寒假的學生作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寒假的學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假的學生作文1
一轉眼，寒假又過去了。在這個寒假中，我又得到了一些收獲。
在老家的時候，我學會了放鞭炮，還知道人們放鞭炮的來由。在古時候有個叫“年”的怪物，經常出來災害人們。“年”最怕紅色的東西，于是，人們就穿紅衣服，掛紅燈籠，放紅鞭炮，鞭炮點著時發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，嚇走了“年”。從那以后，這種風俗就一代接一代地傳下來了。
我還讀了兩本書，第一本書講解了許多科學的道理。舉個例子吧：“鯨為什么要集體去自殺?”那是因為波濤洶涌的海水讓鯨聽不到回聲，影響了鯨體內的回聲定位系統(tǒng)，使它們辨別不清方向，就沖上岸，集體進行自殺了。而第二本書給我的'印象尤其深刻，打動了我的心。父母就像黑色的土地，養(yǎng)育著我們，包容我們的一切任性和誤會，用她（他）們的汗水澆灌著我們，讓我們一天天成長。
朋友們，你們在寒假中學到了什么?又有哪些收獲?
寒假的學生作文2
時間過得很快，好像學期初始剛過，學期結束卻已來臨。這也意味著美好、輕松的寒假的到來。
我的假期生活就像巴赫的.鋼琴曲一般，絢爛多彩;又像雨后的彩虹一樣，顏色豐富。
說到寒假，首先想到的就是新年了，鞭炮聲不絕，家家戶戶都貼上了春聯，而遠方的游子，也都在這天回來，與家人團聚，其樂融融。
當然我最期待的，還是新年的壓歲錢，每次看到紅包滿滿的，心里都很高興，不知道你們是不是和我想的一樣呢?
雖然這個寒假只有短短的3個星期，但我依然過得很充實，悄悄告訴你們，今年寒假，爸爸竟然破例給我買了10本課外書，以往他可是從不讓我看課外書的啊!《伊索寓言》，《繁星春水》，《王爾德童話》，《小王子》……還有好多呢，真是充實了我的整個寒假。
我的寒假生活，輕松又充實，你的呢，希望大家都擁有一個好假期，也別忘了寒假作業(yè)哦，
寒假的學生作文3
今天天氣雖然不怎么好，對于我這個好湊熱鬧的學生來說，實在是難得的日子。
剛吃過早飯，便和媽媽匆匆來到農貿市場。呵！場面好不壯觀！熙熙攘攘的人群，應有盡有的鮮菜果品，還有活蹦亂跳的兔子，溜滑溜滑的泥鰍和鱔魚……可是，偏偏沒有我想要的.東西。我邊逛邊四處張望，忽然，一小籃紫紅色的玫瑰花撲進了我的眼簾。喲！好美呀！這才是真正的鮮花��！
“多少錢一枝？”我趕忙蹲下身子憐愛地撫摸著她們問。沒有人回答。抬頭一看，原來賣花的是個八九歲的小女孩兒。此刻她正坐在花籃旁的石塊兒上，認認真真地數著錢：“一毛……四毛……一塊二毛五……”數好后，把疊在一起的零錢卷成一小卷，小心地放進內衣口袋里，然后又摸了摸，好像怕那些錢會長上翅膀飛走以的。看她那舉動，哪里聽得到別人的問話！
我笑著拍拍她的肩，指著籃子里的玫瑰問道：“多少錢一枝？”
她這才發(fā)覺旁邊有一個人�！芭�，買花呀？這花不貴，自家栽的，二元五一枝。”她拾起頭來，天真地望著找。呵！別看她滿頭亂發(fā)，可模樣倒挺可愛呢：一雙又黑又大的眼睛，那小嘴唇就跟這花瓣似的。
寒假的學生作文4
終于把寒假給盼來了。雖然只有二十幾天，但也是一個不錯的小假，是很多人都羨慕的長假。緊張的大腦在此刻可以放松下來，呼吸新的空氣，把學習壓力放下，好好享受這來之不易的日子。該玩的時候就玩，該學習的時候就學習。
