有趣的手工課作文15篇[精]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的有趣的手工課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的手工課作文1

　　在一片茂密的森林里，有一所動(dòng)物學(xué)校。

　　“丁零零，丁零零……”上課鈴聲響了，白虎老師帶大家來(lái)到大樹(shù)下。大樹(shù)下落了很多的樹(shù)葉，白虎老師撿起一片樹(shù)葉說(shuō)：“今天，我們來(lái)做樹(shù)葉貼畫(huà)……”白虎老師一邊說(shuō)一邊用樹(shù)葉沾了一條金魚(yú)，它鼓著一對(duì)大眼睛，張著小小的嘴巴，擺著像扇子一樣的尾巴，好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“小朋友，你們要認(rèn)真做哦！”

　　開(kāi)始做了，小兔和小松鼠都在認(rèn)真地做，而小豬卻在一旁玩著自己折的千紙鶴。小兔做了一只蝴蝶，小松鼠做了一只小鳥(niǎo)。

　　老師來(lái)檢查了，它們都把作品交上去了。而小豬卻空手走到老師面前，老師嚴(yán)肅地問(wèn)：“你的'作品呢？”小豬臉紅了，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)做�！崩蠋熍�評(píng)了小豬，表?yè)P(yáng)了小兔和小松鼠。還問(wèn)小豬：“你以后敢不敢再不完成作業(yè)了？”小豬說(shuō)：“我以后再也不敢了。”從此以后，小豬真的沒(méi)有不做作業(yè)了。

有趣的手工課作文2

　　今天，我們作文學(xué)校上了一節(jié)有趣的手工課，那就是做小桔燈。想知道知怎么做的嗎？接下來(lái)我就給你講講吧！首先拿出事先準(zhǔn)備好的材料：桔子、小刀、針線、蠟燭、小棒、打火機(jī)。

　　開(kāi)始做了。我先洗干凈手，再用小刀在桔子頭的1/3處挖一個(gè)圈，把它剖開(kāi)。然后，桔子瓣挖之前要先用手反復(fù)的'揉捏桔子，使桔子和果肉分離，這樣才好挖，我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，用手使勁把整個(gè)桔子瓣都被我挖了下來(lái)，我高興極了。

　　下面就該穿針引線了，我先拿一根針和線，把線穿到針眼里，在后面打了一個(gè)結(jié)。我先從里往外縫，對(duì)面的從外往里縫，然后打上結(jié)，用剪刀把線剪掉，在里面同樣打一個(gè)結(jié)，其他的兩處如法炮制的縫起來(lái)，完工了！我心想：唉，終于好了，沒(méi)想到這小桔燈看起來(lái)容易做起來(lái)難。我用小棒挑起來(lái)，我想：真像一個(gè)小籮筐��！這時(shí)，我迫不及待的沖到老師的面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，請(qǐng)給我點(diǎn)上蠟燭吧！”老師說(shuō)：“好�！敝灰�(jiàn)老師拿著打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，把蠟燭淚滴在小桔燈里，把蠟燭粘住。我高興地一蹦三尺高。小桔燈終于做好了！

　　最后，老師把我們的小桔燈都點(diǎn)燃了，把燈關(guān)上，屋里一片輝煌，老師還給我們照了好多照片呢！

　　這一節(jié)手工課我真開(kāi)心！

有趣的手工課作文3

　　咦？小桔子怎么會(huì)發(fā)光呢？你肯定會(huì)疑惑吧！其實(shí)這是小桔燈，就讓我來(lái)給你講一講怎么做的吧！

　　沒(méi)有武器打不了仗，沒(méi)有材料做不了制作，材料必不可少：一個(gè)又大又圓的桔子、一把小刀、一根針、兩條麻線、一根短蠟燭、小棒、打火機(jī)。

