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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-09-03 09:42:43 專題作文 投訴 投稿

    五年級(jí)的作文(精華15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)的作文(精華15篇)

    五年級(jí)的作文1

      愛是一股暖流,讓心靈擁有溫暖,愛的力量是強(qiáng)大的,像寒冬的太陽一樣融化冰雪。

      那是一個(gè)寒冬的早上,一聲催促叫醒了我,早上8:30是平行線的考試,不能遲到啊,是媽媽在提醒我。我慢吞吞的穿衣服,洗臉,刷牙吃早飯,做完這些已經(jīng)8:00了。媽媽我們不考了吧,我都沒復(fù)習(xí)呢。不行,一年僅有這一次的機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過。媽媽嚴(yán)厲的說。

      媽媽騎著電動(dòng)車送我,那天很冷,媽媽讓我躺在她的背上,我的手已經(jīng)凍得不能快僵住了。突然啪的一聲,一片樹葉打在了媽媽的臉上,我急忙詢問媽媽怎么了,只聽媽媽說沒啥事你躺好,別受凍了。到了那里我下了車,媽媽又飛快的回家了。在遠(yuǎn)處看,媽媽的臉上有一道紅痕,一定是樹葉拍打留下的。考試時(shí),我非常認(rèn)真,因?yàn)槲抑,如果考不好,就?duì)不起那么辛苦受凍的媽媽。

      過了一段時(shí)間,媽媽興奮的告訴我,我的考試成績出來了,考了全班第二的好成績。我知道,這也許就是愛的'力量吧,她讓我們的大腦更加智慧,那是一種無聲的力量。我愛我的母親。

    五年級(jí)的作文2

      我的表弟很淘氣。他和他媽媽從泗溪過來,要到我家住上幾天。這幾天,家里準(zhǔn)又要被他鬧翻天了。

      表弟一來,就直奔我的'房間找我的平板電腦,找不到平板,就垂頭喪氣地走向了玩具室。剛到玩具室,就用他狡猾的目光邪惡地盯著我的樂高,好像有著深仇大恨一樣,突然,他從樂高箱中抓起一把樂高,狠狠地摔在地上,許多樂高被他摔壞了,他還把沒摔壞的樂高撿起來,得意洋洋地說:“哈哈哈,你們太弱了!”

      有一晚,表弟和我一起睡覺,他用被子和書搭了一個(gè)“城堡”,還在“城堡”里跳來跳去,大叫“呱呱呱,我是一只小青蛙”,然后往“城堡”上一踢,結(jié)果“城堡”轟然垮塌,壓在他身上,讓他摔了個(gè)“狗啃泥”,被被子緊緊地裹住的他,一直大叫、掙扎?粗歉崩仟N的樣子,我又好氣又好笑。

      還有一次,我正津津有味地看著我最喜歡的電視節(jié)目,表弟趁我不注意,一下子竄到我身上,我瞬間倒在沙發(fā)上,他還跳到我身上踩幾腳,還好我早已練成“金剛不壞之身”,否則肯定受傷住院。踩完了,“咯咯咯”地笑倒在沙發(fā)上,手舞足蹈,突然他從沙發(fā)上摔下來了,頭上磕出一個(gè)大包,結(jié)果哇哇大哭了一場。

    五年級(jí)的作文3

      過了一個(gè)干冷的冬天,沒有下過一場雨,沒有下過一場雪,莊稼都干枯了,人們都希望下場雨。

      今天的天空陰的好重,好像要下雨了,果然不出我所料,細(xì)細(xì)的雨零零星星的下了起來,像發(fā)絲一樣,像牛毛一樣。柔和的`春雨喚醒了麥苗,麥苗喝了幾口春雨變得精神煥發(fā),過了一會(huì)兒,麥苗變綠了,綠油油的,變成了深綠色,綠的像翡翠一樣。人們?nèi)螒{雨水打濕了那白色的頭發(fā),任憑雨水打濕了那身上的衣服,都贊嘆到:“這真是下了一場及時(shí)雨呀!”

      春雨仍然輕輕的下著,睡了一個(gè)冬天的小草,經(jīng)過雨水滋潤過后,開始發(fā)芽了,我仿佛看到了小草在揉了揉眼睛,神了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,好像要跟我們見面了。

      沒有了這春雨,人們都干咳了,這一下起了春雨,人們都出來散步,準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣,活動(dòng)活動(dòng)一下筋骨,小孩子們?cè)诖河曛斜M情的玩耍。

      俗話說的好:春雨貴如油!這真是一場比金子還貴的春雨!

