[合集]變廢為寶作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的變廢為寶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

變廢為寶作文1

　　周六上午，兒子正為3月8日婦女節(jié)該送給母親什么禮物而發(fā)愁。忽然他看見了媽媽提著很多易拉罐正要去扔掉，他靈機(jī)一動，一條妙計(jì)涌上心頭。

　　“媽媽，等等，這些廢品可以變成寶貝�！彼�及時叫住了媽媽，媽媽滿臉疑惑地問：“有什么用?”兒子拿出了許多易拉罐，便急匆匆地跑開了。

　　下午，兒子撒了一個善意的謊言，騙媽媽說同學(xué)讓他一起去游樂園玩。還沒等媽媽答應(yīng)，他就像一只離弦的箭一樣跑了出去。

　　兒子叫來好朋友，來到一個秘密場所。他們各自提出了自己的想法，動手做了起來，先把易拉罐下半身捏緊，再把大可樂瓶的底部剪開，用來做水池，水池里放幾朵小金魚。最后總算完成了!從上面看上去美極了，大家欣賞著自己的“杰作”，個個笑得合不攏嘴。

　　在婦女節(jié)的.前一天晚上，兒子悄悄地輕手輕腳地把大家的杰作放在床頭，媽媽醒了看見了精美的禮物，媽媽驚訝得說不出話來!媽媽情不自禁地夸兒子：“原來你們是利用廢物給我做禮物啊!太意外了，真是不一樣的禮物啊!”(長江小學(xué) 潘銳婷)

變廢為寶作文2

　　正所謂知識改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造生活。為了能讓我們的地球更美麗，我為環(huán)保出份力，這次我就教大家一種環(huán)保筆筒的做法吧。

　　這種筆筒我把它命名為呆萌企鵝筆筒，做法是這樣的。首先，用裁紙刀將兩個可樂瓶切出一段高的瓶身做企鵝的身體，再切出一段矮的.瓶身作企鵝的帽子。之后，把矮的可樂瓶剪成荷葉邊以作備用。

　　接著，用白色顏料在高的瓶子上畫出企鵝的臉，在臉部外面涂上黑色顏料作企鵝的身體。然后，用紅色顏料涂上矮瓶身作企鵝的帽子，并用描線筆在帽子上黃色的小花。緊接著，把企鵝的帽子套進(jìn)身體，然后在臉部畫上眼睛和嘴巴。然后，將白色絲帶纏繞帽子的邊緣一圈，用熱熔膠槍固定。再然后，把黃色的毛線纏在一張長方形的紙板上，取出紙板，在毛線中點(diǎn)處綁緊，用剪刀分別把兩頭邊緣處剪開，整理成一個毛茸茸的線球。之后把毛線球用熱熔膠槍固定在帽子頂端。最后，將粉紅色的絲帶系在企鵝的腰部，呆萌企鵝筆筒就大功告成了，帽子打開后，放十根八根筆進(jìn)去都沒問題哦。

　　你們看，兩個可樂瓶都可以成那么美麗的筆筒，我希望大家都為環(huán)保出份力，多做出一些環(huán)保的小作品，真正做到化廢為寶。

變廢為寶作文3

　　廢者，棄之。寶者，愛之。變廢為寶，妙也。暑假“變廢為寶”活動在我們的期待中拉開帷幕。

　　一走進(jìn)教室，一個個精美的作品映入眼簾，有鮮紅的大蝦、有小巧的風(fēng)鈴、還有小型打水器，我也拿出了我的作品，得意地?cái)[在了同學(xué)們的面前——一輛威風(fēng)的小汽車。同學(xué)們都湊了過來，七嘴八舌地贊美道：“哇，好酷！”“這創(chuàng)意相當(dāng)不錯！”“這也太有才了吧！”同學(xué)們越說我越得意，我不禁回想起它的制作過程。

　　那是三個星期前，我正在為做什么作品而發(fā)愁，突然，我看見樓下的汽車，靈機(jī)一動，有了制作小汽車的絕妙想法。正在這時，媽媽走了過來，手里還拿著一個牙膏盒，我眼前一亮，連滾帶爬地跑了過去，搶過媽媽手中的牙膏盒，就直奔房間。隨后我在其他房間搜出了不同的廢品，有一把舊尺子、四根筷子和五個瓶蓋，搜尋材料完成，就開始制作了。

