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老鷹叼小雞作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的老鷹叼小雞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老鷹叼小雞作文1
我們今天要玩的是不同的。你一定沒(méi)看過(guò)。這是我們自己的創(chuàng)造。玩起來(lái)真的很享受！
周六下午，我寫(xiě)完作業(yè)后，邀請(qǐng)了一個(gè)小朋友一起玩老鷹和小雞。我們抽簽決定誰(shuí)來(lái)扮演“鷹”的角色，誰(shuí)來(lái)扮演“雞”的角色。抽簽結(jié)果出來(lái)后，比賽開(kāi)始了。
“鷹”瞪著紅眼，瞪著小雞，嘴里不停的叫，好像好幾天沒(méi)吃東西了，快要吃了！“母雞”不示弱，100倍警惕，盡力保護(hù)“雞”，免得孩子吃虧�！半u”躲在“母雞”后面，和母雞媽媽一起躲在西藏，有的手護(hù)著頭；有些人尖叫道:這種叫聲讓人感到害怕！
聽(tīng)到“雞”的叫聲，“鷹”就更猖狂了。突然。這只“母雞”腳底一滑，四肢著地摔倒了。“雄鷹”借此機(jī)會(huì)兇猛地猛撲過(guò)去，眼看就要成功了。我身后的“雞”居然逃了�！苞棥蔽茨苤贫ㄓ�(jì)劃，又生出了另一個(gè)計(jì)劃。他沖向排名第一的我。我主動(dòng)，趕緊蹲了下來(lái)。我抬頭叫了聲“嘿嘿，我在下蛋！”鷹”別無(wú)選擇，只能收回腳步。你一定想知道老鷹為什么停下來(lái)了！其實(shí)這是我們的`游戲規(guī)則。只要有雞下蛋，鷹就抓不到她(他)。這是我們自己的“奇特”。
雖然游戲還沒(méi)結(jié)束，但我還是很開(kāi)心。這就是我的課余生活。
老鷹叼小雞作文2
老鷹捉小雞，俗稱“黃鷂吃雞”，又叫“黃鼠狼吃雞”，是一種多人參加的游戲，在戶外或有一定空間的室內(nèi)進(jìn)行。這個(gè)游戲可以很好地鍛煉發(fā)展靈敏性和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)合作練習(xí)，對(duì)于合作意識(shí)也有一定的促進(jìn)作用。在童年的我們不懂這些，只是覺(jué)得玩游戲很開(kāi)心。不管父母在身后叮嚀我們多少，我們都早已忘記，只記得歡快的時(shí)光太短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。
在這個(gè)游戲中，只要玩下去，勝利乙方必屬于老鷹無(wú)疑。因?yàn)橹鲃?dòng)權(quán)完全掌握在老鷹手中，母雞除了可以防守，毫無(wú)進(jìn)攻可能。這倒也符合事實(shí)，但這個(gè)游戲還有一個(gè)重要規(guī)則，那就是老鷹不可侵犯母雞，這才使得母雞對(duì)小雞的護(hù)衛(wèi)成為可能。在生活中，我們做事情也要掌握好主動(dòng)權(quán)，從而保護(hù)我們自身的利益。現(xiàn)如今的人們欲望心太重，“各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”這句話被體現(xiàn)的淋漓盡致。
在小雞這一方面又表現(xiàn)出無(wú)論是誰(shuí)，它的成長(zhǎng)都離不開(kāi)別人的`幫助和關(guān)愛(ài)。我們的父母、老師、朋友等等教會(huì)我們?cè)S多人生道理，直到我們走上屬于自己的那條路，他們也不會(huì)放下那顆疲倦的心陪著我們繼續(xù)前行……我們不僅要學(xué)習(xí)老鷹的主動(dòng)精神，更要時(shí)時(shí)刻刻意識(shí)到危機(jī)感，老鷹的長(zhǎng)處加上小雞的優(yōu)點(diǎn)，才是我們要學(xué)習(xí)的精髓。
老鷹叼小雞作文3
我想起那是春天，我和好朋友玩老鷹捉小雞。
