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    我能行作文

    時(shí)間:2024-07-08 12:30:03 專題作文 投訴 投稿

    我能行作文[精品15篇]

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我能行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    我能行作文[精品15篇]

      我能行作文1

      以前,爸爸媽媽把我當(dāng)成小公主一樣看待,什么事都不讓我做,總認(rèn)為我不行,可是經(jīng)過了一件事情后,我有了一個(gè)口頭禪:“我能行!”

      記得那是在一個(gè)陽光明媚的星期天,我去姑姑家去玩,忽然,我看到了姐姐那輛銀灰色的自行車,心里便躍躍欲試,可姐姐說:“ 你還小,不能騎車”。在我的再三請(qǐng)求下,姐姐只好答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

      到了大操場,姐姐首先扶我坐上了自行車座位,然后扶著自行車推著我前進(jìn),雖然我怎么也坐不穩(wěn),可嘴上卻自我安慰:“我能行 、我能。”姐姐扶著我騎了一圈又一圈,我 心里的恐懼感消失了,緊張的神情也沒有了。 我心里別提有多高興了,嘴里也哼起了歌。姐姐說:“你現(xiàn)在可別放松,要不,車子一歪, 我可就沒辦法了!”

      可我卻還是有些心不在焉,一邊踏著車 子,一邊東張西望,不料車子碰到一塊石頭, “哎呦”一聲,我摔下了車!

      我想爬,爬不起來,想哭,卻哭不出聲 ,姐姐見了連忙扶起我來,關(guān)心的問:“摔疼 了沒?趕快回家休息吧!

      我心里正在打退堂鼓時(shí),一陣笑聲從身 邊傳來,我回頭一看,原來是幾位小朋友正騎 著自行車你追我趕地嬉戲呢!我看看他們,又 看看倒在地上的自行車,堅(jiān)定地說:“不,我 能行!”,接著又騎了起來。

      一分鐘……兩分鐘……三分鐘……

      不知不覺中,半個(gè)小時(shí)過去了,我擦擦頭上的汗,這才發(fā)現(xiàn)姐姐不知什么時(shí)候已經(jīng)離 開了我,坐在操場邊的`樹蔭下乘涼呢!

      “我會(huì)騎車?yán)病蔽腋吲d地叫了起來。

      謝謝你??“我能行”,是你堅(jiān)定了我的 信心,是你讓我積極向上。如果當(dāng)初打了退堂 鼓的話,現(xiàn)在我恐怕還趴在窗前,悶悶不樂地 看著別人興致勃勃地騎著自行車呢!

      我能行作文2

      許多孤助無援的日子里,我這樣告誡自己。

      我不能讓自己跨下來,再我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結(jié)伴同行。既然命運(yùn)安排了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨,我沒有理由退縮,做逃兵我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風(fēng)而行。人生就是這樣:不進(jìn)這退,我不該做懦夫,勇往直前,我心里默念著,默念時(shí)我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來的風(fēng)雨,我知道:“明天,只要明天來臨,一切都會(huì)變得更好。

      我承認(rèn),苦難的日子我也消沉過,讓悲傷占據(jù)我的心。那個(gè)時(shí)候,我只有悲傷,我看不清楚世界,我想這世界只有我一個(gè)黑暗,別人都是陽光燦爛,我看不起自己,我放縱自己,我寬恕自己的不思進(jìn)取,我整個(gè)的`迷失了。

      我渾渾噩噩,任日子淹沒我,我隨波逐流。好在夢中醒的還醒的不算晚,命運(yùn)終于在我骨子里敲響了警鐘,我一夢醒來,發(fā)現(xiàn)世界并沒有兩樣,對(duì)每個(gè)人都很公平。只不過有時(shí)我把世界看得太壞,在我之前有很多人從困難中涌了出去,實(shí)現(xiàn)了自己。

      別人能把苦難踩在腳下,把苦難當(dāng)成人生最好的老師,在苦難中崛起。為什么我不能呢?既然猛醒之后,就該往前飛。人生就是這樣,只有不斷蛻變自己,才能有所發(fā)展。否則就只能自暴自棄,而年輕的生命拒絕沉淪,我該飛。

      哲人說:上帝愛你才會(huì)讓你受苦。

      古人云:哀兵必勝。

      我也告誡自己:站直了,別趴下。

      我能行,一定行!