　　開(kāi)始了！我左手拿起一個(gè)桔子，右手小心翼翼的拿起小刀，輕輕地在中上方挖一個(gè)小蓋，放在一邊；然后，我反復(fù)揉捏剩下的桔子，好讓果實(shí)和果皮分開(kāi)，等到稍微有些軟后，我拿起小勺，把桔子瓣一個(gè)一個(gè)挖出來(lái)，一個(gè)可愛(ài)的桔子碗捧在了我的手上；為了讓我的桔子燈更漂亮，我還用小刀在上面刻了一些花紋。

　　穿針引線了！我拿起一根麻線，穿進(jìn)針眼，在尾端打了一個(gè)結(jié)；我拿起針，心想：可千萬(wàn)別扎到我的手��！我先從里往外穿一針，在對(duì)用的別一邊從外往里穿進(jìn)去，然后系個(gè)結(jié)。同樣的方法把其他兩處縫好。最后，我用小棒把兩根線挑起來(lái)，迫不及待的'跑到老師面前。讓老師幫我點(diǎn)燃了小桔燈。等全班同學(xué)都點(diǎn)燃了小桔燈，老師關(guān)上燈，一瞬間。整個(gè)教室變成了小桔燈的海洋！“咔嚓”老師的手機(jī)拍下了這美好的時(shí)刻。

　　這就是會(huì)發(fā)光的小桔子！

有趣的手工課作文4

　　我們周?chē)�的垃圾非常多，如果我們把垃圾埋起�?lái)，它就很難腐化;如果我們把它們燒掉，那就會(huì)污染環(huán)境。而只要我們動(dòng)動(dòng)腦筋，就可以把它們做成飛機(jī)、機(jī)器人、小花籃……

　　今天，汪老師就給我們上來(lái)一節(jié)手工課。用來(lái)制作的材料都是些不要的廢品，有卡紙、瓶子等等。我做得是一架飛機(jī)，首先我用紫色的卡紙做了一只翅膀貼在礦泉水瓶上，然后用同樣的方法做了另一個(gè)翅膀。接下來(lái)，我用綠色的卡紙做了一個(gè)尾翼。這樣看來(lái)飛機(jī)似乎就做好了�？墒侵芏∪娇戳苏f(shuō)：“怎么沒(méi)有螺旋槳呢?”我想：對(duì)呀!于是又用紫色卡紙做了一個(gè)螺旋槳。瞧!我的飛機(jī)多神氣啊!這時(shí)，其他人也做好了，陳昶翰做了一只綠色的公雞，它的雞冠、雞翅、嘴巴都是綠色的，可真奇怪啊!張君昊做的`是一個(gè)高大威武的機(jī)器人。最后老師還對(duì)我們的作品拍了照片呢!

　　雖然，我覺(jué)得自己的飛機(jī)做得不是很漂亮，但是我覺(jué)得這節(jié)課很有意義，我希望大家都能用這種方式來(lái)美化環(huán)境，保護(hù)大自然!

有趣的手工課作文5

　　今天，我做了一個(gè)五彩斑斕的彈力球。

　　準(zhǔn)備材料有：熒光沙，夜光沙，塑膠水杯，一個(gè)圓形模具，一個(gè)六邊形模具，一盆清水，一張白紙。

　　先把紙制成小漏斗，把小漏斗插進(jìn)圓形，或者是六邊形的模具口，把五顏六色的熒光沙或者是白色的.夜光沙倒進(jìn)小漏斗的一個(gè)大口里，注意少倒，倒?jié)M以后，把漏斗拿出來(lái)，把模具放到裝滿清水的盆里用水按五分鐘，把模具拿出來(lái)，用手指肚輕輕地扣開(kāi)，放到陽(yáng)臺(tái)上曬一曬，就完成任務(wù)了。做好的彈力球五顏六色，像一個(gè)個(gè)小精靈。

