神奇的張力作文

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神奇的張力作文1

　　今天下午是作文課，上課后老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室對同學(xué)們說：“今天我們來做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)�！闭f著，老師從包里拿出一個(gè)玻璃杯，我心想：老師不是說做實(shí)驗(yàn)嗎，拿水杯干嗎？這時(shí)只見老師把講桌上的一瓶水打開并慢慢倒入玻璃杯中，水倒得滿滿的，幾乎要溢出來。看著老師的動(dòng)作，我更是百思不得其解：老師到底想做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？老師看著我們一個(gè)個(gè)疑惑不解的神情，就故意賣了個(gè)關(guān)子，說道：“孩子們，著急了吧！”說著便從她的背包中抓出了一大把的硬幣，笑著問我們：“同學(xué)們，如果我把這一把硬幣一個(gè)一個(gè)放進(jìn)去，水會漫出來嗎？”看著滿滿的一大杯水，我們異口同聲地說：“會！”老師看著我們一個(gè)個(gè)堅(jiān)信的樣子，說：“那我們就來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看水會不會漫出來�！�

　　只見老師拿起手中的一枚硬幣，貼著杯壁，小心翼翼地放了進(jìn)去，只見硬幣如同一個(gè)技巧嫻熟的跳水運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)360°大翻轉(zhuǎn)，接著慢慢落入杯底。緊接著第二枚硬幣也像個(gè)調(diào)皮的孩子似的'，迅速沉下杯底，然后第四枚，第五枚，第七枚，第九枚，第十枚……只見這些硬幣寶寶一個(gè)個(gè)跳入水中，水面也越升越高，緊貼著杯沿，卻絲毫沒有漫出來的跡象。這時(shí)老師拿起第十五枚硬幣從杯子的邊上輕輕地放入，大家的心都提到了嗓子眼，生怕水會漫出來，而這枚硬幣慢慢地沉入杯底，冒出幾個(gè)氣泡，隨即破裂，我們虛驚一場。老師的一把硬幣已經(jīng)全部放完，但水還是沒有漫出來，同學(xué)們早已看得目瞪口呆，老師請一位同學(xué)觀察，這時(shí)水面已經(jīng)高出杯沿，但卻沒有漫出一滴水，老師還是不滿意，又從包里拿出十幾枚硬幣，我們剛放下的心又立刻提了起來，因?yàn)楝F(xiàn)在杯底已經(jīng)躺滿了硬幣，而老師又拿起一枚硬幣，緩緩放入水中，水沒有漫，接著第十七枚，第十九枚……隨著同學(xué)們的驚呼聲，第三十三枚硬幣落入杯底，和其他的硬幣寶寶睡在了一起。而水也已經(jīng)高出杯口兩三毫米，像一個(gè)鼓鼓的水晶球，但它就是不漫出杯口。同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚奇不已。

　　看著同學(xué)們驚異的神情，老師笑著問道：“孩子們，你們知道水為什么沒漫出來嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地說了起來，有的說因?yàn)楸�子口大，底下小，有的說因?yàn)殡x地太遠(yuǎn)，沒有吸引力了……大家的答案五花八門，但老師卻一直在搖頭，最后老師看著我們都不能解釋這一現(xiàn)象，就說：“同學(xué)們，其實(shí)水之所以沒有漫，是因?yàn)樗�表面有張力�！蓖瑢W(xué)們聽了這才恍然大悟，原來是水面的張力在作怪呀！

　　這節(jié)課，我們不但看了有趣的實(shí)驗(yàn)，還學(xué)到一些科學(xué)知識，真是收獲不小。

神奇的張力作文2

　　今天作文課上，老師帶著一些器皿走進(jìn)教室，神秘地宣布道：“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！币魂嚉g呼聲后，教室安靜下來，同學(xué)們把眼睛瞪得大大的，生怕一眨眼就錯(cuò)過了某個(gè)細(xì)節(jié)。

　　老師先拿出一瓶水，小心翼翼地往杯子里倒水。水緩緩地注入杯中，越來越滿，差一點(diǎn)就要溢出了。終于，老師停止了倒水。她環(huán)顧了一下四周，問道：“同學(xué)們，現(xiàn)在杯子里的水是不是已經(jīng)滿了�！薄笆�！”大家異口同聲地回答。“那么，如果在裝滿水的杯子里放硬幣，會怎么樣呢？”老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌議論起來。有的說水會溢出來，有的說不會。老師待大家安靜下來，像變魔術(shù)似得拿出幾十枚硬幣，我看著杯子里滿滿的水，心里滿是狐疑。

　　老師拿起一枚一角錢硬幣，只聽“叮咚”，清脆的一聲，硬幣緩緩地落入水中。水面稍微晃動(dòng)了一下后立刻恢復(fù)了原狀，水沒有溢出！我真不敢相信自己的眼睛，同學(xué)們也目瞪口呆，教室里鴉雀無聲，生怕一點(diǎn)小小的聲音會打破水面的'平靜。

　　老師又要投硬幣了，這次她拿出一枚一元的硬幣，硬幣像一位訓(xùn)練有素的跳水運(yùn)動(dòng)員，它在水中旋轉(zhuǎn)了360度后，才安安穩(wěn)穩(wěn)地落入杯底。奇怪，杯子里的水還是沒有溢出。老師繼續(xù)不慌不忙地投著硬幣。一枚、兩枚、三枚……我緊緊盯著水面，心也提到了嗓子口，水依然還是沒有溢出，可卻高出了杯口整整2毫米多！“十五、十六……”同學(xué)們整齊劃一地?cái)?shù)著，啊！還沒等數(shù)出十七，只見在鼓起的水面上裂開了一道小口子，水順著這道小口子流了出來，桌面上濕漉漉一片。

　　老師宣布實(shí)驗(yàn)到此結(jié)束。一杯裝滿水的杯子，居然還可以放進(jìn)十七枚硬幣。這是為什么呢？同學(xué)們滿是好奇。老師告訴我們，這是水的表面張力使水分子緊緊地靠在一起。當(dāng)這些硬幣的重量超過了水面張力所能承受的極限時(shí)，水就會溢出來。而向容器里投放硬幣的個(gè)數(shù)，是由容器口的大小決定的。哦，原來如此！真是太不可思議！

　　下課了，但我還是興奮不已。都說水滿則溢，可有些事物都只是表面現(xiàn)象，只有通過自己的實(shí)踐，去思考，去了解，才會懂得更多的科學(xué)知識，才會成為一名真正的智者！

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