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猜猜他是誰的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的猜猜他是誰的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰的作文1
他是我的同學(xué)。他有一頭黑油油的短發(fā)，一雙亮晶晶的小眼睛，脖子的右邊有一顆黑珍珠般的痣。他酷愛踢足球，也喜歡跑步，經(jīng)常能在操場上看到他奔跑的身影……
他為人熱心，關(guān)心班里的每一個(gè)人！在一次大課間的時(shí)候，我不小心被班上的一個(gè)同學(xué)給絆倒了，他立馬跑過來，連忙把我扶了起來，關(guān)心地問我：“痛不痛？”然后，他又訓(xùn)斥了那個(gè)絆我的同學(xué)：“你也太調(diào)皮了，下次不要把腿伸出來那么長了，好嗎？”那個(gè)淘氣的.同學(xué)立馬臉紅了，紅紅的臉蛋像熟透的柿子，連忙對(duì)我說：“對(duì)不起。”我笑著說：“沒關(guān)系！”說完之后，我和那個(gè)同學(xué)就重歸于好了。
我還要告訴你一個(gè)秘密，我們倆住在一個(gè)小區(qū)。每到星期天，我們常常一起玩喜歡的游戲，玩得不亦樂乎！他是誰，你猜到了嗎？
猜猜他是誰的作文2
他是一個(gè)留著鍋蓋頭的男生，長著一張圓圓的臉，耳朵大大的，嘴巴不大不小。
他很幽默，幾乎每天都在笑。那次他給全班講《小螞蟻和大象摔跤》，語句非常搞笑，讓我們?nèi)嘈Φ枚伎彀逊宽斚品恕?/p>
他有許多愛好，他喜歡看書，喜歡講《三國演義》，還喜歡跳街舞等等。
他還有一個(gè)外號(hào)，叫“技術(shù)顧問”，因?yàn)樗恢痹诠芪覀儼嗟拇笃�，幫助老師上下課開關(guān)屏幕。在課間，他也細(xì)心的看住大屏，以免大屏遭到破壞。
我覺得他可以當(dāng)配音大師了，因?yàn)樗v故事時(shí)聲音特別像故事里面的人出現(xiàn)在你面前說話。而且，他講故事的時(shí)候還會(huì)帶一點(diǎn)動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)走來走去，講得繪聲繪色。
還有一次，他給我們講了一個(gè)《三國演義》中的.一個(gè)故事，他講故事的時(shí)候，時(shí)而走來走去，時(shí)而扮演故事里人物的動(dòng)作，時(shí)而聲音粗，時(shí)而聲音細(xì)……等他講完后，全班都在不停鼓掌，把手都拍疼了還在一直拍。
你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰的作文3
我有一個(gè)好朋友，他有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面濃濃的眉毛讓他更加精神。高高的鼻梁下有一口潔白的牙齒，笑起來有兩個(gè)小酒窩。
他喜歡畫畫，經(jīng)常課間在本子上畫畫，那一幅幅畫在他的筆下栩栩如生；他喜歡看書，一打開書就進(jìn)入書的世界，在知識(shí)海洋里遨游，特別專注，似乎忘記了周圍的一切。
他是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，最擅長跳繩，什么單人跳、雙人跳、八字繩都不在話下。去年的.校跳繩比賽中，他還獲得跳繩比賽第一名的好成績呢！那一次比賽時(shí)，他集中精力，口哨聲一響，他的腳上好像裝了馬達(dá)似的，繩子從他腳下疾閃而過，像彩環(huán)似的上下翻飛起來。在我們班震耳欲聾的加油聲下，他越跳越快，最終贏得了冠軍。操場上響起了我們班歡呼的聲音。
