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(必備)猜猜他是誰作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的猜猜他是誰作文,歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰作文1
有一個小孩,長著一張圓圓的臉,一雙耳朵小小的,一雙散發(fā)著智慧的眼睛。那個小孩可帥了,紅撲撲的臉上,有一雙水靈靈的小眼睛,烏黑烏黑似葡萄一般。鼻子小巧挺挺的,加上那總是說話的嘴巴,帥氣極了!最有特點的是那雙眼睛,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)散發(fā)著智慧的光芒。
我的愛好是踢足球、打籃球、打排球、打乒乓球、打羽毛球。一次打籃球比賽,對方被罰籃的時候,我投完第二個籃的時候,對方一沖去就被打了。猜到我是誰了嗎?
我是爸媽的孩子,老師的學(xué)生,祖國的花朵。我的爸爸媽媽一到周末就會帶我去學(xué)籃球。我是四川的`我,我是西充的我,我一年四季都在學(xué)習(xí)籃球,我是向老師學(xué)習(xí)籃球的。記得有一次,我們學(xué)校和其他學(xué)校舉行籃球比賽,我們以十分比九分的成績贏得比賽,我非常高興。
我的理想是進入國家的籃球隊,現(xiàn)在我該更加努力的學(xué)習(xí)籃球,為國爭光。你們剛才猜到了嗎?我就是那個要加入國家籃球隊的何奕霖。還要更加努力教練學(xué)習(xí)籃球的人。
猜猜他是誰作文2
他的個子和我差不多,白白的皮膚,大大的眼睛,聲音不粗也不細(xì),剛剛好!
他的愛好是學(xué)武術(shù),而且他跑得快,我們倆比賽跑步,有時候他跑得快,有時候我跑得快,但他贏的多,估計是他學(xué)跆拳道的原因吧!他已經(jīng)學(xué)到了黑帶。
下課了,我們一起玩游戲,有時候我們和男生玩,有時候和女生玩。因為男生喜歡玩危險的游戲,女生喜歡玩文靜的游戲,所以我們和女生玩的次數(shù)越來越多!后來我們男生和女生也一起玩游戲。
我們倆經(jīng)常一起交作業(yè),可是有一天,我發(fā)現(xiàn)他在我之前已經(jīng)交完作業(yè)坐回座位上!我有點生氣,怎么不等我呢?我走近一看,發(fā)現(xiàn)他頭上包著紗布!怎么啦?原來他昨天晚上不小心撞了桌角,還縫了幾針。我告訴他,以后小心點,別把自己弄傷。過了幾天,他額頭上的`紗布不見啦!我們又開始高高興興地玩。
這就是我的好朋友,大家猜出他是誰了嗎?他就是我的好朋友——焦木子。
猜猜他是誰作文3
他,是我最好的朋友了。一副健壯的身材,身穿一套白色的運動服,顯得既干凈又利落。一頭烏黑直立的短發(fā),活像我們英語課本中的王兵一樣帥氣,又大又圓的兩只眼睛炯炯有神,時刻閃耀著智慧的光芒。
他,活潑開朗、每天都笑瞇瞇的,眼睛簡直瞇成了兩輪彎彎的小月牙兒。樂呵呵的他非常樂于助人,每天在班級里都會幫助有困難的同學(xué),不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難,他總是第一時間伸出援助之手,為他們排憂解難,因此同學(xué)們親切地稱他為“熱心小能手”呢!
記得有一次,班級里的一位男生數(shù)學(xué)考試考得很不理想,非常傷心,下課后還獨自默默地坐在座位上哭呢!他看見了便第一時間過去安慰他,耐心地給他講試卷中的錯題,講搞笑的事情給他聽、逗他笑。之后,每次課間他都會利用課余時間去幫助那位同學(xué),逐漸地,那位同學(xué)的成績越來越好,性格也更加開朗了。他們因此還成了無話不談的.好朋友。
他就是這么一位活潑開朗、熱心助人的小伙子,他是我每天都形影不離的好朋友,大家一起來猜猜他到底是誰呢?沒錯,他就是人見人愛,花見花開我的小鮑子!
