（精品）我的另一面作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的另一面作文，希望能夠幫助到大家。

我的另一面作文1

　　愛(ài)，令人神往，愛(ài)，令人感動(dòng)，愛(ài)，令人的生命得到了光彩，愛(ài)是神秘而又不隱蔽的東西。終于，我懂得了它。

　　我的爸爸是一名教師，他用哲理去指導(dǎo)學(xué)生，卻始終引導(dǎo)不了我。他對(duì)我很苛刻，在學(xué)習(xí)不斷地要求我，但在我的內(nèi)心世界里，他始終也不了解我，他只對(duì)我的成績(jī)一味地要求，但對(duì)我卻是一點(diǎn)也不關(guān)心。媽媽是一個(gè)羅羅嗦嗦的人，只知道罵，和爸爸一樣，只知道一味地溺愛(ài)她的寶貝兒子，他們始終給不了我愛(ài)，反而讓我背著一個(gè)包袱----壓力。終于，有一天，我忍不住了，逃了課，在大街上面無(wú)表情地走著，是冷漠給了我太多，是孤僻纏繞了我太久。愛(ài)，表現(xiàn)在哪里？我像一個(gè)瞎子在盲目地尋找著。

　　到了五點(diǎn)多鐘，我還拿不定主意，回去還是不回去？這時(shí)，我遇到了我的一個(gè)同學(xué)，她關(guān)心地問(wèn)我：“怎么不上學(xué)？你去哪兒了？”又告訴我，老師同學(xué)都在找我，叫我快點(diǎn)回家。那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)到從沒(méi)有過(guò)的幸福，因?yàn)槲疫�有老師，同學(xué)的'愛(ài)。我從容地回家了，爸爸沒(méi)有問(wèn)我去哪兒，什么也沒(méi)有說(shuō)，好象什么事也沒(méi)有發(fā)生，慣了。第二天上午第一節(jié)課，是語(yǔ)文，是我最害怕的課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師批評(píng)人是一針見(jiàn)血，從來(lái)不會(huì)留半點(diǎn)尊嚴(yán)給我們。下第一節(jié)課了，她突然走到我的座位旁邊，對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣，你和我以前相比，你幸福多了，你應(yīng)該珍惜，不能因?yàn)楸桓改噶R幾句就斷送人生……記住，要笑對(duì)人生！”這么多年了，我渴望的不就是這些理解，這些關(guān)心，這些愛(ài)嗎？

　　我的眼睛濕潤(rùn)了，我懂得了愛(ài)，我相信，我會(huì)隨著愛(ài)的節(jié)奏一步一步地走向生活，走向社會(huì)，走向理想！

我的另一面作文2

　　在大家面前，我總是顯得自己很勇敢，天不怕，地不怕。大家也把勇敢當(dāng)作我本來(lái)的性格，但其實(shí)我的膽量很小很小。

　　每個(gè)人都有自己的“克星”，我的天敵就是蟲(chóng)子。人家一看到蟑螂，也許上去就是利索地給它一巴掌，我呢？畏畏縮縮地一步一步后退，急得直叫媽媽。別說(shuō)捉一只蚯蚓了，就是看到一只蒼蠅都能把我嚇得夠嗆。我可不想在大家面前顯露出我害怕退縮的一面，所以我凡是見(jiàn)到蟲(chóng)子，都會(huì)回避，不跟蟲(chóng)子正面接觸。

　　我這個(gè)人，膽子小到一個(gè)人去吃飯都不愿意。我有時(shí)一個(gè)人回家，都會(huì)被一點(diǎn)小動(dòng)靜嚇到。就算我再給自己壯膽，加油打氣，還是抑制不住心中那股涌上來(lái)的恐懼。就比如上舞臺(tái)，我滿滿的.自信，早已做好了充分的準(zhǔn)備，就是鼓不起勇氣沖上臺(tái)去面對(duì)觀眾。

　　有時(shí)候連我自己都想不明白，為什么上天偏偏要給我這樣一個(gè)弱點(diǎn)。明明日�？雌饋�(lái)大大咧咧的我，每當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，就像換了一個(gè)人似的，我想改變，卻改變不了現(xiàn)實(shí)。如果可以，我寧愿換來(lái)一個(gè)大膽子，將我的任意一個(gè)優(yōu)點(diǎn)移走。也許同學(xué)們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我膽小如鼠的這一面，是他們沒(méi)有一雙善于觀察的眼睛吧。我希望一直將這一面隱藏起來(lái)，永遠(yuǎn)不被別人發(fā)現(xiàn)。

