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花草之類作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的花草之類作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花草之類作文1
我是一個(gè)喜歡種些花花草草的人，因?yàn)樗o我?guī)?lái)一種愜意的生活，讓我學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)品味。去年，我在家門前種了幾顆花草，長(zhǎng)得是那么地不自然，我簡(jiǎn)直有好幾次都想要把它們給拔掉，可最終還是把它們給留了下來(lái)。
今年的春天到了，我習(xí)慣地走出了家門，看見(jiàn)門前長(zhǎng)著一叢叢綠油油的草和一些開(kāi)得很是美麗的花兒。我不由猜想，這肯定是些野草野花，因?yàn)槲宜N下的那幾棵花草根本沒(méi)有這么多，并且，前幾天我看到它們時(shí)還是枯枝爛葉的，所以不得不讓我這樣去猜想。等我走近一看，啊，簡(jiǎn)直太讓我吃驚了，這些花草竟然就是我種的那幾株，品種一模一樣，位置也一樣。這讓我不由得贊嘆起來(lái)。
瞧，那些重獲新生的花草正在享受著重生的喜悅。它們有的互相擁抱用來(lái)鼓勵(lì)對(duì)方；有的搖來(lái)?yè)u去地不知在跳著什么舞蹈；有的很調(diào)皮，把別人壓在了底下，而自己卻地?fù)u頭晃腦。只有這一棵還算有點(diǎn)禮貌，正打著青翠的手勢(shì)向我問(wèn)好呢�？粗@繁榮的.景象，我不得不為我當(dāng)初的那些想法而感到后悔，也慶幸自己沒(méi)有把它們給拔掉。
我又仔細(xì)地瞧了瞧，竟然發(fā)現(xiàn)了另一叢花草，它們跟剛才的那些是一個(gè)類別的。我想這肯定是原來(lái)的那些花草所繁殖出來(lái)的吧，因?yàn)樗鼈兛瓷先ケ容^秀氣，顏色也特別嫩，而且還非常淺。那些五顏六色的花草真是美極了，它們還不時(shí)地散發(fā)出陣陣清香呢。
這就是我家門前的花草。它們讓我懂得了怎樣去生活，怎樣去生存。我愛(ài)我家門前的那些花草。
花草之類作文2
一個(gè)小院里長(zhǎng)著一棵小小的蘭花草，它總是歪著腦袋想不明白：“我究竟是花，還是草？怎么有一個(gè)這么怪的名字呢？”
這個(gè)問(wèn)題一直困擾著蘭花草，它問(wèn)過(guò)院里的樹爺爺，問(wèn)過(guò)飛來(lái)的燕子，也問(wèn)過(guò)雨姑娘�？伤麄兌紦u搖頭，說(shuō)不知道。
有一天，呼呼的北風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)娃娃千里迢迢地趕來(lái)了。哦，原來(lái)它是來(lái)幫助蘭花草的。風(fēng)娃娃可是大名鼎鼎的消息童子，有什么事能瞞過(guò)它呢？
風(fēng)娃娃來(lái)到蘭花草的身旁說(shuō)：“蘭花草妹妹，不要苦惱，我能幫助你�！碧m花草仰起頭，疑惑地問(wèn)：“真的？你真能幫助我嗎？”
“嗯！”風(fēng)娃娃自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。“在很久很久以前，你的祖先是棵十分不起眼的'無(wú)名小草，但是它有頑強(qiáng)的生命力和一顆金子般的心。它不擇條件，在貧瘠的土地上抽芽、長(zhǎng)葉，為世界增添綠色，凈化空氣，甚至把自己僅有的一點(diǎn)水分也獻(xiàn)給口渴的行人……后來(lái)，上帝也被感動(dòng)了，將蘭花草這個(gè)名字賜給它，把它變成了一株葉子繁密、花朵清麗，并具有頑強(qiáng)生命力的植物�！�
“啊，原來(lái)我是小草的后代呀！一個(gè)英雄的后代！”蘭花草興奮地說(shuō)。
“是的，你是一棵美麗的小草�！憋L(fēng)娃娃說(shuō)完，轉(zhuǎn)身離去了。
望著風(fēng)娃娃遠(yuǎn)去的方向，回想它剛才所說(shuō)的一切，蘭花草激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。它想：我要快快長(zhǎng)大，為這個(gè)美麗的世界奉獻(xiàn)自己微薄的力量。
