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    我的同學(xué)作文

    時(shí)間:2024-05-08 18:13:17 專題作文 投訴 投稿

    我的同學(xué)作文(實(shí)用15篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的同學(xué)作文(實(shí)用15篇)

    我的同學(xué)作文1

      我有一個(gè)死對(duì)頭,那就是我們班的阿堂。他一天到晚地跟我作對(duì),我也真服他了。

      阿堂的頭型最特別,臉小腦袋大,蘑菇頭,從側(cè)面看像個(gè)草莓。按理說,他腦袋這么大,應(yīng)該是個(gè)優(yōu)生才對(duì)啊。不都說腦袋大才聰明嗎?可是阿堂不僅成績(jī)差,還很調(diào)皮,是我們班出了名的小霸王。他有兩個(gè)讓人討厭的特點(diǎn),一個(gè)是愛玩弄人,還有一個(gè)是會(huì)挑釁人,真的超煩!

      有一次上完體育課,阿堂手里拿著個(gè)噴筒,找上門來問我:“你要不要看一下下雨?”其實(shí)我開始有點(diǎn)懷疑,因?yàn)樗椅覝?zhǔn)沒好事。可是———我看那個(gè)噴筒是可以噴泡沫的,聞起來還香香的,我旁邊的小王也有。我心里的警報(bào)就自動(dòng)解除了,鬼使神差地把手遞到他面前。下雨的'場(chǎng)景應(yīng)該很美吧!想象很美好,現(xiàn)實(shí)太恐怖!“嘶———”一聲響后我上半身都濕了,原來他噴完了泡沫然后裝上了水。我成了“落湯雞”。這可把我氣炸了!你們可能會(huì)叫我去告訴他什么是“友好相處”、“不把自己的快樂建立在別人的痛苦之上”之類的。算了,我也不找他麻煩了,因?yàn)槲易凡簧纤。哎,惹不起,咱難道還躲不起嗎?

      這可不,他又拿水來整我了。那天打掃衛(wèi)生時(shí),我找到了個(gè)水袋,正玩得開心呢。留堂的阿堂一個(gè)箭步上來,一把奪過水袋就玩起來。我正要開口,他就準(zhǔn)備砸我!澳愀以,那幾個(gè)女生就敢找你!”因?yàn)槟鞘前⑻米詈玫呐笥。我本以為他?huì)被唬住,不曾想他竟然笑倒在地,一副誰也不怕的神情。當(dāng)我又一次路過他身邊時(shí),那幾個(gè)女生已經(jīng)走了,他二話不說就是“轟”地一聲,我的鞋襪都濕了。那涼爽……當(dāng)我晃過神,他已經(jīng)沒人影了。罷了,不跟他一般見識(shí)。

      雖然,阿堂的行為很讓我氣憤,但一想到他是他,我是我,我無力改變他,那就讓我自己努力做更好的自己吧!

    我的同學(xué)作文2

      只要您有一雙可發(fā)現(xiàn)的眼睛,您肯定會(huì)看到每個(gè)人都有像星星一樣的亮點(diǎn)。通過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班上的高才通是獨(dú)一無二的。今天是個(gè)好機(jī)會(huì),我要稱贊她。

      談到高才通,他熟悉的身影會(huì)不由自主地出現(xiàn)在我的腦海中。她的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光。她不僅是我的好朋友,還是我組中的“救命草”。因?yàn)樵谶^去,我們總是落后于領(lǐng)先的集團(tuán)。老師將她從陽光小組轉(zhuǎn)移到我們的小組后,真是太神奇了!我們?cè)谛〗M中遙遙領(lǐng)先,打破了我們的班級(jí)紀(jì)錄!我們兩個(gè)在班上也是很好的朋友。每次我們彼此幫助并共同進(jìn)步時(shí),我們都會(huì)保持團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。

      她不僅是我們班上的“救星”,還是班上進(jìn)步最快的學(xué)生。她的三年級(jí)成績(jī)不是很好,但是到了四年級(jí),她的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的提高,她在每月的.數(shù)學(xué)考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這真的讓我們感到驚訝,并為她感到非常高興。我加入大隊(duì)委員會(huì)后,老師擔(dān)心我太忙了,于是他接替我擔(dān)任組長(zhǎng),任由她擔(dān)任。我相信她會(huì)很好地管理我們的團(tuán)隊(duì)。

