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    這樣的人讓我敬佩作文

    時(shí)間:2024-01-05 15:54:29 專題作文 投訴 投稿

    這樣的人讓我敬佩作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的這樣的人讓我敬佩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    這樣的人讓我敬佩作文

    這樣的人讓我敬佩作文1

      人生就像一場旅行,在這漫長的旅行中,我們總會遇到一些人,他們因某些事而停留在你的內(nèi)心深處,或使你敬佩,或使你感激,或使你感動……我也遇到了這樣一個(gè)人,她的學(xué)識,精神和品質(zhì)無不令我深深折服,她就是我的老師。

      老師的學(xué)識是極淵博的,雖然只是我們的語文老師,可她卻好像什么都會。語文方面,她講課時(shí)出口成章,字字珠璣,句句妙語,引領(lǐng)我們進(jìn)入博大的語文世界;英語方面,她也十分在行,語法句型樣樣拿手;數(shù)學(xué)方面,她同樣毫不遜色,為我們講解題目解決疑難;同樣,生物,地理她也毫不松懈。記得有一次,一道生物題可把大伙難住了,我們習(xí)慣性地去找李老師,只見李老師接過書,單手托腮,雙眼微瞇,沉思著,幾分鐘后,她眼中便會閃過驚喜的光,開始教我們題目,我們不懂,她也不厭其煩地繼續(xù)教我們,直到我們弄懂為止。

      老師對待學(xué)生十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。哪怕是一些在為我們看來不以為然的錯(cuò)誤,李老師都要教育我們,曉之以理,動之以情,讓我們心服口服。每次聽到有誰任務(wù)不過關(guān),老師就會立刻把他們叫到辦公室,給他們灌一大碗“心靈雞湯”。記得有一次,我默寫錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號,被老師叫到辦公室。本以為經(jīng)過我的一番解釋,老師只會讓我下次注意一點(diǎn)。哪料,老師并沒有“放過”我,您語重心長地跟我說:“正是因?yàn)槟惚容^優(yōu)秀,老師對你,你對自己的要求應(yīng)該更高!凹(xì)節(jié)決定成敗”啊。老師,您對我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)令我敬佩。老師在工作上是一絲不茍的`。她為了提高課堂的質(zhì)量,讓我們能更好地走進(jìn)課文,走進(jìn)人物的內(nèi)心世界,每天備課到深夜,她惜寸陰、分陰,深宵燈火是他的伴侶,因它大開光明之路,“漂白了四壁”。正因?yàn)槔蠋煹墓ぷ鲬B(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一絲不茍,所以我們談起她都會由衷地贊美。老師如一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的方向;老師如一場春雨,用知識的雨露滋潤我們干涸的心田;老師如一縷清風(fēng),用知識的清涼帶去我們學(xué)習(xí)的困乏,老師如……

      !李老師,您的知識淵博,您的認(rèn)真負(fù)責(zé),您的一絲不茍,都令我敬佩。

    這樣的人讓我敬佩作文2

      雄鷹想要飛翔于空中,需要經(jīng)歷斷翼之痛,折喙之苦;梅花想要挺立于雪中,需要經(jīng)歷冬日之寒,內(nèi)心之孤;而人想要成功,則需毅力之堅(jiān),努力之久……

      貝多芬,一個(gè)被世人稱為“天才”的音樂家。卻殊不知,他童年的黑暗。幼年的他,父親酗酒成癮,小小年紀(jì)便無法依靠在父親專有的溫暖臂膀里,更無法像別的孩子那樣與父親侃侃而談;成年后的他,飽受雙耳失聰?shù)耐纯啵核麩o法聽見世間動聽的音調(diào),他無法聽見人們?yōu)樗镁貌煌O⒌恼坡。在父親面前,他一只毫無攻擊性的小羊;在命運(yùn)面前,他是一個(gè)不幸兒。可就是這樣的一個(gè)不幸者,卻用他的毅力成為了聞名世界的音樂家,創(chuàng)造出讓人們產(chǎn)生共鳴的音樂,讓自己活成了幸運(yùn)者。這樣的人讓我敬佩。

      陸游,一個(gè)婦孺皆知的詩人。卻殊不知,他更是一個(gè)愛國者!敖┡P孤村不自哀,尚思為國戍輪臺!币粋(gè)晚年老漢,躺在病床上,卻還想著要為祖國出力!他茶飯不思,愛國精神便是他的食糧;他夜不能寐,愛國精神便是他的支柱。"落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。"這句詩便可以評價(jià)陸游的晚年生活。望去,我看見一位老人,身患重病,嘴中卻還在念叨著:“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來!边@樣的人讓我敬佩。

      霍金,一個(gè)被科學(xué)定義的宇宙愛好者。去殊不知,生活帶給他的,更多的`是身體和精神上的雙重折磨。在他臨畢業(yè)時(shí),突然得了一種會讓身體失去活力的怪病,也就是“漸凍癥”。但他的思想絲毫沒有被約束。從此,霍金的身體慢慢死去,但一個(gè)科學(xué)天才卻橫空出世。離開大眾視線和聚光燈,回到日常生活的吃喝拉撒,是對科學(xué)的極度熱愛,才讓他堅(jiān)持到現(xiàn)在。"生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只能全力以赴。"他才是人間知識的宇宙,需要我們更多人去尊重,發(fā)現(xiàn)。這樣的人讓我敬佩。

      兩棵同樣被大樹遮住的小草:一棵選擇了拼命向上生長,感受陽光的洗禮。一棵選擇了止步不前,靜待死亡的到來……

      是小草,就像給世界綠色的生機(jī);是雄鷹,就應(yīng)翱翔到天空的懷抱;是水滴,就要有成大海的堅(jiān)毅。守的云開,方見月明,這才是我所敬佩的人。

    這樣的人讓我敬佩作文3

      生活就像一個(gè)廣闊無垠的宇宙,而許許多多的人,就是宇宙閃爍著光芒的星星。有的人是大名鼎鼎的“巨星”。有的人,是顆很不起眼的小星星。前者雖大,但可能光芒較弱。后者雖小,但只要他愿意發(fā)光,必定會照亮全世界。清潔工就是其中的代表之一,他們也是我最敬佩的人。

