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    快樂(lè)的童話作文

    時(shí)間:2024-03-08 14:27:25 帥帥 專題作文 投訴 投稿

    快樂(lè)的童話作文(精選25篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的童話作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    快樂(lè)的童話作文(精選25篇)

      快樂(lè)的童話作文 1

      在遠(yuǎn)古時(shí)代的中國(guó),一個(gè)神秘的山上,山上有許多的箭竹。這些美麗的箭竹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像個(gè)綠色的布景,深深淺淺,不同的綠色,讓人看著看著就著迷了。

      山上有時(shí)會(huì)起霧,白色的煙霧,讓綠色的竹林,穿上了像新娘婚紗似的,看起來(lái)更加的美麗了。箭竹是許多動(dòng)物最?lèi)?ài)的`食物,所以這里住著許許多多的熊貓和小野豬。

      熊貓家族一共有六個(gè)成員:熊貓爸爸,熊貓媽媽之外,哥哥“小竹”每天都要抱著竹子睡覺(jué),姐姐“小可”既愛(ài)愛(ài)?嵋矏(ài)漂亮,妹妹“泡泡”最?lèi)?ài)洗泡泡澡,弟弟“節(jié)省”向來(lái)小氣巴拉,他們一家人的感情非常和睦,是最快樂(lè)的熊貓家族。

      野豬家族成員更熱鬧,他們是四代同堂。輩份最高的是野豬祖公,接下來(lái)是野豬爺爺和奶奶,然后是野豬爸爸和媽媽,另外野豬姑姑和野豬叔叔也住在一起。最小的一輩是野豬大哥“阿總”,他總是自稱“總司令”喜歡發(fā)號(hào)施令,管大家就像管理軍隊(duì)。二哥“肉粽”身材最壯碩,他最?lèi)?ài)的食物就是用竹葉包的粽子了,妹妹“果果”是個(gè)水果大王,最?lèi)?ài)吃水果了,尤其是芭樂(lè)。野豬家族每天都要吃掉好多好多的東西,他們?nèi)乙黄鸪鰟?dòng)時(shí),整個(gè)山谷都會(huì)震動(dòng),非常熱鬧呢!

      快樂(lè)的童話作文 2

      在一片碧綠的草地上,生活著小蟲(chóng)子,小螞蟻和美麗的蝴蝶姑娘。一天早上,他們一起出去玩耍。走著走著,小螞蟻看見(jiàn)一個(gè)鼓鼓的東西,仔細(xì)一看,原來(lái)是個(gè)雞蛋殼!小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“我們可以利用雞蛋殼來(lái)做游戲呀!”放上一塊木片,于是小螞蟻在這頭,小蟲(chóng)子在那頭,他們高興地玩起來(lái)啦!

      過(guò)了一會(huì)兒,他們玩累了。小蟲(chóng)子說(shuō):“要是我們能像小蝴蝶那樣,飛到天空去看看就好啦!”于是,他們又把雞蛋殼做成熱氣球。小蟲(chóng)子和小螞蟻?zhàn)诶锩婵砷_(kāi)心啦!小蟲(chóng)子說(shuō):“在天空中看下面的草地感覺(jué)好小!”小螞蟻也興奮地說(shuō):“真是太不可思議了!我居然飛上天空啦!”

      到了下午,天空突然下起了雨。大雨嘩嘩地下著。小蝴蝶說(shuō):“咱們趕緊找個(gè)地方避避雨吧!”三個(gè)小伙伴一起躲到雞蛋殼下面,就像進(jìn)了一個(gè)高大的房間,躲在里面很溫暖。

      天黑了,三個(gè)小伙伴也玩累了。聰明的小螞蟻找來(lái)一片葉子當(dāng)作棉被,把雞蛋殼當(dāng)做搖籃,他們躺在里面美美地睡著了。

      這一天他們過(guò)的'好開(kāi)心呀!

      快樂(lè)的童話作文 3

      一天,一個(gè)國(guó)王在樹(shù)林里散步,他見(jiàn)到一支玫瑰花,它很傷心,國(guó)王問(wèn):“你怎么了,玫瑰花?”“我很孤獨(dú)”玫瑰花難過(guò)地說(shuō)!拔?guī)闳ヒ粋(gè)快樂(lè)的地方吧!”國(guó)王說(shuō)。接著,國(guó)王把玫瑰花的'土給挖了,不時(shí)還問(wèn)碰到你了嗎?國(guó)王把玫瑰花連須拔了出來(lái),帶到皇宮的花園里,玫瑰花終于不孤單了。每天都很開(kāi)心。國(guó)王每天都給玫瑰花澆水松土。

      兩年后,花園里多了一棵玫瑰樹(shù),成為這個(gè)王國(guó)獨(dú)一無(wú)二的象征,很多人都慕名而來(lái)。國(guó)王見(jiàn)了很驚訝:“玫瑰花怎么變成了一棵玫瑰樹(shù)。俊痹瓉(lái),玫瑰花每天都喝水,心情美美的,所以才長(zhǎng)這么高,玫瑰花說(shuō):“謝謝你兩年前把我?guī)У竭@兒來(lái),不然我還不能長(zhǎng)這么高呢!”“不用謝,你為我們國(guó)家?guī)?lái)了美麗的風(fēng)景”國(guó)王說(shuō)。

      這真是樂(lè)觀的玫瑰花呀!我要向它學(xué)習(xí),這真是個(gè)善良的國(guó)王,我也要向他學(xué)習(xí)!

