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生命之源小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的生命之源小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命之源小學(xué)作文1
水是生命之源,節(jié)約用水是當(dāng)今社會(huì)永恒不變的話題。
提到節(jié)約用水,我不由得想起了五年級(jí)學(xué)過的《水》這篇課文。這篇文章的作者出生在一個(gè)缺水的地方。只有在下雨的時(shí)候,人們才可以痛痛快快地洗上一回澡,下雨的日子真是屈指可數(shù)。那里的人吃水都要到十公里之外的一處很小的泉眼去挑,水成了那里最珍貴的東西。
當(dāng)時(shí),我無(wú)比震驚,怎么這么缺水呢?還有什么地方也像這樣呢?我不由得上網(wǎng)查找了資料,驚人的'發(fā)現(xiàn),中國(guó)是全世界十三個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家之一,全國(guó)共有600多個(gè)城市,然而卻有400多個(gè)城市存在供水不足問題。每年都有許多人喝不到水,可有的人還是在毫無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)水資源。就拿我們的母親河——黃河來說,黃河上漂浮著垃圾,周圍的工廠偷偷把廢水排進(jìn)黃河,河邊的一位居民說:“黃河河床一年比一年高,現(xiàn)在喝黃河水就是喝毒啊!”這句真是發(fā)人深省。
人們浪費(fèi)水資源,污染水資源,使許多人沒有水喝,可見節(jié)約用水迫在眉睫。我們?nèi)乙呀?jīng)行動(dòng)起來了,每天把淘米水存放在那兒,用來洗菜、澆花、沖馬桶;盡量不用洗衣機(jī)洗衣服,因?yàn)橄匆聶C(jī)太浪費(fèi)水,把清洗衣服的水用來拖地或沖馬桶。
節(jié)約用水,人人有責(zé)。這是人們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話,但真正能做到的又有幾個(gè)人呢?水是生命之源,再不保護(hù)水資源,地球上的最后一滴水,將是人的眼淚。請(qǐng)大家和我家一樣,行動(dòng)起來吧!我們從身邊的小事做起,節(jié)約每一滴水。
生命之源小學(xué)作文2
水,是萬(wàn)物的生命之源。人類的生活與水有密切的關(guān)系,比如日常生活中的洗衣、做飯、洗臉、解渴等,哪一樣都離不開水。
據(jù)說有人做過實(shí)驗(yàn):七天不吃飯但有水喝,不會(huì)有生命危險(xiǎn),但三天不喝水,不吃含有水份的食物,他的生命三天也保不了。所以,愛惜生命,就要愛護(hù)維持生命的水源。我們南方是水源豐富的地方。比如我的家鄉(xiāng)建寧就是個(gè)水源豐富的地方,這里不僅有閩江源,金鐃山有雌雄雙瀑,濉溪還有鴛鴦湖,濉溪在濉城繞了一個(gè)“上旬月形”,讓一小城美在溫柔雅致在畫里……夏天,人們可以在濉溪里暢游,濉城人還喝上了黃坪棟的山泉水,多幸福啊。
可是,生活在水源豐富的人,也要節(jié)約用水,比如,洗了菜的水,可以拿去澆花菜,洗米的.水可以用來洗碗,洗臉的水可以用來洗衣……還要注意保護(hù)水資源,注意保護(hù)森林、植樹種草,不往河流里倒垃圾,不在靠河的地方建工廠……
這段時(shí)間,西南數(shù)省幾個(gè)月不見雨,河流干涸,水庫(kù)見底,他們幾天不能洗臉,幾個(gè)月不能洗澡,甚至不能洗衣,用不上干凈的水做飯,牲畜都瘦了幾圈,現(xiàn)在春天了,種不下莊稼……多少人在盼雨啊,多少人在找水!多少人焦心如焚!
假如,我們就是生活在那些貧水地區(qū)的人,你想過怎樣生存下去嗎?你還能那樣用起水來大手大腳嗎?你該為節(jié)約用水或保護(hù)水盡到什么責(zé)任?