      我每次從他們身邊走過,他們總是默默無聞的掃著大馬路。每天清晨我還在熱乎乎的被窩里時(shí),總是被一陣“沙沙”的聲音吵醒,那不是別的.,正是清潔工們掃地的聲音。直到大半夜站在窗口仍舊能看見清潔工的背影。記得在我小時(shí)候問媽媽:“你看那些清潔工,他們天天掃地,是不是工資特別高啊?要是工資高,我也去掃地吧。”媽媽笑著說:“傻孩子,他們工資很低的。”我又問:“那他們?yōu)槭裁催要掃呢?”媽媽嚴(yán)肅的說:“這是他們高尚的品質(zhì)啊!”清潔工總是愿意多付出汗水為城市,為人民做貢獻(xiàn),無私的給予人們一個(gè)健康干凈的家園,他們這種精神正是我們需要學(xué)的。

      有次,我從馬路邊走過,路上的清潔工人正不辭辛勞地掃著大馬路,忽然有一個(gè)老奶奶帶著她的孫子經(jīng)過,嘴里還吃著餅干,吃著種著,掉了一路渣。吃完后,還將裝有餅干的袋子隨手一扔,我正要去找那個(gè)老奶奶評評理,只見一位清潔工阿姨什么都沒說,就把袋子掃走了。我不解的走過去問阿姨:“阿姨,你為什么不和那位老奶奶講理呢?”阿姨卻說:“老年人嘛,多讓人家。大家都是平常人,干嘛要斤斤計(jì)較,弄得雙方都不開心啊,你說是吧?”聽了阿姨的話,我十分感動,從那以后,清潔工在我心中的地位更高了。

      記得有一次在電視上看到清潔工掃地時(shí),因前面有個(gè)女的剝雞蛋殼,剝了一路,清潔工向前勸說,那個(gè)女的啪的一巴掌就打上去了,隨后清潔工也就掃掃雞蛋殼走了。看到這兒,我巴不得把那個(gè)女人抓出來,把她掃一天,再被扇一巴掌。那個(gè)清潔工也沒有惡意,只是提醒罷了,用得著大打出手嗎?不過網(wǎng)絡(luò)是不會放過壞人的,沒過多久,他的臭名早已掛在網(wǎng)絡(luò)的各首頁上。那些記者你們是好樣的,在危急時(shí)刻扶了清潔工一把,給你們點(diǎn)個(gè)贊!

      清潔工是大自然的美容師,他為了我們地球做出了多大貢獻(xiàn)啊!如果世界上沒有了清潔工,我們的世界早就變成那個(gè)垃圾場了。

      這樣的人值得我敬佩。

    這樣的人讓我敬佩作文4

      漫漫求學(xué)路上,是老師、是家長、是同學(xué),有時(shí),忽如一盞明燈,為我指點(diǎn)方向。他們對我的關(guān)愛,他們對工作的恪守,讓我無比敬佩

      六年級,這個(gè)小升初的學(xué)年,時(shí)間仿佛也如此緊張。我們班這時(shí)調(diào)來了一位新老師。

      她姓吳,五十多歲上下,慈藹的笑容時(shí)常掛在臉上。雙鬢已有些斑白了,眼鏡底下藏著不可預(yù)知的深邃。往往,她講起都是滔滔不絕。仿佛所有的智慧都會潑灑在上面;所有的同學(xué)都無比佩服?晌,偏偏這時(shí)陷入了的怪圈:要求的嚴(yán)格讓我無所適從,我常常不知道自己該寫什么,望著空白的`紙呆呆出神

      那是一個(gè)上午,課上的我什么都聽不進(jìn),腦海里充滿著下課嬉閑的情景。寫作文,一片渾渾噩噩;合上筆,下課鈴終于熬來,懶散間有一比忐忑不安,我交上了考卷。

      不料,才剛放學(xué),吳老師便召我來面批。我的心頓時(shí)提上了嗓子眼。要知道,這可是當(dāng)面級的待遇。⊥现林氐牟椒プ咧,想起從前老師大聲訓(xùn)斥的情景,腦海中浮現(xiàn)出她慈藹的面容,掙扎著

      走進(jìn)辦公室,來到她桌前。吳老師坐在椅上,轉(zhuǎn)過頭,微笑地望著我,眼中布滿血絲。顯然,她又是一個(gè)下午不曾離位。她叫我離她近些,將頭埋下。成堆的材料上,赫然擺著我的,紅色在紙中點(diǎn)綴著。她不緊不徐地叫住我,指著內(nèi)容說道:這是不是有些千篇一律了?我點(diǎn)點(diǎn)頭,她的手下飄滿了紅精靈,刪除符號,修改符號,精心雕琢的句子,全部映入我的眼簾。吳老師一開口,那話音竟無一點(diǎn)慍色。你瞧,這個(gè)詞,改成那個(gè),既生動又簡潔,不更好嗎望著她智慧的雙眼,我的措詞為何沒有如此精妙?我的心底,打心眼地對她敬佩。

      瀏覽了全篇,老師的聲音忽然嚴(yán)肅了:你為什么每次都用一種題材?心中的疑惑仿佛被一針見血地點(diǎn)出,爆發(fā)了,老師我找不到其他題材吳老師聽著我支支吾吾,笑了笑,便起身牽我到窗前。她指著窗外說:看,春日的爬山虎多綠啊,這不正是生機(jī)勃勃的象征?窗下掃地的大爺工作不息,不正是勤勞質(zhì)樸的象征嗎?孩子,窗外的一切,都是題材!我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。孩子,你知道嗎,仔細(xì)觀察生活,生活便會多姿多彩,筆下也便妙筆生花了!是。∩钤谘矍,吳老師那么享受,我卻視而不見,F(xiàn)在,她終于讓我明白了寫作的真諦!她的敬業(yè),她的熱愛,對生活,對我們,永無止息。這,多讓我敬佩!