　　我先在牙膏盒兩旁剪去一個直角三角形，把邊緣用膠袋粘好，可是盒子像個頑皮的`孩子，怎么也粘不上去，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這個“紅孩兒”降服了。然后，我又在瓶蓋兒和盒子上打洞，用筷子穿過去，接著，我就要安裝輪子了，在安裝輪子時，非常地費(fèi)勁，有時忽長忽短，有時歪歪扭扭，有時高低起伏，最終，經(jīng)過二十分鐘的孤軍奮戰(zhàn)，我終于順利完成輪子的安裝。最后，我把尺子粘在前頭，一個帥氣的汽車模型就出現(xiàn)了。

　　通過這次“變廢為寶”的活動，使我懂得了“寶貝”就在生活中，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。

變廢為寶作文4

　　今天是星期天，中午，小明在窗前做作業(yè)，忽然，看見媽媽提著一些易拉罐、塑料空瓶從屋里走了出來，他連忙叫住媽媽問道：“媽媽，你要把這些東西提到哪兒去呀?”， “這些都是廢品，留著也沒什么用處，我打算把它們?nèi)拥簦�怎么�?”媽媽反問道�！皠e扔，別扔，留著我還有用�！� 小明說著連忙從媽媽手里搶過東西，轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋里。

　　小明從屋里出來，告訴媽媽他出去有點(diǎn)事，跑著出了家。一會兒，小明約來了班里手工小組的兩個同學(xué)，他們找來剪刀、 膠水、錐子、針線等工具，開始制作手工。他們根據(jù)材料，準(zhǔn)備先做一個花籃，再做一個筆筒，剩余的材料做些小裝飾品。

　　不一會工夫，一個用塑料空瓶制成的精致、美觀的小花籃做好了;接著，另一個用易拉罐制成的小巧玲瓏的筆筒也告完工，剩余的材料做成了小花、蝴蝶等裝飾品。他們把自己制作的手工制品擺放在小明的.房間里，房間里多了這些美麗的景物，仿佛增添了許多朝氣和活力�？粗�自己親手制作的作品，孩子們歡快地笑了。

　　媽媽看到他們做的這些裝飾品，心里真高興，夸道：“孩子們，真不錯，沒想到，這些廢品還能夠做成怎么漂亮的裝飾品，你們這真會變廢為寶啊。”

變廢為寶作文5

　　星期天的早晨，我到小明家玩。中午，小明的媽媽看見有客人留下吃飯，一下子做了八個菜，給我和小明吃。吃完后，小明的媽媽因?yàn)橼s時間去上班，連碗都沒收拾，就走了。小明想給媽媽一個驚喜，我和小明便一起撿碗。小明用手拿了八個沉重的大盤子，一搖一晃地走向廚房，就在剛要進(jìn)去的'時候，"啪-"兩個大盤子摔碎了。"呀！我把大盤子摔碎了！"小明說："我看扔了吧！省著被媽媽罵一頓。"我說："別扔，你把盤子洗凈，把水彩筆和美術(shù)書拿來�？次襾碜儚U為寶。"

　　小明快步跑到書房，翻箱倒柜地找出了水彩筆和美術(shù)書。我們在美術(shù)書里找來找去，找出了很多好看的動物和人物，最后，選出了一幅畫著小魚的圖畫，在盤子上全神貫注地畫了起來，小明學(xué)著我的樣子，再另一個盤子上也畫了一幅。然后，小明找來繩子把盤子掛在墻上。兩幅精美的藝術(shù)品誕生了。

　　不知不覺中，小明的媽媽回來了�？匆妰煞�精美的藝術(shù)品，驚奇地問："這是誰買的藝術(shù)品？""是我和付志航做的"小明回答，"我把盤子打碎了，他說不要浪費(fèi)，我們就做了這個藝術(shù)品。"小明的媽媽高興地看著我們，說："你們倆從小就知道勤儉節(jié)約，變廢為寶，真是倆個聰明的孩子。"

變廢為寶作文6

　　一陣風(fēng)緩緩吹來，吹散了我心中的郁悶。“啊、啊、啊，為什么老爸老媽什么時候出差不好，偏偏這時候出差啊，我要考試了啊，沒人幫我煮飯�。　痹陲L(fēng)中凌亂的悲中生喜，獨(dú)自學(xué)會了煮飯。

