關(guān)于改變的作文（熱）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的關(guān)于改變的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于改變的作文1

　　突然理解了“時(shí)過(guò)境遷”這句話(huà)的真正含義，打開(kāi)電腦，過(guò)去愛(ài)聽(tīng)的歌不好聽(tīng)了。翻開(kāi)舊相冊(cè)，當(dāng)初好看的照片也遜色了。收拾衣柜，曾經(jīng)喜歡的不得了甚至有些不舍得穿的衣服，已經(jīng)過(guò)時(shí)了。

　　黃昏深處，一個(gè)人靜靜發(fā)呆，夜色沉沉的漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，窗外冬天其實(shí)并不冷，可是落在眼底，竟是透骨的涼。

　　新寫(xiě)的一段文字因?yàn)槭韬�，倏爾不�?jiàn)，驚悸之中再也寫(xiě)不出最初的神韻我不禁扼腕嘆息，但是想想即使完整的寫(xiě)出又能怎樣呢？

　　有時(shí)候自我滿(mǎn)足遠(yuǎn)遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了內(nèi)心空虛，又何況只是隨便寫(xiě)寫(xiě)而已。

　　突然覺(jué)得有些看不起自己，可能只有活在真實(shí)里才不會(huì)顯得如此憂(yōu)郁。

　　打開(kāi)燈，一個(gè)人的家溫暖而靜謐，偌大空間裝滿(mǎn)了心中悲喜。我關(guān)了電腦，把相冊(cè)鎖進(jìn)抽屜，用龍卷風(fēng)的`氣勢(shì)將衣柜重新整理。

　　還能再做些什么呢？坐在沙發(fā)上，看墻角那盆昨天盛開(kāi)的花兒今天已經(jīng)謝了�；ㄆ诙虝�，像時(shí)光一樣握不住它的手，整顆花瓣憂(yōu)傷的蜷縮在一起，突然想起樸樹(shù)的歌《那些花兒》，眼角有淚輕輕在憐惜。

　　驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主，已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。

　　無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　這首陸游的卜算子，在冬天讀來(lái)，更有幾分凄美，只是落紅已成泥，暗香怎如舊？不過(guò)一種暗喻罷了，而就中的我們終究只是看客。

　　包括看自己。

　　不勝唏噓。

　　……

關(guān)于改變的作文2

　　在1885年，德國(guó)人用自己的智慧發(fā)明了世界上第一輛汽車(chē)，并在后來(lái)的日子里不斷創(chuàng)新。從此，汽車(chē)走進(jìn)了生活，讓21世紀(jì)成為“汽車(chē)時(shí)代”。

　　我們現(xiàn)在一出門(mén)，就可以看到物數(shù)輛汽車(chē)從我們面前飛馳而過(guò)。在任何公共場(chǎng)所，門(mén)前總會(huì)停著車(chē)的長(zhǎng)龍，車(chē)真是無(wú)處不在！

　　那么，它到底改變了哪些呢？就拿生活中的小事說(shuō)起吧。早上，我們正準(zhǔn)備去上學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)外面下起了瓢潑大雨。這時(shí)，一攔路邊的出租車(chē)，他們就會(huì)把你干干爽爽的送到學(xué)校大門(mén)口；周末，想去幾百米遠(yuǎn)外的書(shū)店看書(shū)，漫步到公交站臺(tái)，等上幾分鐘，龐大舒適的公交車(chē)就可以把你護(hù)送到書(shū)的海洋了；隔壁的小區(qū)起火了，濃煙滾滾，正在這危急關(guān)頭，火速趕來(lái)的消防車(chē)帶著它高科技的裝置，立馬就把大火澆滅了……這還只是汽車(chē)眾多用處中小小的一部分。它為人們保駕護(hù)航、為我們提供了出行的便利，改變了我們的生活。但俗話(huà)說(shuō)得好：“凡事有好的一面，也有壞的一面�！�

　　在每個(gè)街道上，來(lái)往的車(chē)輛總是絡(luò)繹不絕。在這樣的情況下，難免會(huì)有一些碰撞，于是，可怕的車(chē)禍發(fā)生了。車(chē)禍往往使一個(gè)家庭陷入無(wú)盡的悲傷之中，讓車(chē)成了生命的威脅。在近百年來(lái)，全球變暖，大量的冰川融化，讓許多動(dòng)物陷入了無(wú)家可歸的困境。而背后的罪魁禍?zhǔn)�，就是汽�?chē)。大批的'車(chē)釋放出大量的尾氣，讓整個(gè)天空都被蒙上了一層陰影。這個(gè)冬天，霧霾成了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。汽車(chē)逐漸轉(zhuǎn)化成口罩，也成了生活的必須。

