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這樣的人讓我敬佩作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的這樣的人讓我敬佩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣的人讓我敬佩作文1
人生就像一場旅行，在這漫長的旅行中，我們總會遇到一些人，他們因某些事而停留在你的內(nèi)心深處，或使你敬佩，或使你感激，或使你感動……我也遇到了這樣一個(gè)人，她的學(xué)識，精神和品質(zhì)無不令我深深折服，她就是我的老師。
老師的學(xué)識是極淵博的，雖然只是我們的語文老師，可她卻好像什么都會。語文方面，她講課時(shí)出口成章，字字珠璣，句句妙語，引領(lǐng)我們進(jìn)入博大的語文世界；英語方面，她也十分在行，語法句型樣樣拿手；數(shù)學(xué)方面，她同樣毫不遜色，為我們講解題目解決疑難；同樣，生物，地理她也毫不松懈。記得有一次，一道生物題可把大伙難住了，我們習(xí)慣性地去找李老師，只見李老師接過書，單手托腮，雙眼微瞇，沉思著，幾分鐘后，她眼中便會閃過驚喜的光，開始教我們題目，我們不懂，她也不厭其煩地繼續(xù)教我們，直到我們弄懂為止。
老師對待學(xué)生十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。哪怕是一些在為我們看來不以為然的錯(cuò)誤，李老師都要教育我們，曉之以理，動之以情，讓我們心服口服。每次聽到有誰任務(wù)不過關(guān)，老師就會立刻把他們叫到辦公室，給他們灌一大碗“心靈雞湯”。記得有一次，我默寫錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，被老師叫到辦公室。本以為經(jīng)過我的一番解釋，老師只會讓我下次注意一點(diǎn)。哪料，老師并沒有“放過”我，您語重心長地跟我說：“正是因?yàn)槟惚容^優(yōu)秀，老師對你，你對自己的要求應(yīng)該更高�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”啊。老師，您對我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)令我敬佩。老師在工作上是一絲不茍的`。她為了提高課堂的質(zhì)量，讓我們能更好地走進(jìn)課文，走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，每天備課到深夜，她惜寸陰、分陰，深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。正因?yàn)槔蠋煹墓ぷ鲬B(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，所以我們談起她都會由衷地贊美。老師如一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向；老師如一場春雨，用知識的雨露滋潤我們干涸的心田；老師如一縷清風(fēng)，用知識的清涼帶去我們學(xué)習(xí)的困乏，老師如……
��！李老師，您的知識淵博，您的認(rèn)真負(fù)責(zé)，您的一絲不茍，都令我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文2
雄鷹想要飛翔于空中，需要經(jīng)歷斷翼之痛，折喙之苦；梅花想要挺立于雪中，需要經(jīng)歷冬日之寒，內(nèi)心之孤；而人想要成功，則需毅力之堅(jiān)，努力之久……
貝多芬，一個(gè)被世人稱為“天才”的音樂家。卻殊不知，他童年的黑暗。幼年的他，父親酗酒成癮，小小年紀(jì)便無法依靠在父親專有的溫暖臂膀里，更無法像別的孩子那樣與父親侃侃而談；成年后的他，飽受雙耳失聰?shù)耐纯啵核麩o法聽見世間動聽的音調(diào)，他無法聽見人們?yōu)樗镁貌煌Ｏ⒌恼坡�。在父親面前，他一只毫無攻擊性的小羊；在命運(yùn)面前，他是一個(gè)不幸兒。可就是這樣的一個(gè)不幸者，卻用他的毅力成為了聞名世界的音樂家，創(chuàng)造出讓人們產(chǎn)生共鳴的音樂，讓自己活成了幸運(yùn)者。這樣的人讓我敬佩。
陸游，一個(gè)婦孺皆知的詩人。卻殊不知，他更是一個(gè)愛國者�！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺�！币粋�(gè)晚年老漢，躺在病床上，卻還想著要為祖國出力！他茶飯不思，愛國精神便是他的食糧；他夜不能寐，愛國精神便是他的支柱。"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。"這句詩便可以評價(jià)陸游的晚年生活。望去，我看見一位老人，身患重病，嘴中卻還在念叨著：“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！边@樣的人讓我敬佩。