那時(shí)，我在一年級(jí)的大課間，我班的人有的玩跳繩、小馬過(guò)河、老鷹捉小雞、荷花開(kāi)不開(kāi)……
我們玩的就是老鷹捉小雞，一共三個(gè)人玩，我們石頭剪刀布來(lái)選老鷹是誰(shuí)，然后誰(shuí)贏了就是母親，誰(shuí)輸了就是小雞。
還有一些規(guī)矩就是老鷹的任務(wù)就是抓走小雞，母雞的任務(wù)就是保護(hù)好小雞，小雞的.任務(wù)就是保護(hù)好自己，不讓老鷹抓著就行了。
我們開(kāi)始了，我是母雞，我拼命保護(hù)小雞，我叫她蹲在地上，她就蹲下來(lái)了。我弄來(lái)弄去的，可他抓不到我們，我說(shuō)：“重新來(lái)。”
這回我當(dāng)了老姨，她當(dāng)了母雞，他當(dāng)了小雞。她一點(diǎn)都不像玩，不保護(hù)好小雞，小雞就被我抓住了。他說(shuō)：“重新來(lái)。”
這回我當(dāng)了小雞，他保護(hù)好了我，她也抓不到我了。她老是抓不到我，所以我們又重新玩了起來(lái)。
要上課了，可惜呀，我們不能玩了，只好到教室里上課了。今天玩的真開(kāi)心呀！
老鷹叼小雞作文4
叮鈴鈴……下課了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。陽(yáng)光大課間開(kāi)始了，操場(chǎng)上可真熱鬧。
瞧！那邊有老師和同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)男生扮演兇惡的老鷹，老師扮演偉大的母雞，剩下的'同學(xué)扮演可愛(ài)的小雞。
游戲開(kāi)始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞，好像在說(shuō)：“你們都等著，我一定會(huì)很快捉到你們的�！敝灰�(jiàn)老鷹一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右；雞媽媽張開(kāi)雙臂，一會(huì)兒擋到左邊，一會(huì)兒擋到右邊。突然，老鷹掉轉(zhuǎn)方向，繞過(guò)母雞，向最后一只小雞撲去。雞媽媽見(jiàn)情況不妙，大聲呼喊。小雞們有的東躲西藏，有的拼命喊媽媽?zhuān)幸恢弧靶∨蛛u”反應(yīng)遲了一步。老鷹見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，猛地沖過(guò)去把那只小雞捉住。
正當(dāng)大家興致勃勃的時(shí)候，上課鈴聲響了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到各自的教室。
老鷹叼小雞作文5
下課了，我們像開(kāi)籠的小鳥(niǎo)，飛快地沖出教室。我們用“石頭剪子布”來(lái)爭(zhēng)奪母雞和老鷹。我?jiàn)Z得了母雞的角色，馮軍波爭(zhēng)得了老鷹的角色，其他同學(xué)自然屬于小雞了。大家各就各位，擺開(kāi)陣勢(shì)。游戲在快樂(lè)的氣氛中開(kāi)始。
只見(jiàn)，老鷹貪婪地盯著小雞，像餓著肚子的老虎，猛撲過(guò)來(lái)，想抓住一只小雞美餐一頓�！皼](méi)門(mén)!”我把眼睛瞪得大大的，大吼一聲，攔住老鷹的去路。老鷹停了一下，向右一晃，但猛向左撲來(lái)。我早有防備，伸開(kāi)雙臂，攔住了他。老鷹吃不到美味佳肴，急壞了。他左撲撲，我也左攔攔;他右撲撲，我也右攔攔。后面的小雞跟著我甩來(lái)甩去。始終不給老鷹下手的機(jī)會(huì)。老鷹無(wú)可奈何，無(wú)力地垂下了頭，我松了一口氣。趁我不備，老鷹一個(gè)箭步想從我的掖下鉆過(guò)去捉小雞。我猛地一夾手臂，夾住了老鷹的.頭，疼得老鷹“哇哇”地叫起來(lái)。我只好手臂一松，老鷹的腦袋縮了回去。后面的小雞“咯咯”地笑起來(lái)。有的拍起了手。
“鈴……”上課鈴響了，我們又像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)來(lái)教室。