      再次走上考場,翻開卷。我的思潮開始無限地涌動我獲得了多少的思想,不再茫然,不再無助。猛地,我又想起了她這樣的身影,這樣的人,讓我無比敬佩!

    這樣的人讓我敬佩作文5

      這是一個(gè)“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的人。他方面闊鼻,劍眉鳳目厚唇大耳美髯須,一臉文學(xué)家的風(fēng)采,卻又不失軍事家的氣概。他,就是婦孺皆知的范仲淹。

      小時(shí)候的范仲淹就是一個(gè)難得的、好學(xué)的天才作為一個(gè)早年喪父、家境貧寒的孩子,他依然沒有放棄讀書的夢想,反而更加篤志好學(xué),他投師戚同文門下,日夜苦讀。

      只有一輪明月和幾顆星星點(diǎn)綴著天空,鐘聲“叮叮”地響起了,子時(shí)已經(jīng)到了。范仲淹卻仍然做坐在窗前借著月光讀書,范仲淹的.母親看到了,心疼的說:“孩兒,已經(jīng)很晚了,趕緊睡吧,這書,明天也能看!”“不!”范仲淹為了爭分奪秒的看完書,居然連頭也不抬,“這書明天就要還了,我學(xué)到了很多以前不知道的知識,我一定要把它看完!”母親欣慰的笑了,心想:“我兒學(xué)習(xí)那么認(rèn)真刻苦,一定會考中進(jìn)士的!”

      果不出范仲淹的母親所料,范仲淹順利地考中了進(jìn)士。但做官后,他仍保持著刻苦讀書的習(xí)慣。他是多么好學(xué)的一個(gè)人!我想,要是我也能這么刻苦好學(xué),那何愁考試呢?

      范仲淹青少年時(shí)讀的這些書,到做官之后就派上了大用場。他的做官,就是把知識轉(zhuǎn)化為行動了。

      有一次,宋仁宗準(zhǔn)備率領(lǐng)文武百官在會慶殿給章獻(xiàn)太后祝壽。范仲淹知道這件事后,心急如焚,憂心忡忡:“家法和國禮不可混淆,皇上這樣做是把家禮和國禮混淆了。 碑(dāng)一些馬屁大臣開始阿諛奉承,齊聲叫好,恭祝萬歲時(shí),范仲淹勇敢地站出來,對皇上進(jìn)諫道:“皇上,您如果要盡孝心,不如到后宮去行家人禮儀,沒必要讓文武百官共同朝拜太后!

      可惜后來宋仁宗沒有聽取范仲淹的建議,但范仲淹的一片忠心打動了仁宗。范仲淹就是這樣的一個(gè)人,秉公直言,就算引來殺身之禍也在所不惜。

      不僅是在政治上,在軍事上,范仲淹也是大有成就。

      慶歷二年,西夏兵分兩路,大舉攻宋,宋軍大敗。范仲淹率領(lǐng)六千軍隊(duì),前來援救。他更改軍隊(duì)舊制,分部訓(xùn)練,輪流御敵。他提拔了一些有才干的將領(lǐng),同時(shí)愛護(hù)士兵,對前來歸附的羌人信任不疑。這使得宋軍士氣大振,一舉打敗西夏,西夏向北宋稱臣。范仲淹是多么的忠心耿耿、作戰(zhàn)有方啊!

      他好學(xué)、正直、忠誠,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。這樣的人,難道不值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)、去敬佩嗎?

    這樣的人讓我敬佩作文6

      初中的學(xué)習(xí)生活像一片汪洋大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,我乘一只輕舟,飄蕩于波濤之間。之所以沒被浪潮掀翻,有賴于師長們的引導(dǎo)與幫助,而古老師就是這些善良溫柔的人中的一員。

      古老師是我們的英語老師,或許是生得漂亮而衣著時(shí)尚,她深受同學(xué)們的喜愛。然而,與古老師靚麗的容貌一樣出名的`是古老師對我們的嚴(yán)格要求!鞍⒊,怎么回事,閱讀理解不劃出關(guān)鍵詞就做題,怎么有這種壞習(xí)慣!”古老師站在我的面前,皺著眉頭無奈地盯著我,語氣之中滿是失望?晌乙差H有幾分不甘心,撇嘴嘟囔:“題目不是都做對了嘛?講究這個(gè)干什么……”我有點(diǎn)倔,聽著老師合理的建議還不服氣,畢竟按照老師說的做太麻煩了,只是偶爾偷懶而已嗎!嘮叨半天,古老師終于讓我離開了。我立刻逃也似的奔出了教師辦公室。真是麻煩!

      本是午餐時(shí)間了我卻沒了胃口吃飯了。不幸的是,我忘記了自己最近一直脆弱的胃。10多分鐘后,我的肚子開始刺痛。然而,去吃午飯的同學(xué)們都還沒回來,我無助地挪教室,蹣跚著上樓去辦公室找老師。大概其他老師都已回家午休,唯有古老師仍在伏案工作。慘了!只能找她了。我邊嘀咕著,邊不得已地走過去。

      “老師!”我小聲地叫道。大概是我神色不適,古老師抬眼看我的眼神溫柔了許多,示意我先坐下,又問道:“你怎么了?”我肚子痙攣,勉強(qiáng)地說了幾句我的不適。古老師看我的眼神滿是關(guān)切,我安心了許多,請求古老師給我的班主任打電話,讓我拿到帶有班主任簽名的放行條好回家休息。無奈古老師撥了好幾遍都沒有人接聽。現(xiàn)在班主任聯(lián)系不上,誰也幫不了我,我痛苦得有些絕望了。

