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（推薦）美就在身邊作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的美就在身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美就在身邊作文1
美，一種身臨異境的享受，一種強(qiáng)烈追求的欲望。有些看似美，卻不屬真正的美，只過(guò)是表面浮華，內(nèi)心平庸，是單面的閃光罷了。
我久久深?lèi)?ài)著這樣的一種美，沒(méi)有生命，沒(méi)有千姿百態(tài)，微微抬頭仰望。夜晚，暗黑的天空中有一輪這樣明凈，這樣的淡雅的白色亮光，猶如傾城女子般潔白淡雅，風(fēng)華萬(wàn)千，卻又是那么寧?kù)o，樸素。
我欣賞它，夜晚高浮在空中，每晚無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊——明月之美。
千秋萬(wàn)代，孰不知有多少詩(shī)人與月作伴，多少藝人在月下奏鳴，清唱那淡淡的哀愁與思念。寧?kù)o淡泊的思緒如涓涓細(xì)流緩緩流上心頭。也有多少美麗女子以此被譽(yù)為“明月之美”如此高貴、典雅、善良。
月，確又如此般的神秘莫測(cè)，總是佩戴著那神秘的銀色面紗。古代不知多少人也一探明月的神秘之美，一睹它的芳容。亦不知風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，不盡的人文雅士為月題詩(shī)作曲，思緒涌上心頭，一首首動(dòng)人心魄的婉轉(zhuǎn)曲調(diào)，一句句千秋佳句，典藏千年的詩(shī)曲從月里漸漸浮現(xiàn)。沒(méi)有強(qiáng)烈的語(yǔ)言，沒(méi)有悲歡的曲調(diào)。此等平淡，此等美妙。
在這樣的夜里，欣賞如此美的月光倒映在草叢里，房屋里，荷塘里，微微灑落一地銀光，細(xì)細(xì)品賞明月之美，且又何樂(lè)而不為呢？
或許現(xiàn)在對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，月早已極其普通，再?zèng)]閑情去欣賞月之美，大部分都在繁華城市的'晚上肆意喧囂，玩自己喜愛(ài)的游戲，把那種浮華，虛幻當(dāng)作此生之美，而卻無(wú)人知曉，那輪高掛的明月呢？只不過(guò)是陪襯罷了。但它的美，一直都在我們身邊靜靜的發(fā)著獨(dú)特的光亮。
我們的眼睛，其實(shí)并不缺乏美，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，美始終都在我們身邊，就如明月般那淡泊的美。也許在某一個(gè)晚上，那寧?kù)o之美讓你感受，鑒賞身邊的明月之美，不也人生一大樂(lè)事嗎？
月使我漸漸明白，無(wú)盡的美，都始終在我們身邊，靜靜地等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
美就在身邊作文2
法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)一句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛， 美就在你身邊�！笔前�！美無(wú)處不在，只要你用心觀(guān)察，其實(shí)，美就在你的身邊。今天，觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
這臺(tái)晚會(huì)一共有四堂課。第一堂課的主題是“探索美”。尋找美，發(fā)現(xiàn)美，從接觸大自然和接觸動(dòng)物開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)大自然之美。我學(xué)到了人類(lèi)是屬于大自然的，但大自然并不完全屬于人類(lèi)。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們身邊的小動(dòng)物，就像姚明一樣，主動(dòng)給動(dòng)物關(guān)心、關(guān)愛(ài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)潛藏在它們身上的美。
第二堂課的主題是“創(chuàng)造美”。世界上所有美好的事物都離不開(kāi)人類(lèi)的創(chuàng)造。節(jié)目中的劉大成是一位普通的山東農(nóng)民，卻能用我們?nèi)粘Ｉ钪衅胀ǖ牟荒茉倨胀ǖ腵花生殼、注射器、小藥瓶、水管和樹(shù)葉，吹奏出各種動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這就是他創(chuàng)造的美，同樣，榮譽(yù)也是創(chuàng)造的美。我們只看見(jiàn)奧運(yùn)冠軍們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上燦爛、甜美的笑容，卻沒(méi)有看到他們付出的艱辛與汗水。即使再苦再累，他們依然堅(jiān)持訓(xùn)練。從他們身上，我學(xué)到了成功需要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