霍金，一個(gè)被科學(xué)定義的宇宙愛好者。去殊不知，生活帶給他的，更多的`是身體和精神上的雙重折磨。在他臨畢業(yè)時(shí)，突然得了一種會讓身體失去活力的怪病，也就是“漸凍癥”。但他的思想絲毫沒有被約束。從此，霍金的身體慢慢死去，但一個(gè)科學(xué)天才卻橫空出世。離開大眾視線和聚光燈，回到日常生活的吃喝拉撒，是對科學(xué)的極度熱愛，才讓他堅(jiān)持到現(xiàn)在。"生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。"他才是人間知識的宇宙，需要我們更多人去尊重，發(fā)現(xiàn)。這樣的人讓我敬佩。
兩棵同樣被大樹遮住的小草：一棵選擇了拼命向上生長，感受陽光的洗禮。一棵選擇了止步不前，靜待死亡的到來……
是小草，就像給世界綠色的生機(jī)；是雄鷹，就應(yīng)翱翔到天空的懷抱；是水滴，就要有成大海的堅(jiān)毅。守的云開，方見月明，這才是我所敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩作文3
生活就像一個(gè)廣闊無垠的宇宙，而許許多多的人，就是宇宙閃爍著光芒的星星。有的人是大名鼎鼎的“巨星”。有的人，是顆很不起眼的小星星。前者雖大，但可能光芒較弱。后者雖小，但只要他愿意發(fā)光，必定會照亮全世界。清潔工就是其中的代表之一，他們也是我最敬佩的人。
我每次從他們身邊走過，他們總是默默無聞的掃著大馬路。每天清晨我還在熱乎乎的被窩里時(shí)，總是被一陣“沙沙”的聲音吵醒，那不是別的.，正是清潔工們掃地的聲音。直到大半夜站在窗口仍舊能看見清潔工的背影。記得在我小時(shí)候問媽媽：“你看那些清潔工，他們天天掃地，是不是工資特別高啊?要是工資高，我也去掃地吧。”媽媽笑著說：“傻孩子，他們工資很低的。”我又問：“那他們?yōu)槭裁催�要掃呢?”媽媽嚴(yán)肅的說：“這是他們高尚的品質(zhì)啊!”清潔工總是愿意多付出汗水為城市，為人民做貢獻(xiàn)，無私的給予人們一個(gè)健康干凈的家園，他們這種精神正是我們需要學(xué)的。
有次，我從馬路邊走過，路上的清潔工人正不辭辛勞地掃著大馬路，忽然有一個(gè)老奶奶帶著她的孫子經(jīng)過，嘴里還吃著餅干，吃著種著，掉了一路渣。吃完后，還將裝有餅干的袋子隨手一扔，我正要去找那個(gè)老奶奶評評理，只見一位清潔工阿姨什么都沒說，就把袋子掃走了。我不解的走過去問阿姨：“阿姨，你為什么不和那位老奶奶講理呢?”阿姨卻說：“老年人嘛，多讓人家。大家都是平常人，干嘛要斤斤計(jì)較，弄得雙方都不開心啊，你說是吧?”聽了阿姨的話，我十分感動，從那以后，清潔工在我心中的地位更高了。
記得有一次在電視上看到清潔工掃地時(shí)，因前面有個(gè)女的剝雞蛋殼，剝了一路，清潔工向前勸說，那個(gè)女的啪的一巴掌就打上去了，隨后清潔工也就掃掃雞蛋殼走了。看到這兒，我巴不得把那個(gè)女人抓出來，把她掃一天，再被扇一巴掌。那個(gè)清潔工也沒有惡意，只是提醒罷了，用得著大打出手嗎?不過網(wǎng)絡(luò)是不會放過壞人的，沒過多久，他的臭名早已掛在網(wǎng)絡(luò)的各首頁上。那些記者你們是好樣的，在危急時(shí)刻扶了清潔工一把，給你們點(diǎn)個(gè)贊!
清潔工是大自然的美容師，他為了我們地球做出了多大貢獻(xiàn)啊!如果世界上沒有了清潔工，我們的世界早就變成那個(gè)垃圾場了。
這樣的人值得我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文4
漫漫求學(xué)路上，是老師、是家長、是同學(xué)，有時(shí)，忽如一盞明燈，為我指點(diǎn)方向。他們對我的關(guān)愛，他們對工作的恪守，讓我無比敬佩
六年級，這個(gè)小升初的學(xué)年，時(shí)間仿佛也如此緊張。我們班這時(shí)調(diào)來了一位新老師。
她姓吳，五十多歲上下，慈藹的笑容時(shí)常掛在臉上。雙鬢已有些斑白了，眼鏡底下藏著不可預(yù)知的深邃。往往，她講起都是滔滔不絕。仿佛所有的智慧都會潑灑在上面；所有的同學(xué)都無比佩服�？晌�，偏偏這時(shí)陷入了的怪圈：要求的嚴(yán)格讓我無所適從，我常常不知道自己該寫什么，望著空白的`紙呆呆出神
那是一個(gè)上午，課上的我什么都聽不進(jìn)，腦海里充滿著下課嬉閑的情景。寫作文，一片渾渾噩噩；合上筆，下課鈴終于熬來，懶散間有一比忐忑不安，我交上了考卷。
不料，才剛放學(xué)，吳老師便召我來面批。我的心頓時(shí)提上了嗓子眼。要知道，這可是當(dāng)面級的待遇�。⊥现林氐牟椒プ咧�，想起從前老師大聲訓(xùn)斥的情景，腦海中浮現(xiàn)出她慈藹的面容，掙扎著
走進(jìn)辦公室，來到她桌前。吳老師坐在椅上，轉(zhuǎn)過頭，微笑地望著我，眼中布滿血絲。顯然，她又是一個(gè)下午不曾離位。她叫我離她近些，將頭埋下。成堆的材料上，赫然擺著我的，紅色在紙中點(diǎn)綴著。她不緊不徐地叫住我，指著內(nèi)容說道：這是不是有些千篇一律了？我點(diǎn)點(diǎn)頭，她的手下飄滿了紅精靈，刪除符號，修改符號，精心雕琢的句子，全部映入我的眼簾。吳老師一開口，那話音竟無一點(diǎn)慍色。你瞧，這個(gè)詞，改成那個(gè)，既生動又簡潔，不更好嗎望著她智慧的雙眼，我的措詞為何沒有如此精妙？我的心底，打心眼地對她敬佩。