      但古老師沒有焦躁,她輕撫我的背:“沒事,我?guī)湍阍傧胂朕k法,你先回班休息吧!”我回到教室,趴著等了五分鐘!敖o你!你收拾下東西先回家休息吧!”古老師溫柔地說。放行條上的班主任的字跡有些陌生,定睛細(xì)看,估計(jì)是古老師代簽的。古老師冷靜地說:“聯(lián)系不到班主任,我就先幫你代簽了,你回家休息,之后我再幫你解釋。”她的話像一陣溫柔的清風(fēng),撫慰著我的心,那一刻,我心中滿是感激。

      她本是一個(gè)嚴(yán)格要求我們的老師,卻在學(xué)生需要的時(shí)候選擇了一份善意的變通。在“正確”與“善良”兩者之間取得了平衡。作為被呵護(hù)的學(xué)生,我對她如今始終保持著一份敬愛。她告訴我,什么是嚴(yán)格的自我要求,什么又是堅(jiān)定無比的愛。

      古老師與其他千萬個(gè)以善良作為底線的人一樣讓我敬佩!

    這樣的人讓我敬佩作文7

      與大多數(shù)普通人一樣,她長相普通,身材普通,在人群里一點(diǎn)都不顯眼。但平平凡凡的她,卻學(xué)習(xí)勤奮,做事認(rèn)真。這樣的人,讓我敬佩!

      在學(xué)習(xí)的道路上,她奮發(fā)前行,永不滿足,從未停下求知的腳步?窗,只要開始學(xué)習(xí),她就目不轉(zhuǎn)睛,聚精會神。她用筆刷刷地寫著字,算著題,心無旁騖,一絲不茍。除了翻動書本或作業(yè)本的聲音,四周一片靜寂。她總是如此專注地?fù)湓趯W(xué)習(xí)上,任誰都打擾不了她。只有在她停下筆休息時(shí),我們和她搭話,她才聽得見,并回以溫柔的應(yīng)答。俗話說得好,“功夫不負(fù)有心人”,她的成績一直在穩(wěn)步提升。

      她除了認(rèn)真學(xué)好課本上的知識,還閱讀了許多課外名著。她如一棵生命力旺盛的種子,在不斷汲取知識的營養(yǎng),經(jīng)過時(shí)間的積淀,不知不覺間已經(jīng)長成了一棵令我仰望的參天大樹。

      她做事認(rèn)真,非常講究,從不馬虎。每到周末,同學(xué)們都?xì)w心似箭,背上書包就飛出了教室。等周一到校時(shí),大家的課桌上滿眼狼藉,課本,練習(xí)冊,作業(yè)本,橫七豎八地躺在桌面上,擠在桌兜里。有的文具還可憐兮兮地被扔在了地板上,同學(xué)們踢上一腳,就滾來滾去,轉(zhuǎn)眼便找不到了。再看她的桌子,桌面上干干凈凈,什么東西也沒有。桌兜里的課本作業(yè)本都分類擺放地整整齊齊,一目了然。需要哪一本書,很快就能找到取出來,老師總是表揚(yáng)她做事認(rèn)真,效率高。

      對自己的`事講究,為集體做事,她也從不應(yīng)付。

      有的同學(xué)在掃地時(shí)總是三心二意。他們一邊掃地一邊東張西望,不是和同學(xué)聊天,就是看窗外的風(fēng)景,心不在焉。掃過去的地,這邊掉一塊,那邊掉一塊,看上去和沒掃差不多。還有的同學(xué),地沒掃完就扔下掃帚要走,還得組長大呼小喝,才勉強(qiáng)留下來馬馬虎虎掃完。她就不一樣了。對待掃地,就像對待重大事情似的,她雙手握著掃帚,彎著腰,低著頭,一步一步向前掃,每一個(gè)死角都不放過,極其認(rèn)真。凡是親眼見過她掃地的人,就知道灰塵在她面前一定沒有藏身之處,大掃除時(shí),大家都愿意和她一組。她正是用這種極其認(rèn)真的做事風(fēng)格讓我們心服口服,還無比佩服的。

      她就是這樣的普通人。外表普通如路邊的野花,小徑上的草,平平凡凡,但卻用一顆執(zhí)著求知、做事認(rèn)真的心把我征服。這樣的人,怎能不讓我敬佩!

    這樣的人讓我敬佩作文8

      一陣風(fēng),吹拂的,待到春色滿園關(guān)不住的時(shí)候,流出來,只有兩顆淚滴。 您與我相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如一本泛黃的,翻的不經(jīng)意會錯(cuò)過,讀的認(rèn)真會流淚。像您這樣的人,讓我。 您一身灰色的棉襖,一條褪了色的褲子,戴著一副老花鏡。您,臉上總是浮現(xiàn)出慈祥的。您就是。 往事如煙,無痕,在的洗刷下,抹去的是您那的容顏,抹不去的是您那曾經(jīng)的優(yōu)秀。還清楚地記得,那次您帶我去參加您的聚會。那次聚會,讓我更加了解了您。聚會上,大都把話題轉(zhuǎn)向您,大家滔滔不絕地講著,越講越激動。

