陪伴的作文(通用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的陪伴的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　陪伴的作文 篇1

　　有了它的陪伴，成長(zhǎng)路上不再膽怯，不再孤單�！�—題記

　　小院深深，墻角青青，微風(fēng)拂過(guò)，百花爭(zhēng)妍。

　　走進(jìn)那小院，第一感覺(jué)是凄涼。青苔長(zhǎng)得遍地是，枯樹(shù)，慘木，不堪入言。春日已到，小院的這般凄涼與院外的花花世界大相徑庭。唉，如若我現(xiàn)在不努力，是不是以后我也會(huì)如著小院一般，獨(dú)自悲觀凄涼，只能眼睜睜的望著別人享受美好生活。

　　風(fēng)吹過(guò)，是無(wú)盡的嘆息。獨(dú)自徘徊，珠江木門早已失去色，墻壁屋檐早就破爛不堪。轉(zhuǎn)頭，目光與那墻角地兩抹向?qū)ι稀?/p>

　　走近一瞧，原是蒲公英啊！小小的兩只，在風(fēng)中獨(dú)自飄搖。

　　它們要有多大的勇氣，才敢生長(zhǎng)在這片廢土之上。這些個(gè)節(jié)，它們又是如何度過(guò)的？無(wú)人照料，而這墻角的土壤又少之又少。這需要多么頑強(qiáng)的毅志！

　　春日，和風(fēng)將它們帶于比地，它們開(kāi)始扎根，拼命向下蔓延；夏日，狂風(fēng)暴雨，炎炎烈日讓它們應(yīng)接不暇，可盡管如此，它們依舊沒(méi)有放棄，拼盡全力吸取水和營(yíng)養(yǎng)，到了冬日，冰將這塊土地封印，可卻封印不了它們向上生長(zhǎng)的勢(shì)望…………我不敢想象，這一路走來(lái)它們得有多辛苦�？杉词惯@樣，它們依舊堅(jiān)持了下來(lái)。

　　狂風(fēng)吹不散它心中的理想，暴雨，澆不滅它心中的熱火。為了成功，他一路奮斗，一路前進(jìn)，絕不輕言放棄。

　　我明白了，人生的'路漫長(zhǎng)又多彩，就像在寬闊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；有時(shí)也會(huì)遭遇狂風(fēng)暴雨，行駛艱難。但只要心中的燈打不滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。

　　只要我心中的目標(biāo)不變，只要我一直向前，勝利終會(huì)降臨于我。

　　感謝蒲公英，成長(zhǎng)路上陪伴著，鼓勵(lì)著我。

　　陪伴的作文 篇2

　　卷子發(fā)下來(lái)，千萬(wàn)，千萬(wàn)，千萬(wàn)……我按捺住激動(dòng)不安的心情，顫抖著雙手，打開(kāi)那來(lái)既想看又不敢看鴯的“判決書”。

　　啊，完了!我癱坐在座位上——74分!

　　“吱——”門開(kāi)了，只聽(tīng)爸爸輕輕做進(jìn)來(lái)問(wèn)道:“今天腳步這么沉，考試?yán)�？�?/p>

　　窗外依舊是絲絲細(xì)雨，風(fēng)打著卷兒,一溜兒吹在玻璃窗上,帶來(lái)些許涼意,思緒也隨之飄飛到那年的秋天……我慚愧并帶點(diǎn)哭腔地回答道: “74分！”

　　秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風(fēng)中起舞的.落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠，我恍惚覺(jué)得連大自然都在嘲弄著自己，回到家，我氣惱地抓起那張卷子，狠狠地揉作一團(tuán)，塞進(jìn)書包，絕望地趴在了寫字臺(tái)上。

　　“嗯�！�

　　“考了多少呢？”

　　爸爸輕輕一嘆氣，有翹起嘴角讓我拿試卷。他把試卷放在桌面上撫平，開(kāi)始了他耐心細(xì)致的講解。深夜時(shí)，我靜心思索。

　　“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，”爸爸敲開(kāi)門，遞給我一杯溫度剛剛好的牛奶，撫摸這我的頭說(shuō)：“夜深了，喝完牛奶就去睡覺(jué)，趁熱喝了，啊?”我低下了頭，接過(guò)了牛奶，早已淚流滿面。不知怎的，我聽(tīng)的十分認(rèn)真，當(dāng)我仰頭看向父親的瞬間，不禁心頭一震，只見(jiàn)雜亂無(wú)章的皺紋，橫七豎八的臥在父親的臉上，一雙眼睛承受了太重的壓力，已深深的陷了下去，額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn)，青筋隱約可見(jiàn)……