猜猜他是誰作文4
他個子不高,還特別瘦,就像一根電線桿。他彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻梁,一張大嘴巴,兩只大耳朵隔“山”相望。
什么?你問他是愛好?讓我來告訴你吧,那當(dāng)然是畫畫咯!一年級的時候,他媽媽在縣城給他報了一個繪畫班,不管是烈日炎炎的夏天,還是天寒地凍的冬天,他都準(zhǔn)時去上課。就這樣堅持了一年,二年級的時候,媽媽就在離家比較近的五都報了一個武術(shù)班。因為縣城太遠(yuǎn)了,接送不方便,可是他一點兒也不喜歡武術(shù),還是更喜歡畫畫,只要一有時間就會聚精會神的畫起來。
除了畫畫,他還很喜歡朗誦。每學(xué)期學(xué)校的朗誦活動他都參加了,前幾天還和同學(xué)一起參加了“光陰名城,書香廣豐”朗誦大賽五都片區(qū)預(yù)賽,得了第一名,順利進入了復(fù)賽。
動作慢是他的致命缺點,是他在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常犯的.錯誤。比如吃飯、寫作業(yè)的時候總是要花更多的時間,以至于讓他沒有多少時間玩,他下定決心一定要把這個壞毛病改掉。
小朋友們,聽了這些你們猜到他是誰了嗎?哈哈,他就是我——俞博文。
猜猜他是誰作文5
大家好!我長著一張瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛,橢圓的耳朵,這就是我。最特別的是我的鼻子,上面有一個拱。小小的嘴巴,喜歡吃各種美食。我特別愛動,我每天晚上都要洗澡。
我是父母的兒子,爺爺奶奶的孫子。爸爸經(jīng)常說:“兒子又長高了,又長胖了!眿寢尳(jīng)常打我,因為我經(jīng)常犯錯,所以媽媽經(jīng)常打我,所以我要感謝媽媽她打我都是正確的。有一次,我奧數(shù)考了59分,媽媽把我的`身上都打傷了,非常的疼。
我是祖國的小苗,在嘉陵江邊我大聲地喊:“我是祖國的小苗。”我是中國的炎黃子孫,我們要為祖國做一些是有意義的事情。
長大了我要當(dāng)一名武術(shù)家,因為學(xué)武術(shù)可以強身健體,可以自我保護不怕壞人,所以我覺得武術(shù)不亞于跆拳道。我還要把武術(shù)發(fā)揚光大,我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)武術(shù),實現(xiàn)我的夢想。
這就是我,我是吳泊均。我為什么叫吳泊均呢?是因為我屬牛,牛要喝水“泊”字就有三點水。牛也要走路“均”代表土,所以我要像牛一樣勤勞。
猜猜他是誰作文6
他的頭很大,皮膚很白,頭發(fā)很短,耳朵像貝殼一樣粘在腦袋兩邊。
他愛玩變形金剛,我喜歡玩芭比娃娃。我們一起玩游戲,他玩變形金剛,我玩芭比娃娃,我們玩的很開心。
他很溫柔,愛好很多。他喜歡打籃球,上籃球課時非常認(rèn)真,也喜歡玩槍戰(zhàn)。
他學(xué)習(xí)非常好,喜歡讀書,還是一個正兒八經(jīng)的`吃貨。有一次吃飯,他吃四個大包子,我只吃了半個,看著他圓鼓鼓的肚子,我拍了拍,說:“西瓜熟了。”他沒理我。
他開朗活潑,老師和同學(xué)都非常喜歡他。
他很貪玩,媽媽叫我們寫作業(yè),我做完了坐在沙發(fā)上看《三國演義》,可是他寫到一半就去玩滑板了。我說他真調(diào)皮,他還撅著小嘴說你不調(diào)皮?他這樣不聽話很讓我和媽媽生氣。他是個淘氣包,有次回家,他早就埋伏好了,我剛一進門他嚇了我一跳。
你們想知道他是誰嗎?試著猜一猜吧。
猜猜他是誰作文7
他的個子高高的,別人見了都說他是五年級的。
他的頭發(fā)短短的,有個三角形的頭,他瘦瘦的,人送外號“三角豆腐”。
別看他瘦瘦的,可比起力氣來我可就輸定了,記得有一次,老師叫五個同學(xué)一起來搬東西,有一張大桌子,老師讓兩個人來搬,可他二話不說一下把桌子扛在肩上走了,那時候我驚呆了,我在想:“他是不是大象變的呀!”
你們知道他的缺點了嗎?你們肯定不知道。他的缺點是寫字很不好看,因為有一次,我想抄他作業(yè),我就偷偷的`走到桌子旁邊,用手指裝扮成小人,小人點頭了,我就一下子拿到了他的作業(yè),結(jié)果我一看,看不懂,嗚嗚嗚,白費了這么多的力氣,嗚嗚嗚……
他還有一個外號叫:“搞笑大王”。因為我們造了一句話,他就可以把這句話“變”成笑話,記得有一次,有一個同學(xué)罵他,那個同學(xué)崩潰了,不知道該回他,“搞笑大王”說了一句:“活該!”
