欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    辯論會作文

    時間:2023-12-30 11:10:42 專題作文 投訴 投稿

    (熱門)辯論會作文15篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的辯論會作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    (熱門)辯論會作文15篇

    辯論會作文1

      上個星期五,老師組織我們舉行了一場辯論會,當時我的心情非常激動,聽老師說:“今天,我們辯論會的'主題是——‘開卷有益,還是開卷未必有益’,聽到這個題目時,我以為這句話的意思是考試時可以看書,還是不可以看書。我想:考試當然不能看書啦!結果聽同學一說,原來這句話是看書好,還是看書不好。一開始我也不知道應該站在那一邊,所以稀里糊涂地加入了反方隊員。

      第一個發(fā)言的是正方隊員王競賢,她說:“人是讀書長大的,沒有書怎么行!蓖醺傎t剛說完,反方隊員立刻舉起手,好像要舉到天上似的,辯論會進行了一段時間后,我方隊員張?zhí)禅Q說了一句話令全班同學哄堂大笑,當正方隊員發(fā)完話時,他立馬說道:“你怎么知道呢?”我們把這句話當作雷人語言,在班里到處傳,你說一次,我說一次,邊說邊笑,讓正方隊員無法答話,最后是于老師回答了這個問題,班里才又熱鬧了起來。

      時間過得飛快,轉眼間就下課了,我們不得不放下這個話題。在這次辯論會活動中,我學到了許多知識,也對讀書有了新的見解,你們不如也舉行一場辯論會吧!

    辯論會作文2

      今天我們班,展開了一次別開生面的辯論會。

      正方:意的謊言本身即是謊言,這一點是無庸質疑的。謊言,說謊是欺騙,欺騙是不道德的,不道德的事不得人心,這些都是打小師長們就諄諄教誨過。但我們捫心自問,又有誰沒有說過謊言呢?無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人,目的也有很多種,但當我們給謊言加上一個“善意”時,仿佛大家都可能接受了,這正是人性的弱點的集中表現。 馬克吐溫曾經說過這樣一段話:“當你拿不定主意時,就說實話。它將令你的對手感到窘困,令你的朋友感到釋然!币虼,心理學專家們的觀點是:不要輕易扯謊,哪怕是善意的謊言。 反方:當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,同時隱瞞了自己還餓著肚子的事實,難道您還要指責善良崇高的母愛“不誠信”嗎?其實生活中我們隨處可見善意的謊言的`影子,從病榻前含淚的安慰到委婉拒絕時的客套,從愛人間的海枯石爛到詩人筆下的綺麗夸張,但它們都沒有那么可怕,讓對方辯友談“謊”而色變。

      隨著下課的鈴聲,辯論會結束了這是一場口舌之戰(zhàn)。

    辯論會作文3

      人們常說:“開卷有益!钡灿腥苏f:“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害!蔽覀儼鄧@著這個話題,開展了一節(jié)驚心動魄的“辯論會”。

      我們正方的林秋敏同學先開始發(fā)言:“書,可以增長我們的作文水平,為什么不能看的呢?”反方吳霄雨立即反駁:“書有分好書和壞書,要是看壞書就會把成績落下!眳窍鲇赀沒坐下,反方劉千欣就大聲說:“對呀!就像劉向說“書猶藥也”藥,有分治病的藥和毒藥!闭焦鶟奢x臉漲的通紅回答道:“你說的是沒錯,可是你忘了下半句“善讀之可以醫(yī)愈”。”吳霄雨又說:“有些書會傷害我們,所以不要看!蔽曳接螘先A反駁:“那比如說有時候會撞車,那你永遠也不要坐車了!”全班響起了雷鳴般的掌聲,對反輸了一分......最后打成了平手。

      雖然全班同學都唇槍舌戰(zhàn),但是,書始終是我們的.伴侶,我們從書中學到許多知識。書有沒有益也是要看我們怎么讀,讀什么書?梢钥葱┯幸饬x的書,那么開卷一定是有益的。我喜歡這樣的辯論會!