老鷹叼小雞作文6
星期三的大課間時(shí)，我和李思錦、應(yīng)靈瑞、連可馨、林雨萌、任梓函一起去操場(chǎng)上玩老鷹抓小雞。
大家要選出一個(gè)人來(lái)當(dāng)老鷹，林雨萌說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”還要選一個(gè)人來(lái)當(dāng)雞媽媽?zhuān)钏煎\大聲喊道：“讓我來(lái)當(dāng)吧！”老鷹和雞媽媽都選好了，其他人來(lái)當(dāng)小雞。我是三個(gè)小雞中的第二個(gè)，應(yīng)靈瑞是第一個(gè)，任梓函是第三個(gè)。游戲開(kāi)始了，林雨萌看來(lái)看去，看到我的'時(shí)候，以為我好抓，認(rèn)為我是個(gè)不錯(cuò)的目標(biāo)，所以林雨萌伸出雙手，變成利爪，便向我撲來(lái)，我機(jī)靈地向雞媽媽身后一躲，躲過(guò)了這一劫。林雨萌見(jiàn)了，也不甘示弱，再次向我直撲。我來(lái)不及躲，被林雨萌抓住了�！爸缓梦襾�(lái)當(dāng)老鷹了�！蔽覠o(wú)奈地喊道。
第二輪開(kāi)始了，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，找到了目標(biāo)，一臉壞笑地走著。走到了應(yīng)靈瑞的面前，我突然襲擊應(yīng)靈瑞，應(yīng)靈瑞還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被我抓住了。應(yīng)靈瑞剛被淘汰，預(yù)備鈴響了。我們火速?zèng)_進(jìn)教室，我心想：怎么不知不覺(jué)，就要上課了呢？
這真是一個(gè)超級(jí)快樂(lè)的大課間！
老鷹叼小雞作文7
今天下午在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行了老鷹捉小雞的游戲。我自告奮勇的當(dāng)了老鷹，我的同學(xué)吳怡俐當(dāng)一位慈祥的`母雞，許智超等同學(xué)當(dāng)小雞。
"老鷹"左右來(lái)回的跑，我想讓"母雞"搞不清我捉"小雞"的路線。讓"母雞"一頭霧水，"母雞"卻真的被我迷住了，竟然以為我是往左跑，我來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，后面三只"小雞"受到驚嚇，把自己弄倒了。我又休息了一下，目的是讓他們放松警惕。我再用之前的計(jì)劃，果然又被我捉到了兩只。我現(xiàn)在開(kāi)始使用蠻力了，然后我再繞圈跑，憑我的跑步能力來(lái)抓住一只"小雞"。如我預(yù)料的那樣抓到了一只"小雞"。最后一只"小雞"緊跟著"母雞"跑東跑西，我怎樣也抓不到。我還沒(méi)抓到最后一只"小雞"，老師就叫我們回去了。
今天的游戲真好玩，我們排隊(duì)的時(shí)候，大家都還一副興高彩烈的樣子。
老鷹叼小雞作文8
今天，我高高興興的來(lái)到金筆課堂，我到了以后，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們上活動(dòng)課�！蓖瑢W(xué)們都問(wèn)：“到底玩什么呢?”老師說(shuō)：“今天我們玩老鷹捉小雞的游戲。”
同學(xué)們排好隊(duì)，高高興興的來(lái)到廣場(chǎng)上，老師給我們說(shuō)了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，另一人當(dāng)“雞媽媽”，其余的`當(dāng)“小雞”，如果“小雞”被“老鷹”捉住的話，那一只“小雞”就要淘汰掉，“雞媽媽”喊蹲，只要蹲下就不會(huì)被“老鷹”捉住了。
