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悲傷的作文【通用38篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的悲傷的作文，歡迎閱讀與收藏。
悲傷的作文1
新芽一夜之間發(fā)芽了，草從小腦伸出來(lái)，水漸漸地開始流向蘇醒。就連樹的老叔叔也脫了衣服，換上了新衣服。我呢？昨天一樣，今天一樣，沒有任何變化。
春天的夜晚，滿天的星星向你透露著激動(dòng)人心的光芒；春風(fēng)感動(dòng)了我，就像感動(dòng)了你心中的傷痛；螢火蟲為你照亮前方灰色的道路；奔騰的綠葉伴隨著生命的交響曲。河水也懂我。漣漪一層層涌向岸邊，沿著安靜的山路漫步�；璋档墓饩�照在身上，好凄涼；走在安靜的田間道路上，皎潔的`月光照在身上，好冷。
站在船梢，只有我在河邊忠實(shí)的影子陪伴下，河邊的蘆葦失去了往日的美麗；河邊的青蛙不再歌唱；昨天天上的月亮也失去了亮度。站在廣闊的山脊上，麥穗在風(fēng)中失去了生命力；在遙遠(yuǎn)的山坡上，高大挺立的樹木在風(fēng)中不搖擺；溪水流過(guò)田野，卻失去了從前的快樂(lè)。
春夜漆黑寒冷，在這個(gè)寂靜的世界里，一切似乎都很安靜。鳥飛，草落，同時(shí)心冷。是風(fēng)？是月光嗎？還是冰冷的河水讓我如此悲傷？
不僅是風(fēng)景，還有我的心。怎樣才能讓他們恢復(fù)到以前的風(fēng)格？一顆流星擦肩而過(guò)，我還是這樣，還是塵埃里的小沙，只是不自覺的飄，飄
悲傷的作文2
當(dāng)每日的忙碌埋于習(xí)慣，當(dāng)日夜的學(xué)習(xí)成為麻木，當(dāng)黑色強(qiáng)行霸占了整個(gè)天空，繁星閃爍時(shí)，我們?nèi)栽诶^續(xù)著我們的生活……
回家的路，依舊那樣地空曠，也依舊那樣地靜謐。黑黑的巷子里獨(dú)自一人走著，同往常一樣懷著那份等待，希望能夠有一樣照明物，哪怕像流星那般悄然劃過(guò)天際，也能減輕我對(duì)黑暗的后怕和說(shuō)不出來(lái)的恐懼感。終于我沒來(lái)得及等到光明，最終還是迎來(lái)了無(wú)助……
巷口的路燈下，一束束黃昏透過(guò)樹葉縫隙灑下，雖然微弱，卻像火焰般足以傷去眼球。想抬手擋掉部分的刺痛，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)力到連抬手這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作都做不了。就這樣任由光線肆無(wú)忌憚地在周圍游走，不再理會(huì)那樣撕心裂肺的痛楚。
這個(gè)冬季，似乎來(lái)的'那么突然。連這個(gè)夜也同樣降了溫，再不見夏日的煩躁悶熱與秋季的涼爽恣意了。沒有想過(guò)，再見到這個(gè)冬的時(shí)候，撲面而來(lái)的卻是一種悲涼的氣息，或許是對(duì)雨天的情有獨(dú)鐘。
夜，黑暗越發(fā)強(qiáng)勢(shì)，路燈的施舍的光芒也成為了隱蔽在空中的繁星沖雜在黑暗與黑色之間的是寧?kù)o。
悲傷的作文3
快要期末考試了，我們緊張地復(fù)習(xí)著，一個(gè)星期就測(cè)驗(yàn)好幾回，有一次我考了連我也不敢相信的分?jǐn)?shù)80分。
我不知道自己是怎么從儲(chǔ)老師那里拿過(guò)試卷的。我嘴里嘟囔著。我一想到媽媽那嚴(yán)厲的眼神和爸爸有力的拳頭時(shí)，我心里萬(wàn)分悲傷：唉！都怪我在考試時(shí)沒有認(rèn)真地檢查，只做了一遍……我心里很不是滋味。那節(jié)課，我都不敢抬頭看儲(chǔ)老師那嚴(yán)厲的眼神，生怕儲(chǔ)老師責(zé)罵我。
回家的路上，我背著沉重的書包，垂頭喪氣地走著，我也不知道自己是什么時(shí)候走回家的，我忐忑不安地敲開了門，這時(shí)，媽媽已經(jīng)下班回到家了，我不敢把這件事情告訴媽媽，媽媽看到我沒精打采的樣子，就問(wèn)我：“寶貝，你怎么了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……這次考試沒有考好。”說(shuō)著，我就把試卷拿了出來(lái)，媽媽和我一起分析了這次沒考好的原因，媽媽雖然沒有說(shuō)我，但是我的.臉上火辣辣的，就像挨了耳光一樣。我悲傷極了。
一想起這次測(cè)試，我心里就感到萬(wàn)分悲傷，它也時(shí)刻提醒我，做題時(shí)要細(xì)心認(rèn)真，不能馬虎。
悲傷的作文4
放假了，解放了，可心也沉了。不知道這個(gè)暑假又要多久，懷念當(dāng)初那些美好，可如今還留下什么？我難以忘記在那片竹林下的許愿，和莎妮菲的美好記憶。我也難以忘懷，那層層臺(tái)階，那是友誼的銘記……
勿忘我，更別往那些曾經(jīng)。那些日子，是美好，是歡樂(lè)，是不盡的回憶。超，你還記得我嗎？我們是無(wú)話不說(shuō)的朋友，對(duì)嗎？你是否還記得，我生日那天？我們一起走在石子路上，望著滿天星星，一顆，兩顆，三顆……你說(shuō)要把那顆最亮的北極星摘下來(lái)送給我，當(dāng)時(shí)的我們?nèi)绱擞字桑瑓s如此富有童真。
我們走過(guò)的那四年時(shí)光，我依然銘記在心。在112的`日子，不知有多么開心，至少我是快樂(lè)的，我是幸福的。因?yàn)槲矣心銈兊呐惆�。我的知己，莎妮菲�?/p>
別忘了有一天要陪我環(huán)繞地球。
悲傷的作文5
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”既然今天又高興的事，那么也意味這今天有悲傷的事情。
今天，我照常來(lái)到英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我走到教室，卻沒有看到那個(gè)熟悉的身影—我們最敬愛的李媛老師。卻看到一個(gè)陌生的身影，我想這可能是上一個(gè)班的`老師吧！我們老師還沒來(lái)。我一直用這個(gè)理由來(lái)安慰我，因?yàn)槲易詈ε聯(lián)Q老師了。
到了上課，那個(gè)老師還沒走，等我們?nèi)烬R了，老師開始做自我介紹，他做的自我介紹我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)心里，只聽進(jìn)了一句話，“以后我就做你們的老師了�！蔽仪缣炫Z，猶如千萬(wàn)把刀扎進(jìn)我心里。我忍不住哭了起來(lái)，眼淚一滴一滴的往下掉，可我不愿讓同學(xué)，老師看到我哭，就抹干眼淚，裝作沒事。
