【薦】鉛筆的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的鉛筆的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆的作文1

　　我是一支小小的鉛筆，是所有文具中最普通的一種，因?yàn)�，我長(zhǎng)得太一般了，圓圓的身材，細(xì)細(xì)的，除了尾巴上包著一塊小小的橡皮，別的什么都沒有了。不過(guò)，幸好我有一身漂亮的外衣，紅紅綠綠的還是顯得非常美麗。

　　盡管我很普通，但是我的作用可不一般哦！自打小朋友們從上幼兒園開始，就和我解下了不解之緣。他們寫的第一個(gè)字，算的第一個(gè)數(shù)，畫的第一幅畫，可都離不開我。其實(shí)，不光幼兒園的小朋友離不開我。中學(xué)。大學(xué)的大哥哥。大姐姐還有設(shè)計(jì)院里的叔叔阿姨甚至爺爺奶奶都離不開我，雖然我的作用如此之大，大家也很喜歡我，但是有很多事讓我想也想不明白，大家在使用我的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)用鉛筆刨。小刀來(lái)削我，你弄得我本來(lái)的苗條身體一天比一天短，這我都不說(shuō)了�？墒怯胁簧俚男∨笥�，他們卻不怎么愛惜我，經(jīng)常拿我敲打，在課堂上讓我從課桌上滾到地上，有些調(diào)皮搗蛋的.小朋友還故意把我折斷或沒用完就把我扔進(jìn)垃圾桶。

　　小朋友們，既然我們是形影不離的好朋友，請(qǐng)好好珍惜我吧，沒有我，你怎么學(xué)習(xí)？怎么算數(shù)？怎么畫畫呢？誰(shuí)然我的生命很短暫，但我愿意和你們的朋友；不是有一首兒歌唱：鉛筆鉛筆真美麗，又勤勞呀又干凈，幫助主人增知識(shí)，學(xué)習(xí)全部都靠你。作文

鉛筆的作文2

　　從前，有一塊橡皮和一支鉛筆是一對(duì)好朋友。它們一起住在小主人紅紅的筆盒里，形影不離。

　　有一天，鉛筆和橡皮走在路上，它們邊走邊談天說(shuō)地，可開心了！突然，鉛筆提議說(shuō)：“橡皮，我們結(jié)為兄弟吧！你當(dāng)哥哥，我當(dāng)?shù)艿堋！币慌缘南鹌げ缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我這么小，還是你當(dāng)哥哥吧！”既然橡皮這么說(shuō)，鉛筆也就沒有推辭。

　　之后，它們倆一直和氣得像一家人，直到最近幾天，小主人紅紅十分喜愛天藍(lán)色且散發(fā)著香味的橡皮。鉛筆見了，十分嫉妒。從那天起，鉛筆便故意寫錯(cuò)字，讓紅紅一直得拿起橡皮“噌噌噌”不停地擦，錯(cuò)了一次又一次，擦了一回又一回。其實(shí)呀，鉛筆這是在故意削弱橡皮呢！

　　過(guò)了一陣子，鉛筆請(qǐng)橡皮去照鏡子。它們來(lái)到鏡子前，鉛筆假裝彬彬有禮地請(qǐng)橡皮先照，橡皮看著鏡子里瘦弱的身影，嘆一口氣，說(shuō)：“唉，我老了，不中用了！”說(shuō)罷，退到后面讓鉛筆照。鉛筆得意極了，挺著胸膛邊走到鏡子前，邊說(shuō)：“看看我……”本來(lái)，它以為鏡子里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)細(xì)長(zhǎng)挺拔的身體，就像它從前那樣�？墒�，它卻看到了一個(gè)矮小的身形�！鞍。窟@是我嗎？”鉛筆驚訝地說(shuō)。這時(shí)，筆盒爺爺從它們身后緩緩地走出來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“鉛筆呀，你在削弱橡皮的.同時(shí)，其實(shí)也在削弱自己呀！”鉛筆聽了，想了想，不好意思地低下了原本高傲的頭，真誠(chéng)地向橡皮說(shuō)了聲“對(duì)不起”。