      我能行作文3

      以前的我非常膽小,可是現(xiàn)在我已經(jīng)變得膽大了很多,晚上一個(gè)人在家也不再害怕了。這一切都是因?yàn)槟且淮?/p>

      記得那天傍晚,我正在津津有味地看著電視,還一邊吃著小零食。窗戶外面正下著雨,突然,一道帶子似的閃電從窗前劃過,天空好像被劈成了兩半似的。緊接著一陣“轟隆隆”的雷聲響起,我感覺窗戶的`玻璃都要震碎了。停電了,客廳的視線一下就暗了下來,嚇得我從沙發(fā)上跳了起來,連忙躲到了客廳的角落,尋找一點(diǎn)安全感。但我的腦海里馬上就浮現(xiàn)出我看過的恐怖片的畫面。心里暗暗嘀咕著:怎么能停電了?就我一個(gè)人在家,我該怎么辦?早知道就不看那么多恐怖片了。

      風(fēng)依舊狂吼著,窗外樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,樹枝被狂風(fēng)吹得左右搖擺,好像喝醉酒了一樣。風(fēng)聲、雨聲、雷鳴聲交織在一起,我躲在客廳的角落瑟瑟發(fā)抖。我下意識(shí)地把手放在胸前,想讓自己冷靜下來。

      突然,房間門“砰”的一聲,關(guān)了,嚇得我慌亂拿起沙發(fā)的抱枕,緊緊抱在懷里。心里想:真的有鬼嗎?我腦海里想過無數(shù)可怕的畫面。我不斷地深呼吸,想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過的:這世界上根本就沒有鬼神,都是人們自己想像出來的。我試著讓自己放松下來,扶著沙發(fā),慢慢地站起來。但我還把抱枕抱在懷里,我壯著膽子打開房間門,向前去查看,心里還一邊默念著:我能行,我能行。咦,沒有人!原來是窗戶沒關(guān),風(fēng)把門給吹關(guān)上了,嚇?biāo)牢伊四!我拍著胸脯,讓自己冷靜下來,伸出手,把窗戶關(guān)上。

      哎,原來是虛驚一場!但是,我要感謝這場虛驚,因?yàn)檫@場虛驚讓我變得不再膽小,還讓我明白了:我能行!黑夜,我不再怕你了!

      我能行作文4

      暑假里,我想鍛煉自己的生活能力,學(xué)著洗洗碗,試著炒炒菜?蓩寢屍蛔。這不,我只好老老實(shí)實(shí)地呆在房間里當(dāng)“書呆子”。

      事情真湊巧,星期五,媽媽出去串門,沒帶我,中午不在家吃飯,留下十塊錢讓我買快餐。我想:這不正是我大顯身手的好機(jī)會(huì)嗎?于是,我便帶上錢,來到菜市場。

      市場里,人山人海,熱鬧非凡。雞、鴨、魚、肉及各種蔬菜,琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。我現(xiàn)在肉攤上買了三兩瘦肉;然后又買了一個(gè)雞蛋、一塊豆腐和一斤冬瓜,一共花去四元九角,還剩五元一角。在回家的路上,我買了一根冰棒,一手提著菜,一手拿著冰棒吃,一不小心被石頭絆倒,摔了一跤。我站起來一看,豆腐摔糊了,雞蛋也破了,冰棒水還粘到了我身上,衣服也弄臟了。沒辦法,我只好返回市場又買了一塊水豆腐和一個(gè)雞蛋。