      她會(huì)立即問我,如果她不了解自己擔(dān)任小組組長(zhǎng)的不了解之處。如果小組成員中有任何她不理解的問題,她會(huì)主動(dòng)向老師和同學(xué)尋求建議。她的無恥質(zhì)疑精神值得我們學(xué)習(xí)。

      她寫得很好,喜歡幫忙。她會(huì)借給他任何其他人沒有帶來的東西,而且她不會(huì)變得兇悍和不友好。高才通具有許多可以借鑒的優(yōu)勢(shì)。從現(xiàn)在開始,我將向他人學(xué)習(xí)并彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)。將來我會(huì)和她一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

      她是一個(gè)開朗的女孩,我喜歡和她一起玩。

    我的同學(xué)作文3

      我有一個(gè)十分要好的朋友,她叫韓若垠。她是一個(gè)頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績(jī)很好,每次都能進(jìn)前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛,長(zhǎng)頭發(fā)、翹翹的鼻子,一個(gè)薄嘴唇。她,是個(gè)嬌嬌女,喜歡玩毛絨玩具。

      我們幾乎每一天都形影不離:一齊回家、一齊玩耍、一齊聊天……

      她是那么、可愛、頑皮。

      有一天,我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆,到了學(xué)校,她一看見,就問我要:“有沒有給我買呀”“你沒有說要的。 蔽也恍嫉恼f道。她氣哼哼的回到了座位。第三節(jié)課一上,教師讓我們寫寫字書,我翻了翻筆袋,“咦我的筆呢我下課就是放在筆袋的呀!”我都快把筆袋給翻爛了,都沒有找到。沒辦法,只好現(xiàn)借同學(xué)的了。

      下課了,我去找韓若垠玩,正好她不在,我看了看她的筆袋,奇怪的事發(fā)生了:我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧,韓若垠回來了,我便開始“審問”她。原先她只是跟我賭氣。我很生氣,大聲吼道:“我把你當(dāng)做最知心的朋友,可是你是怎樣做得”說完就含淚跑了出去。放學(xué)回到家后,我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里有一張紙條:郭沛欣,對(duì)不起,我只是跟你賭氣,真的沒有別的,我明白你把我當(dāng)朋友,可是我也一樣啊,你也是我一向以來最好的朋友,這支筆遲早是要還給你的,就在你的筆袋里。我立刻看了我的'筆袋,真的在。這天,我真的哭了,不是委屈,而是悲痛,自責(zé)……

      第二天,我真的給韓若垠買了一支和我一模一樣的鋼筆……

    我的同學(xué)作文4

      我的同學(xué)方巍有一頭黑發(fā),兩道濃眉和一雙明亮的眼睛。她安靜可愛。她從幼兒園開始就是我的同學(xué),成了我的親密玩伴。我們之間有許多有趣的故事,讓我告訴你一個(gè)。

      那是一年級(jí),有一天,我邀請(qǐng)方巍去我家玩。玩的時(shí)候不小心從一堆舊書里翻出一本好看的畫冊(cè)。我們被書中美麗的圖畫吸引住了,每一個(gè)“蓮花”、“西瓜”、“小鴨”和“鳥”都畫得栩栩如生。方巍和我異口同聲地說:“我們也畫畫吧。”于是我們拿著筆和紙,專心畫畫。不一會(huì)兒就完成了,感覺畫的不錯(cuò),不禁沾沾自喜;仡^看方巍的畫,我被這震驚了。這是方巍的畫嗎?我看到紙上的“蓮花”。和她比起來,我的畫真的有十萬里之遙。你看那些荷花,有些還在發(fā)芽;有些盛開的花朵高昂著頭,與真正的花朵沒有什么不同。這時(shí),方巍正在仔細(xì)地描摹荷葉,荷葉上的一滴小水珠似乎在滾動(dòng)!疤昧!”我忍不住大喊大叫,鼓掌。方巍被我的喊聲嚇了一跳,他的手顫抖了一下,畫面上閃過一筆,太可怕了!我的疏忽毀了方巍來之不易的畫。現(xiàn)在我成了“千古罪人”,方巍會(huì)像罵狗一樣罵我。怎么辦,怎么辦?我趕緊道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起!我不是故意的。”“我知道,沒關(guān)系,我就不用再畫了!绷钗页泽@的`是,方巍寬容地說出了這樣一句話。她沒有責(zé)備我,而是安慰我。我很快又拿了一張紙,高興地用方巍重新畫了一遍。