　　從此以后，鉛筆和橡皮又變成了一對(duì)好兄弟，在筆盒里愉快地相處在一起！

鉛筆的作文3

　　在老師的桌子上，放著兩支筆，一支是鉛筆，一支是鋼筆。鉛筆有各種好看的花紋，而鋼筆卻全身黑不溜秋的。

　　鉛筆在桌子上常常嘲笑鋼筆很難看，每個(gè)星期都要換一兩次墨。“你多麻煩，每一次都要換墨，不煩嗎？鋼筆老兄！你看看我最多也就是削幾下。”鉛筆用斜視的.目光看著鋼筆說(shuō)，非常傲慢�！拔也粺�，因?yàn)槲业纳�活本�?lái)就該這樣，換墨是我的基本原理�！变摴P謙虛地回答。

　　“墨沒了，你也就完蛋了，到那個(gè)時(shí)候，主人就用我了，哈哈哈哈！”鉛筆高興地說(shuō)。鋼筆又虛心地回答：“墨是無(wú)窮無(wú)盡的，沒了主人再買，賣完了生產(chǎn)廠家繼續(xù)生產(chǎn)，而且您不是也會(huì)被主人用完嗎？我們都是用來(lái)寫字的，不要吵了，吵了又會(huì)有什么意義呢？”

　　鉛筆大聲反駁：“你怎么能和我相提并論呢，和你在一起，我感到非常羞恥，總有一天你會(huì)被主人扔掉，而我卻一直在這里。”鉛筆不再理會(huì)鋼筆。

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，鉛筆變短了，變矮了，而鋼筆卻變得更加好看。終于有一天，鉛筆被削得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，無(wú)法再使用了，主人準(zhǔn)備丟棄鉛筆，鋼筆看到了便向主人求救：“主人，讓鉛筆和我一起陪伴您吧�！便U筆聽到感動(dòng)地說(shuō)：“對(duì)不起！鋼筆老兄，之前是我錯(cuò)了，謝謝你的陪伴，下輩子我還要和您一起生活�！弊罱K鉛筆還是被主人丟棄了。

鉛筆的作文4

　　咳，真倒霉，上一次丟鉛筆盒，今天還丟，這太倒霉了。

　　今天下午放學(xué)回家，我拿著班牌，帶著隊(duì)伍，跟著老師走出校門，等到其他同學(xué)都走了后，我發(fā)現(xiàn)我媽媽還沒來(lái)，所以我就在警衛(wèi)室里等，然后，我把書包放在警衛(wèi)室的凳子上，過(guò)了一會(huì)后，媽媽終于來(lái)了，把我接走了，那是我還不知道我的鉛筆盒還在我的桌子里，我回到家以后，想要立刻做作業(yè)，可是我把書包翻來(lái)覆去，鉛筆盒找不到了，于是我想：該不會(huì)落在學(xué)校里了吧？想罷，便和媽媽一起去學(xué)校，到達(dá)后，門關(guān)了，但是保安還在和老師說(shuō)話呢！我媽媽上去叫道：“小伙子，小伙子，我兒子的鉛筆盒落在里面了，我兒子能不能進(jìn)去拿。”保安說(shuō)可以進(jìn)去，所以我用飛一般的.速度跑到六（3）班，發(fā)現(xiàn)門口還是開著的，里面有方嶼，徐浩越等人在里面，我進(jìn)去后，方嶼說(shuō)：“我就知道你回來(lái)�！碑�(dāng)我拿起鉛筆盒時(shí)，徐浩越說(shuō)原來(lái)他是來(lái)拿鉛筆盒的呀！他們說(shuō)完了，我急忙跑回去，在門快要關(guān)掉的時(shí)候我急忙跑出去。

　　鉛筆盒都能忘，而且也好幾次了，我真“佩服”我自己。

鉛筆的作文5

　　大家好，我是可愛的鉛筆機(jī)，我是一種可以削鉛筆的學(xué)習(xí)用品。

　　我是一個(gè)像小熊一樣的鉛筆機(jī)，我全身都是棕色的，穿了一件黃色的外套，因?yàn)樘鞖夂芾�，所以穿上了厚厚的衣服，戴上了粉色的圍巾，頭上有一雙半圓形的'耳朵，一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，一個(gè)小小的嘴巴。我的鼻子是用來(lái)削鉛筆的，把鉛筆插進(jìn)我的鼻子里就可以削鉛筆了。我是用塑料做成的，里面有一個(gè)尖尖的刨刀可以把鉛筆上臟兮兮的東西切掉。我的身后有一束辮子，只要甩動(dòng)辮子就可以把鉛筆削好。