　　父親，因?yàn)橛心悖�這個(gè)世界有了愛(ài)，因?yàn)橛心悖�我的生活不在孤單，因�(yàn)橛心�，我感受到家的溫暖，因�(yàn)橛心�，我才存在！雨漸停了，太陽(yáng)露出燦爛的光，溫暖了我的心房！

　　陪伴的作文 篇3

　　一轉(zhuǎn)眼，那件事已經(jīng)過(guò)去了七年，可我依然清楚的記得。

　　那天，放學(xué)了，我在教室里安靜的等待父親來(lái)接我�？墒�，我就這樣一等，一直等到五點(diǎn)鐘，爸爸還沒(méi)來(lái)。

　　老師雖然早已下班，見(jiàn)父親還沒(méi)來(lái)接我，就在教室里批改作業(yè)陪著我一起等。因?yàn)橛欣蠋熢�，我心里也不著急�?/p>

　　又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，爸爸還是沒(méi)來(lái)，我有點(diǎn)著急了，開(kāi)始胡思亂想……越想越傷心，眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。老師見(jiàn)我哭了，說(shuō)到：“愛(ài)玲不哭，爸爸一定有事耽誤了。一會(huì)兒爸爸忙完就來(lái)接你，不哭好嗎？”老師一邊幫我擦眼淚一邊安慰我，還給爸爸打電話，卻一直無(wú)法接通。于是，她放下手里的教案，陪我玩游戲，講故事，還給我買了牛奶……

　　不知不覺(jué)中，天都快黑了。

　　老師很溫柔的說(shuō)到：“愛(ài)玲，你知不知道回家的.路呀？”

　　“知道呀！”我回答到。

　　老師牽著我的小手，要送我回家。那一刻，我的心里涌上一股暖流，有一種無(wú)法言表的開(kāi)心……

　　在回家的路上，我和老師有說(shuō)有笑，十分快活！當(dāng)我們到了我家小區(qū)時(shí)，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我到了。謝謝您！您快回家吧！”為了讓老師放心，我還告訴老師我家住在幾棟幾樓。沒(méi)想到，老師堅(jiān)持把我送到家門口，這時(shí)媽媽正好回來(lái)了。媽媽知道原委后，再三挽留老師吃了飯?jiān)僮�，但老師卻推辭了，然后笑了笑就走了。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現(xiàn)老師原來(lái)是一個(gè)那么慈祥的人。她平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格要求，那是為了讓我們少犯錯(cuò)誤，少走彎路。

　　從此，我愛(ài)上了這位既嚴(yán)厲又慈善的老師。老師陪伴的記憶一直留在我心里，她會(huì)溫暖我的一生。

　　陪伴的作文 篇4

　　在一個(gè)昏暗的下午，我剛走出奶奶家門，正要關(guān)門時(shí)，奶奶叫住了我。我迷惑地望著奶奶，“怎么了，奶奶？”奶奶指著窗外說(shuō)：“天色不早了，還是我送你去學(xué)毛筆書法吧！”“好，太棒了！”我興奮地說(shuō)，奶奶看了一眼手機(jī)，說(shuō)：“64路公交車來(lái)了，我們現(xiàn)在下樓！”說(shuō)完，拿起包，把手機(jī)放了進(jìn)去。接著我跑到電梯前，按了向下的按鈕。不一會(huì)兒，電梯來(lái)了。我和提著包的奶奶從屋里走了出來(lái)，走進(jìn)電梯，按了一樓的按鈕。幾十秒之后，我們到了一樓，奶奶走得飛快，我不得不拉住奶奶的手，瞧奶奶這副著急的樣子，生怕趕不上公交車似的。在公交車站等車時(shí)，奶奶問(wèn)了我在學(xué)校里的情況。

　　下車了以后，我們繞來(lái)繞去，終于到了學(xué)毛筆書法的地方。我寫毛筆字，奶奶就看我寫毛筆字。有時(shí)奶奶累了，就會(huì)去樓下逛上幾圈。字寫好了，奶奶也要回家了。我們一起走到公交車站，奶奶在公交車站坐下以后，我才安心回家。

