吹泡泡作文[經(jīng)典15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的吹泡泡作文，希望能夠幫助到大家。

吹泡泡作文1

　　在童年的回憶中，最令你難忘的是什么游戲呢？說(shuō)到游戲，我的腦海里會(huì)浮現(xiàn)許許多多的游戲，不管是和爸爸媽媽玩的，還是和哥哥姐姐弟弟妹妹玩的，還是和同學(xué)老師玩的，都是那么有趣，那么的讓我回味，那么，非讓我選，我就選吹泡泡好了！

　　又一次體育課，我和同學(xué)閑著無(wú)聊，就玩起了泡泡，這泡泡可不是我弄出來(lái)的，而是林屏秀弄出來(lái)的，用一個(gè)小小的瓶子裝著，我看到這個(gè)，想都不想直接被這個(gè)泡泡水迷住了。我便又弄了一瓶泡泡水，和他們吹了起來(lái)。小小的泡泡五彩繽紛，在陽(yáng)光的照耀下，泡泡閃著五顏六色的光芒，里面還有紫色光環(huán)上下轉(zhuǎn)動(dòng)著，里面還映出了我們的笑臉。過(guò)了一會(huì)兒，漫天都是泡泡，有的像珍珠；有的像皮球；還有的像小葫蘆，泡泡在空中飄呀飄呀，時(shí)而變幻色彩，時(shí)而變幻形狀。玲瓏而渺小，卻寄托著我們的希望。一個(gè)又一個(gè)的泡泡飛上天空，在藍(lán)天中飛翔，但是過(guò)了不久，就一個(gè)接著一個(gè)“啪啪啪”的粉身碎骨，變成泡沫。我們只能繼續(xù)吹，那柔軟的泡泡，慢慢悠悠地在空中飛舞。不一會(huì)兒學(xué)校大廳里就是泡泡的海洋了，我仿佛是天空中的'小泡泡，在天空中飛舞著，一邊轉(zhuǎn)著圈，一邊吹，讓我感覺(jué)就像夢(mèng)幻一般。

　　這可愛(ài)的泡泡很美麗，大的如乒乓球，小的甚至如同小珍珠。每個(gè)泡泡都閃著七彩的光，像一個(gè)個(gè)彩色的玻璃球一般，燈光照耀在美麗的泡泡上，五色的浮光又像一個(gè)個(gè)音符，在那清澈透明的的球面的上亂轉(zhuǎn)，那么柔軟，那么晶瑩，那么小巧，那么可愛(ài)，好看極了。

　　這可愛(ài)的泡泡，再過(guò)一學(xué)期，就要很少和你玩耍了，那么，你就帶著我的夢(mèng)想，在天空中翱翔吧！

吹泡泡作文2

　　今天，陽(yáng)光燦爛，趙老師帶我們到操場(chǎng)上吹泡泡。

　　我輕輕地?cái)Q開(kāi)裝泡泡的瓶蓋，先把吸管的一端放進(jìn)泡泡水里，蘸一下，再把吸管拿出來(lái)，然后把另一端放進(jìn)嘴里，輕輕一吹，一串串小泡泡就漫天飛舞。我情不自禁的歡呼起來(lái)。

　　我吹的泡泡又大又圓，像一只只大氣球。它們有的是單個(gè)兒的，自己往上飛，微風(fēng)吹來(lái)，泡泡們隨著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈，活像一只只可愛(ài)的小精靈。王曉雅贊嘆道：“啊，好美呀！”有的是兩三個(gè)連在一起的，真像是兄弟姐妹，形影不離。還有的是一串的，像一只毛毛蟲(chóng)笨拙地扭動(dòng)著身子朝前挪去。

　　忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣?yán)�叭聲�；仡^一看，哦，原來(lái)是王千一在使用她的吹泡泡工具。她的.工具像一個(gè)大喇叭�！班帧�—”王千一又吹了一下一串小泡泡就誕生了。它們跟著喇叭上忽上忽下，忽左忽右，仿佛在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！”

　　不一會(huì)兒，漫天都是大大小小的泡泡，簡(jiǎn)直成了泡泡的海洋！它們?cè)陉?yáng)光的照耀下變得五顏六色，有通紅通紅的，有金黃金黃的，還有碧綠碧綠的……漂亮極了！

