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    相伴在路上作文

    時(shí)間:2024-03-21 08:04:18 專題作文 投訴 投稿
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    相伴在路上作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的相伴在路上作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    相伴在路上作文

    相伴在路上作文1

      不知從何時(shí)起,我總喜歡邀一輪明月,攜一縷清風(fēng),品一盞香茗,手捧一卷詩(shī)書(shū),任思緒遨游其中……

      相遇

      輕輕地翻開(kāi)你,一縷古色古香的氣味撲面而來(lái),你讓我第一次感受了詩(shī)中美景。

      聽(tīng)那“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

      看那“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”。

      感受“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”。

      嗅那“三秋桂子,十里荷花”。

      你我的相遇,為我打開(kāi)了知識(shí)的窗戶,為我插上了求知的翅膀,讓我迷戀了上你。

      相知

      月,皎似玉;夜,涼如水。清冷的月夜,不禁想起了你,在靜寂中,你為我描繪了一幅幅四季之圖……

      “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的春天。

      “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的夏天。

      “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅花雨二月花”的秋天。

      “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天。

      哦!是你,向我傳遞美好的一切,讓我領(lǐng)略了大自然神奇的美麗,你向我傳遞詩(shī)詞的智慧。你讓我明白,你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊。原來(lái)世界是如此的博大壯闊,原來(lái)你如此的富于變化。

      淡淡的月光,淡淡的月夜,讓我無(wú)可救藥的愛(ài)上了你,希望成長(zhǎng)的路上永遠(yuǎn)有你相伴。

      相惜

      在花季的'歲月里,難免不了有失敗,有淚水。是你讓我明白努力奮斗,戰(zhàn)勝困難。

      你讓我登上高山遠(yuǎn)眺,我可以領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心;乘船遠(yuǎn)航,可以感受李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕牛辉跔T光下冥思,我可以領(lǐng)悟李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著……

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,雄鷹只有經(jīng)歷過(guò)生與死的拼搏,才能會(huì)得更高;珍珠貝只有經(jīng)歷過(guò)苦痛的折磨,才能產(chǎn)出珍珠;鋼鐵只有經(jīng)歷過(guò)烈火的焚燒,才能更加堅(jiān)硬;人生只有經(jīng)歷過(guò)磨礪,才能更加堅(jiān)強(qiáng)。

      在成長(zhǎng)的路上,你讓我明白困難要靠自己戰(zhàn)勝;在成長(zhǎng)的路上,你讓我明白失敗要靠自己面對(duì);在成長(zhǎng)的路上,你讓我明白勝利要靠自己拼搏。

      漫漫歲月里,在成長(zhǎng)的路上有你相伴――古詩(shī)詞。

    相伴在路上作文2

      我的成長(zhǎng)路上,一路有你相伴,我覺(jué)得很美好,我的成長(zhǎng)之路顯得格外陽(yáng)光明媚。

      二年級(jí)剛開(kāi)學(xué),爸爸媽媽商量后,把我送進(jìn)了縣體校羽毛球隊(duì)。從那以后,我每天都要在放學(xué)后進(jìn)行兩個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練,寒暑假則在每天下午,訓(xùn)練時(shí)間更長(zhǎng)。和其他同學(xué)相比,我的空閑時(shí)間少多了。晚上,完成作業(yè)的同學(xué)可能會(huì)看看電視,玩玩游戲,這時(shí)的我做完作業(yè)就得直奔球館,在球場(chǎng)上奔跑跳躍,揮拍扣殺。一般過(guò)完暑假再回學(xué)校,有同學(xué)長(zhǎng)得很胖,或者戴上了眼鏡,這時(shí)的我因?yàn)閳?jiān)持訓(xùn)練顯得挺拔靈活。

      三年多的訓(xùn)練中,一千多個(gè)日子里,媽媽不僅要做好自己的工作,還要陪著我,照顧我,除了關(guān)心我的身體,更關(guān)心我的心理。大概是三年級(jí)時(shí),有一段時(shí)間,一同訓(xùn)練的隊(duì)員已經(jīng)熟練掌握跳雙飛的技巧,我還不會(huì)跳。當(dāng)時(shí)我想媽媽一定很著急,可能會(huì)批評(píng)我。誰(shuí)知媽媽說(shuō),“批評(píng)你,也不能讓你掌握訣竅,我們一起想辦法吧,其他隊(duì)員能學(xué)會(huì),你也能!這樣吧,我們今天試著跳一個(gè),明天呢再增加一個(gè),后天再增加一個(gè),我們先把能連續(xù)跳三個(gè)作為目標(biāo)吧!”幾天后,我真的能連續(xù)跳三個(gè)了,我們又把連續(xù)跳五個(gè)、十個(gè)作為目標(biāo)。不到一個(gè)月,我就趕上了大家,一口氣跳上五十個(gè),六十個(gè)都沒(méi)問(wèn)題。從那以后我有點(diǎn)明白了,大目標(biāo)可以分成很多小目標(biāo)一步一步去實(shí)現(xiàn)。

      別以為我媽媽總是這么溫和,有時(shí)她也是很暴躁的。訓(xùn)練時(shí),教練會(huì)安排隊(duì)內(nèi)比賽,在比分落后情況下,我會(huì)產(chǎn)生自暴自棄的念頭,然后輸?shù)舯荣。每?dāng)這種情況出現(xiàn),媽媽就顯得怒不可遏,不聽(tīng)我任何的辯解,會(huì)劈頭蓋臉的一頓痛罵。她告誡我,輸球沒(méi)關(guān)系,不能輸人,人要有拼搏的精神。慢慢地,我克服了自己在球場(chǎng)上的懦弱。但是,即便肯拼,也不是一定就會(huì)贏。這時(shí),媽媽又說(shuō),想要贏球,就要靠實(shí)力,球場(chǎng)上的'實(shí)力就是你對(duì)技術(shù)的掌握和運(yùn)用,這要靠平時(shí)的訓(xùn)練質(zhì)量。

      今年寒假,我參加了南京市的選拔賽,通過(guò)艱苦的比賽,終于被選為省運(yùn)會(huì)的參賽隊(duì)員。媽媽笑著對(duì)我說(shuō),“小伙子,心里要有目標(biāo)哦,這樣才會(huì)有動(dòng)力!”