第三堂課的主題是“傳遞美”。傳遞美、傳遞愛(ài)心，幫助別人，能獲得一種快樂(lè)，一種幸福，能感受到美的享受。最美司機(jī)吳斌，在身受重傷的時(shí)候，強(qiáng)忍著巨大的疼痛，從容不迫地完成了一系列剎車(chē)動(dòng)作，在危險(xiǎn)的高速公路上，保障了全車(chē)24名乘客的生命安全。支教女老師鄧麗，放棄了城市的優(yōu)越生活，走進(jìn)大山深處，用自己的愛(ài)心，將美傳遞到孩子們的心中。
第四堂課的主題是“和諧美”。從“小美”上升到“大美”，集體的美，體現(xiàn)的是團(tuán)結(jié)與和諧的力量。正如體操隊(duì)長(zhǎng)陳一冰所說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有團(tuán)隊(duì)的完美�！耙恢Κ�(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！边@不正是和諧美的寫(xiě)照嗎？
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感覺(jué)到生活中許許多多的美好事物就在你的身邊。
美就在身邊作文3
我的世界里，充滿(mǎn)了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。
早上起床，昏昏欲睡的我看見(jiàn)了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來(lái)一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
一天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家，我沒(méi)淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢(qián)包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時(shí)同學(xué)送來(lái)了拾到的。藍(lán)色的錢(qián)包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會(huì)到：美就在我身邊。友情之美，是藍(lán)色的，那樣清澈。
走在街上，看見(jiàn)“紅領(lǐng)巾”攙扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，我敬佩地望著在魚(yú)貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門(mén)邊，看見(jiàn)幾個(gè)穿紅校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的小男孩兒，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。
美就在我身邊，當(dāng)朋友為我唱起了“祝你生日快樂(lè)……”當(dāng)我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優(yōu)美的旋律；當(dāng)同學(xué)們?yōu)楣陋?dú)的老人唱起了一首又首歡快的歌曲，我感受到了美所譜成的.《春之聲》奏鳴曲。
美就在我身邊，當(dāng)與以前的“仇人”冰釋前嫌，當(dāng)你張開(kāi)雙臂迎接遠(yuǎn)方歸來(lái)的親人；當(dāng)你和知心朋友坐在一起聽(tīng)音樂(lè)；當(dāng)同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂(lè)樂(lè)章。
美就在我身邊，當(dāng)一個(gè)對(duì)生活推動(dòng)失去信心的人，看到了初升的太陽(yáng)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M(fèi)盡力氣喊出了“媽媽�！碑�(dāng)遭遇挫折的人，看見(jiàn)了在藍(lán)天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂(lè)章。
美就在我身邊，不是嗎？
美就在身邊作文4
今天觀(guān)看了以“美在我身邊”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》，里面的故事深深地打動(dòng)著我、鼓舞著我，現(xiàn)就讓我和大家一起分享一下我的學(xué)習(xí)收獲。
聽(tīng)劉洋老師給我們講述美麗的太空，讓我感受到了太空的獨(dú)特與神奇，也感受到了我們生存的星球——地球?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)有多么的重要，我長(zhǎng)大了以后也想去看看我們美麗的太空。我們一定要好好的保護(hù)好我們賴(lài)以生存的家園，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球！
萬(wàn)眾矚目的奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋、陳一冰和體操隊(duì)的其他隊(duì)員出現(xiàn)在面前，聽(tīng)完他們介紹平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)間和每天的訓(xùn)練量，我十分驚嘆：游泳隊(duì)的隊(duì)員每天最少游一萬(wàn)米！在平時(shí)，我們游上兩百米或五百米就已經(jīng)非常了不起了，而他們竟然是我們的幾十倍！原來(lái)奧運(yùn)冠軍就是這樣練出來(lái)的！這讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情，都要堅(jiān)持不懈的努力，這樣才能成功。世上無(wú)難事，只怕有心人！
