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我的拿手好戲拼樂(lè)高作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的拿手好戲拼樂(lè)高作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲拼樂(lè)高作文1
樂(lè)高是我的最愛(ài)。我們家里堆滿了各種積木，我一有空就一頭扎進(jìn)樂(lè)高堆里，拼到天黑。
記得我過(guò)六歲生日的時(shí)候，爸爸并沒(méi)有給我買想要的卡車模型，而是拿出了幾包塑料袋，里面裝滿了五顏六色的小碎片。我很奇怪，但爸爸卻一臉神秘地拿出一本書，并拿出那一些碎片把它們互相插接在一起。一會(huì)兒，一個(gè)惟妙惟肖的綠色卡車車頭就出現(xiàn)在了爸爸手中。
我很好奇，便和他一起拼了起來(lái)。一開(kāi)始的時(shí)候我還不會(huì)玩兒，以為只要隨便亂拼就可以，可是我拼了好久卻什么也沒(méi)弄出來(lái)。爸爸開(kāi)始教我看說(shuō)明書，找零件。雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)十分困難，但看到成品的那一刻，我的成就感油然而生。
我一下子就喜歡上了這種新奇的玩具。慢慢的，家里的樂(lè)高多了。我一到生日就找爸爸要樂(lè)高，有時(shí)候我還會(huì)把拼好的東西拆了重新組裝。與此同時(shí)，我的'樂(lè)高知識(shí)也越來(lái)越豐富，知道了許多有特別功能的方塊。
家里有很多樂(lè)高，最大最難拼的非布加迪跑車莫屬。那是我九歲時(shí)爸爸送給我的，它長(zhǎng)約一米，由好幾千塊積木組成。但最讓人驚訝的還是說(shuō)明書，其他套裝里的說(shuō)明書都只有薄薄一本，而它的那兩本合起來(lái)居然比字典還厚。
我開(kāi)始按照書上的步驟拼了起來(lái)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，才只拼出了一對(duì)減震系統(tǒng)。而當(dāng)我開(kāi)始拼發(fā)動(dòng)機(jī)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)之前的步驟裝反了，只能拆了重裝。幾天過(guò)去了，我連一半都沒(méi)有拼好，灰心喪氣的我也沒(méi)有了剛開(kāi)始拼的那種興奮。讓我重新打起精神的事情是一輛車子的后半部分完工，可以開(kāi)關(guān)的車門和十三個(gè)檔位都讓我興奮不已，如此炫酷的功能讓我對(duì)整車拼好后的效果充滿了期待。我一有時(shí)間就去瘋狂拼樂(lè)高。功夫不負(fù)有心人，一周后，一輛嶄新的跑車出現(xiàn)在我的面前。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的“樂(lè)高大師”了，我要不斷挑戰(zhàn)自己，做最好的自己。
我的拿手好戲拼樂(lè)高作文2
我是一個(gè)女生中的“另類”，女生喜歡的洋娃娃，裁衣剪料，我都不那么喜歡。我的拿手好戲，自然也不在其中。我的拿手好戲拼樂(lè)高！
說(shuō)起拼樂(lè)高這個(gè)拿手好戲是怎么煉成的，多虧了家里有個(gè)愛(ài)網(wǎng)購(gòu)的老媽，才使我擁有了一堆練手的盒子快遞箱。
近三五年的拆快遞生涯，我訓(xùn)練出了手速，鍛煉了空間洞察能力，更是迷上了樂(lè)高。這種小巧而又規(guī)模宏大的益智玩具常常使我“以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”，“凝絕不通聲暫歇”，但仍然阻擋不了我對(duì)它的盎然興致。
記得有一次，爸爸給我買來(lái)一堆樂(lè)高，我馬上對(duì)它來(lái)了興趣：我半坐在地上，瞇起眼睛，一點(diǎn)一點(diǎn)看著圖紙，保持這姿勢(shì)三個(gè)小時(shí)巋然不動(dòng)，如一座泰山，手腳十分麻利地拼了起來(lái)。“上三下二橫一四。”我一邊念著自編的零件編碼，一邊小心翼翼地用手指尖分揀出一個(gè)個(gè)零件，再小心地拼搭上去，最后給它一記重錘，讓它安分地卡進(jìn)應(yīng)有的位置。一錘一拼接，三下五除二完成一個(gè)零部件。僅僅用了兩天時(shí)間，3654個(gè)零件就陸續(xù)上“車”，我靈巧的雙手沒(méi)多久就拼出了一輛炫酷拉風(fēng)的黃色跑車。我看著剛完工的樂(lè)高，心中蕩漾起陣陣自豪，仿佛我已開(kāi)上它，行駛在茫茫公路上，甩過(guò)一個(gè)個(gè)銹跡斑斑的路標(biāo)，曠野的風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)……
我把它放在客廳電視音響上，來(lái)我家做客的人們，見(jiàn)面總要說(shuō)一句：“拼得真好！”媽媽也是逢人就夸：“我女兒拼樂(lè)高，真是一把好手！”爸爸也說(shuō)：“這可多虧了我的遺傳呢！”
這種愛(ài)好讓我嘗夠了甜頭。在之前的研學(xué)活動(dòng)中，我和另兩個(gè)女孩組建的“航海隊(duì)”以身手快速敏捷、心思靈巧而稱霸全班，在其他同學(xué)還琢磨圖紙時(shí)，我們就已拼搭完成，獲得了全班第一的`成績(jī)！那一艘風(fēng)姿颯爽的航模，似乎隨時(shí)就要起錨遠(yuǎn)航，凡是見(jiàn)過(guò)的人都說(shuō)：“嗯，真好！沒(méi)想到女孩兒也能搭出這么漂亮的航模！”
搭建樂(lè)高，一個(gè)令人欲罷不能的興趣，拆開(kāi)自己的童年，又裝回自己的快樂(lè)。這拿手好戲?qū)⑼甑挠洃浾郫B，藏匿進(jìn)角落，待有朝一日，拆開(kāi)塵封的記憶，迎面而來(lái)的又將是沁心的甜蜜和無(wú)盡的遐想……
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