    五年級(jí)的作文4

     每當(dāng)我坐在綠蔭下,飲著清茶,抬頭仰望天空時(shí),它總是那么蔚藍(lán)。一陣微風(fēng)吹來,云朵輕輕飄動(dòng),柳枝也隨風(fēng)飛舞。看著這種景象,總是讓人感到神清氣爽。

      天空就像一塊無邊的明鏡,照映出天地間的萬物,無論是動(dòng)物間的和諧相處,還是人間的是非善惡,它都能看地清清楚楚。

      在天空的深處有什么奧妙,等著我們?nèi)ヌ剿鳎辉诎自茖又杏惺裁淳吧,只有自由飛翔的小鳥才知道;在天空的另一邊是否有震撼人們的景象,只有在高山頂上盤旋的雄鷹才能看到。天空的秘密等著我們?nèi)ビ^察,探索,發(fā)現(xiàn)。

      在白天,天空可是太陽的“地盤”,太陽發(fā)射出萬丈光芒,給我們光亮,給我們溫暖。太陽非常受“大家”的歡迎。有時(shí)小風(fēng)姑娘來捧捧場,云朵姑娘來跳個(gè)舞,大家玩的都不亦樂乎。它們最怕的就是烏云先生了,烏云先生一來,就要下雨了,它們都躲起來了。太陽也藏到烏云后邊了。

      在黑夜,天空是月亮的“領(lǐng)地”,它帶領(lǐng)著無數(shù)“天兵天將”(指星星)來看守天空,不讓外敵侵入。所以,在夜里總是靜悄悄的',這些,可都是月亮的功勞,當(dāng)然,也少不了星星了。有太陽和月亮兩位大將守衛(wèi)著天空,人們都放心了。

      抬頭仰望天空可以陶冶人的心情,不妨試一試哦!

    五年級(jí)的作文5

      今天我的外婆來了,我和媽媽,還有外婆一起到舅舅家吃中飯。

      來到舅舅家,我第一件事情就是去看小松鼠。舅舅明白我的心情,拿出一根草莓牛奶巧克力棒,去喂小松鼠。

      我也學(xué)著拿起一根,把它吊在籠頂上,兩只松鼠,紛紛爭先恐后往上爬,當(dāng)快要夠到棒子的時(shí)候,就“啪”得一聲,四腳朝天摔了下來,好半天才爬起來,但是它們?yōu)榱说玫绞澄,永不放棄!肮Ψ虿回?fù)有心人”,終于有一只小松鼠夠到了,它連同那棒子一起應(yīng)聲倒地。于是,另一只小松鼠趕忙跑上去搶。它急了,拼命“吱吱”亂叫,仿佛在說:“這是我好不容易得到的`,不能給你,你拿不到,是因?yàn)槟惚绢I(lǐng)不強(qiáng)!”可另一只小松鼠仿佛在說:“我能搶到,也是我的本事!闭f完,它們開始進(jìn)行激烈地“拔河”比賽。突然,餅干從中間裂開了,它們也就不再爭了,各自回到自己的地盤上,享受美味了。

      看著它們吃餅干的辦法,我不由得大吃一驚:它們竟然也知道,外面這層巧克力比較好吃一點(diǎn)兒,先把外面的草莓牛奶巧克力,用門牙磨得一干二凈了,而餅干就理所當(dāng)然地成了磨牙棒了!原來它們的吃法和我一樣,我也是這樣吃的哦,真是太可愛了!

    五年級(jí)的作文6

      今天我做了一件每年春節(jié)都要做的一件事,“燒田”!如果你認(rèn)為燒田是做壞事的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!燒田后留下的黑色東西是上好的農(nóng)作物肥料!

      在燒田之前,我拿上了打火機(jī)和一個(gè)裝滿了水的大飲料瓶去找我的'哥哥。那位哥哥是小姑媽的兒子談明虎,我叫他虎子哥;⒆痈缒弥蚧饳C(jī),我拿著大飲料瓶;⒆痈鐚(duì)我說:“我先去燒火!”你數(shù)三十秒后再來滅火,看誰快?好不好?“我興奮地叫到:”一,二,三,四,五……“我慢慢地?cái)?shù)著,”28,29,30!“我剛數(shù)30秒,身體就不受控制,像火箭一樣的速度沖到了田里。到了田里,我卻無從下手。因?yàn)榛鹗值拇螅蝗晃异`機(jī)一動(dòng),將瓶子里的水全部倒了下去。在火小了一點(diǎn)后,我用瓶子使勁地砸草,將火熄滅。這個(gè)辦法非常管用,不一會(huì)兒火就被我滅了一大半;⒆痈缫吡,他于是幫我將火滅了。

      虎子哥走后,我撿了些草和樹枝,將它們點(diǎn)燃,并站在旁邊觀火。過了一會(huì)兒,我想出了一個(gè)好主意,我先摘了許多狗尾巴草,并將其點(diǎn)燃,把它當(dāng)成火把來玩!