最美司機(jī)吳斌，在5月29日上午，從無(wú)錫開(kāi)往杭州的大巴車(chē)上，一輛貨車(chē)的前剎車(chē)板飛了出來(lái)，砸中了吳斌的腹部，頓時(shí)，血花飛濺，但他還是完成了一系列的動(dòng)作，并告訴乘客不要慌亂，有秩序的下車(chē)。這位平民英雄用他人所難以達(dá)到的毅力保證了一車(chē)人的安全，既令人佩服，又叫人震憾。
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，像往常一樣，我又看到了潘校長(zhǎng)和值日老師站在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路中間，扶著同學(xué)們穿過(guò)馬路。還有很多老師也一如既往的守侯在學(xué)校各個(gè)同學(xué)們必經(jīng)的角落，有的`在安撫一年級(jí)新生的情緒，有的在和家長(zhǎng)交流……我突然覺(jué)得，老師平時(shí)為我們做的，這不也是一種“美”嗎？正如偉大的藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)所說(shuō)的“這世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是的，我們身邊的每一個(gè)人都有自己的“美”，只是我們沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)，我們要多學(xué)別人身上的“美”，感恩別人的“美”。
美就在身邊作文5
傍晚時(shí)分，高照的赤陽(yáng)終于漸漸落下山去，但又遲遲不肯完全消失，還是憑借僅有的幾道耀人的光線(xiàn)最后溫暖著大地。移開(kāi)視線(xiàn)，向天空望去，落日映照著周?chē)脑贫�，霞光燦爛，熠熠生輝。這美麗的霞光不僅照在了遠(yuǎn)處的樹(shù)木山巒上，還照在了一對(duì)老夫妻身上。
我正徑直向前方走去，依稀看到在人行道上一個(gè)頭發(fā)短而直，顯得神采奕奕的.老太太推著輪椅，輪椅上還坐著一個(gè)銀發(fā)飄飄的老漢。這樣的搭配，在熙熙攘攘的人群中顯得極為普通又極為特殊，一對(duì)老夫妻，有什么可看？我想要移開(kāi)視線(xiàn)，但隨著我與他們的距離不斷縮短，我注意到兩位耄耋老人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了開(kāi)心，雖然皺紋滿(mǎn)駐，但仍擋不住兩位老人滿(mǎn)臉的笑意，“咯咯咯”爽朗清脆的笑聲讓我不禁感到老奶奶很是年輕，兩人不斷地在交談著什么，坐在輪椅上的老爺爺一口地道的陜北口音，讓人聽(tīng)了感到有些滑稽“我咋可也知道嘍！”即使不聽(tīng)交談內(nèi)容，也讓我感到這對(duì)老夫老妻非常恩愛(ài)幸福，老奶奶雖然腿腳有些不靈便，但推起輪椅來(lái)依然顯得有使不完的勁。這也許正是愛(ài)情的模樣啊縱使白頭也偕老，不離不棄相伴一生。
在有些人看來(lái)，這有些微不足道，在我看來(lái)這是最美的景物，世界上的人千千萬(wàn)萬(wàn)，兩個(gè)人有緣結(jié)識(shí)，且能夠執(zhí)子之手，與子偕老，一起在落日余暉下，談笑風(fēng)生，共享生命的過(guò)程。如果把這一對(duì)老人相濡以沫的情景繪成一幅畫(huà)，那該有多美��！城市的喧鬧中，似乎只有這對(duì)夫妻行走得越來(lái)越慢，我很慶幸，我在這個(gè)瞬間發(fā)現(xiàn)了美，感受到了人間溫情。
光線(xiàn)漸漸黯淡了，我與老人們也拉開(kāi)了很長(zhǎng)一段距離，我知道，盡管他們已經(jīng)離我很遠(yuǎn)，但他們身上散發(fā)著的美卻一直在我身邊，在我心頭。就算走到時(shí)間的盡頭，他們所創(chuàng)造的美也依然縈繞在我周?chē)�。沒(méi)錯(cuò)，美就在身邊，只要你去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有意外的收獲。
美就在身邊作文6
人人都想塑造十全十美的自己，但是每個(gè)人都會(huì)有無(wú)法彌補(bǔ)的缺陷，所以有很多人因?yàn)樽约旱娜毕荻员�，�?dǎo)致精神萎靡不振，從而開(kāi)始?jí)櫬�。但是也有這樣一批人，他們?nèi)Πl(fā)展自己的長(zhǎng)處，建立自信，彌補(bǔ)自己的缺陷，從而走向成功。
曾有一位智者問(wèn)一個(gè)秀才：有兩個(gè)女人，一個(gè)相貌極佳，另一個(gè)則讓人嗤之以鼻，問(wèn)她們兩個(gè)到底哪個(gè)更愛(ài)照鏡子呢?秀才幾乎是毫不猶豫地回答：當(dāng)然是那個(gè)相貌極佳的女子。而正確答案卻不是這樣，或許恰恰相反。因?yàn)閻?ài)美之心，人皆有之，所以她們兩個(gè)可以說(shuō)是都愛(ài)照鏡子的，或者說(shuō)那位相貌極為丑陋的女子更愛(ài)照一些。因?yàn)樗匠缶蜁?huì)過(guò)多地來(lái)修飾自己的容貌。但是那位外表美麗的女子也不見(jiàn)得就很美，相反卻更加令人厭惡。俗話(huà)說(shuō)得好：“畫(huà)皮畫(huà)虎卻難畫(huà)骨，知人知面不知心�！泵總�(gè)人都不可能做到十全十美，如果有，那也只是個(gè)童話(huà)，或者連童話(huà)也不存在。