　　為了能讓便利一直陪伴我們，希望每一個(gè)人都能節(jié)能出行，讓汽車(chē)先生休息一下，以便發(fā)揮它更好的作用。還有科學(xué)家叔叔們，請(qǐng)你們加把勁，爭(zhēng)取早日造出更環(huán)保的汽車(chē)，讓汽車(chē)與污染早日劃上界線(xiàn)！

關(guān)于改變的作文3

　　已經(jīng)和你相處了兩年了，在這兩年的生活里，你帶給我的感受是一位慈祥、莊重、嚴(yán)肅的長(zhǎng)者。

　　你就是我的老師，又是你的眼神就告訴我，我錯(cuò)在哪里。剛到這個(gè)班時(shí)，我身上的缺點(diǎn)很多。認(rèn)識(shí)了你幾天之后，臉上的表情就變得嚴(yán)緊，我的缺點(diǎn)幾乎煙消云散了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是以前的我了，這幾年，你一直努力的改變?cè)谖�。我是一個(gè)內(nèi)向的人不要和帶多人交流、溝通，你也正在努力的幫助我，從一次上課回答問(wèn)題不緊張到上講臺(tái)發(fā)言，雖然那是我的心跳幾乎要每分鐘一百下了，腳也有點(diǎn)站不穩(wěn)的感覺(jué)，說(shuō)出的話(huà)，一句不如一句流利�？晌曳路鹂吹侥阍跒槲壹佑凸膭牛�你咬緊牙關(guān)，握著拳頭，用一種堅(jiān)定的眼神注視著我，臉上的表情是鎮(zhèn)定而堅(jiān)硬，心里在默默的'嘮叨：要相信自己，要有自信。知道我吞吞吐吐把最后一個(gè)字說(shuō)出口時(shí)，才松了口氣，你又在說(shuō)：要不斷完善自我，這樣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�？晌抑�道，一個(gè)人的性格不是說(shuō)變就變的。直到那回，我徹底讓你失望了。、

　　第二節(jié)課下課鈴響了，我自行慢慢的走下樓梯，今天我?guī)Р�，本想給你一個(gè)驚喜。可是……隨著一哨聲，我們都跑起來(lái)了。剛開(kāi)始還可以，拐過(guò)彎后，我的步子就變了，口號(hào)喊得很亂，你一直在后面給我糾正�？晌覅s沒(méi)有改變。直到最后一圈，我已經(jīng)徹底沒(méi)了興趣，干脆亂喊吧。當(dāng)停下腳步是，我的腦子一時(shí)一片你空白。

　　但這些和以前說(shuō)話(huà)都緊張已經(jīng)有了明顯的改變，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做事只要用心去做了，就一定能做好�！蔽乙矔�(huì)永遠(yuǎn)銘記這句話(huà)的。

　　是你給了我一個(gè)嶄新的面貌，是你給了我一顆美麗的心靈。是你教給我做人的道理。如果你沒(méi)有這么精心的改變我。我真不知道將來(lái)會(huì)是什么樣子，你改變了我的一生。

關(guān)于改變的作文4

　　書(shū)籍包括的范圍很廣，不管你是公司職員，家庭主婦或者商業(yè)boss，總有一本適合你。

　　很遺憾，我從二十歲才有堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，也在那個(gè)時(shí)侯才意識(shí)到它的重要性，如果可以我想更早些。

　　記得剛結(jié)婚那陣子，我買(mǎi)了婚姻方面的書(shū)來(lái)讀。關(guān)于婚姻，我們每個(gè)人都想過(guò)得幸福美滿(mǎn)，如果你悟性高，而且很幸運(yùn)遇到對(duì)的人，再加上讀書(shū)，相信你可以比我做得更好。這其中有代表的作品是《男人來(lái)自火星，女人來(lái)自金星》。既然是好書(shū)，暢銷(xiāo)書(shū)，所以你一定要相信書(shū)中的內(nèi)容。很高興我在一遍遍的實(shí)賤和總結(jié)中收獲不少，當(dāng)然這也不是全部來(lái)源于書(shū)籍，還有生活的閱歷。但是如果沒(méi)有閱讀，沒(méi)有書(shū)籍，這其中所蘊(yùn)含的道理我或許要很晚或者一輩子都末曾意識(shí)到。想來(lái)那是多可怕的事情。