我們開(kāi)始前，我心想：我要當(dāng)“小雞”的話，我一定要小心老鷹，躲避它。游戲開(kāi)始了，老師分好了兩組，一組八個(gè)人，我是第二組的人。第一組的人先開(kāi)始，“老鷹”死死的盯著“小雞”和“雞媽媽”，“雞媽媽”張開(kāi)翅膀，保護(hù)“小雞”們，“老鷹”猛烈的向“小雞”撲過(guò)去，一下子抓住了“小雞”，那只“小雞”只好當(dāng)拉拉隊(duì)里的人了。最后“老鷹”又抓住了一只“小雞”，“老鷹”非常高興，這一局算“老鷹”贏了。
第二局該我們上場(chǎng)了，“老鷹”又盯著我們，向我們撲過(guò)來(lái)，但是“雞媽媽”喊了一聲：“蹲!”我們就蹲下來(lái)了，“老鷹”最后怎么也抓不到，我們贏了。
老鷹叼小雞作文9
周六，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我和朋友們約好在公園的.草坪上玩雞和鷹。
我們選了兩個(gè)個(gè)子最高的人，一個(gè)玩老鷹，一個(gè)玩母雞，還有我和十幾個(gè)朋友組成的一群雞。
游戲開(kāi)始，老鷹左抓右抓，母雞左擋右擋，小雞左躲右閃，老鷹抓不到。突然，一只雞從隊(duì)伍中掉了下來(lái)，老鷹跑過(guò)去抓雞。母雞媽媽跺著腳喊道：“趴下，趴下！”一直做手勢(shì)。眼看就要抓到可愛(ài)的小雞了，小雞蹲了下來(lái)。老鷹沒(méi)抓到雞，沮喪地回去了。這時(shí)，母雞和小雞終于松了一口氣。
老鷹有個(gè)壞主意。他假裝休息。結(jié)果母雞媽媽放松了警惕，一只雞被老鷹活捉了。
太陽(yáng)下山了，我們結(jié)束了這場(chǎng)有趣的抓雞游戲，依依不舍地回家了。
我喜歡玩老鷹抓小雞，因?yàn)樗o我們帶來(lái)快樂(lè)！
老鷹叼小雞作文10
星期六，在這個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我和好伙伴約在了公園里的草坪里玩老鷹捉小雞 。
我們選出個(gè)頭最高的兩個(gè)人，一個(gè)來(lái)扮演老鷹，一個(gè)來(lái)扮演母雞，一群小雞有我和十來(lái)個(gè)朋友組成 。
游戲開(kāi)始了，老鷹左抓右捉，母雞左攔右擋，小雞們左躲右閃，老鷹怎么也捉不著。忽然，有一只小雞掉了隊(duì)，老鷹連忙跑過(guò)去，想把這只小雞捉住。雞媽媽直跺腳，急得大喊：“快蹲下，快蹲下！”還一個(gè)勁兒打手勢(shì)。眼看就快要抓住那只可愛(ài)的小雞時(shí)，小雞蹲下了。老鷹沒(méi)有抓住小雞，垂頭喪氣的回去了。這時(shí)，雞媽媽和小雞終于松了一口氣。
老鷹想了一個(gè)壞主意，他假裝休息，結(jié)果，雞媽媽放松了警惕，一只小雞被老鷹活活生生的`抓走了。
太陽(yáng)落山了，我們結(jié)束了這好玩兒的老鷹捉小雞游戲，依依不舍的回家了。
我喜歡玩老鷹捉小雞，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了歡樂(lè)！
老鷹叼小雞作文11
星期天，我約了幾個(gè)小朋友一起去公園玩老鷹抓小雞的游戲。
我們用石頭剪刀布這種方法來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)老鷹、母雞、小雞。猜完后，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我竟然當(dāng)了母雞。然后，我心想：我既然當(dāng)了母雞，那就得傾盡全力地去保護(hù)小雞們。過(guò)了一會(huì)兒，游戲開(kāi)始了。老鷹突如其來(lái)地奔向小雞們，他仿佛一匹駿馬在無(wú)邊無(wú)際的草原上奔馳，幸虧我敏捷，朝著老鷹沖過(guò)來(lái)的方向，張開(kāi)雙臂一擋，保住了后面的小雞們。霎時(shí)，后面的`小雞們有的嚇得直拍胸口，有的嚇得說(shuō)：“幸好沒(méi)被抓到。”，有的嚇得腳都抖了起來(lái)。
老鷹再次進(jìn)攻。這回他直接進(jìn)攻。他沖到我的前面，然后再來(lái)個(gè)措手不及，緊接著，很快地把鷹爪伸出來(lái)抓小雞。這回可不是我敏捷了，而是在后面的小雞們速度極快，紛紛躲在我后面才避開(kāi)了攻擊。這回老鷹又撲了一個(gè)空，還是沒(méi)抓著小雞們。最后老鷹累得說(shuō)：“我認(rèn)輸了！”
