué)生，看多了這樣的'廣告，容易被誤導(dǎo)，會(huì)認(rèn)為成語本身就是這樣。我曾看到過這樣一則笑話，有一位語文老師上課時(shí)，在黑板上寫下以貌取人四個(gè)字。坐在下面的一名小學(xué)生，立刻舉手糾正道：“老師，您寫錯(cuò)了，應(yīng)該是帽子的帽�！薄盀槭裁囱�?”“因?yàn)槲壹腋浇�，有一家店名就叫‘以帽取人’�！崩蠋熉犃丝扌Σ坏谩?/p>
諧音廣告給商家?guī)砹撕芏嗬�，卻給我們小學(xué)生帶來了一定的弊端。所以，我想在此呼吁：廣告商們，請(qǐng)你們正確使用廣告語!請(qǐng)為中華五千年的傳統(tǒng)文化留一片凈土!請(qǐng)為我們小學(xué)生留一片學(xué)習(xí)祖國文化的潔凈天空!
有趣的諧音作文 12
但丁曾說過：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德�！钡拇_，文明美德在我們的生活中一直扮演者不可或缺的位置。在我們的成長生活中，我們正應(yīng)該文明行動(dòng)、健康成長。
文明美德對(duì)于個(gè)人來說，具有很重要的意義。
那次，正是溫暖的三月。由于花園的`電梯壞了，大家只好走樓梯。當(dāng)我下樓梯時(shí)，我看見有一名身強(qiáng)力壯的年輕人正背著一位年逾古稀的老太太上樓。開始，我覺得并不稀奇，兒子背母親是理所當(dāng)然的。于是我問他：“叔叔，這位老太太是你的媽媽嗎？”那位年輕人說：“小朋友，她不是我媽媽，我媽媽在家呢！”好奇的我又問，可是她不是你媽媽，你干嘛還要背她上樓呢，豈不是累著自己嗎?年輕人樂呵呵地跟我說：“這是我應(yīng)該做的，這個(gè)月正好是雷鋒月，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他的可敬之處。況且，這點(diǎn)小事我舉手之勞而已，能幫就幫嘛�！甭犃诉@番話，我心里想：我也要靠我自己幫助更多需要幫助的人。
出了花園，我正準(zhǔn)備過馬路呢，可是馬路上的車如溪流，我靜靜地等待著紅綠燈。就在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面有一位年過花甲的老奶奶想過馬路，可是太多車了她過不去。這時(shí)剛好對(duì)面出現(xiàn)一名少先隊(duì)員，他趕緊朝老奶奶跑過去，伸出手就對(duì)老奶奶說：“奶奶，走，我扶您過馬路吧�！薄昂煤⒆�，謝謝你啦。”老奶奶頓時(shí)笑容滿面。女孩子輕輕地扶著老奶奶慢慢地走過馬路，這儼然成為了馬路線上一道靚麗的風(fēng)景線。
雖然這些事情都是多么的微不足道。但是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！蓖瑢W(xué)們，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
有趣的諧音作文 13
朗朗的讀書聲，美妙的音樂聲，整齊的列隊(duì)聲，抑揚(yáng)頓挫的念誦聲……時(shí)時(shí)響徹橋下中心校園，但不和諧的音符偶爾也來湊熱鬧。
畫面一：周一上午的第三節(jié)課間，我的目光定格在了階梯教室外面走廊上的欄桿上，那兒坐著幾位高年級(jí)哥哥在談笑風(fēng)聲，時(shí)而手舞足蹈，興奮不已，旁邊還有幾個(gè)小一點(diǎn)的孩子身體趴在欄桿上，一腳在欄桿外不停地?cái)[來擺去。欄桿＝椅子？我有點(diǎn)兒想笑�？墒�，一會(huì)兒，我又笑不起來了：拿欄桿當(dāng)椅子坐，當(dāng)沙發(fā)躺，這多不文雅呀，更重要的是這兒太危險(xiǎn)了，萬一一個(gè)不小心，人向后一仰或有人一推便會(huì)墜落一樓，腦袋撞到水泥地上，那可就……我不敢再往下想了。在此，我想大膽地給學(xué)校提一個(gè)建議：最好在那走廊上貼標(biāo)語，不可攀爬。
好了，再把鏡頭對(duì)準(zhǔn)新教學(xué)樓的一樓男廁所。一天放學(xué)，廁所里不時(shí)傳來打鬧聲和呼叫聲，我好奇地推開門，天哪！竟有人把廁所當(dāng)戰(zhàn)場。一個(gè)在洗手的臺(tái)盤上揮舞著掃把，另一個(gè)在窗戶外邊用掃把襲擊，開心地玩地道戰(zhàn)。臺(tái)盆上的自來水嘩啦啦地響著，外面的同學(xué)可能早已淋濕成落湯雞，但絕無休戰(zhàn)的意念。在這濕滑的地方作戰(zhàn)不知是咋想的，在廁所里打鬧，又是誰發(fā)明的'？掃把成了金箍棒，誰教育的？要是出了事，誰負(fù)責(zé)？針對(duì)這件事，我覺得可以讓老師在晨會(huì)上告訴每個(gè)孩子別在廁所里玩耍。