　　趙老師看我們玩得那么帶勁，也加入了我們的行列。她拿來(lái)一個(gè)盆，讓我們把所有的泡泡水都倒進(jìn)盆里，然后拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，放進(jìn)盆里，深吸一口氣，接這埋頭使勁吹……不一會(huì)兒就吹出了一堆泡泡，過(guò)了一會(huì)兒泡泡向平臺(tái)，像小山，最后像一座巨大的水晶球！趙老師朝著泡泡輕輕一吹，泡泡就飄向遠(yuǎn)方。幾個(gè)心急的男孩早就拿起吸管，學(xué)著老師的樣子吹了起來(lái)，可還沒(méi)吹出水晶球的樣子，就被幾個(gè)調(diào)皮鬼弄沒(méi)了。

　　大家叫呀，笑呀，跑呀，跳呀，快樂(lè)極了！

吹泡泡作文3

　　童年的生活無(wú)彩繽紛。回憶起來(lái)，每一個(gè)日子都像一個(gè)個(gè)多彩的泡泡，在我心中的那一片草原里飛舞。我現(xiàn)在就挑一個(gè)紫色的泡泡給你看看，這是最美麗的一個(gè)泡泡。

　　那件事發(fā)生在暑假一個(gè)星期天，那天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)露出了可愛(ài)的笑臉。奶奶帶著我和妹妹去了公園，奶奶還給我們每人買了一個(gè)吹泡泡的.玩具，我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！看誰(shuí)吹得泡泡多，吹得泡跑大！”妹妹爽快地答應(yīng)了。

　　比賽開(kāi)始了，我們同時(shí)舉起了吸管，吹起泡泡來(lái)。我輕輕一吹，吹出了好多泡泡，它們有的飛到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有的盤旋在我的頭頂上�？蓯�(ài)又頑皮的泡泡五顏六色，有的像彩色的氣球，有的像紅紅的櫻桃，還有的像一串串紫色的葡萄。妹妹看到我的泡泡都順利的飛上了藍(lán)天，她著急了，猛力一吹，可還是沒(méi)有吹出來(lái)

　　她一屁股坐到地上，大哭起來(lái)說(shuō)：“姐姐，你教教我吧！”看到她那可憐的樣子，我說(shuō)：“好吧好吧，我教你！先把吸管蘸到水里，然后再輕輕一吹，記住不能用力哦！”妹妹按我的方法 做了一遍，果然吹出了好多大泡泡，活像一個(gè)大皮球。就這樣，我們又高興得玩起來(lái)，似乎忘記了比賽，把比賽的緊張拋之腦后了。我們只是高興得在玩耍。

　　天漸漸的暗下來(lái)了，我們和奶奶就回家了。在那條馬路上有汽車開(kāi)過(guò)的聲音，有路人打電話的聲音，當(dāng)然，也有我和妹妹追逐 打鬧的聲音，聲音雖然很吵，但是這種聲音卻讓我至今難忘。

　　這個(gè)泡泡看起來(lái)普通，但是蘊(yùn)藏著我心底深處一種說(shuō)不出的快樂(lè)！

吹泡泡作文4

　　作文課上，老師帶我們開(kāi)展了一次有趣的吹泡泡比賽。

　　老師左手拿瓶子，右手輕輕地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，拿著泡泡把子在泡泡水里沾了沾，然后把泡泡把子放在嘴邊，鼓起腮幫子，使勁兒一吹，許多小泡泡飛了出來(lái)，好像在說(shuō)：“我們自由了！”

　　老師叫了4位同學(xué)，看誰(shuí)吹的泡泡大，有的同學(xué)使勁吹，沒(méi)有吹出最大的泡泡。有的同學(xué)更使勁地吹，卻一個(gè)泡泡也沒(méi)吹出來(lái)。還有一位同學(xué)吹得最使勁，卻只吹出了水花。

　　老師問(wèn)他為什么吹泡泡要這么使勁？那位同學(xué)說(shuō)：“我以為吹泡泡越使勁，就越能吹出大泡泡�！崩蠋煾嬖V他：“要吹出大泡泡，必須要輕輕地吹才行�！�

　　那位同學(xué)恍然大悟，其他沒(méi)吹出大泡泡的同學(xué)面面相覷，知道是自己想當(dāng)然了。

　　隨后老師多叫了一些同學(xué)，看誰(shuí)吹得多吹得大，有些同學(xué)吹出的泡泡像冰糖葫蘆，這讓我想起了老北京的風(fēng)味零食。有些同學(xué)吹出的泡泡像雪人，讓我想起冬天，我和好朋友在堆雪人。有的同學(xué)吹出的泡泡幾個(gè)連在一起，像一串串珍珠，讓我想起媽媽脖子上五顏六色的珍珠項(xiàng)鏈。