不過(guò)換了這個(gè)男老師后，我們課堂上總是生機(jī)勃勃的。
事實(shí)是無(wú)法改變的，那就讓我們來(lái)接受事實(shí)吧！
悲傷的作文6
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路邊上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，就在這時(shí)，正在玩的家燕發(fā)現(xiàn)馬路上有粒小小的種子，幾只家燕爭(zhēng)先恐后地飛向馬路。突然，一輛越野車向第一個(gè)拿到種子的家燕奔去，其他家燕都停止了飛行，情不自禁地閉上眼睛，只聽見一陣剎車聲。不幸扥事情發(fā)生了。
一只家燕的哥哥趴在馬路上的血泊里，家燕的哥哥耷拉著翅膀，身體站滿了血，并且正在痛苦地抽搐著，曾經(jīng)充滿活力的小眼睛緊閉著，不一會(huì)就奄奄一息。這時(shí)，家燕睜開眼睛令它心碎的一幕出現(xiàn)它的眼前，它的哥哥趴在馬路一動(dòng)不動(dòng)，家燕緩緩地飛向哥哥，在哥哥的.尸體邊發(fā)出輕輕的“嘰嘰——嘰嘰”的叫聲在顫抖的說(shuō)；“哥哥，你不要嚇我啊，你不要嚇我啊，不要嚇我······”家燕不相信哥哥就這樣死去，就用嘴叼、用爪子抓、用翅膀拍打······可是，哥哥仍然一動(dòng)不動(dòng)。最后家燕相信了事實(shí)，一步三回頭地飛向天空，在天空不斷地盤旋，并且發(fā)出哀嚎，響徹云霄，這聲音傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)······
這一幕深深印在我的腦海中，每當(dāng)我想起它，我就黯然淚下。
悲傷的作文7
我不是憂傷的人，卻喜歡憂傷的文字，寫著一篇篇惆悵的文章，也許是因?yàn)槲倚睦镉兄嗟乃寄畎�！而思念便慢慢地，慢慢地轉(zhuǎn)變?yōu)楸瘋?/p>
在腦海里，總是象電影一樣，不停放映著在原來(lái)學(xué)校時(shí)的一點(diǎn)一滴：在無(wú)聊的課堂上和同桌斗嘴，比誰(shuí)的口才好，卻總是他贏；和好友們玩耍、嬉戲，互相打鬧，連上笑得燦爛；調(diào)皮男孩子們把我的書藏起來(lái)我氣得直跺腳卻一點(diǎn)辦法也沒有……
現(xiàn)在，畢業(yè)了，離開了我們共同的班級(jí)，來(lái)到一個(gè)新的集體，望著一張張陌生的米空，看著一個(gè)陌生的.學(xué)習(xí)環(huán)境，盡管好友和我分在一個(gè)班，卻仍禁不住感傷……現(xiàn)在，一切的一切都變的不同了，人也變了：不同的老師、不的同學(xué)、不同的教室……都令我驚慌失措，不由自主地想起以前的班級(jí)，以前的同學(xué)，以前的生活……
因?yàn)樗寄疃瘋驗(yàn)楸瘋至鳒I，一滴一滴的淚水滑過(guò)臉龐，不知隨著時(shí)光的流逝，我能否忘卻這一絲絲的憂傷？但我知道，不管時(shí)間過(guò)了多久，我都不會(huì)忘記我以前的班級(jí)，忘記以前的同學(xué)……
悲傷的作文8
在一個(gè)灰暗的日子里，一大早，我便接到了我最親愛的外婆—我父親的母親，過(guò)世了。
那時(shí)，我倉(cāng)皇失措，不知該怎么做才好？這一剎那，我想起了幾天前發(fā)生的事：那時(shí)，我的外婆還躺在病床上，而我在病床前跳著捕魚歌，希望把外婆身上的病痛全部像魚一樣撈起來(lái)，讓她能夠做一名健康快樂(lè)的外婆。
隨后，我們?nèi)冶阙s去外婆的喪禮，在那里，我看見我的大伯、二伯、姑姑和爸爸媽媽都眼眶泛淚，甚至有的人哭得呼天搶地，大家都沉浸在哀傷里，而我也消極到快崩潰。事后大家都說(shuō)我那神采奕奕、眉開眼笑的表情到哪去了？怎么垂頭喪氣的？在那天，當(dāng)我看到平常笑吟吟的外婆在棺材里時(shí)，忍不住一陣鼻酸，放聲大哭。
換個(gè)角度想，現(xiàn)在外婆去了像快樂(lè)世界般的天堂，過(guò)著仙女般的生活，或許她會(huì)比較快樂(lè)吧！不過(guò)我還是覺得我的.心碎了�；氐郊遥忆粶I下、愁眉不展，心里一直想著外婆。
這時(shí)，我想到了一句話忘記告訴外婆：”外婆！您永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我的守護(hù)神�！�
能夠當(dāng)您的孫女，是我的光榮！
悲傷的作文9
你們說(shuō)手臂伸縮人是誰(shuí)？哈哈，那就是我。要說(shuō)誰(shuí)最先發(fā)現(xiàn)我的這種特異功能，就要數(shù)護(hù)士了。
1995年寒冷的冬天。只聽一所醫(yī)院里傳來(lái)了陣陣哭聲，我活蹦亂跳的來(lái)到了這個(gè)世界，我十分的憤怒，在子宮里待的這么的舒服，為什么要把我生出來(lái)！突然我的手向兩旁舒展開，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小，勁用的不大，手只伸長(zhǎng)到了兩米。一旁的護(hù)士不是被嚇的暈倒，就是在有一旁邊叫，邊盯著我的手看。因?yàn)橛辛诉@一段，我的生活就更加多姿多彩，快和和悲傷從此也來(lái)到了我的身邊。
快樂(lè)：要知道女媧補(bǔ)天那時(shí)，天塌了下來(lái)，女媧急忙坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了21世紀(jì)，找到了我，趕忙把我?guī)У竭^(guò)去，用我的特異功能把天抬了起來(lái)，七七四十九天，這可把只有7歲的我累壞了。不過(guò)說(shuō)起來(lái)還是比較高興的，要有現(xiàn)在的天都靠我的功勞。（呵呵）
悲傷：一個(gè)晴朗的.早晨，我伸了一個(gè)舒服的懶腰，因?yàn)橛昧^(guò)猛，不小心把電腦砸壞了，害的我好幾天都沒上“創(chuàng)網(wǎng)”，真掃興。
你說(shuō)有這種特意功能好，還是沒有的好��？
悲傷的作文10
小朋友們，你們好，是雞家庭的一個(gè)成員。面對(duì)禽流感的來(lái)勢(shì)洶洶，我們作為受害者，我有話要說(shuō)。
人類本來(lái)是很喜歡養(yǎng)我們的，想從前，放眼望去，每家每戶都有我們的身影的�？涩F(xiàn)在，人類都疏遠(yuǎn)我們了，有一些人還把我們?nèi)舆M(jìn)了火爐，殘忍地?zé)�。�?yán)重時(shí)，人們還成批成批地捕殺我們。盡管我們絕望地哀求，他們還是那么殘忍�！鞍�，要怪只能怪我們雞家族的公民不好好防禽流感。討厭的禽流感，你們趕緊離開我們吧！”