　　女人嘛，生來(lái)愛(ài)美。我也有買(mǎi)化妝，服飾搭配和時(shí)尚設(shè)計(jì)方面的書(shū)。曉雪的《優(yōu)雅》和黑瑪亞的《讓我發(fā)現(xiàn)你的美》《成就更美好的自己》我覺(jué)得都是不錯(cuò)的書(shū)。不可至疑，閱讀的確能改變一個(gè)人的容顏，但不僅僅單指這些。

　　仍記得金韻容女士說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。

　　“閱讀,心靈的美容師。我相信改變?nèi)菝驳淖畲笠蛩刂��?來(lái)自所讀的書(shū)和長(zhǎng)時(shí)間安靜閱讀。讀書(shū),豐富了文化底蘊(yùn),給予我們更多的.自信和修為。讀書(shū)的過(guò)程也是一種美好的修煉,因?yàn)閷?zhuān)注,所以心無(wú)雜念。因?yàn)榘察o,所以呼吸平順。因?yàn)橄硎?所以面容溫柔。因?yàn)橄矏?所以身心安頓�！边@就注定喜閱讀的人必然有個(gè)好心態(tài)。受過(guò)良好的教育，內(nèi)在平和，心地善良。必然相由心生，外表有所承現(xiàn)。

　　也有讀心理方面的，像《秘密》和《吸引力》。讀一些好書(shū)，它總能給你帶來(lái)正能量，讓你學(xué)會(huì)和這個(gè)宇宙和平相處。正確的閱讀絕對(duì)會(huì)讓你異于常人，脫穎而出。

關(guān)于改變的作文5

　　放假期間，我品讀了一本名為《誰(shuí)的命運(yùn)都能改變》的書(shū)，文中的人生哲理給我留下了深刻的印象，耐人尋味。

　　書(shū)中講述了一位以色列的行為學(xué)家在年輕的乞丐中搞了一次施舍活動(dòng)，施舍物有3種：400新謝克爾，一套西裝和一盆以色列蒲公英。行為學(xué)家做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果是：近90%的乞丐要了400新謝克爾，近10%的乞丐要了西裝，只有百分之零點(diǎn)幾的乞丐要了蒲公英。結(jié)果10年后，要新謝克爾的乞丐至今基本仍為乞丐，要西裝的乞丐，大部分成了藍(lán)領(lǐng)或白領(lǐng)，要蒲公英的乞丐全部成了富翁。根據(jù)結(jié)果，行為學(xué)家作出了解釋?zhuān)�要新謝克爾的乞丐只想得到收獲，不想付出；要西裝的乞丐他們想到的是改變自己的形象，即可改變自己的人生；要蒲公英的乞丐他們想到的是尋求并抓住自己人生發(fā)展的機(jī)遇。

　　看了之后感觸很深，最后者的.精神正如我們教學(xué)中"二期課改"的精神，要求教師不要一味地滿(mǎn)堂灌，把學(xué)生訓(xùn)練成只會(huì)接受，不會(huì)思考的知識(shí)上的乞丐。因?yàn)檫@種教學(xué)方式只會(huì)讓學(xué)生想到收獲，不會(huì)想著怎么付出，而這些知識(shí)只要一不用，時(shí)間一久就會(huì)全部被遺忘。所以我們教師就應(yīng)該想著怎么在自己的教育教學(xué)中施予學(xué)生"蒲公英"，這種"蒲公英"是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)探究等綜合能力，只有學(xué)生擁有這些能力，才能挖掘他們自己更多的才能，發(fā)展他們更多的潛能，使他們終身受用，成為一個(gè)真正知識(shí)和精神都富裕的人。

關(guān)于改變的作文6

　　每一個(gè)不平凡的人，都擁有不平凡的夢(mèng)想，但仍過(guò)著平凡的生活，希望有個(gè)不平凡的人生。然而，我們憑借什么來(lái)改變？

　　堅(jiān)—堅(jiān)強(qiáng)