      “宰相肚里能撐船”方巍真的是這么小的一個(gè)“宰相”,這讓我佩服和難忘。她的寬廣胸懷成為我學(xué)習(xí)的榜樣,讓我受益匪淺。

    我的同學(xué)作文5

      這周已經(jīng)是開學(xué)第三周了。我知道中學(xué)生活對(duì)我來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。

      通過上周的軍訓(xùn),我結(jié)交了不少朋友。同時(shí),也認(rèn)識(shí)了老師們。在我身邊,優(yōu)秀的同學(xué)有許多。比如:夏灼華,陳家然……可我今天要說的不是她們,而是吳寶萱,陳嘉妮和張寶月。他們?nèi)齻(gè)給我留下了美好而深刻的回憶。

      張寶月是我的小學(xué)同學(xué),她善良可愛,很喜歡小動(dòng)物。從小學(xué)時(shí)我就知道,她經(jīng)常寫完作業(yè)后,去小區(qū)樓下喂貓咪。有時(shí),她還給貓咪做紙房子。我被她這顆善良之心感動(dòng)了。她不僅喜歡小動(dòng)物,而且還會(huì)做手工,她經(jīng)常會(huì)用彩泥捏一些可愛的小動(dòng)物。之前,她送給我過一只橙色的小貓味。那只小貓咪可愛極了。它有著四只短短的小腿和兩只三角形的耳朵。

      陳嘉妮也很不錯(cuò),開學(xué)的'時(shí)候,她經(jīng)常為班級(jí)服務(wù),幫我們收取回執(zhí)。第一周的時(shí)候,英語音標(biāo)作業(yè)她沒聽明白,晚上還問英語老師,我被她這種積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度而感動(dòng)了。軍訓(xùn)時(shí),我們才認(rèn)識(shí)的,雖然剛認(rèn)識(shí)不久,但每次洗碗,嘉妮都等我一起走,有時(shí)吃飯時(shí),我坐的比較偏,她還會(huì)幫我拿一下碗和勺子。

      最令我佩服的是吳寶萱了。在開學(xué)時(shí),我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)就是她。她雖然是從寶安轉(zhuǎn)過來的,并不是特別熟悉周圍環(huán)境。但她很喜歡交朋友,也很喜歡當(dāng)老師的小助理,剛剛才開學(xué),她就已經(jīng)當(dāng)了歷史課代表還有英語課代表了。

    我的同學(xué)作文6

      雙馨的校園,雙馨的教師,雙馨的同學(xué),他就是一個(gè)例子------他體型偏胖,兩眼瞇瞇,顯得十分忠厚老實(shí),這就是我的朋友--------官官。

      記得上次辦小報(bào),官官是我們組的.成員,我拜托他收集一些關(guān)于小報(bào)的資料,說完一天不到他就完成了任務(wù),整三大三篇,內(nèi)容格式與我的想象完全符合,他辦事可真認(rèn)真呀!

      后來開始做小報(bào)了,組員們都在我家等呀等,就差官官一個(gè)人了。真是“萬事具備,只欠東風(fēng)”呀!于是我給他打了個(gè)電話,他媽媽說他自打回家就一直在忙,都六點(diǎn)了連飯都沒吃。掛了電話后,我看看天上的夕陽,仿佛也了解我的心情一樣,漸漸地由紅變黑,暗淡下來。

      終于,在最后的夕陽中,他跑了過來,臉紅撲撲的,像兩個(gè)熟透了的大蘋果。“我來了!我來了!”我早已按奈不住激動(dòng)的心情,連忙開工!