瀏覽了全篇，老師的聲音忽然嚴(yán)肅了：你為什么每次都用一種題材？心中的疑惑仿佛被一針見血地點(diǎn)出，爆發(fā)了，老師我找不到其他題材吳老師聽著我支支吾吾，笑了笑，便起身牽我到窗前。她指著窗外說：看，春日的爬山虎多綠啊，這不正是生機(jī)勃勃的象征？窗下掃地的大爺工作不息，不正是勤勞質(zhì)樸的象征嗎？孩子，窗外的一切，都是題材��！我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。孩子，你知道嗎，仔細(xì)觀察生活，生活便會多姿多彩，筆下也便妙筆生花了！是�。∩钤谘矍�，吳老師那么享受，我卻視而不見�，F(xiàn)在，她終于讓我明白了寫作的真諦！她的敬業(yè)，她的熱愛，對生活，對我們，永無止息。這，多讓我敬佩��！
再次走上考場，翻開卷。我的思潮開始無限地涌動我獲得了多少的思想，不再茫然，不再無助。猛地，我又想起了她這樣的身影，這樣的人，讓我無比敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文5
這是一個(gè)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人。他方面闊鼻，劍眉鳳目厚唇大耳美髯須，一臉文學(xué)家的風(fēng)采，卻又不失軍事家的氣概。他，就是婦孺皆知的范仲淹。
小時(shí)候的范仲淹就是一個(gè)難得的、好學(xué)的天才作為一個(gè)早年喪父、家境貧寒的孩子，他依然沒有放棄讀書的夢想，反而更加篤志好學(xué)，他投師戚同文門下，日夜苦讀。
只有一輪明月和幾顆星星點(diǎn)綴著天空，鐘聲“叮叮”地響起了，子時(shí)已經(jīng)到了。范仲淹卻仍然做坐在窗前借著月光讀書，范仲淹的.母親看到了，心疼的說：“孩兒，已經(jīng)很晚了，趕緊睡吧，這書，明天也能看��！”“不！”范仲淹為了爭分奪秒的看完書，居然連頭也不抬，“這書明天就要還了，我學(xué)到了很多以前不知道的知識，我一定要把它看完！”母親欣慰的笑了，心想：“我兒學(xué)習(xí)那么認(rèn)真刻苦，一定會考中進(jìn)士的！”
果不出范仲淹的母親所料，范仲淹順利地考中了進(jìn)士。但做官后，他仍保持著刻苦讀書的習(xí)慣。他是多么好學(xué)的一個(gè)人��！我想，要是我也能這么刻苦好學(xué)，那何愁考試呢？
范仲淹青少年時(shí)讀的這些書，到做官之后就派上了大用場。他的做官，就是把知識轉(zhuǎn)化為行動了。
有一次，宋仁宗準(zhǔn)備率領(lǐng)文武百官在會慶殿給章獻(xiàn)太后祝壽。范仲淹知道這件事后，心急如焚，憂心忡忡：“家法和國禮不可混淆，皇上這樣做是把家禮和國禮混淆了�。 碑�(dāng)一些馬屁大臣開始阿諛奉承，齊聲叫好，恭祝萬歲時(shí)，范仲淹勇敢地站出來，對皇上進(jìn)諫道：“皇上，您如果要盡孝心，不如到后宮去行家人禮儀，沒必要讓文武百官共同朝拜太后�！�
可惜后來宋仁宗沒有聽取范仲淹的建議，但范仲淹的一片忠心打動了仁宗。范仲淹就是這樣的一個(gè)人，秉公直言，就算引來殺身之禍也在所不惜。
不僅是在政治上，在軍事上，范仲淹也是大有成就。
慶歷二年，西夏兵分兩路，大舉攻宋，宋軍大敗。范仲淹率領(lǐng)六千軍隊(duì)，前來援救。他更改軍隊(duì)舊制，分部訓(xùn)練，輪流御敵。他提拔了一些有才干的將領(lǐng)，同時(shí)愛護(hù)士兵，對前來歸附的羌人信任不疑。這使得宋軍士氣大振，一舉打敗西夏，西夏向北宋稱臣。范仲淹是多么的忠心耿耿、作戰(zhàn)有方啊！
他好學(xué)、正直、忠誠，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。這樣的人，難道不值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)、去敬佩嗎？
這樣的人讓我敬佩作文6
初中的學(xué)習(xí)生活像一片汪洋大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，我乘一只輕舟，飄蕩于波濤之間。之所以沒被浪潮掀翻，有賴于師長們的引導(dǎo)與幫助，而古老師就是這些善良溫柔的人中的一員。
古老師是我們的英語老師，或許是生得漂亮而衣著時(shí)尚，她深受同學(xué)們的喜愛。然而，與古老師靚麗的容貌一樣出名的`是古老師對我們的嚴(yán)格要求�！鞍⒊�，怎么回事，閱讀理解不劃出關(guān)鍵詞就做題，怎么有這種壞習(xí)慣！”古老師站在我的面前，皺著眉頭無奈地盯著我，語氣之中滿是失望�？晌乙差H有幾分不甘心，撇嘴嘟囔：“題目不是都做對了嘛？講究這個(gè)干什么……”我有點(diǎn)倔，聽著老師合理的建議還不服氣，畢竟按照老師說的做太麻煩了，只是偶爾偷懶而已嗎！嘮叨半天，古老師終于讓我離開了。我立刻逃也似的奔出了教師辦公室。真是麻煩！