　　在學(xué)校，我盡力克制住自己，看到蟲(chóng)子不再尖叫，自行躲開(kāi)，想一些別的事情，分散自己的注意力。我從不在學(xué)校和人多的地方顯露出我這膽小的一面。

我的另一面作文3

　　在老師眼中，我是一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生，在同學(xué)眼中，我是一個(gè)大大咧咧的人，而在父母眼中，我又是一個(gè)幼稚的小孩……看來(lái)我可能是個(gè)“多面體”。不過(guò)，我也有不為人知的另一面。

　　我表面陽(yáng)光向上，乖巧聽(tīng)話，背地里卻總在心中想象自己成為一只不服輸?shù)镍B(niǎo)，抵死不進(jìn)“鳥(niǎo)籠”。

　　“這次，因?yàn)槲覀儼嘣谌�校被點(diǎn)名……”課間，老師正在批評(píng)我們晨會(huì)不認(rèn)真。這時(shí)，我人雖然在認(rèn)真聽(tīng)講，可另一個(gè)我卻出動(dòng)了，在心中開(kāi)始與老師對(duì)罵：什么鬼點(diǎn)名，校長(zhǎng)說(shuō)的是有兩位五年級(jí)同學(xué)，不要自作多情，ok？真是的`，叫什么，不就有人說(shuō)了一句，對(duì)嗎？

　　有時(shí)，我的另一面也展現(xiàn)出“言多必失”。一次美術(shù)課，有好多同學(xué)沒(méi)帶美術(shù)工具。我?guī)Я斯ぞ�，并擺放在桌子的一角�？赡苁乔珊希�我的工具一落地，老師就來(lái)查，我反應(yīng)慢沒(méi)看見(jiàn)，就全組扣分了。事后我去解釋?zhuān)�老師卻不相信我的話。我當(dāng)時(shí)就想：老師怎么這么死腦筋！一下課，我就與同桌聊起來(lái)。話一多，我的另一面便“開(kāi)機(jī)”了。我便說(shuō)了一大通罵老師的話，同桌聽(tīng)了好久，才明白過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你是真瘋了吧！”另一面這才“關(guān)機(jī)”，變?yōu)槠匠�狀態(tài)。于是，我警告同桌到死也不能把剛剛聽(tīng)到的話傳出去。

　　我也想變一變，把這危險(xiǎn)的一面徹底藏起來(lái)，可是轉(zhuǎn)念一想，我覺(jué)得不變才顯得更真實(shí)。

我的另一面作文4

　　在學(xué)校里，我給同學(xué)們的印象總是一個(gè)有時(shí)候很開(kāi)朗但從來(lái)也不溫柔的人。在他們看來(lái)我是一個(gè)處理事情的時(shí)候，手段有幾分“毒辣”，讓人覺(jué)得我特別冷酷，有一顆石頭心。

　　最近很多女生都問(wèn)我是不是喜歡上班級(jí)五人制足球隊(duì)中的某男生了？我聽(tīng)了大驚失色，心中有一份不解，臉上又多了一分驚恐————————難道我偶爾流露出了我這個(gè)女漢子內(nèi)心中那唯一的一絲溫柔，而遭至這樣的傳言？

　　記得前天五年級(jí)段里足球比賽，上半場(chǎng)結(jié)束后，我見(jiàn)球員們滿頭大汗，便拿出身上帶的`紙巾給他們，讓他們擦擦汗，還提醒他們把風(fēng)雪衣披上，免得著涼。

　　今天，我們班的球員繼續(xù)出場(chǎng)比賽。恰好帶了相機(jī)的我也積極給他們拍照，加油鼓勁，比賽完了又祝賀他們的勝利。

　　似乎是內(nèi)心轉(zhuǎn)變了，我很多時(shí)候都不再使用過(guò)于理性，冷酷甚至有點(diǎn)極端的方式去對(duì)待冒犯我，惹怒我的人了。

　　但是，我的另一面總讓我覺(jué)得，我不需要它，我要繼續(xù)做男生口中的“冷面殺手”。我擔(dān)心，一旦我放下架子，變溫柔了，我會(huì)不會(huì)受欺負(fù)呀？

　　我的另一面是溫柔的，但我也不是好欺負(fù)的。從冷到暖的過(guò)程或許只有一秒，或許只是一次舉動(dòng)，或許只在一念之間……或許它是我成長(zhǎng)的預(yù)兆，我逐漸趨于成熟的前奏……

