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    實(shí)踐的作文

    時(shí)間:2024-03-11 18:33:18 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    實(shí)踐的作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的實(shí)踐的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)踐的作文

    實(shí)踐的作文1

      我最喜歡的綜合課就是學(xué)烹調(diào)了。星期五的下午,我們排好隊(duì),兵分兩路。有些去木工,有些去烹調(diào),我是去學(xué)烹調(diào)的`。我們來(lái)到了三號(hào)樓,走進(jìn)了烹調(diào)室里……

      老師給我們分配好人組,每個(gè)組一共三個(gè)人。我和方家輝,余柔柔一組。老師開(kāi)始教我們和面,和面時(shí)要一邊加水一邊和,直到面變成像水一樣。接下我們切香腸備用,又打了一個(gè)雞蛋。攪勻。

      我們開(kāi)始煎餅了,我們把電磁爐開(kāi)啟按暴炒,放油讓油熱了,再放面。把鍋?zhàn)笥覔u勻,接下來(lái)放香腸片,放上兩勺雞蛋。把火力調(diào)到6,一面煎好了,煎另一面,餅就做好了。我們用所有的面做了五個(gè)大餅。我們吃得津津有味。

      這次的烹調(diào)課讓我又學(xué)會(huì)了做餅,我非常開(kāi)心,難忘。

    實(shí)踐的作文2

      今天,我正在家門(mén)前跳繩,看見(jiàn)住在隔壁樓梯的老婆婆、老爺爺,只看見(jiàn)老婆婆一手拄著拐杖,一手拿著一大袋的蔬菜,老爺爺一手扶著老奶奶,一手拿著水果蹣跚地走過(guò)來(lái),看到這個(gè)情形,我立刻想起爸爸媽媽經(jīng)常教育我的:要幫助需要幫助的人,于是我連忙跑過(guò)去:“葉婆婆好,我?guī)湍隳眠@些東西上樓吧,樓梯沒(méi)有電梯,你們會(huì)很辛苦的!比~婆婆連忙說(shuō):“雅雅真乖,不用了,婆婆自己拿上去就行了”,但我沒(méi)有放棄,我說(shuō):“你放心吧,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,保證完成任務(wù)!蔽疫向他們調(diào)皮地行了個(gè)軍禮,于是我從他們手中接過(guò)蔬菜、水果以最快的速度登上了六樓他們的家。

      我今天感受到了幫助別人的快樂(lè),我們平常幫助別人要不僅限于在校內(nèi),在校外也應(yīng)該要,在家也要幫助父母做力所能及的`家務(wù),這樣才是老師、爸爸媽媽喜歡的孩子。

    實(shí)踐的作文3

      今天是在鼓浪鼓參加實(shí)踐第三天,也是最后一天,我們很開(kāi)心,但也不免有一些留念。

      吹哨后,我們下樓集合,吃完飯后,我們?nèi)チ思t色劇場(chǎng),教官便給我們看了一些關(guān)于小動(dòng)物的一些視頻,有《貓狗福利》、《馬戲故事》等有關(guān)保護(hù)動(dòng)物的宣傳片,這后,一位教授來(lái)了。

      之后,我們回到實(shí)踐基地,再次整理了宿舍的內(nèi)務(wù),吃完午飯后,我們便去了碼頭,坐船回到了廈門(mén)輪度,接著坐大巴回到了學(xué)校,到學(xué)校后,我們唱著歌出了校門(mén),此時(shí)我們心情還是停留在對(duì)鼓浪嶼的依依不舍。

      這天的`經(jīng)歷,讓我明白了人人要保護(hù)和愛(ài)護(hù)動(dòng)物,這次鼓浪嶼的三天兩夜的實(shí)踐也讓我銘記在心。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