      謝謝你媽媽,謝謝你教會(huì)我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法,謝謝你陪伴我一路成長(zhǎng),讓我有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

    相伴在路上作文3

      面對(duì)切割一顆價(jià)值連城的鉆石,有的人因大風(fēng)險(xiǎn)選擇了拒絕,而有的人毫不畏懼,一刀砍下,從而為它帶來(lái)了更大的價(jià)值。

      面對(duì)同一事物,為什么會(huì)有兩種截然不同的態(tài)度?原因無(wú)非就是他們是否有挑戰(zhàn)的勇氣罷了。應(yīng)該看到,無(wú)論是做事、還是做人,是否有勇氣是能否取得成功的重要因素。

      有人認(rèn)為成功需要知識(shí),技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),只要學(xué)識(shí)能力達(dá)到一定水準(zhǔn),便一定會(huì)走向成功,但是他們卻遺漏了勇氣這個(gè)關(guān)鍵因素。沒(méi)錯(cuò),有了勇氣你不一定會(huì)成功,但是沒(méi)有勇氣一定不會(huì)取得成功。我們都知道越王勾踐臥薪嘗膽的故事,可我們是否看見(jiàn)他想要東山再起的勇氣?我們都知道居里夫人獲得諾貝爾獎(jiǎng),可我們是否清楚她面對(duì)實(shí)驗(yàn)失敗卻依舊堅(jiān)持的勇氣?我們都知道貝多芬造就了音樂(lè)史上的傳奇,可我們是否了解他與病痛抗?fàn),扼住命運(yùn)咽喉的勇氣?我們只看到了他們的成功,卻從未看到他們走向成功路上的勇氣。

      在成功路上與勇氣相伴,你會(huì)獲得更多的機(jī)遇。如果在山重水復(fù)疑無(wú)路的窘境中,喪失了前行的勇氣,又怎能看到柳暗花明又一村的美景。就算你深陷泥潭,也要敢于放手一搏,嘗試在泥濘中抬腳,而不是越陷越深。這樣也許你的眼前就閃現(xiàn)出一線生機(jī)。

      在成功路上與勇氣相伴,你會(huì)在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)更多的風(fēng)景,更多的`喜悅。那些有勇氣攀登珠峰的人,雖然可能他們并未登上峰頂,但他們?cè)诘巧竭^(guò)程中卻已經(jīng)看到了不同的風(fēng)景,感受到了與隊(duì)友相互扶持,相互鼓勵(lì)的喜悅。

      在成功路上與勇氣相伴,你會(huì)變得更加優(yōu)秀。在任何困難前,你都會(huì)選擇勇敢地去面對(duì)他,戰(zhàn)勝他。從而積攢更多的經(jīng)驗(yàn)去闖蕩,去奮斗,去戰(zhàn)勝每一次挑戰(zhàn),你也會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大、越來(lái)越優(yōu)秀。

      “嘗試在泥濘中抬腳,總好過(guò)深陷此中不愿自拔!睅е@份勇氣,你總會(huì)有辦法去戰(zhàn)勝任何困難,向著心之所想,一路披荊斬棘,毫不畏懼。利益價(jià)值都將化作云煙,帶上勇氣,堅(jiān)持奮斗,終有一天會(huì)走向夢(mèng)寐以求的成功。

      成功路上與勇氣相伴,定會(huì)助你遇到最好的自己,去迎接屬于你自己的輝煌。

    相伴在路上作文4

      愛(ài),可以是一個(gè)名詞;愛(ài),也可以是一個(gè)形容詞;愛(ài),還可以是一個(gè)動(dòng)詞。愛(ài),在我們生活的每一個(gè)角落,它陪伴著我們成長(zhǎng)。

      伴隨著一響,那嘹亮的啼哭聲,新的生命降臨到了這個(gè)世界上。父母臉上洋溢的笑是幸福的,對(duì)這個(gè)新家庭成員充滿了愛(ài)。

      漸漸的,他會(huì)爬了,會(huì)喊爸爸、媽媽了,他們對(duì)他的喜愛(ài)日益濃厚。他跌跌撞撞地站起來(lái),他們?cè)谇胺浇o他充滿喜悅的愛(ài)的笑容:“寶寶,到媽媽這兒來(lái)!”這幾步對(duì)他來(lái)說(shuō)是何等艱難,但在這笑容的誘惑下,他終于還是投入了媽媽的懷抱。爸爸欣喜而得意的歡呼:“我的寶寶會(huì)走了!”

      幾年的時(shí)光在這歡聲笑語(yǔ)中飛逝,轉(zhuǎn)眼間,蹣跚學(xué)步的他,已能熟練的走路,甚至是小跑——跑離他們的懷抱。而他們焦慮地在后面呼喊:“寶寶,慢點(diǎn)跑,回爸爸這兒來(lái)!”但這對(duì)他來(lái)說(shuō)如“過(guò)耳云煙”,仍我行我素。結(jié)果就是狠狠的摔倒,在身上留下了永遠(yuǎn)的痕跡,換來(lái)了父母的自責(zé)、痛心和淚水。

      又幾年過(guò)后,他上學(xué)了,不僅在學(xué)校學(xué)到了知識(shí),而且還“學(xué)”到了偷錢買零食玩具跟同學(xué)炫耀攀比;“懂得了”考試沒(méi)考好,向父母隱瞞考試成績(jī),然后用稚嫩的筆跡,在成績(jī)單上“臨摹”父親的名字。這些自欺欺人的事情,換來(lái)的除了他們的自責(zé)、痛心、和失望的淚水,還有一記重重的耳光——在他的心上留下了不可磨滅的印記。這記耳光給予了他苛責(zé),誡告,還有愛(ài)——希望他知錯(cuò)能改的愛(ài),給予他新的期望的`愛(ài)。

      時(shí)光荏苒,他就要中考了。對(duì)于他的每一次懈。嚎措娨暋⑼骐娔X、聽(tīng)音樂(lè)等在他們看來(lái)耽誤學(xué)習(xí)的事情,他們都要給他嚴(yán)厲的批評(píng)、警告及所謂的“最后通牒”。但正值青春的他,桀驁不馴,對(duì)此充耳不聞,甚至對(duì)此厭煩、痛恨·····。他完全漠視了父母給他的愛(ài)。

      直到有一天,無(wú)聊之至的他翻起了老相冊(cè)。相冊(cè)中微微泛黃的照片,還呈現(xiàn)著兒時(shí)曾歷歷在目的情形,眾多美好的回憶浮現(xiàn)在眼前。望著曾經(jīng)美麗帥氣的他們,如今卻兩鬢斑白,白皙的手形如枯槁。而這變化非時(shí)間利刃所獨(dú)為,更多的是為他而費(fèi)盡了心血,操碎了心······

      這一刻,他恍然醒悟,原來(lái)他一直都在愛(ài)的世界,父母的愛(ài)一直伴隨著他,而他竟在16年后才發(fā)現(xiàn)!他的眼睛禁不住濕潤(rùn)了。

      其實(shí),并非只有他,天下所有的孩子,哪一個(gè)不是一直沐浴在父母的愛(ài)里長(zhǎng)大?那么,你是否像他一樣發(fā)現(xiàn):成長(zhǎng)路上,處處有愛(ài)?