　　其實(shí)，在這個(gè)學(xué)期里，我感到有些孤獨(dú)，我也想有朋友，也想和同學(xué)們好好相處。曾經(jīng)的冷酷，是為了保護(hù)自己不受傷害，就像刺猬一樣。但我還是覺(jué)得，我應(yīng)該更友善，更溫柔，更加寬容地去對(duì)待我身邊的人，與他們建立良好的關(guān)系會(huì)讓我感到更快樂(lè)。

我的另一面作文5

　　在車(chē)上，我剛與接送我的老爸告別，就飛快跑進(jìn)了英語(yǔ)教室，找個(gè)位子坐下，本來(lái)在這之后我應(yīng)該去改作業(yè)，可我就是不去，靠在桌上裝睡，就算老師報(bào)我的名字，即使作業(yè)已經(jīng)完成了，我也假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)橐呀?jīng)是好幾次這樣了，所以老師就直接開(kāi)始了聽(tīng)寫(xiě)：“教堂，廣場(chǎng)……”一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)從我耳邊經(jīng)過(guò)，可因?yàn)閴焊鶝](méi)背英語(yǔ)單詞，我一個(gè)也不會(huì)，就這樣，幾分鐘下來(lái)，我交了一張只標(biāo)了數(shù)字的空白紙上去，然后“心安理得”地拿到了“大鴨蛋”——零分。上課了，我也是靜靜地坐在那里，讓別人瞧著，都會(huì)認(rèn)為很認(rèn)真地在聽(tīng)課，其實(shí)根本就沒(méi)聽(tīng)，就是發(fā)呆，老師叫我回答，我連“不會(huì)”“不知道”這些詞都懶得說(shuō)，直接站起來(lái)，然后繼續(xù)發(fā)呆，下課了，作業(yè)一布置，我就飛快地沖出教室。然而家庭作業(yè)我也會(huì)及時(shí)寫(xiě)好……你肯定不相信，上課神游的我竟能完成作業(yè)，告訴你吧，我的作業(yè)本后面有答案，我的作業(yè)也基本上是抄上去的。

　　我的另一面還經(jīng)常出現(xiàn)在作文課上，老師讓我們拿出這周寫(xiě)的作業(yè)，于是，同學(xué)們紛紛拿出自己的`本子給老師改，只有我不愿意，把四百格從包里拿出來(lái)在老師面前晃一晃，就當(dāng)做是改好了，就算老師拿告訴家長(zhǎng)來(lái)威脅，我也絕不同意給他看……

　　也許你會(huì)問(wèn)，為什么我會(huì)這樣子呢？學(xué)校里好好的，一到校外就調(diào)皮起來(lái)，其實(shí)，只是因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)一下愛(ài)搗蛋的學(xué)生的生活是怎樣的。

我的另一面作文6

　　“爸爸快看，飛機(jī)！”

　　一個(gè)被抱在懷中的小孩對(duì)他的爸爸說(shuō)，我驀然想起了一個(gè)人。

　　他是我的一個(gè)童年玩伴，我們每天晚上都會(huì)在一起玩。我不記得他叫什么名字了，唯一記住的是他那十分特別的綽號(hào)：“飛機(jī)阿爸”。

　　他很開(kāi)朗，很喜歡笑。每當(dāng)他發(fā)現(xiàn)天空有飛機(jī)經(jīng)過(guò)，總是十分激動(dòng)地拉住他父親的手喊道：“飛機(jī)阿爸！飛機(jī)阿爸！”說(shuō)完就哈哈地笑了起來(lái)，惹得大家都笑了，他那天真爛漫的`笑容感染了每一個(gè)人。

　　當(dāng)時(shí)我還小，在我眼中，他是個(gè)和我一樣的無(wú)憂無(wú)慮的孩子，這種看法直到某一天我回憶起他的家況才被打破。

　　一床、一柜、一桌，還有一個(gè)小廁所。他們那間不足十平米的原單車(chē)房既是客廳，也是飯廳，同時(shí)還是廚房。他的爸爸媽媽很和善，每天都很晚回來(lái)。據(jù)他說(shuō)，這房子只是他們租的。