相信大家都看過(guò)《真假東宮》吧!劇中的女主角凌云因美麗的外表被好朋友楚楚的妒忌，被迫換臉，將原本美麗無(wú)比的臉換成了楚楚那張極為丑陋，讓人看了就想把她當(dāng)成“嘔”像的臉，讓她推動(dòng)了原本美好的生活。
但凌云一直記住父親教給她的'一句話(huà)——做人要將心比心。然而就是憑借這句話(huà)，讓她懂得了許多人生哲理，從而追求自己原本的一切。
也許人類(lèi)根本無(wú)法做到十全十美，但是可以選擇另一個(gè)追求完美的形像，從而塑造出一個(gè)十全九美的自己。就如《真假東宮》的凌云，本可以渡過(guò)完美的人生，卻因?yàn)榉N種原因，讓她失去了原本所擁有的，但是她憑著自己的信念，挽回了自己的原有。那么她被換臉的一瞬間，是不是就丟失了全部?她的努力為追求是否就挽回了十全十美?在她遭受到沉重打擊時(shí)，她是否又丟失了一美?所有的一切構(gòu)造了她十全九美的人生。
也許美，就在身邊，但是它并不是十全十美。俗話(huà)說(shuō)：良藥苦口。那么好的藥，那么滋補(bǔ)的藥，卻是苦的，而那喝起來(lái)還不錯(cuò)的藥，絕大部分卻是對(duì)人體無(wú)多大益處。所以這又塑造了一個(gè)不完美的形象。
其實(shí)美，就在身邊。當(dāng)你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不僅要會(huì)發(fā)現(xiàn)外界的癥狀，更要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的美。當(dāng)你找到了自身的美，就找到了自信，找到了自我的根源，即使是再不完美的美，也是值得依賴(lài)的。
美就在身邊作文7
奧古斯特·羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美，無(wú)處不在，美就在我們身邊。
謙讓之美就在我們身邊。我記得開(kāi)學(xué)第一天，班長(zhǎng)去發(fā)新書(shū)，同學(xué)們興高采烈地領(lǐng)到了新書(shū)。最后，班長(zhǎng)發(fā)剩的兩本書(shū)中，有一本封面缺了一個(gè)大角，最后那位同學(xué)和班長(zhǎng)都看到了。班長(zhǎng)毫不猶豫地抽出下面一本完整的書(shū)給那位同學(xué)，把缺角的書(shū)留給自己。那位同學(xué)看到班長(zhǎng)如此大度，不好意思地說(shuō)：“班長(zhǎng)，那本缺角的書(shū)給我吧！書(shū)里面的內(nèi)容不缺就好了�！闭f(shuō)完，他從班長(zhǎng)手里奪過(guò)那本書(shū)。同學(xué)們看到他們倆互相謙讓?zhuān)瑸樗腿崃业恼坡暋?/p>
愛(ài)集體之美就在我們身邊。有一次，我們班的椅子和桌子的螺釘都松了，一坐上去就發(fā)出了“吱吱呀呀”的聲音，嚴(yán)重影響了我們的聽(tīng)講情緒。我們的勞動(dòng)委員——小龍聽(tīng)到了，放學(xué)后馬上跑到老師辦公室借來(lái)了扳手和螺帽，回到教室，他把每套課桌都檢查一下，看看哪個(gè)螺絲松動(dòng)了，他就用扳手?jǐn)Q緊。缺螺帽的補(bǔ)上，再擰緊，擰完還要再按一按，自己坐一坐，看看是否牢固。那時(shí)正值三伏天，他滿(mǎn)臉通紅，汗流浹背，衣服被汗水浸濕了。由于用力過(guò)大，手還起了血泡�？墒撬櫜涣四敲炊�，仍然把桌椅一套一套地檢查，直到全部修理好，他才露出滿(mǎn)意的笑容，他笑得那么燦爛，那么甜美。
保護(hù)環(huán)境之美就在我們身邊。有一次，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�。那個(gè)景點(diǎn)鮮花怒放，槐花和桂花都散發(fā)出淡淡的清香。咦，樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在吃零食，他們把果皮，飲料瓶，面紙巾隨手扔在地上，還有人在樹(shù)上刻字。這時(shí)，我們的班長(zhǎng)看見(jiàn)了，他勇敢地走過(guò)去，嚴(yán)厲地批評(píng)他們：“小朋友，請(qǐng)不要在樹(shù)上亂刻亂劃！小樹(shù)會(huì)疼的，懂嗎？如果小樹(shù)遍體鱗傷，會(huì)枯萎的。你們看看，地面都是你們丟的垃圾，難道你們不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嗎？”那些小朋友聽(tīng)到班長(zhǎng)的.批評(píng)，有的臉紅了，低下頭；有的馬上清理垃圾；有的說(shuō)：“對(duì)不起！我們以后會(huì)注意的�！蔽覀�?yōu)榘嚅L(zhǎng)豎起大拇指，夸他是環(huán)保小衛(wèi)士。
生活里從不缺少美，只要我們用細(xì)膩的心去感受，用智慧的眼睛去尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊。
美就在身邊作文8
人世間，對(duì)于美，我一直抱著兩種觀(guān)點(diǎn)大自然的美和人類(lèi)所制造的美。富有生活情趣的人，自然是熱愛(ài)前者，而現(xiàn)實(shí)主義的人喜歡的肯定是后者了。