　　我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤(pán)，憂(yōu)愁纏滿(mǎn)全身，痛苦灑滿(mǎn)一地。我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法逃避。既然不愿被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆？既然不愿屈服坎坷崎嶇，何不磨練自己，讓自己適應(yīng)困難，戰(zhàn)勝困難？既然不能號(hào)令風(fēng)雨，讓日月臣服，為何不趁早學(xué)會(huì)適應(yīng)，為自己撐起一方璀璨星空？

　　堅(jiān)—堅(jiān)持

　　“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍”。或許我們?cè)诩胰说呐惆橄乱环�風(fēng)順；或許通過(guò)自己的努力將會(huì)改變什么；或許我們根本不了解自己要干什么。從古到今，哪一個(gè)偉人是不勞而獲的？如果沒(méi)有堅(jiān)持，莊子何以持竿不顧，寧“曳尾于途中”？如果沒(méi)有堅(jiān)持，劉翔何以憑借著12秒11的成績(jī)奪得冠軍并獲得“紅色閃電”的稱(chēng)號(hào)？如果沒(méi)有堅(jiān)持，姚明又怎能沖出中國(guó)，在NBA中盡現(xiàn)自我的風(fēng)采？如果有了目標(biāo)，為何不堅(jiān)持一下來(lái)感受成功的喜悅？

　　堅(jiān)—堅(jiān)信

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”人生短暫，時(shí)光易逝，趨行于人生的旅途中，你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風(fēng)景，更要堅(jiān)信自己的價(jià)值，氣象萬(wàn)千，總有一些東西要你去追尋，去銘記。為了自己的未來(lái)，何不堅(jiān)信自己能成功？人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是堅(jiān)信自己的.價(jià)值。

　　人的一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，即無(wú)數(shù)次的把握，也是你改變的關(guān)鍵�；蛟S少數(shù)人會(huì)認(rèn)為那些選擇是困難的，如果相信自己，戰(zhàn)勝心里對(duì)失敗的恐懼，那便是進(jìn)步，這樣就會(huì)使你擁有一個(gè)不平凡的人生。

關(guān)于改變的作文7

　　隨著成長(zhǎng)的腳步，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)改變。

　　時(shí)光飛快地流逝，我從一個(gè)活潑開(kāi)朗的小孩慢慢改變成了一個(gè)沉默成熟的青少年。回想起童年，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在操場(chǎng)上歡笑嬉戲，在籃球場(chǎng)上肆意奔跑。而現(xiàn)在，小時(shí)候陪伴我的籃球已經(jīng)不知道被遺落到了哪個(gè)角落。曾經(jīng)在籃球場(chǎng)上奔跑的熱血男孩已變成了靦腆文靜的大男孩。

　　考完試的那個(gè)下午，伴隨著同學(xué)們的歡呼聲寒假也悄然來(lái)臨。校門(mén)口遲遲不見(jiàn)媽媽的身影，我便自以為是地沿著媽媽原來(lái)接我的路向前走去，邊走邊向路邊張望尋找著媽媽的車(chē)。我沿著馬路漫無(wú)目的地尋找著，心情由考完試后的欣喜慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)槭�落。那迎面吹�?lái)的風(fēng)越來(lái)越寒冷，路上的`喇叭聲也變得無(wú)比刺耳，已經(jīng)放棄尋找的我慢慢地走著，不知不覺(jué)中已經(jīng)快到家了。卻看到媽媽的車(chē)靜靜地停放在家門(mén)口，我頓時(shí)火冒三丈。

　　進(jìn)了家門(mén)，看到媽媽悠閑地坐在沙發(fā)上，便氣不打一處來(lái)，緊接著就要脫口而出的責(zé)問(wèn)卻被奶奶打斷了:“你去哪了�。磕銒屓�學(xué)校門(mén)口都找不到你。”我不由愣了一下，回想起馬路上堵車(chē)的場(chǎng)面，才明白了一切。媽媽也笑著說(shuō)：“怎樣回來(lái)的？”情緒已然稍稍平復(fù)了些的我答道：“走路�！薄斑@么大了，就不會(huì)打個(gè)車(chē)回來(lái)�！边@句話(huà)讓我感到十分羞憤，剛剛熄滅的怒火隨即再次點(diǎn)燃，和家人的戰(zhàn)爭(zhēng)又爆發(fā)了。之后，我暗下決心一定要改變那令人恥笑的內(nèi)向。

