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    斷舍離作文

    時間:2024-02-12 18:46:33 專題作文 投訴 投稿
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    斷舍離作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的斷舍離作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    斷舍離作文

    斷舍離作文1

      一早起來,就聽到客廳里母親在因為某件物品的去留抱怨父親。母親認(rèn)為有些東西是還可以用的,卻已經(jīng)被父親扔掉了,心里覺得有些可惜。事實上,那些物品已經(jīng)閑置了很久,再被用到的幾率確實非常低。

      這時,腦海中浮現(xiàn)出一個最近比較流行的網(wǎng)絡(luò)用語:斷舍離!“斷舍離”的意思就是把那些不必需、不合適、過時的東西統(tǒng)統(tǒng)斷絕、舍棄,并切斷對它們的眷戀,“斷舍離”之后才能過簡單清爽的生活。

      “斷舍離”出自日本山下英子所著圖書《斷舍離》。山下英子舉例說,她曾下定決心學(xué)英語,訂了一年的英語教材,但一直沒學(xué)推積在家里,每次看到那些教材,都倍感壓力,后來干脆收了起來。過了很久再次看到,她毫不猶豫地把所有教材處理了,心里只覺得痛快極了。

      生活中,我們也會經(jīng)常遇到這樣的選擇。對于一些擱置了很久的東西,總舍不得丟棄,留著卻又發(fā)覺多余,這種感覺真的很不好。就像是有一雙非常喜歡的新鞋子,買的時候只注重外表的漂亮,沒想到穿在腳上時間久了會磨腳,因此不可能再穿了,但是扔掉又覺得可惜。所以,每每打開鞋柜都會抱怨幾句自己當(dāng)初沖動的消費,順勢自責(zé)一下沒穿兩次的新鞋子就這樣浪費了,進(jìn)而導(dǎo)致心情也郁悶上一陣兒。這個時候,倒不如干脆一點,直接丟掉。也許丟掉的那一刻心有不舍,但是過后就不需要再為偶爾一次的錯誤消費,無窮無盡地自責(zé),這樣一想,心情卻是舒暢的'。

      但是想到母親勤儉節(jié)約了大半輩子,現(xiàn)在讓她學(xué)會“斷舍離”確實是一件很不容易的事情。不過將家中堆積的那些無用之物若都能忍心丟棄,我想家里定能整潔的多。

      只是,這還需要母親自己說服自己,慢慢的學(xué)會舍與得。

    斷舍離作文2

      曾經(jīng)在整理的過程當(dāng)中,我們聽說過斷舍離這個概念和詞匯。我知道在這個互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展非常迅速的時間里,有很多人出過斷舍離相關(guān)的書,他教你怎樣斷舍離,教你怎樣收拾和歸納。

      以前我很喜歡這個概念,也很喜歡把亂七八糟的東西扔掉的那種感覺,就好像是把自己的包袱和負(fù)擔(dān)全部都給扔掉了。人生和生活從此也就變得一片輕松?墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)很多人覺得在這個旅途當(dāng)中很多東西都有意義,就比如說斷舍離的真正含義,它并不是真正的把所有沒用的東西都要扔掉,他是進(jìn)行一個簡單的歸納和整理。

      其實他所節(jié)省的是空間的問題。

      以前我們總是覺得那些東西即便是沒有用,也可能在將來的時候會有作用,但是我們卻并沒有想到珍惜和把握好當(dāng)下才是眼下最緊要的`話題。

      我們總是覺得在人生這漫長的路上,我們總要給自己留下一條退路,無論是在遇到危險的時候,還是在自己懸崖勒馬之前,總要有一定的東西作為保障來證明自己的存在感,來滿足自己的安全感。漸漸的我看了很多的收入,發(fā)現(xiàn)很多人都有這樣的感受,我知道他們在人生道路上也有著相似的體驗,可是慢慢的也找到了自己的歸宿。

      也許那些不好的情緒就要給克服掉,也許那些不好的東西就要給扔掉。

      這本身并不是什么負(fù)擔(dān)。

      漫長的人生旅途當(dāng)中,你所需要節(jié)省的是自己的人生和歲月,不要用那些亂七八糟的東西來占用你的時間,因為它并不會讓你學(xué)習(xí)到很多。

      其實斷舍離這個概念也可以很好的運用到現(xiàn)實生活當(dāng)中,能夠讓你的人生增光添彩,變得更有秩序也不會凌亂。

    斷舍離作文3

      十年前,日本人山下英子在《斷舍離》提出了斷舍離的概念:斷即不買、不收取不需要的東西;舍即處理掉堆放在家里沒用的東西;離即舍棄對物質(zhì)的迷戀,讓自己處于寬敞舒適,自由自在的空間。