記得幾年前，禽流感大將軍就帶著他的士兵一起沖進(jìn)我們的村子，埋伏在我們村子的'邊緣。到了晚上，等我們都睡著的時(shí)候，禽流感病毒紛紛出動(dòng)，走進(jìn)了我們的鼻子和嘴巴。過(guò)了一些日子，我們雞家族的公民都感染病毒了。開始，大家都不以為然，沒有及時(shí)就診，就連我們的主人也沒把這當(dāng)回事，不料禽流感竟從我們身上傳給了人類。后來(lái)，人們就一個(gè)個(gè)病倒在醫(yī)院的床上，他們先是胸悶、發(fā)燒，然后咳嗽；過(guò)了幾天，就一個(gè)個(gè)死了。
禽流感，放過(guò)無(wú)辜的我們吧，我們也會(huì)加強(qiáng)自身的鍛煉，以防你們趁虛而入的。你們就到此收手吧！
悲傷的作文11
這是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中最傷心的一件事，讓我來(lái)給大家講一講吧！
我的奶奶在我爸爸讀高時(shí)，就去世了，我沒有見到過(guò)我奶奶的照片，更沒看有見到過(guò)奶奶。
每次想奶奶時(shí)，都會(huì)想象一下子，可越想越傷心。
我問(wèn)爸爸：“我的奶奶到底是什么樣的呀？能給我看看奶奶的照片嗎？”
爸爸每次都說(shuō)：“問(wèn)你的`爺爺吧！你爺爺應(yīng)該知道，我沒有留下你奶奶的照片�！�
每次問(wèn)爸爸時(shí)，都一無(wú)所獲，非常遺憾�？墒俏艺娴暮芟肽钗业哪棠�，是親人般的想念。我下定決心，一定要知道奶奶的樣子！
可是不管怎么說(shuō)，我想從死神手中要回我的奶奶，看見同學(xué)們都有奶奶，我很羨慕。
誰(shuí)能讓我看見一回我的奶奶，就算是一分鐘、一秒鐘我都會(huì)感謝他的。
我真想對(duì)在天國(guó)的奶奶說(shuō)：“奶奶呀！我真的很想你！”
悲傷的作文12
深夜，剛放學(xué)，我卻在路燈下沉思。
我不知道想什么，一種莫名的感覺。一個(gè)月了，他已經(jīng)走了一個(gè)月了。看到他以前住過(guò)的家，悲傷涌了上來(lái)。
我只知道我再也看不到他了，應(yīng)該是失去。從擁有到失去，只是短短的十幾年，我知道所有人擁有他的時(shí)間都比我長(zhǎng)。我想說(shuō)這不只是想念，至少還有時(shí)間幫我去沖淡我的感受。你知道么？你合上的雙眼，把我的心窗也合上了。黑暗的，孤寂的日子，我真的不想再去感受。我很堅(jiān)定：不想。就算是假話，這也是對(duì)我的.安慰。
我不想知道你離開了，但我卻看不到。十五年的時(shí)間，十五年的生命，就是瞬間。就像水流過(guò)一樣，路邊的一切都會(huì)消失，然后就忘記。也許，我就是你的過(guò)客，就算你再愛我。你離開了，不會(huì)把我?guī)ё�，不�?huì)�？赡茉龠^(guò)十五年，我會(huì)把你淡忘，去為另一個(gè)人而悲傷。和你一樣，他離開，我卻看不見。
生命就像流水，隨時(shí)失去，隨時(shí)悲傷。我不想看不見，我有我自己的力量，但卻無(wú)能為力。
我愛，就算是流水，也會(huì)去珍惜。
悲傷的作文13
又是一個(gè)黑夜，到底，不論糾纏過(guò)多少個(gè)日日夜夜，結(jié)局就這樣了。
我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)悲傷竟可以流的這么遠(yuǎn)，一眼都望不到頭。我就這樣任憑眼淚從眼眶倒流回心里面，獨(dú)自忍受那份暗惡的折磨。
我不過(guò)，是個(gè)路人，路過(guò)你的生命而已，也許連痕跡都不曾留給你，你又何必太在意？
你什么時(shí)候才可以醒，才可以明白，你的'丫頭、她不在了。她從你的生命中消失了，不見了，永遠(yuǎn)，都不會(huì)回來(lái)了。
你知道嗎，你總是偽裝，以為自己不曾失望，不曾受傷，可是這一切，都是可以被看透的。
如今、君離我天涯，我遺君海角。
你醒一醒好不好，這樣騙自己，心真的就不疼了嗎？不會(huì)痛嗎！我不想看見你偽裝的樣子，連笑都好牽強(qiáng)，如果你卸下你的偽裝，至少，你的落寞還可以詮釋出：你還在乎我，你沒忘了我。
可現(xiàn)在，呵，你牽強(qiáng)的笑容刺痛了我。
你面對(duì)現(xiàn)實(shí)好不好，我求你了！別再難過(guò)了，忘了我吧，我說(shuō)的再見就是一拍兩散，自此再不虧欠你懂不懂！
我真的沒有開玩笑，丫頭對(duì)不起你，對(duì)不起你…。
哥哥，你好起來(lái)好不好，我求你…。我用另一個(gè)我活著，活的那么累，你呢，不累嗎？放棄好不好，放棄…哥哥，對(duì)不起
悲傷的作文14
總有一縷悲傷屬于你
——題記
今年的我，剛上初一，剛剛脫離小學(xué)母校的懷抱。從稚嫩走向了成熟，初中校園的一切都顯得很新鮮。
但我總有一縷淡淡的憂傷，我想念小學(xué)的同學(xué)、老師、教室。在那里發(fā)生的一切我都記憶猶新，那是我的第一個(gè)真正意義上的.母校��！引起我的哭泣的是一件令人心酸的事情。那是一個(gè)普通的黃昏，我站在窗前發(fā)起呆。突然電話響了，我連忙去接電話。對(duì)方是小學(xué)的同學(xué)，他說(shuō)：“今天啥作業(yè)？"我沉默了將近一分鐘，顫抖著聲音說(shuō)："你忘了？我們不是一個(gè)班的了……"接著又是死寂的沉默。對(duì)方說(shuō)：“哦……對(duì)不起，打擾了……”滴滴滴滴滴滴……我的淚水奪眶而出，那是我最好的同桌。我的小學(xué)同桌成績(jī)很好，我的成績(jī)也不賴，我們兩個(gè)總在較量，可如今分了班，已經(jīng)好久沒見了。最近的一次見面是十幾天前，最長(zhǎng)的對(duì)話是在二十幾天前，每人有了新的集體，新的老師，也將有一段新的記憶了吧，會(huì)忘了對(duì)方吧…
多么想念舊同學(xué)、舊集體、舊老師……沉默……憂傷……淚！
悲傷的作文15
《悲傷逆流成河》這本書帶領(lǐng)我們走過(guò)的這條悲傷之河，是世界的真實(shí)之聲。他帶領(lǐng)我們走進(jìn)了青春這道明媚的憂傷。在那個(gè)年代，萌芽初發(fā)，年輕的我們內(nèi)心深處都有一份屬于自己的憂傷！一個(gè)人不同于另一個(gè)人�；蛟S這就是那個(gè)時(shí)代的標(biāo)簽。悲傷成點(diǎn)滴的積累，日子久了，也就化為一條河流。
悲傷是一種情緒，是一個(gè)人絕望的時(shí)候的情緒。書中呈現(xiàn)了隱忍，看到是青春，在時(shí)光中流逝，寫出了對(duì)于年少時(shí)的記憶，那是的少年，留給你我的記憶。竟果真如淳淳流水流向意識(shí)深處。