      我和官官一會(huì)兒做標(biāo)題,一會(huì)兒又抄文本,天黑了下來,完全黑了。我倆火燒眉毛似的著急。沒想到,他竟要求帶回家去做完剩余的工作,我猶豫了一會(huì)兒:“好吧!”

      終于熬到了第二天,我到校第一件事就是看小報(bào),“哇!一副精美的報(bào)顯現(xiàn)在我眼前,做工精細(xì),插圖到位,連剪粘部分都像生在紙上的。評(píng)比之后,我們組過關(guān)斬將成功奪得勝利的桂冠。我問他:“你忙到幾點(diǎn)?”他默不作答。于是我再次詢問他媽媽,他竟然10點(diǎn)50都還在干。官官可真守信啊!

      官官守信用,辦事認(rèn)真,對(duì)別人如自己,這就是他,我的好朋友,你們見過這樣的朋友嗎?

    我的同學(xué)作文7

      “聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累”我們班就有一個(gè)聰明的男生,他就是我的同學(xué)——喻文樂。

      喻文樂長(zhǎng)得可帥了,大腦門,高鼻梁,一雙大眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石,黑色的眼仁兒在眼眶里不停地跳來跳去,讓人一看就覺得他很聰明。

      喻文樂在我們班是出了名的“學(xué)霸”,每次上課的時(shí)候,他總是聚精會(huì)神地聽、看、思考,特別認(rèn)真。只要老師一提問,他就會(huì)立刻思考起來,并積極舉手發(fā)言。每當(dāng)下課的時(shí)候,我們都像脫了僵的野馬一樣沖出教室去玩了,而喻文樂呢,則是圍著老師不停地提問,似乎要把所有的問題都弄明白。

      喻文樂不僅是“學(xué)霸”,他還是非常有名的“街舞達(dá)人”,他的街舞跳得可好了,還多次被邀請(qǐng)上電視表演呢,他樂感特別強(qiáng),我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候,只要有音樂響起來,他就會(huì)跟著音樂不停的跳動(dòng)起來,他小小年紀(jì),街舞厲害著呢,他會(huì)各式各樣的招數(shù),還有很多高難度的動(dòng)作,比如:他單手著地?fù)纹鹫麄(gè)倒立的身體;他還會(huì)來回?fù)u擺地跳動(dòng);他還會(huì)隨時(shí)把手撐著地上,左右地旋轉(zhuǎn)身體……他那帥氣的臉,加上迷人的舞姿,很快就吸引了很多人過來,簡(jiǎn)直就是一個(gè)“萬人迷”!當(dāng)我每次羨慕地問他:“為什么你的街舞跳得這么好?”他則認(rèn)真地和我說:“我每天至少要花三個(gè)小時(shí)去跳舞,有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作要跳幾十遍,所以,這都是我努力付出的`結(jié)果!”哇,難怪他那么棒,還拿了那么多的獎(jiǎng),太厲害了!

      這就是我的同學(xué)喻文樂,他就是一個(gè)聰明、自信、認(rèn)真、可愛的陽光少年,你們想認(rèn)識(shí)他嗎?請(qǐng)來杭州市教科所附小四(4)班找他吧!

    我的同學(xué)作文8

      生活中有許許多多的事物,,都值得我們學(xué)習(xí),其中也有學(xué)校的同學(xué),他們是除了父母親之外與我們最親進(jìn)的人。它們就如一面鏡子一般,它們是我最好的學(xué)習(xí)對(duì)象。

      孔子說:“見賢思齊焉,見不嫌而自內(nèi)省也!碑(dāng)在同學(xué)身上看見好的言行時(shí)要學(xué)習(xí),反之,則要反省是否自己也是這樣。我們班上有一位甲同學(xué),功課相當(dāng)好,以前大家都不知道他為何功課好,有一天,我看見他的課本才了解原因。甲同學(xué)課本中的筆記不但文字工整,而且條理分明,許多上課老師說的重點(diǎn),都整整齊齊地記在上面。后來我才了解一個(gè)道理:“筆記不是老師說才抄,筆記是為了讓自己更好讀書而記!”這使我的功課變得比以往更加的優(yōu)秀!