　　泡泡的顏色也不少，五顏六色、晶瑩剔透、紫中帶亮……比賽結(jié)束后，老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)泡泡瓶，教室立刻變成了泡泡的`樂(lè)園。

　　我想在泡泡上粘上許多文具，讓風(fēng)把泡泡吹到災(zāi)區(qū)，給災(zāi)區(qū)的小朋友送去文具，讓他們重新返回校園。

　　我還希望在泡泡上粘上許多禮物，讓風(fēng)把泡泡帶到美國(guó)去，告訴那邊的人們中國(guó)是多么的美麗富饒。

吹泡泡作文5

　　看到五彩斑斕的泡泡，我就想起在童心圓吹泡泡的情景。那是一天上午，我們的教室充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　吹泡泡開(kāi)始了，我左手拿著瓶子，右手拿著泡泡器，把泡泡器放在瓶子里蘸一蘸，然后拿出來(lái)放在瓶口邊刮了刮，再放在嘴邊，最后我用力的一吹，泡泡沒(méi)吹出來(lái)，反而水濺了一臉，好像敷了一片面膜，涼嗖嗖的。

　　我心想：肯定方法不對(duì)，先看同伴吧！同伴正在比賽，老師說(shuō)只能吹一吹，她拿起瓶子，把泡泡器放在里頭蘸了蘸，拿出來(lái)放在嘴邊輕輕地一吹，哇，一個(gè)個(gè)泡泡爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)，我學(xué)著同伴的樣子，果然，吹出了泡泡。

　　第二次，老師讓我們吹大的泡泡，同伴還是參加了，她把泡泡器放在瓶子里頭，拿出來(lái)，照樣放嘴邊，輕輕吹，泡泡探出了腦袋，但是沒(méi)跑出來(lái)，她不放棄，繼續(xù)吹，只見(jiàn)泡泡越來(lái)越大，最后泡泡終于擠了出來(lái)，得了第一。臺(tái)下的觀眾有的被驚得目瞪口呆，有的在竊竊私語(yǔ)，說(shuō)她的.泡泡吹得太好了，還有的在模仿她的樣子在練習(xí)吹泡泡。

　　五顏六色的泡泡令我很喜歡，它們?cè)跓艄庀卖骠嫫鹞�，有的像巨大的水晶球，在空中炫耀她那美麗的身姿，有的像音符在空中譜出一支快樂(lè)的歌，還有的像珍珠，閃閃發(fā)光。美麗極了！

　　吹泡泡的游戲真好玩，我真想變成一個(gè)泡泡，在空中自由飛翔，去看看祖國(guó)大好的江河。

吹泡泡作文6

　　今天是星期天，媽媽囑咐我看家。我一人在家無(wú)所事事。看電視吧，面對(duì)即將來(lái)臨的的期中考試，我沒(méi)心思看；看課外讀物吧，也沒(méi)什么新鮮的書了；復(fù)習(xí)吧，昨天就復(fù)習(xí)了大半天，也復(fù)習(xí)不出什么結(jié)果了。看家的任務(wù)沒(méi)完成，又不能出去找同學(xué)玩。唉，星期天真無(wú)聊！

　　忽然，墻角的一袋洗衣粉給了我靈感，不如來(lái)重溫一下童年時(shí)吹泡泡游戲的快樂(lè)吧。

　　說(shuō)干就干，我立刻準(zhǔn)備材料：小廢瓶、吸管、洗衣粉。材料準(zhǔn)備完畢，我就開(kāi)始制作：先把溫水倒進(jìn)廢瓶里，接著把洗衣粉輕輕倒進(jìn)去，再用準(zhǔn)備好的吸管慢慢攪拌，然后把小廢瓶上下、左右搖晃幾下。一瓶吹泡泡用的水做好了。

　　我迫不及待地來(lái)到家門前的場(chǎng)地上開(kāi)始表演我的“絕技”。我拿起廢瓶，用吸管輕輕一吹，許多泡泡寶寶從吸管的另外一頭爭(zhēng)先恐后地蹦了出來(lái)。有的是單個(gè)泡泡，看上去有點(diǎn)兒孤單；有的'是兩個(gè)泡泡，恰似擁抱著的快樂(lè)娃娃；還有的是連環(huán)泡，好象一個(gè)拉著另一個(gè)的衣角，正在玩老鷹抓小雞的游戲呢……