《悲傷逆流成河》講的有可能是可憐的女孩易遙的故事。有可能是，是那個(gè)為了易遙什么都愿意做的齊銘的故事。很愛自己的姐姐的'顧森西的故事。也有可能，這是唐小米的故事，她想要得到的一切，都沒有得到。有可能，是那個(gè)學(xué)校的故事，因?yàn)樗械墓适露及l(fā)生在學(xué)校里。
我建議你們也都去看看郭敬明寫的那本《悲傷逆流成河》吧！它給了我很大的啟發(fā)，使我很震撼！
悲傷的作文16
快樂(lè)和悲傷只有一線之間，主要是你看他的角度。
一杯比一半少一點(diǎn)點(diǎn)的水，用快樂(lè)的角度看他還有很多，有悲傷的角度看他只有一點(diǎn)點(diǎn)，幾乎沒有。所以，水不在多少，而是看他的角度�？鞓�(lè)，可以帶來(lái)幸福與美滿，可以創(chuàng)造光明的未來(lái)，可以鑄就輝煌的現(xiàn)在。悲傷，什么也做不到，只是像喝水一樣，原本的悲傷越來(lái)越多，可以得到的`快樂(lè)越來(lái)越少。最終越來(lái)越失望傷心，到最后終究一事無(wú)成。
快樂(lè)，其實(shí)非常的容易。有這樣的一個(gè)故事。美國(guó)最大的橡膠公司的董事長(zhǎng)摩根，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“取得成功的關(guān)鍵是做事情開心的程度�！庇幸粋�(gè)叫威廉的人，是紐約證券股票市場(chǎng)的主管人員，收入很高，但他并不是很快樂(lè)。有一次偶然的機(jī)會(huì)，威廉遇到了摩根，摩根給他寫了一張紙條。從此，以后每天起來(lái)后對(duì)鏡子說(shuō)：“你早上好，今天快樂(lè)！”對(duì)員工、夫人、孩子都問(wèn)好。不久后，他的職位得到了升遷。
是��！快樂(lè)是多么輕松的事情，與其苦悶地過(guò)自己的一輩子，不如笑對(duì)人生，用快樂(lè)的角度看世界，不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的美好。
悲傷的作文17
一片片長(zhǎng)滿黃毛莨的草地，一道道盛開鳶尾花的溝渠，綠色的葉脈，紫色的花蕊，點(diǎn)綴著陽(yáng)光下的小鎮(zhèn)。一個(gè)人，孤獨(dú)的走在田埂上，用手指去觸摸微風(fēng)留下的痕跡，朦朧的煙圈映著他滄倦的面容。
梵高，1853年在美麗的格魯特曾德特誕生。當(dāng)溫暖的星光映著云霧，一聲嬰兒的啼哭撕破了黑夜神圣的寂靜。他的父親是小鎮(zhèn)上年輕的牧師，母親喜歡侍弄些花草擺在院子里。這給梵高的內(nèi)心播下了一顆神圣孤傲，散發(fā)著對(duì)生命的渴望的種子。他的一生，跌跌撞撞。花開花落，一切早已物是人非。
他的生命就像他的自畫像一樣保持著巖石般的'平靜與呆滯，仿佛病痛降臨在另一個(gè)身上。1890年，神志不清的他舊病復(fù)發(fā)，他跌跌撞撞地跑向那片金黃的麥田。梵高將深沉的目光望向這美麗的世界，那金色的麥穗，絳紫色的鳶尾花，藍(lán)的能滴下眼淚的天空。他那槍指向了自己，血液和他的油彩一樣鮮紅。
他的一生，注定悲傷。但他的生命從未止歇，只是被他一筆一筆涂抹在了畫布上。他說(shuō)：“我神志健全，我就是圣靈”在19世紀(jì)爬滿青藤的墓碑上銘刻著他一生高傲的執(zhí)著。
悲傷的作文18
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕，正在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。忽然，一輛大卡車呼嘯而過(guò)，我禁不住閉上了眼睛。知道不幸的事情發(fā)生了。
我慢慢睜開眼睛，看見一只較大的燕子橫躺在馬路上。不一會(huì)兒，一只小燕子飛了過(guò)來(lái)，不停地用嘴頂著那只躺在地上的燕子，好像在說(shuō)：“不要躺在這兒，這里很危險(xiǎn)的，我們快走吧，好不好？”小燕子見它不理自己，又說(shuō)道：“我們到別處玩去吧。”可是躺著的'那只燕子還是無(wú)應(yīng)答。
這個(gè)時(shí)候，小燕子似乎已經(jīng)知道大燕子已經(jīng)死了，卻又不敢相信這個(gè)事實(shí)，便大叫了起來(lái)，張開雙翅，好像在為大燕子遮風(fēng)擋雨，又好像在撫摸著大燕子已經(jīng)發(fā)硬的羽毛。雨越下越大，小燕子知道這樣子下去不是辦法，但還是堅(jiān)持著。
小燕子已經(jīng)筋疲力盡了，它似乎知道大燕子的生命已被大貨車無(wú)情地奪走了，再也回不來(lái)了。
小燕子試圖去想把大燕子拉走，離開這茫茫大雨，到家里去。它去拖大燕子的腿，可它本來(lái)就比大燕子小，哪里會(huì)拖得動(dòng)呢？它明知道這是多此一舉，可它還是頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。小燕子最終沒能拖動(dòng)大燕子，它依依不舍地離開了。
我看到這個(gè)情景，眼眶濕潤(rùn)了。
悲傷的作文19
每時(shí)每刻總有人在世界的某一個(gè)角落哭著笑著為了一些事產(chǎn)生了情緒上的變化。日子一天一天的過(guò)著，你心情苦悶悲傷也過(guò)一天，你開心愉快也過(guò)一天，為什么不開開心心的一直延續(xù)下去？
每天保持一種積極向上的'人生狀態(tài)，這才是人生。我想我們活在世上許多年，少說(shuō)十幾年，已經(jīng)看過(guò)人生百態(tài)。目前這個(gè)社會(huì)弱肉強(qiáng)食，黑暗而又現(xiàn)實(shí)。沒有錢權(quán)永無(wú)出頭之日，所以某一群人覺得世界放棄了他們，整天保持著消極的狀態(tài)，我想說(shuō)不是世界拋棄了你，而是你拋棄了全世界。你為什么認(rèn)為世界拋棄了你，在這世界生活不下去了么？請(qǐng)問(wèn)你對(duì)這個(gè)世界做了貢獻(xiàn)了么？不要夢(mèng)想有愛迪生那種成就，也不要夢(mèng)想有牛頓那種運(yùn)氣，你只要工作了，在世界的事業(yè)鏈里運(yùn)轉(zhuǎn)了就是貢獻(xiàn)。
所以不要假裝悲傷，你并不是最不幸的那個(gè)人，比起不幸的人你算是幸運(yùn)的。
不要假裝悲傷你并不是一個(gè)人。
悲傷的作文20
你的快樂(lè)，也許就是你臉下的悲傷。溢滿快樂(lè)的.雙眼，也是充滿了淚水。
只有心靜如水時(shí)，感受的到。
不然是怎樣？悲傷的利劍刺入你心中越深，你卻越是可以體會(huì)快樂(lè)的美好。當(dāng)你拿起剔透的琉璃杯時(shí)，可曾想過(guò)；它是在火中燃燒的泥。當(dāng)你吹起感悅靈魂的曲笛時(shí)，有是否知道；笛子是被尖刀一下下刻成的。