      當(dāng)看見班上同學(xué)不好的言行要反。骸白约菏欠褚沧鲞^同樣的行為?如果沒有,以后不要有些行為。”以前曾有位乙同學(xué),他是班上的惡霸,時(shí)常以欺負(fù)弱者為樂,有時(shí)連老師都拿他沒辦法,他總是為所欲為地做他的事。我從這為乙同學(xué)的身上了解到欺負(fù)弱者并非君子所為,是小人之行;如果自己有能力,應(yīng)該要去幫助弱者,不但別人會(huì)感謝你,自己也能得到真正的快樂,行善者才能得到生命得快樂、滿足!

      同學(xué)就是一面鏡子,他可也照出你好的言行,或壞的'行為;而從同學(xué)身上也可發(fā)現(xiàn)許多日常生活的大道理,他能影響自己一生。有人說:“近朱者赤,近墨者黑!彼晕覀円咏玫耐瑢W(xué)并學(xué)習(xí)他們,而行為不良的同學(xué),我們應(yīng)警惕自己不要成為這樣的人,才能成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

    我的同學(xué)作文9

      我要給我的好朋友張馨月畫張像,因?yàn)樗苡腥ぁ?/p>

      我拿起手中的畫筆,給他畫了一個(gè)圓圓的小臉蛋,然后又在她的額前畫了一排齊劉海和一頭披肩長(zhǎng)發(fā)。她還長(zhǎng)著一對(duì)精致的柳葉眉,因?yàn)樗貏e愛笑,笑起來一對(duì)眉毛就上下抖動(dòng),像極了隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳葉,所以我給她畫上了一對(duì)柳葉眉。

      接著,我又給他畫上了一雙水靈靈的大眼睛,張馨月的視力很好,有一次我和她一起去超市買東西,遠(yuǎn)處貨架上賣的薯片單價(jià)我看不清,可她一眼就說:“兩塊五。”我不相信,可走過去一看,真的是兩塊五。然后我又給她畫上了一只小巧玲瓏的鼻子,她的鼻子可怪嘞,開心的時(shí)候向上翹,生氣的'時(shí)候又塌下來,真有趣。

      她還有一張小巧的嘴哦!別看她的嘴巴小,但她的嘴可能說了,真能算上是能說會(huì)道啊,每次作文課,她都積極舉手,每次還答得很準(zhǔn)確。接下來我又給她畫了一對(duì)順風(fēng)耳,因?yàn)樗穆犛X很靈敏,只要有同學(xué)上課說話,她都能聽到后告訴老師,真是個(gè)關(guān)愛同學(xué)的好學(xué)生啊。

      畫好了她的臉,我又給她畫了一個(gè)完美的身體。她有著一個(gè)小蠻腰,配上一雙大長(zhǎng)腿,漂亮極了。只見張馨月身穿舞蹈服,晃著她那烏黑靚麗的頭發(fā),像一只五彩的蝴蝶在翩翩起舞,贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲,心里樂開了花。

      我一定要把這幅畫送給她,上面還寫著她的大名,希望她能喜歡。

    我的同學(xué)作文10

      從前,在第一小學(xué)有一個(gè)傳奇般的存在。他,每次考試分?jǐn)?shù)都遙不可及;他,在每一門的成就都足以橫掃整個(gè)校園;他,在學(xué)術(shù)上的造詣更是令人倍感驚奇。他,就是我的好同學(xué)――李年濤。

      年濤作為一名天才學(xué)生,自然是受到了眾多老師的賞識(shí)。自四年級(jí)開始,他就一路突飛猛進(jìn),最終達(dá)到了學(xué)習(xí)的頂峰?荚嚨某煽(jī)他更是又穩(wěn)又強(qiáng)勢(shì)。每一道對(duì)我們來說燒腦無比的題目,都在他面前不堪一擊!為了深入理解,他還會(huì)將題目大卸八塊,將各種做法玩轉(zhuǎn)于指掌之間。

