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    抓人作文

    時(shí)間:2024-03-13 13:50:00 專題作文 投訴 投稿

    抓人作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的抓人作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    抓人作文

    抓人作文 篇1

      兒時(shí),最令我印象深刻,最驚險(xiǎn)刺激的游戲,便是假山抓人。

      “抓人”大家都知道,無(wú)非是一人抓,眾人跑;一人尋眾人以抓,眾人避一人以逃?稍诩偕竭@個(gè)環(huán)境之下,可就兩樣了。

      這座假山并非圓潤(rùn)無(wú)缺,也非尖利陡峭,而由許多塊大石頭堆積粘合而成的,既有落腳點(diǎn),又有挑戰(zhàn)性。假山的落腳點(diǎn)是較多的,也有較高較陡的,那時(shí)的我在這上面攀爬,常常是手腳并用,累得氣喘吁吁,況且假山的高度也不低,在上面多少也有點(diǎn)兒慌亂。盡管大人經(jīng)常喝止警告我們,盡管我們會(huì)當(dāng)心自己從上面摔下,可這都阻擋不了我們那顆天真無(wú)畏的心。

      當(dāng)確定好抓的人后,其余人便立刻散開,一邊跑,一邊惶恐地往后望,急匆匆地往假山上爬,看見抓的人來(lái)了,便更緊張,加快了腳步蹬,每上一個(gè)平臺(tái)就喘一口氣,思索線路,接著繼續(xù)往上攀。到了頂峰,見甩了抓的人一大截時(shí),便會(huì)有一種自豪感,先調(diào)侃捉的人幾句再逃。捉的人費(fèi)盡九年二虎之力逮逃的'人;逃的人使盡渾身解數(shù)避抓的人。忽上忽下,一個(gè)大跳飛巖走壁;忽左忽右,靈活快步?jīng)_捷徑。為了抓住別人,有直接從假山滑下的;為了逃開捉的,有在頂峰沖走的。整個(gè)假山被我們弄得雞犬不寧、風(fēng)生水起。

      而最后的勝負(fù),往往是捉的贏,也許是因?yàn)榕艿娜诵闹刑^(guò)慌張以致于被抓的罷,過(guò)后一想,也覺分外痛惜。

    抓人作文 篇2

      “啊”,教室里發(fā)出一聲聲尖叫聲,我們正在玩“蒙眼抓人”游戲呢。

      我的眼睛被蒙住了,頓時(shí)眼前一片漆黑,前進(jìn)怕撞上桌子,后退又怕撞到人,真是讓我害怕極了。同學(xué)們都藏得很隱秘,又不發(fā)出一點(diǎn)聲音,我只好盲目地東走走,西走走。

      突然,我聽見一聲輕微的腳步聲。我猛向未知的方向抓去,卻撲了個(gè)空。這下,把我給嚇了一大跳。這時(shí),有一個(gè)同學(xué)被我的舉動(dòng)嚇得發(fā)出了尖叫聲。我拼命跑去抓她。她在教室里轉(zhuǎn)圈,我沿著聲音抓人,頭都給轉(zhuǎn)暈了。這讓我的心開始“撲通撲通”跳個(gè)不停,意思都有點(diǎn)模糊了。這個(gè)游戲看似輕松,其實(shí)難度不小呢。這時(shí)我奮力抓去,終于抓到了一個(gè)人。

      游戲規(guī)則還要來(lái)摸抓到的人,識(shí)別出這個(gè)人是誰(shuí)。我剛要摸,又聽見她在尖叫。我摸到了她的手臂瘦瘦的,果斷地判定:“這是張合!蔽蚁崎_蒙在眼睛上的'布,一看,果然是張合。

      接下來(lái)輪到棋策抓人了,我左躲,右躲,最后把鞋子都跑掉了,看來(lái)藏并沒(méi)比抓容易多少呢。

      今天,是我第一次蒙上眼睛去尋找未知的事情,這是件多么令人害怕的事情。我想到了盲人,他們需要多么大的膽量和勇氣,才能幸福地生活啊。

      我擁有健康的身體,我何其幸運(yùn)!