      回到家,我系上圍裙,走進(jìn)廚房,先把冬瓜從袋子里拿出來。然后,把冬瓜的`皮輕輕地削掉,再洗干凈,切成一片一片的長方形。接著,我學(xué)著媽媽的樣兒,先把液化氣打開,等鍋燒熱后,放入適量的油,油燒到六成熱時(shí),把切好的冬瓜倒進(jìn)去。然后翻炒幾下,加入適量的鹽,又翻炒幾下,倒入適量的醬油,再翻炒幾下,加了點(diǎn)水,蓋上鍋蓋,讓冬瓜煮上一會(huì)兒。等到冬瓜有些透明時(shí),再撒上少許味精,便出鍋裝盤了。一盤色香味俱全的紅燒冬瓜終于炒好了。一股香味兒撲鼻而來,我真恨不得一口氣把它全部吃完。隨后我又做了一個(gè)小炒豆腐,燉了一個(gè)豬肉湯,蒸了一個(gè)雞蛋糕。

      我擺上這三菜一湯,吃得津津有味,特別香。實(shí)踐證明,我有獨(dú)立生活的能力,我能行。

      我能行作文5

      有人擅長會(huì)跳舞,有人擅長唱歌,有人擅長會(huì)書法。而我不一樣,我擅長的是美術(shù)。

      有一次,爸爸媽媽帶我去海邊玩。到了和平廣場,我發(fā)現(xiàn)有許多人在那里畫海邊風(fēng)景畫。作為一個(gè)學(xué)美術(shù)快三年的”老手“來說,我可按捺不住自己的小手,立刻上前去詢問我可不可以畫,他們同意了。我馬上找了一個(gè)地方”開畫”了。接著,我向大家提議比賽,經(jīng)過商討之后我們決定規(guī)則是:1、每個(gè)人在廣場內(nèi)選一塊兒風(fēng)景來畫。2、不能提前畫,3、比賽必須聽指揮,裁判員就隨機(jī)找了一個(gè)路人,為了公平起見,所有人都同意了:”那我們開始吧!”

      首先我選擇了一個(gè)水天相接比較美的地方,然后拿出我的“伙伴”——素描筆袋。我先拿出4B鉛筆起稿,把大輪廓畫出來后,再拿海綿球把陰影部分打出來,接著我拿深B數(shù)的鉛筆加深。大約40分鐘過去了,我們可以休息一會(huì)兒。我四周看了一下,好像都比我畫的好啊……好吧,我看是沒有贏的希望了,我覺得自己一點(diǎn)都沒有這方面的天賦。

      休息完了,下半場開始了,我一點(diǎn)信心都沒有,無可奈何的畫著畫。這時(shí),媽媽上前來不斷地鼓勵(lì),我這才讓我找回原來的自己,我開始不再懼怕,而是更加享受畫畫的過程。我一筆一筆地畫著,時(shí)間一分一秒地過去了……終于,我們所有人都完成了自己的作品。

      接著,我們隨機(jī)找了一位路過的大哥哥,讓他挨個(gè)評(píng)價(jià)一下我們的'畫。沒想到是我的畫,最終得到了這位路人大哥哥的認(rèn)可,我真的沒想到我會(huì)贏得這場即興的比賽,正是因?yàn)檫@場比賽讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí):我能行!

      我想起了老師曾經(jīng)對(duì)我們說過的話:”一切的學(xué)習(xí)都不是白學(xué)!”我還要好好的把美術(shù)學(xué)下去,因?yàn)槲夷苄校?/p>

      我能行作文6

      那年春天的一個(gè)下午,陽光明媚,柳樹的枝條拂過大地,就好像在撫摸它的孩子,我和爸爸一起去“歡樂大世界”攀巖。

      我和爸爸到了攀巖現(xiàn)場,一座巨大陡峭的“山壁”出現(xiàn)在我們面前,上面布滿了五顏六色的小“石塊”,看上去太刺激了!我心里既緊張又興奮。我們買過票,爸爸又拿來了一些攀巖裝備,我穿上裝備就開始攀巖了。我左手和右手各抓到兩塊突起的石頭上,很麻利地爬了起來。一開始,我攀巖的速度很快,后來慢慢有了難度,我的速度也越來越慢。當(dāng)我爬到“山壁”半腰的時(shí)候,正好碰到一個(gè)小男孩,那個(gè)小男孩兩腿一直在打哆嗦,腳一滑,不小心掉了下去?匆娺@個(gè)場景我更害怕了,手心也開始冒汗,兩條腿又酸又軟,就像控制不住一樣也開始發(fā)抖。我望望上面,還有很高,沒有一點(diǎn)信心,我想下去。我望著下邊,看到爸爸用期待的目光看著我,我對(duì)爸爸喊:“爸爸我想下去!卑职謸u搖頭對(duì)我喊:“不可以,你是最棒的,不能退縮。”爸爸喊完握著拳頭,對(duì)我揮了揮。