　　經(jīng)過幾天的不懈努力，我終于摸到了廚藝的門檻。此時的我正愁眉若臉地翻著一本書。“變廢為寶”？什么鬼嘛，爛蘿卜雕為金鳳凰……，哈哈哈哈，笑死我了，這種東西一看就是唬人的。我十分不滿的嚷嚷，隨即便合上了那本書�！昂脽o聊啊，作業(yè)做完了，復(fù)也復(fù)習(xí)完了，書也沒得看……啊啊啊，我快無聊死了！”不如，就試試剛剛那本書說的“變廢為寶？”

　　一籌莫展的我出現(xiàn)在了廚房，神情專注地盯著手里面的那本書�！盃�蘿卜雕鳳凰還是算了，難度太大了……啊啊啊！對了就是這個！”我興奮地開始著手準(zhǔn)備做剛剛選的`“翡翠龍眼”。

　　所謂的“翡翠龍眼”其實(shí)就是一根……黃瓜，切成數(shù)段，掏一個洞，放點(diǎn)肉餡，放進(jìn)鍋中烹五分鐘。我從冰箱里好不容易地找出一根閑置已久的黃瓜，切成數(shù)段，小心翼翼地挑了一個洞，放點(diǎn)肉餡，又放入鍋中煮了五分鐘。

　　成品出來了。我輕輕地拿起了一個“翡翠龍眼”放入口中，慢慢品嘗。別看“翡翠龍眼”原料簡單，但煮出來的味道可真不賴。“變廢為寶”的想法不錯，味道也好，以后可得多試試。我美滋滋地吃完“翡翠龍眼”，擦了擦手，又捧起了那本書。

變廢為寶作文7

　　星期天，陽光明媚，羅森跑到凱文家做客。凱文見了，立刻到廚房給羅森拿水果。

　　“嘿！要幫忙嗎？”羅森靠在廚房門口，向凱文問道。“謝了，不用幫！”說著，凱文就托著盤子，沖了出來。突然，盤子像魚兒一樣，從手邊掉落�！鞍。　笨粗�盤子掉落下來，他們條件反射地一邊尖叫，一邊捂住耳朵。

　　“砰”，盤子碎成了兩半。凱文見狀，嘆了口氣，搖搖頭。拾起盤子，他便向垃圾桶走去。“等等！”羅森一個箭步跳了過來，抓著凱文的衣袖，皺著眉頭問：“你不覺得可惜嗎？”

　　“你有什么辦法？”凱文把盤子放在桌上，雙手托著下巴。羅森從包里拿出毛筆和顏料，笑了�！疤�棒了！”小文立刻喜笑顏開。拿起筆就開始上色了。

　　小文咬著下嘴唇，一筆一筆地從畫輪廓開始，細(xì)心地上色。他小心地抬著胳膊，用細(xì)筆給畫描邊，再畫上魚鱗。最后用大刷子一刷，小魚就畫好了。此時，羅森也把畫畫好了。

　　小文畫的魚顏色絢麗，精美的魚鱗，對稱的`魚鰭……處處都展現(xiàn)著華麗。羅森畫的魚就很隨意了。沒有尾巴，沒有魚鰭，花紋也很凌亂，但給人一種霸氣的感覺。

　　陽光從窗外照進(jìn)來，射到盤子上。魚兒的身上，閃著金光。也許，把碎了的盤子當(dāng)畫板是個不錯的選擇！

變廢為寶作文8

　　星期一，老師說這次綜合性學(xué)習(xí)上“變廢為寶”，要用一些廢材料來做一個本子時，我興奮極了！因?yàn)槲易钕矚g做這些玩意兒了。

　　放學(xué)后我就像一只快樂的小白兔，蹦蹦跳跳地回家。一進(jìn)們，我立刻設(shè)計(jì)了一個新本子，然后把材料拿來，我先小心翼翼地把掛歷紙剪成二十塊大小一樣的紙塊，小一點(diǎn)兒或大一點(diǎn)兒都不行，接著把沒寫完的拼習(xí)本紙剪成和紙塊一樣大，再把它貼在紙塊上，找兩張漂亮的彩紙做封面和封底，拿根針穿上毛線，要穿過紙塊和封面封底，我十分小心，怕萬一把手弄傷可就麻煩了。我想了個很好的辦法，我把本子離眼睛遠(yuǎn)一點(diǎn)，每穿過一張就往眼睛這邊弄一下，這樣手和眼睛都不會受傷，做完這些以后，本子就基本完成了。