經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)激烈的游戲，我知道：做人要有責(zé)任感，保護(hù)身邊有危險(xiǎn)的人，就像母雞保護(hù)它的小雞們一樣。
老鷹叼小雞作文12
老鷹捉小雞，這個(gè)游戲大家都很熟悉，也都玩過(guò)。今天，我要來(lái)講一下，這個(gè)游戲是我們和老師一起玩的。
那天，剛好是一節(jié)體育課。老師說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)大家都熟悉的游戲，老鷹捉小雞，我來(lái)當(dāng)雞媽媽?zhuān)銈冞x一只老鷹�！痹捯魟偮�，大家就議論開(kāi)了，誰(shuí)來(lái)當(dāng)老鷹呢？大家都推來(lái)讓去的，都不愿意當(dāng)老鷹，也許大家都明白這個(gè)雞媽媽太厲害了，想要抓住小雞哪是件談何容易的事情呢？后來(lái)，老師隨手點(diǎn)了一只老鷹，我們的游戲才能繼續(xù)下去。游戲開(kāi)始了，老鷹開(kāi)始左跑又右跑，母雞為了保護(hù)我們，也跟著跑了起來(lái)，后面的小雞跟不上節(jié)奏，就散開(kāi)了，老鷹見(jiàn)狀，忙跑過(guò)去，母雞看到了，連忙擋住老鷹的去路，后面的小雞趁機(jī)又躲在雞媽媽的懷里，安全了。老鷹只好從側(cè)面進(jìn)攻，母雞也不甘示弱，總是想方設(shè)法的保護(hù)好自己的小雞。就這樣，跑來(lái)跑去的，也沒(méi)有抓住小雞。后面的.小雞都跑得累死了，就松懈下來(lái)了。這下可好了，被老鷹逮住了�？蓱z的小雞被那只狡猾的老鷹給抓住了，雞媽媽也沒(méi)有辦法，小雞太多了，她也顧不過(guò)來(lái)了。
我們就這樣玩了一節(jié)課，這可是一堂有意思的課、
老鷹叼小雞作文13
我的課余生活豐富多彩，有乒乓球、跳繩、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但我最喜歡玩的是“老鷹捉小雞”游戲了。
下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備玩“老鷹捉小雞”的.游戲。大家選我“老鷹”，選小明當(dāng)“老母雞”，剩下的同學(xué)全部當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，我往左邊進(jìn)攻，“老母雞”帶著“小雞”向右邊躲。我往右邊進(jìn)攻，他們向左邊躲，讓我捉不到。后來(lái)我想出了一個(gè)好辦法——聲東擊西。于是，我先往左邊晃一下，再向右邊晃一下，來(lái)回幾下，這下“老母雞”后面的“小雞”就跟不上了。我猛撲過(guò)去，“老母雞”擋不住，我一把捉住了最后面的一只“小雞”。就這樣，我用這種“聲東擊西”的方法，成功地我捉住許多“小雞”。有的“小雞”怕被我捉住，心情非常緊張，嚇得一直“哇哇”大叫。可我卻很高興，因?yàn)槲亿A了。
“叮鈴鈴”，在我們玩得最興奮的時(shí)候，上課鈴聲卻響了，大家只好依依不舍地跑回教室�！袄销椬叫‰u”游戲，給我的課余生活帶來(lái)了不少樂(lè)趣。我愛(ài)做游戲！
老鷹叼小雞作文14
這是一把精美的團(tuán)扇。
上面刻畫(huà)著一群正在玩耍的小童，他們正在玩一項(xiàng)傳統(tǒng)的游戲——老鷹叼小雞�？此麄兺嫠５臉幼樱也唤�(lián)想起小時(shí)候玩“老鷹叼小雞”的樣子來(lái)。
通常，我們要選五六個(gè)人做小雞，再選一個(gè)雞媽媽和一只老鷹。游戲開(kāi)始了，我們緊緊握著前面人的衣服，生怕跑的時(shí)候被甩掉�！袄销棥遍_(kāi)始了第一波襲“雞”，只見(jiàn)雞媽媽張開(kāi)雙臂保護(hù)著我們這些“小雞”，我們躲在后面的`“小雞”也緊跟著雞媽媽�？稍僭趺幢Ｗo(hù)，也會(huì)有人被老鷹捉走。被捉的人沒(méi)有辦法，只能和老鷹互換位置繼續(xù)游戲。