　　需要注意的是：不要用指尖去扣彈力球，容易損壞，不要用力去捏它，容易捏扁，不要把彈力球吃進(jìn)肚子里，容易窒息或者死亡。

　　通過(guò)做彈力球，我懂得了做彈力球需要有耐心，不能急于求成，要手腦并用，遇到困難要想辦法解決。

有趣的手工課作文6

　　星期六，我開(kāi)開(kāi)心心地去上輔導(dǎo)班的'作文課。我到了教室，坐了下來(lái)，正好老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天要上手工課。”我們?nèi)�班�?tīng)了大聲地歡呼起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，把手工紙材料發(fā)下來(lái)，我們迫不及待地打開(kāi)袋子，把它拆開(kāi)，看見(jiàn)了一首詩(shī)的詩(shī)，名叫《賦得古原草送別》。我問(wèn)老師：“這個(gè)叫什么？”老師說(shuō)：“叫古詩(shī)盤(pán)。”老師說(shuō)：“首先把盤(pán)子拿出來(lái)，然后把草貼上去，再把太陽(yáng)貼上去……”老師邊講邊示范。做好了，老師讓我們來(lái)試一下，老師說(shuō)：“會(huì)了嗎？”我們說(shuō)：“會(huì)了�！蔽蚁劝驯P(pán)子拿出來(lái)，草貼上去，太陽(yáng)貼上，之后把古詩(shī)帖上去。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：《草》，唐·白居易，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生。然后把底座放上去就可以立起來(lái)了，我覺(jué)得立不住和有些不好看，我就再添加一些東西。突然，馮佳佳說(shuō)：“做好了�！比缓笪腋�老師說(shuō)：“我做好了�！�

　　突然，葉老師走過(guò)來(lái)拍照，然后全班都做好了，我很開(kāi)心能度過(guò)一個(gè)手工課呢。

有趣的手工課作文7

　　又到了周四下午同學(xué)們盼望已久的手工課。這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)做小花，老師通過(guò)課件先讓我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的花，又讓我們學(xué)習(xí)了花的組成，最后，終于到了我期盼已久的.動(dòng)手環(huán)節(jié)了。

　　我準(zhǔn)備做一朵水仙花，我先拿出白色彩泥，握成5個(gè)小圓球，把它們?nèi)喑尚∮甑螤�，再壓幾下�?個(gè)潔白的小花瓣就做好了。我再取出綠色和黃色彩泥，先將綠色彩泥壓成一個(gè)小球，再取黃色彩泥做成長(zhǎng)條狀，最后將它們粘在一起做花蕊，一朵漂亮的水仙花就做好了。我左看右看，總是覺(jué)得還少了點(diǎn)什么，哦，原來(lái)我忘記做花的柄和莖了，我取出幾種不同的綠色，將它們調(diào)配在一起，握成長(zhǎng)條，合并起來(lái)，再次組裝，這次，一朵栩栩如生的水仙花便展現(xiàn)在我的眼前。

　　望著課桌上漂亮的水仙花，讓我覺(jué)得特別興奮也特別開(kāi)心，更讓我期盼著下節(jié)手工課的到來(lái)！

有趣的手工課作文8

　　盼望著，祈禱著，我們終于迎來(lái)了期盼已久的手工課。

　　這節(jié)課制作紫砂泥。我從袋子里取出紫砂泥，因?yàn)樽仙澳嘤悬c(diǎn)硬，我揉了又揉，搓了又搓，才揉出個(gè)半球形。我望了望旁邊的人，看到同桌手中的`酒杯快成形了，不免焦急起來(lái)�！翱次业蔫F、砂、掌！啊——”一陣猛拍，紫砂泥明顯凹下去一大塊。接著，又是一陣重?fù)��！叭鐏?lái)神掌！九陰白骨掌！降龍十八掌！鐵砂掌！”過(guò)了一會(huì)兒，紫砂泥變得扁扁的，而我的手卻紅紅的。老師走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“你練功夫��？”我的臉頓時(shí)紅到了耳根，只能“埋頭苦干”。等老師走過(guò)，我立刻大聲吆喝起來(lái)：“郭式薄餅，10元一個(gè)，多買(mǎi)多實(shí)惠，買(mǎi)80個(gè)送一個(gè)！快來(lái)買(mǎi)呀！”話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)。我心想，管他呢。依然我行我素地叫賣(mài)。這時(shí)，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“還有10分鐘，快！”聽(tīng)到“10分鐘”，我的心提到了嗓子眼，趕快把“餅”卷起來(lái)，再在下面粘好底座，看一看，還挺像筆筒呢！老師見(jiàn)了幽默地說(shuō)：“咋看上去有點(diǎn)像美人魚(yú)呢？”“哈哈哈……”全班立刻哄堂大笑。