      年濤的成績(jī)?cè)谛_b遙領(lǐng)先,老師眼中的明日星,同學(xué)眼中的尖子生,而他本身就是輕浮的化身。

      作為一個(gè)大腦靈活的人,年濤在棋術(shù)上更是成就極高。他蟬聯(lián)多屆象棋社冠軍,威名也是傳遍了整個(gè)年段。遇見菜鳥分分鐘“剃光頭”,遇見精英便一套秒殺,遇見老手便會(huì)使出自創(chuàng)的'新穎陣法,將對(duì)手消磨殆盡。

      年濤的棋藝有目共睹。招招致命,步步逼近。他獨(dú)有的一套棋術(shù),不得令別人不服。一名好學(xué)生,在學(xué)業(yè)很智慧,在棋術(shù)上有著極深的造詣!

      都說壞學(xué)生的天敵就是優(yōu)秀學(xué)生,但是年濤卻能和所有同學(xué)融洽相處在一起。他的浪蕩不羈使其在同學(xué)中擁有很高的人氣。他因此還獲得了“鬼才”的稱號(hào),游走在年段之間。

      年濤的興趣愛好廣泛。除了下象棋外,他還寫得一手好文章。思人生天道,聽鬼畜神曲,他便是傳奇般的存在!

    我的同學(xué)作文11

      我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué),有“圖書迷”王雅涵,“小演員”潘思羽,“飛毛腿”陳洵慧,“小作家”朱碩……今日,我要來夸夸“文武雙全”的楊涵。

      楊涵天生的一張瓜子臉上,鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)大大的鼻子下有一張微翹的小嘴。他個(gè)子不高,跑步卻很快,是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。他跳的街舞可酷了,動(dòng)作優(yōu)美有節(jié)奏。他還是個(gè)足球小子呢。

      他每一天早上,總是早早地來到教室,然后,迅速從書包里拿出作業(yè)和語文書,并快速地把作業(yè)交給組長(zhǎng),拿起語文書,就大聲地朗讀起來。在他的影響下,同學(xué)們都會(huì)跟著大聲朗讀,教室里立刻傳出瑯瑯的讀書聲。

      做作業(yè)的'時(shí)候,不管班里有什么事情發(fā)生,身邊有沒有人吵鬧,他都不會(huì)受到一點(diǎn)影響——依然專心作業(yè),認(rèn)真書寫。他寫字的速度那叫一個(gè)慢呀,比蝸牛爬都不知要慢多少倍。不管有沒有人催他,他都是那樣一筆一劃,不緊不慢地寫著。別看他寫得慢,卻每次都能按時(shí)上交呢!并且字也寫得十分工整、漂亮,簡(jiǎn)直就是我們班的小小書法家!

      他的數(shù)學(xué)成績(jī)也十分優(yōu)異,尤其是口算,不僅僅快并且正確率十分高,幾乎每次測(cè)試都得滿分。最近,他參加了奧數(shù)競(jìng)賽,得了市二等獎(jiǎng)呢!

      楊涵也很愛看書。每到下課,同學(xué)們像放飛的鳥一樣沖出教室。走廊上有的在踢鍵子,有的在跳繩,有的在玩編花籃……可是,楊涵卻坐在教室里靜靜地看書。

      楊涵是我們的學(xué)習(xí)榜樣,我要向他學(xué)習(xí),做個(gè)愛運(yùn)動(dòng),愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

    我的同學(xué)作文12

      矮矮的個(gè)子,橢圓形的臉蛋,細(xì)長(zhǎng)的眉毛,一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光,她真值得我學(xué)習(xí)。她就是我們班的同學(xué)張翠娟——一個(gè)樂于助人的小不點(diǎn)。

      記得一個(gè)天氣晴朗的早晨,在通往塘廈公園的路上,一輛滿載我們?nèi)嗤瑢W(xué)的旅游汽車上,時(shí)時(shí)傳來一陣陣歡聲笑語:同學(xué)們邊賞風(fēng)景,邊吃零食,邊說笑話,大家好不快樂!