      一天很快就過去了,有一句話說得好:快樂的時(shí)光總是過得飛快!希望明天也和今天一樣開心。

    五年級(jí)的作文7

      我是一個(gè)小書迷,書猶如一把鑰匙,能打開通向我知識(shí)的大門,同時(shí)也能打開我的心靈之窗。

      我從小和書結(jié)緣。走進(jìn)書房,就能看見一排排嶄新的書本,看著它們,有時(shí)我會(huì)感到心滿意足,因?yàn)檫@些書都是我的,沒人跟我爭奪,我可以一本一本地閱覽,也可以隨心所欲地?fù)崦麄,每?dāng)我的手指尖碰到光滑的書面,每當(dāng)我翻書時(shí)聽見沙沙的聲音;每當(dāng)一陣陣墨香味兒撲鼻而來的時(shí)候,我就會(huì)沉醉在書的.世界里。

      在那帶著智慧的書的世界里,我可以盡情地遨游我國上下五千年的歷史,而且我還有幸可以和古代大詩人交上朋友,那些風(fēng)趣和幽默常常使我哈哈大笑,可想而知,他們寫得是那就更不一般了,你聽,王維寫得《送元二是使安西》,“謂城朝雨悒輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人!卑,真是千古名句,引人入勝啊。

      每當(dāng)我走進(jìn)書房,就會(huì)撲向知識(shí)的海洋里,我?guī)缀鯊U寢忘食,一直把書看完才肯罷休,一年一年,你會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)已經(jīng)進(jìn)入了你的智慧寶庫了……是書鼓勵(lì)著我向上,它帶給了我許多快樂,就這樣,書成了我在學(xué)習(xí)中和生活中不可缺少的知心朋友。

      這就是我,一個(gè)充滿快樂的小書迷,同學(xué)們你們?cè)敢夂臀抑鴤(gè)小書迷交個(gè)朋友嗎?

    五年級(jí)的作文8

      新年里,我收到了很多禮物,還收到了許多壓歲錢,雖然很開心,可這既是這么多錢怎么處理呢?就讓我說說我的打算吧。

      我想把錢分成三部分,第一部分的錢想給自已買一件禮物,算這既是獎(jiǎng)賞自已吧!

      第二部分,我拿它存起來,這樣一年又一年,用利息生錢,等我上大學(xué)了再拿出來,這時(shí)錢肯定很多了。

      還剩下一部分該拿它做什么呢?把它給爸媽?不行,這這既是我的壓歲錢。買學(xué)習(xí)用品?我的學(xué)習(xí)用品已經(jīng)夠多了不用買了。這時(shí)我眼角的余光看了看正在放映的《新聞聯(lián)播》,正在講一群貧困兒童回家過年的一件事。哎,我一想,把剩余的錢捐給貧困兒童怎樣?嗯,不錯(cuò),正好班級(jí)里要進(jìn)行愛心捐款活動(dòng),我二話沒說,拿出了5元錢,心里甜甜的.,因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。

    五年級(jí)的作文9

      雪是冬天的像征,雪是童年的回憶,雪是美的使者……讓我們走進(jìn)雪的世界,欣賞雪的美!

      清晨,陰云布滿了天空,好似一條灰色的紗布將天蓋住,又像被子罩住天空。一片晶亮的雪花從空中款款地落下。人們卻沒發(fā)現(xiàn)它那小巧的身體,接著又有幾片雪花落了下來……

      忽然,天上那潔白的雪花又多了幾片,它們從天上緩緩落下,猶如天上的仙女跑到人間玩耍?蛇^了一會(huì)兒,雪花似乎變大了些許,并飛得快了幾分,一陣風(fēng)吹過,這些小精靈便在空中翩翩起舞。慢慢地,這些不知疲倦的精靈竟然累了,它們飄向小區(qū),飄向樓房,飄向人們。

      樹也在不知不覺中換了新衣。那滿樹的葉子隨著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。雪花們發(fā)現(xiàn)了這里,看見了光禿禿的枝干和孤獨(dú)的.樹,便飛向枝干圍在一起,抱在一起,安慰孤單的樹,不再讓它傷心。一些好動(dòng)的雪花卻離開樹,飛向窗戶,想看一看里面的“巨人”。