　　這節(jié)有趣的手工課在我的滿意加得意中結(jié)束了。

有趣的手工課作文9

　　星期四下午的手工課，老師要教我們?nèi)绾沃谱饕粡埫利惖臅?shū)簽，老師準(zhǔn)備了各式各樣的小花和干燥花，每朵花的顏色都很特別，有紫色、紅色 、粉紅色、藍(lán)色等等，真是讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)大自然存在著這么許許多多鮮艷的'色彩，想到就令人興奮。

　　在制作的過(guò)程中，有人說(shuō)要送給老師，當(dāng)教師節(jié)禮物，也有同學(xué)說(shuō)要送給家人，和家人一起分享。我拿了許多小花，黏在小書(shū)簽上，我還加了一點(diǎn)小插圖，十分可愛(ài)。一會(huì)兒，大家都完成了，每個(gè)同學(xué)的卡片都顯得既繽紛又漂亮，我好想全部都帶回家，老師還幫我們保護(hù)起來(lái)，大家都滿意極了，我迫不及待的想跟家人分享我的喜悅和一種說(shuō)不出的成就感。

　　這次的手工課讓我印象深刻，因?yàn)橛性S多各種不同的花是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我因而得到許多未知的知識(shí)和常識(shí)，原來(lái)，除了課堂上的學(xué)習(xí)，手工課的安排也是非常有趣和令人期待的。

有趣的手工課作文10

　　手工課上，賴(lài)?yán)蠋熒衩氐貙?duì)我們說(shuō)："今天老師教大家剪紙。”老師邊說(shuō)邊拿出一本彩紙，又繼續(xù)說(shuō)道：“今天教大家剪海洋生物，仔細(xì)看著我�！蔽覀円宦�(tīng)，興奮地不得了。

　　賴(lài)?yán)蠋熛饶贸鲆粡堥L(zhǎng)方形的彩紙，在上面輕輕畫(huà)出半個(gè)燕魚(yú)的囹，然后拿著剪刀“唰唰唰”，三下二下就剪好了，展開(kāi)來(lái)，一只漂亮的燕魚(yú)就大功告成了。

　　同學(xué)們也迫不急待地拿出剪刀剪起來(lái)。我拿出一張淡黃色的彩紙，并照著老師的樣子在彩紙上畫(huà)出半個(gè)燕魚(yú)，畫(huà)好后我把燕魚(yú)剪下來(lái)還給它裝飾了一番。

　　緊接著，我又拿出一張青綠色的彩紙，準(zhǔn)備剪一只小烏龜。一開(kāi)始，我把小烏龜畫(huà)得不成樣子，但后來(lái)我細(xì)心地按照?qǐng)D紙慢慢畫(huà)，一只烏龜終于畫(huà)好了。老師突然說(shuō)道：“剪得好的又快的`可以把你的作品貼在老師的大展板上，裝扮教室。”我聽(tīng)了連忙把烏龜剪好，涂上顏色。看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把自己的作品貼在展板上，我也急忙把自己的小烏龜和燕魚(yú)遞給老師。

　　有的同學(xué)還剪了其它各種各樣的海洋生物，這下展板變得漂亮極了!

　　今天的手工課真是有趣啊!

