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得到啟發(fā)的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的得到啟發(fā)的作文，歡迎大家分享。
得到啟發(fā)的作文1
在學校，老師常教育我們要助人為樂，主動幫助有困難的人。我把這句話牢牢的記在心里，只要碰見有困難的人，我能幫助的，我一定會盡我的能力去幫助。
就在前幾天發(fā)生了一件事，讓我很受啟發(fā)。當我在放學的路上，路過一個車站時，有一位白發(fā)蒼蒼的老人，闖進了我的視野，她大約七十多歲，穿著一身深藍色的衣服，拄著拐棍，只見她移動著小腳，老人一邊走一邊仔細分辨一輛輛公交車前掛的牌子，她打量了一下剛停下的.公交車，終于顫顫巍巍地抓住了扶手，上了車。看見老人上了車，我不由自主的松了一口氣。誰知她又下了車，我正想去幫她一把，就在這時，來了一位學生模樣的男孩，快步走到老人身旁，雙手攙著老人的胳膊，低著頭詢問著什么，他一邊問一邊扶著老人向前走去？看著這一老一小消失在人流中，我真的很高興，高興的是：那位學生看到別人有困難時，毫不猶豫的伸出援助之手，更高興的是那位學生能把老人送到她想去的目的地。我想：只要我們每個人都懷著一顆美好的愛心去對待別人，只要我們
所有的人都不斷向社會注入一股愛的清泉，那么我們的社會就一定會充滿著愛，一定會變的更美好！
得到啟發(fā)的作文2
今天，我可得到了一份經驗教訓，那不是老師給我的教導，而是花錢”買”來的教訓。
在昨天放學之后，我在回家的路上看見了一家新開的禮品店，我懷著好奇之心走了進出，哇！里面的花樣可真多啊，好像什么都有。我的目光不由自主地投向了巴拉拉小魔仙的貨架上，上面有巴拉拉小魔仙的各種產品，其中，竟有我從未見過的Q版人偶，因為是袋裝的，所以看不清里面裝的什么，而上面卻寫著只要一元錢，我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬�，便決定明天買下來，一路上我的心情象一道美麗的彩虹，高興的無與倫比。
真只盼星星，盼月亮，終于盼來了今天，因為抵擋不住自己無比興奮的心情，我一大早就在好伙伴們面前賣弄自己的奇遇”，因為覺得原要41元才能買到的`產品，現在只需要1元，太便宜了，太值了。所以一心想著快快放學，好去買。
一放學，我就直沖那家禮品店，但是令我大失所望，我原指望的東西，卻是白色的拼裝物，根本不是什么原裝41元的彩色人偶，我如夢初醒，想一想，世上哪有這等好事，原要賣41元的東西，現在只賣一元，這也太離譜了吧，想到這兒，真覺得自己太可笑了，暗暗告誡自己，不能隨便貪圖小便宜啊。
得到啟發(fā)的作文3
雪——啟示雪——啟示今天是感恩節(jié)，我一大早就醒了。
因為，我在醞釀一個計劃：“在這個特別的日子，我應該為父母做些什么。”當我站起了身，驚訝的發(fā)現：外面下雪了！一片片雪絨花，就像是流星般充斥視野；像是煙花在空中搖曳；像是從教堂飄出的音符；像是童話里可愛的精靈。此時，全世界都紛飛著幸福的元素，彌漫著溫馨的氣息，映射出人們眼中無限的希望和感恩。
上天仁慈地放任著雪的'流浪，近乎奢侈地看著它們地流失。仿佛整個天空的雪絨花來襲，美得讓人舍不得眨眼。我打開窗戶，伸出手，接住一片小小的雪花，憐愛地看著它在手中融化、消失。這雪花恰似媽媽的關愛、爸爸的撫摸。我突然有種想哭的沖動，不是自責、不是難過，而是純粹的感動。讓我快要窒息的，無法承受的感動。瞬間，我仿佛被雪花包圍，腦中閃現出爸爸、媽媽和我嬉戲的畫面，淚水頓時流過臉頰，一片片雪花飛起飛落，像是傳達著某些訊息，又像是陳述著某些故事......
