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（推薦）下圍棋作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的下圍棋作文，希望能夠幫助到大家。
下圍棋作文 篇1
星期五下午四點(diǎn)半，我來(lái)到少兒圖書館，為什么呢？因?yàn)樯賰簣D書館舉辦了一個(gè)免費(fèi)上圍棋課的活動(dòng)。我第一次上課，感到收獲很大。
我剛來(lái)到課堂，老師就教我：“下圍棋，要的是耐心�！比缓�，老師給了我四粒黑色棋子，并將一粒白色棋子放在中央。問我：“怎樣才能把這顆棋子吃走？”我在那顆棋子的四個(gè)角擺了四個(gè)黑棋。老師說(shuō)：“不對(duì)，你看，這一顆棋旁邊是不是有四條線，這每一條線便叫‘氣’，當(dāng)一顆子兒少于三口氣時(shí)，便危險(xiǎn)了�！�
老師讓我和已經(jīng)上了兩節(jié)課的一個(gè)五年級(jí)女生來(lái)下一盤。當(dāng)她在中間下了一個(gè)棋，我便傻乎乎地去圍那棋，結(jié)果被她反手一掌，壓在虎口里。我立刻冷靜下來(lái)，在旁邊的隔了二格的地方下了一顆棋。你們也許會(huì)問我，為什么不去保那顆棋呢？我的回答很簡(jiǎn)單：應(yīng)棄之子，就該棄，否則會(huì)被吃更多棋。她先將我那顆棋吃了，然后掉轉(zhuǎn)馬頭，來(lái)對(duì)付我另一顆棋子。我在那一顆棋旁又下了一個(gè)棋兒，可她又哪里知道我的心思，結(jié)果進(jìn)了虎口，被我一舉擊敗，后來(lái)我越戰(zhàn)越勇，連吃！我的“戰(zhàn)俘營(yíng)”里的“戰(zhàn)俘”越來(lái)越多，最后多得猶如滔天洪水一般倒了下來(lái)，撒了一桌。我將棋子收好了，老師過(guò)來(lái)說(shuō)下課了,然后老師將“前線”上必然活不下來(lái)的棋當(dāng)“戰(zhàn)俘”，從“前線”上拉了下來(lái)，然后數(shù)地盤，我這才知道，下圍棋，是看地盤多少的`。結(jié)果出來(lái)了，我整整比她強(qiáng)了45顆棋地盤！
通過(guò)這次上圍棋課，我深刻地知道了，下圍棋要的是耐心和嚴(yán)密的思維，每走一步，都要考慮到后面的棋子應(yīng)怎么下，真是難上加難。雖然如此，但我還是期待下一個(gè)星期五的到來(lái)。
下圍棋作文 篇2
我學(xué)圍棋已經(jīng)學(xué)了三年了，還記得剛剛學(xué)時(shí)，我正在上幼兒園中班。一天，一位老師拿著一個(gè)大棋盤和一些棋子走進(jìn)我們中三班。我很納悶，“老師這是干什么呀？”老師說(shuō)：“今天我們學(xué)圍棋。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想：圍棋？圍棋是什么東東？這時(shí)，老師講道：“我們來(lái)玩一個(gè)堵鼻子游戲，好不好？”
一聽要玩游戲，大家都喊：“好——”老師拿出一顆棋子放到棋盤上說(shuō)：“看，這里有很多小方格對(duì)吧？這個(gè)小方格，的里面是不能放棋子的，因?yàn)檫@是”鱷魚池“�？矗�有，這里有很多黑線，棋子也不能放，因?yàn)檫@是”獨(dú)木橋“。那么棋子該放在哪里呢？就是這個(gè)交叉點(diǎn)上�！贝蠹铱吹梅浅Ｗ屑�(xì)，眼睛瞪得圓溜溜的�！斑@顆棋子還有氣。”老師繼續(xù)說(shuō)，“一顆棋子四口氣”老師放了一顆黑子�！皟深w棋子和在一塊兒是六口氣�！崩蠋熡址帕艘活w黑子�？杉偃邕@六口氣都被白棋堵死了，這兩顆黑子就死掉了。