本是午餐時(shí)間了我卻沒了胃口吃飯了。不幸的是，我忘記了自己最近一直脆弱的胃。10多分鐘后，我的肚子開始刺痛。然而，去吃午飯的同學(xué)們都還沒回來，我無助地挪教室，蹣跚著上樓去辦公室找老師。大概其他老師都已回家午休，唯有古老師仍在伏案工作。慘了！只能找她了。我邊嘀咕著，邊不得已地走過去。
“老師！”我小聲地叫道。大概是我神色不適，古老師抬眼看我的眼神溫柔了許多，示意我先坐下，又問道：“你怎么了？”我肚子痙攣，勉強(qiáng)地說了幾句我的不適。古老師看我的眼神滿是關(guān)切，我安心了許多，請求古老師給我的班主任打電話，讓我拿到帶有班主任簽名的放行條好回家休息。無奈古老師撥了好幾遍都沒有人接聽。現(xiàn)在班主任聯(lián)系不上，誰也幫不了我，我痛苦得有些絕望了。
但古老師沒有焦躁，她輕撫我的背：“沒事，我?guī)湍阍傧胂朕k法，你先回班休息吧！”我回到教室，趴著等了五分鐘�！敖o你！你收拾下東西先回家休息吧！”古老師溫柔地說。放行條上的班主任的字跡有些陌生，定睛細(xì)看，估計(jì)是古老師代簽的。古老師冷靜地說：“聯(lián)系不到班主任，我就先幫你代簽了，你回家休息，之后我再幫你解釋。”她的話像一陣溫柔的清風(fēng)，撫慰著我的心，那一刻，我心中滿是感激。
她本是一個(gè)嚴(yán)格要求我們的老師，卻在學(xué)生需要的時(shí)候選擇了一份善意的變通。在“正確”與“善良”兩者之間取得了平衡。作為被呵護(hù)的學(xué)生，我對她如今始終保持著一份敬愛。她告訴我，什么是嚴(yán)格的自我要求，什么又是堅(jiān)定無比的愛。
古老師與其他千萬個(gè)以善良作為底線的人一樣讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文7
與大多數(shù)普通人一樣，她長相普通，身材普通，在人群里一點(diǎn)都不顯眼。但平平凡凡的她，卻學(xué)習(xí)勤奮，做事認(rèn)真。這樣的人，讓我敬佩！
在學(xué)習(xí)的道路上，她奮發(fā)前行，永不滿足，從未停下求知的腳步�？窗�，只要開始學(xué)習(xí)，她就目不轉(zhuǎn)睛，聚精會神。她用筆刷刷地寫著字，算著題，心無旁騖，一絲不茍。除了翻動書本或作業(yè)本的聲音，四周一片靜寂。她總是如此專注地?fù)湓趯W(xué)習(xí)上，任誰都打擾不了她。只有在她停下筆休息時(shí)，我們和她搭話，她才聽得見，并回以溫柔的應(yīng)答。俗話說得好，“功夫不負(fù)有心人”，她的成績一直在穩(wěn)步提升。
她除了認(rèn)真學(xué)好課本上的知識，還閱讀了許多課外名著。她如一棵生命力旺盛的種子，在不斷汲取知識的營養(yǎng)，經(jīng)過時(shí)間的積淀，不知不覺間已經(jīng)長成了一棵令我仰望的參天大樹。
她做事認(rèn)真，非常講究，從不馬虎。每到周末，同學(xué)們都?xì)w心似箭，背上書包就飛出了教室。等周一到校時(shí)，大家的課桌上滿眼狼藉，課本，練習(xí)冊，作業(yè)本，橫七豎八地躺在桌面上，擠在桌兜里。有的文具還可憐兮兮地被扔在了地板上，同學(xué)們踢上一腳，就滾來滾去，轉(zhuǎn)眼便找不到了。再看她的桌子，桌面上干干凈凈，什么東西也沒有。桌兜里的課本作業(yè)本都分類擺放地整整齊齊，一目了然。需要哪一本書，很快就能找到取出來，老師總是表揚(yáng)她做事認(rèn)真，效率高。
對自己的`事講究，為集體做事，她也從不應(yīng)付。
有的同學(xué)在掃地時(shí)總是三心二意。他們一邊掃地一邊東張西望，不是和同學(xué)聊天，就是看窗外的風(fēng)景，心不在焉。掃過去的地，這邊掉一塊，那邊掉一塊，看上去和沒掃差不多。還有的同學(xué)，地沒掃完就扔下掃帚要走，還得組長大呼小喝，才勉強(qiáng)留下來馬馬虎虎掃完。她就不一樣了。對待掃地，就像對待重大事情似的，她雙手握著掃帚，彎著腰，低著頭，一步一步向前掃，每一個(gè)死角都不放過，極其認(rèn)真。凡是親眼見過她掃地的人，就知道灰塵在她面前一定沒有藏身之處，大掃除時(shí)，大家都愿意和她一組。她正是用這種極其認(rèn)真的做事風(fēng)格讓我們心服口服，還無比佩服的。
她就是這樣的普通人。外表普通如路邊的野花，小徑上的草，平平凡凡，但卻用一顆執(zhí)著求知、做事認(rèn)真的心把我征服。這樣的人，怎能不讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文8
一陣風(fēng)，吹拂的，待到春色滿園關(guān)不住的時(shí)候，流出來，只有兩顆淚滴。 您與我相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如一本泛黃的，翻的不經(jīng)意會錯(cuò)過，讀的認(rèn)真會流淚。像您這樣的人，讓我。 您一身灰色的棉襖，一條褪了色的褲子，戴著一副老花鏡。您，臉上總是浮現(xiàn)出慈祥的。您就是。 往事如煙，無痕，在的洗刷下，抹去的是您那的容顏，抹不去的是您那曾經(jīng)的優(yōu)秀。還清楚地記得，那次您帶我去參加您的聚會。那次聚會，讓我更加了解了您。聚會上，大都把話題轉(zhuǎn)向您，大家滔滔不絕地講著，越講越激動。