人生就是這樣；你快樂(lè)時(shí)，深深回顧內(nèi)心，就發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是那份曾經(jīng)使你悲傷的，現(xiàn)在使你快了。你悲傷時(shí)，再回顧你的內(nèi)心，你便看出來(lái)了，那使你喜悅的，又在使你哭泣。
有人說(shuō)；快樂(lè)好過(guò)悲傷。有人說(shuō)悲傷更好。我說(shuō)，悲傷與快樂(lè)共存。就像與你同席而坐。人就是一架天平，兩端放這哀與樂(lè)。只有心中空蕩時(shí)，才是平衡的。
當(dāng)生活要你去稱量時(shí)，悲哀與快樂(lè)便要隨之上下了。
悲傷的作文21
如果不夠悲傷，就無(wú)法飛翔。
這只是一首歌曲里面的歌詞而已，聽起來(lái)讓人感覺非常的動(dòng)容。可是當(dāng)我們真的想起那些過(guò)去的遺忘，似乎也突然能夠明白那些所謂的因果關(guān)系，他們?cè)?jīng)有人說(shuō)過(guò)，淺薄的人相信命運(yùn)和運(yùn)氣，真正的強(qiáng)者相信因果。
可是在這個(gè)時(shí)候，我卻有一點(diǎn)質(zhì)疑了，因?yàn)槲覐膩?lái)都不認(rèn)為自己是一個(gè)強(qiáng)者，但是我同樣的也相信因和果。
可能矛盾時(shí)刻都是存在的我們不能夠隨時(shí)瓦解，但是也不能夠那么順利的完全說(shuō)服自己。
這好像在看小說(shuō)的時(shí)候也會(huì)幻想著很多故事當(dāng)中的情節(jié)發(fā)生在自己身上，也會(huì)想著如果有一天自己置身于故事當(dāng)中，又該如何去應(yīng)對(duì)那些事情和繁瑣的境界。
也許這些都是經(jīng)過(guò)思考吧，都是需要浪費(fèi)腦細(xì)胞的`過(guò)程。
但是不管怎樣，現(xiàn)在的我們似乎都在一條路上走下去，不管是執(zhí)著也好，偏執(zhí)也好，都是別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，而我們只要堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)走下去，這就是我們最原始的想法。
各種所謂的正面負(fù)面的評(píng)價(jià)，都只是出發(fā)于他們自己的利益本身而已。
悲傷的作文22
這件事是在最近，想起來(lái)都讓我憂心……
一天，一個(gè)電話打給了媽媽。是爸爸打來(lái)的。爸爸說(shuō)我們老家的房子要拆掉，重建。我覺得應(yīng)該是因?yàn)橐ㄔO(shè)新農(nóng)村的緣故。
說(shuō)起來(lái)，我對(duì)那間房子有十年左右的回憶了，說(shuō)拆就拆，真是有點(diǎn)不嵫劍
我還記得在那里的一塊小空地上，我們打羽毛球；我們學(xué)騎自行車；我們玩射擊，還有好多好多的開心留在那塊空地上，當(dāng)我們?cè)倩氐侥莾簳r(shí)，一定堆了許多沙子和泥土，那我們存在那兒的開心回憶就會(huì)像塵土一樣，悄悄被沙子、水泥給掩埋……
還有我最擔(dān)心的是，如果房子拆了，那曾奶奶和曾爺爺住哪兒呢？昨天，我們與爸爸視頻，因?yàn)榘职衷诶霞�，所以可以看見房子，幸好幸好，房子還沒拆，讓我長(zhǎng)長(zhǎng)的'松了一口氣�？晌矣窒�，今天不拆，不代表明天不拆，哎呀！這如何是好！
想到這兒，我真想痛哭一頓。
等我們回家時(shí)：公雞的鳴叫聲沒了，只有“轟轟”的鉆地聲；空氣的清新沒有了，只有布滿石灰的難聞的味道……什么都沒了，好難過(guò)，好傷心，好不舍！
悲傷的作文23
我一直莫名其妙的著，其實(shí)，在不只不覺的時(shí)候，我，已經(jīng)選擇了崩潰。
畢竟，悲傷是一種游戲。在現(xiàn)實(shí)生活中，通常你最愛的往往沒有選擇你；最愛你的，往往不是你最愛的，而最長(zhǎng)久的，偏偏不是你的最愛的也不是最愛你的'，只是最適合的時(shí)間出現(xiàn)的那個(gè)人。
畢竟，悲傷是一種考驗(yàn)，當(dāng)一個(gè)不愛你要離開你，你要問(wèn)自己還愛不愛她，如果你也不愛她了，千萬(wàn)別為了可憐的自尊而不肯離開；如果你還愛她，你應(yīng)該會(huì)希望她過(guò)得幸�？鞓�(lè)，希望跟真正愛的人在一起，絕不會(huì)阻止，默默的悲傷……
畢竟，我還有很多很多路要走……
我總在想：悲傷到底是什么？是一瞬間的感覺？我想一瞬間還不夠，仿佛是流星消逝的那一刻，永久不能忘懷。
的確，再牛批的蕭邦，也彈不出我的悲傷。
悲傷的作文24
今天老師教育我們要保護(hù)環(huán)境，讓我想起住在河邊的那些人，總把垃圾丟進(jìn)河里，還有的在往河里尿尿，這些行為真是讓人氣憤。
我家旁邊有一條清澈見底的小河，里面有五顏六色的小魚、活潑的小蝦和威武的`螃蟹。過(guò)了幾年，河里的水又臭又臟，里面的小魚、小蝦和螃蟹都死了，河邊也堆得都是垃圾。我看了很生氣，我想，如果小河還是那樣清澈見底，小魚小蝦都還活著，河邊兩旁還有色彩鮮艷的花，那該多好哇！
但是這些都只能是想象，可是怎樣才能讓小河變回原樣呢？想呀想，我終于想到了一個(gè)辦法，我回家做了個(gè)牌子，上面寫著：“小河是小魚小蝦的家，禁止往河里亂丟垃圾！”我把牌子插在河邊，果然過(guò)了幾年，小河變回原樣了，還有一些人劃著船在撈河里的垃圾，真是太好了，我插的牌子真管用。
現(xiàn)在小魚小蝦依然在河里快活地游動(dòng)，小魚躍出水面，好像是在向我道謝，我很高興，真是要謝謝那些撈垃圾的人。
如果是你，你會(huì)怎樣保護(hù)環(huán)境呢？
悲傷的作文25
早上，我在家準(zhǔn)備去上學(xué)，但是“悲傷”已爬進(jìn)我的心里：“思念的心情在我的腦海里出現(xiàn)了——姥姥，我想您了�！毖劾镟邼M了淚水來(lái)到了學(xué)校。
我現(xiàn)在跟爺爺、奶奶、爸爸、媽媽住在一起。我為什么會(huì)如此思念姥姥呢？因?yàn)槲沂抢牙岩皇謳Т蟮�，我�?dāng)然思念我的'姥姥嘍！那時(shí)，媽媽生下了我，因?yàn)橛?jì)劃生育，我的爺爺、奶媽、爸爸、媽媽迫不得已把我送到了姥姥家。后來(lái)，我就一直跟姥姥一起生活。在姥姥家里，我和姥姥一起放牛、看鴨，再大了一點(diǎn)，我就幫姥姥到地里除草、捉蟲。直到了十歲多，我的爺爺、奶媽、爸爸、媽媽才把我接到了縣城里來(lái)讀書�？墒�，姥姥，我舍不得您��！
中午，寒風(fēng)在無(wú)情地吹。放學(xué)回到家之后，心已重歸平靜。在安靜的房間里做作業(yè)、看書，然后吃午飯，再去上學(xué)，是多么無(wú)聊。