      它們看了“巨人”,“巨人”也看到了它們。這時(shí)太陽露出了笑臉,雪花化成了水,卻有一片叫陶醉的雪花留在了我的心中。

    五年級(jí)的作文10

      大家好,我是一名愛探險(xiǎn)的宇航員。今天我又要駕駛著我的飛船去太空探險(xiǎn)了,真是又興奮又緊張。

      我乘著宇宙飛船來到了第三次元空間。就在準(zhǔn)備降落時(shí),一個(gè)黑洞不知從哪里冒出來,在我的飛船奮力躲避時(shí),不幸被隕石擊中,我暈倒了。在我醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)身邊圍滿了一群只有拇指大小的小人。他們有的好奇地打量著我,有的研究著我的飛船。一個(gè)小人對(duì)我說:“你的.飛船真大,接我們用用唄!蔽耶(dāng)然不愿意。他們就很生氣。

      我無意中看見了比人類科技還先進(jìn)的東西——可以把石頭,紙,鐵,水化作燃料的機(jī)器?梢园阉b到的我飛船上,我想把它偷回去,研究研究。沒想到被小人們發(fā)現(xiàn)了,我們展開了激烈的戰(zhàn)斗。我拿著我口袋里的槍朝他們射擊,可小人們眼疾手快得躲過了攻擊。我最后還是被小人們綁住了。幸好我的宇宙飛船可以自動(dòng)駕駛,它自動(dòng)發(fā)射了兩顆炮彈,我乘機(jī)跳上飛船逃走了。

      通過這次探險(xiǎn)我明白了,我要努力學(xué)習(xí),長大以后,自己研究可以把廢物化作燃料的先進(jìn)科技,而不是偷別人的。

    五年級(jí)的作文11

      迎著和熙的春風(fēng)漫步在杏梅花叢中,一兩只鳥兒在枝頭歡快地歌唱。剛綻開的花朵潔白、美麗,玫紅色的花心,仿佛蝴蝶觸角般展開,在微風(fēng)中一搖又一擺。褐色的樹皮,凹凸不平。忽然吹來一陣風(fēng),杏梅花被吹掉了幾朵,飄飄悠悠地落在地上,鋪成了花的地毯,比最豪華的波斯地毯還要可愛。這,就是美麗的春天。美麗的春天

      迎春花將它嫩黃色的花瓣舒展開,錯(cuò)落有致地掛在枝頭。淺綠色的嫩葉襯著那小小的花、黃褐色的枝,構(gòu)成了一幅美麗得讓人陶醉地風(fēng)景畫,這幅畫比掛在畫室里的名畫還要漂亮。這,就是美麗的`春天。

      和布奇一起尋找春天:春暖花開笑容爛漫

      忽然,從空中滴滴水,下雨了嗎?是的,春雨綿綿,一滴又一滴地滴落在鮮嫩的綠葉上,滴在綻開的花朵上,也落在松軟的泥土上。春天的雨水是安靜的,總是靜悄悄地開始,又靜悄悄地結(jié)束。它不像夏天的雨,像彈跳的豆子一樣蹦來蹦去,也不像秋天的雨,飛快地落到地上就沒了影;更不像冬天的雨,慢悠悠地在地上點(diǎn)個(gè)小水小洼。這,就是美麗的春雨。

      春天,好美呀!

    五年級(jí)的作文12

      今天下午,吳老師通知我們到五樓會(huì)議室去學(xué)作文,一聽到這個(gè)消息我們都興致勃勃拿起筆和紙迅速跑到樓上。

      到了樓上,我們找好座位就坐下來。開始上課了,只見5班的劉老師滿面春風(fēng)的走上講臺(tái),開始說道:“同學(xué)們,今天我們要學(xué)習(xí)寫人物作文,大家仔細(xì)聽對(duì)大家的作文很有幫助。劉老師先給我們放了一段藍(lán)貓和菲菲向雞大嬸請(qǐng)教寫作文的故事,并在這段故事中截取了一些寫好作文的小竅門,例如:1、添加一些前、中、后的提示語。2、在句子中加一些修飾詞。3、通過寫事將人物性格的特點(diǎn)寫出來。4、外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)等。這樣就會(huì)使你的作文多姿多彩。

      如果同學(xué)們想寫議論式人物作文也可以采用這些方法如:將文章分解開來、提出一些小問題等方法。這樣都可以寫出好作文的`。

      不知不覺中一堂課結(jié)束了,我仍在回想著劉老師給我們講的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)作文要點(diǎn),相信這麼好的作文課一定會(huì)使我的作文提高,我喜歡這次作文課,它在樂趣中叫我學(xué)到了知識(shí),也使我對(duì)作文這門功課更加的喜愛。