他還是我們班的開心果，常常給我們講笑話。那滑稽的表情，夸張的動(dòng)作，幽默的語言總是引得同學(xué)哈哈大笑。有了他，我們班總是充滿著歡聲笑語。
大家都猜到他是誰了嗎？他就是我的好朋友——翟星辰。
猜猜他是誰的作文4
我們班有一位美麗又有氣質(zhì)的女孩，她是很多人心中的小公主。
她，有著美麗的棕色卷發(fā)，在卷發(fā)的映襯下，她那張瓜子臉顯得格外白凈。那彎彎的眉像兩個(gè)倒過來的小括號(hào)，眼睛像寶石一樣，又黑又亮。鼻子挺挺的，嘴巴不大不小。
她有點(diǎn)高冷，給人一種公主范兒的感覺。在平常課間休息的時(shí)候，總是一個(gè)人靜靜地坐在那里，不茍言笑，認(rèn)真地看書，寫作業(yè)。很少與其他同學(xué)打鬧，嬉戲。但她遇到高興的事，也會(huì)開心地大笑出來。
她喜歡畫畫，有一次，我看見了她畫的卡通小貓，大大的眼睛，長長的尾巴，可愛極了!我那時(shí)想：她畫得那么好，一定下了不少功夫吧。那么，她應(yīng)該是一個(gè)能夠靜下心來認(rèn)真做自己喜歡的事的人。
她平時(shí)雖然喜歡獨(dú)處，但我看的出來，她應(yīng)該是非常懂事的人。她的.學(xué)習(xí)很好，上課認(rèn)真，平時(shí)對(duì)老師也很尊敬。我還記得她曾經(jīng)很熱心地幫同學(xué)處理傷口，主動(dòng)幫助同學(xué)尋找丟失的物品。她真的是一個(gè)很乖巧懂事的人!
我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心，能夠安靜下來，并且熱心懂事的優(yōu)雅小公主!
你們可以猜到我說的是誰了吧，她就是——“萬人迷”涂圣析。
猜猜他是誰的作文5
我有一個(gè)好朋友，他是一位男生，今年9歲了，他那高高的鼻梁上，閃爍著一雙智慧的眼睛，他還有一張能說會(huì)道的嘴巴。他的皮膚比較黑，個(gè)子很高，長得也很帥氣，很威武！
他是一個(gè)樂于助人的人。記著有一次，快要考試了，可是我找來找去，就是找不到筆，失望地嘆了一口氣。這時(shí)，他走了過來，問：“怎么了？”我說：“我的筆找不到了�！彼岩恢ЧP遞給了我：“這支筆你先用，我再想其它辦法。”我接過筆，感動(dòng)極了。
他也是一個(gè)小書蟲，有一次下午的時(shí)候，我們走在班級(jí)走廊里，我問他：“你下午睡好了嗎？”“挺好的`！”“你急著干什么呀？”“去看書呀！”只見他快步走向圖書角，拿起書來，坐到座位上靜靜地看著，別人怎么打擾他他都不理會(huì)。
我的好朋友就是這樣一個(gè)樂于助人，又喜歡讀書的男孩，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文6
她，長著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙大眼睛，高挺的鼻子下有一張紅潤的嘴，你猜，她是誰?
她是一個(gè)穩(wěn)重派，做什事都從容不迫。
她是一個(gè)愛用激將法的人。在一個(gè)炎炎夏日，我遇到了一道難題，想請(qǐng)教她，可她呢，卻冷冷地說了一句：“你只要一遇到難題就不動(dòng)腦筋，自己想!”我聽后，非常生氣。于是，我拿出草稿紙，換了一個(gè)思路繼續(xù)解答，沒到十分鐘，這道題的答案就“浮出了水面”。唉，我還是太年輕了，中了她的'圈套!