      我聽了爸爸的話,稍微站了一會(huì)兒,盡量讓自己的'腿不再發(fā)抖,我對(duì)自己說:“我是最棒的!蔽矣檬志o緊地抓住上面的一個(gè)石頭,腳也開始往上攀,最終我爬了上去。站在最高處,一陣風(fēng)吹過,吹去了以前的恐懼與不安,吹來了現(xiàn)在的激動(dòng)與興奮,我對(duì)著爸爸揮著手,我勝利了!

      我們一定要相信自己,一定能行,做任何事情都不要半途而廢,一定要堅(jiān)持到底。

      我能行作文7

      金色的沙灘,湛藍(lán)的天空,伴著清風(fēng),在望不到邊的大海中自由馳騁,是我一直以來的愿望?墒牵L在海邊的'我卻不會(huì)游泳,是令我無法忍受的事。所以,今年夏天,我橫下心,去學(xué)了游泳。

      初入水,我還有一點(diǎn)畏懼水,但在幾次抱著浮板游來回,我不畏懼水了,而且十分喜歡水的彈性以及那柔美的感覺。幾天后,在我腿的動(dòng)作熟練后,教練開始讓我學(xué)呼吸。我剛開始不以為然——不就是呼吸嘛,我天天在呼吸,誰不會(huì)呀。教練告訴我,呼吸是在水上用嘴大口吸氣,在水下用鼻子吐氣。我眨了眨眼睛,一想,太簡單了,我現(xiàn)在就學(xué)會(huì)吧!于是,我按照教練的要求做了一個(gè),結(jié)果令我大所失望:我不僅嗆了一口水,還留了一臉鼻涕。我大吃一驚,擦干鼻涕,又做了一遍,結(jié)果還是一樣。教練說我的嘴巴漏氣,我努力閉緊嘴巴,可這倔強(qiáng)的嘴巴就是一直漏氣,氣得我跳上了岸,滿臉憤怒地坐在椅子上。在氣氛與郁悶中,我想打退堂鼓,剛才的信心也丟得小蔥拌豆腐——一清二白了,我哭喪著臉,找到了媽媽。媽媽淡然一笑說:“相信自己,你能行!”我突然為之一振,捫心自問:“我能行嗎?”

      是的,我能行!

      之后的每一天,我無時(shí)無刻都在練呼吸,甚至平常呼吸也改成了用嘴吸氣,用鼻吐氣。終于,我克服了呼吸,不嗆水了,不流鼻涕了,所有問題迎刃而解,水上的動(dòng)作全部上手。從不脫浮袖,再到跳水,我都咬咬牙,努力去做。在我游完一千米,摸到臺(tái)子的那一刻,我明白了,成功在于勤奮,在于相信自己。是的,我能行!

      從此,“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生話中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!”

      我能行作文8

      一年一度的端午節(jié)就要來了,雖然只有三天假,但我們?nèi)匀环浅<?dòng)。因?yàn)橹芾蠋熛逻_(dá)了一個(gè)可以免掉英語作業(yè)的任務(wù):放學(xué)之前,默寫全對(duì),作業(yè)全免!