頓時，我明白了應該送給父母什么禮物。其實，只有一句話：“謝謝”
得到啟發(fā)的作文4
每個人都有一個屬于自己的座右銘，無論他們在別人的眼里多么的普通，但在我自己的心里都是什么都不可替代的。我也有一個座右銘，那就是——“同情心，是人最基本的素質，是一種原始的本能�！�
這句格言是我在積累時發(fā)現的`，雖然它在書中是那么的不起眼，但我卻覺得這句話說得很好，同時我也相信世界上的人一定都有同情心。我常�？吹�，在大街上，會有很多殘疾人向行人要錢，雖然行人不會給的太多，但卻體現出了他們是有同情心的。在有人遇到困難時，又會有很多好心人伸出自己的援助之手去幫助他們，讓那些人又重新找到了生活的希望。
有一次，學校組織同學們?yōu)闉膮^(qū)捐錢，媽媽聽到后叮囑我一定要做有愛心的人，一定要把積攢的零花錢捐出，我記住了媽媽的話，把錢捐給了災區(qū)，在我把錢放入捐款箱時，我感到非常自豪，也非常的高興，我可以為災區(qū)做出一點小小的貢獻。從那次以后，我真正的感受到了幫助人的快樂，也下定決心要幫助更多的人。
所以，我要用這句話——“同情心，是人最基本的素質，是一種原始的本能�！碑斪鑫业淖毅�，時時刻刻都提醒我要做一個有同情心的人。
得到啟發(fā)的作文5
星期五的中午，是對我們說：“下周幾舉行護蛋活動，要求們一位同學帶一只導生雞蛋到學校里，好好保護它，看誰的雞蛋始終完好無損�！�
我一回到家，就拿了一個大大的雞蛋，還為它包了一個“圓房”————一只喜糖盒。我用它來裝雞蛋。
第一天早上，我在上學的路上，緊緊的握著“圓房”把“貨物”安全的“運送”到了學校。我一來到教室，就急忙檢查一下雞蛋的安全情況，結果我的雞蛋完好無損。我看見同學們有的用小盒子來護蛋，有的'拿袋子來護蛋，還有的拿包裝盒來護蛋......我原本想把雞蛋直接放到口袋里，羅琳的雞蛋在口袋里碰到了課桌，碎了。我連忙把雞蛋“請”回“圓房”，怕是被課桌碰到。陳老師為了我們不換雞蛋，就在上面做了去多記號。
到了第三天，以外就發(fā)生了。我一回到家就把“圓房”放到書本上。就在這時，“圓房”突然從書本上滑到了地上，雞蛋在里面碎了，蛋清，蛋黃在“圓房”里，蛋殼在上面像小船一樣漂浮著。我多么傷心，如果我把它保護好，它就不會碎了。我想到這兒，就快哭出來了。我的護蛋活動就這么結束了。
從這件事我明白了：無論做什么事都不能粗心大意。
得到啟發(fā)的作文6
生活，是絢麗多姿的。在豐富多彩的生活中，我們總是能收獲到令人受益匪淺的啟示。
有一次，我考試，考了99分。心中別提有多高興啦。但是，又一次考試來臨了，在準備的前一天晚上，我心中想，反正又不會太難，于是，我沒有太過于認真地復習。
可是，當我發(fā)到試卷的一剎那，蒙了。這題書上有，我怎么忘了呢？我使勁地想，瞧我這記性，居然都忘了。腦子里好像來過小偷一樣，空空的，什么也想不起來了�？粗瑢W們快速又流暢的做題。我十分著急。我多么希望我能乘著哆啦A夢的時光倒流機，回到昨天。我一定好好復習。多做一些練習題，背一遍課文。唉，可惜已經晚了。這個世上沒有后悔藥可以買。誰怪我昨天沒有好好復習呢！我咬咬筆頭，又繼續(xù)開始寫了。我越寫越緊張，不時的抓耳撓腮，心里不停地在打鼓。臉紅了，頭上冒出了黃豆大小的'汗珠，最終懷著惴惴不安的心情把它寫完了，終于等到了成績，考得很不理想。通過這次考試，我明白了一個道理，凡事都要一步一個腳印，腳踏實地，一份耕耘，才能有一份收獲。
得到啟發(fā)的作文7
父母的愛像大海一樣深不見底，像沙漠里的沙子一樣數也數不清，而我們對父母的愛卻連一條小溪都聚不起來。讓我們打開記憶的閥門，一起討論討論父母的愛是多么偉大的吧！