　　有一天，我在陪小主人寫作業(yè)，寫著寫著就把鉛筆磨粗了，寫的字也越來(lái)越丑，這時(shí)主人拿起我為受傷的鉛筆治療傷口。鉛筆的傷很快就好了，又可以用靈活的鉛筆寫作業(yè)了，但是有一個(gè)小朋友故意把我摔到地上，我的身上有很多的傷口，還有一個(gè)小朋友把我當(dāng)玩具，玩的我渾身臟兮兮的，回到家里，小主人把我的傷口都治好了，又給我洗了一個(gè)澡，舒服極了。

　　這就是我可愛的小熊和善良的小主人，我對(duì)小主人有很深的感情，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)離開，一直會(huì)在一起。

鉛筆的作文6

　　小紅考試得了第一名，文具們都在爭(zhēng)吵這誰(shuí)的功勞大。

　　鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，沒有我，就寫不了字，小主人考試也不會(huì)得第一名！”

　　鉛筆的話立即讓其他的文具不滿，紛紛爭(zhēng)吵起來(lái)。尺子說(shuō)：“我的'功勞才最大，沒我，你休想畫好直線！”“不對(duì)，我的功勞才是最大的，鉛筆寫錯(cuò)字怎么辦？畫錯(cuò)了線怎么辦？”小橡皮爭(zhēng)道。他們?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)得耳面赤紅。

　　這時(shí)，筆盒和鋼筆發(fā)話了：“那我們來(lái)舉行一場(chǎng)爭(zhēng)論賽，好不好？”“好！”文具們雙手贊成。

　　文具辯論賽開始了，書包爺爺是評(píng)委，只聽橡皮說(shuō)：“沒有我，你們倆也發(fā)揮不了作用，哼！”鉛筆聽了很不服氣：“憑什么有你，我們才發(fā)揮作用呢！”“就是！”尺子氣了個(gè)半死……

　　辯論賽正要爭(zhēng)到高潮時(shí)，書包爺爺說(shuō)話了：“每人都有一種本領(lǐng)，但你們這樣吵，要吵到什么時(shí)候，你們團(tuán)結(jié)才行啊!沒有你們其中的一個(gè)，都不行��！”

　　他們聽了，都慚愧的低下了頭。

　　從此以后，他們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過(guò)，非常和諧，互相幫助，成了最好的朋友。

鉛筆的作文7

　　鉛筆和橡皮住在同一個(gè)鉛筆盒王國(guó)里。一天，鉛筆覺得自己苗條的身子很美，他看了看旁邊又矮又肥的橡皮，嘲笑他說(shuō)：“瞧你這一身樣子肥嘟嘟的，真沒用，主人總是用我來(lái)寫字，很少用到你！”

　　橡皮搶著說(shuō)：“哎呀，別這么說(shuō)嘛，我們不都是有用處嗎？你是用來(lái)寫字的，我是給主人修改錯(cuò)字的，再說(shuō)，我用的越少，主人的錯(cuò)字就越少�！�

　　“住嘴�！便U筆生氣了，“什么多呀少呀的，真是的'，你有什么了不起，我們看看誰(shuí)先被主人用完，哼！”

　　“我們別吵了，還是和睦相處吧！”橡皮和氣地說(shuō)。

　　鉛筆還是不服氣，惱怒地說(shuō)：“我猜一定是你先被主人用完，哈哈哈哈�！�

　　鉛筆得瑟地扭起身子來(lái)。橡皮好像沒聽見鉛筆的話似的，理都不理鉛筆，鉛筆也不理采橡皮。

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，橡皮仍然肥肥胖胖的，而鉛筆呢？變得越來(lái)越短。直到有一天，主人都握不住了，鉛筆想：“天哪，糟了，橡皮沒用多少，而我，卻成了小不點(diǎn)，這下他可要嘲笑我了。”

　　但是，過(guò)了幾天，橡皮沒有嘲笑鉛筆，鉛筆實(shí)在忍不住，就問橡皮：“你為什么不嘲笑我呀？”

　　“笑你干什么呀？”橡皮很疑惑。“笑我用得快呀！”“這說(shuō)明你的用處比我的大許多呀！”

　　鉛筆聽了橡皮的話，急忙向橡皮道了歉。

鉛筆的作文8

　　大家好，我是橡皮王國(guó)里的一塊橡皮，名叫美美。為什么我叫美美呢？因?yàn)槲覄偵�產(chǎn)出來(lái)的時(shí)候，皮膚雪白又芳香，同伴們都說(shuō)我很討人喜歡。不過(guò)沒多久，我就變成了一個(gè)又臟又黑的小丑，哎！我就這樣開始被小主人討厭了。