    相伴在路上作文5

      朗朗乾坤,我一踏上新的征途,在過(guò)去的六年里,感謝有您你伴隨著我成長(zhǎng),伴隨著我懂事,感謝有你——我親愛(ài)的許老師。

      感謝你教會(huì)了我勇敢。還記得學(xué)校的那一次綜合競(jìng)賽,你要在班中推選十位優(yōu)秀的同學(xué)去參加競(jìng)賽,而我卻猶猶豫豫,不敢舉手,你知道嗎?我有當(dāng)時(shí)有多欣喜,又有多恐慌,我知道這是證明、檢驗(yàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì),也知道你對(duì)我們給予的期望,正因?yàn)槿绱,我才?huì)害怕,害怕最后的結(jié)果不盡人意,害怕看到你失望的眼神……當(dāng)時(shí)我在思緒漩渦里找不到一個(gè)說(shuō)服自己舉手報(bào)名的理由,我抬起頭,卻撞上了你那雙平和的眼神,我讀到了一份信任,讀到了一份期待,我瞬間低下頭,我感受到我的心在跳動(dòng),我聽(tīng)?zhēng)У阶约旱男奶,可想而知,看著其他同學(xué)紛紛舉手報(bào)了名,我知道你看得出我心中的緊張。還剩下一個(gè)名額,我發(fā)現(xiàn)有目光在注視著我,我頂聽(tīng)到有聲音在呼喚著我。我的心沒(méi)有了主見(jiàn),就在這時(shí),我的聽(tīng)到你說(shuō):“只是很少才有的一次機(jī)會(huì),如果你放棄了,那么也許成功就從你手中溜走了,我們沒(méi)有幾次可以重新選擇的機(jī)會(huì),也沒(méi)有幾次可以重來(lái)的機(jī)會(huì),想想,你的懦弱會(huì)阻擋你前進(jìn),若你拿出你的勇氣,你就像個(gè)水手投入到生命的浪潮中去!蔽抑溃阍谄诖┦裁,我不會(huì)再懦弱退縮了,在大家的注視下,我緩緩舉起我的手,我看到你的微笑,去參加競(jìng)賽前,我靜靜許下承諾:我不會(huì)讓機(jī)會(huì)一次次從我手中溜走,要勇敢……

      感謝你教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。你曾告訴我:跌倒不可怕,可怕的是你再次跌倒在同一個(gè)地方,從此失去信心。你讓我懂得了不懈追求。

      感謝你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我摔倒在比賽的途中,你輕輕的`扶起我,告訴我:不要害怕,不要退縮,要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng),你會(huì)陪著我,不要哭。于是你陪在我身邊,給了我繼續(xù)比賽的信心。你知道嗎?許老師,這是我聽(tīng)過(guò)的最動(dòng)人的話。

      感謝你,許老師,你教會(huì)了我太多太多,寬容、理解、永不放棄……感謝我曾經(jīng)的征途上有你的陪伴。一頁(yè)頁(yè)苦與樂(lè)都是歲月的紀(jì)念,一段段哭與笑都是動(dòng)人的詩(shī)篇。一路上有你,我并不孤獨(dú),我?guī)е愕淖8:推谕h(yuǎn)航,剛剛揚(yáng)起的風(fēng)帆在暴風(fēng)雨中的陽(yáng)光下勇敢的航行還沒(méi)有擱淺的概念,我會(huì)記著你教我的一切,帶著它們前往成功的彼岸。

      

    相伴在路上作文6

      著名詩(shī)人汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》中這樣寫(xiě)到:“我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!笔前,每個(gè)人若都去思索遠(yuǎn)方或?qū)?lái)的漫漫長(zhǎng)路有多遠(yuǎn)時(shí),難免會(huì)心生畏懼導(dǎo)致不敢開(kāi)啟接下來(lái)的旅程,其實(shí)我也不例外。

      小時(shí)候,跟著媽媽到奶奶家,那段距離也不可丈量,其實(shí)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短罷了,不過(guò)在玩笑中也感覺(jué)不到長(zhǎng)了。但是走了一段路后,突然問(wèn)起媽媽:“還要走多遠(yuǎn)?”媽媽說(shuō):“不長(zhǎng)不長(zhǎng),很快就到了!蔽曳磸(fù)問(wèn)了好多遍,媽媽也沒(méi)有耐心對(duì)我講了。于是我就在地上坐著,媽媽怎么也不能把我拽起來(lái),于是說(shuō):“我走了,你就在這兒坐著吧!”我其實(shí)是怕媽媽說(shuō)這番話,害怕她真要走。

      于是我拍打了衣服上的灰塵,腳步輕快地朝她跑去。媽媽牽著我的手,小手牽大手、大手牽小手,就又在一起向前走。我靈機(jī)一動(dòng),問(wèn):“媽媽,你為什么不覺(jué)得累呢?還有多遠(yuǎn)?”她回答說(shuō):“別問(wèn)距離有多長(zhǎng),目的地就在玩笑中到達(dá)了!毙r(shí)候年齡畢竟小,不能悟出是怎樣的含義。但長(zhǎng)大一想,覺(jué)得媽媽說(shuō)的話是有哲理與意味的。

      在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,總會(huì)遇到些難題與障礙。如果不仔細(xì)思考,那么再次碰到也還是不會(huì)。但我太依賴電腦,于是碰到難題就不去鉆研,借機(jī)會(huì)看網(wǎng)絡(luò)上是怎樣寫(xiě)的。記得上七年級(jí)時(shí),做習(xí)題時(shí)遇到憑一己之力也無(wú)法解決的問(wèn)題,于是想打開(kāi)電腦查出答案,媽媽阻止了我,我失去了依靠,我竟說(shuō)不做這道題了,媽媽當(dāng)時(shí)并沒(méi)有批評(píng)我,而是平和地說(shuō):“若你不去思考,是不是下次再做類似的題又不會(huì)了?”聽(tīng)完這番話后,覺(jué)得媽媽的話似乎有道理,于是埋頭研究、絞盡腦汁地思考,果然寫(xiě)出了正確步驟。