夜晚，靜悄悄的，蘭花草進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了風(fēng)娃娃口中的那棵蘭花草……
花草之類作文3
春天的一天，媽媽從外邊帶回來(lái)一袋指甲花種子。媽媽說(shuō)：“我們可以下樓去挖土，種植指甲花草，到時(shí)你就可以染指甲了�！保腋吲d地說(shuō)“太好了�！痹诨ㄅ枥镅b好土后，澆水，然后種上指甲花草種子。媽媽說(shuō)：“以后，每天要澆花，松土�！保@個(gè)艱巨的任務(wù)就落到了我的身上。
大約撒下種子后的十天左右，一天早晨，我澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小嫩苗拱出了土壤，還有一個(gè)頂著土塊，想要使勁兒出來(lái)似的，它的力量可真大�。∫粌商旌�，兩片葉的嫩苗越長(zhǎng)越高，葉子也有原來(lái)的兩片圓葉發(fā)展為多片鋸齒狀的長(zhǎng)葉。
夏天到了，指甲花草已經(jīng)長(zhǎng)高了約二十多厘米，它的莖越來(lái)越粗，枝繁葉茂，我每天依然為它澆水、施肥、松土。有一天，太陽(yáng)很毒，我發(fā)現(xiàn)葉子都耷拉下來(lái)了，我以為它要死了，媽媽說(shuō)：“到傍晚你再看看是不是葉子還耷拉。”，到了傍晚，我一看原來(lái)葉子又直起來(lái)了，原來(lái)它是太陽(yáng)曬得太狠了，土中的.水分少了所致啊！我趕緊給它補(bǔ)足了水。
秋天到了，我發(fā)現(xiàn)指甲花草長(zhǎng)出了許多花骨朵，沒(méi)過(guò)幾天，我就欣喜的發(fā)現(xiàn)我的指甲花草竟然開(kāi)花了！我高興的告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“等它開(kāi)的多了，我們可以用它來(lái)染指甲，環(huán)保啊！”。幾天后，花骨朵陸續(xù)開(kāi)放，我發(fā)現(xiàn)開(kāi)的花顏色也有不同，有深紅的，有紫紅的，有粉紅的，真的是美麗極了！
我看著這美麗的花兒，感受到我勞動(dòng)的成果，也為這些花草的生命力驚嘆！我舍不得去摘這些美麗的花朵染指甲了呢！
花草之類作文4
我問(wèn)問(wèn)大家，你覺(jué)得花草會(huì)哭嗎?花草會(huì)疼嗎?不會(huì)。錯(cuò)了，花草也有生命。別人打你，你會(huì)哭，那么你踩踏小草，采摘小花呢?當(dāng)然會(huì)疼，會(huì)哭了。
有些人就沒(méi)想過(guò)小草的感受，小花的感受。隨意踩踏小草們，采摘小花們。有的在草坪上踢球、打滾、溜狗、散步。有的還把小花隨意摘下來(lái)扔著玩。又把柳樹的'枝條折斷，當(dāng)鞭子甩，還抱著它的腰一個(gè)勁地?fù)u。柳樹它說(shuō)：“好疼啊!”小草和小花兒又是傷心又是流淚，真不知道這日子還怎么過(guò)下去。
柳樹又說(shuō)：“樹木不光能美化環(huán)境，為人類提供木材。我們還能為人類做許多事呢：陽(yáng)光照在樹上，樹葉就能發(fā)生光合作用，從水和二氧化碳中制造氧氣和其他物質(zhì)，人類和動(dòng)物都需要氧氣。枯萎的樹葉，腐爛的樹枝，使土壤得到養(yǎng)料，這些養(yǎng)料，又被我們植物吸收。哪里有我們，哪里就有鳥語(yǔ)花香，哪里就會(huì)空氣濕潤(rùn)，綠蔭蔽日。水土不會(huì)流失，風(fēng)沙不會(huì)肆虐……”
小草搶著說(shuō)：“我們小草對(duì)人類也有很多用處，我們綠茵茵的連成一片，就像毯子一樣，護(hù)住水土，護(hù)著大地，凈化空氣，吸收太陽(yáng)紫外線，吸收噪聲……”
小花也迫不及待地說(shuō)：“我們小花功勞也不少呢?各種顏色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，把環(huán)境打扮得漂漂亮亮，供人們觀賞游玩，還引來(lái)蜜蜂采花釀蜜……”
花草樹木們是人類的好朋友，沒(méi)有了他們，就沒(méi)有了我們這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。為我們的大家庭做貢獻(xiàn)吧!