　　哼！我最討厭的就是超級(jí)大壞蛋——鉛筆。每次他都用尖尖的腦袋戳我，我經(jīng)常被他戳的淚流滿面，滿身是孔，真是痛極了！昨天，鉛筆又開始不停的戳我，哎！為什么我那么悲慘，嗚嗚嗚，我實(shí)在忍不住了，于是我把身子一翻，把鉛筆重重壓在了身子底下，再一滾，直接把鉛筆甩到了文具盒外。哼！叫你欺負(fù)我！

　　這時(shí)，小主人來(lái)了，把我裝進(jìn)書包里，背著書包上學(xué)去了。老師聽寫的.時(shí)候，小主人發(fā)現(xiàn)自己沒帶鉛筆，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。放學(xué)后，小主人回到家連忙拿起鉛筆，補(bǔ)起了聽寫作業(yè)。邊寫邊說(shuō)：“只有橡皮，沒有鉛筆，怎么寫作業(yè)呀！”聽了他的話，我意識(shí)到我和鉛筆誰(shuí)也離不開誰(shuí)。

　　后來(lái)，我們和好了，我愿所有的橡皮和鉛筆都能夠友好相處，永遠(yuǎn)和平！

鉛筆的作文9

　　在一個(gè)夜晚，文具盒里傳出一陣陣爭(zhēng)吵聲，那到底是誰(shuí)，那我來(lái)解開謎題吧，呀，原來(lái)是鉛筆與橡皮的爭(zhēng)吵。

　　橡皮自信滿滿地說(shuō)，我的用處可大了，小朋友寫錯(cuò)字可都是我擦的呢，我的模型各種各樣，你瞧，我的用途大吧，我在文具王國(guó)是最厲害的。

　　橡皮還沒說(shuō)完，鉛筆便插了上來(lái)說(shuō)，什么呀，你是最厲害的那我還是最出名的，不信嗎，你看，小朋友們寫字還都是用我呢，缺了我那還怎么寫，我的頭上也有個(gè)橡皮呢，還能代替你呢。??它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵個(gè)沒完沒了。

　　它們的爭(zhēng)論將文具盒婆婆給吵醒了，文具盒婆婆知道了前因后果，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，你們各有各的'長(zhǎng)處，各有各的短處，橡皮弟弟你可以擦掉錯(cuò)別字，但可以寫出美觀，漂亮的字嗎。鉛筆哥哥你可以寫出漂亮的字，但你頭上終究是橡皮而不是鉛筆呀。正所謂，一根筷子容易折，一捆筷子難折斷呀，所以你們要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)，互相幫助呀。聽完文具盒婆婆的話，鉛筆與橡皮都不經(jīng)羞愧，向?qū)Ψ蕉颊J(rèn)了錯(cuò)，成了好朋友。

　　在它們的合作之下，小主人寫出一個(gè)個(gè)正確，美觀的字。

鉛筆的作文10

　　在文具世界里有兩個(gè)好朋友-----鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀。他們平日是形影不離的好朋友，可今日他們?yōu)榱吮日l(shuí)的本領(lǐng)大，竟然吵起來(lái)了！

　　鉛筆驕傲地說(shuō)：要是沒有我，你就永遠(yuǎn)都沒有活兒可干！轉(zhuǎn)筆刀神氣十足地說(shuō)：要是沒有我，你寫的字回越來(lái)越模糊，而且筆尖會(huì)越來(lái)越粗！才不會(huì)呢！然到，你主人不會(huì)用小刀削我嗎！鉛筆傲慢地說(shuō)。主人才不懂呢！你沒看到主人的鉛筆盒里沒有一根小刀嗎？！轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)。鉛筆說(shuō)：反正，反正我的本領(lǐng)比你大！我大！我大！我大！

　　轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：你，你，你，氣死我了。要不然咱們?nèi)フ椅木呤澜缋镒罟�正的橡皮大哥吧！好。鉛筆贊同地說(shuō)。他們找到了正在文具花園里散步的橡皮大哥。

　　他們一起跑過(guò)去異口同聲地說(shuō)：橡皮大哥，我們想問你一個(gè)問題。可以啊，你們說(shuō)吧！橡皮大哥爽快地答應(yīng)了。鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀就把事情一五一十的對(duì)橡皮大哥說(shuō)。說(shuō)完，他們對(duì)橡皮大哥說(shuō)：橡皮大哥，你說(shuō)，我們倆，誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？橡皮大哥摸著他們的頭說(shuō)：鉛筆刀小弟、鉛筆小妹，我們生來(lái)就是給人們服務(wù)的.，不是來(lái)吵架的！

