關(guān)于生命的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于生命的作文 篇1
前些日子，父親從朋友那里獲贈(zèng)了幾條鳳尾魚(yú)。從那天起，我一有空閑便會(huì)透過(guò)明亮的魚(yú)缸來(lái)欣賞這幾位來(lái)自熱帶的朋友。
鳳尾魚(yú)，又稱孔雀魚(yú)。顧名思義，它們最招人喜歡的便是那形態(tài)各異，色彩斑斕的“鳳尾”——火紅的熱烈，淡藍(lán)的憂郁，烏黑的深沉。更多的是各種色彩交相輝映，和諧共融，恰似孔雀的彩屏，又如布滿花紋的貝殼，只是孔雀的屏沒(méi)有“鳳尾”這般靈動(dòng)，海底的貝殼沒(méi)有“鳳尾”這般激情。
它們?cè)谒斜M情的游動(dòng)著，我在一旁盡情的感受著他們的歡暢與激情，恰有“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”之感。瞧它們的“鳳尾”，蕩漾著，舞動(dòng)著，歡騰著。我頓然突發(fā)奇想，若是這些魚(yú)兒乘著月光，一路奔向天河，在那個(gè)“瓊樓玉宇，高處不勝寒”的地方與滿天繁星相會(huì)，定會(huì)使那半邊天的繁星黯然失色，那時(shí)，就連詩(shī)仙人杯中的明月也會(huì)躲進(jìn)云彩。因?yàn)樾切侵粫?huì)以一種黯淡的光芒機(jī)械的閃動(dòng)，月亮只以它白色的面龐正襟危坐，高懸于夜空，而這些鳳尾魚(yú)會(huì)以不同的姿態(tài)和方式，把它的鮮艷奪目，他的靈動(dòng)熱烈和它的每一個(gè)側(cè)面鮮活的展現(xiàn)在人們的眼前。
可是昨天晚上發(fā)生了很突然的一件事，也正是因?yàn)轸~(yú)的.靈動(dòng)才使我覺(jué)得事情是這樣的突然。我驚奇的發(fā)現(xiàn)：一條魚(yú)身體有些側(cè)倒，而且昔日美麗的風(fēng)“鳳尾”竟出現(xiàn)了一個(gè)大缺口。當(dāng)時(shí)的我已有幾分睡意，便沒(méi)有太在意，睡下了。第二天早晨醒來(lái)一看，那魚(yú)依舊是那樣，而且身體似乎比前一天晚上翻轉(zhuǎn)得更厲害了，鳳尾竟顏色褪盡，缺口比昨天晚上的還要大。我這才忽然記起：這就是爛尾病。我立即把這條魚(yú)隔離了出來(lái)，可究竟怎樣治療我并不清楚，于是我急忙打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢，一條條搜索結(jié)果令我甚是欣喜。
我立即按照網(wǎng)上說(shuō)的步驟，用現(xiàn)有的材料對(duì)它進(jìn)行搶救。我先把水溫?zé)?4度，然后向里撒了一些鹽，讓魚(yú)在這樣的水里待上一段時(shí)間或許可以治它的爛尾病。但我知道，由于搶救的太晚，魚(yú)兒也許治不好了。只見(jiàn)他拼命的擺正身體，擺正了，又側(cè)翻過(guò)去，再擺正了，又一次側(cè)翻過(guò)去，就這樣來(lái)來(lái)回回?zé)o數(shù)次的掙扎，水面激起了蕩漾，然而魚(yú)兒卻始終沒(méi)有擺正身體。后來(lái)，它耗盡了體力，翻轉(zhuǎn)著，盤旋著，直至水底，正如秋天的落葉親吻大地。我以為它累了，要休息了，忽然，它不知哪來(lái)的一股勁從水底猛地翻轉(zhuǎn)到水面，這讓我近乎瘋狂的驚訝，接著，又是一股勁，它近乎瘋狂的擺動(dòng)著已經(jīng)爛掉多半的“鳳尾”，就像平時(shí)一樣，舞動(dòng)著它那依舊靈動(dòng)的“鳳尾”，只是沒(méi)有了昔日火紅的熱烈，它在水里盡情的舞著，翻騰著，比平日還要激情飽滿。我猶如醍醐灌頂，我的心靈似乎也被這頑強(qiáng)的生命力猛烈的撞擊了，我突然明白了——這是一個(gè)生者對(duì)生命的依戀，是一個(gè)強(qiáng)者與死亡的抗?fàn)�，是一個(gè)生靈對(duì)命運(yùn)的不屈，是一個(gè)舞者對(duì)“鳳尾”的祭奠�！傍P尾”與生俱來(lái)，是它生命里唯一的驕傲，如今鳳尾糜爛殘缺，它的生命亦將不在。然而，使我沒(méi)有想到的是，它竟會(huì)以這種方式來(lái)耗盡自己的最后一點(diǎn)力氣，度過(guò)自己最后的生命。
關(guān)于生命的作文 篇2
有人說(shuō)：“世界上有兩種東西失去后才知可貴，一是青春，一是時(shí)間�！逼鋵�(shí)，失去后才知可貴的何止這些。保爾；柯察金曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次，人的一生應(yīng)這樣度過(guò)，當(dāng)他們回首往事時(shí)，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而恥。”
陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)每一個(gè)人都公平給予；歡樂(lè)喜悅，煩惱傷，卻屬私人所有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我不懂得生活，不是幸福太少，只是我們不懂得把握。
上蒼賜予了我生命，讓我降生于這美好的世界之中，能夠去感受父母的關(guān)愛(ài)，去享受家庭的溫暖，去接受朋友的鼓勵(lì)。
有人說(shuō)，生命是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，輕輕的弦音敲過(guò)我們快樂(lè)的心田；有人說(shuō)，生命是一只輕盈的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束地在天空中飛翔；有人說(shuō)，生命是一把鐵鉆，越被敲打，就越能擦出火花。可生命也像一塊玻璃，一不小心，就會(huì)支離破碎。顯得那么脆弱。
一場(chǎng)“非典”讓成千上萬(wàn)人死于疾病之中；一次“海嘯”讓美麗的土地上尸橫遍野。生命原來(lái)真是如此脆弱！