死掉了怎么辦？這棋子就像人，可人死了總不能讓他繼續(xù)呆在戰(zhàn)場(chǎng)上吧？就應(yīng)該拿下來(lái)�！拔衣牭萌肓嗣�，下課了我都不知道。過(guò)了好一會(huì)兒，我回過(guò)神兒來(lái)。想：我一定要報(bào)一個(gè)圍棋興趣班，不上多可惜呀！于是，在回家的'路上，我對(duì)爸爸笑嘻嘻的說(shuō)：”爸爸，我想報(bào)個(gè)圍棋班，老師已經(jīng)教了我們什么是氣了�！鞍职终f(shuō)：”沒問題，只要你喜歡�！拔议_心極了。從此，我就開始正式學(xué)圍棋了，一直學(xué)到今天，目前我已經(jīng)是圍棋一段了。
下圍棋作文 篇3
今天星期五，我打算和爸爸下一盤圍棋。
飯吃飽后，我問爸爸：“爸爸，我們下盤圍棋，好嗎？”“好啊”爸爸回答道。我們把棋盤擺好，我讓爸爸九子。這一盤，我下得十分認(rèn)真，因?yàn)槲业谝淮巫尠职志蓬w子，所以，我小心翼翼地走每一步棋子，生怕被爸爸吃了。現(xiàn)在輪到爸爸下了，爸爸一不留神，掉進(jìn)了我精心為爸爸設(shè)制的圈套——“接不歸”，一片大龍又被我吃了。我猜爸爸這盤棋輸定了。果然不出所料，這局爸爸輸了，我高興地手舞足蹈，爸爸說(shuō)我得意忘形。
爸爸不服氣，直說(shuō)：“再來(lái)一局，再來(lái)一局�！蔽掖饝�(yīng)了。我故意問爸爸：“爸爸，我讓您九子，您都輸，這回我該讓您幾子？”“四子”突然，一陣洪亮的.聲音從我耳邊傳過(guò)。我嚇了一跳�！斑�，這是爸爸說(shuō)的嗎？”我心想：我學(xué)過(guò)下圍棋，爸爸沒學(xué)過(guò)，我讓他九子他都輸，現(xiàn)在叫我讓他四顆子，那更不可能勝我。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，我們不相上下，這時(shí)爸爸來(lái)了個(gè)雙打，一邊是一條大龍，一邊呢又可以圍出許多空。到底下哪邊呢，爸爸這一手打得我措手不及。最后我還是選了一條大龍，而放棄了圍大空，結(jié)果輸了。
我真想痛哭一場(chǎng)，要不是我的麻痹大意，就不會(huì)讓爸爸有機(jī)可乘，我也不會(huì)輸。
這次下棋，讓我深深地體會(huì)到了，處于競(jìng)爭(zhēng)中不能“輕敵”，輕敵的結(jié)果只會(huì)讓自己輸，讓自己輸?shù)舯緛?lái)不會(huì)輸?shù)囊磺校?/p>
下圍棋作文 篇4
我喜歡下圍棋。學(xué)習(xí)之余，腦子里想得最多的圍棋了。自從走進(jìn)了這個(gè)博大精深，奧秘?zé)o窮的黑白世界，我感無(wú)窮的歡樂。
一次，老師和我下棋，我先困住了老師的"大龍"，誰(shuí)知老師左沖右突，給我來(lái)了個(gè)反圍困。我一算氣不夠，就帶著自己的"部隊(duì)"企圖逃跑，后來(lái)一看逃 不掉了，干脆就地做活，背水一戰(zhàn)。我仔細(xì)觀看棋盤，琢磨著對(duì)策，果然了手筋，于是巧妙地與老師做了雙活，老師的`大龍因此光榮犧牲了。我開 心極了。
下棋有輸有贏，輸棋的滋味可不好受。一次我去打段，對(duì)手的水平和我差不多。一開始我形勢(shì)不錯(cuò)，可能是布局速度太快，再加上他不太棋風(fēng)吧。但中 盤時(shí)對(duì)手追了，目數(shù)很接近，就看誰(shuí)的官子好了。我們都眉頭緊鎖，時(shí)不時(shí)地長(zhǎng)思考，點(diǎn)目以后我形勢(shì)仍然不太明了，就緊急關(guān)頭，我由于誤算， 打了大勺子。對(duì)手立刻笑逐顏開，臉上卻青紅的懊惱萬(wàn)分。就這樣只差一盤棋，我沒能升段。這盤棋使我明白了做事要考慮周全，粗心大 意。