花草之類作文5
秋天有五顏六色的菊花、有紅色的木芙蓉、有紫色的月季，還有黃色的萬(wàn)壽菊。我最喜歡的還是多姿多態(tài)的桂花呀！
桂花不像牡丹那樣?jì)善G，不像菊花那樣五彩繽紛，讓人眼花繚亂；不像郁金香一樣香味濃烈，聞起來(lái)反倒讓人心煩。桂花的那股香味兒永遠(yuǎn)刻在人們的心里，永遠(yuǎn)也忘不掉！它那股淡淡的清香像蜜一樣甜，像玫瑰花瓣一樣柔韌，像皮球一樣柔軟，就像小雨淅淅瀝瀝的打在雨傘上，像清晨的露珠滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
它的花瓣是顆粒狀，像一粒粒潔白的.糖，好像茫茫的大海里行駛的一只只小船，又像一把把被涂了鵝黃色的鑰匙，還像一只只跳動(dòng)的小音符。
微風(fēng)吹來(lái)，桂花的香味就像剛剛出爐的面包，如同滴滴答答下著小雨；大風(fēng)吹來(lái)，香氣撲面而來(lái)，就像把剛做好的飯菜擺在了餐桌上。暴風(fēng)吹過(guò)，我站在桂花樹下，如同站在桂花雨中，落得我滿頭滿身都是。在心中大聲喊道：“啊，好像下雨啊，好香的雨啊�！蔽蚁牍鸹ㄊ遣皇窃趨⒓踊瘖y晚會(huì)呢？風(fēng)兒就是他們的音樂(lè)，微風(fēng)吹來(lái)他們隨著音樂(lè)跳起優(yōu)雅的天鵝舞。大風(fēng)吹來(lái)，他們跳起了激烈的爵士舞。暴風(fēng)吹來(lái)，他們激動(dòng)地跳下樹來(lái)，在地面上翩翩起舞，跳著節(jié)奏歡快的踢踏舞，如同除夕夜噼里啪啦的鞭炮聲。
啊，五光十色的秋天，我愛(ài)；香甜的桂花，我更愛(ài)！我愛(ài)它淡淡的清香，我愛(ài)它甜甜的味道，更愛(ài)它夏天的綠葉為我撐起一片蔭涼。
花草之類作文6
我家陽(yáng)臺(tái)的小花園，有好多我和媽媽一起精心照料的美麗的植物。
看！兩棵鐵樹端端正正地?cái)[放在最最顯眼的位置，像我們家的小衛(wèi)士。鐵樹它有又尖又綠又扁的葉子，葉子上面有一個(gè)黃黃的東西。如果這是它的腦袋，那那些“尖刺”就是他的手臂，手上拿著一個(gè)又一個(gè)尖尖的武器，擺出了一副“神圣不可侵犯”的，好像在說(shuō)：“小偷，哪里跑！”
鐵樹旁邊有的是生命力及其頑強(qiáng)的吊蘭和綠蘿，它們生長(zhǎng)的.速度很快。一株吊蘭已經(jīng)“生出”了好幾株小吊蘭，而且吊蘭“生”小吊蘭之前會(huì)開(kāi)出好幾朵白白的小花，花芯是黃色的，美麗極了！還有一株綠蘿的一根花莖長(zhǎng)的比我高。
我最喜歡的就是我和媽媽一起種的一些水果和蔬菜。辣椒已經(jīng)結(jié)出了青里透紅的小果實(shí)，種的葡萄剛剛發(fā)芽不久，葉子微微抖動(dòng)，探出了小腦袋，好奇的張望著這個(gè)世界。
瓜果飄香的小花園就成了昆蟲動(dòng)物們的舞臺(tái)，蝴蝶飛舞著，在給舞臺(tái)做一張蝴蝶書簽。蜜蜂落到花朵上采蜜，也在給舞臺(tái)做一張蜜蜂明星片。鳥兒落在枝頭上對(duì)著歌。我家還有一只烏龜，叫“睡美龜”，它一般都在睡覺(jué)，不過(guò)每當(dāng)昆蟲們來(lái)到時(shí)，它突然就醒了，仿佛昆蟲們有魔法，把睡美龜喚醒了。它們就在演奏一首合唱：蝴蝶飛舞，蜜蜂采蜜，鳥兒對(duì)歌，睡美龜跳舞。
平時(shí)，我和媽媽會(huì)在旁邊的一張小木桌上看書，累了就逗逗這些“可愛(ài)”的朋友們。