　　隨著時(shí)間的流逝，我一步步成長(zhǎng)，不斷地改變自己不完美的性格。相信有一天，會(huì)擁有一個(gè)不一樣的自己……

關(guān)于改變的作文8

　　人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的缺陷，都有自己所畏懼的東西，要想戰(zhàn)勝困難談何容易！就算你不逃避，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有足夠的信念而半途而廢。

　　從小，我就很怕蟑螂，可是卻不知道我為什么要怕它。我只記得，每次蟑螂一出現(xiàn)，我便跑到它的幾十米外，等待著家人親手把它送下地獄時(shí)，我才敢走回去。所以家人們都取笑我，說(shuō)我這么大的人還怕蟑螂，小心今晚它去找你。每次這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)擔(dān)心的睡不著。

　　還記得，有位老人跟我說(shuō)過(guò)人們總以為蟑螂很惡心，但是它弱小的身體里卻擁有我們?nèi)祟?lèi)所無(wú)法攀擬的執(zhí)著與信念。每當(dāng)人們拿掃把打，拿鞋拍，它總是拼命的'躲，明知道再怎么躲，結(jié)局都是如此，可是它還是不肯放棄生的希望，直到死的那一刻，它還在拼命的掙扎。因?yàn)橛辛诉@種信念，所以才被稱(chēng)為“小強(qiáng)”吧。

　　我終于知道了，為什么我會(huì)怕蟑螂，因?yàn)槊鎸?duì)困難的我，從來(lái)不會(huì)想著怎樣解決，而是想著怎樣逃避，所以，面對(duì)擁有著我不曾擁有的勇氣與執(zhí)著的蟑螂，我怕，我怕面對(duì)它，我會(huì)為此想起我不曾努力就放棄的生活態(tài)度，而遭受良心的譴責(zé)。

　　如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，我從蟑螂那學(xué)到了很對(duì)很多，我終于能勇敢的面對(duì)它，我從它身上看到了希望，看到了未來(lái)，，從今以后，我會(huì)像“小強(qiáng)”一樣，不畏懼生死，用執(zhí)著的信念打敗困難。

　　朋友們，不要在迷茫了，努力做自己想做的事吧，不久的將來(lái)你會(huì)感謝如今努力的自己。

關(guān)于改變的作文9

　　有一首歌曾唱到：“我可以改變世界，改變自己，改變隔膜，改變消極……”。這首歌說(shuō)明了在不能改變其它事物時(shí)，就應(yīng)當(dāng)改變自我。而今天，我也讀到了“移山大法”這一故事……

　　故事是這樣的：一位自稱(chēng)會(huì)移山大法的人，要給眾人表演移山大法。然而他只在一座山的對(duì)面坐了一會(huì)，然后起身跑到山的對(duì)面去，說(shuō)表演完畢，眾人大惑不解。大師道：“世上根本沒(méi)有移山大法，唯一能移山的方法是：‘山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去’”。

　　這一故事雖然簡(jiǎn)短，卻引發(fā)了我的深思：朋友你聽(tīng)了也許會(huì)笑，可這個(gè)故事正說(shuō)明了一個(gè)偉大的哲理：改變自我。如果這位大師沒(méi)有想到過(guò)要改變自己的話(huà)，也就不會(huì)使用那“移山大法”，如果在生活中，你老想著讓世界改變，而不去改變自己的話(huà)，你就會(huì)被生活所淘汰。

　　這讓我想起了以前的`一件事：在四年級(jí)時(shí)，我們?nèi)ボ娪?xùn)五天，在第四天的晚上，各中隊(duì)要表演一個(gè)節(jié)目，我們十三中隊(duì)決定表演一個(gè)話(huà)劇，由我來(lái)當(dāng)導(dǎo)演。當(dāng)時(shí)，導(dǎo)演是一個(gè)很重要的人物，而我又有表演經(jīng)驗(yàn)，但是我一直覺(jué)得這個(gè)話(huà)劇這兒不好那不好，總想去讓他人按照我的意思去演，結(jié)果最后因意見(jiàn)不合而鬧得不歡而散。后來(lái)我一想，既然大家都認(rèn)為那個(gè)方案好，我又何必一直按照自己的方式來(lái)強(qiáng)加給別人呢？既然不能改變別人，那就改變自己。

　　于是第二天，我又加入了導(dǎo)演，對(duì)同學(xué)們的意見(jiàn)進(jìn)行了強(qiáng)化。沒(méi)想到竟然奪得了第二名！

　　朋友，當(dāng)生活對(duì)你不公時(shí)，當(dāng)老天給你不利時(shí)，千萬(wàn)不能想著要讓別人改變，畢竟，適者生存，不適者淘汰，在人生的旅途中，會(huì)有太多的坎坷困難，既然不能改變世界，朋友，何不妨改變自己！

關(guān)于改變的作文10

　　好習(xí)慣是人生必備的“東西”，當(dāng)然壞習(xí)慣是人生中肯定不能有的“東西”，但是這還是避免不了的。古人說(shuō)：“一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人�！闭f(shuō)明習(xí)慣對(duì)人的一生有非常大的影響，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要!