　　我拿著本子看了又看，覺得本子不好看，我想給它貼貼畫，可當(dāng)我拿住毛線的一頭，準(zhǔn)備把整個本子提起來時，不幸的'事發(fā)生了，簡直是天大的不幸，一拿起來整個本子都散了，原來結(jié)打得太小讓紙孔給穿過去了。我氣憤的拿起針，重新一針一針的逢好，為了使它不散就在毛線頭上貼上白紙。最后，我拿起貼畫給我的小本子貼上最漂亮的貼畫，本子就完成了。

　　我的小本子挺方便的，不過只有一根毛線，本子還是太散，如果以后還要做本子，我要把小本子的不足改掉，讓我的小本子更漂亮，更方便。

變廢為寶作文9

　　今天，我到蕭山日報(bào)九樓去參加了變廢為寶活動——做筆筒。

　　到了那里，我拿出了半個薯片罐準(zhǔn)備開工。老師發(fā)給了我們每一桌各色的雪花泥、粘土，還發(fā)給了我們制作的工具。

　　開始做筆筒了，我首先拿起了一塊雪花泥拼命地往薯片罐上按，可是卻粘到了自己的手上，這時老師走過來告訴我說：“你要左手握在里面的罐壁上，右手輕輕推就可以打完底�！蔽野蠢蠋煹姆椒ㄈプ觯�果然用綠色的雪花泥把薯片罐地顏色封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我再用藍(lán)色的粘土把它壓平做了一個圓形，并在圓形上做了兩個藍(lán)色的耳朵，接著又做了兩只黑色的'大眼睛和一張用白色的粘土做的嘴巴，最后我還讓大嘴上還長滿了黑色胡須，這就是我在薯片罐上制作的怪物精靈的形象。

　　當(dāng)我把作品——怪物精靈筆筒展示給老師看時，老師點(diǎn)評說“精靈太平面了，要稍微有點(diǎn)立體感�！庇谑俏矣职讯�朵上加了個球，胡須弄厚了一點(diǎn)，果然我這么一修改怪物精靈變得更形象了。

　　今天這次活動讓我明白了廢物只要開動腦筋合理利用就可以變寶貝。

變廢為寶作文10

　　我們家種著許多種植物，有君子蘭、橡皮樹、發(fā)財(cái)樹……我很喜歡這些可愛的小生命。

　　一天晚上我感到很口渴，準(zhǔn)備喝一袋牛奶，發(fā)現(xiàn)桌上有一袋牛奶，正準(zhǔn)備一飲而盡，媽媽突然搶了我的牛奶，說：“過期了，不能喝！”“牛奶過期了不能喝，多浪費(fèi)呀！”我心想，突然，我心有一計(jì)―變廢為寶！

　　于是，我拿著牛奶跑向陽臺，媽媽見了大喊：“你要做什么？”我開心回答：我要變廢為寶！

　　我先來到了君子蘭面前，輕輕一抬手牛奶就流了出來，牛奶沖刷著君子蘭的葉子，君子蘭仿佛正在貪婪著，吮吸著甘甜的乳汁，心想：“你要多喝，這樣，你就可以長高了！”葉子還留著一點(diǎn)牛奶，有沖奶的葉子更淡了更美麗了。

　　旁邊的`橡皮樹感覺像一位哨兵屹立在土上。翠綠的莖上有一層細(xì)細(xì)的小葉子，深綠的葉子上還留著晶瑩的水珠，陽光照在葉子上，顯得格外耀眼。我小心翼翼地把牛奶澆在它的葉子上，生怕把這個可愛的小生命傷害了，純白的牛奶從暖暖的葉子下劃出，滲透了它的莖，土里變得更濕潤了。心想：“你們要快快成長，快快成長”