    實(shí)踐的作文4

      今天是鼓浪嶼之后的最后一天。我們將告別教官,踏上回家的路。在回家之前,我們必須聽(tīng)另一個(gè)主題為《傾聽(tīng)大象》的講座。一位專(zhuān)家告訴了我們一些關(guān)于大象的生理學(xué)。專(zhuān)家告訴我們,一些人強(qiáng)迫大象表演以獲取利潤(rùn),這導(dǎo)致了大象的悲慘故事。最讓人反感的`一件事是,馴獸師用鋒利的大象鉤打大象的腿,迫使大象用前腿倒立。這些平均年齡只有2—3歲的野象,被人類(lèi)殘酷地訓(xùn)練和表演,迫使它們一出生就與父母分離。他們?nèi)淌苤祟?lèi)用大象的鉤子四處亂抽,這太可怕了。我覺(jué)得好殘忍,我下定決心要從我做起,好好照顧小動(dòng)物。

      午飯后,我們?cè)诩仙诘恼賳鞠戮奂诓賵?chǎng)上。在老師的帶領(lǐng)下,我們走出營(yíng)地,走出鼓浪嶼,踏上了回廈門(mén)島的渡輪。難忘的三天社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了!

    實(shí)踐的作文5

      這一次,我們學(xué)校、鐵四小學(xué)和朝天小學(xué)一起去軍訓(xùn)。在哪里我學(xué)到了許多東西,如:挑糞、插秧、野炊等……

      晚上,有一名同學(xué)當(dāng)場(chǎng)被教官罵,那同學(xué)脾氣非常臭,教官手中拿起棍子一扔,棍子斷成兩截。后來(lái),我們?cè)僖膊桓疫@樣對(duì)教官了。

      最有趣的事是野炊,第二天中午我們?nèi)ヒ按,那時(shí)大多數(shù)同學(xué)都被熏黑了。過(guò)了許久,我們小組終于把四道菜炒好了,唯獨(dú)女生那組的吳楚林,把番茄炒蛋的.蛋沒(méi)有炒熟,搞到各個(gè)女生都不敢吃。我們那組個(gè)個(gè)吃得津津有味。這真是一件有趣的事!

      這件事使我終生難忘!

    實(shí)踐的作文6

      暑假到了,學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐,要我們走出課堂,實(shí)實(shí)在在去了解社會(huì)。同時(shí)要理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)。

      我們幾個(gè)同學(xué)一起,去探討老師交給的問(wèn)題。我們主題是《水污染問(wèn)題》水是生命之源,為什么還會(huì)受到污染.

      我們來(lái)到小區(qū)門(mén)前的一條河流,還沒(méi)到那里,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了一股臭味,我們捂住了鼻子來(lái)到了小河邊,只見(jiàn)上面有很多垃圾,包括死老鼠等,看上去很惡心。我們還知道這河不是“活河”,也就是說(shuō)這水不會(huì)流動(dòng)。一潭死水,這就是肯定會(huì)臭的。

      我們一一做了筆記。我們經(jīng)過(guò)調(diào)查后做出建議:

      1、附近居民不要亂倒垃圾了。垃圾可以倒到小區(qū)的垃圾堆去。

      2、疏通河道,讓死河變活河。

      3、加強(qiáng)監(jiān)督,加強(qiáng)宣傳。

      4、多種一些樹(shù)。采取清河措施確保河道整潔。

      最近幾天,聽(tīng)了環(huán)境大整治了,經(jīng)過(guò)幾天幾夜的努力,河道變了樣了。

      我體會(huì)到了環(huán)境,有氣勢(shì)水環(huán)境的整治的`重要性,我們要為生活在藍(lán)天白云下而奮斗 。

    實(shí)踐的作文7

      “又一次實(shí)踐活動(dòng)呀!”真是太好了,上次做了鐵藝,陶藝,不知道今天又有什么新鮮事!

      第二天我們來(lái)到行知實(shí)驗(yàn)小學(xué),來(lái)到二樓的教室門(mén)口,抬頭看見(jiàn)三個(gè)金光閃閃的大字,上面寫(xiě)著“紙藝室”。

      老師先讓我們看了一些用卷紙做的賀卡,金魚(yú),向日葵等各式各樣的卷紙工藝品,真是美極了,果然名不虛傳呀!