      是!莫問(wèn)遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn),夢(mèng)想的彼岸就輕松抵達(dá)了。腳下的路固然漫長(zhǎng),但如果是一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去走,那么目的地就出現(xiàn)在眼前了。這番道理是媽媽告訴我的,讓我體會(huì)到了人生的哲理……以前,總是用心丈量腳下的距離,覺(jué)得路程無(wú)止境而出奇的遠(yuǎn),但悟出哲理后的我漸漸不恐懼還有多長(zhǎng)時(shí)間能夠走完全程,大概是人都會(huì)有這樣的適應(yīng)過(guò)程吧!當(dāng)我再次選擇人生的`路途時(shí),就會(huì)泰然自若地踏上未知的路程,受到媽媽這番話的啟發(fā),讓我用心的溫度去體貼每件值得我行動(dòng)的事情,微笑著面對(duì)陽(yáng)光以快樂(lè)的面容接納每一個(gè)人、每一件事,會(huì)讓自己愉悅許多。

      伴著一路芬芳的花香,鐘聲敲響的一串串悅耳的鈴聲,就這樣慢慢地體驗(yàn)生活與自然。一路有你,一路成長(zhǎng)……

    相伴在路上作文7

      現(xiàn)在的我已從稚氣的孩童長(zhǎng)成了一位少年。在成長(zhǎng)的道路上,因?yàn)橛心悖叶昧撕芏嗟览,因(yàn)橛心悖砷L(zhǎng)的道路變得坦途。一路有你,平安順達(dá)。

      自從我開(kāi)始記事時(shí),度過(guò)的每一天都是快樂(lè)的,因?yàn)槊刻炜梢钥吹侥隳乔逍愕哪橗,?tīng)見(jiàn)你那清脆的聲音。在我幼兒時(shí)期,整天跟在你的身后,你做什么,我就學(xué)著你的樣子做什么,結(jié)果往往是做得一塌糊涂,而你從來(lái)不批評(píng)我,還笑著對(duì)我說(shuō):“要加油哦!我相信你。”我每每聽(tīng)到鼓勵(lì)之后,做得更加起勁兒,生怕辜負(fù)你那甜蜜而又和藹的笑容。在你的一次次激勵(lì)中,我養(yǎng)成了努力奮斗,永不停歇的品質(zhì)。

      時(shí)光匆匆,還沒(méi)有仔細(xì)感受幼兒時(shí)期的快樂(lè),我便上了小學(xué),再也不能每天見(jiàn)到你了,真得有點(diǎn)難舍難忘。學(xué)校里只有老師、同學(xué),沒(méi)有一個(gè)最親近的人,我有些孤獨(dú)、有些寂寥,也有些害怕。

      直到有一天,這種情感一下子“爆發(fā)”出來(lái),至今我仍然記著我當(dāng)時(shí)號(hào)啕大哭的樣子,眼淚像斷了線的珠子“啪啪”地掉了下來(lái),打濕了你為我親手繡了花紋、名字的新桌套,老師也勸不住,無(wú)奈之下叫來(lái)了你,一見(jiàn)到你,我便喜笑顏開(kāi),奔向了你,希望能得到你的擁抱和撫慰,而你卻推開(kāi)了我,說(shuō)了很多話,當(dāng)時(shí)的我抽泣著,只記得你告訴我:離不開(kāi)大人的孩子沒(méi)出息,我也不喜歡不聽(tīng)話的'孩子。那時(shí),我明白了人總是要往前走的,過(guò)往的時(shí)光一去不復(fù)返了,人得學(xué)會(huì)獨(dú)立適應(yīng)陌生的環(huán)境,順應(yīng)成長(zhǎng)帶來(lái)的改變。

      隨著我漸漸長(zhǎng)大,不知覺(jué)中就已經(jīng)六年級(jí)了,當(dāng)初稚嫩可愛(ài)的小姑娘轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)個(gè)性鮮明的少年,或許是學(xué)業(yè)繁重了,或許是青春期叛逆,我有些心浮氣躁了,常常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和同學(xué)產(chǎn)生不必要的摩擦,同學(xué)關(guān)系陷入僵局,每次你都拉著我,理理我鬢角的亂發(fā),用柔和的目光看著我,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你要學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)上去想問(wèn)題,將心比心,如果你是她,你會(huì)怎么想?怎么做?做人要心胸寬廣,用責(zé)人之心責(zé)己,用恕己之心恕人……”你和煦的笑容和體貼的話語(yǔ),總能舒展我緊皺的眉頭,我明白了人要有共情心,要能設(shè)身處地體諒別人的難受,照顧別人的感受,這樣才能成為一個(gè)有格局的人。

      在成長(zhǎng)的道路上必定會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨和波折,而有你——我的母親,陪著我一起經(jīng)歷成長(zhǎng)的歷程,我感到非常的高興。一路有你,真好!

    相伴在路上作文8

      在成天的道路上,它就像是那永遠(yuǎn)不能一帆風(fēng)問(wèn)到達(dá)的彼岸,期間,我們會(huì)遇到晴空嬌陽(yáng),也會(huì)遇到狂風(fēng)驟雨,但這一切因有你的相伴,才讓我經(jīng)受住了每次考驗(yàn)。感謝你一一古榕樹(shù)。

      自記我出生 時(shí),就聽(tīng)家里 的大人們了說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),看看我家的古榕樹(shù),一起坐在 樹(shù)下喝杯茶吧?“我總是能聽(tīng)到大們滿臉微笑地說(shuō)。

      參天大樹(shù)我不如道怎樣才算,但打我記是起,就見(jiàn)到這棵古榕樹(shù)。它樹(shù)干下的根加盤(pán)虬臥龍,竟可見(jiàn)延伸到鄰家,它的樹(shù)村干不算很租壯,我張大手臂就能互抱住它,不過(guò)它的`技葉就可以說(shuō)是枝繁葉茂了,宛如一把擎天巨大綠傘遮蔽著驕陽(yáng)。

      孩童時(shí),最喜歡的娛樂(lè)方式,當(dāng)屬蕩秋千。當(dāng)我的頑皮勁一上來(lái), 鬧著家里大人做秋千是誓不罷休的。就這樣,心靈手巧的媽媽和勤勞能干的爸爸隔天就把秋于做出來(lái)了。這一放學(xué),便是叫我的小伙伴們來(lái)玩秋干,每次與他們嬉玩時(shí),那蕩高的就像一只小雛鳥(niǎo),總感覺(jué)自己能展翅高飛。童年時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光,歡聲笑語(yǔ)的傾聽(tīng)聽(tīng)陪伴者是你——古榕樹(shù)。

      樹(shù)一年年變得更粗社,我也在一年年長(zhǎng)大,我與古榕樹(shù)也是陪伴彼此長(zhǎng)大,

      我記初一那年,我的考試成績(jī)還步了幾名,很害怕父母知道,責(zé)怪我的不努力,于是我決定隱瞞這件事。第二天,上語(yǔ)文課時(shí),老師講了槐花的課文,講述的是:一棵百年古樹(shù)之所以能夠經(jīng)百年而倒,自然因素,人為因素都沒(méi)能使其倒下,那便是由于它自身頑強(qiáng)的生命力,生生不息。

      上完課,我很愧疚,我并沒(méi)有做好自己的本職義務(wù),一想到古榕樹(shù),我知道它也在生長(zhǎng)期,憑借自身努力在籌狀向上成長(zhǎng)。那對(duì)生命的渴求,是我所不能比擬的。感謝你——古榕樹(shù),讓我變得像你一樣頑強(qiáng)不息吧,不被困難打跑,不畏懼困難,敢于直面自己的不足與錯(cuò)誤吧!