　　沒(méi)錯(cuò)，他就是個(gè)外來(lái)工之子。他的父母每天都要辛苦打工一天，換取微薄的薪水用來(lái)支撐這個(gè)家。

　　我又想起他黝黑的臉龐，那臉龐有些臟，不知道多久沒(méi)洗過(guò)了。他總是穿一件紅色的衣服，這件衣服舊得不成樣子。

　　一年后，聽(tīng)說(shuō)他父親工作的酒樓倒閉了，失去了工作，他們只能回鄉(xiāng)下，我甚至還來(lái)不及與“飛機(jī)阿爸”告別。

　　耳畔回響著那孩子的“爸爸快看”，我似乎又聽(tīng)到了“飛機(jī)阿爸”的叫聲。兩種聲音交織在一起，它們是多么地相似！都那么地童真、稚嫩。但是又多么地不同！

　　我懂得了生活另一面。

　　“飛機(jī)阿爸”，你現(xiàn)在可好？

我的另一面作文7

　　一年級(jí)我背上書(shū)包愉悅的向教室走去，心中不斷幻想著未來(lái)的美好情景。走到學(xué)校望見(jiàn)一個(gè)個(gè)陌生的臉龐心開(kāi)始有些慌張，幻想仿佛有人擲一塊石頭于水下，水波陡然而立，美好的幻想被撕成碎片，只留下零零星星的碎影……

　　忽然我的目光落到一個(gè)高個(gè)子女孩身上，他皮膚黝黑，嘴唇紅潤(rùn)如晨曦中的花瓣，粉白中染了些許嫩紅，可愛(ài)逗人。大眼睛中閃耀中朝氣和活力。我突然感覺(jué)有一種大姐姐的呵護(hù)，心漸漸平穩(wěn)下來(lái)，似乎與她有一種似曾相識(shí)的熟悉感。我坐在她前面，覺(jué)得很舒坦，仿佛那個(gè)女孩就是我背后的靠山。

　　終于挨到了下課，教室里靜悄悄的，畢竟大家也不熟悉，臉上的稚氣還沒(méi)褪去，卻平添了幾分羞澀，我實(shí)在人不知想認(rèn)識(shí)那位高子女孩，可心中總是被一種羞澀的氣流強(qiáng)行壓制著，打不開(kāi)語(yǔ)言的'閥門(mén)，整個(gè)身心都被緊張籠罩著，臉?lè)路鸨荒吧�的感覺(jué)扭曲著，頓時(shí)漲得通紅，只是無(wú)端的覺(jué)得馬上要上課了，我將身子向上一蹦，將腰肢一扭180度轉(zhuǎn)彎跳到她面前，女孩先使用驚異的目光打量我遍身，最后目光落在我通紅的臉上，仿佛已經(jīng)明白我的心思說(shuō)：“你好，我叫葉婉欣，你呢？”女孩干脆利落的話語(yǔ)如她的大眼睛般充滿青春活力，她全身的散發(fā)出一種朝氣蓬勃的韻味。

　　有人曾對(duì)我們說(shuō)：“你們真像對(duì)影子，整天相伴在一起�！笨晌覅s覺(jué)得我們像面鏡子，相互之間看到對(duì)方的丑惡善美。

我的另一面作文8

　　在許多人眼中，我是一個(gè)大大咧咧、脾氣有點(diǎn)暴躁的小女孩，可是，我在老師面前可不是這樣的。

　　“好呀，小X你敢欺負(fù)小H，欠揍�。　痹诮淌依镎J(rèn)真看書(shū)的.我，突然聽(tīng)到了一陣嘈雜聲，不耐煩地抬頭一看，正好看見(jiàn)了正在搶小H東西的小X，一拍桌子就做出一副要發(fā)威的表情。正準(zhǔn)備教訓(xùn)他一頓時(shí)，小W在門(mén)口叫：“黃千菡，老師叫你去辦公室！”我只好先放過(guò)他，去晚了，惹火了葉老師可不好。這小X松了一口氣，還感謝菩薩，算了算了，待會(huì)兒再和他算帳。

　　在下樓去辦公室的路上，我馬上變得安靜了很多，不再跳著走了，而是一階一階慢慢走。到老師辦公室后，輕聲喊了一聲“報(bào)告”，就斯斯文文地進(jìn)去了。在老師面前站好，抿著嘴，輕輕柔柔地問(wèn)了一句：“老師，找我有什么事？”葉老師說(shuō)：“千菡，先上樓讓小B管一下班級(jí)，再把這個(gè)送到教務(wù)處黃老師那兒。”我心里叫苦：這不是讓我跑腿嘛�？勺焐嫌植桓艺f(shuō)什么，只好“哦”的一聲答應(yīng)了，還裝出特別高興的樣子，葉老師開(kāi)心地說(shuō)我很乖。