假如,地球上有一天真的沒有了水……我不敢往下設(shè)想。
水,生命之源。保護(hù)我們的生命線!我們要從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成節(jié)約水、愛護(hù)水好習(xí)慣!
生命之源小學(xué)作文3
我家養(yǎng)著許多植物,有水培的,也有土培的。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:植物離開土依然可以長(zhǎng)得生機(jī)勃勃、離開水卻無(wú)法存活。我忍不住問媽媽,媽媽笑著說:“因?yàn)樗巧窗。你看‘源’字,左邊是三點(diǎn)水,右邊是‘原’,這就說明了老祖宗在造字時(shí)就發(fā)現(xiàn)水的重要性了。不說別的,你看人的皮膚,只要有水就看上去水靈靈的;沒有水就干巴巴的了!蔽矣X得媽媽說得很有道理,仔細(xì)觀察了一下,生活中還真不能沒有水:花有了水才能嬌嫩欲滴,樹有了水才能挺拔向上,甚至山有了水的環(huán)繞才顯得充滿靈氣。
我一直以為水是取之不盡,用之不竭的'?吹降貓D上地球有那么多地方被水覆蓋,更加堅(jiān)定了我的信念。
直到有一次我在電視上看見一則新聞:雖然地球表面上有百分之七十被水覆蓋,但是可供人使用的淡水資源僅占地球總體水資源的百分之二點(diǎn)五。這是多么驚人的數(shù)字啊。
這個(gè)消息震撼了我,我想起了自己平時(shí)在刷牙洗臉時(shí)總是源源不斷地放水,在洗手打肥皂時(shí)總是不關(guān)水龍頭,洗澡時(shí)總是不停放熱水……心里很是愧疚。
所以,節(jié)約用水,不能只是一句口號(hào),它應(yīng)該是一個(gè)行動(dòng),實(shí)實(shí)在在落實(shí)到我們?nèi)粘I钪。水,是生命之源,讓我們一起行?dòng)起來吧,用我們的綿薄之力來保護(hù)我們賴以生存的水源!
生命之源小學(xué)作文4
水,對(duì)于我們來說,并不陌生,它是我們賴以生存的資源,如果沒有了水,地球的未來不堪設(shè)想。
一天中午,天氣十分火熱,老師上課上得嗓子直冒煙,同學(xué)們也熱得耷拉下了頭。好容易挨到下課!鞍褘屟,熱死我了!”我怪里怪氣地向劉明山說道,劉明山用蘭花指點(diǎn)了一下我說:“怎么成小沈陽(yáng)了?”他朝我翻了個(gè)白眼,說:“走,哥們兒請(qǐng)你沖涼!蔽覠o(wú)奈,跟他到了沖涼的地方——水池。
水池被擠得水泄不通,過了好一會(huì)兒,人才散去。兩位低年級(jí)的小朋友正在玩樂,又手按住水龍頭的出水口,那水便向噴泉一樣噴了出去。作為“大哥大”的我,當(dāng)然不能無(wú)動(dòng)于衷。我走到他們面前帶著親切的.目光和藹地對(duì)他們倆說:“小朋友,水可不能隨便玩啦,浪費(fèi)水,會(huì)有天使姐姐懲罰你哦!”兩個(gè)小朋友忙說:“不敢了,不敢了。”我用手摸著兩個(gè)小朋友的頭說:“哥哥騙你的,但是水是不可以浪費(fèi)的哦,記住了嗎?”兩個(gè)孩子直點(diǎn)頭,一溜煙地跑了。
我正用涼水沖洗著快被“烤熟”的手臂時(shí),我的眼里浮現(xiàn)出一幅畫面:原來著稱“水球”的地球沒有藍(lán)色,從太空中看,地球是沙黃色……
大家都在尋找水源,可由于人類大量浪費(fèi),水資源已經(jīng)枯竭,人類渴死無(wú)數(shù)的動(dòng)物、植物也未能幸免于難,土地沙漠化,地下水沒有了,人類個(gè)個(gè)痛哭不已,城市一片狼藉……
一陣鈴聲打斷了我的思路,我一邊走一邊又陷入了沉思……