      快樂(lè)的童話作文 4

      從前森林里住著一只壞脾氣沒(méi)有快樂(lè)的嘟嘟熊,因此所有的小動(dòng)物都不愿意和他做朋友,因?yàn)猷洁叫芫涂偘涯切┰谡f(shuō)他壞話的小動(dòng)物走成肉餅。所以每當(dāng)大家在快樂(lè)的做游戲時(shí),嘟嘟熊總會(huì)喊:“吵死了,煩死人了。”

      有一天,一群小朋友來(lái)到嘟嘟熊家門(mén)口玩游戲的時(shí)候嘟嘟熊有喊道:“不要來(lái)我的地盤(pán)做游戲,吵死了!”小朋友聽(tīng)到這樣一聲吼叫就過(guò)去拉起嘟嘟熊的手,和他們一起做游戲。嘟嘟熊是第一次覺(jué)得這么快樂(lè)。于是他晚上睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),在夢(mèng)里他夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)仙女。仙女對(duì)她說(shuō):“你今天這么快樂(lè)是因?yàn)樗麄冄?qǐng)你,你沒(méi)有拒絕他而且也沒(méi)有罵過(guò)他們,如果你每天早上起床和別人說(shuō)早上好,一天之內(nèi)你就會(huì)有好朋友!

      第二天,嘟嘟熊按著仙女的`話辦了,果然有了許多朋友。嘟嘟熊便和小伙伴玩邊說(shuō):“我是世界上最快樂(lè)的小熊。

      快樂(lè)的童話作文 5

      星期天,森林小學(xué)201班的同學(xué)們組織了一次小隊(duì)活動(dòng),這次的小隊(duì)活動(dòng)主要是去春光明媚的郊外野炊。

      同學(xué)們到達(dá)活動(dòng)地后,就各自行動(dòng)開(kāi)來(lái)。有的摘起了野果,有的挖起了野菜,小貓則帶上了它心愛(ài)的漁具釣起了魚(yú)。只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地坐在河岸上,一次次地把漁線拋向河中央,不一會(huì)兒,就釣上來(lái)好幾條魚(yú)。小兔子菲菲在一旁看得眼紅極了,也拿起了一根釣竿去另一邊釣起了魚(yú)。可是,它釣了好久,魚(yú)鉤一動(dòng)也不動(dòng)。

      到了中午,菲菲還是一無(wú)所獲,它很傷心地回來(lái)了。小驢亮亮看見(jiàn)了,就悄悄地來(lái)到小兔的'身后,一把抓住胡蘿卜,大聲地叫道:“。∥沂囚~(yú)兒!我是魚(yú)兒,小兔小兔你怎么可以這么厲害!竟然釣到了我!毙⊥门ゎ^一看,呀!真是好大一條魚(yú)。」

      這一天,同學(xué)們圍著火堆又唱歌又跳舞,累了就坐下來(lái)吃烤魚(yú)、烤胡蘿卜,開(kāi)心極了!

      快樂(lè)的童話作文 6

      今天,我校舉行了快樂(lè)英語(yǔ)節(jié)童話劇。

      我班是演《狐貍和烏鴉》的故事。

      從前,有一只烏鴉。有一天,烏鴉在樹(shù)林里玩耍,他東瞧瞧,西看看,忽然,他看見(jiàn)了一塊新鮮的肉,他馬上叼起來(lái),飛到一棵大樹(shù)上。這時(shí)一只狡猾而又饑餓的狐貍,痛苦地走過(guò)來(lái):“餓死我了,餓死了!彼匆(jiàn)大樹(shù)上,烏鴉嘴里叼著一塊肉,饞得不得了,他想了想說(shuō):“烏鴉,我想跟你聊聊,怎么樣?”烏鴉把頭一轉(zhuǎn)。狐貍又笑瞇瞇地說(shuō):“烏鴉,我跟你聊聊好嗎?”烏鴉又把頭一轉(zhuǎn)。狐貍眼珠子一轉(zhuǎn),高興地說(shuō):“你唱首歌給我聽(tīng)吧!”烏鴉連忙張開(kāi)嘴巴,唱了起來(lái),肉掉在了狐貍手里。狐貍逃了!烏鴉知道自己上了當(dāng),傷心極了。

      這個(gè)故事告訴我們,做人要做會(huì)動(dòng)腦筋的人,不要?jiǎng)e人一說(shuō)好聽(tīng)的'話,就把機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò),如果這樣的話,你就會(huì)像烏鴉一樣傷心,痛苦。

      同學(xué)們,你們要牢記,什么事都要自己去試一試,不要被別人騙了。

      快樂(lè)的童話作文 7

      小青蟲(chóng)、小螞蟻和小蝴蝶是要好的朋友。

      一天早上,它們發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。它們很喜歡這個(gè)雞蛋殼,于是把它留了下來(lái)。小螞蟻說(shuō):“我們拿這個(gè)雞蛋殼來(lái)做蹺蹺板吧。”“好!”小青蟲(chóng)和小蝴蝶異口同聲說(shuō)道。小螞蟻說(shuō):“好,我去找根木板來(lái)!毙∥浵伨腿フ伊烁景澹钤陔u蛋殼上,就玩了起蹺蹺板。過(guò)了一會(huì)兒小蝴蝶說(shuō):“光玩蹺蹺板太沒(méi)意思了,要不我?guī)銈內(nèi)ヌ焐贤嫱!毙∏嘞x(chóng)說(shuō):“那我和小螞蟻也沒(méi)翅膀,該怎么飛呢?”小蝴蝶想了想說(shuō):“那我們做一個(gè)熱氣球吧!”說(shuō)完小蝴蝶找來(lái)了一塊布和四根繩子,它們把雞蛋、布和繩子組成了一個(gè)熱氣球,小青蟲(chóng)和小螞蟻?zhàn)搅说皻だ。一陣風(fēng)吹來(lái),熱氣球就隨風(fēng)飛到了天空。

      到了下午,熱氣球才落了下來(lái)。它們剛走一會(huì)就下起了大雨,這時(shí)小螞蟻提議說(shuō):“我們把雞蛋殼當(dāng)做小房子吧!庇谑撬鼈儼训皻さ沽诉^(guò)來(lái),躲過(guò)了這場(chǎng)大雨。

      天黑了,月亮出來(lái)了,三個(gè)小伙伴又把蛋殼當(dāng)做了舒適的床。它們還找來(lái)了樹(shù)葉做被子,很快就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      快樂(lè)的'童話作文 8

