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寫音樂的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫音樂的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫音樂的作文1
在這層林盡染、綿延起伏的群山中，大自然舉辦了一場盛大而又隆重的音樂會。
聽，清涼的泉水”叮咚、叮咚“地打著節(jié)拍，在山中流淌著，是在尋找它的小伙伴嗎？看，雄偉的瀑布從懸崖峭壁上飛瀉而下，發(fā)出驚險的怒吼聲，是在傾訴著自己的心聲嗎？瞧，山下那條清澈的小溪"嘩啦啦，嘩啦啦”地唱著優(yōu)雅的小曲，歡快的向前奔去，是想完成一次艱巨的探險嗎？樹上的.鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著，是想給那些“音樂家”們伴奏嗎？
忽然，一道閃電以迅雷不及掩耳之勢劃過天際，兩三秒后，“轟隆隆”地雷聲隨即而來，這一定是雷公和電母在顯示自己的本領(lǐng)。
“沙啦啦，沙啦啦“無數(shù)輕盈飄灑的雨絲，是大自然輕捷柔軟的手指。山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草都變成了奇妙無比的琴鍵。林間的每一泓山泉、每一條小溪、每一顆露珠都變成了無以倫比的琴弦。大自然彈奏著琴鍵，撫摸著琴弦，一邊敲鑼打鼓，一邊吐露氣息，創(chuàng)一首又一首優(yōu)美的小曲，每一個音符都代表著生氣蓬勃與素樸典雅。
丁—————咚——————丁—————咚……
音樂會結(jié)束了，仿佛還留有一絲余韻。
寫音樂的作文2
在人生的旅途中，難免會受到挫折，困難與悲傷。然而，在我們身處逆境的同時，總有一樣?xùn)|西伴隨我們度過悲傷與難關(guān)，同時也伴隨在我們生活的每一天。就讓我們細細體會這伴隨在身邊，給我們帶來歡樂的東西——音樂。
在我的生活中，難免會發(fā)生不愉快。記得有一次，我和爸爸吵架了。那一次，我們吵得很厲害，我氣得跑回房間，“哐當”一聲關(guān)上門，趴在床上痛苦了一場。哭后，還是感覺心亂如麻，腦子里翻江倒海的閃過當時的畫面。我打開電腦，想上網(wǎng)跟同學(xué)聊一聊，緩解一下心情，令我失望的是：竟沒一個人上線。我失落地打開音樂盒，忽然，一陣幼稚的童音與成熟的男高音傳入我的耳中，那歌聲如此動聽，仿佛無數(shù)只魔手牽引著我。好奇心使我忍不住打開隱藏了的音樂盒，瞧一瞧它的歌名。這首歌叫《爸爸的話》，是由一位爸爸和他的女兒演唱的。聽著聽著，那動聽的歌聲使我不禁想到了：他們父女的關(guān)系如此和諧，而我和爸爸的關(guān)系竟鬧得如此不可開交，我真不應(yīng)該，也沒有盡到一個做女兒的責任。想著，我打開門，找爸爸道了歉。最后，我們的.關(guān)系比唱歌的父女還要和諧。
音樂不僅給我?guī)砹擞鋹偟男那�，還緩解了我的家庭矛盾。音樂一直伴我成長，使我懂得了不少做人的道理。音樂也是人生道路中一位必不可少的老師!