放假了，當然得好好的去玩一通，早就聽說桐廬的瑤琳仙境很有名，占地面積有28000平方米，是國家AAAA極風景旅游景區(qū)。耳聽為虛，眼見為實，于是我和爸爸媽媽就準備去看看這中國旅游勝地四十佳、浙江省十大旅游勝地。爸爸驅車2個多小時，才到達了桐廬。
瑤琳仙境原本是一個地下的溶洞，無意中被當地的村民發(fā)現了，并由當地的政府進行了開發(fā)，于是才有了今天這供游人們游覽的美景。
我們隨著導游的指引，進入了溶洞，剛一進入溶洞沒多久，我們就因為溫度的原因而脫去了那厚重的外套，一路上順著導游的指引，我們發(fā)現了許多有趣而稀奇的鐘乳石，平常我只能在書本上、網絡上見識到這神奇的鐘乳石，沒想到今天真的`能夠親眼見到。
這千變萬化的鐘乳石配合著五彩繽紛的燈光，顯得更加的虛幻、美麗。
這次的桐廬之游讓我又增長了許多的課外知識。大自然真是最偉大的，我們也要好好的保護大自然，保護這個我們人類的母親！
寒假的學生作文5
今年過年，我們一家一起開始了泰國清邁之旅。
我們先去了鮮花節(jié)，大大小小的花車已經成為一道靚麗的風景線，花車上站著許多人，花車后也跟著許多人，她們服裝各異，有人在跳舞，有人在唱歌，還有人在奏樂。馬路兩邊到處都是賣鮮花的，鮮花節(jié)鮮花節(jié)，鮮花就是多啊!
第二天，我們去了馬莎大象營，那里的大象能文能武。看，有一頭大象在畫畫，它畫了一副自畫像，畫里的大象拿著一束鮮花，畫得還真像。另一頭大象在打籃球，它用鼻子吸住籃球，再把籃球“投”進高高的籃筐，真厲害!
我最喜歡的'不是大象表演，而是騎大象，坐在大象上的感覺非常舒服。它一搖一晃的走著，好像坐在秋千上。攝影師還會給你拍照，留下精彩瞬間。
清邁的飲食是典型的泰北風味，那里最著名的就是冬蔭功湯，味道酸辣，非常好喝。我還建議你去試一下那里傳統(tǒng)的康托克晚餐，雖然味道一般，但非常有趣。
清邁還有泰拳、漂流、夜市等等項目，非常好玩。如果你要去，我很樂意當你的導游哦。
寒假的學生作文6
寒假生活是開心的、美好的、也是豐富多彩的。我正在計劃著自己的寒假生活，下面一起來和我看看吧！
早上起來，我自己穿上衣服，疊被子，把被子疊得整整齊齊，讓我養(yǎng)成一個好習慣。我自己去刷牙洗臉。之后我背誦古詩詞，因為能增加我的知識。吃完早飯后我開始做我的寒假作業(yè)，看看書和練練字，我還在早上做運動，鍛煉身體，讓自己不生感冒。
我會在中午吹薩克斯，讓自己吹薩克斯的水平比以前更好。吹完薩克斯，我會休息眼睛。
下午我繼續(xù)寫作業(yè)，并且我會適當地讀一些課外書。到了休息時間，我會找一些好伙伴來玩跳繩，完了之后玩一會電腦游戲。到了晚上，我會堅持寫一篇日記，把一天到晚有趣的事情寫下來，增加自己的作文水平。寫完作文，我再和媽媽玩跳棋、象棋，豐富我一天的生活。
寒假最興奮的是新年了。新年大家不僅能團聚在一起，也能收到壓歲錢。我會拿錢來買一些對爺爺奶奶有用的'東西，我想：“爺爺奶奶看了一定會很開心�！弊詈�，我祝愿大家能快樂地度過這個新年。
瞧！這是我的寒假生活計劃，我要向自己的寒假計劃而努力，我相信我一定能成功的。
寒假的學生作文7
美妙的假期已經不多了，它像只可愛的小鳥不留一絲痕跡的走了，而我的心也隨著它婉轉的歌聲離我而去。