      忽而又一夏,家鄉(xiāng)的那顆古榕樹(shù)還在生長(zhǎng),我也還在成長(zhǎng)。因?yàn)榉N種原因,我離開(kāi)了那棵古榕樹(shù),只是偶爾能回去看看。它仿佛一位比我年長(zhǎng)者,站在時(shí)光深處,總是歡迎我的到來(lái)。它仿佛知曉我的心事,回去之后總能感受到心胸的開(kāi)闊。感謝你——古榕樹(shù),為我排難。

      我還在慢慢成長(zhǎng),古榕樹(shù)依舊堅(jiān)挺屹立。我的酸甜苦辣都有你的見(jiàn)證,感謝你,我的成長(zhǎng)路上有你的相伴。

    相伴在路上作文9

      成長(zhǎng)路上有你相伴,真好!

      墜落星空的流星,跌入眼眸,濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗,都?xì)w于沉寂?是否流星劃過(guò)時(shí),都有一種黯然的感傷?翻開(kāi)記憶發(fā)黃的扉頁(yè),成長(zhǎng)路上,有你相伴,真好!

      我很感激,因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有愁緒伴我走過(guò)!

      花落復(fù)有花開(kāi),春去富有春歸,日落復(fù)有日出,全宇宙的自然哲理全蘊(yùn)含于此景之間。是啊,人若要成功,自然會(huì)有愁緒飄忽不定,哀思即景而生。愁,鋪墊了我們的成長(zhǎng)之路!從小,愁,伴隨著我長(zhǎng)大,這愁不是那種偉人類的為自己的身處而愁,而是為了一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻決不可粗心大意的小事而愁。一年級(jí)時(shí)愁玩具,二年級(jí)時(shí)愁書(shū)本……直到現(xiàn)在,還有好多的愁緒在腦海里漫游,而正因?yàn)檫@,讓我每走一步都小心翼翼,每做一件事都慎重考慮,一種相思,兩處閑愁,愁,給我?guī)?lái)了益處!

      我很慶幸,因?yàn)榇煺鄣挠洃洶槲易哌^(guò)。

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。挫折的記憶伴我長(zhǎng)大成人。如果沒(méi)有浪花的無(wú)畏打擊岸礁,又怎么磨煉出磐石的`堅(jiān)韌不拔;如果沒(méi)有人世的險(xiǎn)惡,怎么成就中國(guó)百年來(lái)孕育的新珠?人們都說(shuō)失敗是成功之母,而這里的失敗,不就是生活中的挫折嗎?如果沒(méi)有挫折,讓人生一路順風(fēng),那我們的生活雖安穩(wěn),但平淡無(wú)味。一次次坎坷,一次次磨難,造就了偉人的成功。而我們?nèi)绻矣诿鎸?duì)挫折,接受風(fēng)雨的洗禮,那成功也同樣會(huì)青睞我們,為了我們的未來(lái),讓我們迎刃而上,勇敢的向前吧!

      我很快樂(lè),因?yàn)樾腋0槲易哌^(guò)。

      幸福,是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。因此,我從不會(huì)讓幸福悄悄流逝,從小幸福伴我長(zhǎng)大,告訴了我太多太多的道理,讓我在任何環(huán)境下,都能有一份平和的心態(tài)去面對(duì)世事,它帶給了我脫俗的清新,讓我在失意迷惘時(shí),不在默默流淚,而是鼓起勇氣微笑面對(duì)!

      在逆境中成長(zhǎng),有愁緒伴我走過(guò);在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng),有挫折伴我走過(guò);在快樂(lè)中成長(zhǎng),有幸福伴我走過(guò),漫漫長(zhǎng)路,有你有我,攜手并肩,放手前行!冉冉檀香透過(guò)窗,心事我了然,宣紙走筆至此,致陪我走過(guò)十三個(gè)春夏秋冬的你!

    相伴在路上作文10

      唐爺爺,您無(wú)聲的注視恬靜如詩(shī),您親切的微笑淡雅如詩(shī),您輕盈的舉手溫暖如詩(shī),您平靜的呼吸馨香如詩(shī),您慈祥的表情平靜如詩(shī),您的愛(ài)如詩(shī)一般好。

      那是怎樣一個(gè)人啊?他心糸祖國(guó),服務(wù)社會(huì),他有拳拳過(guò)赤子之心,他有款款愛(ài)國(guó)之情。這強(qiáng)烈的愿望并不是夢(mèng)想,它是那樣的真切地實(shí)現(xiàn)了。

      踏進(jìn)由您的資金會(huì)籌資創(chuàng)辦的江蘇盛澤醫(yī)院,我仿佛浸潤(rùn)在愛(ài)的世界里,感受著您的愛(ài)國(guó)熱忱,讓我感慨萬(wàn)千。

      江蘇盛澤醫(yī)院的創(chuàng)建,使吳江醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展迎來(lái)了一座全新的里程碑。醫(yī)院總占地面積205。6畝,使一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的三級(jí)綜合性醫(yī)院。醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)院服務(wù)、醫(yī)療隊(duì)伍都是數(shù)一數(shù)二的,更重要的是,盛澤醫(yī)院的創(chuàng)建,給吳江人民以及周邊的老百姓帶來(lái)了多大的`方便啊!人們記住了唐爺爺!

      穿過(guò)大廳,我們來(lái)到了唐爺爺?shù)你~像前。我有好多的話想對(duì)唐爺爺說(shuō),可此時(shí)此刻,語(yǔ)言顯的如此的蒼白無(wú)力。我只是怔在了唐爺爺?shù)牡裣袂,千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知道如何去表達(dá)。其他的同學(xué)七嘴八舌的討論著:“原來(lái)唐爺爺這么慈祥啊!什么時(shí)候要真能見(jiàn)見(jiàn)他就好了!”