學(xué)校少短的假期使我對(duì)家鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種前所未有的懷戀。這致使我每次回家，都是抱著一種想感受整個(gè)家鄉(xiāng)的沖動(dòng)。
這種沖動(dòng)特別是在清晨朝霞依稀伴隨火紅的新生的太陽(yáng)升起、空氣中略帶水汽、大地毫無(wú)喧囂的時(shí)候，我愿意犧牲前夜的上網(wǎng)時(shí)間；早睡早起；在沒(méi)有人行車(chē)輛的路上，去孤身一人漫步在家鄉(xiāng)的土地上，欣賞家鄉(xiāng)的美麗、動(dòng)人的.風(fēng)景。
一出門(mén)，便奔向屋頂，環(huán)視四方，像一條饑餓的狼，調(diào)動(dòng)全身感官去尋找獵物。半晌后，我終于從深思熟慮的思想沼澤中爬出。決定了，我要朝外郊前進(jìn)。
我踏上“征途”，我首先看到的是一片菜地，里面長(zhǎng)著翠綠的黃豆葉與帶著小白花的蠶豆，上面幾滴珍珠似的露珠垂涎在葉尾上，還散發(fā)出一種蠶豆花特有的香氣。還似乎它們的葉子在上下浮動(dòng)，像正在熟睡的小寶寶一樣，睡著了都不禁的吮吸母親的乳汁。
又走了一段路，看見(jiàn)了一塊半米多高的麥田，我不禁走過(guò)去，像小時(shí)候一樣折取它的莖，在邊緣開(kāi)個(gè)小孔，然后像這樣多做幾個(gè)，放在嘴里一吹，便會(huì)發(fā)出像喇叭一樣的響聲，好是有趣。因?yàn)檫@還包含了童年時(shí)的回憶�？粗娲祦�(lái)暖風(fēng)把麥田吹出一陣陣麥浪，我心中有幾分莫以名狀的感動(dòng)。但一想想前面還有美好的風(fēng)景，便不舍地挪起千萬(wàn)斤重的腳步繼續(xù)前進(jìn)。
之后，穿過(guò)一塊光禿禿的田塊，在田埂上一邊走一邊向前眺望，看看還有什么好地方。果然，我看見(jiàn)了，于是三步并兩步的朝一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的河塘跑去。
到了河塘邊，里面的睡很清澈，河塘里沒(méi)有別的什么，有的只是一些浮生植物�？粗粗闹幸还缮羁痰挠洃浻砍觯簝簳r(shí)，我們同村的小孩子們都結(jié)伴地到這里偷此人家的蓮蓬，還很有幾次被人家逮住了，不過(guò)人家對(duì)我們很好，并且還給我們上了幾節(jié)“政治課”。例如：你們要吃蓮蓬，我會(huì)給你們的，只要你們不偷不過(guò)我們有時(shí)又不好意思去要，而且正是偷的才有趣，所以我們還是去偷，他也拿我們沒(méi)辦法。
這么沒(méi)的風(fēng)景，勾起了我的種種回憶。每當(dāng)我去遺落冗雜，去擁抱大自然的時(shí)候。她也許會(huì)說(shuō)：“只有真心熱愛(ài)我的人，我才會(huì)讓他留下美好、深刻的印象。”
美就在身邊作文9
塞萬(wàn)提斯曾說(shuō)過(guò)：“名譽(yù)和美德是靈魂的裝飾，要是沒(méi)有它，那肉體再美，也不是真正的美�！边@句話(huà)讓我懂得了什么是真正的美。
我的同桌——嚴(yán)森，他又矮又瘦，皮膚黝黑，眼睛不大但炯炯有神。他記性不怎么好，學(xué)習(xí)成績(jī)落后，所以我有點(diǎn)討厭他，但有兩件事讓我改變了對(duì)他的看法。
一天中午，午睡的鈴聲響后，同學(xué)們都迅速地去宿舍睡午覺(jué)了，我和幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)布置教室的墻報(bào)。嚴(yán)森同學(xué)卻一個(gè)人留下來(lái)掃地。只見(jiàn)他拿著掃把彎著腰仔仔細(xì)細(xì)地掃著，一會(huì)兒移開(kāi)椅子，一會(huì)兒把身子探進(jìn)書(shū)桌底下，一絲不茍地掃著垃圾。突然他看到地上有一塊口香糖，他怎么掃都掃不掉，就用腳使勁地踢但口香糖卻紋絲不動(dòng)，我見(jiàn)了勸他：“嚴(yán)森，掃不下來(lái)就別掃了�！眹�(yán)森聽(tīng)了堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，這口香糖粘在地上多不美觀(guān)�！闭f(shuō)完連忙回到座位拿來(lái)自己的尺子，蹲下身子認(rèn)真地鏟起口香糖來(lái)。真是功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)硬的口香糖終于成了嚴(yán)森的手下敗將。我對(duì)他說(shuō)：“你真行！”他咧開(kāi)嘴笑了。
還有一次，我們正在全神貫注地聽(tīng)老師講課，突然，“哇”的一聲，有人喊：“王侃吐了！”我們不約而同地看向王侃。只見(jiàn)王侃臉色蒼白，眉頭緊鎖，手捂在胸口上，一副很難受的樣子。她的腳下嘔了一堆食物，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，附近的幾個(gè)同學(xué)紛紛用手捂住嘴巴和鼻子。這時(shí)，嚴(yán)森不聲不響地跑去拿鏟和掃把，到沙坑里鏟沙子，把地上的臟物清掃干凈，他的'頭上滲出了一顆顆黃豆般大的汗珠，掃干凈后，嚴(yán)森又拿起拖把，把地面全拖干凈了，最后他把拖把洗干凈了才坐回座位上。老師在班上表?yè)P(yáng)他，他只是笑了笑。