春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)再開(kāi)。無(wú)言的微笑告訴我們：美好的生命，對(duì)生活執(zhí)著的追求，不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而調(diào)零，不會(huì)因時(shí)光的流逝而淡漠！
在人的生命中，不可能總是一帆風(fēng)順的，生命之路也許崎嶇坎坷，也許會(huì)有驚濤駭浪�？蛇@也是“一路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的表說(shuō)啊。也正因如此，生命才更真切，更生動(dòng)，更充實(shí)，也更有意義。
生命是絢麗而神秘的，雖然是短短幾十年。生命的美麗、生命的堅(jiān)韌與生命的脆弱，讓人們折服，就像張曉風(fēng)說(shuō)的一樣：“我不能不被生命豪華的，奢侈的，不計(jì)成本的`投資所感動(dòng)�！�
然而，擁有的東西不懂珍惜，一旦失去，才知道后悔、哀嘆、惋惜，但畢竟已經(jīng)太遲了。時(shí)光稍縱即逝，人的每個(gè)階段，每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎�，去為平凡的世界叫好，踏踏�?shí)實(shí)地去做一些平凡的事，于是，生命才能得到超越與永恒。
人，往往如此，得到的東西不去珍惜，一旦失去才知可貴，但覆水難收，只能“后悔莫及”了。
失去的才知可貴，已來(lái)的不懂珍惜。擁有生命，抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子，憑有效的利用時(shí)間去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。生命只有一次，不可能再重來(lái)，即使在生命的末端，我也會(huì)讓它瞬間發(fā)出驚天的光茫！
關(guān)于生命的作文 篇3
我有一個(gè)不安分的靈魂，試圖在短短的旅程中，找到蓬勃生命力的源泉。于是，有許多沉思便在燈下徘徊，有許多腳印便在路上扎根——
看森林中的鳥(niǎo)兒，用它那清脆的吟唱，道出了它們家族百年來(lái)的歷史。在很久以前，它只是孤獨(dú)的一只，慢慢地，它的家族開(kāi)始?jí)汛�，從風(fēng)沙彌漫的西北到水墨煙雨的江南，到處可見(jiàn)它們的身影。它的到來(lái)，給那單調(diào)的藍(lán)天平添了幾分韻味；它的到來(lái)，給那無(wú)聲的森林裝點(diǎn)了幾聲歌鳴；它的到來(lái)，給那廣袤無(wú)垠的沙漠增添了幾抹新色。
與此同時(shí)，還有許多鳥(niǎo)兒在用它們的一生來(lái)丈量天空，用盡畢生的力氣唱一曲生命的贊歌。大火中鳥(niǎo)媽媽拼死保護(hù)身下的蛋，寧死也不愿獨(dú)自逃離；荊棘鳥(niǎo)一生都在尋找荊棘，只為了用弱小的生命來(lái)一次流淚放歌；黃鶯媽媽則把毒草喂給她被關(guān)入籠中的幼兒，“不自由毋寧死”是她的生命態(tài)度。這樣的鳥(niǎo)兒，這樣的生命難道不值得我們每個(gè)人敬畏嗎？
可是近年來(lái)，人們卻越來(lái)越隨心所欲、胡作非為。鳥(niǎo)兒的生存本已不易，人們卻還要打破森林世界的那一份安寧。于是蔚藍(lán)的天空看不到了大雁北飛的身影，只有慵懶的白云，和那一縷縷沾滿鳥(niǎo)兒鮮血的青煙，在訴說(shuō)著人類的殘酷無(wú)情。人們用聲聲槍響打破了那些鳥(niǎo)兒美麗、純潔的夢(mèng)想。他們眼里只有名利，早已在金錢的.道路上迷失了自我。可是鳥(niǎo)兒何其無(wú)辜，為了人類的一己私利，卻要付出生命的代價(jià)。
不要再捕殺鳥(niǎo)兒了，好嗎？人類不應(yīng)該用自然界中的一切來(lái)滿足自己的貪婪，不應(yīng)該讓世界失去那清脆的歌聲。我們只有遵循自然的規(guī)律，才能守護(hù)這片綠色美好的家園。所以，請(qǐng)尊重那些弱小的生命，去敬畏生命吧！
我們知道人類生命中最大的意愿是生存，相信每一只鳥(niǎo)也是如此，它們定渴望這一生能被好好愛(ài)護(hù)，能夠有枝可依，能夠自由地飛翔在湛藍(lán)的天空。史懷哲曾說(shuō)過(guò)：“善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命�！�
他認(rèn)為“當(dāng)一個(gè)人把植物和動(dòng)物的生命看得與他的生命同樣重要時(shí)，他才是一個(gè)真正有道德的人。”“己所不欲，勿施于人”我們?yōu)槭裁床荒茏鲆粋�(gè)有道德的人，去用平等的眼光去看待所有的生命，對(duì)它們給予尊重愛(ài)護(hù)呢，即便它只是一只小小鳥(niǎo)！只有我們一心向善，致力于保存和促進(jìn)生命，鳥(niǎo)兒才能更好地存活于世，才能給我們帶來(lái)最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，才能把人類當(dāng)作友好的朋友。
人類啊，請(qǐng)保留最后的善良，去與鳥(niǎo)兒和諧相處吧，尊重它們生活在世界上的權(quán)利，讓它們?cè)谡克{(lán)的天空自由飛翔！
關(guān)于生命的作文 篇4
也許，在你的生命中，有那么幾件事觸動(dòng)了你的心弦，讓你每每回想，都會(huì)淚流滿面，泣不成聲。
那一幕，我還清晰記得。那天，我獨(dú)自在家。我懶散地坐在沙發(fā)上，用遙控器不停地更換電視頻道。實(shí)在是沒(méi)有什么精彩的節(jié)目可看，只好隨意調(diào)了個(gè)臺(tái)，“湊和著看吧”。電視里，講的是一對(duì)母女的故事。母親患有不治之癥，女兒乖巧聽(tīng)話，一直照顧著母親。母親不愿意讓孩子相信自己的'病治不了，她總是對(duì)忙碌的女兒說(shuō)：“孩子，歇歇吧，媽媽不過(guò)得了點(diǎn)小病，可以自己照顧自己，你不能為了媽媽浪費(fèi)你的美好童年啊�！迸畠郝冻隽丝蓯�(ài)的笑容：“可我認(rèn)為照顧媽媽很快樂(lè)啊。媽媽你放心，我會(huì)照顧你一輩子的！”