    辯論會作文4

      今天,我們班舉行了一次辯論會。認為“開卷有益”的為正方,認為“開卷無益”的為反方,而我,是反方的辯友。

      辯論會拉開了帷幕!首先是反方的辯友高藝媛胸有成竹地站起來,說:“我認為‘開卷無益’,因為只學習書中的東西而不去實踐,那不成‘書呆子’啦?”“嘩”!頓時反方響起了一陣排山倒海的掌聲!拔矣X得‘開卷有益’”,正方辯友李昕蔚振振有詞的`說,“因為不學書中的東西,怎么去實踐。俊狈捶絺個面紅耳赤,都不知說什么好,但反方陳紫怡的一句話打破了僵局。后來,同學們反復“駁擊”。一陣“駁擊”過后,反方遙遙領先。正方同學冥思苦想。忽然,正方辯友鄭露麒猛地站了起來,用一句名言“拯救”了正方,正方發(fā)出雷鳴般的掌聲,反方不甘示弱,也用一句名言把正方“打到了”······過了好幾十分鐘,辯論會終于結束了,可是正反兩方還是不分勝負。

      這次別開生面辯論會結束了,雖然沒分出勝負,但這次辯論會讓我終生難忘。

    辯論會作文5

      我們終于等來了這天,等來了這場激動人心的辯論會。就在今天,我們要和老師就“上網是否對學習有利”這個話題進行一場獨特的辯論會。

      老師緩緩地推開教室門,慢悠悠的走上講臺,不慌不忙的坐下來,她抬頭看著大家,眼神里流露出一種讓人害怕的“殺氣”,接著又說道:“你們先開始吧!

      話音緩緩落下,一位身穿白色衣服的同學勇敢的站起身來,有條有理的`說道:“我認為上網對學習是很有利的,上網可以讓我們增加許多課外知識! “你確定你不會看其他的東西嗎?那些短視頻不會吸引你嗎?”老師淡淡的說道。

      另一個同學也站起來說:“老師,我不會,我只會在網上觀看與學習有關的書籍! “你或許不會看其它的,但是你能確保你不玩游戲嗎?”老師看了一眼這位同學后,緩緩的說道。

      就在我們都沉默不語的時候,又有一位同學站起來說:“老師,我不會看與學習無關的也不會打游戲,這樣我就可以上網了”

      “是呀,你不愛玩游戲也不愛看小說,但是你喜歡聽音樂呀!”老師說完后,全班哄堂大笑。

      這真是一場獨特的辯論會呀。

    辯論會作文6

      “啊!期盼已久的辯論賽終于到啦!”今天下午的思品課就要辯論啦!我們辯論的內容是:開卷是否有益。正方的觀點是:開卷有益。反方的觀點是:開卷不一定有益,可能有害。

      我是反方的同學,還是第四辯手,主要任務是總結我方的觀點。比賽開始了,我十分緊張,但是我胸有成竹,因為我已經做好了準備。第一辯手唐嘉苑和段彥然針鋒相對,講得都很精彩。第二辯手是蔣雨涵和章婧萱,他們是一辯的開篇立論,也很精彩。第三辯手才是真正的'主角,先是正方的馮奕煒問第一、二、四辯手各一個問題,但問到我時,她突然想不到問什么問題,接下來正方的第五辯手問的問題也不合要求,就白白地送了我們反方五分。

      隨著第四辯手我和陸奕行的總結,比賽也結束了,最后是51:57,我們反方勝出了。今天真開心。六年級陳駿康

    辯論會作文7

      今天,我們舉行了一次激烈的辯論會,同學都很積極地舉手,資料也很豐富。

      ”我宣布,辯論會現在開始!“我們這次主席李一鳴宣布。首先由正方代表周淑怡發(fā)言,然后輪到我們反方代表袁哲恒發(fā)言,最后,雙方代表握手。開始辯論了,正方先發(fā)表意見,只見許雨晨站起來說:”我認為開卷有益,因為讀書可以豐富人的知識面,增加詞匯量,古人云……“我聽完,急忙舉手反對:”我不贊同你的`觀點,那些不健康的書,比如:漫畫書,看了對人有益嗎?“說完,我得意地挑了一下正方,心想:跟我們斗,你們還太嫩!后來,我們正反方一個個講得眉飛色舞,爭得面紅耳赤,嘴里都振振有詞,好像真理都在自己這一邊。