現(xiàn)在,地球已經(jīng)向人類敲響著警鐘,如果再不珍惜現(xiàn)有的水資源,最后一滴水將是人類的眼淚。
生命之源小學(xué)作文5
那整整兩個(gè)星期的停水讓我明白了水是多么重要;讓我明白了水是多么寶貴。
記得是星期五的時(shí)候,我們家迎來了第一次停水。 我媽心急如焚,趕緊跑去問物業(yè),物業(yè)里的人說是因?yàn)樘鞖馓,水管被凍住了,所以?dǎo)致沒有水,還說已經(jīng)請(qǐng)了兩位修理員修水管了。因?yàn)榈谝惶焱K^(qū)里和我們一起買房子的六戶人家還有一戶有水的,我們其他幾戶人家一起去那一戶有水的那家洗澡、借水。熬過了第一天。
第二天也是如此……
第三天……
第四天……
……
直到第七天的時(shí)候,唯一有水的`那戶人家也沒水了。我們一家人打算晚上去酒店里洗澡,順便住幾晚,等到有水了再回去。正當(dāng)我們收拾行李的時(shí)候,麗娜阿姨說她們家有水了。于是,我們又去她們家洗澡了。我們又度過了一晚。
第八天……
第九天……
第十天……
……
又過了五天,其他五戶人家也陸續(xù)有水了,現(xiàn)在就只剩下我們沒有水了。我媽媽又去問物業(yè)里的人,可他們?nèi)酉乱痪洹皯?yīng)該快了吧!本妥吡。
又過了兩天,家里終于來水了。我們一家人臉上露出了比蜜還甜的笑容。
沒水的這段日子可真是難熬啊!洗澡要去別人家洗;馬桶要三個(gè)人拉完一起沖……在這里,我只想說:"水是生命之源,等到?jīng)]水了,才懂得水的珍貴就遲了!”
生命之源小學(xué)作文6
水是生命之源,在我們眼里,水是取之不盡,用之不竭。其實(shí)不然,真正能被人類利用的淡水少得可憐,它只占全球總儲(chǔ)水量的2.53%,剩下的都是人類不能直接利用的又苦又咸的海水。
水是生命之源,如果沒有水,生命就會(huì)枯竭。我常聽到有人說20xx年是世界末日,這雖說是謠傳,但我們認(rèn)真地想一想,如果不注意節(jié)約用水,也許有一天真會(huì)變?cè)谑聦?shí)!我們知道,目前淡水資源緊缺,近幾年來,旱情一年比一年重。特別是今年,非洲之角遭遇了60年來最嚴(yán)重的旱情,我國(guó)多數(shù)地區(qū)也遭遇了罕見的大旱,導(dǎo)致五大淡水湖的水位急劇下降,洞庭湖的腹地變成了一片遼闊的綠色草地。大旱使農(nóng)作物大面積絕收,成片成片的樹木枯死,成千上萬(wàn)的人飲水困難。另外,由于干旱,蔬菜和水產(chǎn)品的價(jià)格也貴得嚇人。
水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約用水吧!世界上有60多億人口,每個(gè)人每天浪費(fèi)1千克水,全世界每年就會(huì)有20多億噸水白白地流失了。如果這樣長(zhǎng)期下去,那就真可能出現(xiàn)“人類看到的最后一滴水就是自己的眼淚”的悲劇。所以我們不能浪費(fèi)每一滴水,不能有“世界上有那么多水,不缺這一點(diǎn)水”的念頭。如果人都有這樣的念頭,不注意保護(hù)水資源,那我們還會(huì)有這個(gè)生機(jī)勃勃的'地球嗎?那時(shí),樹木枯萎,花兒凋謝,地球上沒了半點(diǎn)生機(jī),最終毀滅的是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
水是生命之源,水象氧氣一樣珍貴,節(jié)約用水,是我們每一個(gè)人的責(zé)任,也全世界人民的共同心聲!讓我們行動(dòng)起來吧!保護(hù)人類所依賴的水資源,讓生命之源永不干涸,讓子孫后代不再為缺水、沒水而煩惱!