母親不語(yǔ)，背過(guò)身去滴答滴答地落著眼淚，她知道孩子的決心是堅(jiān)定的，她無(wú)法動(dòng)搖。
母親的病情急劇惡化，好幾次在家里昏倒。女兒一次次撥打醫(yī)院電話，救護(hù)車一次次地及時(shí)趕到。這讓母親覺(jué)得她欠孩子太多了，這一生都無(wú)法償還。
一次，她和孩子仰望著天空。孩子伸出小手，指著太陽(yáng)說(shuō)：“媽媽你看，我就是那個(gè)小太陽(yáng)。當(dāng)媽媽的世界在下雨時(shí)，我就立刻出來(lái)，趕走烏云，讓媽媽的世界重新放晴�！蹦赣H噙住淚，“媽媽的世界永遠(yuǎn)為你放晴！”孩子呵呵笑，天真的臉上看不出任何苦楚。
可是，孩子沒(méi)有留得住母親。母親走得那樣安靜，臉上還掛著笑容，好像在兌現(xiàn)自己的承諾。外面的陽(yáng)光是那樣明媚，空氣是那樣清新。她安頓好母親，然后靠在門邊，望著蔚藍(lán)的天空，嘴里喃喃地說(shuō)：“媽媽，你騙我……”
看到這，我再也按捺不住自己的心情，淚如泉水般涌出。劇中的女兒和母親都是偉大的，她們都不惜犧牲自己的利益，去換取別人的幸福。我能做到這些嗎？
不知何時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)回來(lái)了。他們盯著我發(fā)紅的眼圈，關(guān)心地問(wèn)：“怎么好像哭過(guò)了？”我揉揉眼睛，滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事兒，剛剛聽(tīng)到你們回來(lái)，高興得手舞足蹈就不小心打到眼睛了。”“不至于吧。看，我和你媽媽特地買了你愛(ài)吃的菜，今天做給你吃啊�！蔽议_(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后小心翼翼地問(wèn)，“我也可以幫忙嗎？”“當(dāng)然。歡迎加入！”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，可以看到一家三口其樂(lè)融融地在廚房說(shuō)笑著，很美，很好……
關(guān)于生命的作文 篇5
一大早，一個(gè)以前的老鄰居，來(lái)咨詢有關(guān)她們家房貸的事。她老公和我老公是一塊長(zhǎng)大的，有什么事經(jīng)常來(lái)找我們商量。前兩年，她老公外出做包工頭賺了點(diǎn)錢，找了個(gè)相好的。被她知道后一賭氣離了婚。男的把孩子和房貸都拋給了她。不問(wèn)她們娘兒幾個(gè)也就罷了，可動(dòng)不動(dòng)還會(huì)跑回來(lái)氣她們。房貸不是小數(shù)目，六萬(wàn)分三年付清，對(duì)于一個(gè)斗大的字不識(shí)一個(gè)的女人，靠每個(gè)月打零工賺那點(diǎn)工資，還不夠花銷的，什么時(shí)候能還清啊。
在她的臉上我沒(méi)有看到眼淚和憂傷，我看到了一臉的疲憊和無(wú)助。面對(duì)她，我覺(jué)得所有寬慰和鼓勵(lì)的話對(duì)她都沒(méi)有實(shí)際意義。告訴她要自強(qiáng)自立......這些勵(lì)志的詞語(yǔ)背后包含著多少心酸，多少淚水和汗水交織的痛苦，旁人是永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的，這些冠冕堂皇的詞語(yǔ)又怎能代替女人背后所付出的代價(jià)呢？
都說(shuō)女人心海底針，為什么男人如此善變。我是親眼見(jiàn)證這對(duì)夫妻是如何把那間破的用棍子撐起來(lái)的房子變成了寬敞明亮房子，院子整齊有序，后來(lái)拆遷又搬進(jìn)了樓房。他們用汗水一滴一滴換來(lái)的家又被男人親手毀了。按說(shuō)，經(jīng)過(guò)患難的真情更應(yīng)該珍惜才對(duì)，可為什么變得如此之快如此讓人寒心？難道日子越變?cè)胶�，錢和物質(zhì)是腐蝕劑，是人心變質(zhì)的理由嗎？
我送她到門口，她對(duì)我說(shuō)的一句話，讓我對(duì)這個(gè)淳樸善良的女人瞬間刮目相看。
她說(shuō)，你放心，我會(huì)好好的，帶好孩子撐起這個(gè)家。他可以沒(méi)責(zé)任心，但我不能。
是啊，一個(gè)女人不僅要愛(ài)孩子愛(ài)家庭，更要學(xué)會(huì)愛(ài)自己。如果連自己的孩子家庭都不愛(ài)，還能愛(ài)誰(shuí)？一個(gè)女人自己不愛(ài)惜自己，又能指望誰(shuí)來(lái)愛(ài)你？不能做個(gè)精致的'女人，那就做個(gè)平凡的女人吧。為家庭為孩子付出了那么多，又豈能是平凡兩個(gè)字能概括的？尤其是單身低收入女人帶著孩子，舉步維艱地生活著，一個(gè)偉大的詞語(yǔ)又怎能詮釋其中的酸甜苦辣？
如果這世上沒(méi)有如果，那就讓現(xiàn)實(shí)來(lái)得更現(xiàn)實(shí)一些，面對(duì)現(xiàn)實(shí)比一切都實(shí)際。既然，有些事是別人幫不了的，那就必須靠自己才能走出困境。唯美和理想只能在天空縹緲，就像美麗的白云，看著很美好卻夠不著。對(duì)很多像這樣的女人來(lái)說(shuō)，與其仰望遠(yuǎn)不如直視人生，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，前方一定有路。
看著她的背影，我仿佛看見(jiàn)了田野路邊隨處可見(jiàn)的一種草，土名叫大剌剌。不擇地勢(shì)環(huán)境，隨處而生、隨遇而安，藤蔓上長(zhǎng)滿荊刺。早春發(fā)芽，夏季枝葉茂盛，秋后落葉。冬季霜凍把枝干摧毀殆盡，貌似無(wú)力回天�？墒�，當(dāng)春風(fēng)剛剛睡醒只一剎那的呼吸間，便可見(jiàn)根部似乎一夜之間又冒出了新綠。
其實(shí)，這并不意外，是環(huán)境磨練了它賦予了它如此頑強(qiáng)的生命力。
關(guān)于生命的作文 篇6
讓有限的生命空間無(wú)限拓展