　　這些奇特的泡泡挑選落腳的地方也各不相同。有的直接飛到了窗戶上，可還沒(méi)停穩(wěn)就碎了，窗玻璃上只留小了點(diǎn)點(diǎn)的洗衣粉水；有的搖搖晃晃往屋頂飛去，好不故意快接近屋頂了，但又在瞬間破碎了；還有的志向遠(yuǎn)大，直沖湛藍(lán)的天空，遺憾的是廣闊的天空也沒(méi)給它們留下生存的空間，剛到半空中它們就碎了；只有幾個(gè)就停留在我眼前的泡泡寶寶在嬉戲了。我毫不氣餒，又吹了一次。這次又出來(lái)了許多泡泡寶寶，它們還是前赴后繼地朝著自己的落腳地奔去……

　　看著眼前這些美麗、可愛(ài)的泡泡寶寶，我不禁暗暗贊嘆：雖然它們生命短暫，但它們無(wú)私地奉獻(xiàn)了美，而且它們各有目標(biāo)，永不停歇。于是，我回到了家里，捧起語(yǔ)文書開(kāi)始了再次的復(fù)習(xí)。

吹泡泡作文7

　　一提起吹泡泡，大家都知道，吹泡泡是我們小朋友最喜歡玩的游戲了。我也不例外，可是我常常在想：我們一次能吹出好多個(gè)泡泡，怎么才能使泡泡吹的又大又好呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中閃爍著，于是，我決心問(wèn)一問(wèn)科學(xué)老師。

　　今天是星期二，有我最喜歡的科學(xué)課，我?guī)е鴨?wèn)題高高興興走進(jìn)了教室，這時(shí)，老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上吹泡泡課�！苯又�熊老師讓我們把甘油、洗潔精、洗衣粉倒一點(diǎn)到一個(gè)空瓶子里，再倒進(jìn)一些水，然后把吸管放進(jìn)瓶子里沾一沾，用嘴輕輕一吹，��！又大又圓的泡泡飛上天了，我的心里別提有多高興了！忽然，我看見(jiàn)一個(gè)泡泡和另一個(gè)泡泡要撞架了，我心里高興的勁一下子拋到九霄云外去了，緊張地盯著，咦，一個(gè)奇跡發(fā)生了，兩個(gè)泡泡合成了一個(gè)整體。我出神的望著它們，在一碧如洗的藍(lán)天上飛時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象，泡泡在不斷的變換著色彩。我立刻來(lái)到老師面前向他請(qǐng)教這個(gè)問(wèn)題，老師告訴我：“太陽(yáng)本身就有七種顏色，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，而泡泡是透明的'，在陽(yáng)光的照射下，將顏色顯示了出來(lái)，所以你能看到泡泡有顏色。”

　　噢！我知道了，泡泡不僅好玩，還有學(xué)問(wèn)呢！原來(lái)平時(shí)我們玩的吹泡泡它是用洗潔精和肥皂水做成的，所以吹不大，但今天我才知道，還要放些甘油進(jìn)去，才能吹出大泡泡來(lái)。

　　很高興，我又掌握了一個(gè)新知識(shí)。

吹泡泡作文8

　　泡泡是透明的，讓我看到他的內(nèi)心。泡泡是圓滑的，讓我看到他的美麗。泡泡是美麗的，讓我看到他五彩繽紛的色彩。

　　星期三下午，課間沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們變得無(wú)精打采。這時(shí)，小白老師走進(jìn)了教室，仿佛看穿了我們無(wú)聊的心情，“變出”兩件神奇的.玩具—泡泡筒。瞧，它有一個(gè)黃色光頭強(qiáng)的蓋子，筒神是淡綠色的，里面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，有四個(gè)圓形的圈，能吹出血許多許多的泡泡。

　　同學(xué)們都?jí)阂植蛔∨d奮，迫不及待的擺弄著，它們撥開(kāi)蓋子，蘸一點(diǎn)粘稠的泡泡水，吸一口氣，輕輕地吹一下，只見(jiàn)，一串串透明，圓滑美麗，大小不一，五顏六色的泡泡呈現(xiàn)在眼前。它們有的在玩耍，有的在不停地旋轉(zhuǎn)，有的還在跑步，追逐著自己的夢(mèng)想。