      隨后,我們跟著老師開(kāi)始學(xué)做紙藝的基礎(chǔ)練習(xí)。老師讓我們把一個(gè)卷紙工具盒白膠拿出來(lái),試著跟著老師做了一松松的卷,再把松卷變成淚滴卷,又讓我們把淚滴卷變成了一個(gè)眼睛卷,真有趣!

      我們按照老師的新要求,做一幅小畫(huà),內(nèi)容是兩條小金魚(yú),我把一個(gè)小卡片,剪出了一個(gè)小魚(yú)骨的形狀,然后再把老師發(fā)的紙做成一個(gè)個(gè)的小卷紙,用上白膠粘在小卡片上面,一個(gè)作品就完工了。

      這次做紙藝真是體驗(yàn)活動(dòng)中最輕松的.一次了。再見(jiàn)了,慈祥的老師們!再見(jiàn)了,行知小學(xué),下次我們還會(huì)再來(lái)的!

    實(shí)踐的作文8

      2月19日,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了運(yùn)河博物館刷卡并參觀。

      首先,我們來(lái)到了門(mén)口的那艘船前照了一張相,然后,我們來(lái)到的是“第一展廳”。“第一展廳”內(nèi),有許多各種各樣出土于運(yùn)河的物品,如,古時(shí)候的磨刀石、“宣和六年”銘傳、古代的陶油燈、宋代的.剪刀等......雖然這些古代的器具、物品已是銹跡斑斑,但是它們卻見(jiàn)證了大運(yùn)河那悠久的歷史文化。其次,我們又來(lái)到了“第二展廳”,“第二展廳”中我知道了許多知識(shí),離開(kāi)了“第二展廳”以后,我又進(jìn)入了“第三四展廳”參觀,參觀完以后我們?nèi)ヒ患绎埖瓿燥垼酝炅孙堃院笪襾?lái)到了做工藝品的地方學(xué)做了一把扇子。雖然我做的不是很好但是我相信經(jīng)過(guò)我的不限努力終有一天我總會(huì)成功的。

      啊,今天我知道了許多道理如運(yùn)河博物館是咋樣建造成的,扇子是咋樣做成的等。

    實(shí)踐的作文9

      今天是我第一次參加小記者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)讀者們看一下我的活動(dòng)經(jīng)過(guò)吧:

      一大早,我和爸爸到了交通銀行門(mén)口,怎么一個(gè)小記者也沒(méi)有?爸爸拿出手機(jī)一看,才7點(diǎn)44分。又過(guò)了一會(huì)兒,小記者越來(lái)越多了。廣場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后,我們參觀了營(yíng)業(yè)大廳,又到會(huì)議室觀看錄像,了解“理財(cái)小達(dá)人”的知識(shí)。我記下了一些重要內(nèi)容:

      1.兒童理財(cái)——生活的意義和價(jià)值:學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄,計(jì)劃消費(fèi);

      2.如何消費(fèi)——“買(mǎi)什么?”要按需消費(fèi);“向誰(shuí)買(mǎi)?”要貨比三家。

      點(diǎn)鈔大賽開(kāi)始了。時(shí)間是5分鐘,每捆50張,看哪隊(duì)數(shù)的`捆數(shù)多,正確率高;每個(gè)桌子要分工,有專(zhuān)門(mén)數(shù)錢(qián)的人和專(zhuān)門(mén)捆錢(qián)的人……最后我們組得到了第三名。

      第一次參加小記者活動(dòng),非常有趣。

    實(shí)踐的作文10

      今天我們班的一些同學(xué)一起去越秀山游玩。

      首先,我和我小姨兩點(diǎn)十五分準(zhǔn)時(shí)到越秀公園的五羊石像那里蓋章,聽(tīng)說(shuō)以前廣州最有名的就是越秀區(qū)的五羊石像了,現(xiàn)在我來(lái)到這里游玩真的很開(kāi)心。然后我們通過(guò)查看地圖終于找到了鎮(zhèn)海樓的準(zhǔn)確位置,我們也順利地蓋了個(gè)章。