下午，我在學(xué)校里，認(rèn)真地聽課而不想分散精神。放學(xué)，一件令我“悲傷”的事又出現(xiàn)了。老師拿來(lái)獎(jiǎng)狀，發(fā)給中考50名內(nèi)的學(xué)生。而我卻沒有，為什么？因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真用心學(xué)習(xí)嗎？我要向?qū)W習(xí)成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，期考一定要進(jìn)年級(jí)的名內(nèi)，不能讓我的姥姥和我的家人失望。
夜，終于來(lái)了，我在寂靜的房間里寫字，沉浸在我“悲傷”的世界里……
悲傷的作文26
今天是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我做好了充分的準(zhǔn)備迎接競(jìng)賽。上午第二節(jié)下課后，老師叫我們排好隊(duì)伍，到會(huì)議室等老師，我非常想拿一個(gè)第一名回家，一下子覺得緊起來(lái)。
開始競(jìng)賽了，大家蜂擁而上，老師卻不慌不忙地把每個(gè)同學(xué)的'位置定好。老師拿來(lái)一堆試卷，發(fā)給我們，試卷上寫著：滿分一百二十分，共十二題。我瀏覽了以下試卷，我覺得這對(duì)我并不難。
在考試中，我一道一道題地看，生怕出錯(cuò)誤。我一直檢查，卻不知道還有錯(cuò)誤隱藏在背后。下午，計(jì)老師讓我到辦公室一下，我已經(jīng)猜出老師的心思了�！耙喑�，你知不知道這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽你考了90分，第一名不是你了�！蔽液軅模氐桨嗉�(jí)里大哭一陣子后，我后悔自己為什么在考試中不再仔細(xì)一點(diǎn)。
晚上學(xué)完英語(yǔ)回家，徐亙帥在我家玩，他跟我說(shuō)：“林亦超，你真厲害，數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，是第二名哎！”
雖然這次第一名不是我，但我也得到了快樂(lè)！我希望自己在以后能更上一層樓。
悲傷的作文27
在生活中，我是一個(gè)特別愛做好是得人，每一次做完好事兒我就會(huì)覺得特別有成就感。這不前幾天，我又做了一件好事！
星期五，風(fēng)刮的特別大，都能把人吹走。剛出校門就看到許多車都被風(fēng)吹倒了。我一看，趕緊跑過(guò)去把它們扶起來(lái)。正當(dāng)我扶起最后一輛車得時(shí)候，忽然有一個(gè)男生踢了我一腳�！澳阍趺创蛉搜�！”我氣乎乎得說(shuō)道。
男生走過(guò)來(lái)，罵道：“打得就是你！誰(shuí)叫你動(dòng)了我得自行車！”
一聽這話，我感到心里萬(wàn)分得委屈，當(dāng)時(shí)真想哭一場(chǎng)，可是一想，不行，我要證明我得清白。
“你的車倒了我把他扶起來(lái)有錯(cuò)嗎？如果做好事也會(huì)向我這樣被揍一頓，那世界上就再也不會(huì)有好人了�！蹦莻�(gè)男生可能知道自己錯(cuò)了，所以聽完我得話趕緊逃了。
因?yàn)檫@件事，我差一點(diǎn)就不想在做好事了，因?yàn)樽龊檬绿y了，又得時(shí)候不但得不到夸獎(jiǎng)，甚至還會(huì)被人誤解�？墒亲詈笪疫�是選擇了做好事，就算被誤解了，只要我做得這件事對(duì)得住我自己得良心就行。就算做好事再難，我還是會(huì)一直堅(jiān)持下去得！
悲傷的`作文28
姐姐是個(gè)大大咧咧，什么事都不放在心上的女孩，從小她對(duì)任何事情都不在乎，但這次讓她長(zhǎng)了心眼。
下午，我和媽媽來(lái)到姥姥家，因?yàn)榻憬闵习�，所以�?lái)的稍晚一些，沒過(guò)多久，只聽見“嘀、嘀、嘀”的電動(dòng)車?yán)嚷�，我興奮地出去迎接姐姐，這時(shí)媽媽打著電話出來(lái)了，說(shuō)：“我給你打電話，你怎么不接呀？”姐姐掏了掏口袋，說(shuō)：“咦，壞了！我的手機(jī)呢？”接著她又在包里找了找，還是沒找到，姐姐焦急的說(shuō)：“我的手機(jī)不會(huì)忘到單位里了吧？”我說(shuō)：“看你的口袋這么淺，肯定是掉在路上了。”然后媽媽和姐姐踏上了尋手機(jī)之路。
過(guò)了許久，我在院子里正和弟弟玩耍，媽媽和姐姐回來(lái)了。只見姐姐的臉上露出傷心的.表情，我問(wèn)媽媽：“媽媽，姐姐的手機(jī)找到了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒有�！比缓髬寢屵B忙的打電話給一些客服，把手機(jī)上銀行卡之類的東西都給凍結(jié)了。
雖然這次手機(jī)丟了，但我覺得這是值得的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次，能讓姐姐深刻的認(rèn)識(shí)到她自身存在的缺點(diǎn)，并通過(guò)這件事時(shí)刻提醒她，做任何事情都要放在心上，哪怕只是一件小事！
悲傷的作文29
青春在流螢映水間悄然斷然逝去，甚至不留下一點(diǎn)存在過(guò)的痕跡給我回憶，不顧一切地去拉住她的手，看著她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，睫毛上滑落幾縷銀色的月光，嘴角漾開一抹安靜的微笑，可眼底依舊有藏不住的寂寞，竟有奇異的哀愁和冷清。桅子花香在空氣中慢慢醞釀，滑過(guò)溫柔如縷的月光，她的笑容剎那間凝固在臉上，在沉青色的舞藹中隱約，隱約……
我的淚終究還是不受控制的落在了凝固的悲傷上，化開一層涼薄的緋紅，碎得星星點(diǎn)點(diǎn)，滿地斑斕。每天每天用高傲和冷漠作為脆弱的偽裝，擺出一副什麼也不關(guān)心的神色，其實(shí)正因?yàn)楹ε率ヒ磺�，可失去�?還是走了，擁有的也蠢蠢欲動(dòng)，微涼的風(fēng)吹上面頰，夾著幾點(diǎn)潮濕的涼清和冷意，是我太過(guò)固執(zhí)還是你們的錯(cuò)？難道說(shuō)保護(hù)自己也是一種固執(zhí)？笑容到了嘴邊卻劃過(guò)憂傷的弧度，眼前閃過(guò)羈留不去的目光，犀利中透著悲涼的意味。
轟然跪落在荒原的塵土之中，我用手來(lái)拼湊那支離破碎的悲傷，鉆心的疼痛從指尖蔓延開來(lái)，以前我給別人也是這樣的疼痛嗎？鮮紅的鮮血滴落在地上，如同靜止的火焰，更像我高傲的心。殘陽(yáng)哀艷如血，荒原與遠(yuǎn)天連成蒼黃的一片，天上的神乘著銀色的戰(zhàn)車，在天的間布下絕艷的晚霞，背后早已是云蒸霞蔚的一片桃花……