你們猜到他是誰了嗎?哈哈哈……
猜猜他是誰作文8
他的頭發(fā)黑黑的,一根根向上豎著,他身體很白,他眼睛圓溜溜的。身上有好多塊肌肉。是先天滿魂力,也是雙生武魂。他穿著藍色的衣服,黑色的`鞋。他有鬼影迷蹤、玄玉手、玄天巧和紫極魔童。是唐門的天才,也是凡界的天才。
大師給他一個腰帶,他們到了日落森林,打死了地穴魔珠,把地穴魔珠拖到冰火兩儀眼去吸收。他用了整整一天的時間,才吸收完地穴魔珠,這萬年魂環(huán),大家都說:“你可真厲害。”
他關(guān)心史萊克里每一個人,有一次他的表妹小舞被打了,他把那個人打得四腳朝天。
他的兩個武魂分別是藍銀草和昊天錘。武魂比賽,戴沐白被兩面夾擊,他直接用第四魂技藍銀囚籠把對方全都關(guān)在籠子里,史萊克贏了。他喜歡鍛造,他造了很多厲害的暗器,有觀音淚、菩提血、閻王帖、佛怒唐蓮、暴雨梨花針、孔雀翎、諸葛神弩、飛天神爪、子母追魂奪命膽、龍須針、霸王針、含沙射影……
對了,他就是唐三。
猜猜他是誰作文9
他的頭發(fā)是豎著的,眼睛大大的,像兩顆著光的黑寶石。眉毛黑黑的,他的小嘴巴能說會道,還有兩個小耳朵,不管是跑步還是走路都像火第一般快。
他的.膽子很大,很自信,老師提問別的同學(xué),他就會大叫:“老師,我!我!我!”每次上課他都高高地舉起小手,什么都不怕,有一次,老師問了一道很難的題目,同學(xué)們都默默地紙著頭,都怕會被老師叫到自己,只見他毫不猶豫地舉起了手,那么勇敢,那么自信,下課的時候我問他:“你就不怕說錯嗎?”可是他說:“說錯了也沒關(guān)系,老師不是告訴我們要積極發(fā)言嗎?”有時真佩服他的自信和勇敢。
他很喜歡畫畫。每次上美術(shù)課的時候,他畫的是最快的,還畫的是最好的。他的學(xué)習(xí)績還算可以,只不過他牌不好,每次提醒他都是說三次“干嘛”。再提醒,他就會擺一副生氣的樣子給你看。可是我想,他心里應(yīng)該懂我的意思吧?
我覺的他的名字很奇特,班上有三個同學(xué)的名字一樣,其中有一個有他的名字。
你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文10
他,一個大約十二三歲的樣子。兩條彎彎的眉毛下,長著一雙炯炯有神的大眼睛,兩只眼睛不停的眨呀眨的,讓人覺得很機靈。大概是天生樂觀吧!讓人感覺他無時無刻都在笑呢!他的'搞笑和愛笑可是班里出了名的,甚至連其他班級都知道他。
他個子中等,留著一頭小板寸,他不僅學(xué)習(xí)好,體育也好。在學(xué)校舉辦的運動會中,他參加的1500跑步比賽中得了第二名呢!在課堂上,他總是搶著回答老師的問題,有時候,老師剛點過他,他就又把手舉起來了,咦?這不剛提問過他嗎?哦!原來他在爭搶下一個回答問題的機會呢!
有時候,老師不叫他,他就變著法來吸引老師的注意。你瞧,這不老師有點他了,他便半站半坐的,提高存在感。啊,努力終有回報,老師終于又點到他了。然而,他一點也不著急了,反而慢悠悠的站起來,擺好“架子”開始回答。
為什么他總是讓人記住呢?老師說是因為他的幽默,每天總能制造出不少的笑點,逗大家開心。
你們知道他是誰嗎?