　　以前，我一到家，就把書(shū)包放在地板上，打開(kāi)電視機(jī)看電視。直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍的告別了電視機(jī)�？傊�，在家里，表姐說(shuō)我懶惰，媽媽說(shuō)我不勤勞。那時(shí)我就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。沒(méi)錯(cuò)，我的壞習(xí)慣就是懶惰...

　　忽然有一天，媽媽叫我到廚房，她神神秘秘的，說(shuō)有事找我，我也沒(méi)仔細(xì)想，就慢慢吞吞地走了過(guò)去。媽媽說(shuō)：“兒子，想不想想賺錢(qián)啊?”我毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然想了�！薄澳悄忝刻烊ハ匆淮瓮耄�每天給你一塊錢(qián)�！蔽蚁耄何冶旧砭陀辛慊ㄥX(qián)，每天兩元，每天加一元，每天三元，七天二十一元，三十天九十元，發(fā)了!發(fā)了!。吃完飯后，我馬上去洗碗，把碗刷呀刷呀，花費(fèi)了九牛二虎之力才把碗洗好，得到了每天三塊錢(qián)。

　　幾天下來(lái)，我深深的感受到了媽媽做家務(wù)的辛苦，就不再向媽媽要“工資”。每次家務(wù)事，我都會(huì)搶著做，搶著干活。

　　好習(xí)慣是人生必備的`“東西”，當(dāng)然壞習(xí)慣是人生中肯定不能有的“東西”，但是這還是避免不了的。古人說(shuō)“一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人;壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人!“

關(guān)于改變的作文11

　　每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷吧：躺在夜里真么也睡不著，會(huì)有許多許多的畫(huà)面在你的腦海里，曾經(jīng)的你、曾經(jīng)的我、曾經(jīng)的.我們，或喜或悲，或憂(yōu)或痛。

　　很多人，不是你想一直陪伴，就真的能一直陪伴著;很多事，不是你想怎樣就怎樣的。你，無(wú)能為力。什么“時(shí)過(guò)境遷”、“物是人非”，都可以成為很好的理由。

　　我，一直在成長(zhǎng)的路上走著。在什么時(shí)候變了些什么，連自己也不曾發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樽约阂彩且恢碧幱谶@種變化之中的。當(dāng)某時(shí)停下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)，變了這么多。這些年走過(guò)的路、經(jīng)過(guò)的事，一路風(fēng)雨一路歌，點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在不言中。

　　當(dāng)，自己覺(jué)得沒(méi)人關(guān)心沒(méi)人在乎的時(shí)候，就常常安慰自己：不是別人不在意你，而是你把自己想的太重要。因?yàn)樽约好靼�，生命不�?huì)妄虛，哪怕，只是一人歡愉。心情不好會(huì)冷淡任何人、會(huì)看見(jiàn)短信不想回復(fù)、會(huì)看見(jiàn)未接電話(huà)也懶得管。

　　偶爾，發(fā)發(fā)小脾氣鬧鬧小性子。我很容易情緒化，也明白這樣不好，可還是希望愛(ài)我的人能對(duì)我多一份信任、多一份理解、多一份包容。也請(qǐng)你相信我是值得用真心去對(duì)待的。

　　待我長(zhǎng)發(fā)及腰、待我將愚勇熬成溫柔、帶我退去稚嫩與矯情、待我甘于平凡、待我不再把愛(ài)夸張到聲嘶力竭、待我不再似如今這般模樣，我一定改變!我保證寧缺毋濫不把自己賤賣(mài)!我保證不再!