對于這生活的最后一個寒假，我還是無情的將它荒廢，盡管世人對于我這種無腦的行為一定充滿了嘲笑與蔑視，但我也只能活該的接受他們。
寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊，我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業(yè)。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的'呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個頭，就不知道又去干什么了。
一個寒假又快過去了。訂了，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。
俗話說得好，“有舍便有得”，盡管我失去了學習的大好時機，但我玩了一個寒假，我就當把開學以后的玩耍時間都用上了，開學以后，我一定將這些失去的時間一點一滴找回來。
現在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，讓我的成績恢復到原來的水平，甚至更好，我要講這作為我的努力目標不斷的向其發(fā)展！
我相信。
寒假的學生作文8
放寒假了，我回到老家重慶。那里可好玩了，我印象最深刻的就是去田里收菜。
我們走到田里，看見的是一片綠油油的蔬菜，因為缺少經驗，我只明白那是菜，卻不明白是什么菜，大概是一些白菜和蘿卜。奶奶叫我下田選幾個大蘿卜，我挑來挑去也看不出來哪個好，順手拔了一個，哇！原先拔蘿卜那么簡單！用兩只手抓住它的葉子根部，輕輕一拔就出來了。
我覺得那個蘿卜很小，奶奶卻夸我：“你拔的這個蘿卜真大呀！我從來沒有拔到過那么大的蘿卜�！薄鞍�，我還以為很小呢！我們廣州的蘿卜都長長的，這個怎樣是圓圓的呀？”“重慶的蘿卜都是這樣啊，我也不明白為什么。你看，那邊的紅蘿卜還不是一樣的。”我心中充滿了疑問，可是沒有刨根問底了。我們又拔了一些菜，準備回家。
在回去的.路上，我興奮得蹦蹦跳跳，左看看右看看，一不細心，踩進了被人松過的土里，“哎呀！”我大叫一聲，腳下一滑，摔了個狗啃泥，差點真的啃泥了！我爬起來繼續(xù)走，這次走得細心翼翼的，生怕再摔一跤。結果又差點撞到了樹，唉！我怎樣這么倒霉呀！到那里，我要提醒大家，以后走路的時候不能三心二意，邊走邊玩，要不下場可能比我還慘喔！
寒假短暫而又趣味，如果每一天都是這樣那就好了！
寒假的學生作文9
寒假的一天，我老媽帶著我到了她的單位去打臺球，老媽單位新建的活動室里有臺球桌，還有許多健身器材。
我們剛到臺球室，里面有兩個大人在打臺球。我們看了一會，就去玩健身器材。我跑到了跑步機上，我開始跑，但是覺得跑步機的速度有點慢，就讓阿姨幫忙調快了速度，這下子不慢也不快正好，我跑了一會就累了，就讓給了別人。我又去玩鍛煉臂力的重力牽引機，可是我使出了全身的力氣也拉不動，爸爸看著我笑了，說我還太小，我的力氣還沒法拉動牽引機。我只好轉身去騎自行車鍛煉機，這個自行車真好騎，不用掌握平衡，只需要使勁蹬就可以了，真好玩。
玩了一會，我累了。就在旁邊的.閱覽室拿了一本故事書看起來。直到打臺球的大人走了。我馬上放下了書跑出來打臺球。雖然我不能像大人那樣打臺球，但我拿著臺球桿搗著臺球，覺得很好玩。
我們一直打到天黑了，才坐上車和爸爸老媽回家了。
寒假的學生作文10