別小看我的這個(gè)小小的花花世界，它可是陪伴我一年又一年，帶給我無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。
花草之類作文7
春天，我們的校園既漂亮又可愛(ài)，當(dāng)然，最能引人注目的還是那校園的花壇。
走進(jìn)學(xué)校大門，可以看見(jiàn)一塊石碑，上面刻著“龍寰運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”五個(gè)鎦金大字。石碑前方和兩旁種著一些花草。有報(bào)春花＇雛菊＇金盞菊這三種花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給石碑穿上了一件“花衣裳”。報(bào)春花，顏色有紅＇黃兩種。花整體來(lái)講，是圓形的。花瓣的特點(diǎn)像一片“桃心”，氣味淡香。它的葉子是橢圓形的。往里觀察，是雛菊。雛菊，它的花朵可能與橡皮差不多一樣大小，花瓣細(xì)長(zhǎng)，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雛菊和金盞菊可能是菊花的“孿生妹妹”喲！再往上看，金盞菊的顏色像一團(tuán)“金子”那樣金燦燦的。金盞菊，顏色呈金黃色，形狀圓形，氣味淡香。
向東走，來(lái)到逸夫樓腳下，這里種著各種各樣的花。顏色最多的，還是屬“瓜葉菊”。瓜葉菊，它的顏色多的數(shù)不勝數(shù)。有紫色＇紫紅色＇白色＇粉紅色。最常見(jiàn)的是紫＇紫紅這兩種顏色。它的形狀圓中帶橢，氣味濃的.不能再濃了，與“牛肉”的香味有幾分相似�？矗鞘鞘裁�？一株白玉蘭。白玉蘭的形狀婀娜多姿，有全開(kāi)放的＇半開(kāi)放的＇含苞欲放的。半開(kāi)放的，像一支“奧運(yùn)火炬”。含苞的，像一支毛筆的“頭”。它的花朵是那么潔白＇純凈。讓人不禁想起“天山雪蓮”。白玉蘭與眾不同，為什么？因?yàn)槠渌ǘ际窍乳L(zhǎng)葉，再開(kāi)花。白玉蘭是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉。
同學(xué)們，讓我們保護(hù)這些小花吧，校園的美麗永久存在！
花草之類作文8
星期六的下午，我和媽媽去新體育館玩。
我們走在寬闊而又干凈的人行道上。路旁是用條石砌成的花壇，灑水車剛灑完水，花壇里五顏六色的花在爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，黃的賽金，粉的紅霞，綠的似玉，紫的更是美艷，那碧綠的葉兒，也顯得晶瑩剔透。花壇里還有幾株整齊而且距離相等的垂柳，那柔美的枝條在清爽的空氣中擺動(dòng)著。那綠色的樹、五顏六色的花，使人感到心曠神怡。“空氣真好，多美麗的城市呀！”媽媽情不自禁地贊嘆著。
我們邊走邊玩，玩著玩著，不遠(yuǎn)處只見(jiàn)一個(gè)小男孩指著一朵紅色的菊花說(shuō)：“多美的花呀，摘一朵拿在手里多愉快呀！”眼見(jiàn)這朵美麗的.花就要“慘遭毒手”時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“等等，這朵花你不能摘�！蔽壹泵ψ哌^(guò)去對(duì)這小男孩說(shuō)。“這花又不是你們家養(yǎng)的，我為什么不能摘？”小男孩問(wèn)�！