有趣的手工課作文11

　　今天，我興高采烈地來(lái)到了金筆學(xué)校。你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円�上手工課，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了黃豆、黑豆、綠豆……

　　上課了，老師先給我們講了一下如何做，又拿出了自己的作品，我心里默默地想：老師做得這么好看，我肯定做不了那么好看。老師好像看出了我的`心思，便說(shuō)：“只要有耐心，就一定能成功！”

　　開(kāi)始做了，我看了看小魚(yú)很簡(jiǎn)單，我就開(kāi)始做小魚(yú)吧。我先用鉛筆把小魚(yú)勾畫(huà)出來(lái)，我看到尾巴畫(huà)得有點(diǎn)大了，我就重新畫(huà)了一張。經(jīng)過(guò)幾次修改，我終于把小魚(yú)畫(huà)成了。

　　我用雙面膠把邊覆蓋住，我又小心翼翼的把黃豆粘在邊上。我發(fā)現(xiàn)我的黃豆不夠了，我左顧右盼，同桌有一些黃豆，我問(wèn)同桌：“你可以借我一些黃豆嗎？”同桌爽快地答應(yīng)了。

　　我做好了，讓老師看，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“做得很好�！比缓�，老師給我們拍了一張合影。這節(jié)課真是有趣��！我真想每一節(jié)課都上手工課，那該多好��！

有趣的手工課作文12

　　今天在作文的課堂上，大家手忙腳亂，這可是在課堂上��！他們都在干嘛呢？哦！原來(lái)他們?cè)谏弦还?jié)活動(dòng)課――制作小桔燈呢！究竟怎么做的呢？讓我來(lái)給你們講講吧！

　　做小桔燈需要準(zhǔn)備的`材料有：桔子、小刀、針線、蠟燭、小棒還有打火機(jī)。

　　首先拿出桔子和小刀，用小刀將桔子上半部分的皮給切下來(lái)，然后用手反復(fù)輕柔桔子，使桔子皮和果肉分開(kāi)來(lái)。再把桔子瓣一片一片的挖出來(lái)，注意！不要把桔子瓣挖出汁了，要不然放到蠟燭時(shí)就不好放了。接下來(lái)把桔碗底部整理平，一個(gè)桔碗就出現(xiàn)在你面前了。

　　下面就該穿針引線和點(diǎn)蠟燭了。先穿上線，再把線的后面打上結(jié)，從桔碗上方有一根手指的距離處用針把線穿過(guò)去，再在它對(duì)應(yīng)的地方把線穿過(guò)去，按照同樣的方法，從另外一側(cè)穿一條線組成一個(gè)正方形，在這些線的上面系跟小棒，拿出蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)著，在桔碗里滴上幾滴蠟燭，以免蠟燭歪了。蠟燭點(diǎn)燃后，一個(gè)小桔燈就做好了。

　　望著這個(gè)小桔燈，心里有股說(shuō)不出的高興。

有趣的手工課作文13

　　今天，我上了一節(jié)非常有趣的手工課。因?yàn)槲覀冞@個(gè)學(xué)期已經(jīng)很久沒(méi)有上過(guò)手工課了，每次到了手工課的時(shí)候都會(huì)被其它的科任老師給搶去上課，我最討厭的就是數(shù)學(xué)老師經(jīng)常來(lái)霸占我們的手工課，我一點(diǎn)都不喜歡上數(shù)學(xué)課，平時(shí)上數(shù)學(xué)老師的課已經(jīng)夠煩的了，現(xiàn)在又要上，真是一點(diǎn)也不開(kāi)心。好在今天的手工課并沒(méi)有老師來(lái)霸占，我們終于可以開(kāi)開(kāi)心心的上一節(jié)手工課了。上課鈴響了，老師讓我們排隊(duì)下樓。

　　“今天的手工業(yè)課不是在室內(nèi)上的嗎？”我在想，到了樓下，我們首先來(lái)到一棵高大的樹(shù)前，老師告訴我們說(shuō)讓我們自己去采摘自己喜歡的樹(shù)葉，不過(guò)一定要注意安全，在確保安全的情況下進(jìn)行采摘，很快我們大家就采摘到了各種各樣我們大家自己心儀的葉子，然后回到了班級(jí)。

