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（實(shí)用）圓珠筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的圓珠筆作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圓珠筆作文1
嗨，大家好，你們可能還不認(rèn)識(shí)我吧？看起來(lái)，我就像一個(gè)魔法棒，頂頭上蹲著一位可愛(ài)的小女生，中間是我圓滾滾的身體，身體上端有好幾只耳朵，看起來(lái)有點(diǎn)魔法的怪異了。在下端穿著一只花斑鞋子，拿掉鞋子，就看到了我的筆尖，哈哈，其實(shí)，我就是一支多色圓珠筆。
可別小看我， 我可是一支可以變色的魔筆哦！在我的身體里，有好幾種筆芯，紅黃、藍(lán)、紫、黑盡收其中。只要按動(dòng)我那各色的耳朵，我就會(huì)吐出不同的筆芯。美術(shù)課上，有時(shí)我的作用要超過(guò)水彩筆呢！
當(dāng)小主人把我從商店買(mǎi)回家時(shí)，我特別開(kāi)心，因?yàn)榫涂梢园l(fā)揮我的作用了。每當(dāng)別人夸我的.時(shí)候，我的頭總是揚(yáng)得高高的，我的兄弟姐妹都說(shuō)我像一位驕傲的小公主。
主人非常喜歡我，總是輕拿輕放。她還特意又買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒，給了我們一個(gè)溫暖的家。每次畫(huà)畫(huà)我總是必備工具。主人最喜歡我了，我是她時(shí)時(shí)不離的好朋友，這就是我——魔法圓珠筆。
圓珠筆作文2
每一次，拿起那支心愛(ài)的圓珠筆，我便想起了那一幕......
“祝你生日快樂(lè)！”姐姐高聲說(shuō)道。寶貝，媽媽要送你一樣禮物哦！媽媽沖我眨眨眼睛，神秘稀稀地對(duì)我說(shuō)�！岸Y物？”我自言自語(yǔ)說(shuō)道“媽媽基本每次生日都不送給我禮物的！”果然，我看見(jiàn)媽媽手里捧著一個(gè)包裝非常精美的禮盒。我真想把那個(gè)盒子打開(kāi)，看看這個(gè)媽媽胡蘆賣(mài)的是什么藥。媽媽說(shuō)：“等吃完蛋糕再說(shuō)�！背缘案饬�，我的魂早已被媽媽說(shuō)的禮物勾住了，哪有心思吃蛋糕呀！我便切一小塊，吃起來(lái)......吃完了，媽媽給我禮盒。姐姐和我便走進(jìn)我的小房間，我打開(kāi)絲帶，往里面一看，原來(lái)是一支我夢(mèng)寐以求的'圓珠筆呀！我高興上蹦下跳，左蹦右跳呢！圓珠筆殼上有許多可愛(ài)的小貓，它們擺著不同的姿勢(shì)，把圓珠筆給美化了。
每次，拿起那支心愛(ài)的圓珠筆，我便寫(xiě)出了我一生的拿手好字....
圓珠筆作文3
我是圓珠筆，是媽媽送給小主人的。
我的身體細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的'，穿著一件白色的衣服，上面畫(huà)著精美的圖案：數(shù)不清的圓點(diǎn)藍(lán)藍(lán)的，真像一顆顆雨點(diǎn)。上面有一只可愛(ài)的小貓，肩膀上長(zhǎng)著兩雙翅膀，正在自由自在地飛翔呢！真讓人愛(ài)不釋手。
我可是小主人的好幫手，平時(shí)我躺在文具盒大哥的肚子里呼呼大睡。小主人忽然要做作業(yè)，我立刻蘇醒過(guò)來(lái)，以百米沖刺的速度沖出來(lái)，站在作業(yè)本上，小主人抓住我的腳脖子，一筆一劃，工工整整地寫(xiě)。我肚子里的墨水就一點(diǎn)一點(diǎn)出來(lái)了，變成了一個(gè)個(gè)漂亮的字。我看著小主人，心里覺(jué)得特別自豪。一不小心，小主人寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)字，我立刻翻了一個(gè)跟頭，用頭發(fā)擦了擦，錯(cuò)字就無(wú)影無(wú)蹤。很快我出色地完成了小主人的任務(wù)。