      雖然,您家境貧寒,但您卻考入一中,并成為一中最好的班的第一名。聽到這里,我不禁為您的成績優(yōu)異而驚嘆。同時(shí)也對您產(chǎn)生了一些敬意。沒想到,這僅僅是您優(yōu)秀的一個(gè)方面。您是班長,還是學(xué)習(xí)委員,是同學(xué)們的小,是老師的得力助手,大家激動地講述著,眼神中流露出佩服的神色。 所有人都認(rèn)為您是他們最優(yōu)秀的同伴,與您相處的這三年是他們最的.。我的心中不僅有自豪,還有更深一層的敬佩。 您今年73歲了,可您沒有享受本該有的度過余生,而是繼續(xù)學(xué)習(xí),也許這才是您真正的快樂。每天一放學(xué)回家,總能看到您在聚精會神的。正是因?yàn)槟倪@種,才是您的優(yōu)秀沒有褪去。每當(dāng)我有題目不會時(shí),第一個(gè)想到的總是您,您的思維十分敏捷,不管是什么樣的題,只要經(jīng)您點(diǎn)撥,總會令我恍然大悟。您就像春,只要一灑滿我這塊干涸的土地,就立刻變得充盈起來。 有一次,一道數(shù)學(xué)試卷的壓軸題難倒了您。我見題目這么久都沒有解出來,便嘟嚷著:哎呀,這道題怎么那么難,怎么那么久都沒有答案!您卻不同,您是那樣沉著穩(wěn)定,認(rèn)真思考著每一個(gè)步驟,您越鉆越高,終于到達(dá)了的頂峰。您耐心的為我講解,如鳥給自己的喂食班仔細(xì)。您的認(rèn)真仔細(xì),刻苦鉆研,讓我敬佩。 奶奶,您就是這樣熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書、認(rèn)真堅(jiān)持、刻苦鉆研您的每一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)都深深地印在我的腦海之中,形成抹不去的回憶。 眼波如水,映出窗外繁星點(diǎn)點(diǎn),迷離的星光,在淡淡的云煙中隱約閃現(xiàn),空氣中到處彌漫著您的氣息。 奶奶,像您這樣的人,著實(shí)讓我敬佩。

    這樣的人讓我敬佩作文9

      霍英睿,女,13歲,祖籍祁縣,就讀于天津市咸水沽第四中學(xué),愛好寫作。

      說起敬佩的人,大多數(shù)人想到的是某個(gè)名人,或是某個(gè)優(yōu)秀的朋友。而我最敬佩的人,卻是我的媽媽。

      我的“保溫杯”

      媽媽是我的保溫杯。每天清晨一杯熱度適中的溫水,桌上放著已經(jīng)打包好的早餐,往學(xué)校帶的杯子里已經(jīng)裝好我最愛喝的檸檬茶,枕邊的校服總有陽光的味道,書包里總會被塞上一瓶我最“討厭”的牛奶,晚餐總是營養(yǎng)搭配一應(yīng)俱全的美食,削好的水果放在我手邊?傇谝呀(jīng)不冷的天里被逼穿上厚重的棉衣,畢竟媽媽的天氣預(yù)報(bào)總比別人冷上幾度。有媽媽在,偌大的世界里我從不會孤單,因?yàn)閶寢屖俏业摹氨乇保俏矣肋h(yuǎn)觸手可及的溫暖。

      燃燒的“傲骨棉”

      媽媽是燃燒的“傲骨棉”。媽媽出生在中醫(yī)世家,三代為醫(yī),她也對這個(gè)職業(yè)有種異于常人的情愫。記得一次媽媽手術(shù),術(shù)后需要好好休息。有些病人去醫(yī)院看病沒找到媽媽,便打電話來問,甚至熟些的就直接找到家里。那時(shí)媽媽才術(shù)后沒多久,家人都勸她推辭掉,媽媽卻不樂意,生氣地說:“人家既信任我,讓我來治這個(gè)病,我怎可因?yàn)樽约旱脑虻⒄`了人家的病情?”于是還是把病人叫來,一起吃頓便飯,敘敘家常,望聞問切,再寫了方子讓病人照著去抓藥。

      媽媽最開心的時(shí)刻,無非是治好了哪個(gè)病人的頑疾。這時(shí)媽媽總會自豪的告訴我們,仿佛得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)的小孩。這也是媽媽最美的時(shí)刻,因?yàn)檫@時(shí),媽媽眼里有光!

      有一種植物,根莖極苦,但它用似火的顏色掩蓋了自身的苦味,它叫“傲骨棉”。媽媽就是一株燃燒的“傲骨棉”。

      鄰居們的家庭醫(yī)生

      媽媽是鄰居們的家庭醫(yī)生。誰家的孩子有鼻炎,誰家的'老人腿腳不方便,她總能記得一清二楚。那天晚上,鄰居家打來電話,說是孩子生病了,又只有爺爺奶奶在家,去不了醫(yī)院。一掛電話,媽媽飯也顧不上吃,從家里翻出藥和聽診器就急急忙忙的看病去了。直到那孩子退了燒,媽媽才放心下來;氐郊覌寢尠褯隽说娘埐藷崃艘幌虏莶莩韵拢咽巧钜沽。隔壁的阿姨總說,媽媽是大家的家庭醫(yī)生,有了媽媽都不用跑醫(yī)院排隊(duì)看病了。

      從小我就覺得,媽媽一定是世上最偉大的存在,媽媽這樣的人,用自己的綿薄之力照亮了萬家燈火,也照亮了我的心靈。所以我敬佩她,也敬佩千千萬萬個(gè)如她一樣給人溫暖的人。

    這樣的人讓我敬佩作文10

      老何是我爺爺一生的摯友,情同手足。這是我最后一次去看老何了。

      不大的屋子里堆滿了祭祀用的東西,中間放著兩口黑的發(fā)亮的棺材,一個(gè)躺著我的爺爺,另一個(gè)是老何。屋子里擠滿了人,老何您看到了嗎?這些人的眼里寫滿了和當(dāng)年一樣的熱烈!他們回來了,帶世界回來了!