一次，我當(dāng)老鷹的時(shí)候，為了沖破雞媽媽的防線采用了調(diào)虎離山的戰(zhàn)術(shù)。我先把雞媽媽往左邊吸引，等雞媽媽上當(dāng)，又以迅雷不及掩耳的速度往右跑，成功沖破了雞媽媽的防線，后面的小雞可就緊張了，他們盡量往邊上靠，就為了躲過(guò)我的捕捉。有的干脆往雞媽媽身邊跑去�？墒俏乙粵_，整個(gè)隊(duì)就全散了，我開(kāi)始捉那個(gè)跑得最慢的“小雞”，很快一只已經(jīng)跑不動(dòng)的小雞就被我捉住了。我終于不當(dāng)老鷹了，心情頓時(shí)大好，可是被我捉的人就陰起了臉去當(dāng)老鷹。最后，當(dāng)我們玩得筋疲力盡的時(shí)候，游戲才到此結(jié)束。
這個(gè)老鷹叼小雞的游戲雖然很古老很傳統(tǒng)，但依然給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。
老鷹叼小雞作文15
下課了，下課了！同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)參加課外活動(dòng)。我和幾個(gè)小伙伴玩”老鷹抓小雞“的游戲。
蔡雨琦自告奮勇：“我來(lái)當(dāng)老鷹。”“那我當(dāng)母雞。”林娜雪也毫不猶豫地說(shuō)。小雞們就急忙躲到母雞身后。
游戲開(kāi)始了！”老鷹“猛地?fù)湎颉彪u群“，”母雞“見(jiàn)了馬上張開(kāi)翅膀保護(hù)”小雞“，”小雞們“嚇得個(gè)個(gè)跌倒在地……老鷹好象在想：那些小雞好狡猾！看來(lái)這餐美食不好吃呀。”突然，老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，想到了辦法。
“老鷹”跑到了東邊，“母雞”見(jiàn)了也奔到東邊，“老鷹”見(jiàn)“母雞”也跟來(lái)了，就撲到了西邊，“母雞”飛快地趕到了西邊，“老鷹”見(jiàn)“母雞”上了當(dāng)就假裝跑到東邊，“母雞”也跑到了東邊，只聽(tīng)“嗖”的`一聲，“老鷹”敏捷的把“小雞”揪了出來(lái)。
“母雞”見(jiàn)自己上了當(dāng)，傷心地說(shuō)：“把小雞還給我�！薄靶‰u”也忙對(duì)“老鷹”說(shuō)：“鷹叔叔，我還年輕，肉不好吃的，放了我吧！”“老鷹”想說(shuō)話，上課的鈴聲就響了，同學(xué)們你說(shuō)我笑的回教室了……
老鷹叼小雞作文16
我們的課余生活總是那么的豐富多彩。課間由于時(shí)間短暫，只能玩一些簡(jiǎn)單的游戲，而老鷹捉小雞的游戲則是我們大家都喜歡的活動(dòng)。
首先，我們分成兩組。由一個(gè)高大強(qiáng)壯的男生扮演“老鷹”，再由一個(gè)勇敢機(jī)靈的`女生扮演“雞媽媽”，帶領(lǐng)著我們和“老鷹”戰(zhàn)斗。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”四處偷襲我們，聰明的“雞媽媽”看出了它的意圖，帶著我們左躲右閃，成功地躲開(kāi)了“老鷹”的一次次進(jìn)攻。“老鷹”累的氣喘吁吁，卻一只“小雞”都沒(méi)有捉到，顯得有些急躁了。它在原地休息了一會(huì)，兩眼卻在我們一只只“小雞”上觀察，難道它又在耍什么花招？“雞媽媽”時(shí)刻緊盯著“老鷹”的動(dòng)向，防范著它的突然襲擊。大家一邊緊緊地拉在一起，一邊高興地歡呼著……
游戲的時(shí)間總是那么的短暫，不一會(huì)上課鈴響了，我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。通過(guò)這個(gè)游戲，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理，以后不管在學(xué)習(xí)還是生活中，我都要和同學(xué)們搞好關(guān)系、團(tuán)結(jié)互助、共同取得更大的進(jìn)步。