一個寒假即將過去了，時間真是轉瞬即逝。這個寒假有學習、有實踐、有歡樂……我覺得自己的寒假既充實又很有樂趣。
只要你愿意去體會，學習中是有很多的樂趣。我每天按時做好家庭作業(yè)還能堅持聽半個小時，因此，我覺得我現在的比之前又進了一個層次；練習一個小時的鋼琴，鋼琴也進步不少，抄寫兩面好詞好句好段，也積累不少寫作文的.法寶，希望寫作文寫得更好，還有練習鋼筆字，現在我的字跟以前比進步了許多。雖然每天很多事要做，但是我覺得我的收獲更多了，心里也很充實的。
由于我們家保姆請假，我們全家總動員，大部分家務我?guī)筒簧厦�，但是我可以做力所能及的事，比如說：盛飯、端菜，拖地。雖然只做了些小事情，但自己親手動手能幫到媽媽，心中的喜悅比考了100分還高興呢。同時也感受到了做媽媽的'辛勞，對那“誰言寸草心，報得三春暉”的詩句也有了新的體會，而這種體會是無法從課本上、課堂中學到的。
日子就在充實，樂趣中慢慢的過完，生活中的開心有趣事太多，比如：除夕的壓歲錢和放煙花的喜悅等等，寒假剩下的時間翹指可數，那么多的歡聲笑語，真讓人不舍，整整一個月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學及老師的笑容，期待開學的到來。
寒假的學生作文11
寒假，是孩子們眼中最美的日子，寒假是孩子們眼中最有趣的時間。有趣的事很多很多，開心的.事也很多，今天，我就從中挑出一件最有趣的事吧！
一天，我閑來無事，突然我想到一件好玩又能提高動手能力的事------做本子。我開始準材料，我先去拿了兩張深淺程度不同的粉紅色紙，又拿了二十張左右的白紙，然后用針縫起來�？墒牵瑔栴}來了，我的針根本扎不到底，怎么辦呢？這時我想到了一個好辦法；把兩頭都用針扎然后就容易做好了，然后又如法炮制地又扎了好幾個洞，然后用針一個一個穿了起來。為了防止線松掉，我將線的兩頭都打了個死結又用透明膠粘起來。完成了！我覺得本子雖然好看但很單調，又用彩筆在上面畫了一些小蝴蝶。大功告成！
看著我自己做的本子，我心里比吃了蜜還甜。通過這次事情我懂了：世上無難事，只怕有心人。
總評：
作文記敘了小作者自己動手做本子的經過。小作者抓住做本子的關鍵要領是“針扎”：兩面扎透和防止線松掉。應該說還是抓住了做本子的關鍵要領。作文語言通順，層次清晰，過程介紹得清楚明白。不過，從內容看，“巧”做本子的“巧”沒有寫出來。
寒假的學生作文12
結束了一學期的學習，我們終于迎來了期盼已久的寒假，沒有了那么多的作業(yè)，沒有了那么多的壓力，離開了那讓人嚴肅的教室，我情不自禁的想要大喊：“耶！耶！”。
可是不管怎樣，期末考試的成績還是令我不太滿意，所以我可不能放任自我，讓自己太輕松了。我要加倍努力，爭取超過別人，一定要迎頭趕上！
為了讓自己的寒假過得更充實，更有意義，制定了一個計劃。
一、學習
1、作業(yè)方面
每天高質量、高效率的.完成老師布置的寒假作業(yè)。
2、閱讀方面
每天晚上和媽媽一起看書。我給媽媽讀，媽媽再
給我讀。每讀完一本兒，寫一篇讀書心得發(fā)到網上。我還要爭取在假期內，把剩下的幾本新書全部讀完。
二、生活方面
在假期內，我要多幫媽媽干些力所能及的家務活，讓媽媽教會我炒一樣簡單的小菜。平日里不惹媽媽生氣。
三、業(yè)余方面
1、課外班
我要好好學英語，按媽媽的要求完成英語預習、復習。每次晚飯后，認認真真拉我的小提琴，爭取在下一次上課前把所學的曲子拉熟。