　　同學(xué)們紛紛跑到講臺(tái)前，爭(zhēng)先恐后的向前擁擠，等待這吹泡泡，一串又一串的泡泡慢慢地“飛”向空中，在空中翩翩起舞，它是透明的，在等燈光的照射下，他變得五光十色，一會(huì)變綠，一會(huì)變紅，一會(huì)變藍(lán)，一會(huì)變紫。我情不自禁的伸出了小手，手指剛剛觸碰到泡泡，它“啪”的一聲破碎了，我十分驚訝，它雖然很美麗，但是很脆弱，又新誕生一個(gè)泡泡，我用小手輕輕地呵護(hù)著它，生怕它再次破滅，可不一會(huì)，它就消失了，我內(nèi)心十分失落且憂傷。

　　泡泡又在我的面前出現(xiàn)，又很快在我面前消失，它把有限的生命綻放了美好，追尋自己的夢(mèng)想，你真是一個(gè)我們值得尊敬的人。

吹泡泡作文9

　　吃泡泡糖也有危險(xiǎn)是不是有點(diǎn)奇怪？不，我吃泡泡糖的時(shí)候有危險(xiǎn)。那是我剛開(kāi)始學(xué)吃泡泡糖的時(shí)候。我在嘴里使勁嚼，用舌頭壓扁，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，想吹個(gè)大泡泡。當(dāng)我吸氣的時(shí)候，口香糖溜進(jìn)了我的喉嚨。

　　這個(gè)泡泡糖還是黏黏的，卡在喉嚨里。我想咳嗽吐出來(lái)，但是吐不出來(lái)。我盡力咽下口水，努力咽下去，就靠拒絕下去。感覺(jué)喉嚨里有一塊肉，難過(guò)到想哭。

　　無(wú)奈之下，我只好向媽媽求助。還是我媽有辦法讓我喝了一大杯冷開(kāi)水到肚子脹，然后把泡泡糖洗下去。但是我感覺(jué)胃里不舒服，好像口香糖在胃里。直到我們吃飽飯，這種惡心的感覺(jué)才消失。

　　我害怕泡泡糖,自從上次在肚子里吃泡泡糖，看到泡泡糖，心里就有一種恐懼的感覺(jué)，仿佛泡泡糖又回到了喉嚨里。但是我同學(xué)都喜歡吃泡泡糖，經(jīng)常一起交流吹泡泡的經(jīng)驗(yàn)。心里癢癢的。有一次，我在寫作業(yè)的'時(shí)候，一個(gè)同學(xué)嚼著泡泡糖過(guò)來(lái)和我說(shuō)話，一邊說(shuō)話一邊吹泡泡。我聞到了泡泡糖的香味，想買一塊吃，但是喉嚨里的感覺(jué)上來(lái)了，拼命咽口水。

　　“明天和秋天，你也要來(lái)嗎？”

　　“哦，不，不……”我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，不敢看她的眼睛，或者在她的眼里我是個(gè)懦夫，害怕口香糖。

　　我害怕泡泡糖，我想吃泡泡糖。心里很矛盾。

　　我是吹泡泡的高手,久而久之，我終于有勇氣嚼著泡泡糖和同學(xué)說(shuō)話了。還向一位吹泡泡的“名師”——致敬。她小時(shí)候吹泡泡的技術(shù)很獨(dú)特。我媽告訴我這個(gè)秘密：吹泡泡之前，先把泡泡糖用力嚼到嘗不出甜味，然后把泡泡糖貼在舌頭上，把舌頭伸出來(lái)，用牙齒把舌頭頂住，然后順著舌頭吹，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)大泡泡。

　　哎，按照我媽教我的步驟，我勤加練習(xí)，真的把泡泡吹的特別大。

　　回想自己傳奇般的學(xué)會(huì)吹泡泡的經(jīng)歷，感覺(jué)前所未有的美妙。

吹泡泡作文10

　　我的童年有許多許多趣事，但有一件事令我現(xiàn)在想起來(lái)也會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，這件事就是玩泡泡。

　　在六歲的時(shí)候，我知道了白白的洗衣粉不僅能把衣服洗得干干凈凈，而且還能吹出五顏六色的泡泡來(lái)，真神奇啊!可媽媽在家的的時(shí)候總是不讓我玩泡泡，我心里想：要是哪一天媽媽不在家，我一定要玩一次吹泡泡。