      忽然,一只小手緩緩地舉了起來:“老師,葉文鳳把口香糖往窗外亂扔!”頓時(shí),歡聲笑語停止了,同學(xué)們和目光投向了葉文鳳身上,并竊竊私語起來,都在責(zé)備她不該把口香糖亂扔,羞得她的臉全紅了。這時(shí)只見坐在葉文鳳旁邊的張翠娟在自己的旅游包內(nèi)取出一只嶄新干凈的馬夾袋,然后踮起腳尖,將馬夾袋一頭系在行李架的欄桿上,另一頭懸著,她指著馬夾袋微笑著向大家說:“同學(xué)們,你奉送吃剩的果皮,話梅核,包裝紙就扔進(jìn)這里面吧!”同學(xué)們見了都滿意的`點(diǎn)點(diǎn)頭。老師也贊許的說“你想得真周到!”見此情景,我不禁慚愧地低下了頭。

      是啊這么簡(jiǎn)單的事情,我怎么就想不到呢?車?yán)^續(xù)前進(jìn),同學(xué)們依然是歡聲笑語,所不同的是車上竟沒有看到半點(diǎn)的垃圾!目的地到達(dá)了,馬夾袋裝得鼓鼓的,大家心里都明白這是張翠娟愛清潔的好行為感染了大家!

      車在校門口停住了,同學(xué)們都紛紛急著下車回家,只有張翠娟踮起腳尖,費(fèi)力地解下馬夾袋,小心翼翼地下了車,將裝滿的垃圾放進(jìn)學(xué)校的垃圾桶。

      回家的路上,我默默地想,她那種愛清潔的衛(wèi)生習(xí)慣和處處為人著想的好品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)!

    我的同學(xué)作文13

      我有一個(gè)同班同學(xué)名字叫唐楷沁,他今年十歲了。在他長(zhǎng)長(zhǎng)的馬臉上,嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,總是忽閃忽閃的;一張閑不住的嘴,不是講這就是講那,就像樹上歡快的小鳥一樣,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停;一雙長(zhǎng)手和一雙長(zhǎng)腿構(gòu)成了他強(qiáng)壯的體魄。他經(jīng)常穿著一件紅色的運(yùn)動(dòng)衣,可能是他愛運(yùn)動(dòng)才這樣穿吧。

      在學(xué)校舉行的校運(yùn)會(huì)上,唐楷沁總是為我們班爭(zhēng)奪到一張張珍貴的獎(jiǎng)狀。記得在三年級(jí)的一次跑步比賽中,“比賽開始!”裁判一聲號(hào)令,選手們像一支支離弦的箭向終點(diǎn)直沖,個(gè)個(gè)不甘示弱!拔灏嗉佑!唐楷沁加油!”我們扯著嗓子喊。轉(zhuǎn)眼間,他很快地就把許多選手拋在身后。最后,他終于第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線,終于奪得了勝利,終于為我們班奪得了榮譽(yù)。

      經(jīng)過我的仔細(xì)觀察,課外活動(dòng)時(shí),大操場(chǎng)上總是出現(xiàn)唐楷沁和一些愛好運(yùn)動(dòng)的同學(xué)的身影。有一回,我問他:“唐楷沁,你為什么體育那么好?”“從我三歲起,爸爸都已經(jīng)教我簡(jiǎn)單的籃球了。”唐楷沁回答。我心想:他三歲都已經(jīng)接觸體育了,現(xiàn)在一定積累了豐厚的經(jīng)驗(yàn),既然這樣,怎么可能體育不好呢?我終于找出了其中的.原因。

      唐楷沁同學(xué)愛運(yùn)動(dòng),不服輸?shù)木,?duì)于我這個(gè)體育不達(dá)標(biāo)的同學(xué)來說,是非常值得學(xué)習(xí)和敬佩的。俗話說得好:身體是革命的本錢。今后我要加強(qiáng)自己的體育水平,你說,身體不好,怎么能學(xué)習(xí)好呢?