      有一只獅子,一年到頭都對(duì)自己不滿意,總是羨慕別的'動(dòng)物。一天,他經(jīng)過(guò)河邊,看見(jiàn)一對(duì)鴛鴦在水里游泳。他很羨慕鴛鴦,就跳進(jìn)河里,誰(shuí)知道,差一點(diǎn)就被河水淹死啦。

      他走進(jìn)森林里,看見(jiàn)一只猴子正在爬樹(shù)。他也學(xué)猴子,沒(méi)想到爬不上去,而摔了下來(lái)。猴子笑他是個(gè)呆子,他很難過(guò)地走開(kāi)啦。他走到樹(shù)下,看到小麻雀在天空飛翔。他也很想飛,就跑到懸崖上向下跳,可惜他不會(huì)飛,摔了下去,摔得好痛!他又走到樹(shù)下休息,忽然看到一只烏龜正在縮頭,他也想學(xué)小烏龜縮頭,他但是縮不進(jìn)去,這只獅子很傷心,回家去啦。

      在回家途中,聽(tīng)到烏龜說(shuō):“真煩,整天縮來(lái)縮去,要是像獅子一樣強(qiáng)壯的身體該多好!豹{子聽(tīng)了,覺(jué)得很驚訝,想不到有人會(huì)羨慕他。獅子繼續(xù)走,聽(tīng)猴子說(shuō):“整天爬上爬下,真累,要是能像獅子整天在地上走,我就很高興。”獅子聽(tīng)了,覺(jué)得很高興。

      獅子又向前走走,聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處麻雀在說(shuō):“真討厭,整天飛來(lái)飛去,好累啊!要是能像獅子一樣,在地上走,累了就在后頭上休息,多棒!”獅子聽(tīng)了,更高興地走回家啦。

      后來(lái),獅子知道自己有很多的優(yōu)點(diǎn),他不再羨慕別人,快樂(lè)地生活起來(lái)。

      快樂(lè)的童話作文 9

      今天,小熊三兄弟要去春游,它們高興極了。熊媽媽說(shuō)是帶它們?nèi)ゴ蟛萜骸?/p>

      熊媽媽和小熊三兄弟到達(dá)目的地,大草坪風(fēng)光秀麗,景色宜人,大草坪是一片綠色的海洋。小熊們抬頭看,哇!那藍(lán)藍(lán)的天空,還有那鮮艷的迎春花開(kāi)放的多么燦爛!吸引來(lái)許多蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞。小熊們躺在草地上,呼吸著新鮮的空氣,感覺(jué)很舒服。

      熊大看到蝴蝶飛來(lái)了,它踮起腳,伸起手,想捉蝴蝶,而蝴蝶卻越飛越高。熊大沒(méi)捉到蝴蝶,失望極了。它生氣的說(shuō)“下次一定要捉到你!毙芏托苋l(fā)現(xiàn)樹(shù)上掉下來(lái)一個(gè)蘋(píng)果,熊二和熊三為是爭(zhēng)蘋(píng)果屬于誰(shuí)的爭(zhēng)的臉紅耳斥。熊二說(shuō):”蘋(píng)果是我的.!毙苋齾s說(shuō):“蘋(píng)果應(yīng)該是我的!毙芏终f(shuō):“蘋(píng)果是我先發(fā)現(xiàn)的!毙苋终f(shuō):“蘋(píng)果是我先拿到的!痹谛芏苋隣(zhēng)的不可開(kāi)交的時(shí)候,結(jié)果蘋(píng)果卻被熊大給搶走,拿去孝敬熊媽媽了。熊媽媽夸熊大真是個(gè)懂事的孩子。

      快樂(lè)的童話作文 10

      一天,風(fēng)兒輕輕。小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶這三個(gè)小伙伴一起找到了一個(gè)很硬很硬的破蛋殼。小蝴蝶說(shuō):“今天我們可真幸運(yùn)!比齻(gè)小伙伴一起把破蛋殼抬到了一片綠油油的草坪上。小螞蟻說(shuō):“我們做蹺蹺板吧!毙∠x(chóng)子和小蝴蝶點(diǎn)頭答應(yīng)了。它們找來(lái)一個(gè)小棍子,搭在蛋殼上一起玩蹺蹺板。

      過(guò)了一會(huì)兒,小螞蟻和小蟲(chóng)子看天上的美景。小蟲(chóng)子說(shuō):“好想像蝴蝶一樣能飛上天空去看天上的'景色。”小蝴蝶想了想說(shuō):“做熱氣球你們就可以看到天上的景色了。”它們找來(lái)幾根草綁在一個(gè)粉紅色布上,再拿幾根草綁在蛋殼上。小螞蟻和小蟲(chóng)子坐在熱氣球上,看見(jiàn)了雪白的云朵。

      到了下午,天空突然下起雨來(lái),小蟲(chóng)子說(shuō):“不怕,我們可以在蛋殼里避雨。”

      天黑了,雨也停了,該睡覺(jué)了?墒悄睦镉写玻啃∥浵佌f(shuō):“我們把蛋殼當(dāng)做床,再找一片葉子就行了!比齻(gè)小伙伴很快就睡覺(jué)了,睡了一個(gè)好覺(jué)。

      三個(gè)小伙伴度過(guò)了快樂(lè)的一天。

      快樂(lè)的童話作文 11

      從前,有一只每天都悶悶不樂(lè)的小老鼠,他的名字叫做歡歡。歡歡的父母親很是擔(dān)心,便帶他去找森林里的快樂(lè)使者大黑熊老師。到了大黑熊老師的家。老師告訴歡歡:“快樂(lè)是什么?你要自己去尋找!毙±鲜髿g歡聽(tīng)了覺(jué)得有道理,便踏上了尋找快樂(lè)的旅程。