　　鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀聽了橡皮大哥的話，想：橡皮大哥說(shuō)得對(duì)，我們本來(lái)就是為人們服務(wù)的，沒必要吵架才對(duì)！

鉛筆的作文11

　　我有一個(gè)淺藍(lán)色的鉛筆袋，它是在我上學(xué)時(shí)媽媽送給我的，鉛筆袋是用布做的，摸起來(lái)非常柔軟。

　　它的外形是一個(gè)長(zhǎng)方體，上面畫著一個(gè)可愛的史努比，正在趴著睡覺。我想：它整天在那里睡覺，一定特別悠閑吧？鉛筆袋的上方有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鎖，打開以后，里面有一個(gè)很大很大的`空間，可以放鉛筆。橡皮。尺子。剪刀等學(xué)習(xí)用具。鉛筆是我的好朋友，上語(yǔ)文課時(shí)，它會(huì)自己跳出來(lái)幫我寫字；上數(shù)學(xué)課時(shí)它可以幫我在本子上計(jì)算；上美術(shù)課時(shí)，它還能幫我畫出一幅幅美麗的圖畫。橡皮是我的得力助手，每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，它會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)幫我擦掉錯(cuò)字。尺子是我的工程師，在我需要畫直線時(shí)，它會(huì)從鉛筆袋蹦出來(lái)，我用它畫出的直線不僅整齊而且美觀，真是一舉兩得��！剪刀是我的裁縫，美術(shù)課上我用它剪出的圖案漂亮極了，就連老師都說(shuō)我剪得好，我聽了心里高興極了。這就是我的鉛筆袋，早上我把它放進(jìn)書包里，它在書包里還不時(shí)地發(fā)出響聲，上課時(shí)它和我一起聽課。放學(xué)了，它和我一起回家，和我一起寫作業(yè)。

鉛筆的作文12

　　我是一個(gè)鉛筆盒，我有一個(gè)綠色的外衣，上面還有兩只白色的小狗在快樂的玩耍的圖案。我的衣服漂亮吧？另外我還有一個(gè)非常疼愛我的主人。

　　記得有一次，主人要到外婆家寫作業(yè)，主人把書包收好，把我緊緊的.抱在懷里，生怕我掉到地上。

　　還有一次，主人的表弟來(lái)家里玩，當(dāng)時(shí)主人在做功課，表弟拿起我，上下拋動(dòng)，一不小心把我重重地掉在了地上，主人看到了，急忙把我拿起來(lái)?yè)崦�了一下我的身體，傷心地哭了起來(lái)，主人把表弟批評(píng)了一頓，然后把他扔在床上。不過(guò)，表弟跳下床，又把我拿過(guò)去，從樓梯上扔了下去，頓時(shí)主人氣得半天沒說(shuō)出話來(lái)，主人把我輕輕地拿起來(lái)，拍了拍我身上的灰塵，然后重重地扇了表弟一巴掌，表弟立刻嚎啕大哭起來(lái)。主人回到房間后傷心地大哭起來(lái)，從這里我可以看出主人是多么的疼愛我！

　　因?yàn)槲沂且粋�(gè)鉛筆盒，所以別人會(huì)以為一個(gè)鉛筆盒算什么，鉛筆盒雖然是一個(gè)很小的不起眼的小物件，但是我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)非常疼愛我的主人，所以我感覺自己很幸福，很強(qiáng)大。

鉛筆的作文13

　　未來(lái)的世界是多彩多姿的，隨著科技的發(fā)展，汽車長(zhǎng)翅膀，大樹生小鳥……這樣的事情隨處可見，你知道未來(lái)的鉛筆是個(gè)什么樣的嗎？那就跟我來(lái)。