2、室外活動
一有時間就和父母一起出去玩兒。
以上就是我的計劃，我相信，有了這個計劃，我的寒假生活一定會非常充實、有意義！
寒假的學生作文13
我的假期生活過得非常充實，做的事就如天上的繁星那樣多，有釣魚，打籃球，看書，當中令我印象最深的是這件事……
那天，陽光明媚，我和幾個朋友舉行了一場籃球賽。
首先要選隊友，用猜拳的方式來決定，誰不愿意選球技高的當隊友呢？我很幸運的分在強隊。比賽正式開始，不到一分鐘，李明上個妙傳將球傳給了我，恰好我離球筐很近，一個投籃，進了！
精彩的還在下面呢，接著我傳球給在三分線外的王以杰，他見對方向自己跑過來，還在三分線外將球投出去，進了！真是太不可思議了。王以杰說：“越危險的情況下，我投的球越準。”剛才那件事確實證明了他說的這句話。
王以杰投進之后洋洋得意，我們開始發(fā)球了，我發(fā)給了王以杰，他準備投，可前面有三個人防守，就算姚明也束手無策。王以杰心想：你們是不到黃河不死心，我就給你們露一手！他一下子過了三個人的`防守，將球送入了籃筐。王以杰真是技藝高超。
后面的比賽，雙方各有精彩的進球，說是時那時快，一聲清脆的響聲劃過天空，比賽結束！雖然有些戀戀不舍，可每個人臉上還是透露出甜美的笑容。
寒假的學生作文14
這個寒假的春節(jié)期間，老師布置了一份感恩任務一一給家人做上一兩道飯菜。蛋炒飯，是我平時最長見的家常菜之一，但我卻從未自己做過蛋炒飯。今天，我要親自下廚，而我的媽媽則在一旁指導我。
首先，我把青菜，胡蘿卜切好備用，又拿出前一天晚上的冷飯和炒得半熟的'肉末。再將一個雞蛋敲碎打勻，并倒入一些水，媽媽說，這樣能讓雞蛋變得更蓬松，更香接下來，則進入了最重要的環(huán)節(jié)一一烹飪！我開大火將鍋給燒熱，又倒入些許油，將雞蛋倒入。鍋中發(fā)出的“噼啪”聲使我嚇了一跳，連忙退后一步，小心翼翼地握住鍋鏟翻炒，生怕油星子濺到自己的手臂上。將雞蛋炒至半熟后，我將肉末和蔬菜依次放入鍋中翻炒了起來。加了些許鹽后，到了起鍋的時間了。我關了火，將鍋里的蛋炒飯盛到碗里，一碗蛋炒飯就做好了。我拿來筷子，先讓媽媽嘗了一口。她笑瞇瞇地連聲叫好。我也嘗了一口。嗯，味道還不錯。雖然不算是色香味俱全，但作為我第一次下廚的成果，也算是一碗好吃的蛋炒飯啦！
寒假的學生作文15
快樂的寒假即將過去了。在這個美好的假期里，我去過了許多值得回憶的地方，其中我和爸爸到嶗山游玩的事讓我難以忘懷。
記得那一天，天氣雖然有點冷，但也擋不住我們出游的熱情。一下車遠處的`山就映入我眼簾，我看見山上有許多青松，就像一名名邊防戰(zhàn)士在守護著大山。向山頂望去光禿禿的山頂被雪覆蓋著，就像戴上了一頂白色的帽子。山上大霧繚繞，巖石掩映，時隱時現，像夢境一般。我和爸爸迫不及待地向山頂走去。一路經過艱辛地攀爬終于到達了山頂，到了山頂，山上的云霧似乎伸手可及，山下的房子、汽車盡收眼底，遠處的海天水相接、波光粼粼。我閉上眼睛，享受著這美好的一切。當風兒擦過我的身體，這時我睜開眼睛，看到樹兒跳起幽雅的舞蹈，樹枝也發(fā)出了“沙沙”的響聲，好像大自然奏響了這奇特的樂章，使我如癡如醉。
我愛冬天里的嶗山，我更愛冬天里的雪和風，它們能給冬天增添不一樣的風采。我更期待這美好的明天。
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