生命之源小學(xué)作文7
在這個(gè)美好的世界里有郁郁蔥蔥的森林、廣闊無(wú)垠的草原、無(wú)邊無(wú)際的大海、各種各樣的動(dòng)植物。人和動(dòng)物們都生活得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在,但好景不長(zhǎng),我們的家園正面臨巨大的危機(jī)。
有些人不珍惜地球賜予我們的一切,破壞大自然。人們亂砍亂伐,使沙塵暴逐漸增多,有的人為了牟取暴利,大量捕殺野生動(dòng)物。使得大熊貓、揚(yáng)子鱷、穿x甲等珍貴動(dòng)物都瀕臨滅絕。各種破壞環(huán)境的做法,給我們的大自然帶來了數(shù)不勝數(shù)的災(zāi)難。漫漫的黃沙代替了綠色的林海,波濤洶涌的江河變成了干涸的河床,美麗的風(fēng)景區(qū)變成了一片荒野。破壞性的自然災(zāi)害也逐漸增多,不知不覺間影響了農(nóng)作物的'生長(zhǎng),有時(shí)甚至顆粒無(wú)收,嚴(yán)重影響了人們的生活。為了我們的家園,我們應(yīng)該做到這些:
1、少用一次性物品,減少白色污染。
2、少開車,減少二氧化碳的排放。
3、不要亂砍亂伐,要愛護(hù)花草樹木,多植樹。
4、要節(jié)約地球上的每一個(gè)資源,不要浪費(fèi)。
5、保護(hù)動(dòng)物,讓它們有一個(gè)美麗的家園生活下去。
6、一些沒用的東西可以循環(huán)再用,不要浪費(fèi)。
7、不要踩草地、亂扔垃圾,要保護(hù)環(huán)境。如果每個(gè)人都做到這些,相信不久,我們的家園將更美麗。
保護(hù)環(huán)境是我們的職責(zé),只要我們保護(hù)環(huán)境,相信不久,我們的家園將更美麗。保護(hù)環(huán)境吧,為了你我,為了我們的家園!
生命之源小學(xué)作文8
同學(xué)們,當(dāng)你們看到那碧綠的一望無(wú)際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉,變成了一片片的荒地;當(dāng)你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費(fèi)掉,當(dāng)你們看到那美味可口的飯菜被業(yè)/SPAN>……心痛嗎?當(dāng)我讀了《珍惜資源,崇尚節(jié)約》一本書時(shí),我的心被震顫了;原來地球資源是有限地,她不可能永遠(yuǎn)地給予我們所需要的一切!
如果不節(jié)約我們的.子孫后代將吃什么用什么?喝什么?
看電視時(shí),我曾看到過這樣一則廣告:在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的人死亡,連小孩也上不了學(xué),F(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了,為的就是節(jié)約用水,F(xiàn)在我特別后悔原來浪費(fèi)的行為,于是在我們家的小黑板上寫下了:節(jié)約水資源從現(xiàn)在開始!
晚上,我對(duì)爸媽說:“爸媽,我們從今天開始節(jié)約用水吧!
今天我看了一本書,許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡,如果一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗水,一個(gè)月就可以節(jié)約30碗水,一年就可以節(jié)約好多水。這些水對(duì)那些缺水的家庭來說,可以說是救命之泉了!卑职謰寢屄犃诵膼傉\(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天,我看見家里有個(gè)水管漏水,便急忙找了一個(gè)盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠,一天下來,盆子里接滿了水。我就用這水洗臉后,再?zèng)_廁所|、澆花。要不是我有心,這些水不就白白浪費(fèi)掉了嗎?
現(xiàn)在,許多家庭都買了車,為了讓車保持干凈,便花錢洗車。每當(dāng)我經(jīng)過洗車店時(shí),看到那清澈的噴泉似的水順著車流下來,流到馬路上白白浪費(fèi)掉時(shí),我就會(huì)想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。我想:如果這些人提上一桶水,用毛巾擦洗,那樣會(huì)節(jié)約多少水?會(huì)讓多少缺水區(qū)的孩子洗個(gè)澡?
同學(xué)們,珍惜每一滴水吧!