    抓人作文 篇3

      學(xué)校里的活動(dòng)很豐富,有時(shí)讓我們開懷大笑,有時(shí)讓我們痛心疾首,有時(shí)讓我們義憤填膺……但我印象最深刻的還是那次課間的小游戲--抓人。

      參加這次游戲的有七個(gè)人:我、李昕澤、陳文博、李宇杰、張博巖、王晨光和程勇齊。李宇杰和陳文博負(fù)責(zé)抓人,而其他的人就要被抓了。

      隨著李宇杰和陳文博的一聲令下,抓人游戲開始了。周圍的`同學(xué)們不停的吶喊助威:“加油,加油!”“千萬(wàn)別被抓到呀!”“。】炫!”有些人還激動(dòng)地跳了起來(lái)!只見程勇齊不停地朝李宇杰做鬼臉,嘴里還大聲地喊:“李大花,李大花!”本想激怒李宇杰,可他卻小看了李宇杰,李宇杰毫不生氣,反倒更加沉著冷靜,趁程勇齊不注意,一下子抓住了他。

      周圍的同學(xué)們叫得更歡了:“驕傲的程勇齊出局了!”“李宇杰真聰明!”“別再被抓了!”我們也很激動(dòng),李昕澤像一只沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂跑,不想被抓到,可是一不注意就和正往這邊跑來(lái)的王晨光頭頂頭撞在了一起,一同被抓了。

      場(chǎng)上只剩下了我和張博巖。“觀眾”們大聲地喊:“一定不要被抓呀!”“加油了!”“真厲害!”游戲進(jìn)行到了白熱化階段,周圍的大樹好像拉拉隊(duì)一樣,向我們搖著手。我們倆配合默契,左沖右突,每次都成功地躲過(guò)了兩人的攻擊。可是,我突然被什么東西絆了一下,摔在了地上,原來(lái)是李宇杰的陷阱,我也被捉了。“時(shí)間到!”場(chǎng)上還有張博巖沒(méi)有被捉,我們獲勝了!我們高興地相擁,周圍的“觀眾”們也齊聲叫好,李宇杰和陳文博卻垂頭喪氣。

      陽(yáng)光照耀在我們的臉上,我們的臉上漾著開心的笑,微風(fēng)吹過(guò),五星紅旗在天空高高地飄揚(yáng),好像在對(duì)我們說(shuō):“你們真棒!”我們依依不舍地回到了教室,抓人游戲真好玩!

    抓人作文 篇4

      今天晚上我們玩抓人電報(bào)。游戲規(guī)則是這樣的:一方幾個(gè)人數(shù)六十秒,另一方幾個(gè)人跑,藏一個(gè)地方,數(shù)秒的一方六十秒后開始抓,規(guī)定藏得一方摸著兔子籠子算贏。但是有的.狡猾家伙守在兔子籠子旁邊守株待兔,所以很難摸著。

      參加游戲的人有二胖、我、崔明浩、秋生、大寶、貝殼。我們一起“手心手背,誰(shuí)出去誰(shuí)幸運(yùn)”,第一次我和崔明浩幸運(yùn),他們?cè)俳又笆中氖直,誰(shuí)出去誰(shuí)幸運(yùn)”,第二次貝殼幸運(yùn),我們?nèi)齻(gè)開始藏,秋生、大寶和二胖開始找。我和崔明浩藏在一個(gè)特別特別隱蔽的花叢中。貝殼藏在了樓道里。

      因?yàn)樨悮げ氐貌浑[蔽,而且跑得慢,所以被大寶、秋生和二胖看到了,他們堵住樓道口,大聲喊貝殼:我們知道你在這里,快出來(lái)吧!如果不出來(lái)我們直接上去把你活捉!貝殼不出聲,于是他們?nèi)齻(gè)上去將可憐的小貝殼活捉。他們抓到貝殼后得意忘形,就喊:王澤堯、崔明浩,你們兩個(gè)快出來(lái),我們已經(jīng)看到你倆了,快出來(lái)!貝殼已經(jīng)被我們抓住了!其實(shí)我們?cè)谒麄冏ヘ悮さ臅r(shí)間里早離開花叢,去摸兔子籠子去了!我們摸到了兔子籠子,大獲全勝!

      我心想:他們?nèi)齻(gè)怎么不派一個(gè)人從兔子籠子附近守著,守株待兔呢?他們?nèi)齻(gè)真笨!今天玩得真開心那,這個(gè)游戲真好玩!