記得小時候：我是在一所寄宿制學校上學的，那是一個離我家較遠的地方。一天早晨起床穿衣服時，感覺身子癢癢的.，并發(fā)現有幾顆紅點點的痘痘。生活老師立馬帶我去醫(yī)務室檢查一下，醫(yī)生說是長水痘了。老師打電話通知媽媽接我回家。媽媽接到電話后就立刻開車到我學校將我接回去，又帶我去醫(yī)院配了藥。
回到家后，媽媽小心翼翼的幫我抹了藥，又讓我躺在床上休息。然后又是為我到網上搜索長水痘的護理資料，又是幫我做吃的。媽媽又怕我耽誤了功課，常常是半夜三更了還獨自在為我搜索學習資料來輔導我。那段時間媽媽總是第一個起床，最后一個睡覺�？粗鴭寢屔钌钕菹氯サ难劬�，我不禁熱淚盈眶。
媽媽我想對你說：“媽媽，我愛你�！蓖瑫r我也受到了啟發(fā)：父母那么的愛我們，我們也應該幫父母分擔一些家務活干干，不應該對父母大吼大叫。
得到啟發(fā)的作文8
手表在我們的日常生活中，是普通的不能再普通的東西了，但是他為我們做的貢專獻去很大。
時針在手表屬中，形狀實在算不上沒，身體矮而胖，頭尖而瘦。你知道為什么它胖么？是因為人家要么是一秒走一步，要么是一分鐘走一步，而它呢？一小時才走五步。它可能是手表中最最悠閑的一個了。
分針的姿態(tài)優(yōu)美，瘦而高挺。每日都以每分鐘一步的速度向前走著。它雖然比時針瘦，但是卻比時針勤快多了。
秒針在手表中可算是最忙碌的一個了，一生都以每秒鐘一步的速度向前走進，從不間斷，所以它細而窈窕。
別看秒針的“奔跑”速度最快，在手表家族中最忙碌的應該算是“背后”的零件：齒輪和螺絲。它們每時每刻每秒都在不停的`運動著，它們雖然不如時針、分針、秒針光耀照人，但是不論缺少了它們任何一個零件，手表都不能運作。
手表上的零件，在外觀姿態(tài)上雖然有如上的種種差異，但卻無愛恨在其中。手表的全體，同人群的全體一樣，零件們如果能團結一致，成為一塊表，那就個個有用，個個有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。
得到啟發(fā)的作文9
作文課上，李老師和藹可親地問大家：“你們覺得自己勇敢嗎？”一只只小手紛紛舉了起來�！澳敲矗崩罾蠋熡纸又鴨�，“你們敢嘗一嘗墨水嗎？”同學們都被這句話震住了，在講臺下竊竊私語。李老師又接著說：“今天，我就來嘗一嘗墨水。”
只見李老師慢慢地打開紅墨水瓶，用食指小心翼翼地沾了一滴紅墨水，隨后以迅雷不及掩耳之勢把“食”指伸進嘴里嘗了一口。嘗完后，李老師笑瞇瞇地對我們說：“味道還不錯�！彼睦锼坪踉谙耄汉俸�，怎么樣？你們看我厲不厲害？我想：這到底是什么原因呢？同學們有的渾身起了雞皮疙瘩，有的大喊：“這怎么可能呢？”還有的說：“李老師可真勇敢呀！”
游戲結束了，李老師意味深長地對同學們說：“其實，我施了一個障眼法。我用食指沾了墨水，可嘗的'卻是中指，這正是你們不仔細觀察而導致的呀！俗話說得好：觀察，觀察，再觀察�！蓖瑢W們聽了，都恍然大悟，若有所悟地點了點頭。
如果平常的作文課是一杯平淡無味的白開水，那么今天的作文課就是一杯香甜可口的果汁。
得到啟發(fā)的作文10
掃把
掃把是一個愛美愛到骨子里的姑娘，她最喜歡做的事當然是——穿漂亮衣服。
瞧！飯盒是她的華麗雪狼毛帽子，紙片是她的鉆石戒指，糖紙是她的花手套，果皮是她的彩色外套……為了漂亮，她每天橫掃各大“賣場”，她瘋狂地換著自己的衣服，邊換還邊哼著歌呢！教室、操場、酒店、商場……全被這個愛美愛到骨子里的掃把小姐霸占了。
她哪里知道，貪婪，早已讓她離美麗越來越遠，面目全非了，她甚至連生命都快不保。
她不知道，只有適可而止，才能好好保持實力��！
垃圾桶