      小老鼠走著走著,看見(jiàn)大象伯伯被獵人的.大網(wǎng)給困住了,怎么也掙脫不出來(lái)。這時(shí),小老鼠用它尖銳的牙齒將大網(wǎng)咬破。大象伯伯連身道謝:“歡歡,謝謝你,如果不是你,我過(guò)一會(huì)就會(huì)被送到馬戲團(tuán)里了!毙±鲜蠛π叩拿^,頓時(shí)感到很快樂(lè)。和歡歡有繼續(xù)行走,發(fā)現(xiàn)小兔子姐姐正在拔蘿卜,也走上前去幫助小兔子拔蘿卜,并對(duì)小兔子說(shuō):“姐姐,你先休息一會(huì)吧,我來(lái)幫你拔就行了!毙⊥米勇(tīng)了,歡喜極了,說(shuō):“歡歡,真謝謝你。”拔完蘿卜之后,小老鼠更高興了。

      又有一天,歡歡出來(lái)散步,發(fā)現(xiàn)小鹿的腳被釘子扎傷了,還留著血,原本想扶小鹿回家,可因?yàn)樽约簜(gè)子小,沒(méi)那個(gè)能力。小老鼠想了許久,決定在附近求救。不一會(huì)兒,小馬趕了過(guò)來(lái),把小鹿扶回家了。從那以后,歡歡變成了一只快樂(lè)的老鼠,他的爸爸媽媽也放心了。

      快樂(lè)的童話作文 12

      一片田野上,站著一個(gè)稻草人,它穿著紅白條紋的衣服,戴著一頂小草帽,長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊筆直地伸著,一只鳥(niǎo)兒停在它的'肩膀上歇腳。

      “你好,稻草人。”

      “哦,你好。 钡静萑宋⑿Φ鼗卮。

      “你每天都站在這里,你不孤單嗎?你不想去別的地方看看嗎?我去過(guò)那邊的樹(shù)林,里面好玩兒極了,你想和我一起去嗎?”小鳥(niǎo)問(wèn)到。

      “謝謝你小鳥(niǎo),我也很想去別的地方看看,但是這片田野不能沒(méi)有我,我還要為路過(guò)的朋友們指路呢!”稻草人依舊微笑著回答。

      “沒(méi)關(guān)系,稻草人。我想到一個(gè)好辦法,我可以飛去別的地方,然后再飛回來(lái),我會(huì)把我遇到的好玩的事情講給你聽(tīng),這樣你就不用離開(kāi)這里啦!”小鳥(niǎo)激動(dòng)地說(shuō)到。

      “真的嗎?這樣就太好啦,真的很感謝你小鳥(niǎo)!钡静萑艘埠芗(dòng)。

      從此以后,在這片田野上,小鳥(niǎo)就和稻草人成為了好朋友,小鳥(niǎo)常常飛回來(lái)和稻草人講有意思的事情,稻草人也不再孤單,變成了一個(gè)快樂(lè)的稻草人。

      快樂(lè)的童話作文 13

      清晨,大地媽媽還沒(méi)睡醒,周?chē)黄鼥V。小刺猬早早的起床,戴上它最心愛(ài)的七彩旋風(fēng)帽,去森林里采果子。這時(shí),小猴子也睡醒了,它要去看望外婆。

      走在路上,正好和小刺猬相遇。

      小刺猬問(wèn):“早上好,這么早起來(lái)是干嘛呀?”

      小猴子說(shuō):“我去看望外婆,你去哪呀?”

      小刺猬說(shuō):“我去森林里摘果子。”

      于是,他們結(jié)伴而行。忽然,風(fēng)娃娃被他們的吵鬧聲驚醒了。它淘氣地東吹吹,西吹吹。把樹(shù)葉吹的沙沙作響,把花兒吹得垂頭喪氣,連小刺猬的帽子都吹跑了。小刺猬急忙去追帽子,可怎么也追不上。風(fēng)終于停了,可是帽子卻掛在高高的樹(shù)枝上。小刺猬跳啊跳,怎么也夠不到,這可把它急壞了!

      小猴子拍了拍胸膛,自豪地說(shuō):“不用擔(dān)心,我可是森林里的爬樹(shù)健將呢!”它二話不說(shuō),就迅速爬上了樹(shù),成功地取下了帽子。

      小猴子把帽子遞給了小刺猬,笑著說(shuō):“你的'帽子真神奇,竟然還會(huì)飛呢!”

      “謝謝你取回了我的帽子,也謝謝你夸獎(jiǎng)了我心愛(ài)的帽子。”小刺猬感激地說(shuō)。

      小猴子說(shuō):“不用謝,能夠幫助你,是我最快樂(lè)的事情!

      這時(shí),太陽(yáng)公公從天邊慢慢兒爬了上來(lái),笑瞇瞇地望著小猴子,好像在說(shuō):“你真棒!溫暖了別人,快樂(lè)了自己。”

      快樂(lè)的童話作文 14

      早上,天氣晴朗,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,一只螞蟻出來(lái)找吃的,它在草地上發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼。它自言自語(yǔ)地說(shuō):“半個(gè)蛋殼能做什么玩具呢?”它決定用蛋殼和木棍做一個(gè)蹺蹺板。它找來(lái)小蟲(chóng)子一起玩蹺蹺板,蝴蝶看到了,在一旁給它們加油。它們玩得很開(kāi)心。小蟲(chóng)子說(shuō):“蝴蝶,你不來(lái)玩蹺蹺板了嗎?”蝴蝶說(shuō):“不玩了,謝謝!”

      過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻又想到了一個(gè)好主意,它用蛋殼做了一個(gè)熱氣球。螞蟻和小蟲(chóng)子坐在熱氣球里,在空中飛舞,蝴蝶說(shuō):“啊!你們飛的.和我一樣高呢!你們看,這藍(lán)藍(lán)的天空好美啊!”小蟲(chóng)子高興地說(shuō):“我看見(jiàn)藍(lán)天了!