      接著我們又去了激流沖浪,在那里我們又蓋了個(gè)章,還拿到了一個(gè)紫色的筆盒,現(xiàn)在我終于知道那個(gè)禮物是什么了。在那里我還看到了我們之前書(shū)寫(xiě)的“中國(guó)夢(mèng)”,我小姨說(shuō)我寫(xiě)的字還不夠漂亮,鼓勵(lì)我要加把勁,努力把字寫(xiě)好。在那里我跟幾個(gè)剛好碰到的同學(xué)一起去激流沖浪那里玩,這是我第一次急流沖浪,我很緊張,但是也充滿好奇心,心里很想去玩但是又害怕!玩的`時(shí)候真是好刺激,好嚇人啊,感覺(jué)我都快飛出去啦!急流沖浪真是刺激極了,現(xiàn)在想起來(lái),腳還在發(fā)抖呢!

      這次實(shí)踐活動(dòng)不僅學(xué)會(huì)了查看地圖,還學(xué)會(huì)了自立自主辨別方向!在這次活動(dòng)中,我感受到了親情的可貴,也覺(jué)得玩得特別的開(kāi)心!

    實(shí)踐的作文11

      那時(shí),她是一名教師,不僅是我們的班主任,也是他們的張老師。腦子里那個(gè)柔弱女人的形象有點(diǎn)遙不可及了。似乎她頭上的藍(lán)天白云,身后的青山碧水,甚至還有她那身職業(yè)裝時(shí)刻都提醒著我,她是一名教師。講臺(tái)上的她,真的是高不可攀,而題海中的她更加深不可測(cè)。面對(duì)她不顧母女情面一次又一次嚴(yán)厲的批評(píng),面對(duì)因?yàn)槟茄t的錯(cuò)叉在深夜推開(kāi)我房門(mén)的她,我膽怯了,疏遠(yuǎn)了她,那個(gè)曾經(jīng)離我很近的媽媽。

      不敢牽起她的'手,不敢同她散步,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在她身后,我害怕迎面而來(lái)的一聲聲“張老師”,如洪水般沖塌我不堪一擊的世界。我早已迷失在自己的世界里,老師?媽媽?zhuān)课腋鼌挓┩瑢W(xué)因?yàn)樵囶}的接近或遠(yuǎn)離,也厭煩一個(gè)不完整家庭的孤獨(dú)假日。但又能怎樣,只能握著爸爸的手給他一個(gè)苦澀的微笑,然后拋棄渴望注視前方的媽媽?zhuān)蚝笸酥?/p>

    實(shí)踐的作文12

     。保霸拢常叭蘸停常比眨咸鞝斖蝗蛔兞四,原本暖和的天氣變得陰冷起來(lái),不過(guò)我和同學(xué)們的心卻異;馃幔?yàn)槲覀円ネㄍ拘W(xué)做實(shí)踐活動(dòng)。

      這次實(shí)踐活動(dòng)共有四項(xiàng),而我做得最失敗的就是“結(jié)藝”。

      “結(jié)藝”就是用打結(jié)的方式來(lái)做小娃娃類(lèi)的手工藝品。雖然我非常認(rèn)真聽(tīng)講,還把耳朵都豎得尖尖的,可輪到我自己做時(shí),一會(huì)兒打錯(cuò)結(jié),一會(huì)兒忘串珠珠,等等。就在我累得滿頭大汗之時(shí),我想起了老師的口訣,于是,我重新振作起精神,按照步驟,一步步地往下做,終于做好了!可是仍然做得不夠完美,最后只得了A-的成績(jī),我感到非常遺憾。

      不過(guò)我在做“電子門(mén)鈴”時(shí),卻表現(xiàn)得非常好。老師給了我們30分鐘的時(shí)間來(lái)完成任務(wù),而我只用了六分之一的'時(shí)間就大功告成了。至于“陶藝”和“沙藝”,這次也給我留下了深刻的印象。指導(dǎo)老師 章錳匯