曇花一現(xiàn)，雖然短暫，卻驚詫了無(wú)數(shù)眼，妖艷了無(wú)數(shù)的夜。曇花的生命短暫，在它有限的生命空間里，卻有著無(wú)限的拓展，千古以來(lái)，人們都因它的美麗而秉燭共賞，它有限生命中的美麗一綻成了千古以來(lái)人們心中美麗而又期待的一道風(fēng)景，留下了千古佳話。
為什么它能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，并永遠(yuǎn)地記住要去欣賞它，無(wú)論有多大的代價(jià)呢？那是因?yàn)樵谒邢薜纳臻g中綻放了美麗，綻放了精彩，它得以無(wú)限地拓展生命的燦爛。
而這也是孔子之所以能流芳百世的原因�？鬃咏K其一生，都在“知其不可而為之”的精神理念下為他的理念而奮斗，他的精神信仰讓我們看到他有限的生命空間在無(wú)限地拓展，而到達(dá)今天，仍長(zhǎng)盛不衰。
因此，要讓有限的生命空間得以無(wú)限拓展，我們就要有自己的精神信仰，才不致于淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中。
中國(guó)物理系先河葉企孫先生，在抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、建國(guó)初期和文革等艱難時(shí)期，他仍不遺余力地潛心自己的教學(xué)，先后培育出錢學(xué)森、楊振寧等大科學(xué)家，是因?yàn)樗凶约旱木裥叛觥词乖馐芷群�，也要有自己精神的天空，也要潛心自己的物理學(xué)，所以在他有限的空間生命里，為中國(guó)的物理學(xué)培育了一批優(yōu)秀的人才，讓中國(guó)的物理學(xué)得以繼續(xù)發(fā)展并取得了璀璨的成果，他得到了無(wú)限的拓展。
而要讓自己有限的生命空間得到無(wú)限拓展，只有精神信仰是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，我們還要有為精神信仰努力前進(jìn)的決心和力量。
在19歲時(shí)發(fā)現(xiàn)自己視力下降而被診斷出視網(wǎng)膜脫落的年輕芭蕾舞蹈者阿隆索，懷抱著芭蕾夢(mèng)卻又不得不放棄，這樣的命運(yùn)沒(méi)有讓她屈服，依然活躍在芭蕾的舞臺(tái)上，從單人舞到雙人舞，她都成功地做到了，并成為一個(gè)成功的芭蕾舞大師。在她有限而又殘缺的生命中，堅(jiān)持精神信仰，努力為之奮斗的決心和力量，讓她得以無(wú)限地拓展，無(wú)論是在舞蹈的空間內(nèi)，還是在她人生的空間內(nèi)。
凡是在歷史的長(zhǎng)河中有一席之地者，他們無(wú)一不是有自己的精神信仰并為之努力奮斗，因而，要讓我有限的生命空間無(wú)限拓展，我們就要有精神信仰并擁有前進(jìn)的決心和力量。
【點(diǎn)評(píng)】：
�。�1）立意集中而鮮明，文章各部分緊扣題意中的“有限生命”與“無(wú)限拓展”這兩個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)寫，曇花的短暫生命、孔子的不被理解、葉企孫所處的艱難時(shí)代、阿隆索的殘疾，這些“有限的空間”反而讓他（它）們有了精神的信仰和前進(jìn)的決心，從而讓自己的空間得到無(wú)限的拓展；
�。�2）文章由物及人，由古及今，由中及外，由精神信仰到前進(jìn)的決心，并列中有遞進(jìn)，層次鮮明緊湊，思路清晰明朗，緊緊扣住閱卷者的心。
缺失及建議：孔子一例的分析略嫌簡(jiǎn)單化，可抓住“知其不可而為之”一句作深入而中肯的闡釋。
關(guān)于生命的作文 篇7
放暑假，爸爸媽媽為了讓我這個(gè)“足不出戶”的人出去感受一下大自然，脫離這些“數(shù)字化”的設(shè)備，便把我送回了老家。正巧，表弟也在，我這個(gè)整日與電視、電腦為伍的人，終于找到了玩伴。
一天，我在家中無(wú)所事事，便打了個(gè)招呼，溜出了家門。我獨(dú)自一人向山上跑去。來(lái)到山上，我深深地吸了一口氣，空氣中彌漫著泥土的芳香，滿山都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，小鳥(niǎo)在天空中飛翔，野花在微風(fēng)中搖曳，大自然真美�。�
突然，幾只螞蚱印入了我的眼簾，我不僅手癢起來(lái)，躡手躡腳地走了過(guò)去，用手輕輕一捂，一只螞蚱就到手了，其他幾只螞蚱見(jiàn)了，倉(cāng)促逃命，一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。
螞蚱在我手中掙扎，翅膀也在不停地抖動(dòng)，它很害怕，也很想逃走，但無(wú)奈被我捏得太緊。我細(xì)細(xì)地觀察起它來(lái)，這弱小的生命在我面前顯得如此無(wú)助。我就地拔了根草，把它從螞蚱肚子里穿過(guò)，又從嘴里抽出來(lái)，這是從大姑那里學(xué)到的辦法。
螞蚱在草上顫動(dòng)，綠色的血從它嘴中流出，它不停地用腿去刮自己嘴中的`血，此時(shí)的它，顯得有氣無(wú)力，它受了重傷，活不了多長(zhǎng)時(shí)間了。
看著它奄奄一息的樣子，我不僅有些同情它，生命即將結(jié)束卻還要接受折磨，我產(chǎn)生了憐憫之心，把草從它身體里抽出來(lái)，將螞蚱捏在手上。此時(shí)的螞蚱，失去了剛才那活蹦亂跳的樣子，變得奄奄一息。
正在我暗自惋惜間，忽然，螞蚱如同恢復(fù)了元?dú)庖话�，開(kāi)始用它那強(qiáng)有力的后腿向我發(fā)起攻擊，完全不是剛才那元?dú)獯髠臉幼�。我捏住它的腿，螞蚱還在繼續(xù)向我發(fā)動(dòng)攻擊，它一用力，腿從它身上斷離下來(lái)。它掉在地上，吐出最后一口鮮血，死了。
我愣在那里，呆呆的望著死去的螞蚱。我萬(wàn)分沒(méi)有想到，如此弱小的生命在災(zāi)難面前表現(xiàn)出了如此頑強(qiáng)不屈的斗志，在生命的最后一刻，還能這樣抗?fàn)�，大自然賜留它的最后一點(diǎn)力量，也在讓它設(shè)法獲得自由。它把“頑強(qiáng)”二字演繹得極具震撼力。