      “原來(lái)唐爺爺是這樣的,跟我爺爺好像呢!”

      “哎,你們看,唐爺爺?shù)奈⑿糜H切哦!”

      “哎,給我拍個(gè)照吧!”

      這個(gè)拍照驚醒了大家。是!拍照!留戀!接下來(lái)此起彼伏的“喀嚓”聲合成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲,孩子們的笑臉就是被唐爺爺感到的最好證明!

      雖然這次只能看到唐爺爺?shù)你~像,未能見(jiàn)到他本人,可是我依然感受到唐爺爺高尚的人格魅力,同時(shí)也讓我的靈魂受到了一次高尚的洗禮。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到唐爺爺?shù)囊笄性竿,更加深刻地體味了唐氏基金會(huì)“服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)愛(ài)心,推己及人,薪火相傳”的十六字宗旨,也更加深刻地明確了自己肩負(fù)的使命和責(zé)任。

      我想,我明白自己該怎么做了!唐爺爺?shù)木窬拖窈诎道锏囊槐K明燈,讓我找到了我的方向,F(xiàn)在我的夢(mèng)想就是一顆才剛剛播下的種子,但是,我會(huì)努力,讓它開(kāi)花結(jié)果。我不要做一個(gè)向社會(huì)索取的人,我要做一個(gè)向社會(huì)奉獻(xiàn)的人。

      愛(ài)是燦爛的花朵,芳香四溢,沁人心脾;愛(ài)是跳蕩的火焰,瘋狂熾熱,溫暖心靈;愛(ài)是晶瑩的露珠,美麗純凈,凈化心靈;愛(ài)是飄浮的白云,純潔輕柔,高潔悠遠(yuǎn);獻(xiàn)出你的愛(ài),我的愛(ài),他的愛(ài),讓愛(ài)心傳承,讓薪火不熄!

      在愛(ài)的路上,讓你我相伴!

    相伴在路上作文11

      在門外玉蘭樹(shù),九月的暖陽(yáng)照在綠葉上,綠葉輕搖,仿佛在致謝這明媚的秋光。“嘰嘰喳喳”什么聲音?原來(lái)是玉蘭樹(shù)分開(kāi)的樹(shù)杈上,有一個(gè)小小的鳥(niǎo)巢,鳥(niǎo)媽媽在枝杈的一邊慈祥地望著這巢里的小鳥(niǎo)兒。一只小家伙羽翼豐滿,棕色的飛羽下閃著白花花的絨毛。它高聲?shū)Q叫著,如同那空軍上將將要在自己的士兵前展示本領(lǐng),頗為得意,它的翅膀狠命一扇,就從巢中躍出?上皇腔璧镍B(niǎo)兒,只是那只會(huì)撲閃翅膀的小雀兒,它搖搖擺擺,落在了另一個(gè)枝頭,但不忘向自己的兄弟姐妹擺出一副神奇的樣子。青春就是那番自信,我的眼睛不禁朦朧了。

      乘坐在爺爺?shù)陌遘嚿,我遙望著家中的陽(yáng)臺(tái),幾盤(pán)石斛正舒展著自己的枝條。在板車的呻吟中,我不知是我在離它們遠(yuǎn)去,還是它們?cè)陔x我遠(yuǎn)去,只見(jiàn)一道道無(wú)形屏障拔地而起,將我們隔開(kāi)。別了,我的鐵皮石斛;別了,我的親人們,你們的小鳥(niǎo)無(wú)論飛至何處,心窩中永遠(yuǎn)有它那溫暖的巢。

      我想起了母親在詩(shī)歌中被喻為孩子的上帝的人,她的一顰一笑,卻是實(shí)實(shí)在在。她的啰嗦,也是一杯先苦后來(lái)回味無(wú)窮的酒,她就在她,不是上帝,就是我的母親。兒時(shí),她喜歡在網(wǎng)上搜索一些稀奇古怪的烹飪技術(shù),還和同事學(xué)術(shù)交流,最后卻要我來(lái)以身試“毒”,雖嘗百味,卻想起來(lái)是一種母親的味道。小時(shí)候怕理發(fā),一到理發(fā)店就是哭個(gè)不停,媽媽只好網(wǎng)購(gòu)理發(fā)器材開(kāi)啟了我的專業(yè)理發(fā)師的角色,從一開(kāi)始的.坑坑洼洼到最后的整齊有致,見(jiàn)證了媽媽高超理發(fā)手藝是這么練成的。當(dāng)然,現(xiàn)在的我早已經(jīng)在外面理發(fā)了。一回想起那些往事,感恩之情油然而生。

      學(xué)校中,不愁吃,不愁住,同學(xué)也可以做伴,但就是沒(méi)有家里的氣息。我看著手旁一疊的書(shū)本,它們確乎是精神的食糧,但卻不是親情的替代品。夜色漲起來(lái),與我同眠的不再是我的親人,而是一群風(fēng)華正茂的年輕人。放眼望去,一片繁華的街燈替代了淳樸的星辰。星辰在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方閃爍著,它看不見(jiàn)我,卻知道有一顆小草被移栽到另一個(gè)花圃中。“夕陽(yáng)西下,斷腸人天涯!眱簳r(shí)讀這首詩(shī),心中僅是對(duì)大漠孤煙的向往;今日再讀時(shí),不知是離愁的滋味,還是青春同行的氣息。

      行至沙漠中,方知水源之好;行至大海上,方知土地之好;行至雨林中,方知清爽之好;行至冰雪中,方知溫暖之好;行至峻嶺中,方知平坦之好;人在寂寞處,方知親情之好。好男兒志在四方,雖有對(duì)家人的離別之愁,卻是充滿了感恩的力量。

    相伴在路上作文12

      現(xiàn)在,有了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,就等于為廣大消費(fèi)者們的權(quán)益筑起了一道堅(jiān)實(shí)墻。但是直到今天,還是有許多消費(fèi)者們不懂拿起法律的武器,保護(hù)自己。為了能讓大家充分地認(rèn)識(shí)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,我就說(shuō)一件我親身經(jīng)歷的事情吧。

      一天放學(xué)后,我因?yàn)槎亲羽I,就去學(xué)校三令五申不許去的“三無(wú)”小店買了一包蒼蠅蚊子圍在旁邊的零售酸梅,雖然媽媽跟我說(shuō)過(guò)小店的東西很臟。