      這天下午的最后一節(jié)課,自主默寫開始了。我花了一段時(shí)間才把該背的都背上了,接下來還要抄寫中文,寫單詞。時(shí)間一晃而過,半節(jié)課很快就過去了,已經(jīng)有同學(xué)在走廊上默寫完了陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)教室來了。不能再等了,我迅速地沖出教室,默了起來。

      終于默到了最后一單元,我不經(jīng)意的看了下時(shí)間:哇,只剩八分鐘就放學(xué)了!心里猶豫不安起來:來不及了,怎么辦?算了吧,不默了!抬腳往教室走去。心里突然又有個(gè)聲音拉著我說:我能行!聽到這話,我的斗志又恢復(fù)一點(diǎn)了。多虧了這個(gè)聲音,讓我自信了起來。

      我再次沖了出來,找了個(gè)落腳點(diǎn)專心的默了起來。這短短的幾分鐘,我卻感覺過了一個(gè)世紀(jì),心跳仿佛跳了幾千下。

      交給老師后,我的`心像壓了塊大石頭,不知道能不能全對(duì)。周圍出奇的靜,似乎一根針掉在地上都能嚇到我。我偷偷看著老師的臉, 想從他臉上判斷出我的成敗。終于,老師放下了我的默寫單,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。剎那間,我心中的大石頭落了下來,深深地吸了一口氣,開心的跳了起來:我成功了!無比的喜悅涌上心頭,真想好好感謝那個(gè)聲音。

      這天之后,“我能行!”這句話我常常掛在嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我便會(huì)對(duì)自己說:“我能行!”

      我能行作文9

      “我能行”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí),還是在生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!

      一次,我在路上走,突然一個(gè)大大的招牌吸引了我的眼球。上面寫的是“天涯騎馿”我對(duì)它很好奇,于是我決定進(jìn)去一看究竟。到了里面一問!芭,原來是一個(gè)自行車俱樂部!钡诙,我來這里報(bào)了名,也買了一輛山地車。從今天開始我就是這個(gè)俱樂部的一員了。今天我在這里上了幾節(jié)關(guān)于山地自行車和公路自行車的課。在這里我學(xué)到了很多很多關(guān)于車的知識(shí)。山地車有兩組齒輪,一組大的齒輪和一組小的齒輪。大齒輪一共有三列,而小齒輪一共有七列。這輛車的.精髓就在于這個(gè)變速器和這幾列齒輪,爬坡可以用1——1檔,而沖刺可以用一些大檔位。如果不能把檔掛好你要不就會(huì)很累,要不就會(huì)很慢。

      我學(xué)習(xí)的這幾天里除了上課還有一些大型的賽車活動(dòng)。我參加的這個(gè)活動(dòng)的名字叫——銅鼓爭鋒。

      比賽這天我們把車放在了一輛專門載自行車的貨車上。然后我們就坐車來到了銅鼓嶺,這里的山路十分陡,可以說只要你不用力就要滾下去。半個(gè)小時(shí)后,一聲槍響,我們出發(fā)了。一開始我很有勁,一下子就沖到了前幾名,可后來就慢慢被別人超越了,十幾分鐘后我已經(jīng)到了最后幾名了。但是我還是在邊說我能行我能行我能行邊往上騎。越到最后我越慢,可是還有1公里呢。從山上俯視景色十分優(yōu)美,可我卻無心去看它。半個(gè)小時(shí)后,我到達(dá)了終點(diǎn);仡^想了要我一共走了3。2公里。我又說:“我成功了!

      從此“我能行”這句話常常掛在嘴邊,不論在學(xué)習(xí),還是在生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!

      我能行作文10

      大興安嶺火災(zāi)之后,火林帶僅剩下讓林業(yè)專家對(duì)他們失去希望的光樹枝。誰知,焦黑的樹干第二年又全都綻出了新芽。數(shù)目遭受品臨時(shí)網(wǎng)的厄運(yùn),但他們?nèi)圆环艞墝?duì)生的渴望,終于獲得了新生。人生的道路漫長而曲折,途中難免會(huì)有些挫折,但一旦你越過了,前面仍是一條光明大道。