她還是個(gè)書迷。她的讀書方法有些獨(dú)特，剛買回的書放在一旁置之不理，四大名著一個(gè)月也讀不了幾頁，更別說那些文學(xué)著作了。當(dāng)我說要把她的書扔掉時(shí)，她就會(huì)用身體保護(hù)住書，并說道：“扔什么扔，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。說不定再過幾十年后，這些書就都成寶啦!”我哭笑不得。至今我也沒有弄清楚她買書是為了長知識(shí)，還是為了發(fā)財(cái)。
這個(gè)人是誰呢?她既不是我的朋友，也不是我的弟弟妹妹，她是我很熟悉的人。對(duì)了!她就是我的媽媽，一個(gè)讓我摸不著頭腦的媽媽。
猜猜他是誰的作文7
他是我的同學(xué)，瘦瘦的身子，圓圓的臉被曬得黑黑的.。他戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡。他平時(shí)總有說不完的話，有時(shí)上課也會(huì)自言自語。但是，只要我給他一個(gè)停止的手勢，他就會(huì)安靜下來。
他偶爾會(huì)耍點(diǎn)“小聰明”。有一次，班里進(jìn)行數(shù)學(xué)測試，雖然我們有做過類似的題目，但他還是遇到了一點(diǎn)困難。只見他坐在我旁邊，焦急地偷瞄我的試卷，沒想到被其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)并舉報(bào)了。結(jié)果，他被老師罰做了一張?jiān)嚲�。從那以后，他認(rèn)真多了，平時(shí)有不懂的問題，都會(huì)和我交流。慢慢地，他進(jìn)步了不少。
他雖然有點(diǎn)小缺點(diǎn)，但卻是個(gè)不拘小節(jié)的人。有時(shí)，我不小心撞到他，他也不跟我斤斤計(jì)較，像沒事似的，仍和我說說笑笑。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)有點(diǎn)小調(diào)皮，又很真實(shí)可愛的人。
猜猜他是誰的作文8
今天，我要介紹我們班一位同學(xué)，猜猜他是誰？
他的頭發(fā)又黑有亮，眼睛又大又圓，耳朵又小又白，笑的時(shí)候有兩個(gè)小酒窩，他穿的'是一身運(yùn)動(dòng)服，并且還帶了一副眼鏡。
有一次，他上課舉手發(fā)言回答問題，那問題特別難，他都回答對(duì)了，他還喜歡說話，每次和同學(xué)說話的時(shí)候，有千言萬語的話要說，他寫的字特別好，每次寫字課都寫的非常好看，而且每次不管上什么課都會(huì)仔細(xì)聽講。
還有一次，他看見又一個(gè)小女孩摔倒了，他就把那個(gè)小女孩扶了起來，小女孩說：“謝謝大哥哥”，他和爺爺坐公交車的時(shí)候，看見車上有位老奶奶沒座位，他主動(dòng)的站起來說：“奶奶您坐這里”，奶奶說：“你真是一個(gè)好孩子”，同學(xué)沒有帶橡皮，他也會(huì)主動(dòng)借給同學(xué)用。
請(qǐng)你猜猜他是誰？
猜猜他是誰的作文9
我有一個(gè)好伙伴，請(qǐng)你猜猜他是誰？
他的頭發(fā)黃黃的，短短的，有點(diǎn)像松針。戴著一副黑色邊框的眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子。說話的時(shí)候不緊不慢，遇到重要的事情也波瀾不驚，總是那么慢條斯理、胸有成竹的樣子。
有一次，我倆一起在院子里玩耍。他找來兩塊廢木板，一個(gè)薯片盒和幾個(gè)釘子，打算做一架小飛機(jī)。他先把薯片盒和兩塊木板組裝出飛機(jī)的`形狀，再用小錘子敲打釘子，“叮叮叮，梆梆梆……”在錘子和釘子的敲打交響曲中，一架小飛機(jī)做成了！最后他還很仔細(xì)地給小飛機(jī)上色，銀灰色的機(jī)身，紅色的機(jī)翼，多帥氣的小飛機(jī)��！如果我有哈利·波特的魔杖，我是不是能把它變成一架真正的飛機(jī)，然后帶上我倆一起去藍(lán)天翱翔呢！
