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追夢(mèng)高中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的追夢(mèng)高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追夢(mèng)高中作文1
我在山谷中沉思，左手畫(huà)圈，右手拾葉，暖暖的余暉照在我的臉上，金色中看到了隱約的蒼白，炊煙裊裊升起，水物共天，飄渺空靈旖旎的這個(gè)世界。跳躍的游魚(yú)響應(yīng)天空哀轉(zhuǎn)久鳴的孤雁，回音傳徹山谷，短暫震撼，觸封記憶。
星星眨笑的光芒代替了黃昏的'少女情懷，從皎潔銀光灑滿(mǎn)大地的時(shí)候，我決定開(kāi)始新的旅途。我爬過(guò)高山，崎嶇征服不了踏實(shí)的腳步；我穿過(guò)越野，荊棘帶來(lái)一道道腥紅的傷口紅得驚心卻不透明；我游過(guò)港灣，無(wú)情狂妄的河水沖擊著胸口，急促的心跳沒(méi)有因此停止；我到過(guò)冰山，融化的冰水刺骨的寒冷，身子僵硬了，卻聞到幽幽清香，那是梅花在顯示傲骨，在逆境越發(fā)得迷人。
我經(jīng)過(guò)花叢，灑一季花粉，換來(lái)心靈滿(mǎn)室繽紛；我看見(jiàn)漫天飛揚(yáng)的葉，葉的殘缺和皺紋都是時(shí)間，都是時(shí)間過(guò)早刻下的記號(hào)，懂得了生命的可貴；高粱在黑暗中驕傲的低著頭，那是在教我謙虛；螞蟻的陣隊(duì)行走，那是在教我團(tuán)結(jié)；水堅(jiān)強(qiáng)的滴過(guò)石頭，那是在教我堅(jiān)韌；含羞草收攏了葉子，那是在教我切勿張揚(yáng)。
一切的一切猶如黑水波灑而下，整個(gè)世界開(kāi)始沉默，我看不了你想看的，你聽(tīng)不到我想說(shuō)的，我們孤獨(dú)的站在彼岸，摸不到未來(lái)的溫度，雙手合十，向上帝禱告，求他把白天白云收集的余溫釋放給黑夜，讓心靈得到解脫，還它一輩子的自由。在最黑暗的時(shí)候，遠(yuǎn)方出現(xiàn)一絲微光，灑滿(mǎn)了整個(gè)大地，暖和了一個(gè)冬季，太陽(yáng)終于出來(lái)了，仿佛從我心里熨過(guò)，洋溢著溫暖。
我始終相信，冬天過(guò)去了，春天不再遙遠(yuǎn)了……
追夢(mèng)高中作文2
小時(shí)候的我，很喜歡看書(shū)，從《格林童話(huà)》到《安徒生寓言》，從《小王子》到《魯濱遜漂流記》，從《聊齋志異》到《西游記》。讀過(guò)的每一頁(yè)，都留著我對(duì)文字的獨(dú)特感受。書(shū)本在我小小的生活中蜿蜒、彌漫，泛著濃重的墨香書(shū)寫(xiě)下精致的筆畫(huà)。
這之后起，能自由地“穿梭”在書(shū)本的字里行間便成了我的夢(mèng)想。埋頭于書(shū)本間的快樂(lè)陪伴著我整個(gè)初中，像盞盞明燈，把世界照得明亮而溫馨。我選擇的書(shū)本的世界，就像我的夢(mèng)境般，它們給我材料，而我則動(dòng)手搭建了城堡；它們生長(zhǎng)出果樹(shù)，而我則拾起落下的碩果；它們滲透出海洋，而我則漂浮在這廣曠的天地間……
甚至我萌生了一個(gè)想法：何不自己醞釀一棵幼苗，自己翻山越嶺收集材料，自己挖掘一池河塘……讓自己的夢(mèng)想實(shí)體化，給他人一片海洋？于是我的夢(mèng)想從收集，轉(zhuǎn)移到了創(chuàng)造。
第一次自己大膽寫(xiě)出的童話(huà)故事令人發(fā)笑。當(dāng)我完成了開(kāi)頭，才發(fā)現(xiàn)過(guò)程幾乎沒(méi)有可寫(xiě)的東西，而且情節(jié)混亂，語(yǔ)無(wú)倫次，我只好無(wú)奈放棄了它。雖然有人說(shuō)寫(xiě)小說(shuō)可以提高寫(xiě)作能力，但是我沒(méi)有感覺(jué)到，反而寫(xiě)作為的能力隨著“爛筆童話(huà)”的降臨而變差了，語(yǔ)句不通順，錯(cuò)別字變多了……果然，我還是不能隨心所欲地將自己的.感想表達(dá)出來(lái)。
臨近中考，我將作文提綱和結(jié)構(gòu)背了一遍又一遍，按死板的思維寫(xiě)作文，效果很好，得了很多高分，卻遠(yuǎn)沒(méi)有以前寫(xiě)童話(huà)般的快樂(lè)。
進(jìn)入了新的高中生活，追逐夢(mèng)想的火花又一次展現(xiàn)在我眼前。文學(xué)大賽的報(bào)名讓我躍躍欲試。我重新構(gòu)思了一篇小說(shuō)，講述一個(gè)少年追夢(mèng)的故事。我踏著一張張嶄新的白紙船，在文字的海洋里啟航，用自己的汗水將夢(mèng)想點(diǎn)亮。
追夢(mèng)高中作文3
離開(kāi)母校的日子里總覺(jué)得空虛了許多，面對(duì)一個(gè)人的寧?kù)o，也許我更喜歡一伙人聚在一起，講課題也好，論趣事也好，總比如今的日子多了一份激情與活力，懷念那段追夢(mèng)的日子，在那段追夢(mèng)的日子里，有太多太多的快樂(lè)與滿(mǎn)足。
同樣的地點(diǎn)，同樣的環(huán)境，卻已是物是人非。還記得當(dāng)時(shí)的`我們扯著嗓子，站得腳酸痛麻木，眼睛直勾勾地望著曲譜，講臺(tái)上的老師嚴(yán)厲地指導(dǎo)著我們，沒(méi)人喊一聲苦，叫一聲累，為的只是能在后天的合唱比賽上展示鎮(zhèn)小學(xué)友的一份風(fēng)采，五十個(gè)人，幾乎夜夜作著同一個(gè)夢(mèng)。那，是一段追夢(mèng)的日子，追一個(gè)平凡的夢(mèng)
那片紫藤花，不知盛開(kāi)衰敗了多少回，可那股濃郁的芳香似乎仍然縈繞在身邊。那是我們?cè)谀感５淖詈笠淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，屢次 戰(zhàn)敗 的我們最后一次在著紫藤花架下下定決心：最后一次，我們決不能輸!紫藤花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在我們的身上，襯著我們的笑臉，記錄著我們的約定。那，是一段追夢(mèng)的日子，追一個(gè)熱血的夢(mèng)
空空蕩蕩的教室里，墻上的黑板報(bào)印記依然清晰。那時(shí)學(xué)校舉辦第一界藝術(shù)展覽，各班的黑板報(bào)要進(jìn)行比賽。那是我們第一次參賽，也是最后一次。設(shè)計(jì)的板報(bào)寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)，每天做到五六點(diǎn)，卻毫不疲倦，只希望能在 金榜 上看見(jiàn)我們的名字，遙遙領(lǐng)先也好，名落孫山也好，我們都不在乎。那，是一段追夢(mèng)的日子
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