雖然，您家境貧寒，但您卻考入一中，并成為一中最好的班的第一名。聽到這里，我不禁為您的成績優(yōu)異而驚嘆。同時(shí)也對您產(chǎn)生了一些敬意。沒想到，這僅僅是您優(yōu)秀的一個(gè)方面。您是班長，還是學(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們的小，是老師的得力助手，大家激動地講述著，眼神中流露出佩服的神色。 所有人都認(rèn)為您是他們最優(yōu)秀的同伴，與您相處的這三年是他們最的.。我的心中不僅有自豪，還有更深一層的敬佩。 您今年73歲了，可您沒有享受本該有的度過余生，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)，也許這才是您真正的快樂。每天一放學(xué)回家，總能看到您在聚精會神的。正是因?yàn)槟倪@種，才是您的優(yōu)秀沒有褪去。每當(dāng)我有題目不會時(shí)，第一個(gè)想到的總是您，您的思維十分敏捷，不管是什么樣的題，只要經(jīng)您點(diǎn)撥，總會令我恍然大悟。您就像春，只要一灑滿我這塊干涸的土地，就立刻變得充盈起來。 有一次，一道數(shù)學(xué)試卷的壓軸題難倒了您。我見題目這么久都沒有解出來，便嘟嚷著：哎呀，這道題怎么那么難，怎么那么久都沒有答案！您卻不同，您是那樣沉著穩(wěn)定，認(rèn)真思考著每一個(gè)步驟，您越鉆越高，終于到達(dá)了的頂峰。您耐心的為我講解，如鳥給自己的喂食班仔細(xì)。您的認(rèn)真仔細(xì)，刻苦鉆研，讓我敬佩。 奶奶，您就是這樣熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書、認(rèn)真堅(jiān)持、刻苦鉆研您的每一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)都深深地印在我的腦海之中，形成抹不去的回憶。 眼波如水，映出窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，迷離的星光，在淡淡的云煙中隱約閃現(xiàn)，空氣中到處彌漫著您的氣息。 奶奶，像您這樣的人，著實(shí)讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文9
霍英睿，女，13歲，祖籍祁縣，就讀于天津市咸水沽第四中學(xué)，愛好寫作。
說起敬佩的人，大多數(shù)人想到的是某個(gè)名人，或是某個(gè)優(yōu)秀的朋友。而我最敬佩的人，卻是我的媽媽。
我的“保溫杯”
媽媽是我的保溫杯。每天清晨一杯熱度適中的溫水，桌上放著已經(jīng)打包好的早餐，往學(xué)校帶的杯子里已經(jīng)裝好我最愛喝的檸檬茶，枕邊的校服總有陽光的味道，書包里總會被塞上一瓶我最“討厭”的牛奶，晚餐總是營養(yǎng)搭配一應(yīng)俱全的美食，削好的水果放在我手邊�？傇谝呀�(jīng)不冷的天里被逼穿上厚重的棉衣，畢竟媽媽的天氣預(yù)報(bào)總比別人冷上幾度。有媽媽在，偌大的世界里我從不會孤單，因?yàn)閶寢屖俏业摹氨乇保俏矣肋h(yuǎn)觸手可及的溫暖。
燃燒的“傲骨棉”
媽媽是燃燒的“傲骨棉”。媽媽出生在中醫(yī)世家，三代為醫(yī)，她也對這個(gè)職業(yè)有種異于常人的情愫。記得一次媽媽手術(shù)，術(shù)后需要好好休息。有些病人去醫(yī)院看病沒找到媽媽，便打電話來問，甚至熟些的就直接找到家里。那時(shí)媽媽才術(shù)后沒多久，家人都勸她推辭掉，媽媽卻不樂意，生氣地說：“人家既信任我，讓我來治這個(gè)病，我怎可因?yàn)樽约旱脑虻⒄`了人家的病情？”于是還是把病人叫來，一起吃頓便飯，敘敘家常，望聞問切，再寫了方子讓病人照著去抓藥。
媽媽最開心的時(shí)刻，無非是治好了哪個(gè)病人的頑疾。這時(shí)媽媽總會自豪的告訴我們，仿佛得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)的小孩。這也是媽媽最美的時(shí)刻，因?yàn)檫@時(shí)，媽媽眼里有光！
有一種植物，根莖極苦，但它用似火的顏色掩蓋了自身的苦味，它叫“傲骨棉”。媽媽就是一株燃燒的“傲骨棉”。
鄰居們的家庭醫(yī)生
媽媽是鄰居們的家庭醫(yī)生。誰家的孩子有鼻炎，誰家的'老人腿腳不方便，她總能記得一清二楚。那天晚上，鄰居家打來電話，說是孩子生病了，又只有爺爺奶奶在家，去不了醫(yī)院。一掛電話，媽媽飯也顧不上吃，從家里翻出藥和聽診器就急急忙忙的看病去了。直到那孩子退了燒，媽媽才放心下來�；氐郊覌寢尠褯隽说娘埐藷崃艘幌虏莶莩韵拢咽巧钜沽�。隔壁的阿姨總說，媽媽是大家的家庭醫(yī)生，有了媽媽都不用跑醫(yī)院排隊(duì)看病了。
從小我就覺得，媽媽一定是世上最偉大的存在，媽媽這樣的人，用自己的綿薄之力照亮了萬家燈火，也照亮了我的心靈。所以我敬佩她，也敬佩千千萬萬個(gè)如她一樣給人溫暖的人。