水是我們的生命之源,沒有水,人類就不能生存!
生命之源小學(xué)作文9
水——生命之源。萬(wàn)物要生存都離不開水。水也是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分,所以水,對(duì)人類很主要的,對(duì)自然界的生物也很重要的。
可是,那么重要的水如今被人類給污染。人類是喪心病狂的家伙,為了追逐錢財(cái),完全不顧周邊的環(huán)境變化。肆意往河里排放生活污水,工業(yè)污水和農(nóng)業(yè)污水,導(dǎo)致河里的魚蝦死掉,使小河散發(fā)一種惡心的味道。
人類是行徑讓人摸不找頭腦。
前腳剛破壞完,后腳又急號(hào)召“保護(hù)環(huán)境”。讓很多的工廠建立“廢水進(jìn)化站”使有毒的水邊干凈,或許是他們才意識(shí)到水對(duì)于他們的意義吧!
這樣我更不懂得了。有一條很長(zhǎng)的河,河里都是垃圾水,散發(fā)一股刺鼻的臭味。而且這條河又在路的正中央,行人走過都避之而不及。幾年之后,只是河流量減少,還是一樣地臭。不是政府號(hào)召“保護(hù)環(huán)境”的嗎?那這怎么解釋呢?是為了當(dāng)風(fēng)景給“游客”欣賞的嗎?
人類再怎么改也不能彌補(bǔ)他們對(duì)大自然的`債務(wù)。why?難道人類能使已消逝的仙湖——羅布泊,重新回來嗎?答案是:不能!
黃河中游的黃土高原水土流失n嚴(yán)重,流失的水土是上百噸!然而另一邊又要填海造國(guó)。人類的行徑太可笑了。
而今,人類的飲用水——淡水更少了。現(xiàn)在很多地方缺水。試想假如地球沒有生命之源會(huì)怎樣呢?
生命之源小學(xué)作文10
水,是我們的生命之源。沒有水,就沒有生命。水不是用之不盡的,所以我們應(yīng)像珍惜自己的生命一樣,珍惜每一滴水。
在公共場(chǎng)所,我們常?梢钥匆娝堫^的水嘩嘩的留著;人們?cè)谙词窒丛钑r(shí),一邊搓肥皂,一邊讓水白花花的流。我相信,大家對(duì)這種場(chǎng)景都不見怪了吧!但是,大家有沒有想過,水資源不是取之不盡,用之不竭的。盡管地球上有許許多多的江河,湖泊,海洋,水的儲(chǔ)蓄量很大,但是供我們?nèi)祟惪衫玫乃Y源并不豐富。在世界總儲(chǔ)水量中,百分之九十七是海水,咸水湖的'咸水,不能被我們直接利用。淡水總量?jī)H占地球總水量的百分之三左右,且又因某些原因,人類能利用的水僅占其中的一小部分,有人打了這樣一個(gè)比喻,如果將全世界的淡水總量比做2升,那么可供人類引用的只有半茶杯。地球上人類賴以生存的水資源并不豐富。我國(guó)是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一。全國(guó)有300個(gè)城市缺水。水資源短缺,嚴(yán)重制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。
因此,我們要提高節(jié)水意識(shí),不斷增強(qiáng)節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感。讓我們從小事開始節(jié)約用水吧!比如淘米水可以用來刷碗。洗手,洗菜的水可以用來沖廁所。洗手,洗澡時(shí),切記要在摸肥皂,沐浴露的時(shí)候關(guān)上水龍頭,看見開著的水龍頭,一定要把它關(guān)上……也許會(huì)有人說:“這樣只能節(jié)約一點(diǎn)水”是的,一個(gè)人這樣做只能節(jié)約一點(diǎn)水,但是如果一個(gè)城市。一個(gè)省份。一個(gè)國(guó)家,乃至整個(gè)世界的人都這樣做,那會(huì)節(jié)約多少水呀!
朋友們,保護(hù)水資源是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。讓我們都行動(dòng)起來,為保護(hù)水資源而做出自己的貢獻(xiàn)。不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水!