我和小主人感情深厚，小主人每天到學(xué)校第一件事就是把我拿出來(lái)，晚上小主人也會(huì)把我放進(jìn)書(shū)包里才去睡覺(jué)。
我精美又實(shí)用，小主人怎么能不喜歡我呢？
圓珠筆作文4
我的身高約13-14厘米，穿著一件漂亮的外套，看起來(lái)很精神。
我的上半身是筆桿，周?chē)傊蝗︿X，保護(hù)著里面的筆心。筆帽是我的小外套，平常不穿，寫(xiě)字的時(shí)候再穿。筆帽旁邊是一個(gè)筆夾，那就是我的手，它令我依附在小主人的口袋里。筆芯是我的內(nèi)臟器官，它由兩部分組成：一部分是筆管，另一部分是筆尖。筆管是一個(gè)直徑3-4毫米的塑料管，里面盛滿油墨，連著筆尖——我的腳，筆管和筆尖中間還有一個(gè)小圓珠，油墨通過(guò)小圓珠的滾動(dòng)流到筆尖，使人們?cè)诩埳蠐]灑自如。
我的.年齡不算大，才30幾歲。我在英國(guó)出生，但并不走運(yùn)，后來(lái)英國(guó)把我賣(mài)給了美國(guó)資本家，我到美國(guó)后，借助了原子彈的神威，改名“原子筆”。改了名后，我的身價(jià)大大提高了，因?yàn)橘Y本家說(shuō)我的墨是原子墨，用也用不完；另一個(gè)原因是我寫(xiě)出的字清秀、美觀、線條流暢，為其它筆所不及。我換一支筆芯就可以寫(xiě)八十多萬(wàn)字。
我相信不久的將來(lái)，科學(xué)家們會(huì)把我創(chuàng)造得更實(shí)用。
圓珠筆作文5
我是一只圓珠筆,一只漂亮的圓珠筆,我可是小朋友學(xué)習(xí)的助手。
我有許多兄弟姐妹，多得不可計(jì)數(shù)。有的小朋友還愛(ài)收藏我。我在寫(xiě)字好的同學(xué)手里，可以寫(xiě)出各式各樣的好看的字體。而在寫(xiě)字差的同學(xué)手里，只能白白的浪費(fèi)我的“生命之水”。在寫(xiě)字快的同學(xué)手里，我可以飛快地在作業(yè)本上跳著優(yōu)美的舞蹈，而在寫(xiě)字慢的同學(xué)手里，我只能慢悠悠地蝸牛似的`爬著。
我給小朋友提個(gè)醒，我的“生命之水”非常珍貴，一旦消耗完，我就變成了一只廢筆，所以大家一定要珍惜我，用完后要合上蓋子，我的生命之水就不會(huì)那么快的消耗完了。
“文爺爺”告訴我，我原本是一塊爛塑料，經(jīng)過(guò)人們的加工后，我才擁有這漂亮的外表。然后我被運(yùn)到了市場(chǎng)去賣(mài)，小主人把我買(mǎi)回了家里。
雖然我沒(méi)有鋼筆姐姐那樣貴重，沒(méi)有鉛筆弟弟那樣實(shí)用，不過(guò)我能寫(xiě)出均勻的線條，得到小朋友的喜歡，我感到非常滿足！
圓珠筆作文6
從前，在一個(gè)美麗的花園里，有兩個(gè)好朋友：圓珠筆和鋼筆。她們有福同享，有難同當(dāng)，是花園里人人都羨慕的好朋友。
可是有一天，圓珠筆得到一個(gè)消息：她們的主人——玲玲要去上學(xué)啦！要有三支筆，將隨她一起去上學(xué)。分別是：鉛筆、圓珠筆和鋼筆。公布完后，圓珠筆“砰”的一聲踢開(kāi)鋼筆家的'門(mén)，氣沖沖地說(shuō)：“明天，你要同我一起去跟玲玲主人上學(xué)！”鋼筆說(shuō)：“哦�！薄拔艺娌幻靼诪槭裁茨阋材苋�，全身沒(méi)有光，沒(méi)有亮點(diǎn)，整天喝臟兮兮的黑墨水！”說(shuō)完，就走出去了。
第二天，玲玲帶著鉛筆、鋼筆、圓珠筆去學(xué)校。一路上，圓珠筆都在打扮，自言自語(yǔ)說(shuō)：“我一定會(huì)成為全校最美的筆！”
到了學(xué)校，當(dāng)玲玲拿出圓珠筆時(shí)，大家都過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著要用�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì)，大家發(fā)現(xiàn)了，圓珠筆不好用。于是，玲玲把圓珠筆丟進(jìn)了垃圾桶。圓珠筆消失了。