這樣的人讓我敬佩作文10
老何是我爺爺一生的摯友，情同手足。這是我最后一次去看老何了。
不大的屋子里堆滿了祭祀用的東西，中間放著兩口黑的發(fā)亮的棺材，一個(gè)躺著我的爺爺，另一個(gè)是老何。屋子里擠滿了人，老何您看到了嗎？這些人的眼里寫滿了和當(dāng)年一樣的熱烈！他們回來了，帶世界回來了！
六十年前的老何有著瘦干的模樣，老何有五個(gè)兄弟，本應(yīng)老老實(shí)實(shí)呆在村里種地，但老何有出息，小學(xué)，初中，大學(xué)，步步高升，在村里紅極一時(shí)，眼看升官在即，老何卻收拾行囊，攜家?guī)Э诨亓舜濉４謇锶硕加X得老何是想回村過清閑日子，在家種種地，啥也不愁，多好！老何的積蓄夠他一家子揮霍很久了。
老何看著山里藍(lán)藍(lán)的天，時(shí)不時(shí)一只鳥撲撲飛過。他總覺得少了些什么。
老何用了自己大半的積蓄買了紅磚，蓋了一間小紅磚房，用炭塊在門口寫著村口小學(xué)從此，大學(xué)生老何成了紅磚房唯一的校長，也是唯一的老師。他挨家挨戶的勸著哪些無知的農(nóng)民，將他們的孩子送到自己的紅磚房，一年僅收一毛錢！
老何講課時(shí)，講到祖國就滿臉通紅，他對那些孩子們激昂地說：你們要好好讀書，將來走出這片山呦呦，看看外面的世界，像北京，有故宮，頤和園，圓明園，可惜了，那頤和園被洋鬼子破壞了，要不也是極壯觀的老何說完有些黯然，抬起頭，眼睛又亮了，你們一定要有出息，看看外頭的世界，也就當(dāng)作是我看過了
三十多年，老何寧肯自己省吃儉用，也不愿多收學(xué)費(fèi)一分錢！他送走了一批又一批的學(xué)生，目送著他們漸行漸遠(yuǎn)的`背影。看著他們一個(gè)個(gè)飛出大山。他總說：孩子們的眼睛里有光啊，那光啊太熱烈，灼得自己非要做些什么才行。
我也算是桃李滿天下了。老何總是這么對我說，他的臉上有著自豪也有欣慰。
我看著滿屋子里的人，百感交集，老何，您看見了么？您的孩子們回來了！帶著世界回來了！（此處首尾呼應(yīng)，交代了世界的謎底）一位年長的叔叔跪了下來，溫和的聲音顫抖著，眼里噙滿淚水：何老師，我們回來了！當(dāng)年若不是您三番五次勸我爸媽，讓我上學(xué)，那我現(xiàn)在就是農(nóng)民。一張張照片，有頤和園，有故宮幾百號人從世界各地飛了回來，他們忘不了，忘不了當(dāng)年含辛茹苦教育他們的何老師，忘不了在狂風(fēng)大雨中那瘦干而挺拔的背影。
平淡而知足，是老何的智慧。
這樣無私的人，怎能不讓我敬佩？
這樣的人讓我敬佩作文11
那是一顆歷史悠久的梧桐樹，樹上那一片片翠綠的梧桐葉，有時(shí)隨著微風(fēng)的拂動，慢慢飄灑下了，那我讓我敬佩的人就被遮蔽在這高大的梧桐樹下。
穿著一身洗得發(fā)白的舊軍衣，上下整潔得體。那是位賣麻團(tuán)的老人，可他身上顯出得干煉精神。也完全不像那些年過半旬的老人。
梧桐葉一片一片隨著風(fēng)飄散下來。落在老人賣麻團(tuán)的籃子邊。一旁的小孩，也在津津有味地品嘗著老人的麻團(tuán)。
老人的生意很好，每天清晨，天空還在朦朧當(dāng)中，霧色籠罩著整個(gè)大街。老人的叫賣聲卻已經(jīng)響起了“賣麻團(tuán)嘞，賣麻團(tuán)嘞！”每當(dāng)這時(shí)，幾個(gè)饞嘴的`小孩就會一咕溜地跑到老人前，老人也只是笑笑，將麻團(tuán)遞給孩子們。
在我的印象中，我對這位老人記憶最深刻的一次，便是那次。
每天看到老人，他的生意都很好。原本就喜愛甜食的我，也就開始饞嘴了。
我去的時(shí)候老人的麻團(tuán)，賣的也差不多了�！皟蓚�(gè)謝謝�！薄昂绵希 崩先藢⒙閳F(tuán)熟練地用袋子裝好。打了個(gè)結(jié)，遞給了我�！暗每禳c(diǎn)吃了，涼了就不好吃了！”我伸手將錢遞給老人。邊走邊嘗了一口麻團(tuán)，也真是讓人回味無窮。
突然，老人叫住了我，我正當(dāng)疑惑，老人忽然將四元錢塞進(jìn)我的手中“小姑娘，你是不是忘了點(diǎn)什么？”我連忙打開錢包一看，原來是我將五元，錯(cuò)看成五角了。
再抬頭，老人已經(jīng)開始收攤了。這時(shí)早晨的太陽才剛剛升起，老人將放麻團(tuán)用的籃子用繩子捆起來，放到電瓶車上，又邁開腿進(jìn)了電瓶車，電瓶車慢慢駛走，老人的身影也在我的視線中逐漸模糊。
又有幾片梧桐葉飄落了下來。落在了老人賣麻團(tuán)的地方。起風(fēng)了，一陣陣微風(fēng)拂過，樹葉滿天飛舞，拂過老人賣麻團(tuán)的地方。將老人的蹤跡隱匿，仿佛從來沒有人來過一樣。
回家的路上，我看見附近有一個(gè)花展，我在好奇心的驅(qū)使下走了進(jìn)去，各色各樣的花朵映入眼簾，但我清楚，我要找的那花不在這兒。再往里走，我終于一片樹叢中發(fā)現(xiàn)了它。它的花朵不過指甲蓋般大小，但它散發(fā)出的香氣卻是這無數(shù)的花中獨(dú)一無二的，但也是最平凡的，它不跟那些嬌艷的花爭奇斗艷，只在最平凡的角落默默地，貢獻(xiàn)出自己存在的價(jià)值。
沒錯(cuò)，它就是——桂花。