老鷹叼小雞作文17
今天活動(dòng)堂的時(shí)候，老師和我們玩捉小雞。
游戲開(kāi)始了，餓極了的老鷹像野狼那樣大步朝我們跑來(lái)。勇敢的母雞為了保護(hù)我們這些小雞，什么也不怕，張開(kāi)雙手，不讓老鷹有機(jī)可成。我們這些小雞就更加謹(jǐn)慎了，哪一只小雞會(huì)愿意被老鷹吃掉呢？可是，老鷹也不甘示弱，這次，它猛地想我們沖來(lái)，我們這些小雞東奔西跑，一些快要被抓住的小雞立刻蹲下，雙手抱住頭。老鷹就抓不住我們了。
哈哈，我們真聰明！
經(jīng)過(guò)上一次的.教訓(xùn)，老鷹不再勇闖了，而是智取。老鷹扮得很難過(guò)，很自責(zé)。我們都被老鷹的面具騙了，放松了警惕。這時(shí)，狡猾老鷹就見(jiàn)機(jī)行事，突然，像老鼠那樣靈敏的從母雞旁邊溜過(guò)，哎呀，一只小雞被吃掉了。
哎呀，原來(lái)老鷹是這么聰明的！
游戲完后，雖然我們都累了，但是很開(kāi)心。從這次游戲中，我學(xué)會(huì)了：無(wú)論做什么事都要不但勇敢，還要用腦子！
老鷹叼小雞作文18
星期五，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一個(gè)特別棒的游戲，老鷹捉小雞。
小丁先選了一個(gè)，個(gè)子高高的麗麗同學(xué)當(dāng)雞媽媽?zhuān)诌x了一個(gè)每天惡作劇很多的明明同學(xué)當(dāng)捉小雞的'老鷹，剩余的同學(xué)當(dāng)小雞。游戲正式開(kāi)始了，老鷹揮舞著敏捷的雙手，兇巴巴的說(shuō)：“小雞們，如果被我抓住可別哭哦！”說(shuō)完，老鷹就朝小雞們快速的撲去。
可是，任憑老鷹左跳右擺，聰明的母雞，總能帶著可愛(ài)的小雞們避開(kāi)老鷹兇殘的抓捕。老鷹心想：這樣下去可不行了，于是，老鷹就假裝累得跑不動(dòng)了，小雞們看見(jiàn)了這種情況，就放松了警惕。忽然，老鷹猛撲過(guò)去，嚇得我們“呼啦”一下子全散了。
機(jī)會(huì)來(lái)了，老鷹伸出兇猛的雙手，一下子就抓住了兩只小雞，我們的游戲在歡快中結(jié)束了。
這個(gè)游戲真好玩，下次如果還有機(jī)會(huì)的話，我還想在玩一次。
老鷹叼小雞作文19
今天體育課上，做完操后，還剩下很多時(shí)間，正當(dāng)同學(xué)們不知道玩什么的時(shí)候，老師提議：“咱們來(lái)玩老鷹抓小雞，好不好?同學(xué)們?nèi)缤尫懦霆z的犯人。大聲說(shuō)好。
老師讓我們站成一隊(duì)，老師當(dāng)老母雞，我當(dāng)老鷹，其余同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲規(guī)則是：“老鷹”不準(zhǔn)捉“母雞”、不準(zhǔn)進(jìn)“雞窩”，雞在緊急時(shí)間可以蹲下，這樣“老鷹”不可以“捉雞”，但被“老鷹”捉到的“雞”就被淘汰。
游戲開(kāi)始了，由于母雞的保護(hù)，我弄了半天也沒(méi)捉到一只雞，忽然，我見(jiàn)李玉梅有些懶散了，于是我決定捉她，我偷偷潛伏到李玉梅身后，趁她不備，猛的'一下抓住她的手，“哦，抓到了!抓到了!
“我高興的喊。同學(xué)們見(jiàn)平時(shí)行動(dòng)最敏捷的她也被我抓住了，一個(gè)個(gè)又重新抖擻起拉一，怎么辦呢?同學(xué)們都精神起來(lái)，我得想個(gè)辦法!”這一次我又盯上了小胖子——張浩天。他那么胖，一定跑不動(dòng)�！庇谑牵蚁螂u群靠近，雞群越跑越快，張浩天快堅(jiān)持不住了，我馬上跑到張浩天旁，一把抓住了他�！芭�，又一個(gè)�！蔽腋吲d極了。
“鈴……”下課鈴響了，游戲繼續(xù)著，大家跑啊，逃啊，沉浸在歡樂(lè)之中。
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