靶〉艿埽▔锏幕�，是給大家觀賞的，怎能隨便摘呢？要是每個(gè)人都像你這樣，你摘一朵，他摘一朵，那我們的城市會(huì)變得多難看呀！況且我們還要愛(ài)護(hù)花草樹木呢！”小男孩聽(tīng)了，一邊撓頭一邊說(shuō)：“小哥哥，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該摘花，以后再也不這樣做了。”“這樣做就對(duì)了，這才是個(gè)好孩子呢。走，我們一起去賞花吧�！蔽艺f(shuō)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒對(duì)著我們直點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們，可愛(ài)的孩子們！”
花草之類作文9
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一株株美人蕉在秋風(fēng)娃娃輕柔的歌聲中，手拉著手兒，肩并著肩，快樂(lè)地挑起了“扭舞”。
走近了美人蕉。呀！美人蕉都和我差不多高了！
美人蕉伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，像是請(qǐng)我和她握握手。莖上長(zhǎng)著既寬大又飽滿的葉子，葉子的形狀就像被調(diào)皮的小孩削尖了兩頭的“胖橢圓”�！芭謾E圓”的上方有著酷似小喇叭的花兒。“小喇叭”有著不同的顏色：有的火紅火紅，有的金黃金黃……美人蕉還有著黃燦燦的花芯，好看極了！
蒲公英有著矮矮的個(gè)頭，她們的花托上長(zhǎng)著金燦燦的.花瓣，可真漂亮！花瓣落了，花托上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)柔軟的絨球。一陣風(fēng)吹過(guò)，那潔白的絨球已經(jīng)準(zhǔn)備好了降落傘，離開(kāi)了媽媽的懷抱，隨風(fēng)飄蕩到另一塊陸地——重新安家。
柳樹有著又高又苗條的身材，她把枝條垂到了水里，就像小姑娘把一頭的頭發(fā)垂到了水里，準(zhǔn)備洗頭�！邦^發(fā)”的形狀有趣極了，兩頭尖中間圓，就像卡紙被小孩把四個(gè)角都給剪了似的。
堤岸兩旁長(zhǎng)著體形龐大的梧桐樹，就像守衛(wèi)運(yùn)河的警察在站崗。
梧桐樹的樹干粗壯極了，我雙臂合攏才抱得住呢！樹干穿著深綠色的外衣，外衣上鑲嵌著白點(diǎn)點(diǎn)，就像頑皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。
高大的樹干頂端伸出許多枝頭，枝頭上披著手掌般的綠“羊毛衫”，但他們好像一點(diǎn)也不怕冷，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。
花草之類作文10
我們家的陽(yáng)臺(tái)可謂是生機(jī)勃勃。吊蘭瘋長(zhǎng)著，根上生枝，枝上又生根……一直生生不息。這一盆盆吊蘭，沖出自己的小屋——花盆，撲向地面，占領(lǐng)了陽(yáng)臺(tái)一半的領(lǐng)土。蘆薈也不甘示弱，由一枝長(zhǎng)成了一個(gè)大家族，一直張牙舞爪擴(kuò)張著自己的地盤，與吊蘭家族相抗衡。