出安全班刊，寫安全作文，上安全班隊(duì)課，學(xué)校里時(shí)時(shí)在唱安全歌。安全——安全——安全的音符天天在校園跳躍，希望同學(xué)們的心弦也能撥出和諧的旋律，使整個(gè)校園充滿和諧的樂曲。
有趣的諧音作文 14
天空，有它自己的顏色——深邃的藍(lán)；
云團(tuán)，有它自己的顏色——素潔的白；
嫩草，有它自己的顏色——濕人的綠。
這就是自然，一個(gè)角落擁有一種獨(dú)特的色彩。將它們拼綴在一起，便構(gòu)成一幅靚麗、和諧的圖畫。
樹木是小鳥的家園。春天，樹木抽出了嫩芽，小鳥在上面細(xì)細(xì)吮吸樹葉的甘甜，翠綠和明黃兩種顏色搭配在一起，是如此的繽紛燦爛。夏天，樹木逐漸變得粗壯起來了，繁繁密密的樹葉重巒疊嶂。陽光四射，樹陰下那小小的星星點(diǎn)點(diǎn)舞動(dòng)著，跳躍著，無不讓人頓生憐愛。而小鳥呢，在枝頭蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地哼著輕快樂人的旋律，這又何嘗不是大自然的造化？大自然，它就是這樣，像樹根一樣盤根錯(cuò)節(jié)，延伸要世界的每一個(gè)角落，把那些幼小的生靈啊，緊緊的擁抱在一起，沒有束縛，反而增添了親密之情。這，就是大自然的和諧音律。
大海是魚兒暢游的天堂。那無邊無際的浩瀚，廣闊無垠的蔚藍(lán)，仿佛要把自己整個(gè)兒的展現(xiàn)在世人面前，但有好似擁有一張神秘的棉紗，讓人可望而不可及。但大自然，這神圣又偉大的魔術(shù)師，自有它的`安排。那一條條鮮活伶俐的魚兒，便是它贈(zèng)給大海的禮物。轉(zhuǎn)眼間，那遙不可及幻化成了生機(jī)勃勃的無窮活力，那一成不變的藍(lán)色也似乎變得可愛起來了。魚、蝦、珊瑚……這些海洋生物，都擁有自己的一方天地，自由的生活著。當(dāng)然，那里也有生存斗爭，為了爭奪事物和空間，生物們也會(huì)互相捕殺，但這就是自然規(guī)律：物競天擇，適者生存。這位魔術(shù)師又在演奏了，聽，那就是大自然的和諧音律。
河流，有它自己的顏色——澄澈的清；
花朵，有它自己的顏色——多彩的麗；
彩虹，有它自己的顏色——七彩的絢。
這就是自然，一個(gè)角落擁有一種獨(dú)特的色彩。但又能毫不繁復(fù)的組合在一起。
那——是大自然的和諧音律在唱響。
有趣的諧音作文 15
當(dāng)我走在回家的路上，常常會(huì)看到各種不同的店名，而它們卻是“千姿百態(tài)”，各種各樣的都有，也許它們的一部分的確能吸引人的眼球，但是也能給人帶來不好的影響。
瞧！這是家湘菜館，他們用“湘里鄉(xiāng)親”當(dāng)做店的名字，能讓人一眼就明白店里的特色，這樣客人就會(huì)更多。城區(qū)有幾家流行飾品店名也頗有個(gè)性，如“海盜船”“游行站”……那里有琳瑯滿目的首飾、包包、水晶等，吸引了不少追求時(shí)尚的少女們頻頻光顧。有一家服裝店名也很有意思，居然叫“衣拉客”，很容易讓人想到“伊拉克”，店主居然用“衣拉客”與“伊拉克”諧音取了這有意思的店名，顧客看了想忘都難。
生活中，還有許多有個(gè)性的店名：“衣衣”不舍（服裝廣告） ，樂在“騎”中（騎馬廣告），以“帽”取人（帽子廣告） ，一“毛”不拔（理發(fā)店廣告），百“衣”百順（電熨斗廣告），無所不“包”（餃子鋪廣告），“燒”勝一籌（快餐店廣告），無“餓”不“坐”（便當(dāng)廣告），隨心所“浴”（熱水器廣告），“咳”不容緩（止咳藥廣告），一呼四“應(yīng)”（音響公司廣告），三十六計(jì)“走”為上策（鞋店廣告）。
這些五花八門的店名的確會(huì)吸引人們的眼球，但仔細(xì)想一想，萬一有一些辨別能力差的小學(xué)生經(jīng)過，將錯(cuò)別字或意思不對(duì)的`成語認(rèn)成正確的，在以后的日子里，他將會(huì)把這些錯(cuò)誤的成語知識(shí)用進(jìn)作文里，或用在生活中，那么他的一生可能就與錯(cuò)別字所陪伴。
所以，我呼吁，應(yīng)該對(duì)那些纂改成語、亂用諧音的廣告痛下“封殺令”。
那么規(guī)范漢字應(yīng)注意哪些呢？我想起碼以下幾點(diǎn)：一是以《通用規(guī)范漢字表》為漢字通用規(guī)范。二是不規(guī)范使用漢字的廣告堅(jiān)決不允許使用。三是對(duì)胡亂用成語的店面進(jìn)行提醒，讓他們在一定時(shí)間內(nèi)修改廣告。
真希望，社會(huì)努力培養(yǎng)正確地審美觀，讓那些錯(cuò)寫的漢字、故意錯(cuò)寫的漢字、胡亂使用諧音成語如過街老鼠的日子早些到來。
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