生命之源小學(xué)作文11
水是生命之源,一旦失去了水,萬(wàn)物將會(huì)無(wú)法生存。水是人類最需要的物資,沒有了它,人類也將會(huì)面臨滅絕,可見,水和我們的生活是息息相關(guān)的。
古人以為水是上天的恩賜,是取之不盡,用之不完的,但事實(shí)勝于雄辯,據(jù)統(tǒng)計(jì),全球的淡水資源只有3.5億億立方米,在這有限的淡水資源中,僅有0.34%是人類可以利用的,由于分布不平衡,生活浪費(fèi),全世界60%的地區(qū)供水不足,嚴(yán)重缺乏用水,情況嚴(yán)峻。
目前,我國(guó)也面臨著極大的用水危機(jī),加上人數(shù)逐漸增多,水的供應(yīng)也隨之加大,加之近年來出現(xiàn)的嚴(yán)重旱災(zāi),導(dǎo)致頻繁的停水情況,許多農(nóng)民種的菜田因得不到雨水的灌溉,大部分枯死,使國(guó)家蔬菜的生產(chǎn)量降到極點(diǎn)?扇藗円廊粵]有意識(shí)到水的重要性,依然任意地浪費(fèi)用水。
在我去學(xué)校的路上,常常會(huì)見到一家酒店的工人在洗菜,只見他把水龍頭開到最大,把菜放到水龍頭下就走了,過了許久他才回來,把菜拿走了,竟沒有關(guān)水龍頭,大量的生活用水流入了排水管道,造成極大的浪費(fèi)。
以往,我們總能看見清清河水在河里徜徉,而現(xiàn)在,我們所看見的是堆滿垃圾和工業(yè)廢料的垃圾河,F(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá),遺棄的'工業(yè)廢料可真是數(shù)不勝數(shù),連公園的小池也難逃一劫。這樣一來,人類的生存就受到更大的威脅。
面臨如此大的威脅,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約,如果我們每人節(jié)約一杯水,那全世界就節(jié)約下一條江,長(zhǎng)此以往,我們節(jié)約多少條江,多少個(gè)海呀!
保護(hù)藍(lán)天碧海,共創(chuàng)美好家園,讓我們動(dòng)起手來,為保護(hù)水資源出一分力,為國(guó)家的建設(shè)伸出援手。
生命之源小學(xué)作文12
地球是個(gè)真正的水球,其總含水量約為15億立方千米,其中包括海洋水、冰川水、河流湖泊的水、地下水,以及大氣中的水蒸氣,可淡水只有約3.5%,可以被我們利用的只有一點(diǎn)點(diǎn)。
節(jié)約用水現(xiàn)在已成為地球人最注重的一個(gè)行動(dòng)。因?yàn)樗Y源短缺已成為影響人民生活的一個(gè)重要因素。每人每天節(jié)約一滴水。你可能會(huì)說:“一滴水算什么,微不足道!钡,你想想:全球60億人都來節(jié)約用水,力量有多大!我來給你算筆帳:60億人就是6000立方米的水。
6000立方米的水就是10萬(wàn)人一生的用水,也就是拯救了10萬(wàn)人的生命。6000立方米的水能煉鋼90萬(wàn)千克,能發(fā)電每小時(shí)600萬(wàn)度,生產(chǎn)化肥3000噸,織布1320千米,磨面粉20萬(wàn)袋!暗嗡珊印,如果人人節(jié)約用水,積累起來就可以派上多大的用處!從家庭做起。每個(gè)家庭在平時(shí)節(jié)約用水,就會(huì)產(chǎn)生巨大的'力量:涮牙時(shí)用口杯接水,3口杯,用水0。6升,三口之家每日2次,每月可節(jié)水486升。洗衣機(jī)采用洗滌──脫水──注水──脫水──方式洗滌,每次用水110升,可節(jié)約55升,每月4次,可節(jié)水220升。洗浴時(shí)間斷放水淋浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水,避免過長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車等。洗菜的水可用來拖地,擦桌子等。節(jié)約用水,從我做起,別讓地球上的最后一滴水成為你的眼淚。
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