垃圾桶是個商場里有名的小胖子，破紙巾、糖紙、沒吃完的漢堡……都能成為他的食物，他吃啊，吃啊，吃……有時還吃得滿嘴流油，形象全毀！真不知道他為什么吃不壞肚子，每個人吃不完的東西都由他來處理。
他就這樣吃了一天又一天，每一天他的肚子都要被撐爆了。
垃圾桶看著人類不停地往他嘴里丟東西的瘋狂，哈哈大笑、得意洋洋：“這個世界真美妙！”
人類��！停手吧！看看那垃圾桶吃飽的德性，不要讓他得逞了！適可而止才是真正的`生存之道。
這是我在生活中得到的啟發(fā)，讀這篇文章的你能么？
得到啟發(fā)的作文11
等我和媽媽走到空氣新鮮的廣場時，那里已經聚集不少人，有的在跑步，有的在遛狗，還有的在打羽毛球，樹葉中的啟發(fā)作文。我和媽媽沒什么活動，就漫步在草叢旁。愛提問題的`我，不停的問媽媽這，問媽媽那，有耐心的媽媽沒有覺得煩，而是一一回答我。就在這時，有一棵很與此不同的小矮樹吸引了我和媽媽。
那小樹矮矮的，胖墩墩的。葉子像一把尖銳的小鋸子。每片小葉子的邊緣都長著幾根小刺，用手摸上去感覺像被針扎一樣。一個樹上能看到四種不一樣的顏色的葉子。我看到這景象，問媽媽：“為什么會這樣。”
媽媽說那就是葉子們從出芽到結束的一種生命過程吧！那最頂端的葉子有點醬紅帶點嫩綠色，就是葉子的萌芽期，接著淡綠色是它們生命的初期，中部深綠色是葉子最長的生命期，樹根部的枯黃色也就意味著，它們的一生已走完。其實通過這些植物，也可以聯想到我們人生周期也是這樣，都是有限的。凡事有生命的人和物都是有限的，所以都要好好珍惜。聽了媽媽的話，我心里有了一個新的想法，那就是......
每次跟在媽媽后面或多或少都會讓我明白一些東西。
得到啟發(fā)的作文12
在我們《讀物》課本上，有一篇叫《匆匆》的短文。
文章雖然短小，但讀起來卻很親切，很流暢，每讀一次都有新的啟發(fā)。學習中給我的啟發(fā)是：人們只要珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的`奴隸。
在學校我上課時認真聽講，充分利用每節(jié)課40分鐘的時間，放學后，我認真完成老師布置的作業(yè)，然后擠出時間來多讀書，還利用課余時間參加有益的課外活動，如彈琴、寫詩、剪紙等。這樣，課外的時間也被我充分利用起來了，我就成了時間的主人了。
每天我寫完作業(yè)，都要練習畫畫。偶爾抬頭會發(fā)現窗外，愉快的歌聲中飛奔著的小朋友玩耍的身影。
有時，我真想馬上跑出去玩，可是又馬上坐下來，堅持把畫畫完才出門和他們玩。我想，如果平時上課不注意聽，放學后只知道玩，這樣時間就被白白地浪費掉了，我同樣也成了時間的奴隸了。
我的啟發(fā)是：懂得珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒的時間，他也會覺得有所收獲，過得很充實；而浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛。
得到啟發(fā)的作文13
今天是愚人節(jié)，我早就知道了。
早上一起床，我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了，我迫不及待地拿起來一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細一聞不象是牙膏的`味道，于是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪了。仔細一看原來這里面全是膠水。