　　有此想法后的不幾天機(jī)會(huì)就來(lái)了，媽媽正好外出辦事，囑咐了我兩句就出了門，我心里那個(gè)樂(lè)啊，那個(gè)美啊。媽媽不在家我不就可以吹泡泡了嗎。可是洗衣粉放在哪里呢？我在沙發(fā)底下找，沒(méi)有。在床底下找，也沒(méi)有。忙到滿頭大汗才在廚房里找到一個(gè)大大的袋子，一見(jiàn)里面全是白白的`“洗衣粉”。我趕緊找來(lái)玻璃杯，迅速用手抓了一把“洗衣粉”放到杯里，然后再往里倒了一些清水?dāng)嚢�，怎么回事？怎么越攪越黏？手和“洗衣粉”攪在了一起，黏糊糊的，甩也甩不掉。哎呀，這可怎么辦��？我急得眼淚都出來(lái)了，我一邊擦眼淚，一邊哭，結(jié)果弄得滿臉都是黏黏糊糊的“洗衣粉”。正在這個(gè)時(shí)候媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我這副模樣，哭笑不得，一邊給我擦臉一邊問(wèn)：“乖兒子，你在干什么呢？”“媽媽，您不在家時(shí)候，我想吹泡泡，結(jié)果就…”“那你拿什么吹泡泡的呢？”我把媽媽拉到廚房，指了指白色的袋子。媽媽笑著說(shuō)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，這是面粉啊，孩子，你沒(méi)看上面的字嗎？” 原來(lái)我光想著玩泡泡，過(guò)于激動(dòng)，沒(méi)看袋子上的字。還有，我那個(gè)時(shí)候小，也不認(rèn)得幾個(gè)字，即便看了，一樣不知是洗衣粉還是面粉。

　　不管怎么樣，童年都是一首快樂(lè)的歌，值得我們留戀和珍藏。如果你的童年也有這樣可笑的事，請(qǐng)和我一樣寫下來(lái)，封存在我們的記憶里慢慢欣賞吧。

吹泡泡作文11

　　童年有很多游戲，有老鷹捉小雞、成語(yǔ)接龍、丟手絹、吹泡泡…...好像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　我今天就玩了吹泡泡游戲，我先拿一個(gè)廢水瓶，用剪刀剪成兩半，把下面那半裝了一些水，加一些洗潔精，然后用一個(gè)沒(méi)有用的空筆蓋，做成一個(gè)“吸管”。攪拌了一下，然后用力一吹，結(jié)果出人意料：一個(gè)泡泡也沒(méi)有！姐姐告訴我加一些沐浴露會(huì)好吹些，于是我加了一些沐浴露，又用“吸管”攪拌了一下，輕而易舉吹出一串串小泡泡，小泡泡像一串串透明的'珍珠，從“吸管”里“冒”出來(lái)，小泡泡也像一個(gè)個(gè)圓圓的透明的小鏡子，里面都有一個(gè)小小的我。

　　我又輕輕的吹了一個(gè)大泡泡，胖胖的，搖來(lái)?yè)u去，在陽(yáng)光的照耀下，大泡泡上出現(xiàn)了五彩繽紛的顏色，有紅、黃、藍(lán)、綠、青、橙、紫……我很喜歡這個(gè)大泡泡，我一接，爆了，我有點(diǎn)掃興……

　　我又用“吸管”插在泡泡水里面，用力一吹，許多泡泡在瓶子里誕生，有大有小，形狀不一，像冰淇淋一樣。我用力一吹，全散了，有的落在我臉上，破了，給我弄了一臉的泡泡水，有的落在地上、樓梯上，我下巴上也有，我像圣誕老人一樣，長(zhǎng)了一下巴的“白胡子”。吹泡泡讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要認(rèn)真做，不然什么事也做不成。（吹泡泡要有耐心，不然就吹不大。）

　　今天我一箭雙雕，既明白了一個(gè)道理，又玩得很開(kāi)心。

吹泡泡作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)新的學(xué)期新的秋天到來(lái)，看教室窗外那成群的梧桐樹(shù)上隨風(fēng)擺動(dòng)的葉子連成一片，真像一片黃色的海洋。那一片片梧桐樹(shù)葉就像是一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞。

　　在梧桐樹(shù)下不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是小伙伴們?cè)诖蹬菖�，于是我也迫不及待拿著泡泡水加入到他們�?dāng)中去。