雖然我家陽(yáng)臺(tái)生機(jī)盎然，但是花草爭(zhēng)霸，顯得雜亂無(wú)章。而且不少花盆也老化了，有的花盆甚至只剩下一塊包著花根的土塊了。我們決定為花草搬家。
爸爸買來(lái)了幾個(gè)堅(jiān)硬的陶瓷大花盆。我們先小心翼翼地把花草連根拔起，根據(jù)它的大小，準(zhǔn)備給它安排一個(gè)堅(jiān)固漂亮的“新房子”。 我發(fā)現(xiàn)有一些植物的根都腐敗了，爸爸說(shuō)因?yàn)橐郧暗?塑料花盆不太透氣，水分都窩在根部了。于是我們先在新花盆底部填上一些沙子，因?yàn)樯匙雍芩缮ⅲ拖窠o它的“房子”開(kāi)了一扇窗戶，花草在里面就可以順暢地“呼吸”了。當(dāng)然沙子上面就是肥沃的泥土了，給它充足的養(yǎng)分讓它茁壯成長(zhǎng)。瘋長(zhǎng)的花草肯定會(huì)有一些枯枝敗葉，搬進(jìn)新家當(dāng)然也要有新面貌，于是我和爸爸又把枯葉子毫不留情都修剪掉了。就這樣，我們干了幾個(gè)小時(shí)，累得我大汗淋漓，花草終于完成了“搬遷工程”。
我站在煥然一新的陽(yáng)臺(tái)上，看著花草在“新家”里舒枝展葉，葉子在陽(yáng)光下顯得更加翠綠，更加健康。它們好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人，我喜歡這個(gè)新家�！蔽业男睦锩雷套痰�。
花草之類作文11
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，張明和李冬背著書包，手拉著手，高高興興地上學(xué)去。他們經(jīng)過(guò)一座公園，公園門口有一個(gè)大花壇，里面開(kāi)滿了花，有紅的、黃的、白的、藍(lán)的……萬(wàn)紫千紅，百花吐艷。一只只美麗的蝴蝶圍著香氣撲鼻的花兒翩翩起舞，好美啊！
張明和李冬看得陶醉了，情不自禁地停住了腳步�；▔呌幸粋�(gè)穿著藍(lán)色上衣的小男孩，他看到這一朵朵燦爛的花朵，忍不住伸出胖乎乎的小手去摘。張明和李冬看到了，飛快地跑過(guò)去說(shuō)：“小弟弟，不能摘花�；ㄊ怯猩�'，你把它摘了，花會(huì)疼的�；ǹ梢詢艋諝�，美化環(huán)境，是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它�！毙∧泻M愧的低下頭，紅著臉說(shuō)：“知道了，我以后再也不摘花了�！� 說(shuō)完就跑開(kāi)了。張明說(shuō)：“我們走了，如果又有人過(guò)來(lái)摘花，那該怎么辦？”李冬想了想說(shuō)： “要不我們?cè)诨▔锊逡粔K牌子，上面寫上：愛(ài)護(hù)花草。讓其他小朋友都不要摘花。”張明也覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)！
他們就開(kāi)開(kāi)心心地先去上學(xué)了。
放學(xué)后，張明和李冬找來(lái)一塊空白的木板和筆，寫上：“愛(ài)護(hù)花草”。一個(gè)人拿著牌子，一個(gè)人拿著鏟子，又來(lái)到了花壇邊。他們先用鏟子在花壇里挖了一個(gè)坑，他們把牌子插進(jìn)坑里，再蓋上土，用手壓壓平。木牌子插好了，看著剛豎立的牌子，他們手牽著手，放心地唱著歌回家了！
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