下圍棋也訓(xùn)練了邏輯推理能力，因而文化課程大大，尤其是數(shù)學(xué)，每次口算比賽我總能名列前茅。
我已是業(yè)余四段，但與我理想的還差得很遠(yuǎn)，我還想沖擊更高的段位。這只是愿望，但我只要努力，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
我是愛下圍棋的孩子，不折不扣的圍棋迷。
下圍棋作文 篇5
今天下午，我去南山棋院沖二段，一開始我看看南山棋院的門，我感覺那個(gè)門很小里面也因該不大，可是我到了里面，看見里面好大好大還有很多人，我去里面轉(zhuǎn)了幾圈，然后我還看了看四周，可是就是沒有看見同學(xué)，我四處找了找還是沒有看見，然后爸爸就讓我去比賽，我一開始跟一個(gè)女的下，我跟她下了一會(huì)兒，我本來(lái)因該贏的'可是又一個(gè)地方被他吃了，所以第一盤棋就輸了，然后我出去跟同學(xué)談?wù)撉闆r。
到了第二盤棋我狂吃他的棋子，吃著吃著他就輸了，然后我就去外面玩，我還看了看別人玩游戲。
第三盤我也贏了他，他還蠻強(qiáng)的，不過(guò)我還是把他打敗，讓后我出去媽媽就給我買爆米花。
到了第二天我早上去比賽，一開始我就是了，因?yàn)槲疫�沒有緩過(guò)神來(lái)。
后來(lái)一盤有贏回來(lái)了，我感覺很開心。
然后一盤既然輸了，我感覺不會(huì)沖上二段，看來(lái)我想起老師說(shuō)過(guò)可以靠小分沖上二段。
在中午的時(shí)候我們查了查對(duì)手，看見了有一個(gè)五十二歲的人也在下圍棋，我們覺得很驚訝，他比爸爸媽媽還要大。
然后我去睡覺準(zhǔn)備下午的比賽，到了下午我第一盤輸?shù)锰瘎�，所以我沒有希望沖上二段，可是我的同學(xué)請(qǐng)我吃豆腐串我感覺很開心。
最后一場(chǎng)比賽也輸了，輸?shù)哪鞘翘瘎�，本�?lái)因該贏的，可是裁判說(shuō)要添目，所以我輸了，不過(guò)我去外面的時(shí)候媽媽還給我買了雪糕我還是很開心，不過(guò)我拿不到爸爸的二百五十塊錢很傷心，不過(guò)我打算明年在沖二段，然后我就回家了。
下圍棋作文 篇6
圍棋是我的好伙伴，小時(shí)候我看著那些小小的棋子有黑有白的讓我很好奇，就纏著媽媽要去學(xué)圍棋。只要電視上一有圍棋比賽我一定準(zhǔn)時(shí)觀看�？墒菋寢尳o我報(bào)了圍棋班以后我卻漸漸地對(duì)他失去了興趣，直到有一次偶然的在電視上看到了一個(gè)動(dòng)畫片《圍棋小子》打動(dòng)了我，讓我明白了圍棋中的一些精神從那時(shí)候開始那棵在我心中枯萎的“圍棋樹”又“復(fù)活”了現(xiàn)在我比以前更加努力的學(xué)習(xí)圍棋。有一次上課老師說(shuō)“……這種方法是聲東擊西”“聲東擊西？這不是三十六計(jì)?”于是我特地又把《三十六計(jì)》看了好一遍。