      有一次數(shù)學(xué)測評(píng),我信心滿滿地交了頭卷,結(jié)果只考了76分。面對(duì)著同學(xué)們和老師異樣的目光,我這個(gè)中隊(duì)長仿佛成了外星人,默默的'承受著周圍人對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)。那一天,我過得特別失落。放學(xué)后,我瀆職徒步在回家的小路上,周圍的一切仿佛都在譏笑我:陽光照射在我身上,視乎要鄭家我的負(fù)擔(dān);鳥兒嘰嘰喳喳,好像在嘲笑我的智商;垂柳梳著長發(fā),仿佛在模仿我的丑仔……我的心里不停的責(zé)怪上帝:為什么要讓我的人生出現(xiàn)挫折?回到家后,我用顫抖的手把鑰匙插進(jìn)了門孔,“吱”地一聲,門開了,我像爛泥似的躺在了沙發(fā)上,一串又一串的眼淚滑落,衣服被我哭濕了一大片……6點(diǎn)鐘時(shí),媽媽回來了?粗鴦e我哭濕的衣服、手里拽濕的考卷和我哭腫的眼,一切似乎都明白了。她把我摟進(jìn)懷里,撫摸著我被淚水洗過的臉,說:“孩子,人生的挫折是不可避免的,只要微笑面對(duì)困難,相信“我能行”,就一定能在風(fēng)雨后見到彩虹!”“是嗎?”我用淚汪汪的眼睛望著媽媽:“那么,我能行!”“嗯!”媽媽微笑著看著我。果真,第二次,我考了個(gè)滿分!

      陽光中在風(fēng)雨后,,挫折并不可怕,可怕的是你不敢勇敢去面對(duì)。人生的道路漫長而曲折,途中難免會(huì)有些挫折,但只要對(duì)自己說一聲:“我能行!”過后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),著是上帝賜予你禮物的剛剛一個(gè)開始!只要說聲:“我—能—行!”

      我能行作文11

      無論做什么事,只要對(duì)自己說:“我能行,我一定能行”,并且大膽嘗試,就有可能會(huì)成功。這是我的一段經(jīng)歷讓我明白的道理。

      幾個(gè)星期前的一個(gè)下午, 趙 老師要求我們每個(gè)同學(xué)回家做好圖書推薦的幻燈片,并在班隊(duì)課上上講臺(tái)進(jìn)行推薦。這讓我犯起了愁:我從來沒有做過幻燈片,而我們家的“電腦能手”爸爸又出差去了,這可怎么辦呢?

      回到家里,我苦思冥想,怎么也想不出來要怎么做,于是我把這件事告訴了“電腦盲” 的媽媽。

      媽媽沉思了一下,拍拍我的肩膀說:“聰聰,我去買本做幻燈片的'書來,你想一想爸爸以前是怎么做幻燈片的,我們就邊學(xué)邊做吧!”

      我聽了,直搖頭:“媽媽,你可是‘電腦盲’啊,沒有爸爸在身邊,我不行的!

      “怎么不行?要對(duì)自己有信心嘛!你只要對(duì)自己說,‘我能行,我一定能行’,那么所有的問題就迎刃而解了!”媽媽堅(jiān)定地說。于是,我們分頭行動(dòng)起來。媽媽從書店買來了書,我打開電腦一邊看著書,一邊想,一邊做。中途,我碰到了許多問題,比如圖片比模板大,字體不能旋轉(zhuǎn),打好的文章放不進(jìn)圖片里……每當(dāng)碰到問題時(shí),我都會(huì)仔細(xì)閱讀做幻燈片的書,反復(fù)嘗試,失敗,又失敗,有好幾次我想放棄了,可是看見媽媽那信任的眼神,我就對(duì)自己說:“我一定能行!”于是我就堅(jiān)持下去,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……眼睛也花了,手也酸了。

      功夫不負(fù)有心人,終于,我把好書推薦的幻燈片做好了。雖然做得不夠完美,可媽媽看了,笑得眼睛都彎了,她擁住我說:“聰聰,你可真行啊!”我也激動(dòng)地?fù)碜寢屨f:“媽媽,我能行,我一定能行!”