      第二輪開始了,王老師點名派正方反方各一名同學來辯論,正方是許雨晨,反方就是偶啦!我們兩個人各有各的理由,不分上下,好不激烈,不過許雨晨甘拜下風,輸給了我!

      這次辯論會沒有贏家,因為只要我們有選擇性的看書。避開那些不該看的書,這樣就能做到”開卷有益“。

    辯論會作文8

      “我反對,我認為小學生上網有益……”這時正方辯手司逸群,理直氣壯地站起來說。只見他滿臉通紅,雙手握拳。他話音未了,我方辯手尤娜娜一拍桌子,“嗖”一聲站起來,“我反對!我認為小學生上網未必有益……”她振振有詞,咄咄逼人,每一個字都刺進對方的軟肋。我心想:哈哈,這下子你們沒話說了吧,這次勝利一定屬于我們!

      沉默良久,對方辯手劉子立義正詞嚴地說:“我堅決不同你們的觀點!我認為……”只見他怒發(fā)沖冠,兩眼冒火。我著實被他嚇了一跳。不過,我方神采奕奕的`王辰一不緊不慢地站起來,信心百倍的樣子!拔也煌狻边@讓我心里安了一百個心。

      頓時,教室里有唏噓聲,正在對方想怎么回答時,楊晨曦微笑著放聲說:“既然上網沒有益,你們手中的資料從和而來!蔽也环o接著喊了一句:“如果有益,那么網上為什么會出現說上網不好的資料呢?”我這句話一針見血,對方全都啞口無言。

      雙方針鋒相對,誰也說不了誰,誰也辯不過誰。辯論會仍在繼續(xù)著……

    辯論會作文9

      人們常說“開卷有益。”但也有人說“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害。”這次,我們對這個話提展開了一次辯論會。

      正方的人先說:“開卷是有益的,很多名人都是多看書才獲得成就的.!

      反方也不甘示弱,說:“開卷未必有益,就想在書店里買的書,沒人會整理出來告訴你這本書是有益還是無益的!

      正方的人又說:“但網上有系統(tǒng)自動刪選好書和壞書!

      反方又說:“但網上也有開卷無益的書,有些書不適合我們看,而且在電腦上看的時間長了對眼睛不好,所以我們覺得開卷未必有益!

      正方的反駁道,有人說:“就像課文里說的,要把寫好,最可靠還是多看書。”

      反方的也毫不落后,有人說:“有些人看了武俠之類的小說,不務正業(yè);有些人看了不好的報刊,做了違法的事,不但沒有做到開卷有益,還走上違法之路!

      最后,我們有了結論,要開“有益之卷”需要一雙慧眼,更需要老師、家長的推薦。

    辯論會作文10

      今天,我們班舉行了一次別開生面的辯論會——“開卷是否有益”

      老師吧我們平分成了兩組,一二組是正方(開卷有益),三四組是反方(開卷未必有益)。

      一股濃濃的火藥味隨著上課鈴聲的響起傳來了。老師的一聲:開始。我們正方便陳述了我們的觀點:"在這個信息化的世界,讀書是我們獲得知識的重要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量,豐富我們的文學修養(yǎng)……所以,我方認為開卷有益!”第一位陳述的人講得十分好,為我方贏得了一片掌聲?上Ш镁安婚L,反方的人反駁的十分有理。

      因為前面的失利,我們正方改變策略:“‘書籍是人類進步的`階梯。’如今這知識經濟時代,不讀書怎么能行?”“書是歷史經驗的總結,書是社會文化的結晶。讀書,可以廣濟天下民眾”……可反方也不甘示弱:“有些書的內容不適宜我們少兒看,如果看了壞書,自然會影響我們的身心健康!薄啊畷q藥也,善讀之可以醫(yī)愚’那書既然是藥,就一定會有副作用”……經過幾個激烈回合的斗爭,勝負終于拉下大幕——平局,為什么呢?因為老師說:“這次大家多準備的十分充足,講得也十分精彩,所以,打成平手!甭犃死蠋煹脑挘蠹业母吲d得歡呼起來了!