      六十年前的老何有著瘦干的模樣,老何有五個(gè)兄弟,本應(yīng)老老實(shí)實(shí)呆在村里種地,但老何有出息,小學(xué),初中,大學(xué),步步高升,在村里紅極一時(shí),眼看升官在即,老何卻收拾行囊,攜家?guī)Э诨亓舜濉4謇锶硕加X得老何是想回村過清閑日子,在家種種地,啥也不愁,多好!老何的積蓄夠他一家子揮霍很久了。

      老何看著山里藍(lán)藍(lán)的天,時(shí)不時(shí)一只鳥撲撲飛過。他總覺得少了些什么。

      老何用了自己大半的積蓄買了紅磚,蓋了一間小紅磚房,用炭塊在門口寫著村口小學(xué)從此,大學(xué)生老何成了紅磚房唯一的校長,也是唯一的老師。他挨家挨戶的勸著哪些無知的農(nóng)民,將他們的孩子送到自己的紅磚房,一年僅收一毛錢!

      老何講課時(shí),講到祖國就滿臉通紅,他對那些孩子們激昂地說:你們要好好讀書,將來走出這片山呦呦,看看外面的世界,像北京,有故宮,頤和園,圓明園,可惜了,那頤和園被洋鬼子破壞了,要不也是極壯觀的老何說完有些黯然,抬起頭,眼睛又亮了,你們一定要有出息,看看外頭的世界,也就當(dāng)作是我看過了

      三十多年,老何寧肯自己省吃儉用,也不愿多收學(xué)費(fèi)一分錢!他送走了一批又一批的學(xué)生,目送著他們漸行漸遠(yuǎn)的`背影。看著他們一個(gè)個(gè)飛出大山。他總說:孩子們的眼睛里有光啊,那光啊太熱烈,灼得自己非要做些什么才行。

      我也算是桃李滿天下了。老何總是這么對我說,他的臉上有著自豪也有欣慰。

      我看著滿屋子里的人,百感交集,老何,您看見了么?您的孩子們回來了!帶著世界回來了!(此處首尾呼應(yīng),交代了世界的謎底)一位年長的叔叔跪了下來,溫和的聲音顫抖著,眼里噙滿淚水:何老師,我們回來了!當(dāng)年若不是您三番五次勸我爸媽,讓我上學(xué),那我現(xiàn)在就是農(nóng)民。一張張照片,有頤和園,有故宮幾百號人從世界各地飛了回來,他們忘不了,忘不了當(dāng)年含辛茹苦教育他們的何老師,忘不了在狂風(fēng)大雨中那瘦干而挺拔的背影。

      平淡而知足,是老何的智慧。

      這樣無私的人,怎能不讓我敬佩?

    這樣的人讓我敬佩作文11

      那是一顆歷史悠久的梧桐樹,樹上那一片片翠綠的梧桐葉,有時(shí)隨著微風(fēng)的拂動,慢慢飄灑下了,那我讓我敬佩的人就被遮蔽在這高大的梧桐樹下。

      穿著一身洗得發(fā)白的舊軍衣,上下整潔得體。那是位賣麻團(tuán)的老人,可他身上顯出得干煉精神。也完全不像那些年過半旬的老人。

      梧桐葉一片一片隨著風(fēng)飄散下來。落在老人賣麻團(tuán)的籃子邊。一旁的小孩,也在津津有味地品嘗著老人的麻團(tuán)。

      老人的生意很好,每天清晨,天空還在朦朧當(dāng)中,霧色籠罩著整個(gè)大街。老人的叫賣聲卻已經(jīng)響起了“賣麻團(tuán)嘞,賣麻團(tuán)嘞!”每當(dāng)這時(shí),幾個(gè)饞嘴的`小孩就會一咕溜地跑到老人前,老人也只是笑笑,將麻團(tuán)遞給孩子們。

      在我的印象中,我對這位老人記憶最深刻的一次,便是那次。

      每天看到老人,他的生意都很好。原本就喜愛甜食的我,也就開始饞嘴了。

      我去的時(shí)候老人的麻團(tuán),賣的也差不多了!皟蓚(gè)謝謝!薄昂绵希 崩先藢⒙閳F(tuán)熟練地用袋子裝好。打了個(gè)結(jié),遞給了我!暗每禳c(diǎn)吃了,涼了就不好吃了!”我伸手將錢遞給老人。邊走邊嘗了一口麻團(tuán),也真是讓人回味無窮。

      突然,老人叫住了我,我正當(dāng)疑惑,老人忽然將四元錢塞進(jìn)我的手中“小姑娘,你是不是忘了點(diǎn)什么?”我連忙打開錢包一看,原來是我將五元,錯(cuò)看成五角了。

      再抬頭,老人已經(jīng)開始收攤了。這時(shí)早晨的太陽才剛剛升起,老人將放麻團(tuán)用的籃子用繩子捆起來,放到電瓶車上,又邁開腿進(jìn)了電瓶車,電瓶車慢慢駛走,老人的身影也在我的視線中逐漸模糊。

      又有幾片梧桐葉飄落了下來。落在了老人賣麻團(tuán)的地方。起風(fēng)了,一陣陣微風(fēng)拂過,樹葉滿天飛舞,拂過老人賣麻團(tuán)的地方。將老人的蹤跡隱匿,仿佛從來沒有人來過一樣。

      回家的路上,我看見附近有一個(gè)花展,我在好奇心的驅(qū)使下走了進(jìn)去,各色各樣的花朵映入眼簾,但我清楚,我要找的那花不在這兒。再往里走,我終于一片樹叢中發(fā)現(xiàn)了它。它的花朵不過指甲蓋般大小,但它散發(fā)出的香氣卻是這無數(shù)的花中獨(dú)一無二的,但也是最平凡的,它不跟那些嬌艷的花爭奇斗艷,只在最平凡的角落默默地,貢獻(xiàn)出自己存在的價(jià)值。

      沒錯(cuò),它就是——桂花。

      在這個(gè)花香彌漫的季節(jié),我遇到了比花,更美的人。

    這樣的人讓我敬佩作文12

      他,并沒有人們心中那么偉大;他,并不在人群中那么顯眼;他,可以說是底層的勞動人民。他,就是我的父親。他不僅是我的親人,還是一個(gè)讓我敬佩的人。

      在寒風(fēng)刺骨的早晨,我和父親來到一個(gè)繁華的城市。那里真是讓我大開眼界:那里沒有一個(gè)人不穿得漂漂亮亮,沒有一個(gè)人不穿得富麗堂皇,沒有一個(gè)人不懂得打扮。然而,在如此奢華的畫面中,卻出現(xiàn)了一個(gè)不和諧的景象——-一對母女正在垃圾桶旁咽著人們吃剩的“美食”。