　　我在老師面前的聽(tīng)話樣被小K看到了，她被雷到了，“你是不是有兩個(gè)靈魂啊！”我感到無(wú)語(yǔ)，警告她不能外傳。 老師面前的我是聽(tīng)話的乖孩子，同學(xué)面前的我卻是一個(gè)大大咧咧的女漢子，還是這樣的我最真實(shí)、最自然。

我的另一面作文9

　　生活并不是一帆風(fēng)順的，有歡樂(lè)，有痛苦。自然，也少不了艱難。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)成績(jī)很差，經(jīng)常受到老師的批評(píng)。有一次，竟然考了七十多分，我和家長(zhǎng)十分發(fā)愁。我上課也不是不聽(tīng)講啊，是一個(gè)挺聽(tīng)話的孩子。這時(shí)，奶奶想到：會(huì)不會(huì)是學(xué)習(xí)的方法不對(duì)？于是她和我開(kāi)始漫長(zhǎng)的尋找學(xué)習(xí)方法的道路。

　　我先讓奶奶輔導(dǎo)，但奶奶是教初中的老師，做題用的方法和小學(xué)不一樣。比如說(shuō)，有些要用算術(shù)方法做的，她用方程算。我聽(tīng)她講，常常聽(tīng)的是云里霧里。一學(xué)期下來(lái)，成績(jī)沒(méi)有大進(jìn)展。這個(gè)方法不行。

　　我們改用另一種方法：補(bǔ)課。這是現(xiàn)在的家長(zhǎng)想到的最直接的方法。于是，我去了一個(gè)老師家里補(bǔ)習(xí)。她講的是奧數(shù)，我對(duì)這門(mén)課一點(diǎn)兒都不懂，常常聽(tīng)得腦袋里和稀飯一樣，什么都沒(méi)弄懂。這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái)，結(jié)果可想而知了。

　　最后，我們買(mǎi)了教材輔導(dǎo)書(shū)，奶奶為了我的學(xué)習(xí)，自己在家研究，弄明白再講給我聽(tīng)。而且我在每堂課聽(tīng)完后還有練習(xí)。這樣既能鞏固我原來(lái)學(xué)習(xí)的舊知識(shí)，還可以預(yù)習(xí)新的知識(shí)。這樣一個(gè)學(xué)期之后，我的成績(jī)升了上來(lái)，逐漸成為一個(gè)好學(xué)生，并保持到現(xiàn)在。

　　其實(shí)，生活中我們會(huì)遇到很多艱難，只要你不放棄、不認(rèn)輸，努力克服它，不斷摸索屬于自己的`東西，走出一條自己的路，就會(huì)化艱難為容易。這，就是生活的另一面。它能鍛煉人的意志，使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)，它能逼著人去追尋，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我的另一面作文10

　　每一個(gè)人都有自己的另一面。我也不例外，我的另一面是一個(gè)文靜的女孩子。

　　我在現(xiàn)實(shí)生活中是一個(gè)大大咧咧，粗心的一個(gè)女孩。如果要說(shuō)琴棋書(shū)畫(huà)，我用那從沒(méi)考過(guò)級(jí)的幼兒園小朋友的水平可以勉強(qiáng)的彈一曲。棋呢，我只會(huì)一點(diǎn)五子棋。書(shū)呢，我只會(huì)輸。畫(huà)呢，我只有兒童簡(jiǎn)筆的.水平。所以，我琴棋書(shū)畫(huà)樣樣不行。我的另一面，則是一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的女孩兒，跟現(xiàn)實(shí)生活中差別很大。

　　我在現(xiàn)實(shí)生活中，是一個(gè)不太喜歡閱讀的一個(gè)女孩兒，所以我的作文一般都寫(xiě)得很差。我的另一面是一個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的女孩兒，文筆也很好，寫(xiě)作文也經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。所以我決定現(xiàn)在要多看書(shū)，這作文才寫(xiě)的好，閱讀理解也好。

　　我上課時(shí)，有時(shí)想著想著一件事情就走神了，上課沒(méi)有聽(tīng)老師講課，所以做作業(yè)有些題不會(huì)做，而我的另一面，上課坐的老端正了，老師講到哪兒，也隨聲附和到哪兒，成績(jī)也算優(yōu)異，我現(xiàn)在要向我的另一面看齊，做一個(gè)好學(xué)生。