    抓人作文 篇5

      今天,我來(lái)到班,老師帶我們上了一節(jié)有趣的活動(dòng)課——蒙眼抓人。

      我們來(lái)到附近的籃球場(chǎng),老師開始給我們講游戲規(guī)則:一人當(dāng)“眼”用口罩蒙住眼睛,其他人在三秒鐘內(nèi)在規(guī)定范圍站著,不許動(dòng),“眼”原地轉(zhuǎn)三圈后開始抓人。

      游戲開始了,第一輪是周亞鵬是“眼”,我和我的好朋友李俊賢趕緊跑開,我藏在李俊賢的后面,老師說(shuō):“停!”我們一動(dòng)不動(dòng)。老師讓“眼”轉(zhuǎn)了三圈,就開始抓人了。我的心怦怦直跳,害怕“眼”找到我。同學(xué)們發(fā)出了各種聲音,有的說(shuō)在左邊,有的說(shuō)在右邊,有的.說(shuō)在前面……“眼”被同學(xué)們干擾的不知所措,最后竟然朝我這邊走來(lái)了。他剛要摸到我,我靈機(jī)一動(dòng),快速一躲,“眼”抓到了李俊賢。

      新的一局開始了,我從李俊賢火冒三丈的眼神中就知道他這次鐵定要抓我,于是我藏到了一個(gè)不顯眼的地方。沒(méi)想到剛一開始,他就朝我這邊走來(lái),我想躲閃,可惜已經(jīng)來(lái)不及了,最終我被李俊賢抓到了。

      這一局,該我當(dāng)“眼”了。我本以為抓人很容易,可當(dāng)老師蒙上我的眼睛時(shí),我仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,完全失去了方向感。我在原地轉(zhuǎn)了三圈后,就暈頭轉(zhuǎn)向地向正前方走去,我用手在前面摸來(lái)摸去,就是摸不到。我用腳向旁邊一掃,咦?我好像碰到了什么東西,我用手一摸,確定是人,我把眼罩拿開,我果然抓到了一個(gè)人。

      我們又玩了幾局后就結(jié)束了,同學(xué)們戀戀不舍地離開了籃球場(chǎng)。這次的活動(dòng)課讓我知道了保護(hù)好眼睛的重要性。

    抓人作文 篇6

      今天下午我在本濤幼兒園和其他四個(gè)小伙伴玩監(jiān)獄版的抓人游戲。

      這個(gè)游戲的規(guī)則是:一個(gè)人來(lái)抓人,其他人跑。被抓到的人就得去監(jiān)獄待著,等待救援。

      第一輪是全若賢來(lái)抓人,我和其他人跑。我是第一個(gè)被抓到的,我就成了看守監(jiān)獄的人。第二個(gè)被抓到的.人是李雋愷,但是緊接著他就被余鎬源從監(jiān)獄里救了出來(lái)。第三個(gè)被抓的人是余鎬澈,他也很想被余鎬源救出去,可是沒(méi)有救成功,我很開心,證明我守好了監(jiān)獄。第四個(gè)被抓到的人是李雋愷。最后一個(gè)被抓到的人是余鎬源,他就是第一輪游戲的贏家。

      第二輪游戲開始了,李雋愷自告奮勇地說(shuō)他來(lái)抓。第一個(gè)被抓到的人是全若賢,全若賢就成了看守監(jiān)獄的人。第二個(gè)被抓到的人是我,我很失落同時(shí)也暗暗發(fā)誓:以后我得跑快一些,不能再被抓到。然后我和全若賢一起坐在“監(jiān)獄”里面看他們是怎樣抓人的。第三個(gè)被抓到的人是余鎬源,第四個(gè)被抓到的人是余鎬澈。第二輪游戲結(jié)束了,余鎬澈是第二輪游戲的贏家。

      我覺得這個(gè)游戲很真無(wú)聊,因?yàn)槲遗艿帽容^慢,大家就把我當(dāng)成目標(biāo)來(lái)抓,這樣不公平。但是,大家在玩游戲的時(shí)候,不可能由我來(lái)制定規(guī)則,游戲后我反思了一下,大家把我當(dāng)成目標(biāo)來(lái)抓其實(shí)還是因?yàn)槲遗艿锰。接下?lái)我一定要鍛煉身體,跑得比他們都要快,讓他們抓不到我。

    抓人作文 篇7

      昨天下午3點(diǎn)左右,我和我的小伙伴——姚楠一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。

      這天下午,我來(lái)找我的同伴姚楠去玩。我想出了一個(gè)辦法,因?yàn)閮蓚(gè)人不好玩,所以,我們兩個(gè)人先一起,她來(lái)抓我,我就大聲叫道:“救命呀!”她則拼命叫道:“我馬上就要抓到你了呦!”這樣子來(lái)吸引其他小孩子的目光,讓其他小孩子也想加入進(jìn)來(lái)玩。