　　媽媽看了我的“變廢為寶”，贊不絕口，她笑著說：“我可從來沒有見過牛奶也可以澆花的�！�

　　用過期的牛奶來澆花真是又環(huán)保又節(jié)約你也可以試一試哦！

變廢為寶作文11

　　我們的暑假作業(yè)中有這樣一項(xiàng)作業(yè)：充分利用生活中的廢棄物品進(jìn)行科學(xué)小制作。正好，這是我最愛的手工作業(yè)。

　　我坐在自己的房間里絞盡腦汁地思索用什么材料？做什么東西？最終我的目光落到了一個畫滿小熊的漂亮盒子上，我心里有了目標(biāo)。我找來一個沒有任何圖案的硬紙盒，準(zhǔn)備好剪刀、畫筆、透明膠、雙面膠等材料和用具，經(jīng)過一番充分的準(zhǔn)備，我便開始“變廢為寶”了。

　　我先做了一個可以掀開的屋頂，在屋頂上用剪刀剪了一個長方形的洞，又用硬紙板制作了門和窗戶，還用畫筆給屋頂披上一層“琉璃瓦片”。一座漂亮的小房子出現(xiàn)了。沒錯，這是一座可以存錢的小房子。小房子屋頂上預(yù)留的長方形洞口，是用來放硬幣的；能打開的房頂，是用來取錢的；為了保證“財(cái)產(chǎn)安全”，我在能活動的房頂處特意加了一把鎖。這個創(chuàng)意還算不錯吧。

　　這樣變廢為寶的活動有利于我們的動手能力，還能節(jié)約環(huán)保，并且能讓我們的想像力得到充分的`發(fā)揮。一件件廢物，經(jīng)過我們的巧手，就可以變?yōu)檠b飾品和生活用品，這樣一舉多得的好事，我們?yōu)槭裁床欢嘧瞿�？一個紙盒可以做成筆筒，一塊硬紙板能做成裝飾品，一個易拉罐可以制作成玩具，一個飲料瓶經(jīng)過簡單的裝飾就可以變成非常漂亮的花瓶……

　　變廢為寶有利于我們的生活，你也來試試吧！

變廢為寶作文12

　　一個清晨，天空萬里無云，思哲在看一本《垃圾分類》的書。只見媽媽提著一大袋垃圾，急匆匆地往外走去。

　　他趕緊迎上去，和媽媽說：“媽媽，亂扔塑料會引起白色污染的，你給我吧!”一邊說，一邊用手把垃圾接過來。媽媽想：哎，這孩子又不知弄出什么鬼主意來，我就拭目以待。

　　媽媽偷偷摸摸地跟在思哲后面，怕被他發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗龘?dān)心思哲又“大鬧天宮“了。只見思哲進(jìn)了房間”啪“地一聲關(guān)緊了門，然后打電話叫來了他的好朋友。媽媽又想：”這壞孩子，不僅“大鬧天宮”，還拉了一群“小猴”來。

　　只見“小猴”陸續(xù)地進(jìn)了屋，媽媽從門的縫隙里看到“小猴群”在拿著小刀不知道在削著什么。哎呀媽呀!這么鋒利的`刀，要“世界大戰(zhàn)”啊!怎么辦，要上前阻止他!媽媽以迅雷不及掩耳之勢推門而入。

　　媽媽一看桌上的“勞動成果”大吃一驚，原來他們在用塑料廢物利用，做了花，碗，水杯……花最精致，仿佛屋子里充滿了香味。媽媽夸獎他們：“你們真是聰明，不僅能做出精致的物品，又可以環(huán)保�！�

　　如果每個人都這樣，世界上少了多少污染啊!(泰河小學(xué) 吳思哲)

變廢為寶作文13

　　“垃圾”這個詞大家并不默生，它在我們的日常生活中隨處可見。隨著人類精神文明高度發(fā)展的今天，人們對它的要求也越來越高。

　　垃圾可分為“濕垃圾”、“干垃圾”“可回收垃圾”、和“有害垃圾”這四種，垃圾分類近幾年來幾乎家喻戶曉，無論大人、小孩又有幾個能真正做到呢！而且垃圾分類的好處很的，可以說它渾身是寶。那么接下來讓我們一起來看看它是如何“變廢為寶”的'吧！

　　我們知道養(yǎng)雞會產(chǎn)生大類的雞糞，人們往往會發(fā)愁如何去處理，但對于有經(jīng)驗(yàn)的人來說雞糞是不可多得的寶貝。經(jīng)過微生物發(fā)酵后它們可以養(yǎng)殖黃粉蟲和蚯蚓，這些蟲子是魚類和禽類的上等飼料，經(jīng)過這些蟲子處理過的糞也就成了優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥。