面對(duì)已死去的螞蚱，我有點(diǎn)傷心，我本不該這樣對(duì)待一個(gè)如此弱小而堅(jiān)強(qiáng)的生命，又有些感動(dòng)，感動(dòng)著一種精神，我明白了“頑強(qiáng)”的含義。在災(zāi)難面前，許多人都選擇了逃避，選擇了屈服，而螞蚱沒(méi)有，它選擇了抗?fàn)帲帽M自己最后的一點(diǎn)力氣也要爭(zhēng)取最后的一點(diǎn)希望。
我慢慢地下了山，可那只螞蚱卻深深地印在了我的腦海中，依然那樣鮮活的蹦跳著……
關(guān)于生命的作文 篇8
啊，生命！那是自然給人類去雕琢的寶石，只有小心翼翼地去精雕細(xì)琢，才能刻畫出可貴的美麗和燦爛。我們不能讓易碎的它在自己手里毀掉-----因?yàn)檫@個(gè)寶石，每個(gè)人都只有一個(gè)。
安全與生命，就像母親和孩子一樣，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。但是生活中充滿的種種隱患，又是誰(shuí)能預(yù)料到的？交通安全尤為重要。公路上的汽車，銅頭鐵腦的，可以輕易將你撞個(gè)稀巴爛。它們真的這樣冷酷無(wú)情。我曾聽(tīng)我父親說(shuō)，他一位同事的女兒，在放學(xué)路上與同學(xué)嬉耍時(shí)，她跑到了公路上，路上突然停下，這時(shí)，一輛福特轎車撞在她身上，頓時(shí)發(fā)出一陣撕心裂肺的尖叫。這個(gè)女孩失去了雙腿。一剎那的疏忽，可能會(huì)給你帶來(lái)終生遺憾。
不要以為危險(xiǎn)只在公路上，其實(shí)，學(xué)校里也潛伏著“魔鬼”。我們的.課桌和椅子，雖是學(xué)習(xí)用具，卻也是傷人利器�？倳�(huì)有那么幾個(gè)不安分的同學(xué)，一下課就和桌椅“跳起舞來(lái)”，結(jié)果不是傷了別人，就是苦了自己。盡管說(shuō)我們現(xiàn)在處于躁動(dòng)的青春期，但我們更應(yīng)該控制住自己。還有樓梯上的扶梯也很危險(xiǎn)，有同學(xué)逞強(qiáng)，從上面騎下來(lái)，這可是很危險(xiǎn)的，雖然這次沒(méi)撞上，但下次就說(shuō)不定了。我只想說(shuō)，難道高高興興上學(xué)，平平安安回家不好嗎？
我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣！前幾年我國(guó)中小學(xué)生交通死亡人數(shù)高達(dá)4104人，占總數(shù)的3.9%；受傷人數(shù)為19196人，占總數(shù)的3.88%。其中學(xué)生交通事故中90%以上是學(xué)生自己不遵守受交通規(guī)則所引起的。
玩耍不能冒險(xiǎn)，救人更要量力而行。一年烈日當(dāng)空的夏天，河南省十五歲的男孩李陽(yáng)春，帶上一位伙伴去河壩游泳。先是朋友在水中游。他與激流比賽，潛在水里舞蹈�？伤⒉恢溃郎耠x他很近。然而，還沒(méi)多久，他突然抽筋了，吃力地向岸邊游去。但他還沒(méi)靠近岸邊，就渾身動(dòng)彈不得，只任由河水?dāng)[弄，水不停的往嘴里灌著，他竭力擺動(dòng)四肢，一邊斷斷續(xù)續(xù)地喊著：“陽(yáng)春，救命！”李陽(yáng)春立馬跳入水中，試圖拖著他的手往回拉，可都是白費(fèi)力氣，而且自己還被卷了進(jìn)去……
其實(shí)安全很簡(jiǎn)單，只需要你給別人讓一次路，不滑扶梯，不打鬧，過(guò)馬路注意紅綠燈等，這樣一來(lái)，你就能享受生活的美好。。。。。。
關(guān)于生命的作文 篇9
法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：人間如果沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì)死。愛(ài)是人類最美的語(yǔ)言，愛(ài)是人與人之間無(wú)私的奉獻(xiàn)。小小的水滴只有流入大海才會(huì)永不干涸。涓涓細(xì)流能夠匯成愛(ài)的海洋；縷縷陽(yáng)光，能夠溫暖冰冷的心房。生活在美麗的校園里，我們無(wú)時(shí)不感受到老師的關(guān)懷、集體的溫暖；生活在溫暖的集體里，我們無(wú)處不被愛(ài)所包圍。我們就像微不足道的水滴在浩瀚的愛(ài)的海洋里徜徉！在科技發(fā)達(dá)，社會(huì)進(jìn)步的今天，我們與愛(ài)同行，享受陽(yáng)光！
校園里，一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事在流淌，許許多多感人的場(chǎng)景又浮現(xiàn)到我的眼前――
含谷小學(xué)陳明蘭老師的兒子，正在上大學(xué)一年級(jí)，卻得了一種令人望而生畏的疾病――白血病。陳老師只是一個(gè)普普通通的小學(xué)教師，微薄的工資，供兒子上大學(xué)已經(jīng)很不容易了，面對(duì)這突如其來(lái)的打擊，陳老師一籌莫展。九龍坡區(qū)的教育局知道這個(gè)不幸的消息后，發(fā)動(dòng)了全區(qū)的老師和學(xué)生為她籌款。學(xué)校里，老師伸出援助之手，一百元、兩百元……同學(xué)們父母的支持下，捐出零花錢，五元、十元、二十元……愛(ài)心在校園彌漫，關(guān)懷在無(wú)聲延展。我們凝聚愛(ài)的陽(yáng)光，從死神的手里奪回了一個(gè)年輕的生命。他重返大學(xué)校園，過(guò)上了正常人的生活，現(xiàn)在他已經(jīng)參加了工作。我想他一定會(huì)努力工作，用愛(ài)回報(bào)社會(huì)。