圍棋讓原本不自信的我開始漸漸有了自信，那是有一次在上圍棋課時(shí)，老師給我們分配“對(duì)手”，我下棋在班上一般，本以為老師會(huì)找一個(gè)和我水平差不多的同學(xué)下，可誰(shuí)想到我的`對(duì)手竟然是我們班的高手，和班上的同學(xué)下棋他可是從來(lái)沒輸過(guò)。我一看心想這下一定會(huì)敗得很慘，嗨不管了就放手一搏吧。我定了定神用心的和他下了起來(lái)。每次危機(jī)出現(xiàn)時(shí)我就暗暗地告訴自己我是圍棋小子所以要永不服輸。最后被我發(fā)現(xiàn)了他棋子的一個(gè)致命弱點(diǎn)，我竟然以一子小勝了“第一高手”這可把我高興了也使我自信心大增。
在圍棋學(xué)習(xí)中知道了圍棋原來(lái)是中國(guó)古代人發(fā)明的，圍棋是一項(xiàng)將智力、體力、品質(zhì)、意志融為一體的娛樂活動(dòng)。圍棋會(huì)是我永遠(yuǎn)的好伙伴。
下圍棋作文 篇7
你知道圍棋怎么玩嗎？今天，我就給大家講一講我和姐姐下圍棋的經(jīng)過(guò)。
學(xué)校舉辦圍棋比賽，我榮獲了“冠軍”的稱號(hào)。可萬(wàn)萬(wàn)沒料到，我卻敗給了水平還不如我的姐姐。
那是我得勝歸來(lái)的當(dāng)天晚上，媽媽到里屋忙著做她的衣服去了，爸爸因?yàn)閱挝还ぷ髅�沒回來(lái)，屋里就剩我和姐姐。我望著剛剛掛在墻上的`那張“冠軍”獎(jiǎng)狀自我欣賞。
這時(shí)，姐姐走到我的身邊，半認(rèn)真半開玩笑地說(shuō)：“咱倆下一盤吧，向冠軍學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！蔽衣犃�，當(dāng)然滿口答應(yīng)，心想，平時(shí)你總是輸給我，今天更甭想贏。
姐姐見我答應(yīng)了，便跑到里屋抱來(lái)棋子和棋盤，我趕緊收拾了一下桌子，我們便對(duì)面坐下，開始“戰(zhàn)斗”了。
姐姐側(cè)著頭，蹙著眉，每下一顆子，都得斟酌一番。我雖然沒有象她那么認(rèn)真，可還是節(jié)節(jié)取勝。一會(huì)兒，吃掉她幾個(gè)子；一會(huì)兒，又吃掉幾個(gè)；一會(huì)……我望著自己的輝煌戰(zhàn)果，心里非常得意。
這時(shí)，隔壁的小江也來(lái)觀戰(zhàn)了，他拍著我的肩膀，翹起大拇指，大聲說(shuō)：“不愧是冠軍啊！”姐姐呢，對(duì)這一切都沒有反應(yīng)，好象根本不知道自已就要輸了，還象剛才一樣，穩(wěn)穩(wěn)地下著。突然，她長(zhǎng)出了一口氣，身子使勁地向上挺了挺。我一看棋盤，壞了，我的一大片子該離開棋盤了！
我這個(gè)人有個(gè)毛病，一看形勢(shì)不好，就再也打不起精神來(lái)了。工夫不大，我這盤棋便輸了。
事情的經(jīng)過(guò)就是這樣。我非常懊喪，姐姐卻說(shuō)：“論下棋，我是不如你，可是，你太驕傲了。”
“驕傲是會(huì)使人失敗嗎？”我陷入了沉思……
下圍棋作文 篇8
我對(duì)圍棋十分感興趣。它分為三個(gè)部分：有占大場(chǎng)的局面、大殺大砍的中盤、你爭(zhēng)我搶的官子。老師講的什么死活題、布局、手筋、思考題，都要我們背、思、做。我有時(shí)候會(huì)練一些死活題，不過(guò)有時(shí)候是百發(fā)百中，有時(shí)是全軍覆沒。
每逢星期天我就可以練習(xí)下圍棋，只要一把作業(yè)寫好，我就扎進(jìn)關(guān)于圍棋有關(guān)的書籍里埋頭苦讀。每次捧起書本，我都愛不釋手，有時(shí)甚至連中飯都忘記了吃，媽媽總是疑惑不解，還以為我對(duì)圍棋“走火入魔”了呢！