      到了晚上,我很早就上床睡覺(jué)了,可是翻來(lái)覆去就是睡不著。媽媽發(fā)現(xiàn)了我反常的舉動(dòng),就問(wèn)我怎么了,我的肚子實(shí)在是太難受了,只好告訴媽媽今天去小店的經(jīng)過(guò)。媽媽一聽(tīng),立刻說(shuō):“你去的小店是不是你學(xué)校旁邊的那幾家?”“是……”我羞愧地說(shuō)!鞍パ,你怎么這么傻?那幾家都是‘三無(wú)’商店,明天我跟你一起去討個(gè)公道!”媽媽氣憤地說(shuō)。

      第二天是星期六,一早媽媽就拉著我去和他們理論。來(lái)到商店,媽媽開(kāi)口就問(wèn)我:“你昨天買的是哪種東西?”我指著一個(gè)貨架說(shuō):“就是那包酸梅!眿寢屇弥崦贩瓉(lái)翻去找了好幾遍,都沒(méi)有找到廠家、地址和電話,就問(wèn)店主:“這酸梅的廠家、地址、電話呢?”店主吱吱唔晤的說(shuō):“可能……可能是日子久了,磨掉了吧?”“你別騙人了,我女兒昨天在你店里買它吃,結(jié)果肚子疼了,你賠錢吧,不然我就去消費(fèi)者投訴站去投訴你,憑這條罪,你罰款就可以罰過(guò)癮了!薄斑@關(guān)我什么事?”店主還在申辯:“這么多人來(lái)我這買東西都沒(méi)事,再說(shuō)了,你憑什么說(shuō)這是在我店里買的?”

      “我來(lái)證明!”正當(dāng)我和媽媽不知道該怎么辦的時(shí)候,昨天和我一起買零食的同學(xué)說(shuō)!澳阍趺磥(lái)了?”我問(wèn)她!拔易蛱斐粤艘院笠捕亲犹郏晕揖蛠(lái)了!蔽乙宦(tīng),就對(duì)店主說(shuō):“怎么樣?沒(méi)話說(shuō)了吧?說(shuō)吧,該怎么辦?”店主一見(jiàn)形勢(shì)不妙,只好認(rèn)輸,像一只斗敗了的`公雞說(shuō):“好吧,我賠,賠就是了!眿寢屨f(shuō):“其實(shí)賠不賠錢不重要,重要的是你以后別再干這種害人的勾當(dāng)了!薄笆鞘鞘鞘恰钡曛饕豢次覌寢寷](méi)去告他,連連說(shuō)道!耙!終于贏咯!我們終于保護(hù)了消費(fèi)者合法的權(quán)益咯!”我和同學(xué)見(jiàn)狀,竟情不自禁地歡呼起來(lái)。

      聽(tīng)了我的講述,相信你們對(duì)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》也有一些了解了吧?

    相伴在路上作文13

      暑假終于來(lái)了,同學(xué)們到家里做客,看著墻上一首首我自己書(shū)寫(xiě)的古詩(shī),頗為疑惑:“你掛這么多古詩(shī)看著不頭暈嗎?”我笑了笑,沒(méi)有言語(yǔ)。

      四歲那年,童話不再牽著我的小手,我卻開(kāi)始熱衷于閱讀古詩(shī)詞。駱賓王的“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波”在我的心里種下了詩(shī)情畫(huà)意的種子。一只大白鵝在綠水中洗澡的樣子成了我的第一幅“美術(shù)作品”。

      時(shí)間像是被施了魔法一樣,一閃而逝。眨眼間我就上了小學(xué),不再沉醉于《憫農(nóng)》和《風(fēng)》里無(wú)法自拔,我開(kāi)始感受寫(xiě)景的無(wú)限風(fēng)光,李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”是大唐的自然美景,李白筆下的豪壯之氣和杜甫口中的婉約之情也成了那時(shí)我心中的向往所在。

      又是三年的光陰,三年級(jí)的我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異而心高氣傲,對(duì)誰(shuí)都是一幅瞧不起的.高傲模樣。我會(huì)錯(cuò)了壯年杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,誤解成了高位者對(duì)凡人的不屑。因此,同學(xué)們都孤立我,可我又一次會(huì)錯(cuò)了高適的“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”和王安石的“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”,老師的開(kāi)導(dǎo)和媽媽的勸解并沒(méi)有讓一個(gè)少年回頭。

      盡管我對(duì)班里那些“凡人”的“小動(dòng)作”不屑一顧,可十歲的少年畢竟正值活潑的年歲,生命中的黃金歲月卻沒(méi)有一個(gè)知心的同齡人可以相伴,這的確讓我很郁悶!又是一個(gè)大晴天,我躺在沙發(fā)上看著爺爺自己收集的《詩(shī)集》,星期天對(duì)我而言并沒(méi)有多大的誘惑力。忽然間,蘇軾《水調(diào)歌頭》中的一句話引起了我的注意,“高處不勝寒”......是!這不正是我現(xiàn)在的樣子嗎?自以為是地立于高處看不起旁觀者吹來(lái)的寒風(fēng)。卻把自己置于困境之中!豁然開(kāi)朗的我長(zhǎng)嘆了一聲“唉”!我決心做出改變,也是從那一天開(kāi)始,我散盡了身上的驕傲!

      如今,我已經(jīng)成為了一名準(zhǔn)初中生,回看身后走過(guò)的路,坎坎坷坷,不堪入目,我悟到了劉禹錫那句“九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”背后的辛酸,我何嘗又不是如此呢?因此,我也決心更加努力的學(xué)習(xí),不讓坎坷的路白走!

      詩(shī),是我成長(zhǎng)中最重要的角色之一,我決心做一名詩(shī)人,以報(bào)答先輩們絕句對(duì)我的啟發(fā)!

      十年同走,金石可鏤!