寫音樂的作文3
噴泉是由無數(shù)剔透的水精靈素成一套圣潔的藝術(shù)品。既而和著輕快柔和、亦許雄壯的激昂的音樂，就搖身成了一場華爾茲。
幽雅輕閑的樂音隨風漾起，噴泉也綻放開來，噴出較為高雅矜持的.舞姿，伴著柔和的音樂翩然起舞。此起彼伏，錯落有致，柔美至極，一切都是那么自然。
一忽兒，音樂高昂了起來，噴泉也變得意氣揚發(fā)。一束束水花時而裙擺飛揚，熱情奔放；時而旋轉(zhuǎn)舞身，束成含苞羞花，搖曳生姿；時而聚攏成群，吐出更為壯觀的云霧……這時一陣涼風襲來，還夾雜著細細的水珠一齊撲面，頓生一種涼絲絲之意，心曠神怡之感，仿佛心靈被凈化了一般，生命也得到了超然。我又聆聽到了天籟的聲音，嘩嘩是那樣澄澈，像水晶般透明，沒有一點雜質(zhì)，充溢著純潔，渲染著夢想，充盈著希望。
音樂噴泉在變幻著多麗的舞姿，水精靈們?nèi)匀粯反瞬黄５姆v跳躍著，串連出優(yōu)雅的影跡。突然，噴泉塑造了一座水橋，但是明凈的橋身又坍塌了下來，化作一團水霧；霎時，水橋又浮出水面，正午絢麗的陽光投到水橋上，經(jīng)營出一座綺麗的彩虹，兩座橋在空中輝輝相映，連天上大片大片連著的云朵像懶散的烏龜，也停下來觀望。
音樂噴泉，一個泡沫般美麗、脆弱的影。
寫音樂的作文4
我的家鄉(xiāng)在東鄉(xiāng)，東鄉(xiāng)有許多美麗的地方：如人民公園、佛嶺水庫、吉和塔、街心花園等，我最喜歡的就是星期六夜晚的行政中心的廣場啦。
夜晚六時，人們不約而同地來行政中心，行政中心的主體大樓金碧輝煌，非常氣派，爸爸說這是很多單位辦公的地方，我最喜歡在行政中心的中心廣場玩，那里有迷人的音樂噴泉。到了六時四十分，廣場早已站滿了群眾，有慈祥的老人，有年輕的夫婦領(lǐng)著他們的孩子，還有穿著旱冰鞋孩子……人們盡情的享受這美麗的夜晚。
我和爸爸也來到了廣場中央，踏著廣場的青石板，感覺格外的舒適。七時整，隨著美妙的音樂響起，廣場一下子變得沸騰起來，中心水池的水隨著音樂跳起了優(yōu)美的`舞蹈，有時像雄鷹展翅飛翔，有時像波浪此起彼伏，有時像疾速的火箭騰空直沖云天……不知是誰說了一句“真美呀”，“是呀，多虧了黨的政策好！”爸爸不由自主的說到。我可不管這些，撒起腿就往噴泉濺起的水霧中跑，一邊向其他伙伴一樣大聲尖叫，叫聲劃破夜空，傳到很遠很遠……就這樣跑著叫著，直到精疲力盡，渾身濕透。
到了七時半，音樂停了，音樂噴泉也戛然而止，在戀戀不舍，在爸爸的拉扯中，向回家的路上走去。
寫音樂的作文5
暑假的一天，晚飯后，隨著晚風，媽媽帶著我和曹東去東江音樂噴泉廣場玩。夜幕降臨時，我們看著那里五彩繽紛的音樂噴泉。
廣場上擠滿了游客，熱鬧非凡。他們中的一些人一邊喝酒一邊悠閑地坐著聊天，一些人隨著優(yōu)美的音樂跳舞，還有一些人在攤位上買小玩意
八點半左右，噴泉噴發(fā)出歡快的音樂。當我仔細一看，這個噴泉是一個嵌在廣場中心的`巨大同心圓。從里到外有五層。第四層是由四片花瓣組成的巨花。整個噴泉都是不銹鋼的，非常壯觀。
噴水的速度由音樂的節(jié)奏控制。在播放歡快而有力的季節(jié)性音樂時，配合著五顏六色的霓虹燈，同時噴出數(shù)以千計的水柱，不斷變換著顏色和形狀。時而舞動如銀蛇，時而騰云駕霧的金龍，時而如白緞般從天而降，這一幕不禁讓我想起了大詩人李白那首三日飛千尺，疑是銀河落九日的詩。在播放輕柔舒緩的音樂時，噴出的水有時像仙女、飛花碎玉般升起，有時又像五彩繽紛的彩虹般升起；有時候就像煙花，五顏六色，五顏六色；有時像清晨山谷中升起的薄霧，朦朦朧朧的，像天上仙女拋下的面紗，巨大的廣場一下子變成人間仙境