　　過(guò)年時(shí)，奶奶來(lái)我們家住，在假期里，我需要天天練琴，每次練鋼琴，奶奶都陪著我，我們邊走邊聊，她有時(shí)會(huì)給我買一些好吃的。我在練琴時(shí)，她就會(huì)聽(tīng)著我彈。我們都覺(jué)得，這種“你陪我“”我陪你“很快樂(lè)。但過(guò)完年后，這樣的狀態(tài)就消失了，奶奶回自己家了，另一張椅子總是空空的'。

　　奶奶回家了，我望著她的背影，心里空空的……

　　陪伴的作文 篇5

　　深沉的墨黑色的天幕下，斜斜地升起半輪弦月殘缺不堪，孤苦伶仃。但只有它發(fā)出灼灼的光，照亮了夜空的一角。

　　微微打開(kāi)的縫中看見(jiàn)了媽媽一個(gè)人沉默地斜倚在椅子上，只有一雙眼睛盯著門縫，那個(gè)角正好可以看見(jiàn)棺材的一角，和一旁的長(zhǎng)明燈。那細(xì)長(zhǎng)的光跳躍著，似乎是在歡送著棺材里的人，也照亮了媽媽靜如止水的眼眸里的那份落寞與哀傷。

　　我怔了怔，卻還是推開(kāi)了虛掩著的房門。她看見(jiàn)了我，“這么晚了，還不睡嗎？”鄉(xiāng)村里有個(gè)規(guī)矩。長(zhǎng)輩去世了，孩子是要守夜的，媽媽作為姥爺最疼愛(ài)的小女兒，自然要這么做。媽媽，我還睡不著，我也來(lái)陪你。說(shuō)著，我打開(kāi)我拿著的一本小說(shuō)，老院的光忽閃忽現(xiàn)，周圍一片安靜，只有陣陣翻書聲。

　　“好好的人怎么突然就走了呢？”半響，媽媽的一句呢喃打破了院中的寧?kù)o，也激起我心中的陣陣漣漪。

　　我多么想安慰她，逗她笑，但此刻，我只能默默地陪伴著她……

　　“媽，人生老病死都是很正常的.……何況，姥爺他也……他也算是壽終正寢，你也別那么……難過(guò)�！边^(guò)了好久我才說(shuō)出口的話，依舊，潰不成軍。

　　“恩，我都明白�！�

　　漸漸的天變成了乳白色，淡黃的金色的光亮似乎正侵蝕著黑暗與寂寞。

　　“你回屋里去睡去吧，我再陪你外公一會(huì)兒，明天就要下葬了�！�

　　此時(shí)，我不知媽媽感受我對(duì)她的支持沒(méi)有，如同我不知姥爺感受到媽媽的不舍沒(méi)有……

　　仿佛，我看見(jiàn)金色的陽(yáng)光躲進(jìn)堂屋，在長(zhǎng)明燈光影包圍下靜若透明。

　　陪伴的作文 篇6

　　陪伴，是在人生道路與你一起經(jīng)歷挫折的摯友；陪伴，讓你在奮斗的道路上不再孤單；陪伴，是在艱難中不斷鼓勵(lì)你前行的動(dòng)力。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！睆男〉酱�，陪伴我最多的就是書了。兒時(shí)，一本《格林童話》滿足了我所有的幻想。看灰姑娘時(shí)，我曾痛恨她的繼母和她的兩個(gè)姐姐，但灰姑娘善良的品質(zhì)也影響著我，無(wú)論這個(gè)世界怎樣對(duì)待我們，我們都要保持善良。我也曾幻想穿上水晶鞋，華麗的禮服，住在富麗堂皇的城堡里，就能成為公主，但我覺(jué)得真正該有的是良好的品格。

　　上了初中，各種各樣的名著吸引著我，里面形形色色的人物，跌宕起伏的故事情節(jié)，讓我無(wú)法離開(kāi)書的'海洋。《西游記》中勇敢機(jī)智的孫悟空，好吃懶惰的豬八戒，忠厚淳樸的沙和尚，善良的唐三藏。其中，我印象最深的就是三打白骨精的故事，白骨精三次變成平民百姓的模樣，博取唐僧的同情心，結(jié)果三次都被孫悟空識(shí)破，可唐僧誤會(huì)了他，將他逐出師門，孫悟空只能回到花果山，但得知師傅被抓，還是果斷去救師傅，孫悟空忠誠(chéng)的精神讓我感動(dòng)。