我的媽媽是一位小學(xué)教師，一個(gè)真實(shí)的故事就在她的班級(jí)里流傳：一個(gè)叫牟濤的男同學(xué)，母親失去勞動(dòng)能力與自理能力后不久，父親又病倒了，家里完全失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，這真是雪上加霜�。∷刻觳粌H要走一過(guò)多小時(shí)來(lái)上學(xué)，還要利用課余時(shí)間撿垃圾賺點(diǎn)生活費(fèi)。家庭的重?fù)?dān)落在一個(gè)12歲男孩的肩上，媽媽看在眼里，急在心上。媽媽就主動(dòng)為他捐款，還發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為他捐款、捐物。當(dāng)媽媽帶著同學(xué)們提著水果、營(yíng)養(yǎng)品和生活用品，上門家訪的時(shí)候，牟濤的爸爸媽媽激動(dòng)得熱淚盈眶。生活在愛(ài)的集體里，老師和同學(xué)的關(guān)懷溫暖著牟濤，一首愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌在班上流傳，同學(xué)們懂得了理解，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
在我們班上，每學(xué)期都會(huì)開(kāi)展“一幫一”的'結(jié)對(duì)子活動(dòng)――一個(gè)成績(jī)較好的同學(xué)幫助一個(gè)成績(jī)較差的同學(xué)，讓兩位同學(xué)一起進(jìn)步。在這個(gè)結(jié)對(duì)子活動(dòng)中，我們看見(jiàn)了讓人感動(dòng)不已的一幕幕：成績(jī)較好的那位同學(xué)，總是不厭其煩地為成績(jī)較差的那位同學(xué)講題。每天放學(xué)后，也總是守著自己的小伙伴把所有作業(yè)完成后，才放心地離開(kāi)；成績(jī)較差的那位同學(xué)，也十分認(rèn)真地傾聽(tīng)講解，有不懂的問(wèn)題就主動(dòng)向那位同學(xué)請(qǐng)教�！耙粠鸵弧被顒�(dòng)后，我們看到：同學(xué)們的成績(jī)提高了，更重要的是，大家的友誼越來(lái)越深，享受著愛(ài)的陽(yáng)光，我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
伴隨著21世紀(jì)的鐘聲，我們進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。無(wú)論我們身處何時(shí)，無(wú)論我們身在何處，愛(ài)，總與我們同行，我們的生活撒滿愛(ài)的陽(yáng)光！
關(guān)于生命的作文 篇10
細(xì)膩溫柔的語(yǔ)言匯成涓涓溪流，夢(mèng)幻凄美的文字描繪魅力畫卷，靜謐高雅的樂(lè)曲奏響多彩樂(lè)章，憂郁哀婉的辭令滿溢夢(mèng)想的花香，可又有誰(shuí)解其中味？幽怨含情的纏綿悱惻，也有一把辛酸淚。
“凡市井有歌者，皆柳永詞也”一句話道盡了柳永的風(fēng)光與無(wú)奈，市井之間，柳永的詞是無(wú)人不知，無(wú)人不曉；鐘鼓之間，柳永的詞是絕代精華，無(wú)人能及。這便是柳永吧，一句“忍把浮名，換了低吟淺唱”傳到皇上耳朵中，龍顏大怒�！纫鸵鳒\唱干嘛要來(lái)?yè)Q取功名’，便把柳永從登科錄的榜首一腳踢出了官門外。他落寞，失意又不得不接受，想必，這也是柳永。
他回頭望著城門，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，白衣卿相，你可曾后悔，那官門就在眼前，你卻再也跨不進(jìn)半步，生命也許就是如此吧，市井之間從此多了一個(gè)才子，放蕩不羈的.才子，沉溺于煙花，可埋沒(méi)不了人才，也許這便是生命的格調(diào)吧，詞中有詩(shī)人的兩行清淚，又有誰(shuí)懂，看浮華背后的辛酸又有誰(shuí)解？唯自己罷了。
“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)�！保瑳](méi)有了官場(chǎng)的沉浮，卻帶來(lái)了天地人間最平淡的的生活；沒(méi)有了官場(chǎng)的黑暗，卻帶來(lái)了天地人間最真摯的感情。白衣卿相，你是否眷戀那官場(chǎng)，還是更愛(ài)那“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保v然“此去經(jīng)年”，也都不會(huì)忘記朝夕相伴的朋友，縱然他們還是世俗之人，想必也抵得過(guò)一生的榮華富貴吧！也許這便是你生命的格調(diào)吧，一個(gè)在市井流浪的才子，帶著一身才華，煙花酒色，“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？”
白衣卿相，生命是不會(huì)再變的，格調(diào)也是命中注定的，唯有你，是生命中的主角，也許你會(huì)想到從頭再來(lái)，可是我卻說(shuō)，人生就是如此，萬(wàn)事不會(huì)一帆風(fēng)順，你，是我生命中不變的追求，你的放蕩、不羈、灑脫構(gòu)成了你生命中的格調(diào)。生來(lái)如此，何必有怨。
那“市列珠璣，競(jìng)豪奢”的生活注定不屬于你，屬于你的是“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖钡钠届o和放蕩，又何必苦苦追尋得不到的東西呢！
白衣卿相，如果有來(lái)生，你還會(huì)選擇如此的一生嗎？我想，一定會(huì)。
關(guān)于生命的作文 篇11
哪怕用45度的角昂視著蔚藍(lán)色的天際，淚、、、始終超脫了我的無(wú)奈，濕了臉頰，濕了衣襟。
盡管把自已肆意的灌醉在酒吧的DJ，還是將自已丟棄在這個(gè)亂世佳人的氛圍，卻也忘不了這個(gè)世界的荒謬。
那一年，我們都被畢業(yè)殘忍的割舍在這個(gè)如花的季節(jié)，一同走向天真又憧憬的未來(lái)，提著行李走在霓虹的街燈下，疲憊的只剩下張望，哪里？才是彼此的出口，該以何種方式了卻這該死的無(wú)奈？
曾在寢室里那些精美的策劃，我們要昂首挺胸的走向社會(huì)，理直氣壯的面對(duì)生活，義無(wú)反顧的接受挑戰(zhàn)，一次次的決心要像丑小鴨般的脫穎而出，像賣火柴的小女孩一樣堅(jiān)強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)彼此的生命價(jià)值，直到此刻，那些曾年少輕狂的心就像在刀尖上肆意的搓揉，萬(wàn)般疼痛，卻不得不毫無(wú)怨言的受懲罰，或許這就是愛(ài)幻想的代價(jià)，又或許這就是一種無(wú)法碰觸的死角，