我心里一想：這應該是爸爸搞得鬼。于是便起身進了廚房，將爸爸要喝的湯里加了許多的糖，心里暗想：這下子看你還作弄我嗎？這回我得好好教訓你了。我在一邊偷笑。
可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼了張告示：所有的鞋已洗干凈，請勿弄臟！我只能在家里發(fā)呆。
忽然，我聽見了我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回了房間，躲在被子里直發(fā)抖。過了一陣子，我出去一看沒什么人啊。正當我要起身去打開窗簾時，忽然感覺有人在拍我。我很害怕，往后一看幾個帶面具的人，我一下子暈了。
今年這個愚人節(jié)，真讓人害怕。
得到啟發(fā)的作文14
我看到了這樣一副具有諷刺意義的漫畫，來自著名漫畫家華君武的漫畫—假文盲。
畫中，只見4個體格強壯的大男人站在了旁邊立有醒目告示牌的母子上車處。一位衣衫襤褸的瘦弱婦女卻抱著孩子被擠在了一邊。那幾個男人，非但沒有露出一絲絲不好意思的臉色，反而閉上了眼睛，手插在口袋里，面無表情。而他們各個衣冠楚楚，穿著擦得锃亮的`皮鞋。他們難道是文盲？他們難道不知道這樣做是不道德的嗎？不，他們知道，但他們并沒有遵守秩序，而是佯裝不知，他們是假文盲。明知道這樣做不對，卻還要貪圖便宜。
其實，在生活中，這樣的假文盲比比皆是。公交車上清清楚楚地寫著“禁止吸煙”，但還是有一些人不守社會公德，明知故犯，在車廂里吞云吐霧，弄的公共場合烏煙瘴氣；長城上立了顯眼公告牌，請勿亂涂亂畫，卻還是有許多人在城墻上刻上了某某到此一游的字跡；在乘坐地鐵時，有些正常人大搖大擺地坐在貼了殘疾人專座標簽的座椅上，可真正的殘疾人站在一邊靠著墻無言以對……
文盲原指那些不認識字的人，可偏偏有的人，為了自己方便，對于規(guī)章制度視而不見，寧愿做一個假文盲。對這些不守規(guī)則的假文盲，我們應該勇敢地指出來，堅決地糾正這些不文明的行為。
得到啟發(fā)的作文15
在茂密的'森林里，有一只啄木鳥在森林里。他遇到了一棵大樹，它對樹爺爺說：“你好啊，樹爺爺，你感覺怎么樣了呢？”樹爺爺對啄木鳥說：“啄木鳥醫(yī)生，我感覺有些不舒服，請您幫我檢查吧！”啄木鳥對樹爺爺說：“可能是你身體里有蟲子，等會我?guī)湍阒蜗x子，但是會有一點癢，你可要忍住。”樹爺爺點了點頭說：“啄木鳥醫(yī)生，快動手，我快忍不住了。”啄木鳥說：“開始了�！�
啄木鳥在樹上啄了幾下，過了一會兒，就已經有五六只蟲子了。
這時，一個人拿著斧頭四處看看，不一會兒，他就盯住了樹爺爺。
他掄起袖子，朝手上吐了吐口水，然后掄起斧頭在樹爺爺身上砍。
啄木鳥想救樹爺爺，但是樹爺爺已經倒下了，啄木鳥哇哇大哭。
過了一會兒，伐木工要去砍別的樹了，啄木鳥飛到伐木工頭上說：“這段木頭里一定有蟲……”啄木鳥啄了幾下，把伐木工啄跑了。
我們不能為了錢而砍樹，這是不對的。
得到啟發(fā)的作文16
每當我看見試卷，就會想起當年三年級考試的情景。
記得那天，我們正在上課，老師給我們布了作業(yè)，正在我認真寫作業(yè)的時候，老師說：“下個星期一考試�！蔽乙宦牱浅ｓ@訝！怎么又考試啊？放學后，我得回家好好復習功課，才能考好。
回到家，我急著到外面去玩，媽媽好像知道我要考試似的，說：“趕快看書，下次考試才能考好�！蔽疫吪苓呎f：“時間還有很多呢，明天復習也不遲�！蔽翌^也不回就跑出來家門。
可是我拖來拖去，最終拖到了考試的那天，我也沒有復習好。當天，老師拿來卷子，我一看就急眼了，糟糕，我忘記復習功課了。