　　生活中也有很多“變廢為寶”的小妙招。泡茶后剩下的茶葉泡在水中數(shù)日后澆在植物的根部可以促進(jìn)值物生長。殘茶葉曬干，放到廁所或溝渠里燃熏，可消除惡臭，具有驅(qū)除蚊蠅的功能。還可以鋪撒在潮濕處，能夠去潮。我們平常喝完的汽水瓶蓋或者酒瓶蓋子，可別亂丟，可以用瓶蓋周圍的齒來刮姜皮，又快速又方便，用起來比水果刀還方便。生活中“變廢為寶”的東西還有很多，讓我們一起去慢慢地發(fā)現(xiàn)吧！

　　“千里之行，始于足下”保護(hù)環(huán)境要從我們做起，要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。讓我們積極行動起來，響應(yīng)時代的號召，從身邊的小事做起“變廢為寶”增強(qiáng)環(huán)保意識，創(chuàng)建美好家園。

變廢為寶作文14

　　一天，吃晚飯的時候，媽媽叫丁丁到廚房里拿兩個盤子過來。丁丁拿著盤子，邊走邊玩，一不小心，手里的盤子滑到了地上，摔碎了，丁丁一下子愣在了原地，這是他的表哥強(qiáng)強(qiáng)聽到了響聲，急忙跑了出來，看著地上摔碎的盤子說：“真可惜!”丁丁說：“盤子爛了，只能扔掉。”說完，彎下腰撿起了盤子。強(qiáng)強(qiáng)若有所思的'想了想，急忙勸道：“別扔，我有一個好辦法，你去幫我找一些顏料和毛筆�！�

　　丁丁聽了強(qiáng)強(qiáng)的話將信將疑的問道：“這還有用嗎?”強(qiáng)強(qiáng)笑了笑說：“暫時--保密!我自有妙計(jì)，等會兒一定讓你大開眼界�！�

　　丁丁找來了毛筆和顏料，只見強(qiáng)強(qiáng)像變戲法似的，在盤子上左一筆、右一筆得畫著，不一會兒，丁丁喜出望外的叫了起來：“哇!我看出來了，你畫的是一條魚，可是他的嘴在哪兒呢?”強(qiáng)強(qiáng)指著盤子摔碎的那個角說：“看，這像什么?”丁丁驚喜的叫道：“像嘴�！弊詈�，強(qiáng)強(qiáng)還用彩色毛線在盤子的四周作了裝飾，又用同樣的方法做好了另外一個，接著把它們掛在了墻上。

　　強(qiáng)強(qiáng)指著墻上持的這兩個裝飾品對丁丁說：“這是不是一個兩全其美的好辦法呀?”丁丁說：“哥哥你真聰明，還會變戲法�！睆�(qiáng)強(qiáng)說：“我這不是變戲法，我是變廢為寶。”

變廢為寶作文15

　　星期六，小明正在苦思冥想怎樣才能完成老師布置的手工作業(yè)。

　　這時，他突然看到媽媽提著一袋花花綠綠的東西正要出門去。小明跟上去一看，原來媽媽要把一些塑料瓶和易拉罐等“可回收垃圾“去賣掉。

　　小明靈機(jī)一動，對媽媽說：“媽媽，老師布置了手工作業(yè)，我想來個‘變廢為寶’。您能不能把這些瓶子給我呢?”“當(dāng)然，要不你讓小軍和小紅一起來吧�！毙∶髀犕辏�高興得一蹦三尺高。

　　十分鐘后，小軍和小紅一起來到了小明家，然后把那些塑料瓶和易拉罐一股腦兒全倒在了桌子上。

　　小明讓大家一人做一個，最后看誰做得好。大家開始做了。小明先拿來一個易拉罐，把它用美工刀裁開，裁成了一個圓形的'花盆，還雕出了一些花紋。接著又用一些彩色的塑料瓶互相穿插起來，做成了一朵五彩繽紛的“七色花”。最后又用白膠粘了起來。小明得意地說：“看!我做的‘七色花’!”大家都說小明最心靈手巧，小明聽了心里美極了。

　　最后，看著眼前的作品，媽媽不禁豎起了大拇指：“你們不僅完成了老師的作業(yè)，還能變廢為寶，為環(huán)保做出一份貢獻(xiàn)，真是一舉兩得啊!”大家聽了都開心地笑了。(泰河小學(xué) 黃盛杰)

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