　　后來(lái)，我又接觸到了《三國(guó)演義》《水滸傳》，里面人物各具特色。諸葛亮的草船借箭，空城計(jì)，令我感嘆佩服他的智慧和過(guò)人的謀略�！端疂G傳》中的英雄好漢他們的仗義疏財(cái)，嫉惡如仇，義薄云天的品格讓我敬佩。

　　在我遇到挫折時(shí)，總有一句詩(shī)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！惫膭�(lì)我不斷前進(jìn)，相信自己會(huì)成功。有書陪伴著我不斷成長(zhǎng)，經(jīng)歷挫折，在人生的道路上我不再感到孤單。

　　陪伴的作文 篇7

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”爺爺，您離開(kāi)的那天的天氣，就如今天的天氣。為何時(shí)光如此飛快，不多留一些時(shí)間讓我去陪伴您呢？

　　一·爺爺，永遠(yuǎn)的陪伴

　　您去世時(shí)，我還年幼不懂事，看著您書桌上滿是灰塵，桌前確空無(wú)一人，聽(tīng)著四周不寧的哽咽，卻沒(méi)有熟悉的讀報(bào)聲，空蕩蕩的房子里有一絲若有若無(wú)的香煙味兒……

　　我閉上眼，慢慢地在房間里走著，約莫走到了書桌前，耳邊似乎又回蕩起爺爺?shù)脑挘骸澳隳芸吹妹靼走@寫的是什么嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)想了想，又搖了搖頭，爺爺笑了笑帶上眼鏡一字一字地把報(bào)紙上的字讀給我聽(tīng)。在遙遠(yuǎn)的地方，忽然飄來(lái)蒼涼而不失堅(jiān)勁的二胡聲。哦，久違了，那時(shí)，每次離開(kāi)時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)那悠長(zhǎng)的二胡聲伴我走遠(yuǎn)，是那么令人懷念呀！

　　二·我，最后的陪伴

　　后來(lái)，爺爺生病了，病得很重很重，有一天我們?nèi)タ赐麪敔�，在走進(jìn)病房的那一刻，我心中不禁一驚，在記憶中，那個(gè)曾常常面上含笑的爺爺去哪里了？那個(gè)曾常常與我們說(shuō)笑的爺爺去哪里了？為什么只留下床上病重不起，不能進(jìn)食的老人；薄薄的皮層下顴骨突兀著，一句話也說(shuō)不出，只能用眨眼來(lái)回答問(wèn)題的病人呢？我口中澀澀的，眼眶紅紅的，抹了一下眼睛，輕輕的'拉著爺爺?shù)氖郑�那雙柴瘦得手，小聲的問(wèn)：“爺爺，你記得我是誰(shuí)嗎？”爺爺眨了眨眼，我說(shuō)：“我是小虎子嗎？”爺爺沒(méi)有眨眼�！拔沂顷筷繂�？”爺爺依舊沒(méi)有眨眼，我心中有些緊張了，用顫抖的聲音問(wèn)：“我是嘉嘉嗎？”爺爺聽(tīng)見(jiàn)后，用力地眨了眨眼，我看著爺爺，看著一直在努力眨眼的爺爺，心中一酸，沒(méi)有去強(qiáng)忍，讓淚水順著臉頰流下……我一直陪著爺爺，我為他讀報(bào)，就像以前他給我讀報(bào)紙那樣，就這樣一直到天色已晚。

　　這時(shí)，秋雨洗落了枝頭的塵�！�…

　　再見(jiàn)，爺爺。謝謝您帶給我們的歡樂(lè)和陪伴。只愿我寄愁心與明月，陰陽(yáng)千里共相伴。

　　陪伴的作文 篇8

　　一位老人家中一只母貓生下許多貓寶寶，不幸的是母貓和大部分小貓去世了，只有一只活下來(lái)。老人將它撫養(yǎng)大，隨著小貓年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越懂事，她們的感情也在加深。