      那對母女穿著僅有的兩件又薄又臟的破了洞的衣服,那個(gè)女孩還好一點(diǎn),穿了件稍厚一點(diǎn)的爛馬夾。她們看起來非?蓱z,正貪婪地吃著垃圾箱里的“寶物”。來來往往的行人從她們身邊經(jīng)過。但她們好像就是空氣,從沒有一個(gè)人停下來關(guān)注過她們。

      這時(shí),我和爸爸停了下來,凝視她們許久。我真是打心里可憐她,我真想幫她。可是,“自尊”常常將人拖著,教我不敢靠近她。父親也是一樣,掏出十元錢,卻還在猶豫到底給不給她,并對我說:“要不我把錢給你,你去給她?”我自然也不是很不情愿。

      終于,父親邁開了腳步,向她們走近,把那十元錢塞到了她們的.口袋里。

      父親的行為讓我很吃驚,也許別人不愿做或想做卻不敢做的事情,他卻做了。父親平時(shí)很幽默,也很吝嗇。穿的用的都是“古董”,或是別人剩下的。就是連我家的米和水也是別人搬家時(shí)不要的。但卻從沒想到他會有這樣的愛心。

      還有一次的事情,在我的印象中也非常深刻。在廣州地鐵站旁的汽車站,我和爸爸在那等車。一輛公共汽車來了并停了下來,一位盲人便從車中走了出來。也許任何一個(gè)人看了也不會很出奇,他雖然是個(gè)盲人,但他有手有腳,不是很窮的人,而且背著個(gè)大大的書包,最起碼他可以衣食無憂,根本不需要人去同情。然而,看他的樣子就像是外地人,所以爸爸猶豫了一下:到底要不要幫他?勺罱K他還是過不了良心這關(guān),忍不住帶他進(jìn)地鐵站。這又讓我產(chǎn)生了新的敬意。

      平時(shí),我口口聲聲說長大后我要把我的錢捐給希望工程;平時(shí),我口口聲聲地說我要讓山區(qū)的孩子感到幸福;平時(shí),我口口聲聲地說長大后我要“造福人間”……然而,對于生活中的小事,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不愿意去做;然而,每次捐款的時(shí)候,我都舍不得拿出自己的零用錢。回想起自己的“宏圖大志”,回想起自己的“豪情壯志”一切都顯得那么可笑,和父親對比,那簡直就是天壤之別!

      !我的父親,真是一個(gè)讓我敬佩的人!

    這樣的人讓我敬佩作文13

      每個(gè)人的腦海中都有一個(gè)巨大的倉庫,里面裝著記憶的包裹,其中的一個(gè)包裹里藏著那個(gè)我敬佩的人,他......

      午飯過后,天仿佛蒙上了一層紗,全是灰蒙蒙的顏色,鉛筆畫似的。蜻蜓在低處飛行,魚兒不停地冒出水面吐泡泡,好像要告訴人們什么——沒錯(cuò),就是傾盆大雨!天,黑沉沉地壓下來,風(fēng)也呼呼地吹著,如刀子一般割在我臉上。接著,歡快的小雨珠從天而降。

      轉(zhuǎn)過頭,便看到一個(gè)六十多歲的老頭抱著一個(gè)五六歲的孩子在屋檐下躲雨。早就聽說這個(gè)地方有一個(gè)收破爛的老頭,沒有人知道他叫什么,只知道他每天穿梭在人們身邊,既沒有給人們帶來快樂,卻也沒有礙著別人。

      老頭穿著一件破爛的舊衣裳,上面有好幾個(gè)大大小小的補(bǔ)丁,已經(jīng)分辨不出顏色了,褲子也破破爛爛,但還可以看出那是一條褲子。而他手里抱著的孩子呢,小臉蠟黃,似乎有些營養(yǎng)不良。寒風(fēng)呼嘯,使人不禁打了一個(gè)寒顫,那老頭卻將身上的的破大衣脫下來,披在孩子身上,自己卻被凍得瑟瑟發(fā)抖。

      孩子用水汪汪的大眼睛望著老頭,忽閃忽閃的,讓人心生憐憫。不久,雨小了,風(fēng)停了,路上行人也多了。忽然“!钡囊宦晫⒗项^驚醒了,只見一枚一元硬幣在地面上滾動,然后停了下來。老頭抬起頭來,一位又高又胖的`中年人挺立在他面前。那位中年人剛上店里買了東西,就順手將零錢扔給了老頭。不久,老頭似乎明白了什么,放下孩子,拾起硬幣追上去。

      “你這是什么意思?”

      “哼,見你可憐,給你的!

      “還給你,”老頭把硬幣遞過去,“我不是乞丐!”

      “不要就算了。”中年人冷笑一聲,接過硬幣,順手拋了出去,發(fā)出“!钡穆曇簟矌诺舻搅私锹!

      這清脆的聲音把老頭的心砸的很痛,很痛,整個(gè)人仿佛都被這個(gè)中年人砸碎了,我的心也隨之糾成一團(tuán),不知是何滋味。

      驟雨初歇,只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠還在緊緊地抱著屋檐,小草的綠大衣上還掛這幾滴搖搖欲墜的雨珠。我望著老頭離去的背影,感到陣陣心酸。絲絲寒意,卻阻擋不了股股暖流在心間蕩漾。

      他,雖然在物質(zhì)上并不富裕,但他的精神卻勝過大多數(shù)人。他,是一個(gè)平凡的老頭,卻有著不平凡的地方,這樣的人怎能不讓我敬佩呢?