還有一次，他送給我弟弟的會(huì)唱歌的紅色小燈籠被我弄壞了，我焦急萬分，那是弟弟最喜歡的玩具。他卻不慌不忙地說：“沒事，改造一下還能用�！彼屛艺襾硪桓�(xì)線，三下兩下，我還沒看清是怎么回事，小燈籠又可以玩了。
他就是這么有創(chuàng)意，會(huì)改造，我真佩服他！你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文10
他個(gè)子不高，皮膚黑黑的，鼻梁上架著一副眼鏡。他有一雙黑加侖般的眼睛閃閃發(fā)光。但最讓人印象深刻的地方就是他的耳朵，像數(shù)字“0”。
他經(jīng)常露出嚴(yán)肅的表情，像是一個(gè)法官，有時(shí)他還喜歡捉弄我。有一次我在教室里，他故拍一下我的胳膊肘，我知道是他，回過頭想教訓(xùn)他一下，可卻不見他的影子，奇怪極了，四處望了望，過了好一會(huì)才發(fā)現(xiàn)他，原來他早跑到一個(gè)同學(xué)后面，趁我沒注意，回到自己的座位上，還拿起一本書，假裝看得津津有味呢！有時(shí)候他還會(huì)用“蹲下計(jì)”騙我，先蹲下，然后打一下我臀部，慢慢地向我的右邊或左邊移動(dòng)，我轉(zhuǎn)過頭后他便慢慢站起來……辦法多的`不計(jì)其數(shù)。
他喜歡踢足球，有時(shí)我在足球課中會(huì)跟他踢幾場比賽，他球技非常的高超，連我最拿手的鏟球，都不是他的對(duì)手。有時(shí)他帶著球騰空跳起，越過了我。有時(shí)他挑起球，讓球越過我，自己繞道而行。還有時(shí)直接停下，等我劃過去后繼續(xù)帶球。正因?yàn)檫@樣，他被選入了學(xué)校足球隊(duì)，而我卻沒有。
你們知道這個(gè)同學(xué)是誰嗎？
猜猜他是誰的作文11
我有一個(gè)同學(xué)，他的眼睛圓圓的、黑黑的，就像葡萄一樣，他鼻子很秀氣，嘴巴很巧、能說會(huì)道，口才很好。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，中等的個(gè)子，皮膚雪白，就像牛奶一樣，他的手腳修長，很喜歡運(yùn)動(dòng)，所以他跑步特別快，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽里面獲得了很好的獎(jiǎng)項(xiàng)。他現(xiàn)在是學(xué)校的值日生，不僅學(xué)習(xí)好，其他各方面都很優(yōu)秀，我很敬佩他。他很熱心，熱愛勞動(dòng)。
三年級(jí)開學(xué)之前，我們班換了一個(gè)新教室，需要大家在開學(xué)之前及時(shí)把教室打掃干凈，我和那個(gè)同學(xué)都報(bào)名了，新的教室比較臟，需要同學(xué)們徹底打掃干凈，我和那個(gè)同學(xué)一起擦后門，我提了一桶水，然后我和那個(gè)同學(xué)擦前門，他還叫了幾個(gè)女同學(xué)在門的對(duì)面一起擦，大家在他的.號(hào)召下仔細(xì)的把門擦干凈了，大家干得熱火朝天、滿頭大汗。
通過這件事情，我認(rèn)為那個(gè)同學(xué)是一個(gè)很有責(zé)任心、熱愛勞動(dòng)的孩子，他的品質(zhì)影響到了周圍的人，給大家樹立了一個(gè)好榜樣。
猜猜他是誰的作文12
他長著濃密的頭發(fā)，一根一根向上豎著，就像只刺猬似的。圓溜溜的大眼睛，水汪汪的，像兩顆藍(lán)寶石，閃閃發(fā)光。小小的鼻子，向上翹著。眼睛上面長著一對(duì)柳葉似的眉毛。紅撲撲的小臉蛋上，印著兩個(gè)深深的小酒窩，可愛極了。
他特別愛哭，一句批評(píng)他的話就能讓他傷心地哭個(gè)不停。有一次他被老師批評(píng)沒寫作業(yè)，最后他當(dāng)著老師同學(xué)們的面留下兩行特別委屈的淚。
他關(guān)心班里的同學(xué)，不管是誰遇到困難，他都會(huì)主動(dòng)幫忙，伸出援手。有一次，我忘了帶鉛筆盒，于是他爽快的給了我一支鉛筆和一塊橡皮，我非常感謝他。