      到了下午,天空突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。螞蟻、小蟲(chóng)子和蝴蝶把蛋殼當(dāng)作雨傘,它們頂著雨傘往家里趕。

      天黑了,星空燦爛,它們把蛋殼當(dāng)作搖籃,螞蟻找來(lái)一片樹(shù)葉,把它當(dāng)作被子。它們躺在蛋殼里,慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      這是多么快樂(lè)的一天!

      快樂(lè)的童話作文 15

      夏日的夜晚真美呀!

      你看:螢火蟲(chóng)在草地上提著小小的紅燈籠飛舞在花草中間,“啦、啦、啦……”螢火蟲(chóng)在唱歌呢。聽(tīng):她向小花小草發(fā)出了邀請(qǐng)“和我一起玩玩吧!”小花、小草愉快的接受了邀請(qǐng),盡情地展現(xiàn)自己的“絕活,”把最優(yōu)美的舞姿留在了這個(gè)迷人的夜晚。她們玩的太高興、太興奮了,以至于把回家的時(shí)間都忘了,當(dāng)她們想起來(lái)的時(shí)候天已經(jīng)很晚了。小花、小草望瞭望天空有些害怕的說(shuō):"天都這么黑了,我們?cè)趺椿丶已?”機(jī)靈的螢火蟲(chóng)說(shuō):"你們不用擔(dān)心,有我的小紅燈籠在呢!她會(huì)讓你們安全到家。”在一路歌聲中螢火蟲(chóng)把小花、小草送到了家。該分手了小花、小草與螢火蟲(chóng)還是戀戀不舍,看著她們那難舍難分的樣兒,月亮姐姐說(shuō)話了:“朋友,天下沒(méi)有不散的筵席。再說(shuō)這次的分離是為了下一次的相聚嗎!”“就是,就是別傷感了,這次我沒(méi)參加你們的'舞會(huì)都后悔了,記得下次可千萬(wàn)別忘了叫上我呀!”星星妹妹也搶著說(shuō)到。聽(tīng)了月亮和星星的話,小花、小草與螢火蟲(chóng)揮揮手,高興地說(shuō):“再見(jiàn),明年夏天我們?cè)傧嗑?”

      啊!難忘的夜晚,美麗的夜晚,快樂(lè)的夜晚!

      快樂(lè)的童話作文 16

      有一只母雞生了一群小雞,其中有一只身體是一半的.,它有一條腿,半個(gè)身體,半個(gè)頭,一個(gè)眼睛,所以人們都叫它“半只雞”。

      過(guò)了幾天,它居然說(shuō)要去見(jiàn)皇帝,母雞嚇得連忙對(duì)它說(shuō):“你千萬(wàn)不能去呀,皇帝可殘忍了。”但它并沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,趁著夜晚,偷偷地走了。

      它來(lái)到一個(gè)火柴旁,一個(gè)火即將要熄滅了;饘(duì)半只雞說(shuō):“求求你給我點(diǎn)木枝,讓我旺盛起來(lái)吧!”“哼,我可沒(méi)時(shí)間幫你。”說(shuō)著,半只雞走了。

      它來(lái)到一條小溪邊,小溪被一堆樹(shù)枝擋住了去路。它對(duì)半只雞說(shuō):“求求你把這堆樹(shù)枝拿走,讓我過(guò)去吧!”“哼!我可沒(méi)時(shí)間幫你。”說(shuō)著,半只雞走了。

      它來(lái)到一棵大樹(shù)旁,一陣風(fēng)被樹(shù)枝纏住了。它對(duì)半只雞說(shuō):“求求你,將樹(shù)枝撇一下,讓我掙脫吧!”“哼!我可沒(méi)時(shí)間幫你。”說(shuō)著,半只雞走了。

      沒(méi)幾天,它來(lái)到了城門(mén)下,守門(mén)的士兵問(wèn)它:“你來(lái)干什么?”“我來(lái)見(jiàn)皇帝!笔勘B忙報(bào)告給皇帝聽(tīng),“讓半只雞進(jìn)城。”皇帝說(shuō),“叫廚師把它給燉了!睆N師聽(tīng)了,立馬拿著半只雞,跑進(jìn)廚房,扔進(jìn)了裝滿水的鍋里,它對(duì)水懇求道:“求求你不要將我淹死!”水并沒(méi)有理它。廚師又將火打開(kāi),它對(duì)火懇求道:“求求你不要將我烤死!”火也沒(méi)有理它。廚師試了試,覺(jué)得不好吃,就將它扔到了大街上,它以為自己有希望了,忽然吹來(lái)了一陣大風(fēng),將它吹到了天空上,它對(duì)風(fēng)懇求道:“求求你不要將我吹走!

      風(fēng)沒(méi)有理它,吹啊吹,吹到了教堂最高的頂上。

      快樂(lè)的童話作文 17

      最近,小豬很奇怪,原來(lái)它是動(dòng)物王國(guó)中最受歡迎的,無(wú)論是在公園、游樂(lè)場(chǎng)、廣場(chǎng)、籃球場(chǎng),都可以看到它的身影,但是,它最近呆在家里,再也不出門(mén)了。

      哦,原來(lái)是小動(dòng)物們覺(jué)得它太肥了,都不想和它玩了,小豬正傷心的在家里哭呢!

      這時(shí),小豬決定要減肥。它早上一起床就去跑步了,可是飛毛腿小兔子看見(jiàn)了,奚落的說(shuō):“小豬呀,你是動(dòng)物國(guó)中最肥的一個(gè)孩子了!你放棄吧,你減不了肥的!”可小豬堅(jiān)定的說(shuō):“我相信,我只要努力,就可以減肥!”

      中午吃完飯后,它又拿著跳繩去跳了,靈活的猴子看到了說(shuō):“小豬呀,你是動(dòng)物國(guó)中最肥的孩子了,你放棄吧,你減不了肥的'!”但小豬依然堅(jiān)定地說(shuō):“我相信,只要努力,就可以減肥!”