下圍棋的`確充滿了樂趣，在圍棋的世界里我可以盡情地遨游知識(shí)的海洋，我可以充分地發(fā)揮自己的聰明才智，自從學(xué)習(xí)了圍棋我竟然發(fā)現(xiàn)自己的視野開闊了許多，思維也靈活了許多，在這里我非常想感謝我的老師和伙伴們，是他們長(zhǎng)期以來(lái)的陪伴才讓我有所收獲。
記得一次圍棋比賽中，我和同班的一名同學(xué)較量，想比個(gè)高下，我原本信心滿滿，以為憑借我的實(shí)力和信心定能戰(zhàn)勝對(duì)方，但是，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合下來(lái)，對(duì)方遙遙領(lǐng)先。我見狀難以置信，從前的驕傲和自豪感頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，我漸漸地陷入了沉思，我終于明白了“天外有天，山外有山”的道理。從那以后，我才恍然大悟，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，從此我開始發(fā)奮練習(xí)，經(jīng)過(guò)不懈努力終于趕上了他。后來(lái)我們成了非常好的朋友，我們彼此互相切磋棋技，互相幫助，共同進(jìn)步。
我愛下圍棋，更享受學(xué)圍棋過(guò)程中豐富的樂趣！
下圍棋作文 篇9
我爸爸非常喜歡下圍棋，他下棋的時(shí)候我常常趴在一邊觀看，時(shí)間長(zhǎng)了，我也很想學(xué)一學(xué)下圍棋。
開始我以為下圍棋很容易，整個(gè)棋盤無(wú)非白色的棋子和黑子的棋子，沒什么大不了的，于是我根本不以為然上。
星期六的下午，我做完了作業(yè)，看見爸爸和鄰居叔叔下棋。我感到有些無(wú)聊，便坐在一旁觀看。
雙方都進(jìn)行的很順利，下著下著，爸爸突然不動(dòng)了，望著棋盤思考。我在一旁不耐煩了，說(shuō)：“爸，你趕緊打劫叔叔的白棋��！”
爸爸搖了搖頭，說(shuō)：“這可不行啊！現(xiàn)在條件還不成熟，還沒有形成包圍圈，我如果打劫他的'白棋，他就會(huì)反包過(guò)來(lái)，形成反攻趨勢(shì)，我的白棋就無(wú)力反抗，處于劣勢(shì)狀態(tài)，我不就輸了嗎？”
我一下子蒙住了，沒想到走一步棋竟然能聯(lián)系著這么多，甚至關(guān)系著全局的輸贏。我感到下圍棋并不是那么簡(jiǎn)單。
后來(lái)，每當(dāng)爸爸與別人下棋時(shí)，我就坐在一旁靜靜的觀看。分析著走那么一步棋將會(huì)聯(lián)系到什么，以及怎樣挽救等等。時(shí)間一長(zhǎng)，我的水平也逐漸提高了。
直到有一天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“咱倆殺一盤怎么樣？”
“好！我倒是想看看我的寶貝兒子究竟會(huì)不會(huì)下圍棋，看看我家寶貝下圍棋的水平有多高！”爸爸高興的回答。
我們擺好棋子，開始按照棋路下起來(lái)。下棋過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)爸爸的棋藝真的很高，在不經(jīng)意間，爸爸總是處處設(shè)置埋伏。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)處于進(jìn)退兩難之地，無(wú)奈之下只好低頭認(rèn)輸。
現(xiàn)在我的下棋水平已經(jīng)快趕上爸爸了，這完全是由于我平時(shí)多觀察，而且刻苦鉆研所得來(lái)的。從學(xué)下棋的過(guò)程中，我明白了，凡事只要多觀察，多思考，多實(shí)踐，就一定會(huì)有收獲。