悲傷的作文30
在繁雜零亂北環(huán)市場(chǎng)中，我的心情愈發(fā)顯得煩躁。
早上，我和妹妹隨著媽媽一起踏著晨曦來(lái)到北環(huán)市場(chǎng)。我剛打開了作業(yè)本準(zhǔn)備寫作業(yè)。突然，一聲尖利刺耳的聲音打破了這里的和諧。我詫異地抬起頭，皺著眉頭，不悅地想：是誰(shuí)這么討厭？隨后又聽到一位聲音尖銳、長(zhǎng)相丑陋的一位老女人指桑罵槐。她唾沫橫飛地指著媽媽，大聲嚷嚷道：“我想你買東西，你吼什么吼？你……”一些粗俗的'話鉆入我的耳朵。
媽媽奇怪地問(wèn)：“你買你的東西，我為什么要吼呀？”
“還狡辯……明明……你……”那老女人越說(shuō)越來(lái)勁。
媽媽不想和那種無(wú)理取鬧的人糾纏下去，就不再理她。老女人見沒人理，罵了一會(huì)就灰溜溜的走了。
事后，媽媽對(duì)我說(shuō)，面對(duì)那種無(wú)理取鬧的人，不要理她就是了。
我想，這種人真可恨，又可悲。
社會(huì)還有許多這樣的事情，不要理踩就是了。悲也悲也。
悲傷的作文31
人們都說(shuō)：“快樂(lè)如風(fēng)；悲傷如雨�！边@樣的風(fēng)風(fēng)雨雨伴隨著我成長(zhǎng)，就讓我挑一件悲傷的事來(lái)說(shuō)吧！
這天，老師走進(jìn)教室，一臉的嚴(yán)肅。嚇得我們個(gè)個(gè)不敢做聲。老師冷冰冰地說(shuō)：“參加閱讀之星和十佳親子共讀家庭評(píng)比的`同學(xué)都給我聽好了！你們想?yún)⒓釉u(píng)選還需要一個(gè)條件：把你們獲獎(jiǎng)的作文全部帶來(lái)！不然就別想評(píng)了�！�
我心里暗暗得意，忙說(shuō)：“有的，有的！”
商老師見我插嘴，惡狠狠地瞪了我一眼，還沒好氣地說(shuō)：“不要明天忘了帶�！�
結(jié)果第二天，我什么都帶了，就偏忘帶了作文。別人提醒我的時(shí)候，我的笑容頓時(shí)將在了臉上。趕緊跑去給媽媽打電話，叫她趕快幫我把作業(yè)送來(lái)。
可誰(shuí)知媽媽還有事，只能在中午才能幫我送來(lái)。我崩潰了，想：這下可慘了！準(zhǔn)備罵得半死。果然，剛一上課我就被臭罵了一頓：“昨天還說(shuō)有有有，結(jié)果今天呢！還真讓我說(shuō)中了……”
我的內(nèi)心糾纏了。多半是自責(zé)，我怎么這么粗心呢！哎！早知如此，何必當(dāng)初呢！我真不該粗心大意。
悲傷的作文32
2年級(jí)的段考快到了，媽媽說(shuō)得對(duì)，我一定要把前面學(xué)過(guò)的一些東西復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，否則又怕是不夠100分。但是我只想著要考到100分，幾乎連睡也睡不著。
考試了，我的心一直停不下來(lái)，幾乎又把一切學(xué)過(guò)的`忘得一干二凈，老師看到我那緊張的表情，連忙來(lái)安慰我，說(shuō)：“程程，不要緊張，慢慢來(lái)，放輕松�！蔽衣犃瞬沛�(zhèn)靜下來(lái)。
過(guò)了幾天，成績(jī)終于公布出來(lái)了，當(dāng)老師讀到我的名字時(shí)，我突然嚇了一跳，可悲可悲！數(shù)學(xué)才97分，語(yǔ)文稍高點(diǎn)99分。真是大傷人心啊。
我非常難過(guò)，拿著試卷根本不感進(jìn)家門，生怕爸爸媽媽把我“活吞了”不可。
我低著頭進(jìn)家門，偷偷摸摸地想把試卷藏到書柜里，誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金？爸爸，看來(lái)我不死也難逃如來(lái)佛的手掌心了，便立即“自首”，把試卷交了出來(lái)。我雙眼緊閉，等待懲罰，誰(shuí)知……
爸爸親了我一口，說(shuō)：“不錯(cuò)！女兒，高分了，下次繼續(xù)努力！”
我嚇了一跳，居然……
我直到現(xiàn)在才了解父母，原來(lái)他們是愛我的。
悲傷的作文33
夜，深了，一片死寂被斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲纏繞，像是一曲悲哀的樂(lè)曲。我用力地蜷縮在角落，用淚哭掉我不要的悲傷。
說(shuō)是一個(gè)錯(cuò)，不如說(shuō)只是個(gè)巧合，我們，始終是要長(zhǎng)大的。歲月的殘酷有誰(shuí)可以去試著改變？無(wú)奈地望著閃亮的淚光，今夜的雨停了，也是否也該阻止掉所屬于我的情感。我們的年少，我們的'愚笨，在小小的心里烙下了陰影，其實(shí)我也不想傷害自己傷害別人，說(shuō)我自私也并不假。知道嗎？我很脆弱的，一點(diǎn)兒也經(jīng)不起風(fēng)雨的洗滌。為了我自己，我在拼命地偽裝，偽裝著自己很堅(jiān)強(qiáng)，哪怕是一點(diǎn)兒的風(fēng)吹雨動(dòng)，我也會(huì)被搖動(dòng)。這樣的我，顯得好虛假。我承認(rèn)我偽裝得并不完美，但卻有什么用？我已經(jīng)盡力了！
望著那張已經(jīng)泛黃的照片，我失聲的哭得更兇，似乎要把自己的心揪出來(lái)那么痛。對(duì)不起，我沒有勇氣向你道歉，我只是在害怕受傷，所以不管是對(duì)誰(shuí)，我一樣都在逃避！我知道感情是避免不了的，它要來(lái)我也無(wú)法拒絕，不管怎樣我可以把愛，藏在心里。
夜，還是那么靜。我的心漸漸為你變得激蕩起來(lái)，我只想告訴你，“某年某月某日，我在心里向你道歉！”餓許我真正懂得愛的時(shí)候，我會(huì)有勇氣，只是現(xiàn)在，怨我怨你，還是太年少、太愚笨！
悲傷的作文34
那天早晨陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我哼著歡快的小曲來(lái)到了學(xué)校。
今天的最后一節(jié)課是體育課，我們大家歡呼著來(lái)到操場(chǎng)上。同學(xué)們排好了隊(duì)伍，體育老師走到了隊(duì)伍前面，仔細(xì)地打量著隊(duì)伍，只見他用右耳朵聽聽，又用左耳朵聽聽。我旁邊的人一直在自言自語(yǔ)，老師慢慢地向我走來(lái)，瞪著眼睛說(shuō)：“全班同學(xué)都安靜了你為什么還在吵？”