      傍晚,小豬去散步了,斑馬看見(jiàn)了說(shuō):“小豬呀,你是動(dòng)物國(guó)里最肥的孩子了,你放棄吧,你減不了肥的!”小豬還是堅(jiān)定地說(shuō):“我相信,只要努力,就可以減肥!”

      小豬就這樣堅(jiān)持下去了。一個(gè)月過(guò)去了,大家看它減肥成功了,就向它要秘訣,小豬卻哈哈大笑說(shuō):“哪有什么秘訣啊,做事只要堅(jiān)持就可以成功!”

      快樂(lè)的童話作文 18

      春天里,春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處姹紫嫣紅、鶯歌燕舞,好一派熱鬧的場(chǎng)景,猶如一幅美麗的圖畫(huà)。

      小動(dòng)物們迎來(lái)了一年一度的春季期中考試。考試結(jié)束了,小猴惶恐不安地走回家,因?yàn)樗ε驴疾涣?00分就拿不到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。考試成績(jī)單終于發(fā)下來(lái)了,它門(mén)門(mén)功課都考了100分,得到了夢(mèng)寐以求的魔幻陀螺,就高高興興地找朋友玩去了。

      到了公園里,找到小山羊,它正在玩最新爆裂飛車(chē),小山羊玩得興高采烈,根本沒(méi)時(shí)間看一眼小猴的.魔幻陀螺。

      小猴告別了小山羊,它又去找小豬。小豬正在減肥,它說(shuō)它不玩陀螺,因?yàn)檫要跑100圈。小猴子失望極了,像一個(gè)跑了氣的皮球有氣無(wú)力,無(wú)奈的離開(kāi)了。

      小猴慢吞吞地走著,走著走著,它碰見(jiàn)了小馬,小猴子歡天喜地地說(shuō):“一塊玩魔幻陀螺吧?”“好!好啊!正好我閑的沒(méi)事干呢!”小馬手舞足蹈地說(shuō)。

      小猴子把小馬的陀螺打得節(jié)節(jié)敗退,小馬也不甘示弱,換成了持久性的獸神尖。陀螺戰(zhàn)斗變成了你追我趕的局勢(shì)了。好像千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)場(chǎng),激烈爭(zhēng)斗、不分勝負(fù)!

      陀螺戰(zhàn)斗一直進(jìn)行到了晚上,兩個(gè)好朋友依依不舍得離開(kāi)了。

      快樂(lè)的童話作文 19

      從前,在森林里有一只小貓,它是一位造夢(mèng)師,它開(kāi)了一家店,專門(mén)給小動(dòng)物造夢(mèng)。

      第一天,店里走來(lái)一只小狗,造夢(mèng)師說(shuō):“顧客您好!請(qǐng)問(wèn)你要造什么夢(mèng)呢?”小狗沒(méi)精打采的說(shuō):“我天天夜里總是做噩夢(mèng),熬的黑眼圈都出來(lái)了,像一只大熊貓,你能給我造一個(gè)美滿、幸福的'夢(mèng)嗎?”小貓回答:“當(dāng)然可以!毙」放d奮地跳了起來(lái)。造夢(mèng)師說(shuō)出了咒語(yǔ)后說(shuō):“晚上你就不會(huì)再做噩夢(mèng)了!毙」氛f(shuō):“謝謝你!”

      第二天,店里走來(lái)一只小浣熊,造夢(mèng)師說(shuō):“顧客您好!請(qǐng)問(wèn)你要造什么夢(mèng)呢?”小浣熊傷心地說(shuō):“我天天只能待在家里,太無(wú)聊了,你能給我造一個(gè)在外面自由玩耍的夢(mèng)嗎?”小貓回答:“當(dāng)然可以!毙′叫芨吲d地跳了起來(lái)。造夢(mèng)師說(shuō)出了咒語(yǔ)后說(shuō):“你再也不用無(wú)聊的待在家了!毙′叫苷f(shuō):“謝謝你!”

      第三天,店里走來(lái)一只小兔,造夢(mèng)師說(shuō):“顧客您好!請(qǐng)問(wèn)你要造什么呢?”小兔難過(guò)地說(shuō):“我太小了,朋友們都不跟我玩,你能給我造一個(gè)能和朋友們一起玩的夢(mèng)嗎?”小貓回答:“當(dāng)然可以!毙⊥眉(dòng)的跳了起來(lái)。造夢(mèng)師說(shuō)出了咒語(yǔ)后說(shuō):“你天天晚上都能和朋友玩了,朋友們也不會(huì)嫌你小了。”小貓說(shuō):“謝謝你!”

      后來(lái),小貓的店生意越來(lái)越好,許多人都來(lái)這里讓它造夢(mèng),都說(shuō)這里是最好的造夢(mèng)店。

      快樂(lè)的童話作文 20

      童話里,公主和王子永遠(yuǎn)幸福的生活在一起。很多年以后,我才相信,我們只是在童話的邊緣徘徊,你,不是我的王子,我也不是你的公主。我們不曾演繹童話,我們,終究,只能彼此相忘。彼此怨恨。童話,不過(guò)是給你我美好的希望。僅此而已.