    我的同學(xué)作文14

      我有一個(gè)同學(xué),她叫劉洋,是我們班學(xué)習(xí)最好的一位同學(xué)。她有一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下面有一雙黑葡萄似的眼睛,眼睛下面有高挺的鼻子,鼻子下面有一張小小的嘴,臉蛋臉乎乎的,平時(shí)總是笑嘻嘻的,一笑臉上還有兩個(gè)小酒窩,表現(xiàn)出一副可愛的`樣子。她不僅可愛,還很愛幫助別人。

      記得有一次,我的鉛筆盒沒帶,她看見了,主動(dòng)借給了我筆,我高興的說:“劉洋,謝謝你!要不是你借給我筆,我今天就沒辦法寫作業(yè)了!眲⒀蠡卮鹫f:“不客氣,同學(xué)之間要互相幫助嘛!看見了就要主動(dòng)幫助別人!彼f我完就回到了自己的座位上,看起書來。這時(shí)我飛快的下了樓,和同學(xué)們?nèi)ネ鎯毫耍^了一會(huì)兒,上課鈴響了,校園里的同學(xué)們,都迅速走回了教室,當(dāng)我回到教室時(shí),我看到劉洋已經(jīng)把別的書放起來,準(zhǔn)備好了這節(jié)課用的書和本子。

      眼睛盯著黑板,乖乖的坐在那兒,等待老師來上課,上課鈴過后,老師就來了,老師一進(jìn)門,她做得更直了,可全班有的還在吵鬧,有的在地上玩耍,反正干什么的都有。老師講課的時(shí)候,她聽得很認(rèn)真,老師叫她回答問題,她回答的很詳細(xì),也很具體。

      我通過了每天細(xì)心觀察劉洋,我覺的應(yīng)該向劉洋學(xué)習(xí),不要貪玩,有時(shí)間就要看書學(xué)習(xí),做個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。

    我的同學(xué)作文15

      說起我的同桌,可真是魅力十足,“辣”氣四溢。

      “小馬,鋼筆借我用用!鳖D時(shí),這句話猶如一記悶雷打在我頭上,我如雷貫耳,只好恭恭敬敬的把鋼筆呈上來。怎么樣,夠辣吧,這就是我的同桌,人稱——“辣氣四溢小羊越”,簡(jiǎn)稱“辣妹”。

      她,長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑秀發(fā),如同絲滑飄帶,悠然擺去。一雙炯炯有神的眼睛配在她那小巧玲瓏面容上,合適極了,一張能言善辯,能說會(huì)道,唱歌唱戲余音繞梁,辯論會(huì)上口才極佳的櫻桃小嘴嵌在兩個(gè)酒窩中,小巧的耳朵,濃濃的眉毛塑造成我的辣妹同桌!

      曾經(jīng)有一次的經(jīng)歷讓我體會(huì)到她的“辣”,老師讓羊越和我同桌,讓我們互相幫助。我心想:哼,一個(gè)小丫頭片子,還不得我這男子漢來幫你?我要給你個(gè)下馬威,來滅滅你的`焰氣!

      一下課,我就對(duì)她說:“喂,小丫頭,這是三八線,你要敢超線,別所我不答應(yīng),我的拳頭也不答應(yīng)。”他白了我一眼,便氣嘟嘟的走了。第二節(jié)課謄寫作文,我寫得正認(rèn)真,她使勁擠了擠我,害得我本子上出現(xiàn)“小尾巴”,我瞪了她一眼,她也不甘示弱,指了指桌子上的三八線,我頓時(shí)臉?biāo)⒁幌录t了,因?yàn)槲业母觳策^三八線幾厘米,可我視而不見,她便把我擠回了三八線。我倆從此“寸土必爭(zhēng)”,各不相讓!

      有次,“辣妹”帶了本書,我聽過介紹,是這是一篇非常好看的書,好想看,但轉(zhuǎn)念一想:我這樣對(duì)她,她會(huì)原諒我嗎?“辣妹”似乎看出了我的想法,一把抓起書,扔給了我,說:“你還是男人嗎?想看就拿去,別這么婆婆媽媽的!”我真沒想到“辣妹”竟然如此慷慨,不計(jì)前嫌,我真悔不該當(dāng)初,實(shí)在無地自容!

      這就是我的辣妹同桌!

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