一樣?xùn)|西，不能光看表面，要看它真的實(shí)用嗎。人也一樣，不能光看表面的華麗，要看心靈是否善良。
圓珠筆作文7
大家好，我是一支可愛(ài)的圓珠筆。我是小主人的姐姐從商店里精心挑選送給我的小主人的。
我長(zhǎng)大約是20厘米，在我鼓鼓的肚皮上有一個(gè)紫色的`蝴蝶結(jié)，上面粘著一朵五顏六色的小花，旁邊還有一些嫩綠的葉子，把小花裝點(diǎn)得更加生機(jī)勃勃。我的頭是一個(gè)兔子形，透明得像水晶一樣。我的頭還有一個(gè)功能，那就是可以放大任何的東西，好讓小主人看清楚。我的顏色是藍(lán)色的，好像是夏日天空的一角，我是小女孩兒們最喜歡的顏色。
我是小主人最好的伙伴，每天早晨，要是小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，我就會(huì)幫她改正錯(cuò)字。夜幕降臨的時(shí)候，我就直挺挺地待在小主人的身旁，等待著明天再幫小主人改正錯(cuò)字的時(shí)刻。日子久了，我就和小主人成了朝夕相處的“好朋友”。
我的小主人很喜歡我，我也喜歡我的小主人。
圓珠筆作文8
平時(shí)，同學(xué)們總是埋怨圓珠筆很快用完，用完就買(mǎi)，而且圓珠筆寫(xiě)的字一碰到手就染臟了。這不，我發(fā)明了一個(gè)太陽(yáng)能圓珠筆。
這支圓珠筆不同的是里面裝了一個(gè)太陽(yáng)能吸收器和3G芯片。這支筆是利用太陽(yáng)能吸收器把太陽(yáng)能通過(guò)芯片變成一種顏料，就寫(xiě)出字來(lái)了，不會(huì)染到手上，寫(xiě)出來(lái)的字的粗細(xì)可以調(diào)整，顏色也可以變。只要對(duì)著筆上一個(gè)收錄機(jī)說(shuō)，就可以隨心可變。
筆里面的太陽(yáng)能吸收器和3G芯片是由原金屬制的，不會(huì)摔壞。如果筆壞了，不用怕，有自修系統(tǒng)。這圓珠筆還有一個(gè)防盜系統(tǒng)，只要把自己的.手紋印在筆上，保存系統(tǒng)會(huì)保存，別人偷了，指紋不對(duì)，判斷系統(tǒng)會(huì)讓太陽(yáng)能吸收器和3G芯片無(wú)法開(kāi)啟。我發(fā)明的太陽(yáng)能吸收器圓珠筆方便吧！而且一支太陽(yáng)能圓珠筆夠用一輩子！
看！這就是我發(fā)明的太陽(yáng)能圓珠筆。
圓珠筆作文9
一天，黃老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，拿著一盒圓珠筆說(shuō)：“今天，我想把這些筆發(fā)給我們班這學(xué)期讀書(shū)最多的孩子，”希望大家向他們學(xué)習(xí)。說(shuō)完，她便讀起了名單。我的心像十五個(gè)吊桶挑水——七上八下的“會(huì)不會(huì)有我呢？”我認(rèn)真的聽(tīng)著，生怕漏掉黃老師說(shuō)的`一個(gè)字�！邦櫼Α秉S老師不緊不慢的讀出了我的名字。我飛快地跑到老師面前，她送給我一支帶著藍(lán)色翅膀的圓珠筆。
“謝謝老師！”我大聲地說(shuō)道。
“希望你以后更加努力！”黃老師親切的回答我。
我興奮地回到座位上高興地想“如果媽媽看到這支筆，她會(huì)不會(huì)很開(kāi)心呢？”下午寫(xiě)完作業(yè)，我故意把筆放在顯眼的地方。媽媽看見(jiàn)了奇怪地問(wèn)我：“哪來(lái)的的筆？
我得意洋洋地說(shuō)：“是老師發(fā)的！”
“老師為什么發(fā)呀？”
“因?yàn)槲沂亲x書(shū)最多的孩子！”
“你太棒了！”媽媽豎起了大拇指。
我自豪地笑了。
我把這支筆放在書(shū)桌上的筆筒里，一直都舍不得用。他提醒我，多讀書(shū)，做個(gè)好孩子。
圓珠筆作文10