      像大多數(shù)女生一樣,總是想著自己就是那童話里的.公主,祈求著上天:給我一個(gè)王子吧,沒(méi)有王子,騎士也好。但王子可能出現(xiàn)嗎?不知道。人生總是充滿無(wú)限可能。

      也許只希望在王子吻我的那一刻,時(shí)間就這樣停止了。一切就停在那一瞬間。沒(méi)有悲傷,只有幸福的感覺(jué)。

      公主的世界是純潔的、沒(méi)有防備的,所以這個(gè)世界沒(méi)有公主。也許這種說(shuō)法太傷人,但這卻是現(xiàn)實(shí)。

      16歲前,我一直活在自己的童話里,相信世界真的有公主的存在,英勇的騎士會(huì)為公主和兇猛的惡魔搏斗;英俊的王子會(huì)吻醒睡夢(mèng)中的公主。

      16歲后,我慢慢明白,這只是我的夢(mèng),我不是公主,我的王子也不知道在哪?童話里的世界太完美了,完美得太不真實(shí)了。

      我要的世界離我太遠(yuǎn)了、太遠(yuǎn)了。

      快樂(lè)的童話作文 21

      在森林里住著許多小動(dòng)物,包括一只找不到快樂(lè)的小熊。

      小熊為什么沒(méi)有快樂(lè)呢?因?yàn)樾⌒軐?shí)在太笨了,連2+2都不會(huì)做,連熊字也不認(rèn)識(shí)。

      媽媽罵他,爸爸打他,同學(xué)們欺負(fù)他,老師也不分青紅皂白地批評(píng)他…………他身上唯一的優(yōu)點(diǎn)就是身體壯,指甲又長(zhǎng)又尖。

      一次,小熊從同學(xué)口中聽(tīng)到一件事,只要沿著木棉花不斷往前走,就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。同學(xué)們都不敢這樣做,因?yàn)槁吠緦?shí)在太遙遠(yuǎn)。小熊覺(jué)得快樂(lè)一定是個(gè)很好吃的肉,于是就興高采烈的`出發(fā)了

      小熊看見(jiàn)了小狼狗,問(wèn)它:快樂(lè)是什么?小狼狗說(shuō):“快樂(lè)是我天天吃肉!毙⌒苷f(shuō):“不一定!”接著小熊向前面走去,看到了小野豬,小熊問(wèn)小野豬快樂(lè)是什么?小野豬說(shuō):“天天吃喝玩樂(lè)!

      小兔子在山邊玩,小石頭不小心壓住兔子的耳朵拔不出來(lái),小熊把石頭拿走了,兔子感謝小熊,小熊找到了快樂(lè),雖然他還不會(huì)算2+2,還不會(huì)寫(xiě)熊字。

      但是小熊找到了快樂(lè)。

      快樂(lè)的童話作文 22

      曾經(jīng)癡癡地想,假如有一天,我變成了一位快樂(lè)天使。我會(huì)將快樂(lè)傳遍全世界,讓每一個(gè)人都感到快樂(lè)。

      我趴在窗臺(tái)上,將臉貼在冰涼的窗玻璃上,渴望這一天早點(diǎn)來(lái)臨。盼望著,盼望著。啊呀!這一天真的來(lái)了,我變成了一位快樂(lè)天使了,我穿著漂亮的禮裙,手中還拿著快樂(lè)魔杖,我決定立刻去向大家傳遞我的快樂(lè),讓那些傷心的孩子們感受到快樂(lè)。

      我來(lái)到附近的`一個(gè)公園,這里離學(xué)校很近,而且,有正在流水的小溪,在公園外,周?chē)幸蝗▔,像一個(gè)個(gè)小士兵一樣。公園中間有一個(gè)尖頂亭子,是木頭做的,中間站著一個(gè)小小的我。我在這里等待著,等待著。終于,孩子們下學(xué)了為了增添樂(lè)趣,我將這個(gè)公園做了一些改變,將自己的快樂(lè)傳遞給了孩子們。讓他們感到無(wú)與倫比的快樂(lè)。

      我揮動(dòng)著快樂(lè)魔杖默念;魔杖,魔杖,快顯靈,變變變,河水變成了牛奶,同學(xué)們,都跳了下去,喝著喝著牛奶,怕被別人搶似的,看到他們快樂(lè),我也很快樂(lè)。

      我又揮了揮魔杖,將亭子變了樣。亭中的椅子變成了糕點(diǎn),柱子變成了冰糖,地板變成了餅干,花壇變成了祿豆糕。同學(xué)們見(jiàn)了連忙從河里跳出來(lái),跑到亭子里,有的啃柱子,有的啃椅子,有的啃地板。有的則吃著祿豆糕,這里成了他們的吃貨樂(lè)園。我就該這樣做,誰(shuí)讓我是快樂(lè)天使哪?不是嗎?

      快樂(lè)如同一個(gè)花骨朵,瞬間綻放絢麗的花朵,快樂(lè)其實(shí)就是一句話,讓我們將快樂(lè)傳遞下去!讓快樂(lè)傳遞,讓幸福出發(fā),讓歡樂(lè)渲染每一站的人們,讓快樂(lè)之花開(kāi)滿每一個(gè)人的心房!

      快樂(lè)的童話作文 23

      在一個(gè)小鄉(xiāng)村中,住著小豬一家。

      一天,小豬又被豬媽媽的嘮叨弄得很煩很煩,覺(jué)得自己在這個(gè)家里很不快樂(lè),于是生氣地出門(mén)了,她想要去尋找屬于自己的快樂(lè)。

      小豬看見(jiàn)鄰居老山羊正在種地挺快樂(lè)的,就上前問(wèn)道:山羊爺爺,請(qǐng)問(wèn)什么才是快樂(lè)呢?

      山羊爺爺回答:真正的快樂(lè)就是種地啊!你瞧,太陽(yáng)多暖和啊!小菜苗多可愛(ài)呀!看著它們一天天長(zhǎng)大成食物,收獲就是快樂(lè)。小豬看著陽(yáng)光和菜苗真的像山羊爺爺說(shuō)的那樣好,原來(lái)辛勤勞動(dòng)獲得成果能讓自己快樂(lè)。

      小豬謝過(guò)了山羊爺爺,繼續(xù)往前走。走到小河邊,看見(jiàn)小鴨和他的朋友在小河里游泳嬉戲,看起來(lái)很快樂(lè),于是上前問(wèn)道:小鴨小鴨,你認(rèn)為什么是快樂(lè)?