　　一日，蘿卜熟了，老人將它們裝進(jìn)一輛平板車，打算運(yùn)到集市去賣，貓也跟著上了車。行使中，不免會(huì)有一些“淘氣鬼”坐不住，在車?yán)餄M地打滾，這可不是鬧著玩的，一個(gè)不小心會(huì)掉出車外粉身碎骨。這時(shí)，貓擔(dān)負(fù)起安保員的責(zé)任，毫不客氣地將它們“趕”回原處，確保它們的安全，結(jié)果大部分“乘客”變得安安穩(wěn)穩(wěn)；有人就是不安穩(wěn)，一會(huì)撞到那邊，一會(huì)滾到這邊嘛，貓安保很生氣，撲上去一把壓住，強(qiáng)行將它轉(zhuǎn)到角落，讓別人擋住，奪走它的自由，讓它安安分分地坐著，不去擾亂別人。車上，不再像原來(lái)那樣亂哄哄，變得井然有序，最后每個(gè)都完好無(wú)損地到達(dá)了目的地。

　　老人將蘿卜從車上拿下來(lái)，放在地上叫賣起來(lái)，那只貓也站在蘿卜上“喵喵”叫喚，似乎在大聲廣播：“看一看，新鮮的`大蘿卜喲！看一看�！焙靡恢徽嬲�的招財(cái)貓！今天的蘿卜賣得特別好，滿滿一大車蘿卜最后只剩下一兩個(gè)。老人很高興，買了一條魚，讓貓安保痛痛快快地吃個(gè)飽。

　　餐桌上，貓咪一點(diǎn)也不客氣；浴室里，貓咪也在場(chǎng)；田間里，清洗白蘿卜時(shí)，貓咪在一邊靜靜看著，平靜的生活，“兩人”彼此陪伴。又過(guò)了幾年，老人與貓去世，相處了11年，他們手拉著手一起前往美好的天國(guó)。

　　相遇，是一種緣分；相伴，是一種幸福。

　　陪伴的作文 篇9

　　是什么時(shí)候，回憶里開(kāi)始有你的面容了呢？

　　是什么時(shí)候，我們之間如此相熟了呢？

　　又是什么時(shí)候，我習(xí)慣了身邊有你的陪伴了呢？

　　我們之間的關(guān)系，又究竟是什么呢？

　　我在初一結(jié)識(shí)了你，雖然我現(xiàn)在仍舊是初一，聽(tīng)起來(lái)卻有些好笑，語(yǔ)調(diào)里竟多了幾分懷念的味道。你的笑容很動(dòng)人，也許告訴你，你又會(huì)說(shuō)我是胡說(shuō).可這是真的，你的笑容，總是那么明媚，那么溫暖，眸子亮亮的，頰邊還有一對(duì)酒窩，每每看到你的笑容，我都仿若看到了太陽(yáng)。

　　你的`脾氣很好，雖然我不知道這是你的本性如此，還是你只是對(duì)我，也許，我寧愿相信后者吧~從那天我痛哭你安慰我之后，我突然對(duì)你無(wú)比依戀起來(lái)，也習(xí)慣了身邊有你的陪伴。

　　那是個(gè)周四，，天空本就陰沉，我又與閨蜜吵架，最后，不爭(zhēng)氣哭的人卻是我。

　　而那時(shí)，我多希望有人能安慰我，可是，沒(méi)有，一個(gè)人，一句話都沒(méi)有。我不清楚為什么，你會(huì)拍拍我的肩，柔聲說(shuō)，老師要來(lái)了，別哭了好嗎？多不好看啊~

　　我慶幸，你沒(méi)有說(shuō)多丟人啊，這樣，也許我會(huì)哭的更兇。我也慶幸，在幾乎所有人都離開(kāi)我的時(shí)候，身邊能有你的陪伴。那時(shí)，我轉(zhuǎn)頭，對(duì)上了你那雙帶笑的眸，看到了你那深深的酒窩，嗅到了你身上那清新的香氣，同時(shí)，愛(ài)上了你陪伴在我身邊。

　　那節(jié)體育課，老師讓放包，可那架子太高，我掛不上去，而又不忍將包放在地上。然而我轉(zhuǎn)頭，卻看到了你在架子下，同時(shí)看到了你那微笑的臉。我徑直跑過(guò)去，在一片起哄聲中，讓你將包幫我掛起來(lái)，你微笑，應(yīng)允。