被生活逼到了絕境的千金們終于撒手而歸，回到了他們?cè)瓉?lái)溫馨幸福的鳥(niǎo)巢，而我只能孤獨(dú)的前行，再一次的俯瞰了多少生活中的佼佼者，目送著屬于我的青春伙伴，陪我一路同行的死黨，收拾起地上的密碼箱，繼續(xù)一個(gè)人的旅行，我知道，漂泊或許是生命里不可缺少的部分，畢竟每個(gè)生存者都沒(méi)有資格要求擁有一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的人生海洋，正如人生并非一帆風(fēng)順，而我的明天將會(huì)是哪里？生命中那么多的驛站。
經(jīng)過(guò)了風(fēng)和日麗，閱歷了人生百變，資歷了生活坎坷，我無(wú)法阻止春的露營(yíng)，秋的蕭瑟，夏的綠茵，冬的寒冷，手心里的細(xì)紋無(wú)法詮釋所有浮光掠影的滄桑，再也看不到彼此眼中的流年，也無(wú)法顛覆這個(gè)早已擱淺的青春，到底它是一場(chǎng)無(wú)知的忙碌還是一場(chǎng)無(wú)法落幕的'戲��？始終為我們留下了顛沛流離的痛，這一切是世界太虛偽還是我們太幼稚？誰(shuí)為曾經(jīng)的天真埋單？
我看不到明天 ，握不住今天成了定格的無(wú)奈，這種“夏蟲(chóng)不可語(yǔ)于冰”的感覺(jué)誰(shuí)能讀懂，十八歲的我們似曾從未走遠(yuǎn)，稚氣未脫的找尋著那些流逝的日子，一別經(jīng)年，那一行為生活奔波的熱淚被指尖點(diǎn)染，只剩下那些斑駁的流年，我們散落一地的青春，帶著淺淺的夢(mèng)想，失散在這個(gè)物欲橫流的名流頂端。
風(fēng)不再憂傷，夜不再迷茫，昂頭看著璀璨的星空，多少無(wú)奈的日子就這樣允許自已備受煎熬，今夜，準(zhǔn)許早已疲憊不堪的腳步停息一夜吧！一個(gè)靈魂卻在紅塵掩埋的歲月里執(zhí)著的流浪著那么久，或許早已發(fā)揮的淋漓盡致遍體鱗傷。
平凡是一種清純的讓自已都可以陶醉的人生，此刻，一個(gè)人，一段沒(méi)有導(dǎo)游的旅行，一個(gè)普通卻陪我漂泊的行李箱，一個(gè)空空的房間，足以思緒蔓延、想象萬(wàn)千，回首那些斑斕的回憶，那誰(shuí)？還會(huì)不會(huì)看到我轉(zhuǎn)身的倩影。
那一次次的華麗轉(zhuǎn)身，為的或許只是安置曾為生活而即將掉下來(lái)的淚水，沒(méi)有勇氣誰(shuí)為你出席隔夜的狂歡？
以后的人生，誰(shuí)陪我繾綣所有生命的狂歡？？
關(guān)于生命的作文 篇12
生命如同一面明鏡，一張笑臉站在它面前顯現(xiàn)的也只有一張笑臉，但我們?nèi)魧⑸可弦荒ㄉ剩敲唇?jīng)過(guò)陽(yáng)光的醞釀，一定會(huì)反射出我們意想不到的彩色，而生活即是這陽(yáng)光。
---題記
黃·親人
清澈的溪水蜿蜒伸向遠(yuǎn)方那一片跳躍的金黃。在這一片香氣四溢的油菜花海里，風(fēng)兒似乎也帶著幸福的甜味。撫摸這開(kāi)得茂盛的黃，淡淡的想念粘染在我的指尖，恍惚中，我似乎看到了一抹比油菜花更耀眼的金黃。黃，是種暖色。它沒(méi)有紫的嫵媚，藍(lán)的憂郁，它就像一杯熱熱的奶茶溫暖著我們寒冬的心靈。外婆是我生命中的一抹抹暖黃，在我傷心、難過(guò)的.時(shí)候，給我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。
綠·朋友
草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，我們獨(dú)不愛(ài)那搔首弄姿的百花而獨(dú)鐘于堅(jiān)忍不拔的小草。我們是如此堅(jiān)強(qiáng)，雙手緊握生活馬車的韁繩，即使指間發(fā)白，也要使它安全地渡過(guò)每一個(gè)岔口，但我知道我從不孤單，因?yàn)槟闶冀K在我身邊。景，小時(shí)候我們總認(rèn)為生活的樂(lè)趣就在于每周末的那一根棒棒糖，于是在盼望中的度過(guò)了一天又一天。高中了，才發(fā)現(xiàn)生活并不總是甜蜜的糖果，于是在奮斗中哭了一夜又一夜。景，你說(shuō)綠色是帶給人希望的顏色，所以我們才會(huì)那么喜歡那堅(jiān)韌的小草。天空中的飛鳥(niǎo)在四處流離，而我們枕著青青的小草始終堅(jiān)信：生活中有許多煩惱，但夢(mèng)想從不遲到。
白·自己
白并不是冷血的色彩。白色可以綜合那太過(guò)熱情的紅，于是便有了羞澀少女般的粉紅；白色可以抒解那憂郁的藍(lán)，于是便有了那詩(shī)人般浪漫的淡藍(lán)。純白色的牛奶散發(fā)出一股股乳白色的水霧在空氣中裊裊上升，如同輕紗般的通透、輕靈，于是，我的心也飄成了白色。心兒變成白色并不是變得空洞，而是聽(tīng)著窗外那嘈嘈切切的急雨，心中早已沒(méi)了急躁，白色空靈但不空洞。
生命中會(huì)遇到許多許多的人，只要我們用心發(fā)現(xiàn)就可看到那些我們愛(ài)的人身上所帶的色彩。生命的色彩并不是我們個(gè)人的色彩，而是由我們所愛(ài)的人共同組成的絢爛。生活只能是催化生命色彩的陽(yáng)光，就像時(shí)鐘永遠(yuǎn)無(wú)法成為時(shí)間一樣。生命的色彩取決于我們內(nèi)心的選擇。生活只是染料，它有許多色彩，有的人選擇了灰色，那么他就是背著太陽(yáng)而站，只能看到自己悲傷的影子；有的人選擇了希望的綠色，那么即使他在沙漠中只有半杯水，也會(huì)積極樂(lè)觀的活下去。
生命的色彩需要自己選擇。我的生命中已經(jīng)有了暖暖的黃、希望的綠和那寧?kù)o的白，我相信在未來(lái)的時(shí)空里，我會(huì)擁有更多更多的色彩！
關(guān)于生命的作文 篇13
遠(yuǎn)方，是夢(mèng)的化身，是神秘的花園，是遙遠(yuǎn)的而又近在咫尺的樓閣，是棲息每個(gè)人心靈深處對(duì)生命的呼喚、對(duì)信念的執(zhí)著，是引領(lǐng)著無(wú)數(shù)在傷痛中依舊蹣跚而前行的旗幟。