圓珠筆可以做什么？我們當(dāng)然知道，無(wú)非是寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。但是，我發(fā)明的這支圓珠筆，它不僅只會(huì)做這些，還會(huì)有許多其他的功能呢！不信，你瞧——
如果你在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難，它可以及時(shí)指導(dǎo)你。因?yàn)閳A珠筆的頂上有一個(gè)迷你小音箱，當(dāng)你向它求助時(shí)，它可以通過(guò)小音箱用語(yǔ)音來(lái)指導(dǎo)你，讓你通過(guò)提示去尋找答案，而不會(huì)直接將正確的答案告訴你，這樣就不會(huì)增長(zhǎng)依賴性。
它也會(huì)“變形”，只要你說(shuō)出你想用什么筆，鋼筆、鉛筆、彩筆......它會(huì)通過(guò)筆尖隨意變化，在你需要的時(shí)候，立刻變身。
它還會(huì)有各種你意料不到的變幻。如變成一個(gè)音樂(lè)盒，讓你在休息的`時(shí)候傾聽(tīng)美妙的音樂(lè);變成一部收音機(jī)，可以讓你隨時(shí)隨地了解天下大事;夏天，隱藏的軟的扇葉就會(huì)打開(kāi)，幫你扇除夏日的炎熱;冬天，它可以自動(dòng)增加溫度，讓我們的手握筆時(shí)不再感覺(jué)寒冷。
怎么樣？我發(fā)明的多功能圓珠筆是不是很方便，你是不是也想擁有一支呢？
圓珠筆作文11
如果你問(wèn)我：圓珠筆可以干什么？你一定認(rèn)為我會(huì)回答：圓珠筆可以寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我以前是會(huì)說(shuō)圓珠筆只可以寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，而我現(xiàn)在回告訴你：圓珠筆還有跟寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)毫不相關(guān)的功能。
現(xiàn)在我就給你舉幾個(gè)例子吧！
圓珠筆有自動(dòng)變色的功能。如果你在畫(huà)好一副畫(huà)的.時(shí)候，準(zhǔn)備涂色，可你東翻西找卻一直找不到水彩筆的時(shí)候，你對(duì)這支圓珠筆說(shuō)一聲：“紅色！”圓珠筆的筆芯就會(huì)立刻變成紅色，你就可以給這幅畫(huà)上色了，只要你對(duì)圓珠筆說(shuō)一種顏色，它里面的筆芯就可以變成哪一種顏色，這樣，你就可以把這幅畫(huà)完成了。
這支圓珠筆不但可以自動(dòng)變色，它還是一位家庭教師。如果你遇到一道難題，不會(huì)做的時(shí)候。你去問(wèn)父母，但他們也不知道，你去查電腦，電腦上的答案有看不懂，這時(shí)，圓珠筆就派上了大用場(chǎng)，你只要把筆放在那道不會(huì)做的題上，它就會(huì)教導(dǎo)你這道題怎么做，你就可以完成這道題了。
這么好的圓珠筆，你喜歡嗎？
圓珠筆作文12
身為一個(gè)學(xué)生，身為一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生！絕不能缺少我們的朋友——圓珠筆！
我的`朋友——圓珠筆，他長(zhǎng)得又高又瘦，看上去雖然貌似一枝小樹(shù)枝，或是戴著子彈般的帽子，別以為長(zhǎng)得丑就沒(méi)什么用了，其實(shí)。它的作用可大啦！它，小巧玲瓏，用手握著輕松自在；它，像是一位英勇的將士，在主人的指揮下，它“殺敵如麻”；它又像身懷絕技，在主人的手上揮舞之下，一幅幅簡(jiǎn)潔又不失風(fēng)度的畫(huà)就這樣誕生了；它，又像電影中的“敢死隊(duì)”，為了解決主人的燃眉之急，毅然挺身而出，為主人“上刀山下火�！币苍谒晦o，直到心中的“血液”流盡，它就是我們學(xué)生不可缺少的朋友——圓珠筆��！