　　你不知，那時(shí)的你，身后正巧是一片陽(yáng)光，你就像降臨人間的天使，溫暖，明媚。

　　只是，你會(huì)不會(huì)是專屬我的幸運(yùn)天使，一直陪在我身邊呢？

　　我不知道答案，也許你也不知道。

　　可是我懂，只要有你的陪伴，我的生活便會(huì)芳香日日，幸福便會(huì)在我周圍延伸。

　　你說(shuō)，是么？

　　陪伴的作文 篇10

　　哇哇夜里，一個(gè)幼兒，一位父親。父親嘴里哼著兒歌，抱著幼兒來(lái)回走。

　　不哭，不哭。父親懷里那個(gè)幼兒，哭聲越來(lái)越大，父親的臉上絲毫未有怒色，繼續(xù)抱著幼兒，不斷地哄他。夜闌人靜，周圍靜悄悄的，一切都籠罩在黑夜里。唯有這戶人家，那幢小屋，那間房間，閃著光亮。

　　那個(gè)幼兒到底哭了多久，不知道。只是在這夜里，有風(fēng)微微吹過(guò)，有些涼。那位父親一直來(lái)回走動(dòng)，因?yàn)樗�知道，如果他停下，那幼兒的哭聲將�?huì)更大。

　　孩子的哭泣的原因當(dāng)然多種多樣，其實(shí)也不必深究，因?yàn)檫B他自己可能也不知道。但父親哄孩子的原因卻只有一種，那就是讓孩子好好睡覺(jué)，早早長(zhǎng)大�？捎钟姓l(shuí)知道，這其間融入了多少心血？

　　而此時(shí)，已天亮，站在窗口，那個(gè)疲倦的父親，依然抱著孩子，喃喃歌聲。似乎是故意要讓他唱，只要停下，孩子就又哭起來(lái)�，F(xiàn)在，孩子在父親的懷抱里，睡得正香。

　　然而，從此之后，孩子竟然習(xí)慣了，非要這位父親抱著他，唱著兒歌，他才能睡去。但是，這個(gè)父親有過(guò)倦怠么？沒(méi)有；有過(guò)埋怨么，沒(méi)有。他一如既往地抱著孩子，在他那五音不全的音調(diào)里，甜然入夢(mèng)。

　　這就陪伴！如果有人問(wèn)，陪伴是什么，我一定會(huì)回答：是兒時(shí)，父親的懷抱，父親的兒歌，父親的'徹夜未眠。為何體會(huì)這么深？因?yàn)�，上面的那個(gè)幼兒，便是兒時(shí)的我。

　　陪伴的作文 篇11

　　雨，順著屋檐輕輕落下，摔在地上砸成一朵又一朵銀蓮，集天地靈氣于一身，美得動(dòng)人心魄，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下一地波光鱗鱗的水洼，閃著光芒，陪伴在一滴一滴小水珠的一旁。

　　我撐著雨傘，小心翼翼地繞過(guò)每一灘積水。書包在我背后竭力往傘下躲著，怕濕了自己的滿腹經(jīng)綸。

　　到了家，果真又是空無(wú)一人。我慢慢地蹭到書桌前，無(wú)力地趴在桌子上，轉(zhuǎn)著筆，聽(tīng)著雨，想著你，想著甜蜜的過(guò)往。

　　“我回來(lái)了！”我歡快地大喊了一聲，就把傘隨手丟在了一邊，“又下雨又下雨，幸好我機(jī)智早上帶了把傘�！�

　　媽媽從臥室里走了出來(lái)�！盎貋�(lái)啦，有沒(méi)有濕透��？”“沒(méi)，爸爸呢？”“在做飯，快去洗手，今天做了好多肉吃�！薄昂冒ィ　�

　　一家三口圍桌而坐。我餓極，低著頭只顧往嘴里扒著飯。“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人和你搶�！眿寢屝χ�看著我說(shuō)。曾經(jīng)的種種陪伴，在我腦海里如電影般映過(guò)�，F(xiàn)在他們工作忙了，爸爸有應(yīng)酬，媽媽要加班，到家只有我一個(gè)人，有莫名的委屈和傷感。

