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    猴子學(xué)藝作文

    時間:2024-04-15 13:37:46 專題作文 投訴 投稿
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    猴子學(xué)藝作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的猴子學(xué)藝作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    猴子學(xué)藝作文

    猴子學(xué)藝作文1

      美麗的大森林里,住著四個好朋友.它們分別是小兔、小猴、小熊、小鹿.它們經(jīng)常在一起玩耍嬉戲.可是,最近一段時間,小猴都沒能見到自己的好朋友了.小猴不由得悶悶不樂,百無聊賴地獨自行走在森林小路上.

      走著、走著,不知不覺就來到了小兔家的門口.小猴踮著腳尖透過窗戶東張西望,突然興奮地叫了起來:“小兔,咱們一起來玩玩吧!”小兔卻說:“我寫作的靈感正來了呢,我不和你去玩了.”話音一落,小兔就埋頭繼續(xù)寫作起來.小猴又連聲叫了幾下,小兔依然全神貫注地寫著,過了好一會兒,小兔激動異常,捧著稿紙像捧著寶貝一樣,“我的作品,我的作品!小猴,你也來寫作吧!書的魅力是無窮的!”小猴想,聽媽媽常常說起:“讀書破萬卷,下筆如有神!”寫作是不是果真有如此之神奇呢?一想到這,小猴已經(jīng)等不及了,它飛快地趕回家,關(guān)上房門,馬上津津有味地看起書來.

      不久,窗外傳來陣陣清脆悅耳的號聲,頓時,森林里鴉雀無聲.就連小猴也沉浸在這娓娓動聽的`號聲中;這時的小鳥也不叫了;小野豬也不跑了……當號聲結(jié)束時,大家不由自主地鼓起掌來.再仔細一看,原來那個吹號者是小熊.小猴激動地說:“小熊,你太棒了!你教我吧,那讓人神清氣爽的號聲太令我著迷了!”小熊紅著臉不好意思了,說:“沒什么,你想學(xué)好也不困難,只要認真練就行.”小猴立馬吹起號來了.

      小猴吹喇叭的聲音像磨刀似的,小動物們誤以為是狼來了呢!這時小鹿正大汗淋漓地跑著步.小猴見了,直犯嘀咕.“我雖吹喇叭不行,但跑步總該行了吧

    猴子學(xué)藝作文2

      美麗的大森林里,住著四個好朋友。它們分別是小兔、小猴、小熊、小鹿。它們經(jīng)常在一起玩耍嬉戲?墒牵罱欢螘r間,小猴都沒能見到自己的好朋友了。小猴不由得悶悶不樂,百無聊賴地獨自行走在森林小路上。走著、走著,不知不覺就來到了小兔家的門口。小猴踮著腳尖透過窗戶東張西望,突然興奮地叫了起來:“小兔,咱們一起來玩玩吧!”小兔卻說:“我寫作的.靈感正來了呢,我不和你去玩了!痹捯粢宦洌⊥镁吐耦^繼續(xù)寫作起來。

      小猴又連聲叫了幾下,小兔依然全神貫注地寫著,過了好一會兒,小兔激動異常,捧著稿紙像捧著寶貝一樣,“我的作品,我的作品!小猴,你也來寫作吧!書的魅力是無窮的!”小猴想,聽媽媽常常說起:“讀書破萬卷,下筆如有神!”寫作是不是果真有如此之神奇呢?一想到這,小猴已經(jīng)等不及了,它飛快地趕回家,關(guān)上房門,馬上津津有味地看起書來。不久,窗外傳來陣陣清脆悅耳的號聲,頓時,森林里鴉雀無聲。就連小猴也沉浸在這娓娓動聽的號聲中;這時的小鳥也不叫了;小野豬也不跑了……當號聲結(jié)束時,大家不由自主地鼓起掌來。

      再仔細一看,原來那個吹號者是小熊。小猴激動地說:“小熊,你太棒了!你教我吧,那讓人神清氣爽的號聲太令我著迷了!”小熊紅著臉不好意思了,說:“沒什么,你想學(xué)好也不困難,只要認真練就行!毙『锪ⅠR吹起號來了。小猴吹喇叭的聲音像磨刀似的,小動物們誤以為是狼來了呢!這時小鹿正大汗淋漓地跑著步。小猴見了,直犯嘀咕!拔译m吹喇叭不行,但跑步總該行了吧?”

      于是它就學(xué)著小鹿的樣子跑了起來。幾個月過去了,森林里舉辦了一場才藝表演大賽,小兔的文章讀來讓人產(chǎn)生身臨其境之感;小熊的號角聲使人心曠神怡;小鹿箭步如飛,而可憐的小猴只有在臺下鼓掌的份了。這個故事說明了做事不能半途而廢,要不就會一事無成。只有持之以恒,才能有始有終,最后取得成功。

    猴子學(xué)藝作文3

      動物王國準備舉行一年一度的才藝比賽,取得優(yōu)異成績的能獲得神秘大獎。小動物們都躍躍欲試,小猴子跳跳看到告示后心想:我的祖先可是孫悟空,他會七十二變,我聰明絕頂一定能拿到冠軍!

      他走在路上一邊想自己應(yīng)該展示什么才藝。路過粉紅兔小妹的`窗前,看見小兔妹妹正端正地坐在書桌前。跳跳湊上前一看:這字真好看,工工整整的,作文也寫得十分優(yōu)美。跳跳靈機一動,趕緊回家也練習(xí)寫作文。他咬著筆頭,看著紙上歪歪扭扭像蚯蚓一樣的字,一氣之下把筆摔了,氣憤地說:“我不是寫作文的材料,還是想想別的才藝吧!”

      正在跳跳抓耳撓腮之時,一陣優(yōu)美動聽的喇叭聲傳到他的耳中。跳跳探向窗外一看,原來是國寶熊貓吹著金色的小喇叭經(jīng)過。他激動地一躍而起,一下子跪在熊貓面前說:“熊貓師傅,請受徒兒一拜,能不能教教我吹喇叭?每天給您新鮮的竹筍吃!必澇缘男茇埓饝(yīng)了小猴子跳跳。

      跳跳學(xué)習(xí)了三天,便認為自己學(xué)會了。有一天他在樹上練習(xí)吹喇叭,只見他鼓起腮幫子,眼睛瞪得大大,喇叭聲一響,樹上的眾鳥高飛盡,小猴子尷尬極了,把小喇叭扔的遠遠的。突然樹下一道像箭一樣的身影閃過,跳跳定睛一看,原來是梅花鹿姐姐在練習(xí)跑步。跳跳眼睛一轉(zhuǎn),心想:跑步可是我強項,天生就會。于是就練習(xí)跑步去了。他剛跑完一圈,便累得氣喘吁吁,滿頭大汗,癱在地上再也不想起來。

      才藝大賽如期舉行,跳跳只能看著其他小動物站在領(lǐng)獎臺上高高地舉起獎杯,自己卻一無所獲。他摸了摸自己的頭,后悔極了,當初三心二意,不認真學(xué)習(xí)本領(lǐng),最后什么也沒得到。

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