下圍棋作文 篇10
我愛圍棋，所以也愛下棋。但我還沒有成為職業(yè)高手，因?yàn)槲疫�沒有過(guò)多的時(shí)間研究和訓(xùn)練，我只把它當(dāng)做一個(gè)種樂趣，輸贏我都不計(jì)較，只要能從中學(xué)到東西，我就高興。
俗話說(shuō)的好：“棋如人生”從一個(gè)人下棋的棋風(fēng)可以看出他是一個(gè)什么性格的人，對(duì)待人生是什么態(tài)度。
雖然，我現(xiàn)在己經(jīng)成為一名業(yè)余高手，令無(wú)數(shù)的同學(xué)和家長(zhǎng)們有所羨慕，但是，誰(shuí)又知道這背后我付出了多少辛苦，多少汗水，每天風(fēng)雨來(lái)雨里去，從不間斷，但我依然把它當(dāng)做一種樂趣，難道不是嗎？不付出辛苦，怎么才會(huì)有回報(bào)？圍棋教會(huì)了我“三思而后行，讓我做事明白了分寸，不再魯莽，圍期教會(huì)了我”大局觀”，讓我不再拘泥于小事，而顧大局。圍期就像我的`好朋友，教我做人處事，和我形影不離，逐漸的，它便成了我生活中必不可少的伙件，每天下午，約上同學(xué)到家里下上一兩盤棋，兩個(gè)人都竭力斯殺于盤上，讓我深切地體會(huì)到“盤內(nèi)敵人，盤外朋友”這句話的意思。
有時(shí)，突然從不知名的圍棋雜志上學(xué)到一招，令我欣喜若狂，急于嘗試，如果成功，心里自然特別歡喜。
每到快進(jìn)行大型比賽時(shí)，我?guī)缀跆焯於家蛧凇坝H密接觸”，想要和它做朋友，可是，卻不盡人意，每次下到關(guān)鍵時(shí)刻，他總是出來(lái)搞點(diǎn)小“惡作劇”，可是，這多么有意思呀！不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見得彩虹。
有輸有贏，有笑有淚，既須付出，又有收獲，這就是下棋的樂趣。
下圍棋作文 篇11
最近，有了空閑，我就下五子棋。因?yàn)橄碌拇螖?shù)多了，我便覺得有些乏味了。 于是，我開始在網(wǎng)上重新搜索，看能否找到一款新鮮刺激的游戲。搜索來(lái)搜索去，我忽然對(duì)AI圍棋產(chǎn)生了極大的興趣。點(diǎn)擊打開游戲，我先認(rèn)真閱讀了游戲規(guī)則（將對(duì)方的子上下左右包圍起來(lái)即可消除），然后就迫不及待地與電腦開戰(zhàn)了。因?yàn)槭浅跸聡�，不服輸�(shù)奈也幻庥行┚o張，擔(dān)心自己敗給了電腦。哪知，一開局，我便勢(shì)如破竹，連連告捷，取得了輝煌戰(zhàn)果。沒費(fèi)多大功夫，我方在棋盤上就占據(jù)了很大的.空間。敵方雖有幾次小的反撲，但都無(wú)濟(jì)于事，很快被我擊潰了。我還乘機(jī)奪取了敵方的地盤。這么一來(lái)，我方的勢(shì)力范圍就越來(lái)越大，而敵方則被封堵在了一個(gè)很小的角落里，作垂死掙扎�？吹狡灞P上白茫茫的一大片，我不免有些飄飄然起來(lái)。為了盡快奪取勝利，不讓敵方有空子可鉆，我不顧一切地向自己控制范圍內(nèi)的空隙里填塞棋子。當(dāng)我得意地將自己控制范圍內(nèi)的最后一個(gè)空隙補(bǔ)上時(shí)，怪事就此出現(xiàn)了。突然間，棋盤上的白子全消失了，棋盤上只剩下了敵方殘存的黑子。我頓時(shí)傻了眼，感到十分納悶。想不到，求勝心切的我是白忙活了一場(chǎng)。此時(shí)，我猛然間想到了“盈滿則虧”。難道這真是自然界的一個(gè)不可違背的鐵的定律嗎？ 雖然我輸了棋，但是我的收獲還不少。