我們一群孩子，不顧大人勸阻，歡呼，尖叫，沖進霧蒙蒙的水霧里，打打鬧鬧，談笑風生，流連忘返，其樂無窮。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間半個小時過去了，噴泉以音樂停止播放結(jié)束噴灑，我們只好忍痛往回走。
東江音樂廣場噴泉是長江大道上一道亮麗的風景線，就像一顆璀璨的明珠點綴著嶄新的東江新區(qū)，也裝扮著我們美麗的武都市。
寫音樂的作文6
在音樂的世界里，空鼓是一種年輕、默默無聞的樂器，但它親和力十足，不管誰看到它，都想敲一敲，令人深深陶醉。
空鼓，顧名思義是一種鼓，但它是用金屬制成，也叫無憂鼓。它們顏色各異、大小不同，圓圓的，微微有些扁，從上面看就像一朵朵含苞待放的荷花。
當空鼓被敲響，每個花瓣的聲音都不同，聲音奇妙而空靈、玄幻而優(yōu)雅。時而像鳳凰在鳴叫，時而像清涼的泉水在叮咚作響，時而像遠處那寺廟的鐘聲，時而像近處的一聲輕嘆……當空鼓被敲響時，請你閉上雙眼，這些音符交織在一起，忽高忽低，你會看到寧靜的夜晚里一片螢火蟲飛舞的花�！�
聽著空鼓的聲音，你會忘記所有的'煩惱、憂愁，深深地沉醉其中，心中總會回響起空鼓那美妙的聲音，永遠在飄動……
每當我傷心難過時，總是習慣地走到窗前，敲響空鼓，敲出美妙的音符。這些神奇的音樂仙子總是輕輕地幫我把悲傷帶走，帶我來到音樂與快樂的天堂。我敲著敲著，忘掉煩惱，忘掉憂傷，只剩下快樂，當一曲敲完后，我嘴角飛揚，充滿了快樂與自信。
最近疾病來襲，學(xué)校停課，我常常悶悶不樂，每天都要敲敲鼓。希望這美妙的曲子能傳到世界各地，為人們帶來一絲歡樂與安慰。
啊，音樂，真是最奇妙的東西！我愛音樂，也愛這讓我忘憂的空鼓！
寫音樂的作文7
晴朗的'一天早上，獅子大王要開音樂會，它讓狗熊通知大家。狗熊用喇叭大聲喊：“大家注意，動物王國要開音樂會，請你們都參加�！币贿B說了十遍。
烏龜慢悠悠地跑來了對狗熊說：“你說一百遍大會也開不起來�！薄盀槭裁�？”狗熊問。因為你沒告訴大家是哪一天開，上午還是下午？狗熊一聽伸了伸舌頭做了個鬼臉連忙說：“對對對！”于是去問了獅子。獅子說：“大會就在明天開，上午七點鐘�！惫沸苡钟美却舐暫埃骸按蠹易⒁�，動物王國要在明天上午七點開大會，請你們都參加。”一連說了十遍。兔子跑來了問：“大會在哪兒開呀？你得說清楚�！惫沸苡秩柂{子，狗熊說：“大會在哪兒開？”獅子連忙說：“哎呀！忘記說地點了，就在森林廣場開，你再去通知大家吧�！惫沸苡钟美却舐暫埃骸按蠹易⒁猓瑒游锿鯂诿魈焐衔缙唿c鐘在森林廣場開音樂會�！边@就說一遍大家都明白了。
第二天，音樂大會開起來了，獅子大王做指揮，小鳥興高采烈地放聲歌唱，狗熊拉小提琴，小羊拉手風琴。它們的音樂清脆悅耳，小兔都跳起舞來了。
寫音樂的作文8
今天晚上，我游完泳剛回來，音樂噴泉便開始了。我迫不及待地跳下摩托車，同爸爸媽媽一起來到了廣場上。只見廣場里早已是人山人海，熱鬧非凡。人們或三個一群，或五個一伙，熙熙攘攘，笑逐言開。
隨著音樂的緩緩響起，噴泉開始跳起舞來了。突然，中間的一簇直沖云霄，兩旁的兩簇水花也翻山倒海，左邊向右邊打去，右邊向左邊打去，像兩國在交戰(zhàn)似的，又像兩條龍在跳舞。只聽“啪”的一聲，我頓時感到腳下有著絲絲涼意，接著，又是一聲“啪”，我覺得渾身涼冰冰的，就像是掉進了冰窖。原來，右邊的噴泉改變方向，向著我這邊打來了。我急忙逃出這個噴泉的“魔爪”。最底下的一層噴泉的根部呈現(xiàn)出五彩的.顏色，原來呀，是在水里安有一些五顏六色的小燈。而噴泉的水一條一條地冒上來，就好像在跳著踢踏舞。左邊跳，右邊落，右邊跳，左邊落。隨著這美妙的音樂，噴泉好像永遠也跳不累似的。