      這節(jié)課上得真有趣呀!

    辯論會作文11

      前幾天,我們班里舉行了一次以“開卷是否有益”為主題的辯論會。

      上課鈴一響,劉老師便鄭重地宣布:五(4)班“開卷是否有益”辯論會,正式開始!班里響起一熱烈的掌聲。

      作為正方一號的我,一馬當選的站起來陳述觀點。由于是第一次參加辯論會的緣故,所以顯得有些緊張,老是忘詞。但是,我的語氣很堅定、資料又豐富,所以我的陳述還是給對方造成了很大的壓力。因為我一開始便說了一些讀書的好處,還說了一些開卷有益的由來并表明了理由。

      然而反方的劉一得反唇相擊,說明了現在書市上的一些壞書,如:盜版書、口袋書等,并講了許多因為讀了這些書而走上犯罪道路的例子。他的發(fā)言,也很有說服力,得到了許多同學的支持。

      現在,自由辯論的時間到了,雙方的辯手你一言我一語,似乎這里變成了戰(zhàn)場,我們的士兵,用嘴巴去攻擊敵人。

      通過這次辯論會,我們最后得出的.結論是:我們在把持好自己,不被那些壞書所吸引,在有選擇地開卷,讀對我們有幫助的書。

      這個論點是建立在正反兩個論點中間的,所以雙方都是贏家。

      我很喜歡這樣的辯論會,希望以后還可以有機會再舉辦這樣的辯論會。

    辯論會作文12

      “哈哈……哈哈……我們贏了!”這些聲音是從哪兒傳來的呢?讓我來告訴你吧,是我們四(2)班進行了一場別開生面的班級辯論賽。

      我是幫孫悟空,是反方,另外兩個大組是唐僧。首先,由正方發(fā)言,一開始辯手陳一銘就給我們來了一個“下馬威”,他問我們:“如果沒有唐僧,孫悟空怎么能從五指山上出來呢?”我方來了個積極應戰(zhàn),我馬上站了起來,胸有成竹地說:“雖然他被壓在五指山下,但是有土地神爺爺給他鐵丸吃,銅水喝,它也不會死呀,而且他也有金剛不壞之身,是不會死的。”同學們紛紛拍掌為我祝賀。

      我們第一回合不分勝負。接著我們又開始了第二回合的辯論,我神情激動,一眼望去,只見正方的`同學們面容嚴肅,顯得有些緊張、著急。徐老師一聲令下,幾十只手伸了出來,一辯手陳一銘說:“嗯,如果沒有唐僧,孫悟空也成不了佛!贝藭r,由徐蕓烽應對道:“是啊,如果沒有唐僧,孫悟空可以在花果山繼續(xù)享受他的清福!痹捯魟偮,我們在場的同學們頓時擊起了熱烈的掌聲,紛紛說道:“說的好,說的好!”