    實(shí)踐的作文13

      今天我們?nèi)h溝勞動(dòng)實(shí)踐基地玩去啦!首先,我們?nèi)ネ鎰澊瑒澊年?duì)伍很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我等!等!終于到我啦!玩完了劃船,我們?nèi)ネ姹谋拇,蹦蹦床很大很大,上面有練?xí)拳擊的沙包、有滑梯、有球場(chǎng)、有舉重,還有小蹦蹦床。然后,我們?nèi)コ燥,我旁邊的人都吃不了,他們都給我吃,吃完以后我們?nèi)タ磩?dòng)物。有猴、有狗、有兔子、有雞、有鴨、有鴕鳥(niǎo),還有孔雀呢!接著我們來(lái)到動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室,里面有烏龜、蝎子、海龍還有蟾蜍,等水生動(dòng)物。最后,我們?nèi)チ酥参飳?shí)驗(yàn)室,里面有顯微鏡、有大豆、有大米,還有梨樹(shù)。

    實(shí)踐的`作文14

      這是一次有趣的寒假綜合實(shí)踐活動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中激發(fā)我我們小組每個(gè)組員的興趣。在這個(gè)過(guò)程中,我們遇到了許多困難,比如說(shuō):我們拍攝照片的時(shí)候,有的`阿姨問(wèn)我們?yōu)槭裁磁臄z她們店的招聘?我們不知怎么解釋?zhuān)南?這次被人發(fā)現(xiàn)了,完了……怎么辦呢?組長(zhǎng)挺身而出,說(shuō)道:“阿姨,對(duì)不起,我們只是想用有錯(cuò)別字的招聘來(lái)完成作業(yè),我們并沒(méi)有其它的目的,這次打擾了,請(qǐng)你諒解!”阿姨只是微微一笑,然后又去忙碌了!鹊,這些困難我們都克服了。

      在我們的共同努力下,我們做出了一本精致的書(shū),大家?guī)缀踬M(fèi)了九牛二虎的功夫才做出了這本書(shū)。同時(shí),在這個(gè)過(guò)程中,我又明白了一個(gè)道理:我們無(wú)論做什么事,都要下定決心去做,只要下決心去做就能夠成功,要有恒心,不要半途而廢,困難總是可以克服的,因?yàn)槭∧顺晒χ福×瞬灰艞,要有恒心,要?duì)自己有信心,世上無(wú)難事,只怕有信心。做事都要向往著一個(gè)目標(biāo)沖刺:只有成功,沒(méi)有失敗。

    實(shí)踐的作文15

      11月8日 陰 星期六

      輪到我們第二小組的“紅領(lǐng)巾一條街”的實(shí)踐活動(dòng)了。我們徒步來(lái)到了沈家門(mén)漁港一塊有象征性的大石頭上,上面刻著:沈家門(mén)漁港,五個(gè)大字。這里長(zhǎng)十里,還是世界三大漁港!

      我們艱苦的爬上了那塊大石頭上,拍了照,聽(tīng)王美淇媽媽說(shuō)沈家門(mén)的由來(lái):“最先住在這里的人性沈,他在這里造了家,所以叫沈家,然后魯家峙山和青龍山自然形成一扇門(mén)所以叫沈家門(mén)!绷私饬松蚣议T(mén)的`由來(lái),我們又去了海底隧道,海底隧道長(zhǎng)約393.6米。

      我們采訪了路人:海底隧道開(kāi)通對(duì)您有什么幫助么?你有什么建議?

      我問(wèn)了一位老爺爺,老爺爺說(shuō):“方便了很多,我建議車(chē)子也能騎就好了,那就更方便了!

      “紅領(lǐng)巾一條街”這個(gè)活動(dòng),既能讓我們了解其他人的想法,也能讓我們大膽表現(xiàn)!

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