關(guān)于改變的作文12

　　很多時(shí)候我們會(huì)認(rèn)為環(huán)境變了，思維為什么也會(huì)變。今天我們來(lái)講一講為什么思維也會(huì)變的，之所以思維也會(huì)改變。主要是困為我們生活在現(xiàn)實(shí)生活中難免會(huì)有心情不好的時(shí)候，這時(shí)候就是環(huán)境的改會(huì)使你從生活中或現(xiàn)實(shí)生活改變了生活模式。之所以這種模式會(huì)來(lái)源于生活，主要是因?yàn)槲覀兲幱谝环N或兩種以上的變化。

　　環(huán)境改變思維也會(huì)改變主要是因?yàn)槲覀冃闹械乃季S模式已經(jīng)固定了，所以我們經(jīng)常會(huì)認(rèn)為這種改變來(lái)源的于自身。其實(shí)不是，反而是一種內(nèi)心中的思考方式。所以我們不要認(rèn)為我們思維已經(jīng)開(kāi)始定型了，其實(shí)這個(gè)定型來(lái)源于生活。因我們市調(diào)整好內(nèi)心活動(dòng)中的不焦燥，同時(shí)也不要去管它如何存在 。因?yàn)槲覀冃闹虚L(zhǎng)期處于生活中時(shí)候，環(huán)境為什么會(huì)改變思維呢？

　　其主要的因素就是我們對(duì)于生活產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾思維。其實(shí)我們心中或許早就開(kāi)始改變了，因?yàn)槲覀冃闹杏袝r(shí)候會(huì)將現(xiàn)實(shí)與虛擬產(chǎn)生了困境。有時(shí)候我們會(huì)將生活中的瑣事或人生中的思維改變而認(rèn)為的.思維記憶，因?yàn)槲覀冃闹谢蛟S一直處于生活中思維變化。其實(shí)這種變化只要我們能夠認(rèn)識(shí)到，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到我們生活的每個(gè)角落里的心情與情緒。所以說(shuō)我們不會(huì)被環(huán)境改變而去改變思維，我們心中我們或許一直存在于生活中的時(shí)候。

　　環(huán)境改變思維也會(huì)變的主要是因?yàn)槲覀冃闹虚L(zhǎng)期存在于生活中的時(shí)候產(chǎn)生了思維與環(huán)境中的模糊，所以我們要調(diào)整好自我心情同時(shí)也調(diào)整好自我的內(nèi)心。

關(guān)于改變的作文13

　　每一個(gè)人的命運(yùn)都是由你自我掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對(duì)待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話(huà)：“知識(shí)改變性格，性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)�！笨梢�(jiàn)知識(shí)是能夠改變一個(gè)人的人生道路。

　　知識(shí)能夠啟迪你的智慧，打開(kāi)你的心胸，開(kāi)闊你的視野。我在暢游音樂(lè)天堂的途中深有體會(huì)。

　　在我初步領(lǐng)悟古箏的時(shí)候，并沒(méi)有深入的了解古箏，也沒(méi)有揣摩、領(lǐng)悟樂(lè)曲所表達(dá)的意境，只是一味地模仿，把樂(lè)曲按部就班的彈奏出來(lái)，老師也總是批評(píng)我的演奏就像一杯無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水，沒(méi)有任何感情色彩，缺乏感染力。

　　記得在領(lǐng)悟《瀏陽(yáng)河》這首曲子的時(shí)候，每次去還課，老師聽(tīng)罷曲子不由地嘆道：“你沒(méi)有深入的明白這首曲子，更不用說(shuō)演奏出它深層的內(nèi)涵了。如果你了解了解樂(lè)曲的背景，作者創(chuàng)作時(shí)所處環(huán)境，再來(lái)演奏它，也許效果會(huì)更好一些的�！�

　　我聽(tīng)后，立刻回家查找關(guān)于《瀏陽(yáng)河》的資料，并仔細(xì)的研讀、深究，領(lǐng)悟其中的意境。還找來(lái)了一些名家演奏的旋律，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。這方面的知識(shí)給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽(yáng)河在靜、動(dòng)時(shí)的`迷人景象。最終獲得了老師的好評(píng)。

　　這次知識(shí)的啟迪改變了我對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知，使我在以后的領(lǐng)悟上得到了很大的幫忙。也能融入自我的情感與內(nèi)涵。我的發(fā)奮最終沒(méi)有白費(fèi)，在全國(guó)“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲“江蘇十佳”和“全國(guó)優(yōu)秀選手”的稱(chēng)號(hào)；在全國(guó)電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎(jiǎng)及全國(guó)銀獎(jiǎng)；在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