　　不知何時(shí)我睡著了，待醒來(lái)時(shí)已是深夜。窗外的`雨早已停了，我直了直背，一條毯子從我身上掉了下去。抱著毯子從書房走到臥室，路過(guò)客廳時(shí)發(fā)現(xiàn)隱約燈光打在墻上。我努力睜開(kāi)朦朧的睡眼，看到父母正疲憊不堪地靠在沙發(fā)上，蓋著大衣睡著了。無(wú)聲的電視卻將燈光打在他們身上，映出了泛泛銀光，如一根根針扎在我心上。我輕輕將毯子蓋在他們身上，關(guān)了電視，躺回我的床上。

　　霓虹燈在窗外倔強(qiáng)地閃著光，照著深夜狂歡的人們。我躺在安靜的夜幕里，黃土為床，星光為被，擁著父母陪伴著我的愛(ài)，甜甜睡去。

　　陪伴的作文 篇12

　　昏黃的燈光打在你的臉上，那些細(xì)小的皺紋瞬間被放大，我看到無(wú)情的歲月留在你臉上的痕跡，心不由得猛地顫動(dòng)。

　　學(xué)習(xí)壓力在不知不覺(jué)中增大。我時(shí)常眼神空洞地望著那墻上貼滿的倒計(jì)時(shí)牌，心里五味雜陳，不知道將來(lái)的路該怎么繼續(xù)走下去。你卻在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了我的異常。輕輕撫上我的肩頭，用厚實(shí)溫柔的大手給我傳遞著一絲絲暖流，照亮我前進(jìn)的路。而回頭，你的笑容竟然是那么的蒼白。我訝異著，雖然如此，卻掩蓋不了你對(duì)我的那份愛(ài)。

　　你說(shuō)你會(huì)永遠(yuǎn)陪在我身邊。

　　夏日，樹(shù)上的蟬鳴越來(lái)越慵懶，而你卻不一樣，反倒忙碌得像只蜜峰。家務(wù)好不容易做好了，你又輕輕湊到我的身旁，悄悄地關(guān)注著我的學(xué)習(xí)進(jìn)度。你還以為我不知道呢，一轉(zhuǎn)頭就被嚇了一大跳。那晶瑩的汗珠落在我的書桌上，你卻笑笑胡亂擦拭著臉上的汗。心里突然閃過(guò)幾絲心酸，因?yàn)槟切θ葸�是那么的蒼白雖然如此，但依舊掩蓋不了你對(duì)我的那份愛(ài)。

　　你說(shuō)過(guò)陪伴沒(méi)有期限。

　　那天突然高燒，你心急如焚，不聽(tīng)家人的勸阻，飛快地把我送去了醫(yī)院。凌晨的溫度是那么地讓人捉摸不透，可你就這樣陪了我一夜，頭上的汗珠也從未消失。在昏黃的燈光下，我看不清你的臉，只能朦朧看到一個(gè)忙碌照顧我的身影。醒來(lái)后，你終于松了一口氣，緊繃的神經(jīng)終于松懈下來(lái)，朝著我微微的笑。在刺眼的陽(yáng)光下，你的笑容顯得更加蒼白，雖然如此，但仍然掩蓋不了你對(duì)我的.那份愛(ài)。

　　陪伴就是愛(ài)，就像陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我，給我最大的溫暖和勇氣。孤單黑夜，漫漫長(zhǎng)路，你和我一起努力，鋪就著我未來(lái)的路。

　　媽媽，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我的生活里總少不了你的影子，你對(duì)我做的所有，正是關(guān)懷的真正詮釋。

　　筆尖伴著夕落下，那忽然亮起的燈光，又讓我想起了你。你仿佛就站在我的身后，永遠(yuǎn)守護(hù)著我。

　　我相信你會(huì)一直陪伴著我。

　　因?yàn)榕惆椴攀亲铋L(zhǎng)情的告白。

　　陪伴的作文 篇13

　　陪伴，是黑夜里的一盞明燈，照亮回家的路；陪伴，是童話里小女孩的一根火柴，溫暖寒冷的冬天；陪伴，是西游記中的孫悟空，一路伴唐僧西行。

　　春節(jié)，本是陪伴的日子，陪家人吃頓熱乎乎的年夜飯，拍一張笑容滿面的全家福，放一場(chǎng)炫麗奪目的煙花。可是，新型冠狀病毒的出現(xiàn)，讓許多家庭，不得不面臨分離。