嚴(yán)森只是班里微不足道的一份子，他雖然沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī)，但他卻有一顆金子般的心，他默默無(wú)聞，勤勤懇懇，從不言苦地為班級(jí)服務(wù)，他樂(lè)于助人，不求回報(bào)，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
美就在身邊作文10
上初中之后，我感覺(jué)初中帶給我的是痛苦與快樂(lè)的雙重體驗(yàn)。痛苦的就是緊張的學(xué)習(xí)生活和巨大的壓力，但還好，快樂(lè)就像一串珠子，組成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的身邊。
雖然晚上我在學(xué)校餐廳就吃了飯，但作為通宿生的我，晚自習(xí)放學(xué)后還是要回家吃點(diǎn)“夜宵”。一打開(kāi)家里的.門(mén)，就馬上會(huì)有香噴噴的面條、炒雞蛋等小吃擺到眼前。然后我就可以大吃大嚼，還一邊與媽媽分享我在學(xué)校的見(jiàn)聞。我感到這就是一種幸福，一種美。
媽媽的小菜，是溫馨的美。
入冬后，班里的同學(xué)有不少感冒的，班里的咳嗽聲連續(xù)不斷，我也感到頭暈眼花。中午回家一量體溫，水銀柱“嗖”的就上去了。但我吃了退燒藥，下午還是做著深呼吸去上學(xué)了。爸爸給班主任發(fā)了條短信，讓班主任特別注意一下我。那天去得稍有些晚，我一到教室，見(jiàn)班主任正讓一個(gè)同學(xué)幫我做值日。見(jiàn)到我，班主任笑著問(wèn)：“單碩，你來(lái)啦？身體好些了嗎？”我連忙說(shuō)：“老師，我好多了，我自己做值日就可以了�！卑嘀魅蚊φf(shuō)：“不用了，今天你就休息一下，讓他們幫你打掃就行了�！蔽也辉僬f(shuō)什么，坐到位子上。我感到自己在這樣一個(gè)班級(jí)，有這樣一位班主任，真是幸福。
班主任關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，是暖暖的美。
有一天大課間跑完操，我感到嘴唇發(fā)干，特別口渴，但偏偏那天我忘記了帶水杯，便感到“痛苦至極”啊，這是怎樣的情況��！正在我快失去活力的時(shí)候，一杯熱氣騰騰的水遞過(guò)來(lái)，抬頭一看，正是同學(xué)小雪，她微笑著說(shuō)：“有點(diǎn)燙，慢慢喝�！蔽医舆^(guò)水，一股暖流涌遍全身，那水流過(guò)舌尖，甜甜的。
同學(xué)遞過(guò)的水杯，是甜甜的美。
流星劃過(guò)，我忘記了許愿；海浪打來(lái)，我忘記許下諾言。但這些身邊的美經(jīng)過(guò)，我一定會(huì)抓住它們，使我那串快樂(lè)的珠子更加豐富多彩。
美就在身邊作文11
美就在我們身邊，也許是一個(gè)人，一處景，他們的存在，為社會(huì)增添了美的色彩，事實(shí)上，美無(wú)處不在。
——題記
我深深地被他們所震撼，被他們的美所震撼，被他們的心靈美所震撼，那個(gè)夏天，我對(duì)美有了新的認(rèn)識(shí)。
烈日下堅(jiān)守崗位
驕陽(yáng)似火，整個(gè)大地像是一個(gè)大蒸籠，悶熱的空氣讓人忍不住想要逃回涼爽的空調(diào)房間，街旁的柳樹(shù)也打不起精神，把頭垂得更低了。樹(shù)上的知了不厭其煩的叫著。我坐在車(chē)內(nèi)，感受著冷空氣掠過(guò)我的皮膚，愜意地朝窗外看去，突然，一個(gè)身著螢綠色馬甲的身影吸引住了我的目光：他們筆直地站在馬路中央，訓(xùn)練有素地?fù)]動(dòng)著雙臂，嘹亮的哨聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地響起，我驚訝極了：“這樣的天氣也有交警嗎？不會(huì)中暑嗎？”媽媽回過(guò)頭笑著說(shuō)：“維持交通秩序是他們的職責(zé)，再苦再累也不能擅自離職啊！”等到車(chē)子走近了些，我看到他們黝黑的臉上掛滿(mǎn)了汗珠，浸濕了額前的碎發(fā)，大片的衣衫被汗水浸得透的`，但他們好似不受影響，神色嚴(yán)肅，一絲不茍地履行自己的職責(zé)，車(chē)子漸行漸遠(yuǎn)，我的心久久不能平靜。
暴雨中奉送溫情
猛烈的暴風(fēng)雨將街旁的柳樹(shù)刮得沙沙作響，一片汽車(chē)刺眼的尾燈中，我又看見(jiàn)了那身著螢綠色馬甲的身影。他們都拿著一把雨傘，卻都沒(méi)有撐開(kāi)。嘈雜中，一位老人帶著一個(gè)孩子，披著一件小小的雨衣，艱難地在車(chē)輛中窄。一位交警見(jiàn)了，連忙擋住緩緩行駛的過(guò)往車(chē)輛，將雨傘送到老人手中，又護(hù)送他們至路對(duì)面，這才回到崗位，仍揮舞雙臂，嘹亮的哨聲又一次響起，豆大的雨珠砸在地面上，砸在他們的帽檐上，砸在我的心上。
無(wú)論寒冬還是酷暑，狂風(fēng)還是暴雨，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，默默為社會(huì)奉獻(xiàn)著愛(ài)與溫情，也讓我看到了他們那顆熾熱而又美麗的心靈。
美就在身邊，美就在你我心中。
美就在身邊作文12
清晨，當(dāng)陽(yáng)光在迷茫的晨霧中展開(kāi)，當(dāng)你在媽媽的早餐香味中醒來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊。