　　我在學(xué)校里基本上就是女漢子模式，回到家就是開(kāi)啟“懶癌”模式。在學(xué)校里，有哪個(gè)男生惹到我了，一言不合就來(lái)一腳，再加上一掌。我的另一面，就是用成績(jī)?nèi)ゴ驍∷麄�。我也想改掉暴力的脾氣啊，可是那些男生就是一天要�?lái)惹你，現(xiàn)在我就是“眼不見(jiàn)心不煩”，等我修煉成功，再一筆一筆賬跟他們算。

　　每個(gè)人的另一面都是不同的，有些很文靜，有些很暴力，這些我都體驗(yàn)過(guò)，其實(shí)另一面存不存在都無(wú)所謂，只要自己想要努力的變成自己想要成為的那一種人，無(wú)論什么事情，都一定能成功。

我的另一面作文11

　　橘黃色的燈光如花般在冬日里綻放，像水晶一樣的雪飄落在前方。雪花紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，絕不粘連，撒在屋上，地上，枯草上。輕輕抬頭，默默感受著雪的輕拂，靜靜享受著此刻的清靜與悠揚(yáng)，靜靜地飄蕩在孤獨(dú)的夜空中，那么美，那么讓人陶醉……

　　一位廚師告訴我，鮮活的魚(yú)沒(méi)有掛糊油炸的，真正的好湯從不添加味精，而是慢慢熬成的原汁。人生的許多檔次，不在于外在的包裝，而在于內(nèi)心的品質(zhì)。

　　一位園丁告訴我，不是所有的花都適于肥沃的土壤。沙漠就是仙人掌的樂(lè)園。人生的許多成功，不在于環(huán)境的優(yōu)劣，而在于你是否選對(duì)自己的位子。

　　一位山民告訴我，艷麗好看的蘑菇往往有毒，苦澀的野菜常常降火。人生的許多智慧，不在于觀察，而在于分辨。

　　一位漁民告訴我，因觸礁而傾覆的船比被颶風(fēng)掀翻的船要多。人生的許多關(guān)卡，不在于抗風(fēng)雨，而在于補(bǔ)漏洞。

　　一位煉工告訴我，鑄鋼有一道重要的工序叫“淬火”，把滾燙的火放到寒冰中急驟降溫。人生的許多輝煌，不在于狂熱的`宣泄，而在于冷靜的凝結(jié)。

　　一位畫(huà)家告訴我，大師的作品常�！傲舭住�，太滿太擠容易使人失去想象的空間。人生許多魅力，不在于完美，而在于對(duì)缺憾的回憶。

　　生活就是這樣，每個(gè)人對(duì)生活的看法不同，對(duì)生活的另一面理解也不同。在生活中，我們?cè)诎�嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而過(guò)。時(shí)光飛逝，往事如歌，也只能存于記憶的光盤(pán)中。歲月如梭，然而生活依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又像春天的原野那般美麗而恬靜……

我的另一面作文12

　　我愛(ài)上網(wǎng)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠做網(wǎng)蟲(chóng)的資格，我始終以距離產(chǎn)生美的感知保持著我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的新鮮感。

　　我上網(wǎng)既不是為了找網(wǎng)友打發(fā)空虛寂寞的時(shí)間，也不是在虛擬的世界里獲得重生，只覺(jué)得有必要了解一下熱門(mén)的東西，以免和社會(huì)脫節(jié)。

　　上網(wǎng)可以干很多事情，并非只限于聊天或玩游戲。而網(wǎng)絡(luò)之所以會(huì)引發(fā)利與弊的爭(zhēng)端，只緣于對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用。OICQ被認(rèn)為是無(wú)聊的人的無(wú)聊游戲，而最可悲的是網(wǎng)絡(luò)偏偏騰出一大塊地方，引誘并不無(wú)聊的人毫無(wú)節(jié)制的玩起無(wú)聊的游戲。剛開(kāi)始，你可能覺(jué)得OICQ很有意思，五湖四海的朋友都盡收網(wǎng)底，的確挺爽，但上了幾次就會(huì)無(wú)聊至極，壓根兒就沒(méi)有人會(huì)跟你好好交談。換個(gè)性別變種性格，然后各式各樣的MMGG不是你耍別人就是別人耍你，我真的不明白OICQ除了無(wú)聊還有什么？