      小鴨想了想說(shuō):我現(xiàn)在就很快樂(lè)的呢!我覺(jué)得游泳就很開(kāi)心,還有跟伙伴們一起玩游戲也很快樂(lè)。要不你也來(lái)和我們一起游泳吧!哦!不不不,我不會(huì)游泳小豬明白,原來(lái)有好朋友的日子是快樂(lè)的。

      小豬跟小鴨再見(jiàn),繼續(xù)往前走,她的肚子已經(jīng)有點(diǎn)餓了。不知不覺(jué)中,她已經(jīng)走到了老樹(shù)面前,老樹(shù)上住著是什么都知道的貓頭鷹老師一家,小豬想去貓頭鷹家找快樂(lè)。

      他敲響了貓頭鷹的家,門(mén)開(kāi)了,見(jiàn)是小豬便把她請(qǐng)了進(jìn)來(lái)。小豬問(wèn)貓頭鷹老師:請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得什么才是最快樂(lè)的呢?

      貓頭鷹聽(tīng)了,把小豬帶到一扇窗前。窗外的樹(shù)下,兔子一家正快樂(lè)地玩著。你瞧,他們就很快樂(lè)呀!小豬看了看,又想了想,原來(lái)和家人一起才是最快樂(lè)的呀!

      小豬回到了家,豬媽媽已經(jīng)做好了小豬最?lèi)?ài)吃的`菜。原來(lái)快樂(lè)就在身邊,小豬終于知道了媽媽的嘮叨也是一種快樂(lè)!

      敵人原本整齊的隊(duì)形被攪成一鍋粥。再加上地面增援了防空導(dǎo)彈,不一會(huì)兒,剩下的敵機(jī)便悻悻逃離了。

      殲20帶領(lǐng)眾戰(zhàn)機(jī)得勝而歸,老式戰(zhàn)機(jī)卻遲遲未歸。

      東方發(fā)白,一架冒著濃煙的飛機(jī)向機(jī)場(chǎng)發(fā)來(lái),螺旋槳的嗡嗡聲響徹云霄。

      快樂(lè)的童話作文 24

      早上醒來(lái),天空湛藍(lán)透明,連風(fēng)都那么輕柔,小螞蟻們興高采烈地出去看小伙伴們了。途中,他發(fā)現(xiàn)了一座小山丘。這座小山很特別,顏色潔白,形狀圓潤(rùn),還有點(diǎn)可愛(ài)。小螞蟻上前一步,動(dòng)了動(dòng)。小螞蟻想:“這奇怪的大東西太有趣了,我讓我的朋友們睜開(kāi)眼睛。”

      朋友們來(lái)到山上,蝴蝶仔細(xì)看了看說(shuō):“這是一個(gè)雞蛋的半個(gè)殼。小螞蟻聽(tīng)了這話,恍然大悟,看著那個(gè)可以輕松滾動(dòng)的蛋殼,若有所思地說(shuō)道:“我們用它來(lái)做蹺蹺板怎么樣?”在伙伴們的一致同意下,他們找到了一塊木頭來(lái)站在蛋殼上,小蟲(chóng)子和小螞蟻在蹺蹺板的兩端交錯(cuò)而上。蝴蝶在一旁為他們加油打氣,就連地上的小草都被這三個(gè)小朋友開(kāi)心的笑聲感染了。

      就在他們玩得開(kāi)心的'時(shí)候,小蟲(chóng)子突然說(shuō):“我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)天空,好想去看看。”于是他們把一個(gè)廢棄的氣球用繩子和一個(gè)蛋殼系在一起,一個(gè)熱氣球就完成了。小蟲(chóng)子和螞蟻小心翼翼地爬進(jìn)熱氣球艙,慢慢起飛。三個(gè)小朋友迎著空氣中的微風(fēng),感受著飄過(guò)的云。

      過(guò)了一會(huì)兒,藍(lán)天變成了淺褐色。夕陽(yáng)西下,一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。他們急忙把熱氣球扔到地上。

      雨滴調(diào)皮地落下,蛋殼化作遮風(fēng)擋雨的小房子。他們對(duì)雨水帶給大自然的濕氣感到安心。夜深了,三個(gè)小朋友躺在蛋殼搖籃里沒(méi)多久就睡著了;ú萆l(fā)著淡淡的清香,飄香飄入他們的夢(mèng)境。那個(gè)夢(mèng)一定是甜甜的!

      快樂(lè)的童話作文 25

      秋天到了,大地一片金黃,小兔背著雙肩包,興高采烈地去郊外游玩。它穿過(guò)果實(shí)累累的果園,來(lái)到金燦燦的麥地里。麥田邊有一條清澈的小河緩緩地流淌著,河上架著一座獨(dú)木橋。小兔看著周?chē)拿谰,深深地陶醉了?/p>

      這時(shí),小兔發(fā)現(xiàn)對(duì)岸走來(lái)兩只猴子,猴爸爸正挑著擔(dān)子,小猴緊跟著爸爸,他們正有說(shuō)有笑地準(zhǔn)備過(guò)橋呢!“你們好呀!”小兔連忙跟他們打招呼,“請(qǐng)你們先過(guò)橋吧!”猴爸爸說(shuō):“還是你先過(guò)河吧!”他們互相謙讓著。

      小兔問(wèn)“你們來(lái)這里干啥呀?“我們來(lái)這里摘桃子,準(zhǔn)備送給山羊爺爺!”小兔問(wèn):“我能幫你們的.忙嗎?”小猴子連忙說(shuō):“太好了。”

      于是,父子倆小心翼翼地過(guò)了橋,來(lái)到了一棵桃樹(shù)下。兩只猴子一前一后爬上了樹(shù),摘下了鮮美可口的桃子,小兔則在樹(shù)下幫忙傳遞著桃子,輕輕地把它們放進(jìn)了籮筐里。不一會(huì)兒,兩個(gè)大籮筐就裝滿了。

      猴子父子和兔子看著滿滿兩籮筐的桃子,心里喜滋滋的。眼看天漸漸黑了,他們載著豐收的喜悅回家了。小兔看著父子倆遠(yuǎn)去的的背影,期待著下次與他們能再次重逢。今天這段美好的時(shí)光,已經(jīng)深深印在小兔的腦海里了。

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