　　許許多多的醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨放棄自己的休假時(shí)間，提前上崗支援武漢，面對(duì)病毒，這是勇氣的陪伴。寧波的眾多企業(yè)，紛紛慷慨解囊，助力抗擊疫情，全力支持湖北武漢，面對(duì)病毒，這是愛(ài)的陪伴。最讓我感動(dòng)的是鐘南山爺爺，84歲的高齡依然奮斗在第一線。當(dāng)病毒出現(xiàn)時(shí)，他一邊奉勸其他人不要去武漢，自己卻毅然踏上了去武漢的征程。面對(duì)病毒，這是忠義的'陪伴。雖然他們?nèi)毕�了年夜飯，沒(méi)有參與全家福，看不到炫麗的煙花，但是他們一直在用心，用愛(ài)陪伴著全國(guó)人民。我們過(guò)年，他們替我們過(guò)關(guān)！

　　作為一名二年級(jí)的小學(xué)生，我雖然不懂新型冠狀病毒到底應(yīng)該怎么治愈，也不懂怎么研發(fā)抗感染的藥。但我知道，我們應(yīng)該給予武漢更多的陪伴，給予他們鼓勵(lì)，陪伴他們戰(zhàn)勝病毒；給予他們理解，陪伴他們走出陰影；給予他們支持，陪伴他們迎接陽(yáng)光。

　　寧波在行動(dòng)，全國(guó)在行動(dòng)；武漢加油！中國(guó)加油！我相信，我們一定會(huì)打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！

　　陪伴的作文 篇14

　　陽(yáng)光一寸一寸地漲，漫過(guò)了水汀門前的青石階。張開(kāi)五指，夕陽(yáng)的光從指縫中輕盈地灑落下來(lái)，勾勒出曾經(jīng)的回憶。

　　記憶中，那稚嫩的兒時(shí)光景，便都是在這悠悠小巷中度過(guò)的。小時(shí)候，最愛(ài)的便是小巷一隅的美味-青團(tuán)。素凈淺綠的黛青色外衣，包裹著軟糯香甜的團(tuán)子，在那墨色連綴的素衣女子白皙纖長(zhǎng)的手上，靈活地盤一盤，盤得圓潤(rùn)光滑后，便被擱在青花暈染的白瓷板上，看上去似是一只安靜的青衣小球，等待著它的食客。每至陽(yáng)光將要隱入地平線之時(shí)，祖母總會(huì)牽著我的小手，買上幾只青團(tuán)。我這小饞貓總是會(huì)捧著青團(tuán)，迫不及待地咬上一口，滿滿一口的青團(tuán)，滿滿一口的滿足。

　　而現(xiàn)在，我早已離開(kāi)小巷。一個(gè)周末，只因心中掛念著青團(tuán)，我踏上了去小巷的路。

　　巷子幾乎沒(méi)怎么變，賣糖畫的老人依舊吆喝，老人們依舊在傍晚時(shí)分樂(lè)呵呵地湊在戲臺(tái)下，聽(tīng)悠長(zhǎng)綿遠(yuǎn)的咿咿呀呀……

　　我快步走著，一心尋找我心心念念的青團(tuán)。驀地，一股清甜的香氣把我撲了個(gè)滿懷，是青團(tuán)！

　　循著香氣，我再一次來(lái)到了青團(tuán)小鋪。青團(tuán)依舊在青瓷板上依次碼好，人卻稀少了不少，從前的白衣姐姐，如今也變成了黑發(fā)中夾雜著細(xì)碎白發(fā)的黛衣女子。

　　“來(lái)個(gè)青團(tuán)！”我迫不及待地喊道，這美味是許久未見(jiàn)了。女子用纖長(zhǎng)的手指盤好青團(tuán)，依舊是那么圓潤(rùn)透亮，澄澈素凈。

　　我大口咬下，熟悉的味道，熟悉的'軟儒幾乎讓人催淚，不變的，是那滿滿一口的滿足。剔透的青團(tuán)在我的手中停留，一如往日時(shí)光帶給我的溫存一般。

　　原來(lái)，青團(tuán)一直沒(méi)有變，一直陪伴著我走過(guò)春夏秋冬，周而復(fù)始，成為我心尖的，最令人留戀的舊日時(shí)光。

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