他酷愛跳繩，也喜歡打籃球。我經(jīng)常能看見他在操場上跑跳的.身影。有一次，我在操場跑步，一個(gè)熟悉的身影在打籃球。我停下腳步，看著他靈活的步伐，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，球進(jìn)了，我激動(dòng)的高喊著他的名字，替他高興。
他是我的好朋友，猜一猜，他是誰呢？
猜猜他是誰的作文13
他有一個(gè)大大的腦袋，圓圓的臉，彎彎的眉毛，小小的眼，長長的睫毛，挺挺的`鼻子，綜合起來就是一張帥帥的臉。
他的個(gè)子特別高，比班級(jí)里的很多同學(xué)都要高上一個(gè)頭，雖然我們才上三年級(jí)，但他都已經(jīng)穿170的衣服了！
他的脾氣非常好，每天都是笑呵呵的。他負(fù)責(zé)管理我們班的隊(duì)列，有時(shí)候隊(duì)站的歪歪扭扭，一點(diǎn)也不整齊，但他依然笑呵呵的，繼續(xù)認(rèn)真地管隊(duì)。
他很聰明，學(xué)習(xí)也很好，考試幾乎全是滿分，但他一點(diǎn)也不謙虛，經(jīng)常炫耀自己的智商，吹噓他是全班第一。對(duì)此，我很不服氣，還總和他比學(xué)習(xí)，我們一起PK奧數(shù)題，比背古詩的速度，課堂上還搶著回答問題，雖然我們互有勝負(fù)，但我們依然是好朋友。
有一首送別詩寫道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！彼F(xiàn)在去新加坡學(xué)習(xí)了，我很想念他，真希望能再見到他啊！
猜猜他是誰的作文14
她，身材勻稱，有一頭波浪似的頭發(fā)，清淡的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛，就像一顆寶石。她有一個(gè)小巧的鼻子，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。
她有一個(gè)遠(yuǎn)大的.理想，也就是成為書法家。因?yàn)樗看尾还軐懯裁醋�，都如打印一般，甚至比打印的還好看，而且她還成為學(xué)校書法比賽中的一員，你要是看看那個(gè)字，真的是感覺比書法家的字還好看幾倍呢！
她的性格有時(shí)候很幽默，有時(shí)候很暴躁。她幽默的時(shí)候，假如放學(xué)了，你還在教室里打掃衛(wèi)生，她就會(huì)說：“你們是準(zhǔn)備當(dāng)教室里的保潔工，還是準(zhǔn)備當(dāng)門神呢？”等她暴躁的時(shí)候，假如你和別人玩把她筆袋弄掉了，她就會(huì)說：“你們好煩人呀！”還會(huì)打你背一下。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每天晚上都學(xué)習(xí)到很晚才睡覺。而且你只要去她家玩，你就能看到堆成山的書，就像書城一樣。
同學(xué)們，你們能猜出她是誰嗎？
猜猜他是誰的作文15
姜玉麟
他的臉圓圓的臉上有很多肉肉， 有一點(diǎn)兒像典型的西瓜臉，他還有小麥色的肌膚，他的`發(fā)型像一只小刺猬， 非常可愛。他還非常貪吃，一看到食物就像黃鼠狼看到小公雞似的，所以我給他取了一個(gè)外號(hào)叫“貪吃鬼”，哈哈哈，我一想到這個(gè)外號(hào)，我就想笑。
他的性格非常怪，很愛生氣。記得有一次，他被騙了，他回來就氣呼呼地對(duì)我說 ：“你騙我，你這個(gè)大騙子 ！”過了一會(huì)兒，他白了我一眼，氣勢洶洶地說：“壞，你真壞，你非常非常的壞 �！币娢夷盟麤]辦法，他馬上露出了開心的笑容 。還有一次，他在上大廁，上完了發(fā)現(xiàn)沒帶紙說：“給我拿包紙 �！蔽也唤o他拿，他生氣了，立馬臭著個(gè)臉，放狠話說：“有你好看 ！”我拿他沒轍，只好乖乖去拿了包紙給他。
他喜歡下圍棋 。一有時(shí)間他就會(huì)去下圍棋，下圍棋的技術(shù)很好，常常能打贏幾局，只要一下圍棋，他就像打了雞血一樣興奮 。只要有他在，圍棋教室里就會(huì)炸開鍋，會(huì)引來很多同學(xué)圍觀 。
聰明的你快來猜猜他是誰吧！
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