    這樣的人讓我敬佩作文14

      人們常說,新聞報(bào)道,人物傳記中,逆行的消防員,鄉(xiāng)村支教的老師,努力的科學(xué)家……他們就像一顆顆閃亮的星星,讓我們崇敬。其實(shí),在我們身邊,那些默默無聞的普通人更值得我們敬佩。

      那天中午我們在姥姥家吃飯,一陣忙亂的準(zhǔn)備過后,除了大姨,大姨夫,其他人都來了。大家聊著天,等著他們。左等右等,都十二點(diǎn)半了,他們還沒來。我心想:這家伙,又耽誤我吃飯。這時(shí)門開了,只有大姨一個(gè)人進(jìn)來,我們得知,大姨夫昨天為病人做手術(shù)到深夜。沒歇多長時(shí)間,又做一臺,現(xiàn)在還在醫(yī)院。聽到這里,我對他耽誤時(shí)間的不滿,都變?yōu)榱死斫夂透袆,腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出了那年春節(jié)的情景。

      那年春節(jié),家人們團(tuán)聚在一起包餃子,聊天,一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌,大家一邊吃著一邊聊天,每張臉上都洋溢著幸福的笑容。當(dāng)我們聊的正高興時(shí),大姨夫的電話響了,他走過去,接起來,是醫(yī)院打來的。掛掉電話,他對我們說:“不好意思,有個(gè)病人急需做手術(shù),我現(xiàn)在就得走,你們先吃吧!边@時(shí)三姨夫說,醫(yī)院的大夫不止你一人讓別人去也一樣,大過年的,難得團(tuán)聚一回。大姨夫回答:“別人的情況估計(jì)和我差不多。如果我不去,就會麻煩其他人,更何況他們家都不在東勝!彼贿呎f著,一邊早已穿好衣服,匆匆的下樓了,我們接著慶祝節(jié)日。

      不知過了多久,直到外面的花炮聲稀疏下來,他才拖著疲憊的身子回來。我正想著敲門聲打斷了我的思緒,我跑去開門,大姨夫回來了。曾經(jīng)的情景又上演了:他隨便扒了幾口飯,衣服都沒脫,就睡覺去了。不一會兒,房間里就想起了陣陣鼾聲。大姨夫就是這樣的`人,對工作盡職盡責(zé),總是把病人放在第一位,也因此踢受到了人們的尊敬。

      他家的書架上擺滿了醫(yī)學(xué)書。我去過很多次,他總是在認(rèn)真研讀書籍,我問他,你已經(jīng)這么優(yōu)秀,怎么還要看書?大姨夫回答:“只有不停學(xué)習(xí)才能醫(yī)術(shù)精湛,救治更多的人,而且學(xué)習(xí)是一生的事,不能停止!边@樣的人讓我敬佩我要學(xué)習(xí)他盡職盡責(zé),精益求精和勤奮好學(xué)的精神。他是我一生的榜樣,我要向他學(xué)習(xí),做更好的自己。

    這樣的人讓我敬佩作文15

      因?yàn)轵T車上學(xué)方便,所以在兒童時(shí)便開始和自行車打交道了。一天晚上,爸爸將自行車停在樓下,結(jié)果被偷了,此后我們家買的自行車就放在了車庫里。從此我就跟車庫打上了交道,和那看車的人,自然是天天碰面了。

      車庫里的車不算太多,但摩托車、助力車和自行車一分排,自行車那排就變得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹7叛弁,清一色全是一樣大小的后輪,車座也差不多個(gè)樣,大部分又都有車筐,而顏色也因光線不好難以分辨,正是:尋尋覓見、昏昏暗暗,迷迷離離暈暈。當(dāng)車滿庫時(shí)候,最難尋覓......

      因此,我第一次去車庫拿車時(shí),根本分辨不出哪輛車是我的。一來是車庫正滿;二來是平常沒仔細(xì)觀察過,一時(shí)半會兒找不到;加之燈光不太好,而我視力又不佳,總之是沒能順利地找到。我在那兒磨磨蹭蹭的,“形跡可疑”。

      這時(shí),在窗外“恭候多時(shí)”的看車人走了過來,和藹地問:“孩子,你遇到麻煩了嗎?”“我......我......找不到車在哪兒了。”我怪不好意思地支吾著!澳闶悄囊患业?"“1棟502的!薄斑......是這一輛吧?”她在幾輛車前踱了一會兒,指著其中一輛車說。我心中一陣感激,說了聲“謝謝”,又道了聲“再見”,便把車騎走了。

      又是一天,天空烏云密布,正醞釀著一場暴風(fēng)雨。我急匆匆地沖入車庫,停車,踩撐子,拎了書包,撒腿奔人了稀稀拉拉的雨滴中。剛邁進(jìn)家門,雨就進(jìn)入了高潮,狂風(fēng)呼嘯,暴雨傾盆。我暗自慶幸自己回來得及時(shí)。不到半小時(shí),門鈴響了,門口站著一個(gè)人,被雨水打濕的頭發(fā)貼在臉上,神子也濕了半截,上面還有泥點(diǎn),手上拎著一件雨衣,下巴上掛著的水珠還在不停地往下落,估計(jì)是才跑過來的。

      “你們家的車沒鎖,我剛才排車時(shí)發(fā)現(xiàn)的,快去鎖一下車子吧。”是看車的'大媽。我在驚異中拿傘,拿鑰匙,穿鞋,關(guān)門,隨她踏入雨簾之中。車庫里,她的孩子正在一旁看著車......

      多么可敬的人啊,她知道哪輛車是誰的,而我卻從未仔細(xì)觀察過她的面容;她知道車主住哪兒,而很少有人知道她是哪里人。她是個(gè)默默無聞的、敬業(yè)的看車人,也是一個(gè)最平凡不過的普通人,但卻如此可敬可愛。

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