恰好我們是站在噴泉邊，微風吹來，水珠就像蒙蒙細雨向你飄來，舒服極了。
我正沉浸在這片美妙的天地中，突然，噴泉關(guān)閉了，我們只好收回目光，依依不舍地回家去了。
寫音樂的作文9
國慶節(jié)，我和爸爸媽媽到濟南去玩。晚上，我們到泉城廣場去欣賞音樂噴泉。還不到開始的時間，聽不到一點聲音，也看不到向高處噴去的水。只看見一個白而亮的巨大的荷花。
于是我就靜靜地等待。大約過了三十分鐘，正在我有點不耐煩的時候，突然，響起了優(yōu)美的音樂，伴隨著音樂，一股股五顏六色的清水在噴水池里跳起了歡快的舞蹈。有的水隨著音樂噴，像一些人紛紛起舞；有的水相互擺動著，像美麗的柳樹的`枝條。中間有一條小路，小朋友在上面跑來跑去，我也在其中。突然，左右兩邊的水向中間一噴我們的衣服全都被淋濕了，我們邊跑邊喊，高興極了。跑下來時，我累得氣喘吁吁。一直到了音樂的最后，四面八方的水都朝高處的荷花心噴去，就像一座金光閃閃的金字塔。音樂停了，水也不噴了。忽然又來了一首歌曲，點點燈光照射在水上，五光十色的小水珠在噴水池里跳來跳去的。綠色的燈閃閃發(fā)光的時候，好像來到了一片綠色的海洋。我最喜歡聽優(yōu)美、動聽的歌聲了。大家一面看美麗的景像，一面做著歡快的游戲。我被這美麗的景色吸引住了。
到了晚上九點半，我太疲倦了，也只好離開了美麗的泉城廣場，回到了我們住宿的賓館。
寫音樂的作文10
在本學(xué)期第一節(jié)音樂課上，我真正感受到了音樂的魅力。
上課鈴響起時，一位新的音樂老師走上講臺，打開了課件。原來，我們的音樂老師臨時讓這位年輕的老師代一節(jié)課，原本認為，代課老師會講課本上的歌曲，而課件封面上卻吸引了我的注意，別具匠心的淺綠色調(diào)，美麗的圖案，驚艷了時光，溫暖了歲月五個字打在上面。我心中忽然感到這堂音樂課絕對是別具一格的。
經(jīng)過介紹，我們了解到這位音樂老師姓賀，賀老師的聲音十分溫柔，脾氣也很好。音樂課上，賀老師為我們推薦了4首歌曲，全都擊中了我們的心頭好。一個個歌曲輪流播放，我們也齊聲合唱起來。忘記了學(xué)習一上午的疲倦，緩解了壓力和煩惱；曲調(diào)一高一低，抑揚頓挫，我體驗出了音樂的'意境。拉上窗簾，窗外陽光透過金色窗簾，仰望了屏幕上的綠色字體，倒別有一番滋味。踩踏著夜空中最亮的星，望著夜空去尋找最明亮的一顆。思念最初的夢想，去實現(xiàn)它。淋雨沿著路一直走，直到找到我的追求。人人也都有一顆追夢之心，為了追夢、圓夢我們一直去探索四首歌的描述，不同，意義卻出奇地相似。
一首歌曲放完，賀老師又給我們演唱了兩首歌，我聽出了婉約和如水般的溫柔，聲音雖偏低，但唱的清晰，高低分明，我享受著美輪美奐的音律，身臨其境，無法自拔。教師里的光線，課件上的鮮花，優(yōu)美的歌聲融為一體，眼中仿佛有清新、唯美之感。
這是音樂之美中不可缺少的一部分。
寫音樂的作文11
聽說西湖的音樂噴泉十分美麗，我也十分想去看一下。于是，我坐車去了那邊。
音樂噴泉果然名不虛傳！我剛走近，就被迷住了，我簡直不相信自己的眼睛，好美��！
這地方的音樂噴泉變化極多，一會兒紅彤彤的.，一會兒紫晶晶的，一會兒金燦燦的。一會兒半藍半紫的，一會兒半紫半黃的，一會兒半紅半橙的，還有西瓜紅、葡萄紫、百合色這些顏色噴泉都有。有時候，音樂噴泉噴出了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，就仿佛一座彩虹橋出現(xiàn)在湖面上。