圓珠筆雖身懷“利刃”，但決不傷人據(jù)我所知，圓珠筆筆尖上有一顆非常小的圓珠子，所以在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去都不會(huì)傷害到紙張，因此它才叫作圓珠筆。
看！這就是我們共同的朋友——圓珠筆！呵呵。
圓珠筆作文13
圓珠筆常常為我們工作，我們寫(xiě)字的時(shí)候常常都需要圓珠筆，圓珠筆有很多種：有細(xì)的、也有粗的我最喜歡的圓珠筆是：MITSUBISHI的UM—151 0、38的圓珠筆，它很好握、也很好寫(xiě)、還可以寫(xiě)很久（一支）。
圓珠筆優(yōu)點(diǎn)有：寫(xiě)完可以換替心、可以寫(xiě)很久，缺點(diǎn)有：寫(xiě)了不能擦掉，不過(guò)現(xiàn)在有人做了可以擦掉的圓珠筆，圓珠筆跟鉛筆的.差別有：圓珠筆不能擦掉，鉛筆可以，圓珠筆不能用銷(xiāo)鉛筆機(jī)銷(xiāo)，鉛筆可以，圓珠筆各式各樣顏色都有，鉛筆卻只有黑色，圓珠筆跟毛筆的差別：圓珠筆不用沾墨水，因?yàn)樗旧硖嫘睦锩婢陀心耍P就要沾墨水，圓珠筆有很多顏色，毛筆卻只有黑色，所以我很喜歡用圓珠筆來(lái)寫(xiě)字。
圓珠筆好處多多，寫(xiě)的字工整流利，堅(jiān)固輕便、耐用，是目前青年學(xué)子書(shū)寫(xiě)的重要文具，希望發(fā)明家多多利用智慧改進(jìn)圓珠筆的缺點(diǎn)，造福人類(lèi)。
圓珠筆作文14
上學(xué)時(shí)，我和我的好朋友—?jiǎng)Ⅸi在學(xué)校附近的文具店每人都買(mǎi)了一支五角錢(qián)的黑色圓珠筆�；氐桨嗬锓畔聲�(shū)包，我們就匆匆跑到操場(chǎng)上看排球比賽。玩了一圈后，就上課了，劉鵬回到座位一摸口袋，發(fā)現(xiàn)剛買(mǎi)的圓珠筆丟了。他望了望我手中和他一起買(mǎi)的圓珠筆。我想，這下糟了，從他的表情看，劉鵬一定認(rèn)為是我拿了他的筆了。果然被我猜中了，做作業(yè)的時(shí)候，劉鵬跑到我面前生氣地說(shuō)：“曹志偉，是你拿了我的筆，對(duì)不對(duì)?”“我沒(méi)拿呀!”我有點(diǎn)緊張，“我只有我的一支呀!不信你看看�！眲Ⅸi接過(guò)我的'那支圓珠筆，看了看說(shuō)：“這就是我的筆�！倍挍](méi)說(shuō)就拿走了圓珠筆。沒(méi)辦法，我只好給他。當(dāng)他回到桌上，打開(kāi)文具盒時(shí)，卻一臉的驚奇，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哪來(lái)的兩支呀?”
這是一支很普通的圓珠筆，但是它有很不普通，它代表了我們的友誼，我希望我們之間的友誼不會(huì)因?yàn)檫@樣的事情而改變。
圓珠筆作文15
我，是一種極為普通的書(shū)寫(xiě)工具。我的身體是由筆帽，筆芯，筆桿這三種可燃物品造成的。雖然我的身體部構(gòu)很簡(jiǎn)單，但是它們的作用卻很大很大。
筆帽上面的`小掛鉤就是我的小手，有了它，我就可以隨時(shí)隨地地跟在主人身邊了；筆芯可以分為油性和水性兩大類(lèi)，筆芯就好像我的內(nèi)部器官，如果沒(méi)有它，我就不能替主人寫(xiě)出漂亮的字體了；筆芯外面就是筆桿了，它和筆帽一樣，都是我的衣服，我的裝飾品，有了它們，我就能變得更加俊俏。
雖然我只是一支極為普通的書(shū)寫(xiě)工具，但是我卻有著很多用處。比如：在主人簽收文件的時(shí)候；在主人做筆記的時(shí)候；在主人書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，都需要我大顯神威。
雖然我只是一支小小的圓珠筆，常常被別人視而不見(jiàn)，但是，我堅(jiān)信在不久的將來(lái)，人類(lèi)會(huì)創(chuàng)造出更先進(jìn)，更令人震撼的圓珠筆。
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