    五年級(jí)的作文13

      今天,我和媽媽來到了鄉(xiāng)下的外婆家,一到外婆家,我就找到了鄰居家的姐姐一起去玩了。

      我們先來到了村附近的一個(gè)沒人看管的小桃園。桃園里,桃子已經(jīng)是一個(gè)個(gè)快要紅了的大桃子了,聽姐姐說,這是早桃子,比其他桃子都要成熟的早一點(diǎn)兒,而且這種桃子不熟就能吃了,但是要個(gè)兒大,聽了這番話,我再也忍不住了,簡直垂涎三尺,我忍不住摘下一個(gè),在桃園里的小溪里洗了一下,要了一口“啊”,別看這桃子長得不怎么的`不好看,可是吃起來味道還不錯(cuò)呢!姐姐看我吃吃很好吃,也忍不住摘了一個(gè),洗好了吃了起來。

      我們又來到了油菜田,田里的油菜花散發(fā)出陣陣幽香,遠(yuǎn)看就像一是給大地鋪上了一條美麗的金色的絨毯;近看,一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的,像是金子做成的,特別精致。忽然,一只蝴蝶飛了過來,我盯著它,覺得它迷人便追了起來,不知怎么的,突然不見了,讓我想起一句詩“兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋”。

      村子里炊煙裊裊,家家戶戶都在做午飯,一縷縷的青煙如一條條線般的升上了天空,我和姐姐邁著輕快的步伐回去吃午飯了。

    五年級(jí)的作文14

      那我會(huì)以朋友的身份想對(duì)你說,記得有一次我和我的社團(tuán)里面要拍節(jié)目,所以我回來和萬恒萬,你不問青紅皂白就打了我一頓,我真的很生氣!然后我就不吃飯,不上之后你看了看了我繼續(xù)又打了我一頓,我真的很可恨,我真我怎么會(huì)有這么一個(gè)媽媽?媽媽,你知道我會(huì)恨您的,你為什么還要這么做?我記得還有一次,我語數(shù)英都考了80多分,媽媽看著我錯(cuò)的很離譜,又打了我一頓,我還不結(jié)婚,又輸了我錯(cuò)一道題打十下,我的'手都打紅了,教訓(xùn)完我還要教訓(xùn)我的弟弟妹,媽媽我知道你這幾天都不舒服,還經(jīng)?人裕际牵?yàn)槲覀兡悴胚@樣的,今后我一定要好好學(xué)習(xí),看好弟弟妹妹,不讓他們?nèi)悄鷼,我放學(xué)后會(huì)教她們畫畫,寫字,這樣你就不會(huì)生病了,媽媽我們永遠(yuǎn)愛您。

    五年級(jí)的作文15

      她是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的書迷。

      在學(xué)校,只要一下課她就立馬拿起課外書——《三國演義》開始看了起來。沉浸在書中,她嘴角微微上揚(yáng),眼睛瞳孔放光,面孔因激動(dòng)而漲得通紅,嘴里自言自語地念叨:“精彩,太精彩了!就應(yīng)該這樣,太夠意思了!……”我的天哪,這可是下課時(shí)間啊,這么吵鬧,她都看得如癡如醉的,根本聽不到別人的聲音。也許這時(shí)候,里面的故事就是她的.全世界了吧,看她得表情,這個(gè)書呆子已經(jīng)陶醉在書中,已經(jīng)進(jìn)入場景,已經(jīng)身臨其境。上課鈴聲響了,這個(gè)書呆子竟然全然不知,我趕緊抽走她的書,這時(shí)她才回過神來,望了望四周,才反應(yīng)過來已經(jīng)上課了,老師都到教室了,她這才脫離精彩的故事情節(jié)。

      上完了這節(jié)課,她興高采烈地拉來幾個(gè)小伙伴,她要跟我們講述《三國演義》。當(dāng)然,我也被吸引過去了。只見她,右手揮來揮去,左手也沒閑著,假裝捋著胡須,學(xué)著諸葛亮先生說的話:派手下的人借二十條船,不需要竹子、翎毛、膠漆的材料……你還別說,她表演得有模有樣,同學(xué)們被她逗的人仰馬翻的,笑得合不攏嘴!

      她這個(gè)書呆子,不僅自己陶醉在書中,也帶動(dòng)我們看書,讓我們也陶醉在知識(shí)的海洋里。

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