由此，我從中悟出了一個(gè)道理：凡事不可做絕，還需多留余地。
下圍棋作文 篇12
吃過(guò)晚飯，爸爸說(shuō)：“怎么樣，下一盤？”我連忙叫好，拿出了圍棋盤。爸爸說(shuō)：“老規(guī)矩，讓你兩個(gè)子。”我說(shuō)：“不行，我上次贏你了，這次最多讓先。”“那你肯定下不過(guò)我， 還 是 讓兩子吧�！蔽覐挠變簣@開始下圍棋，一開始爸爸讓我七個(gè)，現(xiàn)在我在老師的輔導(dǎo)下，進(jìn)步很快，最近爸爸讓兩子已輸了兩盤，可他 還 非得硬撐著讓子，算了算了，就讓他讓吧，誰(shuí)讓他是我爸爸呢！
一開局，我就求勝心切，自己還沒做活，就急著去圍爸爸的棋，結(jié)果一條長(zhǎng)龍被爸爸?jǐn)r腰切成兩段，一路追著打。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“鈕嫣，你又下太快了吧，這塊棋你虧大了，還不如早點(diǎn)兒認(rèn)輸�！蔽乙豢�，哼，又嚇唬我，雖然形勢(shì)不太好，但還不至于就輸了吧！后面的棋我一定要認(rèn)真下，一定要把它扳過(guò)來(lái)。中間兩塊棋對(duì)殺，大家都活了，我活得明顯比他多。我得意地在那邊又唱又跳。爸爸說(shuō)“鈕嫣，你別得意太早�！蔽艺f(shuō)“誰(shuí)讓你剛才說(shuō)我要輸?shù)�，我看我是要贏的。”到了中局，他又被我殺了一塊。爸爸明顯緊張了，下棋速度也慢了許多。我不停催促“快點(diǎn)快點(diǎn)�！卑职终f(shuō)“下棋要慢慢想的，像你這么快，怪不得下不好。”關(guān)鍵的一步棋，他下錯(cuò)了，要悔棋。我大叫“不帶的'，落子無(wú)悔。”爸爸就說(shuō)我前面也悔的，哪里嗎，我是下下去后，又拖到別的地方去，這個(gè)還不算落子的。我們兩個(gè)就吵了起來(lái)。不懂圍棋的媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)“又吵了，真是沒大沒小。”她問我們那個(gè)形勢(shì)好一些，我說(shuō)是我。媽媽說(shuō)“那你就讓他悔一步吧，反正他要輸了�！蔽抑缓猛狻�
最后，我們把官子填滿，數(shù)了一下，我一百九十目，大勝。哈哈，看來(lái)下次我要讓爸爸兩子了。
下圍棋作文 篇13
在我4歲半的時(shí)候，有一顆“明星”為我“引路”，把我?guī)нM(jìn)了圍棋的“星空”。從此，我風(fēng)風(fēng)火火的棋界生涯拉響了序幕。
早期，我十分努力地學(xué)習(xí)圍棋，棋技突飛猛進(jìn)， 以至于該上1年級(jí)的暑假打上1段；在1年級(jí)的暑假升上2段；可3段——我卻4年級(jí)暑假才打上。
話說(shuō)3年級(jí)寒假去打段，結(jié)果以失敗告終，可勝了4局，僅離勝利間隔一步之遙， 我軍心大振；在暑假來(lái)臨之際，我努力學(xué)棋，一直跟老師下棋，還勝了老師兩盤，我以為能打上，可“人外有人，天外有天 ”，我又未能如愿�；丶液�，我的.心情十分不好，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，別灰心，咱們繼續(xù)好好學(xué)�！问@個(gè)成語(yǔ)你知道吧，我希望你能向水滴學(xué)習(xí)，要有耐力，要戰(zhàn)勝困難，才能取得成功，獲得快樂。知道了嗎？” “我記住了，媽媽，我一定會(huì)照著您說(shuō)的話辦的。”我說(shuō)。