美，就在你身邊。當(dāng)我們?cè)诖猴L(fēng)中踏過(guò)窄窄的山徑，空氣中散發(fā)出沁人心脾的香氣。哦，原來(lái)前方就是花朵們的世界。含笑花綻放了，發(fā)出了陣陣香味，它就像個(gè)精致的橄欖，在樹(shù)枝上殷勤地張結(jié)著，貪婪地吮吸著樹(shù)根里的乳汁。孤潔的百合似乎還在沉睡，可它的美麗，卻早已讓你迷戀不已。這時(shí)，花朵們就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，美得讓人久久難忘。
美，仍在你身邊。當(dāng)我們觀(guān)看夏日的池塘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：池塘里層層的葉子中間盛開(kāi)著朵朵荷花，聽(tīng)旁人說(shuō)，過(guò)不了幾天，荷花姑娘們就要變成漏斗似的蓮蓬。哇，到那個(gè)時(shí)候，池塘中就有大自然的遮陽(yáng)傘嘍。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：大自然是那么的奇妙，那么的'奪目。
美，正在你身邊。當(dāng)你用輕盈的步伐邁進(jìn)金黃色的田地里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：風(fēng)中搖曳著的麥穗發(fā)出了銀鈴般“咯咯咯”的笑聲，水稻寶寶們個(gè)個(gè)都拔高了個(gè)子，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：春風(fēng)中透露著一股美的氣息。
四季更替，年華似水，感受生活的美，便能感受到快樂(lè)。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，父母家人、老師同學(xué)無(wú)不與你同樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你的快樂(lè)可以放大好多倍；當(dāng)你受傷時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，總有人給予你及時(shí)的鼓勵(lì)，讓你用勇氣戰(zhàn)勝一切，讓你從傷心中逃脫，從幸福中得到快樂(lè)。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：美也是一種幫助，一種奇妙的力量。
是啊，美，就在你我身邊。只要你愿意用心去挖掘它，只要你仔細(xì)地去尋找它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這個(gè)世界是多么的美妙，多么的璀璨。
白云從來(lái)不向天空許諾去留，卻朝夕相伴；風(fēng)景從來(lái)不向眼睛許諾永恒，卻始終美麗；星星從來(lái)不向黑夜許諾光明，卻努力閃爍。其實(shí)，美，源于細(xì)節(jié)，直沁心脾，美只屬于熱愛(ài)生活的人！
美就在身邊作文13
美，既是抽象的，也是具體的。但，只有心靈美、人性美，才是真正的美。外在美終會(huì)凋零，內(nèi)在美卻會(huì)幻為永恒。而這種美，讓我憶起了老師盛情幫助我的畫(huà)面。美，就在你我身邊。
窗外，知了不知疲倦地吵嚷著，給我本就焦急的心中增添了幾分煩躁。歷史老師趣味盎然的課堂也變得索然無(wú)味。因?yàn)榫驮趧倓�，廣播里宣布：明天要考試，把一切物品都帶回家中。可我的箱子又大又重，怎么可能放在沒(méi)有后筐的自行車(chē)上帶走呢?一聲清脆的下課鈴響起，我猶豫不決地走上前，請(qǐng)求歷史老師給我?guī)赘K子，老師欣然答應(yīng)并帶著我去他二樓的辦公室。
推開(kāi)那扇淡黃色的門(mén)，一摞摞擺放規(guī)整的卷子映入眼簾，桌子上還放著一摞正在判的.卷子，悠悠斜陽(yáng)灑在其上，紅色的筆記在白紙上勾勒出一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。老師蹲在一個(gè)角落，在雜物中來(lái)回翻找。直到我雙腿站的有些僵硬，老師才站起身，把幾根繩子交給我，還執(zhí)意要和我一起去把箱子綁上。架不住老師的盛情，我滿(mǎn)懷感激地同意了。
我們來(lái)到車(chē)棚，把自行車(chē)推到小路邊。老師讓我用力把車(chē)和箱子扶正，他自己則半蹲著，胳膊肘頂著箱子，雙手在后置架和箱子之間來(lái)回穿梭，大手靈巧地把繩子綁在箱子上并系上一個(gè)個(gè)結(jié)，時(shí)而用力打結(jié)，時(shí)而小心翼翼穿繩，動(dòng)作十分流暢而有序，絲毫不拖泥帶水。我看得有些沉醉，不由得覺(jué)出一絲美感。時(shí)間緩緩流逝，當(dāng)天空只剩下最后一抹余暉，老師才吃力地站起，對(duì)我說(shuō)：“箱子綁好了，已經(jīng)很結(jié)實(shí)了，不過(guò)它有點(diǎn)沉，你騎車(chē)的時(shí)候慢一些，一定要注意安全!”還沒(méi)等我說(shuō)聲“謝謝”，他就轉(zhuǎn)身向教學(xué)樓走去。看著他漸行漸遠(yuǎn)的偉岸背影，我覺(jué)得他是世間最可愛(ài)的人，這一幕盛情幫助又不求回報(bào)的畫(huà)面，是最美的風(fēng)景
黑夜籠罩大地，可我的心中卻是一片光明。星星點(diǎn)點(diǎn)的星光偶爾閃爍，如同孩童的眼眸，明亮而又清澈。一陣陣清風(fēng)徐來(lái)，帶走心中的三兩淡漠和哀愁;帶來(lái)一片溫暖和甜蜜。美，原來(lái)就在我的身邊。
“讓心窩炙熱未來(lái)，人生中總有愛(ài)，以雙手驅(qū)走黑暗，有愿望有星光。”正是歷史老師讓我明白：美，就在你我身邊!