老師把卷子發(fā)了下來，我一看題目，根本就不會寫，結果就亂寫。當老師發(fā)卷子報著同學們分數的時候，全都考的.很好，個個神采飛揚。老師念到我的分數時，我感覺很難受，我沒有考及格。老師問我：”你怎么只考到這些分呢？”我低著頭說：“因為覺得時間那么長，肯定能復習完，結果自己貪玩沒復習�！崩蠋熣f：“你不能以為時間多，就不復習。要合理安排時間�！�
聽著老師的話，我羞愧地低下了頭，同時我也知道，我再也不能看時間多，就不復習了。
得到啟發(fā)的作文17
在我小的時候，爸爸常常把我摟在懷里，一遍又一遍地告訴我：“咱們農村人沒什么特點，但有一個最大的品質，那就是勤勞實在。”
每當爸爸說出這句話時，我的心里總會有一個疑問：“那咱們農村人這品質是如何得來的呢？”爸爸總會說：“孩子，這品質是我們慢慢養(yǎng)成的，是從和我們生活離不開的牛的身上學來的。你看，牛的外表雖然沒有孔雀那樣美麗，梅花鹿那樣機敏，一見就喜歡，但是你看看它，多么的`任勞任怨，農民們叫牛去犁地，牛就犁地，農民叫它干嘛，它就干嘛，多么的老實。”
我聽了爸爸的這一番話，受益匪淺，便盯著爸爸，堅定地說道：“爸爸，我懂了，您是讓我做一個如牛一般的人，做任何事情都要勤勤懇懇、任勞任怨！”
在農村生活的那段日子里，爸爸的那一席話教育了我，讓我深受啟發(fā)。
牛雖然沒有美麗的外表，但是它能踏踏實實、無怨無悔地干著活。正是因為這樣，我現在成了一個踏踏實實工作的人，這讓我深受老師贊同。爸爸當年的那句話，使我成為了一個真真正正的“�！�。
得到啟發(fā)的作文18
風中飄著一把傘，那是一朵搖擺的沒有歸宿的玫瑰。雨中飄著一把傘，那是重新獲得生命甘露的枯黃的梧桐葉。
雪中飄著一把傘，那是父親留給女兒二十年后的驚喜——藏紅花。
海上飄著一把傘，那是遠航歸來的勇敢的海鷗。
草原上飄著一把傘，那是牧羊阿哥親密的信鴿滿載而歸。
冰川上飄著一把傘，那是燕子帶來春天溫暖的消息。
飄著的一把傘，是莫測的云朵，是隱蔽的礁石，是驟降的雷雨，是掀天的風浪，是迷人的'風景和故事。
飄著的一把傘，是一篇文章，是一首詩歌，是一章樂曲，是一幅畫，是一戲劇和電影。
飄著的一把傘，是初升的黎明，是蔥盛的叢林，是婉轉的鳥啼，是落蔭的纏綿，是夕暉的匆忙與無奈。
一個柄，加上幾根骨，然后鋪上一層溥溥的布或油紙，用力撐開，便是一把包容萬象的傘。一把或大或小或新或舊的傘下，籠罩著一顆或兩顆年幼或年老的心靈，傘從頭到腳遮護著他們可能被淋或被曬的一切。
一把傘是一種生命，是一面世界，關于傘的啟發(fā)也許只有當你撐著傘的時候，那才是最好的詮釋。
得到啟發(fā)的作文19
我們期中考完試后，語文成績出來了。
我見老師面無表情地走進了教室，老師先跟我們說了我們這次期中考試平均分在全年級排在第幾位，老師說是第一位，我興奮不已，以為自己考了90分以上，結果我的成績很不理想，老師把90分以上的名字念完，也沒念到我，我的心里想“怎么辦？怎么辦？是不是只考了70分呀，是不是考了班上最后一名啊，我的心里特別緊張，哎，都怪我那天考試的時候太粗心，沒把題看清楚就開始做所以錯了很多，還在”母雞推車“那道閱讀題里漏做了一道題，老師讓我們打錯，我跟我同桌都以為那道小題整個都不用做呢，真是太粗心了。老師趕緊發(fā)卷子，趕緊發(fā)卷子吧，也不知道我到底考了多少分，我心亂如麻，焦急地看看這看看那兒……”我正想著，老師就叫到我的名字，讓我上去拿卷子。成績發(fā)下來了，原來沒有我想的那么壞，我考了84分，而且不是最后一名，我的心稍微放松了一點。
通過這次期中考試，我受到了啟發(fā)，那就是考試的時候不能著急，要用小手指指著讀題三遍才能開始答題，答題的時候要仔細，不能粗心大意，不能說話，下筆就得分，答題的.準確率要高。以后考試的時候我一定會注意，按照這些去做的。