      但五年前年這個概念才在中國被廣為傳播。

      這是一本干貨滿滿的書,理解起來很容易,但想要做到書中所講的卻很難。通過這本書大致可將斷舍離分為三個階段。

      初級階段,我們需要徹底地篩選物品,用與過去完全不同的判斷標(biāo)準(zhǔn)來看待物品,所以在“舍”的開始,我們會覺得迷茫。已經(jīng)下決心要把不用的東西丟掉,但要扔出去之前又心生憐憫“先放一下,說不定以后會用到”,往往這個時候我們需要正視此時的迷茫。因為迷茫,所以總是不能干脆利落地扔掉東西,冗余的東西還是充斥著我們的生活。但即便如此,也得想方設(shè)法與此時的迷茫作斗爭,反復(fù)堅持實施舍離。慢慢的我們判進(jìn)階階段,也可以簡單的理解為果斷下狠心的階段。這時的`我們能從“把這個東西送給用得上它的人”、“這東西就算留下來也沒有任何人會用它”的方向做出明確的選擇。而此時判斷的速度相較第一階段要快,甚至就連下決斷本身都會讓人覺得是前所未有的痛快。不達(dá)到這個階段,談收納術(shù)是沒有任何意義的,換句話說,我們是物品的奴隸。只有物品減少到了自己可以把握的量,全都在自己的支配下了,我們才是物品的主人,才能達(dá)成先有自己,后有物品的狀態(tài)。斷物品是否必需的速度就會越來越快。

    斷舍離作文4

      “閆昱菲!你給我過來!”媽媽震耳欲聾的咆哮聲穿透墻壁和房門,從我的房間一直傳到了我的耳朵里!鞍,又要被罵了……”我唉聲嘆氣地走進(jìn)我的房間問,“怎么啦?”“你明天把自己的房間收拾了,否則……等我來收拾,我見啥仍啥!”“好吧。”想起原來每個假期都會來一次的“斷舍離”慘痛經(jīng)歷,我還是自己收拾吧。

      第二天,我?guī)е话賯不情不愿,被迫開啟了半年一次的“丟丟丟”模式。我首先拉開床底下的大抽屜,翻出了從上學(xué)開始就“折磨”我的各種試卷。在媽媽這次強(qiáng)硬的態(tài)度下,很不情愿地把它們從文件夾里抽出來,放在了地上(準(zhǔn)備丟的放一起)。但是,只過了一會兒,我就已經(jīng)被內(nèi)心越來越強(qiáng)烈的“酸爽”感覺給“控制”了!啊吨蓖ㄜ嚒啡硬蝗樱俊薄叭!”“一年級品德課本扔不扔?”“扔!”……我一邊回答,一邊在內(nèi)心里吐槽自己,感覺自己像一個冷血殺手,正在“殘忍”地“殺害”各種“瀕!薄吧铩。

      可是,當(dāng)我翻出自己原來畫的`繪本時,我猶豫了:到底扔不扔呢?如果扔了,我真的覺得很舍不得;但如果不扔,這本子又打又占地方。唉,到底扔不扔呢?這是媽媽說話了:“算了,這個留著吧!這是你最美好的回憶之一!庇谑俏野阉诺搅顺閷侠镆欢褧镜淖畹紫隆獕合涞椎膶氊悆骸U淼阶詈螅褍纱蟀鼥|西拉倒廢品回收站一稱,整整十六斤!賣了八塊錢呢!我滴個乖乖,我是垃圾生產(chǎn)者嗎?咋生產(chǎn)了這么多廢品?

      定期整理房間,不僅可以丟棄掉那些已經(jīng)用不上的東西,讓自己生活的環(huán)境更加舒適,還可以整理記憶、回憶往事,多好的周期“斷舍離”!

    斷舍離作文5

      很多人窮其一生去追求幸福,但卻從不懂得真正的幸福就在身邊。平凡而簡單的生活有何不可?幸福不是名、利、權(quán),幸福是溫暖的。如果你無法放棄你心中所謂的“幸福”,就無法得到真正的幸福。所以請學(xué)會放棄。“行到水窮處,生看云起時”。愿安然一生。

      總以為“堅持就是勝利”,可不是所有堅持都會換來希望的結(jié)果。堅持并不是說只要努力,就可以在游泳池里釣到魚兒。如果你的夢想不切實際,那么你所付出的努力也就失去了最初的意義。所以請學(xué)會放棄,放棄不可能的夢,讓你的努力在墨色的天空綻放出絢爛的光彩。

      如果說,王子的存在是為了公主幸福的未來,那騎士的使命便是為了守護(hù)這份幸福,戰(zhàn)死沙場。狗血的.言情劇中,悲催的男二號如騎士般存在。放棄了自己的幸福,只為換來她的笑靨如花。其實,這種放棄何嘗不是一種得到。我們總會希望自己深愛的人幸福,所以請學(xué)會放棄。放棄心中的執(zhí)念,只因她的嫣然一笑。

      成長的路上,我們總是磕磕絆絆地走著。我們要學(xué)習(xí)的太多,要放棄的太多。“寵辱不驚看庭前花開花落,去留無意望窗外云卷云舒”。如果年少的我們學(xué)不會這一種灑脫,那學(xué)會放棄何嘗不是另一種選擇。

      學(xué)會放棄,讓埋藏在心里的傷被時光風(fēng)化成沙,隨風(fēng)飄散;學(xué)會放棄,用微笑取代哭泣,去面對生活的曲折與坎坷;學(xué)會放棄,讓回憶隨著流逝的時光消失在歲月的長河;學(xué)會放棄,在淚落之前轉(zhuǎn)身離去,只留下一抹倩影;學(xué)會放棄,換一種姿態(tài)去擁抱未來。

      人生苦短,又何必去苦苦堅持,學(xué)會放棄有何不可?

      既斷,便舍,即離。

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