　　未來(lái)的鉛筆非常高級(jí)，與其說(shuō)它是一個(gè)鉛筆，不如說(shuō)他是一個(gè)微型機(jī)器人，鉛筆上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按扭，上面分別標(biāo)示了：變形、還原、清除、關(guān)閉四種符號(hào)。它還具有一個(gè)微型液晶顯示屏和一個(gè)警告燈，每當(dāng)你寫錯(cuò)別字時(shí)，不用特地拿橡皮擦，只要按一下清除鍵，鉛筆就變成了你想要 的.橡皮，如果你坐姿不正確，警告燈就會(huì)亮起來(lái)，鉛筆也寫不來(lái)字，如果你累了，鉛筆會(huì)發(fā)出別具一格的清香，這種清香像茉莉的淡雅、百合的純潔、玫瑰的香濃融合在一起組成的清香。能讓你打起精神，把疲倦忘到九霄云外，除了釋放花香還會(huì)播放美妙的音樂，讓你完全陶醉其中，就在同時(shí)，微型液晶顯示出遠(yuǎn)視圈，讓你休息眼睛，如果你按了一下變色鍵，鉛筆會(huì)變成綠色，奧，差點(diǎn)忘了告訴你了，睡前要關(guān)閉鉛筆，它會(huì)給你說(shuō)再見，祝你睡個(gè)好覺。

　　未來(lái)的鉛筆是不是讓你心滿意足，贊不絕口呢？

鉛筆的作文14

　　在小主人樂樂的文具盒里，住著三個(gè)好朋友，他們是橡皮、筆刀和鉛筆。一天， 樂樂吃完晚飯就又把文具盒丟到了廁所的角落里。三個(gè)好朋友躲在文具盒里，等到夜深人靜的時(shí)候，開始訴說(shuō)起自己的不幸來(lái)。

　　橡皮搶先說(shuō)：“我說(shuō)二位老兄，我可受罪了，小主人天天不是用鉛筆亂扎我的臉就是亂捅我的身子，再不就是用臟手把我掰得缺胳膊少腿的.，多難看呀！”筆刀一聽也也有了情緒，說(shuō)：“橡皮老弟，你是受了苦，但我也好不了多少，小主人也太調(diào)皮了，我又不是什么玩具，竟然把我當(dāng)做玩具一樣對(duì)待，弄的我一天不得消停！”鉛筆一聽，也有同感，更是憤怒地說(shuō)：“小主人把我尖尖的筆頭都摔斷了，有時(shí)候還一個(gè)勁兒的咬我的頭，竟然咬的我遍體鱗傷！”

　　“咳，看來(lái)咱們都有同樣的遭遇�！毕鹌び謧�感地說(shuō)。

　　“是啊是啊！”二位隨聲附和。

　　這時(shí)，恰巧小主人下床上廁所，他們剛才說(shuō)的話都被小主人聽見了。小主人覺得自己以前做的那些事是不對(duì)，于是，趕緊向他們賠禮道歉。從此，這幾個(gè)好朋友過(guò)上了幸福的生活。

　　指導(dǎo)教師：劉占龍

鉛筆的作文15

　　期中考試正在進(jìn)行著。

　　我寫到了畫圖題，正要打開筆袋找鉛筆，一看，糟了！鉛筆忘拿了！

　　愣著也不是辦法，我趕緊轉(zhuǎn)身去向其他同學(xué)借。

　　“小丹，你有多余的鉛筆嗎？我……我忘帶了……”

　　“沒有沒有，去向其他人借吧！”小丹不耐煩地叫到。

　　“可……唉……”我搖了搖頭，把乞求的目光望向了與小丹同桌的冉冉。

　　“冉冉，你有沒有多余的鉛筆，我……”

　　“喂，連小丹都沒有，我怎么可能會(huì)有？要煩你去煩其他人，來(lái)煩我干嘛！我可沒有空搭理你�！比饺接行┥鷼獾刂v到。

　　我回過(guò)頭去，硬著頭皮往下寫，卻聽到她們?cè)诒澈罄涑盁嶂S：“這個(gè)小薇怎么搞的？”“就是，這么重要的考試都敢忘記帶筆�！�

　　我有些委屈，也有些生氣。

　　突然，我聽見后面?zhèn)鱽?lái)“咔”的一聲，隨后，便聽到有人呼喚著我的名字：“小薇，小薇！”

　　我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻看見小瑤一只手將削好的半截鉛筆遞給我，另一只手握著剩下的'那半截。

　　我問道：“那你怎么畫圖？”

　　小瑤爽快地答道：“我今天帶了削筆刀，鉛筆不是還可以削嘛�！�

　　我不好意思地接過(guò)鉛筆，一轉(zhuǎn)身，竟有一滴淚悄無(wú)聲息地落在了試卷上……

　　考場(chǎng)里洋溢著溫暖。

　　在生活中，人們正是缺少這種樂于助人的高尚品質(zhì)。若是人人都能做到樂于助人，這個(gè)世界就將是一個(gè)溫暖的大家庭！

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