忽然，一束“鮮花”從天而降，出現(xiàn)在湖面，五彩繽紛。后來，“鮮花”的顏色慢慢的變淡了，就仿佛是畫家在用比較淡的筆在畫畫�？墒堑阶詈蟆磅r花”逐漸變成了一部分水，原來是“鮮花”的顏色太淡了，最后和水一樣了！
接著，雙來了一位“觀世音菩薩”，坐在“蓮花臺”上，頭向著藍天，口中還念念有詞，過了一會兒，她又低下頭，“哭著”說：“今天為什么這么可怕，荒涼呀！”過了兩三秒鐘，她慢慢深入水底，永遠看不見她的影子了！
一會兒，又來了兩條巨龍，它們互相纏繞著，你擠我推，誰也不讓誰，看樣子好像在打架，喊聲震天。過了一會兒，它們倆誰都用了“盾地術(shù)”，藏進了水里，無影無蹤了！
后來，又來了一只“銀雞”，全身是銀色的，讓人看了覺得很美。它濺起了五顏六色的水花，像在跳舞一樣，實在太美了，可是它自己也跟水花一同沉下去了。這讓我感到十分可惜。
音樂噴泉一會兒像這個，一會兒像那個，我的眼睛應(yīng)接不暇。
寫音樂的作文12
夜的酒杯碎了，灑落一地的黑。美麗的水晶碎片在晚風中飄蕩，漸漸飛升，成為只可遙望的星辰。我站在時光前，俯首聆聽，任那穿越千年的樂曲，扣動我沉寂已久的心弦……
月色朦朧，凄美的二胡聲在空氣中飄散。氤氳的水汽好似流動的音符，拂過泉邊冰冷的石塊，化作水珠，滴落在霧氣中。沐浴著清冷的.月光，阿炳坐在泉邊的石階上，用粗糙的手指撫過琴弦，用空茫的眼睛仰望夜空，似在問月，你和我一樣寂寞嗎？月，無言，回答他的只有泉水的冷澀。他分明感覺到月色是濕的，那孤寂到深處的悲涼，從指尖劃過，化作二胡的悲吟，伴隨著泉水，千古流芳……
悠悠的琵琶聲帶來千古的愁思，那是什么？是潯陽江頭的朦朧月色？是望穿秋水不見歸人的無限悵惘？是燭影搖曳中的黯然神傷？是天涯淪落人的相知相惜？
任你低眉信手續(xù)續(xù)彈，我就這樣一步一步被牽引，進入一種纏綿悱惻、欲說還休的境界，淡淡憂傷的琴聲，如訴說衷腸的私語，最終讓人沉醉在音樂的意境里欲罷不能。伴隨著有如天籟般的樂聲，夜幕就隨著水鄉(xiāng)的月落詩意般降下了，我不禁淚流滿面。
那是“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的哀婉，那是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的孤寂，那是雨巷中丁香般的愁怨，那是“千帆過盡皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的悵惘。在那輕靈淡雅、清卓幽遠的音樂聲中，我的思緒會飛得很遠，很遠……
世上有許多美妙動聽的音樂，但還有哪首曲子能像它們一樣，一聽之后即嵌入我的靈魂深處？
寫音樂的作文13
我有一個十分喜愛的音樂盒。它是媽媽去杭州時給我買的禮物，它已經(jīng)陪伴我兩年了，所以我與它的感情很深厚。
這個小音樂盒外形簡約大方，又不失高貴優(yōu)雅。它的外殼是用透亮的玻璃做成的，可以清楚地看到小音樂盒的'內(nèi)部。
小音樂盒的內(nèi)部是金色的，一個小小的把手通過外殼的洞穿過去，讓我們更方便去搖動這個把手。把手連接著一個小滾輪，滾輪的表面凹凸不平，緊緊觸著八根粗細不等的薄鐵片。
輕輕地轉(zhuǎn)動把手，滾輪轉(zhuǎn)動，八根薄鐵片發(fā)出如鈴鐺一般美妙的響聲。連續(xù)轉(zhuǎn)動把手，一首悅耳動聽的《致愛麗絲》就在耳畔響起。
說起來我和小音樂盒之間還有一段故事。