在這個(gè)花香彌漫的季節(jié)，我遇到了比花，更美的人。
這樣的人讓我敬佩作文12
他，并沒有人們心中那么偉大；他，并不在人群中那么顯眼；他，可以說是底層的勞動人民。他，就是我的父親。他不僅是我的親人，還是一個(gè)讓我敬佩的人。
在寒風(fēng)刺骨的早晨，我和父親來到一個(gè)繁華的城市。那里真是讓我大開眼界：那里沒有一個(gè)人不穿得漂漂亮亮，沒有一個(gè)人不穿得富麗堂皇，沒有一個(gè)人不懂得打扮。然而，在如此奢華的畫面中，卻出現(xiàn)了一個(gè)不和諧的景象——-一對母女正在垃圾桶旁咽著人們吃剩的“美食”。
那對母女穿著僅有的兩件又薄又臟的破了洞的衣服，那個(gè)女孩還好一點(diǎn)，穿了件稍厚一點(diǎn)的爛馬夾。她們看起來非�？蓱z，正貪婪地吃著垃圾箱里的“寶物”。來來往往的行人從她們身邊經(jīng)過。但她們好像就是空氣，從沒有一個(gè)人停下來關(guān)注過她們。
這時(shí)，我和爸爸停了下來，凝視她們許久。我真是打心里可憐她，我真想幫她。可是，“自尊”常常將人拖著，教我不敢靠近她。父親也是一樣，掏出十元錢，卻還在猶豫到底給不給她，并對我說：“要不我把錢給你，你去給她？”我自然也不是很不情愿。
終于，父親邁開了腳步，向她們走近，把那十元錢塞到了她們的.口袋里。
父親的行為讓我很吃驚，也許別人不愿做或想做卻不敢做的事情，他卻做了。父親平時(shí)很幽默，也很吝嗇。穿的用的都是“古董”，或是別人剩下的。就是連我家的米和水也是別人搬家時(shí)不要的。但卻從沒想到他會有這樣的愛心。
還有一次的事情，在我的印象中也非常深刻。在廣州地鐵站旁的汽車站，我和爸爸在那等車。一輛公共汽車來了并停了下來，一位盲人便從車中走了出來。也許任何一個(gè)人看了也不會很出奇，他雖然是個(gè)盲人，但他有手有腳，不是很窮的人，而且背著個(gè)大大的書包，最起碼他可以衣食無憂，根本不需要人去同情。然而，看他的樣子就像是外地人，所以爸爸猶豫了一下：到底要不要幫他�？勺罱K他還是過不了良心這關(guān)，忍不住帶他進(jìn)地鐵站。這又讓我產(chǎn)生了新的敬意。
平時(shí)，我口口聲聲說長大后我要把我的錢捐給希望工程；平時(shí)，我口口聲聲地說我要讓山區(qū)的孩子感到幸福；平時(shí)，我口口聲聲地說長大后我要“造福人間”……然而，對于生活中的小事，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不愿意去做；然而，每次捐款的時(shí)候，我都舍不得拿出自己的零用錢。回想起自己的“宏圖大志”，回想起自己的“豪情壯志”一切都顯得那么可笑，和父親對比，那簡直就是天壤之別！
��！我的父親，真是一個(gè)讓我敬佩的人！
這樣的人讓我敬佩作文13
每個(gè)人的腦海中都有一個(gè)巨大的倉庫，里面裝著記憶的包裹，其中的一個(gè)包裹里藏著那個(gè)我敬佩的人，他......
午飯過后，天仿佛蒙上了一層紗，全是灰蒙蒙的顏色，鉛筆畫似的。蜻蜓在低處飛行，魚兒不停地冒出水面吐泡泡，好像要告訴人們什么——沒錯(cuò)，就是傾盆大雨!天，黑沉沉地壓下來，風(fēng)也呼呼地吹著，如刀子一般割在我臉上。接著，歡快的小雨珠從天而降。
轉(zhuǎn)過頭，便看到一個(gè)六十多歲的老頭抱著一個(gè)五六歲的孩子在屋檐下躲雨。早就聽說這個(gè)地方有一個(gè)收破爛的老頭，沒有人知道他叫什么，只知道他每天穿梭在人們身邊，既沒有給人們帶來快樂，卻也沒有礙著別人。
老頭穿著一件破爛的舊衣裳，上面有好幾個(gè)大大小小的補(bǔ)丁，已經(jīng)分辨不出顏色了，褲子也破破爛爛，但還可以看出那是一條褲子。而他手里抱著的孩子呢，小臉蠟黃，似乎有些營養(yǎng)不良。寒風(fēng)呼嘯，使人不禁打了一個(gè)寒顫，那老頭卻將身上的的破大衣脫下來，披在孩子身上，自己卻被凍得瑟瑟發(fā)抖。
孩子用水汪汪的大眼睛望著老頭，忽閃忽閃的，讓人心生憐憫。不久，雨小了，風(fēng)停了，路上行人也多了。忽然“�！钡囊宦晫⒗项^驚醒了，只見一枚一元硬幣在地面上滾動，然后停了下來。老頭抬起頭來，一位又高又胖的`中年人挺立在他面前。那位中年人剛上店里買了東西，就順手將零錢扔給了老頭。不久，老頭似乎明白了什么，放下孩子，拾起硬幣追上去。
“你這是什么意思?”
“哼，見你可憐，給你的�！�
“還給你，”老頭把硬幣遞過去，“我不是乞丐!”
“不要就算了。”中年人冷笑一聲，接過硬幣，順手拋了出去，發(fā)出“�！钡穆曇簟矌诺舻搅私锹�!
這清脆的聲音把老頭的心砸的很痛，很痛，整個(gè)人仿佛都被這個(gè)中年人砸碎了，我的心也隨之糾成一團(tuán)，不知是何滋味。
驟雨初歇，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠還在緊緊地抱著屋檐，小草的綠大衣上還掛這幾滴搖搖欲墜的雨珠。我望著老頭離去的背影，感到陣陣心酸。絲絲寒意，卻阻擋不了股股暖流在心間蕩漾。
他，雖然在物質(zhì)上并不富裕，但他的精神卻勝過大多數(shù)人。他，是一個(gè)平凡的老頭，卻有著不平凡的地方，這樣的人怎能不讓我敬佩呢?