　　如果說(shuō)OICQ是新生兒，還有那么點(diǎn)新鮮可言，那網(wǎng)上游戲不該是新寵了吧？游戲從自家聯(lián)到網(wǎng)上，就等于加了一個(gè)聯(lián)合部隊(duì)。我一向?qū)�這種東西是不懂得欣賞的。所以也不敢大張旗鼓的妄加評(píng)論，只認(rèn)為做任何事都應(yīng)該有個(gè)度才好。

　　網(wǎng)絡(luò)的虛擬性是前所未有的，做你想做的'人，表現(xiàn)你想表現(xiàn)的性格，網(wǎng)絡(luò)都會(huì)讓你滿足。但也恰恰是這一點(diǎn)使它成為罪魁禍?zhǔn)�，網(wǎng)絡(luò)綜合癥的患者越來(lái)越多，很多人只寄托于虛擬的網(wǎng)絡(luò)而逃避現(xiàn)實(shí)，使自己越來(lái)越封閉。報(bào)紙上報(bào)道的那些夫妻因一方有網(wǎng)上情人而感情破裂的是已不罕見(jiàn)。更糟糕的是有些涉世未深的學(xué)生也學(xué)著大搞網(wǎng)上戀愛(ài)，看看我們周?chē)�，因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)的還少嗎？該深思�。�

　　其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)是好東西，如果我們與它保持一點(diǎn)距離，保持一點(diǎn)新鮮感，把握住度那么就不會(huì)沉湎于其中不能自拔了。

　　我不沉迷，更不沉醉！咱們都亦如此！

我的另一面作文13

　　別看我平時(shí)斯斯文文，手臂上還戴著三條桿，引來(lái)不少人羨慕的目光。同學(xué)們有時(shí)會(huì)不服氣地說(shuō)：“憑什么你也能拿到三條杠？”這時(shí)，我的好朋友總會(huì)幫我說(shuō)話。其實(shí)，我在大家面前是這樣的'，但我也有自己的另一面，而且恰好和上述很不一樣——很調(diào)皮。如果說(shuō)班級(jí)的差生調(diào)皮程度是三級(jí)的話，那么另一個(gè)我就是四級(jí)，不要吃驚聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你們就明白了。

　　一次正在上數(shù)學(xué)課，老師在講課，突然我冒出了一個(gè)壞主意，我想到這個(gè)不禁為鼓掌。

　　機(jī)會(huì)來(lái)了！同桌正在回答問(wèn)題，我把手悄悄的伸進(jìn)同桌的抽屜里，把他的筆袋拿了出來(lái)，塞在他書(shū)包里，我想：有好戲可以看嘍！果然，同桌坐了下來(lái)，準(zhǔn)備寫(xiě)結(jié)論，可東找西找就是找不到筆袋。他向我借，我故意說(shuō)：今天只帶了一支筆。繼續(xù)改我的結(jié)論，其實(shí)我早就料到他肯定會(huì)向我借筆，所以把多余的筆藏起來(lái)了。他最后找了將近十來(lái)分鐘才找到筆袋，而且還被老師批了一頓，我暗暗竊喜，心想：誰(shuí)讓你平時(shí)老欺負(fù)我。

　　還有一次。我悄悄跟著小l，一直跟到了辦公室門(mén)口（小l是去送作業(yè)），我就站在門(mén)口等他，他一出門(mén)我就把嘴對(duì)準(zhǔn)小l耳朵，大喊了一聲——“boom”！還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我早躲起來(lái)，嚇得小l魂飛魄散，摔了一個(gè)大跟頭，等他回過(guò)神，我早就逃得無(wú)影無(wú)蹤，我才不會(huì)讓他看見(jiàn)我呢！

　　我其實(shí)更喜歡自己調(diào)皮的一面，因?yàn)槊β档膶W(xué)習(xí)壓力，讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，偶爾調(diào)皮讓我可以放松自己。當(dāng)然我一直調(diào)皮的話，同學(xué)們肯定沒(méi)人喜歡我，也不會(huì)有人幫我說(shuō)話。還好，這一面藏得深，至今很少人發(fā)現(xiàn)……

我的另一面作文14

　　我一直自認(rèn)為是一個(gè)善良的人。如果算不上善良，至少也是一個(gè)富有同情心的人，可是就在最近我卻不再如此看待自己了。

　　在街上行走遇上乞討者，我不似從前，口袋里即使有零碎的錢(qián)，也不會(huì)掏出去放入他（她）的碗中。見(jiàn)到他們，我只會(huì)想他們自己小時(shí)候定是頑皮不認(rèn)真讀書(shū)，否則也不會(huì)落到如今的這般地步（當(dāng)然，一些遭遇不幸的乞丐除外）。不知為什么，我的善良與同情之心逐漸地變淡漠了。