      我能行作文12

      每當(dāng)我不自信時(shí),我總會(huì)在心里默默地說:“我能行!它就像一瓶良藥,不斷地鼓勵(lì)著我。

      有一次,學(xué)校舉行模擬考試,我一看試卷,哇,題目這么難,還有附加題20分哪!這時(shí),我看見同學(xué)們都在認(rèn)真地做題目,我心想:同樣是一間教室,同樣是一個(gè)老師教,為什么別的同學(xué)做得起來,我就不會(huì)呢?我能行!我一定能行!我默默在為自己加油!我也埋頭認(rèn)真思考題目了,我一絲不茍地做著每條題目,終于,我做到了最后一題,我用筆敲打著我的腦袋,希望腦袋能給我一個(gè)答案。這時(shí),監(jiān)考老師走了過來,看見我,便語重心長地,說:“這上面的題目都很難,但只要你認(rèn)真讀題,就一定會(huì)做起來的。”對(duì)呀,聽了老師的話,我不禁恍然大悟,我看是附加題,一定很難,就沒有好好讀題,說不定我還做過這題呢!于是,我把題目仔仔細(xì)細(xì)讀了三遍,果然,這題目我就做過的'。我回憶了一下,三下五除二把這道題目解決了。當(dāng)?shù)诙靾?bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我以112分得了全班第二名,我十分高興。原來,遇到困難時(shí),我也能行!

      那天,我?guī)蛬寢屜葱,我一開始以為很好玩呢,可我才洗了一雙鞋,就覺得太累了,我正要抱怨,只見身旁的弟弟十分開心地洗著鞋。我心想:連弟弟都會(huì)洗鞋,我就不行嗎?我能行!我鼓勵(lì)著自己。

      我能行,這句話已成為我在困難中的啟明星,無論遇到任何困難,我都會(huì)說:“我能行!”

      我能行作文13

      蘭州是一個(gè)美麗的城市,在近幾年的維護(hù)中,蘭州的`空氣變得越來越清晰,人民的素質(zhì)與文明禮儀都在提高,蘭州也慢慢的成為一個(gè)文明城市。

      幾年前的蘭州,每天公路上都是車來車往,經(jīng)濟(jì)塞車,車輛的尾氣嚴(yán)重污染了空氣;工廠中排放的污氣也對(duì)空氣造成了不小的傷害;在街道上總會(huì)看到垃圾,卻無人去在意……但是,現(xiàn)在的蘭州可不在是那樣子,很多人在道路上看到垃圾,都會(huì)自覺地去撿起扔入垃圾箱,許多人出門也經(jīng)常騎自行車。更多人懂得了環(huán)保,珍惜清潔工們的勞動(dòng)成果。

      蘭州人的素質(zhì)也提高了,在以前,很多蘭州人總做不到。有一次,我們?nèi)抑?dòng)物園游玩,在動(dòng)物園中我們看到了很多動(dòng)物,但當(dāng)我們到了猴子園以后,看到的都是大人小孩抒零食扔給猴子們吃,我那時(shí)想:“他們怎么那么不講文明,像他們這樣亂給猴子吃東西,肯定會(huì)把猴子喂的拉肚子!蓖蝗还ぷ魅藛T過來制止了他們,可這只是短暫的,工作人員去后,他們又開始了不文明行為。

      “人無禮不立,事無禮不成,國無禮不寧,”我們一定要講文明,不僅僅要自己做,還要去推廣文明。做到文明真不難,見到行人道上有垃圾就撿起來,扔入垃圾桶;在公共場所,說話盡量小聲,不影響他人,即使人多,也要自覺排好隊(duì)。如果你做到這兩點(diǎn),你就有了素質(zhì),有了禮儀。