美就在身邊作文14
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄;水是眼波橫，山是眉峰聚。自古以來(lái)，我國(guó)大好河山就吸引了眾多的人前來(lái)欣賞它的美景。我亦同家人往太行山，飽覽山河之美。
清晨的山
趕了一下午的路，終于在晚上到達(dá)太行山腳下。找了間旅館住下，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備第二天登山。天剛微微亮，我就被窗外的鳥(niǎo)聲給叫吵醒了，爬起來(lái)拉開(kāi)窗簾，窗戶(hù)上還有些水汽，打開(kāi)窗戶(hù)，一股微涼的山風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我打了個(gè)寒顫，再抬頭看去，連綿不斷的.大山被一層薄薄的云霧所覆蓋，太行山這孩子還蓋著被子睡覺(jué)呢。太陽(yáng)漸漸升起，陽(yáng)光穿透薄霧，照在太行山上，它蘇醒了。鳥(niǎo)鳴聲也多了起來(lái)，窗外飄進(jìn)一股飯香，我叫醒爸爸去吃早飯。而后游覽古鎮(zhèn)，在這里我看到古色古香的建筑，青磚黑瓦，似乎穿越到古代。這種古樸的美，就在我身邊。
正午的山
我們從古鎮(zhèn)出發(fā)，坐上車(chē)盤(pán)旋上山。走進(jìn)壁立千仞的峽谷，就已經(jīng)隱約聽(tīng)見(jiàn)瀑布聲。接著來(lái)到桃花臺(tái)，看到幾個(gè)扁平的石頭泡在水中，不知它們已在這里呆了多少年，潭水中有許多魚(yú)，水面平靜如鏡，可真是“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”。過(guò)了潭水，順著石階登上山去，在這里我們近距離的觀(guān)看瀑布，如一道寬闊的白練從天而降，聲音震耳欲聾，實(shí)在是“飛流直下三千尺”。從山頂望向遠(yuǎn)處連綿的山脈，耳邊呼嘯著山風(fēng)，我不自覺(jué)的感到胸襟甫暢，只想朝著山下大聲呼喊。
日落的山
隨著夕陽(yáng)下落，每個(gè)人的身影都在自己的身后被拉得越來(lái)越長(zhǎng)。鳥(niǎo)兒們也漸漸的歸巢，我們也準(zhǔn)備回家去了。雙腳走在山上松軟的泥土和酥軟的落葉上，這感覺(jué)無(wú)比愜意。遠(yuǎn)處一道晚霞，隨著日落漸漸升起，由粉紅色變成通紅色，最后變成了一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的藍(lán)色，直至隱沒(méi)了所有光輝。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)美就在我們身邊。
美就在身邊作文15
非常喜歡天空，因?yàn)樗苊�。雖然很喜歡，但卻遙不可及，只能抬著頭，在離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方望著。因?yàn)檠酃夥诺锰h(yuǎn)，忽略了身邊，和天空一樣美好的東西、。
一切美的東西，都是因?yàn)樗徽J(rèn)定為美德。在街上，看見(jiàn)紅領(lǐng)巾扶著老人過(guò)街，是美的象征；在公交車(chē)上，給別人讓座，也被認(rèn)為是“美”；在公園里，小區(qū)里的慈善活動(dòng)，也是“一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)”。
喜歡坐在窗臺(tái)前，放著音樂(lè)，在筆記本上打著字，而窗外是霧蒙蒙的。因?yàn)橛X(jué)得這樣有一種美感，才會(huì)喜歡這么做。是的，只為了追求美，這樣是多么有韻味，多么舒服，多美。它可以讓心靈變得舒暢，就好像我覺(jué)得的：在這樣的環(huán)境里，我才會(huì)“文思泉涌”！美就是離我們那么近。
買(mǎi)好看的衣服，是為了讓造型更美；看書(shū)，是為了讓心靈更美；種植花草，是為了讓環(huán)境更美。
晚上睡覺(jué)，經(jīng)常做夢(mèng)，印象最深的是：干凈的天空，有些潮濕的空氣，我躺在青青的草地上成“大”字形，聞著清清的草香，簡(jiǎn)直是世外桃源��！……最后，我記得我是笑著醒來(lái)的，人就是這么容易被美滿(mǎn)足，美就是那么簡(jiǎn)單，只是這樣自然的東西。
我們會(huì)去做的事，大部分都是因?yàn)槊�，那些小偷小摸，為的，也只是更快地通過(guò)捷徑到達(dá)“美”。只是這個(gè)純潔的詞，卻因?yàn)檫@些不光彩而染上了灰塵，但他們卻不知道，美并不只是那種有著光鮮的外表，異常貴重，離我們普通人非常遙遠(yuǎn)的珍品。
并不是只有稀世珍寶才是美的`，那最普通的草地，那亮晶晶的星辰，那干凈的天空，那最便宜的白汗衫，那每一位善良可愛(ài)的人，在我們，在整個(gè)世界看來(lái)，都是那么美好。
正因?yàn)橛羞@些普通、可愛(ài)的東西，才會(huì)組成這個(gè)世界，他們是不可缺少的，這些不起眼的普通，才是世界上最耀眼的美麗。
清晨，薄薄的霧，嫵媚地?fù)碇車(chē)囊磺校嵋恍岜亲�，清新和舒暢蔓延到全身，就在身邊，環(huán)繞著我；正午，銀河系中唯一熾熱發(fā)光的恒星——太陽(yáng)，一臉燦爛地望著大地，和煦的陽(yáng)光撒在我身上，暖暖的，觸“手”可及。想起每天都可以生活在這些舒適中，美美的呢！
其實(shí)，周?chē)囊磺惺挛锒挤浅Ｃ溃褪沁@樣觸手可及，但你的心美嗎？如果用真心去包容這整個(gè)世界，快樂(lè)地活著，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美麗的，美其實(shí)就在你身邊…
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