[實(shí)用]我的伙伴作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的伙伴作文1

　　我有一個(gè)親密的伙伴，它就是——一個(gè)鉛筆袋。

　　從外表看，它像一個(gè)小包。穿著意見(jiàn)天藍(lán)色的外套，仔細(xì)看，上面還有一朵朵玫瑰花，可漂亮啦！它的外衣藍(lán)得發(fā)亮，看著這種是人心曠神怡的顏色，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這一幕：大海媽媽輕輕地卷起朵朵浪花，在哄著海螺寶寶睡覺(jué)呢。

　　鉛筆袋上還有一些圖案呢！你瞧，偏左些，那兒有一個(gè)心形圖案，里面有貝兒和愛(ài)洛這兩位公主，他們好像在比美，愛(ài)洛是穿上了漂亮的衣服比美的，而貝兒是為大自然裝扮美麗的，你們說(shuō)誰(shuí)美？�。〔聦�(duì)了，是貝兒美麗，因?yàn)橹挥袆趧?dòng)才是最美的。中間有一個(gè)銀光閃閃的紐扣開(kāi)關(guān)，把鉛筆袋關(guān)的緊緊的，生怕被人偷了寶貝。偏右些，那兒有一個(gè)皇冠，它像是在說(shuō)：“只有勞動(dòng)的人才能獲得這個(gè)皇冠１

　　我打開(kāi)鉛筆袋，你會(huì)看見(jiàn)它有兩個(gè)小屋子，真像一個(gè)大王國(guó)，里面有許許多多的臣民。你瞧，第一個(gè)小屋子放著許多愛(ài)勞動(dòng)的鉛筆和白白胖胖的橡皮。第二個(gè)屋子里有著嬌蠻公主——圓珠筆、性格直爽的鋼筆和細(xì)長(zhǎng)苗條的`尺子。

　　鉛筆袋是我的好伙伴，每天我都會(huì)帶著它去上學(xué)。當(dāng)我需要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就會(huì)馬上“走”出來(lái)顯示它的威風(fēng)。一旦我寫(xiě)錯(cuò)字，橡皮就會(huì)“跑”出來(lái)幫忙。當(dāng)我打橫線時(shí)，尺子就會(huì)“跳”出來(lái)為我“服務(wù)”。

　　我喜歡我的鉛筆袋。

我的伙伴作文2

　　在我的朋友中，和我最要好的便是王溢敏了。她有一頭清爽灑脫的短發(fā)，配上那端正的五官，就是一個(gè)活生生的假小子了。真的，那些不認(rèn)識(shí)她的人，還以為她是細(xì)皮嫩肉的'小男孩呢！

　　當(dāng)然，你若仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她如果留一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那就是一個(gè)不折不扣的“江南美女”，你瞧，她水靈靈的眼睛像葡萄，筆挺的鼻梁下是一張名副其實(shí)的櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上有一對(duì)淺淺的酒窩，這不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的美女形象嗎？

　　不過(guò)，你們別看她長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，可“鋒利”了，每次我們和男生斗嘴，她一個(gè)人就可以把他們說(shuō)得面紅耳赤，舌頭打結(jié)，只能勉強(qiáng)來(lái)一句“好男不跟女斗”充場(chǎng)面。

　　當(dāng)然更讓我佩服的是她在面對(duì)老師時(shí)也能不慌不忙，應(yīng)對(duì)自如，似乎從那小嘴理吐出的話都是事先打過(guò)草稿的臺(tái)詞。有一次，上完英語(yǔ)課，大家圍在老師身邊問(wèn)自己這堂課的表現(xiàn)，問(wèn)到王溢敏時(shí)，老師皺了下眉，敲了敲她的腦門(mén)，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“聲音欠響�！蔽乙仓�道這不是玩笑話，換了是我一定會(huì)難過(guò)得獨(dú)自走開(kāi)，但她卻一本正經(jīng)地回答：“明天我?guī)�麥克風(fēng)來(lái)�！边@下我們都忍不住哈哈大笑，老師也被逗樂(lè)了。

　　這就是我古靈精怪的好友——王溢敏。

我的伙伴作文3

　　我的小伙伴我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。他有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的，一雙不大不小的眼睛總是炯炯有神，他的'嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語(yǔ)句常常從他的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！記得在這三年里，他班長(zhǎng)，他是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對(duì)方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭(zhēng)執(zhí)，但過(guò)不了一會(huì)兒，就馬上和好了。

　　有一次，老師讓我們出去自由活動(dòng)，同學(xué)們一窩蜂地涌了出去，我們興高采烈地玩耍著�？僧�(dāng)我們?cè)俅巫叩轿覀儼嚅T(mén)口時(shí)，他忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見(jiàn)教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說(shuō)：“可能是他們著急出去玩，沒(méi)來(lái)得及掃收拾，我們來(lái)收拾吧！說(shuō)完，拉著我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。

　　過(guò)了一會(huì)兒，終于打掃完了。我對(duì)他在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。我就是這樣喜歡他、留戀他，多么想再在一起呀！

我的伙伴作文4

　　每個(gè)人都有自己知心的好伙伴，我也一樣，他的名字叫凌峰。

　　他頭圓圓潤(rùn)潤(rùn)的，耳朵小小的，像斜斜的小船，眼睛炯炯有神，鼻子扁扁的'，特別是他有趣的頭發(fā)，像涂上了一層烏黑的油漆一樣，前面還有突出來(lái)一些，他為突出來(lái)的頭發(fā)形容“遮風(fēng)擋雨的一挫毛”。

　　他不僅相貌憨厚可掬，平日里還樂(lè)于幫助同學(xué)。

　　一次，在體育課上。老師要我們跑步，我跑著跑著突然踩到了一塊石頭，頭撞在了運(yùn)動(dòng)器材上，我突然神魂顛倒，一下把頭栽在了塑膠跑道上。頓時(shí)天昏地暗，不知過(guò)了多久，我慢慢睜開(kāi)了眼，四周模糊不清，但還是有一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前。那是凌峰！

　　他拿出了紗布，把我的頭輕輕纏好，這時(shí)我才意識(shí)到頭上流了血。我費(fèi)力地問(wèn)道：“你怎么有紗布？”他對(duì)我說(shuō)：“別說(shuō)話，紗布是為受傷的人留著備用的�！比缓蟠舐暢�老師的方向大喊：“快來(lái)人，有人受傷了�！�

　　我被送到了醫(yī)院……當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，一縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，凌峰出現(xiàn)在我的面前，我剛想說(shuō)話。便被他制止了，他對(duì)我說(shuō)：“你父母去幫你買(mǎi)午餐了，我現(xiàn)在去叫醫(yī)生，你別亂動(dòng)�！�

　　當(dāng)凌峰走出病房門(mén)口的時(shí)候，我的淚水情不自禁地流了下來(lái)，這才是真正的友情��！”我感嘆到。不過(guò)很快我就擦干了眼淚，因?yàn)槲抑�道凌峰的目光無(wú)時(shí)不刻在關(guān)注著我。

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