這樣的人讓我敬佩作文14
人們常說，新聞報(bào)道，人物傳記中，逆行的消防員，鄉(xiāng)村支教的老師，努力的科學(xué)家……他們就像一顆顆閃亮的星星，讓我們崇敬。其實(shí)，在我們身邊，那些默默無聞的普通人更值得我們敬佩。
那天中午我們在姥姥家吃飯，一陣忙亂的準(zhǔn)備過后，除了大姨，大姨夫，其他人都來了。大家聊著天，等著他們。左等右等，都十二點(diǎn)半了，他們還沒來。我心想：這家伙，又耽誤我吃飯。這時(shí)門開了，只有大姨一個(gè)人進(jìn)來，我們得知，大姨夫昨天為病人做手術(shù)到深夜。沒歇多長時(shí)間，又做一臺，現(xiàn)在還在醫(yī)院。聽到這里，我對他耽誤時(shí)間的不滿，都變?yōu)榱死斫夂透袆�，腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出了那年春節(jié)的情景。
那年春節(jié)，家人們團(tuán)聚在一起包餃子，聊天，一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌，大家一邊吃著一邊聊天，每張臉上都洋溢著幸福的笑容。當(dāng)我們聊的正高興時(shí)，大姨夫的電話響了，他走過去，接起來，是醫(yī)院打來的。掛掉電話，他對我們說：“不好意思，有個(gè)病人急需做手術(shù)，我現(xiàn)在就得走，你們先吃吧�！边@時(shí)三姨夫說，醫(yī)院的大夫不止你一人讓別人去也一樣，大過年的，難得團(tuán)聚一回。大姨夫回答：“別人的情況估計(jì)和我差不多。如果我不去，就會麻煩其他人，更何況他們家都不在東勝�！彼贿呎f著，一邊早已穿好衣服，匆匆的下樓了，我們接著慶祝節(jié)日。
不知過了多久，直到外面的花炮聲稀疏下來，他才拖著疲憊的身子回來。我正想著敲門聲打斷了我的思緒，我跑去開門，大姨夫回來了。曾經(jīng)的情景又上演了：他隨便扒了幾口飯，衣服都沒脫，就睡覺去了。不一會兒，房間里就想起了陣陣鼾聲。大姨夫就是這樣的`人，對工作盡職盡責(zé)，總是把病人放在第一位，也因此踢受到了人們的尊敬。
他家的書架上擺滿了醫(yī)學(xué)書。我去過很多次，他總是在認(rèn)真研讀書籍，我問他，你已經(jīng)這么優(yōu)秀，怎么還要看書？大姨夫回答：“只有不停學(xué)習(xí)才能醫(yī)術(shù)精湛，救治更多的人，而且學(xué)習(xí)是一生的事，不能停止�！边@樣的人讓我敬佩我要學(xué)習(xí)他盡職盡責(zé)，精益求精和勤奮好學(xué)的精神。他是我一生的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，做更好的自己。
這樣的人讓我敬佩作文15
因?yàn)轵T車上學(xué)方便，所以在兒童時(shí)便開始和自行車打交道了。一天晚上，爸爸將自行車停在樓下，結(jié)果被偷了，此后我們家買的自行車就放在了車庫里。從此我就跟車庫打上了交道，和那看車的人，自然是天天碰面了。
車庫里的車不算太多，但摩托車、助力車和自行車一分排，自行車那排就變得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹７叛弁�，清一色全是一樣大小的后輪，車座也差不多個(gè)樣，大部分又都有車筐，而顏色也因光線不好難以分辨，正是:尋尋覓見、昏昏暗暗，迷迷離離暈暈。當(dāng)車滿庫時(shí)候，最難尋覓......
因此，我第一次去車庫拿車時(shí)，根本分辨不出哪輛車是我的。一來是車庫正滿;二來是平常沒仔細(xì)觀察過，一時(shí)半會兒找不到;加之燈光不太好，而我視力又不佳，總之是沒能順利地找到。我在那兒磨磨蹭蹭的，“形跡可疑”。
這時(shí)，在窗外“恭候多時(shí)”的看車人走了過來，和藹地問:“孩子，你遇到麻煩了嗎？”“我......我......找不到車在哪兒了。”我怪不好意思地支吾著�！澳闶悄囊患业�?"“1棟502的�！薄斑�......是這一輛吧?”她在幾輛車前踱了一會兒，指著其中一輛車說。我心中一陣感激，說了聲“謝謝”，又道了聲“再見”，便把車騎走了。
又是一天，天空烏云密布，正醞釀著一場暴風(fēng)雨。我急匆匆地沖入車庫，停車，踩撐子，拎了書包，撒腿奔人了稀稀拉拉的雨滴中。剛邁進(jìn)家門，雨就進(jìn)入了高潮，狂風(fēng)呼嘯，暴雨傾盆。我暗自慶幸自己回來得及時(shí)。不到半小時(shí)，門鈴響了，門口站著一個(gè)人，被雨水打濕的頭發(fā)貼在臉上，神子也濕了半截，上面還有泥點(diǎn)，手上拎著一件雨衣，下巴上掛著的水珠還在不停地往下落，估計(jì)是才跑過來的。
“你們家的車沒鎖，我剛才排車時(shí)發(fā)現(xiàn)的，快去鎖一下車子吧。”是看車的'大媽。我在驚異中拿傘，拿鑰匙，穿鞋，關(guān)門，隨她踏入雨簾之中。車庫里，她的孩子正在一旁看著車......
多么可敬的人啊，她知道哪輛車是誰的，而我卻從未仔細(xì)觀察過她的面容;她知道車主住哪兒，而很少有人知道她是哪里人。她是個(gè)默默無聞的、敬業(yè)的看車人，也是一個(gè)最平凡不過的普通人，但卻如此可敬可愛。
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