　　之后老師告訴我們說(shuō)讓我的用書(shū)把這些葉子先給壓平，然后在這些樹(shù)葉上畫(huà)上一些精美的.圖案，這樣我們大家就可以用它們來(lái)做個(gè)性化的書(shū)簽，我很高興地把書(shū)簽帶回了家。

　　今天真是一堂有趣的手工課，希望下一次我們大家還可以擁有這樣有趣的手工制作。

有趣的手工課作文14

　　“哈哈哈......”教室里傳來(lái)一陣陣快樂(lè)的笑聲，這是我們金筆五級(jí)班正在進(jìn)行一次生動(dòng)有趣的手工課——制作雞蛋不倒翁。

　　老師話音剛落，我的心里像樂(lè)開(kāi)了花一樣，一蹦三尺高。同學(xué)們也是迫不及待地想要開(kāi)始制作。

　　制作雞蛋不倒翁的材料是：雞蛋殼、雙面膠、彩筆、彩紙、橡皮泥，還有剪刀。首先，我拿出橡皮泥，切開(kāi)。其次，把橡皮泥搓成條，小心翼翼地塞進(jìn)去，可是雞蛋殼還是像一個(gè)沒(méi)吃飽的孩子一樣無(wú)動(dòng)于衷，我想：一定是橡皮泥放得太少了。于是我又放了一些橡皮泥，可是還不夠，直到雞蛋殼像喝醉了酒一樣左右搖擺，我才停止了放橡皮泥。緊接著，我就開(kāi)始打扮她�？墒请u蛋的頂部有一個(gè)窟窿，這可怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，給她做一頂帽子不久ok了嗎？可是怎么做呢，我向周?chē)�看了看，看�?jiàn)付老師在幫李佳雪做魔術(shù)帽，我學(xué)著付老師的樣子，也給我的不倒翁做了一頂漂亮的公主帽。然后我就開(kāi)始給我的不倒翁畫(huà)五官，我先給她畫(huà)了一雙水汪汪的.大眼睛，又給她畫(huà)了一個(gè)小巧的鼻子，最后給她畫(huà)了一個(gè)櫻桃小嘴，一個(gè)不倒翁誕生了！

　　我的不倒翁雖然做得不好，但我又多了一個(gè)好朋友。

有趣的手工課作文15

　　一天，陽(yáng)光明媚（mèi）。在美麗的森林樂(lè)園里，大象開(kāi)辦的手工興趣小組開(kāi)始上課了。

　　、小兔和小狐貍一大早就來(lái)了。課堂設(shè)（shè）在青青的草地上，大象老師在大樹(shù)上掛好黑板，一堂有趣的手工課就開(kāi)始了。大象老師先用幾片不同形狀的樹(shù)葉，幾下子就在黑板上拼出了一條活靈活現(xiàn)的'小�！巴�！真漂亮哦�！贝蠹叶疾挥勺灾鞯亟衅饋�(lái)。大象老師鼓（gǔ）勵(lì)（lì）大家說(shuō)：“只要你們動(dòng)動(dòng)腦筋（jīn），仔細(xì)去做，你們也會(huì)做出比老師漂亮的作品來(lái)�！甭�(tīng)了老師的話，大家信心十足，都各自忙開(kāi)了。小小心翼翼（yì）地拼出了一只美麗的蝴蝶，臉上露出了滿意的笑容。小狐貍不慌不忙，拼出了一輛卡通小汽車(chē)。最厲害的要數(shù)了，別看它平時(shí)笨手笨腳的，做起手工來(lái)卻一點(diǎn)也不落后，它用幾片大的樹(shù)葉折了一只可愛(ài)的紙鶴（hè），那紙鶴張開(kāi)翅膀，好像馬上要展翅高飛似的。

　　手工課結(jié)束了，大象老師看了看大家的作品，不住地點(diǎn)頭。小們也都很高興，都說(shuō)這是一堂有趣的手工課。

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