　　我們當(dāng)中有一個(gè)小伙伴吹出了一個(gè)籃球般大小的泡泡，我趕緊向著他的大泡泡吹了十幾個(gè)小泡泡，想弄破他的大泡泡，只見(jiàn)他機(jī)靈的一吹把我的小泡泡都給吹了回來(lái)。

　　其他小伙伴也紛紛吹出各種各樣的泡泡，有的像一串串的葡萄、有的像圓圓的雞蛋、還有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)。我吹了一只泡泡甲蟲(chóng)，可不一會(huì)我的甲蟲(chóng)泡泡就在空中破掉了，于是我又吹了一個(gè)泡泡雪人，可是很快我的雪人泡泡也在空中消散了。

　　我們不停的吹出各種泡泡，突然我們?nèi)齻�(gè)人同時(shí)向小明吹了過(guò)去，小明大聲說(shuō)道：“三對(duì)一不公平”，可能他的聲音太大了，竟然把我們的泡泡都震破了。

　　后來(lái)，我提議我們來(lái)比賽吹泡泡吧，看看誰(shuí)吹的泡泡最多，小伙伴們都?xì)g快的同意了。說(shuō)著說(shuō)著我們都互相吹起了很多很多的泡泡，慢慢的我們都被我們吹出的泡泡包圍變成的泡泡人了。我們又比賽看誰(shuí)吹的泡泡最大，我吹出了一個(gè)中等大小的泡泡，有的小伙伴吹了一個(gè)大泡泡，有的小伙伴只吹出了很小的`泡泡，小明用盡全身力氣吹出了一個(gè)很大的泡泡，并且把我們的泡泡都撞破了，最后他的大泡泡撞在梧桐樹(shù)上也破了。

　　秋天真的太美了，我愛(ài)這秋天的景色，我愛(ài)這豐收的、金黃色的秋天。秋天的大自然、秋天的歡聲笑語(yǔ)，給祖國(guó)增添了一抹收獲和希望。

吹泡泡作文13

　　今天是星期六，早上陽(yáng)光明媚。我躺在家里的床上睡懶覺(jué)，只聽(tīng)“嘟……”“嘟……”的電話聲，把我吵醒了。我迷迷糊糊地走下床去接電話，從電話里聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音。啊，原來(lái)是我的妹妹，她說(shuō)今天想約我去她家吹泡泡。我很開(kāi)心，連說(shuō)：“好，好�！蔽页粤酥形顼垼�就迫不及待地沖到了妹妹家。

　　到了她家，我們就把吹泡泡的水慢慢的調(diào)好。剛開(kāi)始吹的時(shí)候，我和妹妹都很激動(dòng)。吹了幾次都失敗了，我很生氣。但后來(lái)我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的：“做什么事都要用心去做，這樣才能成功�！庇谑俏一謴�(fù)了信心，終于成功的吹出了一個(gè)大泡泡。

　　通過(guò)這件事，使我明白了做事要持之以恒。

　　在每個(gè)孩子的童年里，都有自己喜歡玩的游戲，我也不例外。我就是很喜歡玩吹泡泡的.游戲。

　　今天是星期六，早上陽(yáng)光明媚。我躺在家里的床上睡懶覺(jué)，只聽(tīng)“嘟……”“嘟……”的電話聲，把我吵醒了。我迷迷糊糊地走下床去接電話，從電話里聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音。啊，原來(lái)是我的妹妹，她說(shuō)今天想約我去她家吹泡泡。我很開(kāi)心，連說(shuō)：“好，好�！蔽页粤酥形顼�，就迫不及待地沖到了妹妹家。

　　到了她家，我們就把吹泡泡的水慢慢的調(diào)好。剛開(kāi)始吹的時(shí)候，我和妹妹都很激動(dòng)。吹了幾次都失敗了，我很生氣。但后來(lái)我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的：“做什么事都要用心去做，這樣才能成功。”于是我恢復(fù)了信心，終于成功的吹出了一個(gè)大泡泡。

　　通過(guò)這件事，使我明白了做事要持之以恒。

吹泡泡作文14

　　今天上午，老師帶我們吹泡泡，想想就激動(dòng)。

　　首先，我擰開(kāi)蓋，接著沾一點(diǎn)泡泡水，然后再舉起來(lái)，鼓足了氣存在腮幫子里，最后將腮幫子里面的氣輕輕地吹去，這樣，一個(gè)又大又漂亮的泡泡就出現(xiàn)了。