體育老師連一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)也不給我，一直不停地罵著我，不過(guò)我連老師的一句話都沒聽進(jìn)去，我只知道老師的每一句話都在罵我。突然，我“哇”地一聲大哭起來(lái)，可老師還是不停地罵著，我的眼淚不停地流淌著，不過(guò)一會(huì)我的'臉變成了一張花臉貓，我的眼睛變成兔子眼，我上氣不接下氣地喘著。
我覺得我的心情一下子變得很差，傷心、悲傷……很多同學(xué)在一旁說(shuō)我，還有的同學(xué)大搖大擺地走來(lái)說(shuō)：“都怪你一個(gè)人，害得我們大家無(wú)法上體育課�！敝挥袔孜煌瑢W(xué)在叫我不要生氣，但是我還是放不下心來(lái)，怕她會(huì)扣我10分。
放學(xué)后我獨(dú)自一個(gè)人走在小石子鋪成的小路上，我望著天空，仿佛天空不再那么藍(lán)；望著草地，仿佛不再那么綠；望著花，仿佛花也不再那么艷。
悲傷的作文35
三生之前，奈何之上，黃昏的夕陽(yáng)想是依舊盛開，岸邊的花瓣散落一地。倘若我是閻王，我會(huì)判筆一揮，讓托爾斯泰下輩子做個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民；倘若我是耶穌，我決不會(huì)為托爾斯泰制造一個(gè)這么聰明的腦袋。就因?yàn)樗胁⒉皇侨巳硕季邆涞牟胖�，卻沒有人人都擁有的幸福。
有人說(shuō)，幸福是貓吃魚、狗吃肉，奧特曼能打小怪獸。想必幸福真是如此簡(jiǎn)單。他是悲傷的，他是需要憐惜的。他可以用那犀利的眼睛去看穿世界的腐敗與丑陋；他可以用并不漂亮的手寫出令一些人憎恨的作品；他可以舍棄萬(wàn)貫家產(chǎn)來(lái)替民呼喊。他犀利的.眼睛看盡世界的丑惡卻看不清楚幸福的藏身，他令人嘆絕的手撫摸不到真愛的臉頰。我見證了他的溫文婉轉(zhuǎn)卻又振振有辭，見證了他眉宇間里的那份孤單。人與人之間最大的區(qū)別是，他們對(duì)待死亡的態(tài)度。
他們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡的命題，決定了他們會(huì)如何選擇對(duì)待生命的方式。托爾斯泰選擇了誠(chéng)懇對(duì)待生命，自己一切的一切都給為維護(hù)人民而活著。我看見托爾斯泰的眼神中，藏著那么多的悲傷……
悲傷的作文36
在一轉(zhuǎn)眼的瞬間，離六年級(jí)畢業(yè)又跨進(jìn)了一大步。這六年，我們一起走過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，卻又要分開。難道，這是時(shí)間沒有耐心，想過(guò)得快一點(diǎn)嗎？
在這六年之久的時(shí)間里，我們?cè)趯W(xué)校里的日子是多么開心。一片火紅的楓葉，一棵大樹，一朵鳳凰花……甚至校園里的每一件東西都記載著我們最真實(shí)最甜美的聲音。拿起一片樹葉輕輕放在耳邊聆聽。這優(yōu)美的旋律，永遠(yuǎn)的蕩漾在校園里，蕩漾在我們走過(guò)的地方。
撫摸著教室，感到無(wú)比傷心，有種說(shuō)不出的感覺。既陌生又熟悉。等到畢業(yè)時(shí)，一臉的憂傷。不知還會(huì)不會(huì)在回到這熟悉而又陌生的教室，其實(shí)等待也是一種孤獨(dú)、寂寞、悲傷。
在幾年后的'今天，不知我還會(huì)不會(huì)再回來(lái)，回來(lái)的時(shí)候，我們六年前那段優(yōu)美的旋律是否還會(huì)重現(xiàn)。
15天，短短的15天，為何時(shí)間過(guò)得如此之快，如果我能，我就在這15的后面加上1個(gè)或幾個(gè)零；如果我能，我就把世界變得緊靠在一起。如果我能……
園，我們美好的記憶：火紅的楓葉，碧綠的樹葉，高大的樹里，都蘊(yùn)藏著一道道優(yōu)美的旋律，在我們?cè)倩氐揭黄鸾?jīng)過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨的校園里，這道旋律將劃過(guò)天空，在我們的心中勾起最美好的回憶。
嘻嘻哈哈的聲音在校園蕩漾著，蕩漾著……
悲傷的作文37
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童搖著杏花村。
天陰沉沉的，淅淅瀝瀝的小雨，如絲如縷路飄落在大地上，織起一張無(wú)涯的綠茸茸的大地上，織起一張無(wú)涯的綠茸茸的大地毯，整個(gè)大地一片綠意，墳?zāi)顾闹芤黄撵o，兩旁的`松柏展著綠色的枝葉，貪婪的吮吸春天的雨露，守衛(wèi)在這墳?zāi)骨�，這里雖然山清水秀，鳥語(yǔ)花香，處處春意盎然，可我們卻根本沒有心思去欣賞這美麗的風(fēng)景，只是默默地站在姥爺?shù)膲災(zāi)骨�，哀思�?/p>
爸爸媽媽與幾個(gè)親戚擺好蠟燭，香臺(tái)，以及等祭祀用的點(diǎn)心、水果，爸爸還把鞭炮、煙花放在墓旁，媽媽也默默地把一包包用黃袋子裝好的紙錢點(diǎn)燃，剎那間熊熊烈火燃起，我輕輕地上前撫摸著姥爺?shù)哪贡�，想起以前姥爺那粗糙的大手為我盛飯盛湯；慈祥的眼睛關(guān)注著我每一天的成長(zhǎng)，心里像倒翻了五味瓶似的，陣陣酸痛，眼淚在眼眶里滾動(dòng)著熱熱的淚珠，最終泣不成聲，任由淚水盡情的流淌下來(lái)！
我在心里默默地對(duì)姥爺說(shuō)：”姥爺，安息吧！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。完成您對(duì)我的期望，報(bào)效祖國(guó)�！�
悲傷的作文38
狂躁的北風(fēng)在躁動(dòng)中隱隱的哀嚎，干涸在那奇幻中得到安慰。深深的傷在胸前裸露，那里還滴著鮮紅的血漿�？簥^的冰冷，冷冷的夜晚，在傷感中描繪著一幅煉獄的詩(shī)篇。頹廢的歌詠沒有了旋律，凄涼的在死神面前顯得那么的無(wú)辜。
頹然的淚下使天降狂風(fēng)暴雨，腳下的泥濘使自己不再有平坦可言。不在的安逸早已是宿命的腳步，不知的恐懼時(shí)時(shí)地在頭上盤旋。
我遙望著那死去的冰冷的歲月，為那逝去的一切送葬，用一滴滴悵惘的`淚水，將那永遠(yuǎn)不會(huì)綠油的生命之樹澆灌，雖然我知道那只是徒勞。
仔細(xì)的聆聽，那不遠(yuǎn)的春的雷霆，為這一切叩響了喪鐘。
疲憊的寒冷也會(huì)死亡，勞累的夜晚也會(huì)沉睡，只有死亡的腳步永無(wú)停止，除非生命的氣息永遠(yuǎn)的消亡。
我的靈魂在死亡的寒露中開始被凍僵，只是還有著一個(gè)沒有完全死去的皮囊還有著一絲氣息。
嘆息在憂患中開始冷卻，灰蒙開始有了它的領(lǐng)地，一切都在漫漫中走入那不可知。
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