    相伴在路上作文14

      “繁花總有綠葉相襯,高山總有流水相映。而人生路漫漫。有誰(shuí)與我們相依相守?”我想是我的媽媽,是她伴我度過(guò)人生四季。

      在某些時(shí)候媽媽就像我的好搭檔,與我共創(chuàng)佳績(jī)。

      一年一度的作文比賽又開(kāi)始了,原本對(duì)此信心滿滿的面對(duì)這個(gè)題目卻犯愁了,這次要寫(xiě)的是一篇舍身救母的報(bào)導(dǎo)的讀后感;氐郊抑芯蛺瀽灢粯(lè)的躺在沙發(fā)上,老媽見(jiàn)我這樣就過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么啦?擺著一副苦瓜臉,不知道的還以為你奔喪呢!蔽遗吭诶蠇尩拇笸壬瞎收f(shuō):“媽,讀后感該怎么寫(xiě)呢?”媽媽聽(tīng)后跟我說(shuō):“先簡(jiǎn)單復(fù)述一下內(nèi)容,然后發(fā)表一下自己的見(jiàn)解……”媽媽說(shuō)了很多我就靜靜的聽(tīng)著,漸漸的一條清晰的思路就在我腦子里浮現(xiàn),我猛地坐起來(lái)說(shuō):“媽,想到了,你真是我的萬(wàn)能錦囊!”說(shuō)完起身便要回房身后傳來(lái)一聲叮囑:“用心寫(xiě)!薄爸览病。

      我和媽媽有時(shí)也會(huì)因一些小事兒鬧變扭。

      “喂,你怎么又玩電腦了,做完作業(yè)沒(méi)啊!薄俺商鞂(xiě)作業(yè)煩死了,再玩一會(huì)!薄芭尽眿屢徽婆脑谧雷由蠍汉莺莸恼f(shuō):“寫(xiě)不寫(xiě)?”“寫(xiě)!”邊說(shuō)還邊瞪了老媽一眼。

      到了吃飯的時(shí)候,我還遲遲沒(méi)有出去吃飯,媽媽輕輕的敲了敲我的門,小心翼翼的問(wèn):“XX,還不出來(lái)吃飯嗎?煮了你愛(ài)吃的!薄安怀!別吵我,寫(xiě)作業(yè)呢!”一聽(tīng)是媽媽的聲音我就不經(jīng)大腦的回道?烧f(shuō)完就后悔了,暗罵自己傻。屏氣凝神地聽(tīng)外面的動(dòng)靜,外面的媽媽久久沒(méi)有動(dòng)作,直到我以為沒(méi)人的時(shí)候才聽(tīng)到一聲無(wú)可奈何的嘆氣聲。

      深夜,我才打開(kāi)門躡手躡腳的出了房間,這時(shí)一只手突然搭上我的`肩膀,正要大叫,一個(gè)熟悉的聲傳來(lái):“就知道你晚上會(huì)受不了,快過(guò)來(lái)我給你留了飯菜!闭f(shuō)著媽媽轉(zhuǎn)身到廚房幫我熱菜,站在后面看著媽媽忙碌的背影,鼻子感覺(jué)酸酸的,從后面抱著媽媽說(shuō):“對(duì)不起。”她的動(dòng)作頓了一下便轉(zhuǎn)過(guò)身子,狠狠地彈了彈我的額頭說(shuō):“這是對(duì)你的懲罰!”“老媽,你真記仇。”“那當(dāng)然”。

      有一個(gè)人,不管我有什么困難都會(huì)幫我解決,不管我待她如何都對(duì)我好,陪伴著我度過(guò)喜怒哀樂(lè),這個(gè)人就是我的媽媽。有此老媽,此生足矣!

    相伴在路上作文15

      我家門前有一個(gè)小院,種著絲瓜和肉豆。絲瓜藤繞著肉豆須,肉豆須纏著絲瓜藤,它們就好像是天生的一對(duì)好兄弟,誰(shuí)都對(duì)它們無(wú)可奈何。有一天我嘗試著想把它們分開(kāi),那一年肉豆和絲瓜都沒(méi)有了好收成。

      絲瓜藤和肉豆須長(zhǎng)在了一起,是不可避免的,如果再把它們分開(kāi)也是徒勞無(wú)功。既然它們長(zhǎng)在了一起,那就順其自然吧,來(lái)的就來(lái),去的就讓它們隨風(fēng)而去,如果硬把它們逆其自然,那么結(jié)果可能就會(huì)兩敗俱傷。到最后白費(fèi)了一堆力氣,絲瓜和肉豆還可能會(huì)一無(wú)所獲。

      在父母眼里,我是胖胖的肉豆須,弟弟則是瘦瘦的絲瓜藤。在絲瓜藤?zèng)]來(lái)之前,肉豆須雖孤零零的,但可以盡情享用所有的肥料,連早晨剛剛露出半張臉的太陽(yáng)所散發(fā)出的溫暖也都全歸我所有。

      在一個(gè)平淡的星期五早晨,我的小弟弟來(lái)到了,他就是絲瓜藤。

      絲瓜藤和我一起享用著肥料,一開(kāi)始我是極不情愿的。但隨著絲瓜藤一天天的長(zhǎng)大,我們一起玩耍打鬧,他漸漸的成為了我生活中必不可少的玩伴。我和小弟弟不管怎樣,是好是壞,是吵是鬧,終究是不可屈繞的纏在了一起。我們互相見(jiàn)證著對(duì)方一天天的長(zhǎng)大,共同等待著長(zhǎng)出飽滿的.肉豆和多汁的絲瓜。

      在老師眼里,同學(xué)們都是一個(gè)個(gè)肉豆須和絲瓜藤,雖有不同,有的調(diào)皮些,有的羞澀些,有的既開(kāi)朗又大方,不過(guò)一個(gè)個(gè)都是生機(jī)勃勃的小苗。一個(gè)個(gè)肉豆須和絲瓜藤同學(xué),因?yàn)闋?zhēng)奪陽(yáng)光暗自結(jié)成了兩派,有拌嘴,有爭(zhēng)執(zhí),一會(huì)兒男生對(duì)女生“舌戰(zhàn)群儒”,一會(huì)兒女生又對(duì)男生“悶打一拳”。但是當(dāng)班級(jí)該何去何從,左右為難的時(shí)候,一股力量又會(huì)悄然蘇醒,擰成一股力量,一種堅(jiān)不可摧的力量;一種氣勢(shì),一種一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)的氣勢(shì)。當(dāng)班級(jí)被扣分時(shí),同學(xué)們都會(huì)使出自己最無(wú)懈可擊的口才,去游說(shuō)值勤員不給班級(jí)扣分,去爭(zhēng)取獲得那一月一次的優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng);當(dāng)臨近啦啦操比賽時(shí),昔日吵鬧的班級(jí)傳出的是陣陣?yán)怖膊俚囊魳?lè)聲,同學(xué)們都在苦練啦啦操,爭(zhēng)取為班級(jí)獲得好名次。

      航海中最害怕的就是礁石和暗流,其中最可怕的就是暗流了,看樣子平淡無(wú)息,其實(shí)是一股巨大的力量,其力量可以摧毀任何船只,任何希望。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝結(jié)成有這般巨大的力量,一定會(huì)是最完美,堪稱無(wú)敵的團(tuán)隊(duì)。

      相伴在路上,讓我們彼此扶持,凝聚力量,走向共同的成功。

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