我又努力學(xué)習(xí)圍棋，每天都不間斷，我的棋力已經(jīng)可以戰(zhàn)勝班上的3段了，我信心十足，但也十分驕傲。這時(shí)，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲啊，孩子。要知道，驕兵必?cái)〉陌。∮芯涿越小撔娜f(wàn)事能成，自滿十事九空’。不要驕傲。”我聽后立馬收回驕傲。 我又去打了一回，還是以一子之差無(wú)功而返。我又學(xué)了一段時(shí)間，再去打，終于打上了 。當(dāng)然，這其中既有我的努力，也有媽媽的勸導(dǎo)。
媽媽的兩句話讓我可以受用一生。我也不會(huì)忘記我的一點(diǎn)點(diǎn)成就，因?yàn)樗俏胰松薪?jīng)歷困難后的第一個(gè)成就。
下圍棋作文 篇14
我的本領(lǐng)是下圍棋，我是二年級(jí)學(xué)會(huì)的，那是一個(gè)周末，爸爸帶我來(lái)到了東湖棋院。
爸爸領(lǐng)我來(lái)到東湖棋院，爸爸帶我進(jìn)入一個(gè)屋子里，爸爸跟一個(gè)老師講了幾句，便讓我跟那個(gè)老師下了一盤棋，老師問我“你的棋藝不錯(cuò)，以前是跟哪個(gè)老師學(xué)的？”“黃埔區(qū)少年宮的王程老師”我驕傲地說(shuō)�！巴趵蠋煱�，我認(rèn)識(shí)他的！”老師說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸給我報(bào)了兩個(gè)班，他們還送我一副棋子，我高興地跳了起來(lái)。
我學(xué)圍棋已經(jīng)有一年半了，馬上要去打段了。不過(guò)，在我的腦海里，我還是很清楚地記得我第一次考級(jí)的.時(shí)候。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和爸爸來(lái)到清水濠小學(xué)比賽，在下第一輪和第二輪的時(shí)候，我非常順利，可是到第三輪的時(shí)候，我遇到了一個(gè)高手，我被吃得很慘，我傷心地哭了，心想這次肯定升不了級(jí)。終于下完了，我輸了，我失望地走下樓，爸爸在那安慰我，說(shuō)：“不要灰心，還有一次機(jī)會(huì)！”“什么？還有一次機(jī)會(huì)？”我驚奇地問。“不是么，要比4輪的，兒子要堅(jiān)持啊，一定要堅(jiān)持，不要為這小小的困難而退縮，記住，一定要堅(jiān)持！”爸爸說(shuō)。聽了爸爸的話，我仔細(xì)回想了老師教給我的東西。
“請(qǐng)25級(jí)B組的小朋友上6樓三年（1）班教室進(jìn)行比賽！”我告別了爸爸，上去比賽了。在下的時(shí)候，我下得非常慢，因?yàn)槲以谒伎�。�?duì)手也很厲害，我們兩個(gè)在棋盤上撕殺了起來(lái)，不過(guò)最后對(duì)手還是輸給我了，我高興地連走帶跳跑向樓梯，我告訴爸爸這個(gè)好消息，然后我們高高興興地領(lǐng)本子，讓她們給我的本子上蓋15級(jí)。
我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能成功。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后做一名圍棋大師，能超過(guò)古力、羅洗河和馬曉春，使自己成為世界第一！
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