得到啟發(fā)的作文20
我現在每天晚上都練二胡，這是我心甘情愿地拉給媽媽聽。每當媽媽給我一點掌聲時，我的信心在秒的時間里，向前了一米。
以前，我是很不愿意拉二胡的，可是，從那一件事發(fā)生后，我就再也不怕晚上拉二胡了。
那是一個美麗的星期五，我上完學之后，以飛快的步子跑回家，痛痛快快玩了一個小時的電腦，過了一會，媽媽回來了，給我和爸爸分別做好了飯，然后干活去了。
晚飯后，媽媽叫我去拉二胡。
“為什么我要去拉二胡？”我大聲抗議著。
“你必須得練！”媽媽嚴厲說。
“為什么！”我激動地又用了這三個字。
“要是你不想練的話，就得和郭老師說再見了！”
剛剛燃起激動之火一下子被她用一盆涼水澆滅了，那盆水是那么的冰涼，那么刺骨。剛才的.心情一下子跌到了谷底。
這下我可得好好練了，我有模有樣地拉起來。
過了幾個月，我的技術增長了不少。從沒背過的曲子，都背下來了。
二胡，使我懂了，曲子，要天天練，天天練，就會使你進步很快，你的進步就會比別人多出一倍來。久而久之，你就會像我一樣把曲子背下來。
得到啟發(fā)的作文21
雨后初晴的星期天早晨，我和媽媽一起到北岸舅舅家做客。舅舅熱情地招待我們，還給我們倒茶喝拿水果，喝完茶，我便迫不及待的要去陳爺爺家看那可愛的金絲鳥。舅舅嘆了嘆氣說：“不要去了，陳爺爺他已經……”
��？怎么回這樣？
陳爺爺是個棋迷，每天都要到王爺爺家下象棋。一次，陳爺爺吃飯遲了些，吃好了趕著去王爺爺家，邊走邊想著昨天未下完的棋，在公路的拐彎處碰到了沒注意到前方奔馳而來的面包車，說時遲那時快，只聽到“嘭”的一聲，陳爺爺倒在血泊之中。司機見狀，急忙剎車，探出頭來看了看，被撞的人已躺在地上，血肉模糊，眼看就不行了，但狠心的司機猶豫了一下還是不顧陳爺爺的死活，毅然駕車逃跑了。一位好心的.行人發(fā)現了這事，急忙撥打120、110報了案，雖然事故肇事者后來被逮了，但陳爺爺在被送往醫(yī)院的途中因傷勢過中，流血過多而散手西天。
聽到這里，我的心好象被尖刀刺了幾刀，感到特別痛，痛的是為了肇事者的不負責任，痛的是為了陳爺爺過公路時不注意看前顧后確保安全。
我深深體會到生命是那么的脆弱，體會到安全是那么的重要。
得到啟發(fā)的作文22
陣陣涼風吹過，把我的頭發(fā)吹亂了，我讀著格言“花有重開日，人無再少年�！崩浜共粫r從額頭流下。
我雖然已經讀三年級了，但是一點兒也不珍惜時間�？粗姳砩系拿脶樀蔚未鸫穑刈�，覺得時間真慢，我哪知道時間一去不復返，猶如箭和梭子一樣快。記得有一次晚上，爸爸媽媽出差了，我想：今天是星期日，是“紅貓藍兔七俠傳”的大結局呢。不如看一會兒電視吧！便打開電視機，津津有味地看起來……“��！大結局真精彩！”我伸了伸懶腰正想回房間睡覺，這時才想起那堆積如山的作業(yè)，腦海立刻一片空白，急急忙忙草草地做完了作業(yè)，已經晚上12時了，爬上床就睡著了，第二天弄得遲到了。
哎！時間一去不復返，我怎么能因為電視而浪費時間呢？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“浪費時間等于慢性自殺”“少壯不努力，老大徒傷悲”這一句句名言格言從我腦里閃過。�。]錯，時間比金子更寶貴。少年的時候要是不努力學習，老的時候就后悔，但已經來不及了……
讀了花有重開日，人無再少年。使我深受教育，得到巨大的.啟發(fā)，我不會再浪費一分一秒！
得到啟發(fā)的作文23
我非常喜歡花卉，尤其是五彩繽紛的牡丹。
這株矮胖的牡丹，加上濃密的葉子，看起來很優(yōu)雅，像一位高貴富饒的公主站在那里。