有一天，我的同學(xué)來我家玩兒，拿起我的音樂盒飛速轉(zhuǎn)了起來，我急忙告訴她不能轉(zhuǎn)得太快，否則會壞的。但她絲毫不把我的提醒當回事兒，她玩了不久，果然一根銜接的線斷了，我去找那位同學(xué)理論，她還不認賬，我很生氣。但轉(zhuǎn)念一想：惹君子不惹小人，與其在這里浪費時間，還不如趕緊修好我的音樂盒。于是我把音樂盒送去了修理店，師傅很快修理好了我心愛的小音樂盒。音質(zhì)不但沒變調(diào)，還越來越好聽了。
我的音樂盒演奏的樂曲讓人心曠神怡，聽著它演奏的美妙音樂，我不禁開始幻想：一位技藝超群的鋼琴家用她那雙芊芊素手，輕輕拂過琴鍵，奏出一首首悠揚的“仙樂”。
我愛我的小音樂盒，我也很珍惜它的陪伴。
寫音樂的作文14
這真是一節(jié)心驚膽戰(zhàn)的音樂課��！
這件事說起來有一匹布那么長�。≡捳f這節(jié)音樂課，音樂書發(fā)了下來。聽發(fā)書的同學(xué)說，音樂要考試了！這可是多么驚天動地的消息�。 罢O喲媽呀，要考試了！”激動到害怕的我蹦出這一句話來。我們都相視一望，都不約而同地收起作業(yè)，收起喧鬧，有了以往從來沒有的`安靜，自己舉起書本唱了起來。老師尋聲進來，說：“好，準備考試�！�
全場一片哀鳴
“29號�！焙呛�，沒想到小東第一個中頭彩。小東考完以后，全場屏住呼吸，等待下一個號碼出現(xiàn)�！�32號！”哈哈，居然是小瑩！我笑疼了肚子。沒想到小瑩考完，下一個號碼居然是……“46號！”O(jiān)hmygod！我真希望自己聽錯了！當我忐忑不安地走上去的時候，暗暗祈禱老師看在大家都姓黎的份上，看在大家五百年前是一家的份上，能給我唱首容易的歌吧，如《同一首歌》啊，《我的祖國》啊……“唱《茉莉花》吧�！卑。坷蠋煵坏唤o面子，居然還讓我唱這么高音的！當我心顫顫地唱玩《茉莉花》這首歌后，竟然又要唱《軍民大生產(chǎn)》，還要問一些無聊的問題：“這首歌是用什么心情去唱啊？”“是幾拍��？”“……”
唉，用表姐開玩笑的話來說，就是“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，背后插一槍”！
寫音樂的作文15
寒風凜冽的夜晚，我依舊散步在小區(qū)幽靜的小路上。樹葉在風的呻吟中搖曳，天際看不到一顆星辰，寂靜得令人瑟瑟發(fā)抖。小高層中突然亮起了一縷微光，似乎是冰天雪地里的一束暖陽，這時屋子里傳出了樂聲。
湊近，仔細聆聽……
一開始的“嘎嘎”聲清脆悅耳。賽馬者迫不及待上馬，想要策馬奔騰——興奮愉悅。又像馬脖前掛著的鈴鐺，被風吹起，驚起馬兒，馬蹄在沙場馳騁，揚起了滿天黃沙，掩映著四周。
慢慢的，樂曲開始由二胡接奏，急促而婉轉(zhuǎn)，似開始比賽前馬兒熱身時在沙場四處奔走，熟悉者比賽的路線。
音韻加重，節(jié)奏變快。馬兒面前的欄板被撤走，賽馬選手飛身上馬，一手揚起馬鞭，雙腿夾住馬腹。馬兒長鳴一聲，便開始風馳電掣，身旁的沙石向空中漫涌。霎時間，廣闊的.草原變成了奇幻的意境。每一粒沙石都變得無比清晰，好像被定格住了。一匹匹駿馬沖過沙礫，似陣陣塵暴，又如灰色的霧靄。場外的觀眾都仔細地聽著，在這意境中，不見馬影，只聞蹄聲。
接著，樂聲愈加高昂。一匹白色健碩的馬兒漸漸超越他者，觀眾席上突然掌聲雷動。聽到人們的掌聲，馬兒越跑越快，越跑越歡，一股勁地向前沖。
樂聲漸慢，馬兒開始減速。但音韻卻不見減少，反而更歡，似乎馬兒已經(jīng)超出他者數(shù)十米。輸贏已見分曉，馬兒更加胸有成竹，觀眾也為它歡呼。
最后，樂聲再度變歡。終點就在眼前，馬兒飛過終點，長嘶一聲，好像在表達心中的歡喜。
曲終，我繼續(xù)往前走，心中卻不再存有不安……
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