　　但是我很奇怪？為什么我吹的泡泡非常非常��？于是我重新思考了一遍，把氣鼓足了，再輕輕地吹。這時(shí)，一個(gè)又大又圓的、五彩繽紛的泡泡出現(xiàn)在我的眼前，太棒了！我終于成功了！

　　我將玲瓏嬌軟的“小皮球”放在了我的泡桿上搖晃，我轉(zhuǎn)眼望向王博超，他正在高興的吹泡泡呢！瞧把他高興的，泡泡就在臉上搖晃。

　　忽然，張博晨跑過(guò)來(lái)給了王博超一個(gè)大泡泡，泡泡破裂后水掉在了他的嘴里，王博超生氣的跑過(guò)去找張博晨“還禮”。

　　哇！泡泡的`顏色好多��！有紅色的“蘋果”，有藍(lán)色的“胡�！�，有暗紅的“瑪瑙”，還有天藍(lán)的“大河”……

　　泡泡的顏色還有：紫色、綠色、黃色、葡萄紫、梨子黃、草綠、祖母綠、白色、乳白色、淺森色……泡泡顏色多的數(shù)可真是也數(shù)不清呀！

　　泡泡的形狀也非常多：又大又圓的，就像一個(gè)彩色的氣球；彈珠般大小的泡泡就像紫色的葡萄，圓圓的泡泡就像珍珠和冰糖葫蘆一樣……

　　泡泡的形狀：有的像三角形的圓柱，好像小狗在里面滾呀滾……總之，數(shù)也數(shù)不盡，簡(jiǎn)直就可以叫做一個(gè)字“絕”。

　　看著五色的泡泡，我真希望泡泡能飛得很高很高，飛越大海，飛越山巔，跨過(guò)藍(lán)天，飛到?jīng)]有人看到的地方，讓泡泡穿越銀河系，飛到更遠(yuǎn)的地方。

　　我真喜歡吹泡泡這個(gè)游戲，期待下次和泡泡再相見(jiàn)。

吹泡泡作文15

　　記得一年春天，媽媽帶我去羊山公園的草地上吹泡泡，媽媽給我買了一個(gè)泡泡機(jī)，看著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，飛向天空，飛向湖心，飛向草地……我圍著它拍著手，轉(zhuǎn)著圈，特別開(kāi)心，我的笑聲在羊山湖公園回蕩。

　　今天，我又圓了一次吹泡泡的心愿，看到課堂上覃老師給我們帶的泡泡機(jī)和泡泡棒，我心里樂(lè)開(kāi)了花。你看，泡泡機(jī)像一只海豚，而泡泡棒呢，有可愛(ài)的兔子形狀的，有光頭強(qiáng)形狀，還有熊大熊二形狀的，可愛(ài)極了！看到這些，我迫不及待的.想要試一試?yán)玻?/p>

　　終于可以玩了！我挑了一只小兔子樣子得，只聽(tīng)覃老師一聲令下，一串串泡泡隨著教室里快樂(lè)的笑聲飄蕩在空中。而我，鼓起了腮幫子，瞪大了眼睛，憋足氣，可是泡泡卻好像不聽(tīng)我的話，反而和我作對(duì)，一個(gè)都不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，才勉為其難地吹出來(lái)一個(gè)個(gè)小泡泡，我急得都快要哭了。

　　而小旭呢，看他多厲害，左手拿著泡泡棒，右手拿著一根棍子，輕輕地一揮，那一串串泡泡就在空中翩翩起舞。

　　你不知道還有更幸運(yùn)的，那就是小熹，他拿的是唯一一個(gè)電動(dòng)泡泡機(jī)，他只要輕輕一按，“小海豚”一邊唱著歌，嘴巴里吐出一串又一串又大又圓的泡泡，很快小熹就被泡泡包圍住了，瞧他得意洋洋，還朝我們做鬼臉！我們都很羨慕。

　　覃老師問(wèn)我們：“你們知道泡泡為什么是圓形嗎？”我們搖了搖頭，覃老師告訴我們：“是因?yàn)橐后w表面的張力�！瘪�老師又接著問(wèn)我們：“泡泡為什么是五顏六色的呢？”我們聽(tīng)得更仔細(xì)了，覃老師親切地說(shuō)：“因?yàn)檎凵淞藷艄�，將燈光分解，里面的顏色就是由紅橙黃綠青藍(lán)紫組成的�！迸�，原來(lái)是這樣，小小的泡泡卻有大大的道理。

　　小小的泡泡飛呀飛，帶著我的思緒，飛向美好的未來(lái)。

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