牡丹品種繁多，花色艷麗。有紅、白、粉、黃、藍、紫、綠、黑等顏色。白牡丹比雪更晶瑩。粉紅色的牡丹像太陽下的日出。它看起來很嫩。綠牡丹像翡翠。牡丹被譽為中國的國花，被譽為“國色天香花王”。尤其是洛陽牡丹，以其碩大美麗的花朵和獨特的風格聞名于世。
牡丹可以和沒有花相比嗎？
在百花園中，米蘭和茉莉是兩朵最不起眼的花。當你第一次看到米蘭和茉莉花的時候，你會覺得他們很窮很病。你不會很喜歡他們的。事實上，米蘭和茉莉花也有他們不尋常的美麗。
考試前，悶熱的天氣令人不安，我仍在書海中徘徊。我感到頭暈和疲倦。我已經學習了五個小時了。我真想睡覺。為了應付考試，他放棄了懶惰的想法。
夜深人靜時，一輪明月掛在窗外，閃爍的星星掛滿了夜空。
我來到陽臺休息。米蘭和茉莉花的淡淡香味像蟲子一樣進入我的.鼻孔。聞起來很香！花香驅散了我的困倦，使我恢復了精神。
在我困倦的時候，看似普通的米蘭和茉莉花給了我很多幫助。
從那以后，我不僅喜歡牡丹，還喜歡樸素的米蘭和茉莉花。
得到啟發(fā)的作文24
生活如同一本五彩繽紛的書頁，記載著我們的命運，他需要我們自己來譜寫，來仔細品味。生活中有許多事情都會給我們一個啟發(fā)和教育，我的生活中就有。
是夏天的一個下午，夕陽即將親吻著西山，我獨自走在回家的路上。這時，一聲貓叫把我吸引過來。我過去，原來是有野貓呀！我走過去，看見了一只野貓和幾只小貓。小貓依偎在母貓的懷抱里，安然的吃著奶，仿佛“天下興亡，匹貓無責�！边@時，我的腦子里萌發(fā)出一個念頭，“真想摸摸它。”我“想到做到”，立刻開始行動。我悄悄的向它們進攻，雖然母貓的耳朵像雷達一樣。
我接近了，可我只成功了一半。
母貓那雷達似的耳朵還是感覺到了我，立刻站起來，其他的小貓先是一愣，然后一個接著一個跑了。母貓弓起被，發(fā)出一聲意味深長的叫聲，準備進攻，我愣住了。
“天哪！我在做什么！”，我想，“我簡直在破壞它們的'家庭，我不能再做這樣傷天害理的事了�！�
我離開了哪里，一邊走一邊想著自然之道中的解釋：大自然中的萬事萬物都有自己存在的道理，這個生存的法則和規(guī)律是不能違背的，如果違背，只能好心辦壞事，聰明反被聰明誤。只有遵循“自然之道”，才能使人類與自然共存。
得到啟發(fā)的作文25
立秋過后，一連下了好幾天雨，天氣非常涼爽，蚊子也不見了蹤影，媽媽就把蚊帳收起來了�？墒沁@幾天，天氣又熱了起來，蚊子也卷土重來了。每天晚上睡覺前，我都要用電蚊拍和蚊子來一場“人蚊大戰(zhàn)”！
可不幸的事還是發(fā)生了，竟然還有一兩只“漏網之蚊”。早上我一起床便覺得右腿癢的很，便用手使勁的撓了兩下�！鞍�，疼死我了！”我不由得大叫了起來。媽媽趕緊走過來問：“怎么了呀？”我指指腿上的大包，說：“看看，蚊子給我咬的大包！”媽媽仔細看了看，扭頭出去了。一會兒功夫，媽媽拿著一小塊仙人掌進來了。我奇怪的問：“媽，你不趕快給我找花露水，剪那玩意干啥？”媽媽沒說話，而是小心的把仙人掌的刺拔掉，慢慢的把仙人掌里面的水擠到我腿上的大包上，然后對我說：“別亂動，一會兒就好了�！薄斑@會管用？”我半信半疑。
真讓我吃驚呀！才幾分鐘的時間，我的腿果然不癢了，也沒那么疼了。真沒想到，平時我最不喜歡的`仙人掌還有這么一手！
原先我對仙人掌的看法一直不怎么好，渾身長滿了刺，樣子也不美觀，沒有什么觀賞價值�？墒峭ㄟ^今天這件小事，使我改變了對仙人掌的看法，也讓我進一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的真正含義。
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