猜猜他是誰作文11
今天,我讓同學(xué)們猜一位同學(xué),如果你猜出來了,那說明你對他很熟悉。
他是一位男生,但是他腦后根留著一條細(xì)細(xì)的辮子。他長著雙眼皮和小嘴巴,皮膚不白。
他喜歡搞惡作劇。比如上課前,把我的椅子放在他的桌子下面,他則把自己的椅子拉出來。有一次他把我的椅子卡在后面的.桌子那里。我的文具掉了,我下去撿,他就使勁按我的頭,不讓我起來,還好我的脾氣好,不跟他計較,萬一哪天遇到一個脾氣不好的人,肯定會把他打一頓。我有時也會對他搞點惡作劇,算是對他的懲罰。
他性格開朗,就是學(xué)習(xí)不太好。他經(jīng)常擺弄自己的文具和書,還經(jīng)常瞄準(zhǔn)上面同學(xué)的頭,假裝架槍來打別人的頭。他不認(rèn)真聽課,所以他考試成績都不太理想。其實我很想告訴他,我們是來學(xué)習(xí)的,如果不認(rèn)真聽講,就不會學(xué)好的。
他也有一些優(yōu)點,比如他很大方,有一次上美術(shù)課,我的畫筆顏色有點少,他就拿出他的畫筆給我用。
同學(xué)們,你們猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文12
他,是我們班最淘氣的小男孩之一;他,留著短短的小平頭,圓圓的臉蛋,一雙大大的眼睛總是是閃著靈動的光;他,個子不高,胖乎乎的,很可愛;他,身上跟裝了永動機一樣,一會兒跑到東,一會兒跳到西,一刻都停不下來,似乎總有用不完的精力,只有睡覺才能讓他停一會兒。
他,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,對于新知識接受得很快。在課堂上,他總是積極發(fā)言,手舉得又快又高,似乎高到能夠沖破屋頂。他回答問題時聲音宏亮清晰,說話非常流利,總是能把成語用得恰到好處,我們大家都很羨慕。然后,我們也都積極的學(xué)習(xí)使用成語。
他,愛好廣泛。讀書、練字都頗有所成,更擅長下象棋并精于此道。他暑假不停的.奔走于全國性的象棋比賽之中,你總能看到他專注的身影。最終,功夫不負(fù)有心人,他捧回了“小棋王”的冠軍獎杯。我們都很為他高興。
他曾經(jīng)是我的同桌。他非常熱心幫助我因病耽誤的課程并指點我怎樣才能寫好字,從那天以后我們互相比賽數(shù)學(xué)題目,看誰做的又快又準(zhǔn),雖然我們現(xiàn)在不是同桌了,但是我會一直以他為目標(biāo),努力爭取超過他。
聰明如你,猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文13
今天我來寫我的朋友,你們猜一猜他是誰。
我的朋友頭發(fā)又濃又密,臉上長著幾個芝麻點,皮膚稍黃,身材瘦瘦的,一對小小的招風(fēng)耳,一雙水靈靈的杏仁眼,眉毛是月牙眉,鼻子小巧玲瓏的。
他樂于助人,有一次該我倒垃圾,垃圾太滿我提不起來,和我倒垃圾的那人也沒來,于是他就幫我倒了。還有一次,一個大哥哥把一個一年級的小孩撞倒了,然后看都不看就走了,可他從樓上一看,立馬直奔樓下,把那個小孩扶起來,把他送回教室,還給他了一個面包。對了,他下樓時手被劃了一條口子,可他不顧痛就下了樓,這種精神值得我們學(xué)習(xí)!他的.愛好太多。他跑步十分快,要想追上他要費九牛二虎之力,100米沖刺,他大約十幾秒就能跑完。他還愛踢球,因為他跑得十分快,所以搶球的人總是他,他踢出去的球飛得老高,球落在球門上還發(fā)出“當(dāng)”的一聲。他還喜歡畫畫,他構(gòu)圖十分快,一會兒就好了,而且十分有想象力,顏色搭配掌握的棒極了。他也喜歡跳繩,上次他跳繩得了個A呢!
我想我說這么多,你們已經(jīng)猜出八九分了吧?
猜猜他是誰作文14
我們班上有這么一個人,我們對他熟悉極了。
他呀,個子不高不矮,一顆聰明的腦袋圓溜溜的`,一頭烏黑的短發(fā),有一雙水汪汪的眼睛,是個特別愛笑的小男孩兒。
他最喜歡跑步,有一次班級舉行50米短跑比賽,他積極報名。比賽開始了,他和同學(xué)們跑了出去,過了一會兒就把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,第一個跑到了終點,他高興地跑到了隊伍里,等其他人都跑完了以后,老師公布了成績,第一名自然是他,因為他跑完全程只用了九秒,同學(xué)們高興地慶祝他得了第一名。
他不但體育好,他的學(xué)習(xí)成績也名列前茅。有一次期末考試,他語文數(shù)學(xué)都考了100分得了全班第一名,他像個得勝的將軍威風(fēng)極了;氐郊乙院,他被媽媽表揚了,心里別提多開心了。
你們猜猜他是誰他?哈哈,他就是我呀!
猜猜他是誰作文15
他的頭發(fā)又黑又硬,一根根向上豎著,像刺猬一樣,還戴著黑色圓框眼鏡,看上去特斯文的。
他非常會做數(shù)學(xué)題,老師出的難題也難不倒他,他就是我們班的學(xué)習(xí)高手呢!他還會保護我,每當(dāng)我被女生欺負(fù)時,他會出手相救,當(dāng)我強大的后盾。
他愛好有很多,比如籃球,他在我們隊打贏過好幾場比賽呢!他的英語也非常棒,他知道的英語單詞句子可多了呢!而且,我們會經(jīng)?瓷衿鎸氊愲娪、動畫片,我覺得和他在一起的`時候,我感到非常得快樂。
不過,他有時會“傻乎乎”的,他非常會說神奇寶貝的語言,每當(dāng)他說時,我一點也聽不懂。所以,我不太喜歡他說這種語言。
我們會在一起玩,一起成長,最重要的是:我們倆家離得很近,不到一分鐘就可以到達對方家。
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