      果然,不一會(huì)兒,就有3個(gè)小孩子來(lái),想要和我們一起玩。

      于是,我們同意了,我們讓他們3個(gè)黑白配,不一會(huì)兒,就被我們?cè)u(píng)選出來(lái)了一位抓人的人。

      她一來(lái)抓,我們就哇哇亂叫的四處逃散,不一會(huì)兒,大家被追到了一起,結(jié)果大家全都上了滑滑梯,大家都不想被抓到,所以就你撲我推,最后造成整個(gè)滑滑梯頓時(shí)發(fā)生了堵塞。

      最后,我和姚楠選擇了跳梯的`方法,逃過(guò)了這一次大堵塞。

      后面一個(gè)最慢的人被抓住了。而在他前面幸運(yùn)逃過(guò)的那個(gè)人不小心把一個(gè)小孩子踢了一腳。那個(gè)小孩子的媽媽立刻就生氣了,說(shuō)我們這,說(shuō)我們那,說(shuō)的我們都不耐煩了,她才閉嘴,我們見她閉嘴了,就立刻還了她一句:“不就踢了一下嗎?我小時(shí)候,還被踩了手指呢!”她:“一群死小孩,怎么這樣說(shuō)話的?有病去醫(yī)院看病去!”那一刻,我們心里委屈極了。

      但是,那不開心只在我們的腦子里停留了1秒鐘,我們不理她了,又開始玩了。

      這一次是我抓,我左抓右抓,就是抓不著,于是,我便開始了我的絕招,坐在那不動(dòng)了,過(guò)來(lái)了一個(gè)外人我也不抓,等那個(gè)人失去安全意識(shí)以后,在我周圍到處亂轉(zhuǎn)。我等到她站在我前面了,我一個(gè)撲,直接把她out掉了。

      今天過(guò)完了,這真是一天快樂(lè)的日子!玩的真happy!直到結(jié)束,我也沒(méi)有被抓住!yes!

    抓人作文 篇8

      體育課上,我和同學(xué)們玩抓迷藏。

      首先,我們以石頭、剪刀、布的方式?jīng)Q出勝負(fù),小紅輸了。接著,小紅閉著眼睛從1數(shù)到20,其他人去躲。同學(xué)們開始躲了,有的躲到花壇里,有的躲到草叢里,有的躲到操場(chǎng)上,有的躲到教室里,還有的'躲到桌子底下、我還沒(méi)躲,我想:我還是躲去假山后面吧,于是我就躲到了假山后面。眨眼睛,我就聽到了小紅的聲音:“小心我來(lái)找你咯。”不一會(huì)兒,又聽到小紅抓到小明、小東、小麗……等我探出頭時(shí),發(fā)現(xiàn)大家都被抓了。我趁機(jī)跑出去,大喊一聲“勝利”。最后,我贏了,小明輸了。下一輪比賽開始了,到小明抓人了……

      我們玩得真開心啊!下一次,我們還要再玩!

    抓人作文 篇9

      我雖然已經(jīng)是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了,可仍舊喜歡玩游戲,有趣的.“鬼抓人”。像“貓捉老鼠”、“老鷹捉小雞”、捉迷藏……我樣樣都喜歡,其中,最好玩,最有趣的要數(shù)“鬼抓人’了。

      “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們像離弦的箭一般一窩蜂地沖出教室,開始玩“鬼抓人’。

      一個(gè)同學(xué)當(dāng)了“鬼”!肮怼狈鸢籽,吐出舌頭,扮出一幅兇神惡煞的面孔,向“人”走來(lái),!叭恕币灰,驚慌失措,如同脫韁的野馬向四面逃散。

      我和幾個(gè)小伙伴十分大膽,躡手躡腳地跟在“鬼”身后。走了一段路,“鬼”好像發(fā)現(xiàn)了我們,扭過(guò)頭來(lái)看,我們迅速往門邊一靠!肮怼本蜎](méi)發(fā)現(xiàn)我們,繼續(xù)朝前走去。我們長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,接著,有不約而同地大笑起來(lái)。這下,“鬼”什么都明白了,他猛地向我們奔來(lái)。當(dāng)我們回過(guò)神時(shí),已經(jīng)晚了,我們被“鬼”一網(wǎng)打盡了。我們垂頭喪氣地站在一旁,唉!真是偷雞不成——蝕把米呀!

      “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們氣喘吁吁地跑回教室,校園又恢復(fù)了往日的平靜。

      “鬼抓人”真有趣,我百玩不厭,我喜歡它!

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