　　由此，有了知識(shí)，我的藝術(shù)生活得以延續(xù)；有了知識(shí)，我的藝術(shù)生活充滿(mǎn)了活力。

關(guān)于改變的作文14

　　很多年以前，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間可以改變一切。

　　看著那些老舊的照片，感覺(jué)好像還是活在過(guò)去，想著想著……如今，也回不到從前了，也聽(tīng)不到那欠扁的笑容了，其實(shí)，我以為一輩子都不會(huì)忘記的事情就在我們念念不忘的日子里，而被我遺忘了，努力想記起你們的名字，卻是徒然，真的記不起了……

　　歲月如流水，轉(zhuǎn)瞬之間，又是一年過(guò)去了。以前習(xí)慣了嘻嘻哈哈、笑容滿(mǎn)面的我，現(xiàn)在時(shí)常稍作停頓，時(shí)而顧盼，時(shí)而思考，一路走來(lái)，不斷的思考，不少的煩惱，也不愿錯(cuò)過(guò)每一處風(fēng)景。時(shí)間的力量，不僅在于它可以讓你重新審視這個(gè)世界，而且是一種解藥可以沖淡回憶。不愿記起的、快樂(lè)的、難以釋?xiě)训�、所有的記憶。也可以把人的思維方式也全盤(pán)更新一遍。突然有一天，回頭再找尋原來(lái)的我，才發(fā)現(xiàn)我已非我。

　　在家的日子就是那么無(wú)聊、那么無(wú)奈。只是吃好睡好、但是同樣的24小時(shí)就很難熬。每天都是傻乎乎在家發(fā)呆，在家也想了很多以前悔恨的事，走過(guò)的、路過(guò)的、玩過(guò)的……都留下我那悔恨的足跡……現(xiàn)在，我就要做一個(gè)全新的我，也不再是以前的我，而是“少說(shuō)話(huà)，多辦事”“……”的.我。一切不幸之事隨著時(shí)間而覆蓋……

　　每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，但世界不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己。因而，我們只能去改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。

　　改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢(mèng)想編織絢麗輝煌的彩虹，方可以永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻……

關(guān)于改變的作文15

　　為自己做點(diǎn)什么，我并不知道。但這二十天，就如一條路，一步步落下，一次次成長(zhǎng)。

　　第一次，我考慮了自己的價(jià)值。我一直很茫然，和價(jià)值并無(wú)相關(guān)。每天的生活都不用去考慮，我只需去沉默，去接受。安靜地走在人群中，有些多余。

　　二十天，從價(jià)值我知道了要去改變，我也要控制自己的生活。我不再沉默，和父母交流著自己的學(xué)習(xí)，告訴他們我想做的.事，讓他們對(duì)我放心。畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大，也要去尋找自己的價(jià)值。

　　曾經(jīng)我渴望過(guò)尊重，抱怨過(guò)，嫉妒過(guò)那些備受尊重的人。我和他人一樣小心翼翼地與他們接觸。但如今，我知道了尊重自己，不要過(guò)于在乎他人。我想現(xiàn)在我可以放開(kāi)自己，不為自己的行為后悔。

　　這個(gè)年齡，我懂得了許多。從出生時(shí)父母陪伴我，他們是我最親密的人。從前幼稚的我，犯下錯(cuò)誤，他們包容；失敗時(shí)，他們理解；傷心時(shí)，他們鼓勵(lì)。但我知道他們終究不是萬(wàn)能的。以前他們有錯(cuò)誤，我往往抓住不放，仿佛因此出了一口氣。而如今想想，我應(yīng)該去諒解他們，給他們一個(gè)原諒，給我一個(gè)心安。

　　原來(lái)我不認(rèn)為善良有多好，它隨時(shí)都可以被我放棄。想起路邊看到過(guò)的乞丐，我覺(jué)得他們很慘，應(yīng)得到幫助，但周?chē)�的人都紛紛走過(guò)，父母也不贊成我。從眾，讓我放棄了善良。而現(xiàn)在，我會(huì)去給他們幫助，并不為他們回報(bào)我，為的只是不違背自己的心，我想這么做，僅此而已。

　　成長(zhǎng)就在不經(jīng)意間，正是這二十天讓我明白了許多，為別人我能做許許多多，他們也為我做了很多。但為自己做些什么，我想就是去改變自己，讓別人接受我，不再迷茫。

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