凝望著遠(yuǎn)方的眼眸，即使在漫天飛沙的塵埃中也依舊清澈，不會(huì)迷失自我失去方向；懷揣著遠(yuǎn)方的心臟，即使是忍受刀絞般的疼痛也會(huì)跳得更加熾熱，以沸騰的鮮血與旺盛的精力成全執(zhí)著的腳步。
遠(yuǎn)方是著名作家王家新筆下兒時(shí)山那邊的大海，為了追尋那神圣的夢(mèng)想，他不停地攀登橫亙?cè)诿媲叭缇薮笃琳系纳�，縱然一次次映入眼簾的仍是無(wú)窮無(wú)盡的山峰，鐵青著臉給夢(mèng)想打了個(gè)零分，然而在一次次的失望沮喪后終于聽(tīng)到大海就在不遠(yuǎn)處喧騰。那雪白的浪潮啊，夜夜奔來(lái)，滋潤(rùn)著追夢(mèng)者干涸的心靈。正是對(duì)遠(yuǎn)方的執(zhí)著，鞭策著作家用堅(jiān)實(shí)的足音去丈量了自己與大海的`距離，終于攀上了一座這樣的夢(mèng)寐以求的山頂，一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮了渴求的眼睛。
遠(yuǎn)方是丑小鴨向往著的那片與伙伴舒展羽翼的遼闊天空，盡管丑小鴨受盡了雞群、鴨群的奚落與嘲笑，動(dòng)輒得咎，一人向隅，卻從未失去活下去的勇氣。它渴望那片高遠(yuǎn)的蔚藍(lán)的天空，渴望結(jié)交那些潔白高雅的伙伴，與它們?yōu)槲�，這份對(duì)遙遠(yuǎn)的幸福與美的追求成為它抵御世間無(wú)數(shù)白眼與鄙夷的力量。它在羞愧自我的丑陋與羨慕天鵝的美麗的矛盾的斗爭(zhēng)中，勇敢地去接近天鵝……直到它終于在清澈的水面上看到了自己美麗的倒影，曾經(jīng)那么遙不可及的幸福在向它招手，它化成了世間最美的天鵝。
遠(yuǎn)方是一首歌，讓你用如火的精力去唱出它的生命；遠(yuǎn)方是一支火炬，當(dāng)你高攀著它奔跑時(shí)，生命也隨即點(diǎn)亮，遠(yuǎn)方的輪廓在心中清晰、明朗了起來(lái)。正如霍去病追逐心中的遠(yuǎn)方——收復(fù)屢受匈奴踐踏的邊關(guān)，將年輕的生命定格在血色沙場(chǎng)；就像錢學(xué)森，為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)，只身赴美學(xué)習(xí)，奇跡般地演繹“五年歸國(guó)路，十年兩彈成”的神話！
遠(yuǎn)方，引領(lǐng)跋涉者的旗幟！心中有遠(yuǎn)方，就懂得用堅(jiān)定的足音將夢(mèng)想羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌，就懂得在冷若冰霜的嚴(yán)寒中依舊用充滿希望的心擁抱世界，讓生命發(fā)光！一如汪國(guó)真所說(shuō)：遠(yuǎn)方有不覺(jué)的風(fēng)景，我有不老的心情。遠(yuǎn)方，大浪在翻騰，天空正晴朗，生命的華章正在奏響！
高舉遠(yuǎn)方的旗幟，執(zhí)著于遠(yuǎn)方的目標(biāo)，以百倍的熱情與希望風(fēng)雨兼程！
關(guān)于生命的作文 篇14
廣闊的天空中，一輪夕陽(yáng)仍頑強(qiáng)不屈地豎立在地平線上，可是，它最終不能改變自己的命運(yùn)，漸漸地被無(wú)形的力量壓下地平線。天地之間只剩下一片微弱的白光，我知道夜幕即將拉上。我討厭黑夜，它使我不能為我的理想而奮斗。我需要光明，我的生命不能白活。但老天總不如愿，人類總說(shuō)他們的生命充滿著無(wú)可奈何，我們鳥(niǎo)類何嘗不是呢？
看看遠(yuǎn)處的白光也漸漸消失，我趕忙跟著同伴尋找回家的路。當(dāng)夜之神將黑色的帷幔完全給天蓋上之時(shí)，我終于找到了那個(gè)溫暖的家，那個(gè)使我的生命仍在延續(xù)的家。
忙碌了一天，早就使我疲憊不堪了，于是不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，我聽(tīng)到同伴們吵鬧不停，我便睜開(kāi)惺松的睡眼。啊！好一片光明呀，那紅光直沖向天，染紅了半邊天，使我不禁一怔，那正是我需要的光明呀，光明，我為你而自豪！還沒(méi)等我贊頌，便看見(jiàn)同伴們爭(zhēng)著逃竄，我遲疑了，難道是……不，不可能的，我不相信。這時(shí)，有同伴勸我說(shuō)，森林著火了，趕緊逃把。我再次遲疑了。
不，即使是大火，我也不能走，因?yàn)樯质俏屹囈陨娴募�，沒(méi)有了家，我活著干什么，我不能袖手旁觀，我要撲滅大火。
于是，我急忙飛向那片紅光，我感到越來(lái)越熱了，從未有過(guò)的恐懼感也頓時(shí)涌在我的心頭。終于，一片火海出現(xiàn)在我的`眼前，那狂暴的火舌正吞噬著森林，我憤怒地看著它，想到賴以生存的家就將化為灰燼了，不，我不能讓它得逞。我趕忙飛到一條河上，用翅膀沾了一些水，憤怒的甩向“滅亡者”，但火仍沒(méi)有減勢(shì)。兇猛的火舌狠狠地向我撲來(lái)，燒傷了我的翅膀，我拼命掙扎，才得以逃脫。我傷心的哭喊著，不僅是因?yàn)槲夷亲苽某岚�，更為我灼傷的心，我叫喊著撲向火舌，換來(lái)的卻是再次被它狠狠地灼傷。
我開(kāi)始膽怯了，我想后退，想離開(kāi)這可怕的“滅亡者”，但我卻挪不開(kāi)翅膀，我不忍心我的“避風(fēng)港”就這樣失去。記得小時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)森林是我們的生命，生命雖寶貴，但與其寒冷寂寞地生，不如轟轟烈烈地死。
這時(shí)，我感覺(jué)到我的意志陡然堅(jiān)定起來(lái)。不，我不能走，我要為我的家而死，讓我死得轟轟烈烈吧！于是，我再次帶著潮濕的翅膀沖向那可惡的“森林滅亡者”。
終于，我支撐不了了，我無(wú)力再飛出它的手心，我的血開(kāi)始沸騰……我無(wú)悔，我愿為我的家園付出我的生命，我將在烈火中永生。
森林中，一團(tuán)劇烈的火舌正在吞噬著一只鳥(niǎo)兒殘余的生命……
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