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我是誰學生作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我是誰學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是誰學生作文1
我，一雙明亮的眼睛，扁扁的鼻子，紅紅的嘴巴，圓圓的臉蛋，短短的頭發(fā)。
我的愛好是看書。有一回，我在新華書店買了一本《格林童話》，到家剛坐下，九急忙打開書狼吞虎咽的讀了起來，我好像對外面世界一概不知，一直到好朋友喊我上學，我才從書的`世界走出來。
我愛管閑事。有一回我看見一個大男孩欺負小男孩，我很生氣就上前幫助小男孩，不料被大男孩打了一拳。到了家，媽媽幫我擦傷我哎喲、哎喲的叫著。媽媽很生氣的說：“真是狗咬耗子——多管閑事。”
看！這就是我，喲，瞧我這記性，忘了告訴我的名字了，我姓王，名思娟。
我是誰學生作文2
愛護環(huán)境，人人有責�？山�(jīng)歷過才會知道，環(huán)境多么重要！
有一年暑假，我跟媽媽去外婆家。剛走到門口，便看到門口有一棵比我矮一半的小樹 ，看到它有奇怪的枝干，我便饒有興致地玩了起來。這時外婆從屋子里走出來，對我說:“不能破壞樹木�！� “為什么？”我疑惑地說�！耙驗闃淇梢晕斩趸迹尫叛鯕�，如果沒有樹，我們就會沒有氧氣而死亡！”外婆耐心地說。我突然恍然大悟，明白了保護環(huán)境的重要！
有一次，我去洋湖公園玩，看見有人居然在扔紙！我看了很氣憤，為什么人人都想保護環(huán)境，而他卻不想？我上前去勸道：“叔叔，我們不應該亂扔紙，而應該保護環(huán)境。不然，我們就無法生存�！笔迨搴孟褚膊⒉皇枪室獾�.，便羞紅了臉說：“對不起，小弟弟，還是你懂得保護環(huán)境�！�
保護環(huán)境，人人有責，你做到了嗎？
我是誰學生作文3
星期天在家，我感覺無聊就對媽媽說:“媽媽，我太無聊了能不能讓我玩半小時電腦�！眿寢屨f:“好的，半小時后就來看書”。我又說:“ok，一言為定，說到做到”。
美好的時光總是過得那么的快，轉眼間，時間就到了。媽媽說:“時間到了，別玩了。”我又說:“媽媽再玩五分鐘就五鐘好嗎？”媽媽默許了。
五分鐘很快又過去了，媽媽說這下能看書了吧。我還想跟媽媽討價還價，媽媽說:“不行，堅決不行，事不過三，如果再玩，你一個星期內都別想玩電腦�！笨吹綃寢寛詻Q的態(tài)度，我只好關了電腦。
到了書房，媽媽對我說:“一定要做守信的.人，說到要做到。不守信用，說到做不到，以后走向了社會，誰能相信你呢？”
聽了媽媽的教誨，我心里想一定要做說到做到守信用的人！
我是誰學生作文4
在我的一生中，爸爸媽媽是我的第一任老師。爸爸教給我知識，媽媽教給我一些品質。經(jīng)過那一次事后，“勇敢”一詞就刻在了我的腦海里。
那次，媽媽讓我到樓下拿牛奶，我從窗戶向外看：夜深人靜的，似乎還有不知名的鬼魂在外面游蕩。我覺得外面可怕極了，就讓媽媽陪我一起去，媽媽無奈，只好陪我一起去。
我大吼一聲，樓道的.聲控燈竟沒亮，樓道中一片漆黑，我嚇壞了，叫道：“媽媽呀，快來救我啊！”媽媽說：“怎么了，今天晚上不是停電了嗎？”“哦”我尷尬極了。我和媽媽小心翼翼地向下走。突然，有一個東西拉住了我的衣袖，我機器人似 地 的 轉過頭，發(fā)現(xiàn)原來是一輛自行車鉤住了我的衣袖。我和媽媽繼續(xù)往下走，這時，一個毛絨絨的東西從我腿邊躥過，我大叫：“媽媽快來救我呀！”媽媽淡定地說：“是一樓的小貓�！蔽覀兘K于來到了樓下，拿到了牛奶。
從此以后，我獨自走樓梯再也沒有害怕過。
我是誰學生作文5
它的頭是三角形的，舌頭是紅色的，只是偶爾才能看見。它全身土黃色，有四只腳，每個腳上有五個腳趾，腳趾頭上各有一個圓圓的小吸盤。細細的尾巴幾乎和身體一樣長。它總是靜靜地來悄悄地去。
它有飛檐走壁的本領。行走在墻面如履平地，遇見獵物出口不凡，會打你個措手不及，使獵物沒有一點反擊機會。但馬有失蹄，人有失手之時，它也有失手的時候�？伤鼜牟粫艞�，睜著一對圓圓的眼睛，死死地盯住獵物，只要有一丁點的機會都會反撲成功。即使是在光滑的玻璃上，它也能屢屢獲勝。
不僅如此，它還是非常機智、聰明的.小動物。行走江湖哪能沒有危險呢！每當危險來臨，它都會果斷地斷尾自救。丟棄的尾巴會像蟲子一樣蠕動吸引敵人，它有足夠的時間逃生。你可不必為它丟失了尾巴而擔心，過不了多久它還會長出一條新尾巴的。
介紹了這么多，你猜出它是什么動物了嗎？對，它就是撲捉害蟲的高手之一 — 小壁虎。
我是誰學生作文6
我是誰？鏡子說：“她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一對秀氣的眉毛，玲瓏的鼻子下面有一張小巧的嘴巴�！�
我是誰？筆袋說：“我的小主人可好啦！我之所以長得很胖，是因為我的小主人每天都給我喂得飽飽的。”
我是誰？橡皮說：“我的小主人每天都需要我，我一天天變小，可我不在乎，因為我和她一起度過了美好的學習時光，我很快樂！”
我是誰？課本說：“我的.小主人把她最漂亮的字寫在我身上，而且我的身上干凈又整潔，我很自豪�！�
我是誰？爸爸媽媽說：“她是一個能歌善舞、聽話乖巧的小姑娘，在家里，是爸爸媽媽的助手，在學校，是老師的小幫手，年年被評為三好生。當然她也有不少缺點，比方說‘犟嘴’�！�
這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
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