　　常在新聞上看到某某老人摔倒在地，好幾個(gè)路人不上前去扶一把，而是無(wú)視著走開(kāi)。一開(kāi)始我憤憤不平，在那兒嘆息現(xiàn)在社會(huì)的冷漠，而靜下心從自己的內(nèi)心最深處去想，我如果遇上這般情況會(huì)上前幫忙嗎？不會(huì)！我的內(nèi)心跳出了一個(gè)足以讓我害怕的答案�？赡苁切侣勚械�'“碰瓷”或者傷者賴上救助者讓我生畏，我的同情心真的淡了許多。

　　學(xué)校里，我在老師同學(xué)眼中還算得上“善良”，而如果自己重新去審視一下自我，必然會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有。

　　同學(xué)們打架，我會(huì)饒有興致地找張靠“事發(fā)地”較近的椅子坐下觀看，有時(shí)甚至還會(huì)趁亂在一旁叫上幾句，為其打斗增些樂(lè)趣。廣播操，有同學(xué)不下樓去做，我會(huì)“邪惡”地注視著他（她），猜想那人定是裝病不去做廣播操，但愿他真的像自己說(shuō)的一樣什么腳痛、肚子痛一樣，而不會(huì)像以前一般去問(wèn)候他（她）。

　　將我自己一番“解剖”，我的內(nèi)心甚是不堪入目，身上都是大小“污點(diǎn)”，唉！得想個(gè)辦法稍稍掩飾下了，我還能回到過(guò)去的純樸和善良嗎？

我的另一面作文15

　　我喜歡幾乎所有的小動(dòng)物，尤其是貓，但是我唯獨(dú)害怕公雞。有人會(huì)覺(jué)得很奇怪，其實(shí)這背后有一段令我難以忘懷的故事。

　　我從小在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大，爺爺奶奶養(yǎng)了很多雞。平時(shí)我無(wú)聊了，就會(huì)跑去和雞玩，給它們喂水和食物這類(lèi)事情我都干過(guò)。一次我生奶奶的氣，拿石頭砸雞，一只公雞飛出了籬笆（因?yàn)榛h笆比較矮，雞也不常常飛，只用把雞圍住就行），朝我撲過(guò)來(lái)，我并不害怕，也開(kāi)始砸公雞。公雞竟跑來(lái)啄我，感受到疼痛的我狂奔回家，路上不小心絆到大石頭而摔倒，把下巴摔裂了一道大口子，到醫(yī)院縫了好多針，這件事?tīng)敔斈棠套裱�我的意�?jiàn)沒(méi)有告訴父母，但我覺(jué)得他們發(fā)現(xiàn)了。從那以后，我開(kāi)始害怕雞了。

　　在鄉(xiāng)下的那段時(shí)間里，我再也沒(méi)有去找過(guò)雞玩。出門(mén)時(shí)碰到野公雞都嚇得不輕，更別說(shuō)自己家里養(yǎng)的雞了，我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。就算是把雞殺了給我吃，我都只是草草吃兩口飯就下桌了。上小學(xué)了，美術(shù)課上要畫(huà)公雞，圖片一彈出，我立即捂住眼睛，嘴里喃喃著：“不要過(guò)來(lái)，不要！”恰好媽媽又屬雞，一到本命年，她就會(huì)買(mǎi)雞的玩偶給我，我總是扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。一到雞年，媽媽會(huì)把電腦屏幕，手機(jī)壁紙，甚至是弟弟和我的衣服圖案全變成關(guān)于雞的`。我總是很害怕，有時(shí)還會(huì)嚇得哭出來(lái)，總之，一切關(guān)于雞的東西都會(huì)令我產(chǎn)生恐懼。

　　在我學(xué)校里，我總是表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，害怕公雞這件事我對(duì)同學(xué)們絕口不提，也從未在同學(xué)面前流露過(guò)害怕公雞的一面。通常是每逢過(guò)年回老家（鄉(xiāng)下）時(shí)才會(huì)偶表現(xiàn)一次（因?yàn)槲抑�道害怕公雞，所以很少出去）。我并不是害怕同學(xué)們的嘲笑，而是我更愿意將這件事深深埋在心底。雖然它帶給了我無(wú)比巨大的傷害，但我已經(jīng)在努力走出這個(gè)陰影了。

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