      經過幾個回合的PK,唐僧與孫悟空不分上下。呃!不好,徐老師又找我有事了。

      欲知后事如何,請聽下回分解。

    辯論會作文13

      上周星期四,我們五年一班的全體師生在教室里開展了一次精彩的辯論會,我們深受教育和啟發(fā)。

      我們的辯論會開始了,參加正方發(fā)言的高鑫一馬當先!他大步地走上講臺,大聲地說:“同學們:我是正方的'代表,我今天發(fā)言的題目是‘開卷有益’!嘧x書可以汲取更多的知識’!彼娌焕槭俏覀儼嗌系牡谝弧拌F嘴”,他的發(fā)言得到了正方同學的表揚。

      反方的代表毫不示弱,何嘉琪反唇相譏,她的觀點是“開卷未必有益”。她振振有詞地說道:“閱讀不好的書籍比不閱讀更糟!闭接腥苏f,多讀書比不讀書好!當時的我很著急,直到我方繼續(xù)反駁時我才松了一口氣。

      楊尉揚的發(fā)言十分精彩。她通過列舉事例來說明問題。她說:“有一個人看了武俠小說,走火入魔,想學習輕功,便從五樓跳下去,當場摔死!卑ρ,多恐怖!還有的人看了不健康的書,走上了犯罪的道路。正方被我方辯得手足無措,啞口無言!以事實做證據,這一招果然厲害。

      最后還是班主任陳老師收了場,她說,我們辯論雙方準備的充分,有理有據。

      通過這次辯論會,我們的收獲可大啦!

    辯論會作文14

      晚上,月光照進了我的房間,安靜的客廳異常地熱鬧起來!拔矣X得她一點不好!”“她真的`很壞嗎?”……客廳里越來越吵,我不禁好奇起來。

      我悄悄地把門打開一點兒縫,驚奇地發(fā)現我的物品們都長了嘴巴在開會,不過床、枕頭都不在,它們還在我的房間里呢!原來,枕頭太愛干凈,離開床怕自己變臟,而床又太大太沉了,出不出去,只好在里面聽著,我也跟著聽了起來。

      倉鼠說:“我覺得她很好呀!主人每天給我吃的,我生病了還為我擔心……”說完,還看著我的房門,好像看到了我一樣。

      我正樂著,又聽到一個聲音:“你是被她給騙了!”牙刷說,“她一生氣就刷牙,還死咬我,一點兒也不愛惜我,我好想離開她!”我有點急了,因為,我是對牙刷不太友好。

      書大聲說:“我非常喜歡我的小主人,她抱著我的時候很小心,生怕把我脆弱的身板碰壞了!甭牭竭@,我放下了心中的石頭。

      眼鏡也表示贊同,“是的呢!她很愛惜我,我有一點兒灰,她就一定要將我洗干凈,再戴上我!蔽液荛_心它這么說。

      夜靜了,我趕忙睡下,假裝沒聽見這場辯論,聽著我的東西一個一個地回到自己所在的位置,心里久久不能平靜……

    辯論會作文15

      我們辯論的主題是開卷是否有益。老師從毛遂自薦的同學們中選了六位分別擔任正反方辯手。 在同學們羨慕的眼光中,六位辯手走上講臺,規(guī)規(guī)矩矩地分立兩邊,開始了辯論。 第一輪,六位辯手有的用名人名言論證自己的觀點,有的用切身體會論證自己的.觀點,有的則舉出生活中的事例來論證自己的觀點。也許是準備不充分,也許是從來沒有上臺辯論過,六位選手的聲音都不洪亮,語速都有點過快,我們屏息疑神也聽得不太清楚。 六位辯手中,給我留下最深印象的是江怡鵬。因為在第二輪辯論中,只有他敢于反駁。他用營養(yǎng)品也有過期的,有力地回擊了范彥辰引用的名言書籍是全世界的營養(yǎng)品。這一點讓大家感到耳目一新。 辯論進行到第二輪,就進行不下去了。于是老師作了一個小結。她說,在合適的時間、合適的地方用合適的方法看合適的書,開卷肯定是有益的,否則就未必有益。希望同學們好開卷。

    【辯論會作文】相關文章:

    辯論會作文10-10

    辯論會作文02-22

    小小辯論會作文10-05

    精彩的辯論會作文04-27

    激烈的辯論會作文05-30

    辯論會作文范文10-05

    班級辯論會作文02-07

    家庭辯論會作文02-06

    (實用)辯論會作文11-16

    [集合]辯論會作文12-14