      所以從現(xiàn)在開始,我們講文明,去保護(hù)環(huán)境,共同創(chuàng)造城市。

      我能行作文14

      每當(dāng)走進(jìn)那間臥室,一臺(tái)沉睡兩年的電子琴便映入我的眼簾,接著一件令我后悔的事情又反復(fù)出現(xiàn)在我的腦海中。

      三年前,我?guī)е鴮?duì)喜愛音樂的歡喜之余,讓媽媽給我報(bào)上了電子琴班。可自從學(xué)習(xí)電子琴后,我似乎對(duì)音樂沒有了過多的興趣,人家能坐兩三個(gè)小時(shí)來彈電子琴,可我那,連十分鐘都坐不住。也正因?yàn)槲也慌桶胪径鴱U,就此放棄了我的夢想當(dāng)一名音樂家。每當(dāng)上音樂課時(shí),媽媽總會(huì)給我準(zhǔn)備好一杯水,然后幫我把電子琴送到學(xué)校里去,下課了就去學(xué)校把我接回家。就這樣給我背了兩年琴,接送了我兩年。每當(dāng)下課回到家,媽媽都催我彈電子琴,可我不聽勸,該干什么干什么,就算彈也是應(yīng)付。

      過了幾年,我也長大了,也想過自己該怎么辦,難道就這么混下去嗎?現(xiàn)在的我已經(jīng)后悔到了極點(diǎn),我后悔當(dāng)初不好好練琴,辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望。假如媽媽再讓我選擇,我一定會(huì)告訴媽媽:"我還要繼續(xù)學(xué)琴。我永遠(yuǎn)不比別人差多少,我不但不能輸給別人,我還要超越別人,我一定要讓那些在我的班級(jí)里瞧不起我的人改變對(duì)我的`看法。就如媽媽所說的:"每個(gè)人從媽媽的肚子里生下來,老天爺一定會(huì)給予他們好處與壞處,每個(gè)人都是不一樣的,老天爺正是要讓你們有拼搏才會(huì)贏的精神,不是嗎?"對(duì)呀,媽媽說的沒錯(cuò),我們每個(gè)人都不笨,只要努力就會(huì)得到你想要的,鼓勵(lì)我們的不僅是口頭上的話語,還有我們努力去做和每個(gè)人都擁有的心靈攻擊。

      我相信我能行!

      我能行作文15

      我是家里唯一的女孩,在家人的寵愛中長大。生活上很多事情都是家里人代勞,對(duì)爸爸媽媽很依賴。

      上星期三學(xué)校開家長會(huì),媽媽開完會(huì)回來對(duì)我說:“婷婷,今天你們王老師讀了一篇文章,我覺得很有道理,就是孩子總要長大,很多事情你們能做的很好,家長應(yīng)該放手讓你們?nèi)プ,這樣可以培養(yǎng)你們的責(zé)任心和愛心。從今天開始,有些事可就要你自己做了,你能行嗎?”我說:“我應(yīng)該行的!

      晚上吃完飯后,媽媽邊疊衣服邊對(duì)我說:“你衣服上的鈕扣快要掉了,你會(huì)不會(huì)縫?”“縫鈕扣我在學(xué)校學(xué)過,我自己縫。”

      開始縫鈕扣了。雖然學(xué)過縫鈕扣,可那小針就不聽話,總不讓我對(duì)準(zhǔn)扣眼,還扎到我的.手指,不一會(huì),鮮血就流了出來。媽媽看見了,忙說:“哎呀,你不行,還是我來縫吧!”“就你行,這樣我怎么長大?”我生氣的說。我拿著針,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),先把針慢慢地穿過扣眼,然后再縫在衣服上,上下反復(fù)幾次,動(dòng)作越來越熟練,手也沒有被扎到了,鈕扣很快就縫好了。媽媽看我縫好的鈕扣,笑著說:“長大了,長大了!我女兒就是能干。”

      看著自己縫好的鈕扣,感到無比興奮,我大聲地宣布:“爸爸媽媽、奶奶,從明天開始,放學(xué)我自己回家,你們不用到學(xué)校來接我了,我長大了,我能行!”爸爸媽媽給了我鼓勵(lì)的掌聲,我更加自信了。

      簡評(píng):層次清晰,環(huán)環(huán)相扣。對(duì)話語言,真實(shí)自然。寫生活中的事情,就要避免虛假的高談闊論。有些同學(xué),習(xí)慣將主人公的對(duì)話,寫得象圣人說教,太過做作,不提倡。

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