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圖書交流會作文
周五的時候，付老師決定檢查一下我們的口語交際。這次的口語交際有兩個選擇：推薦一本好書或者自己最喜愛的一個電視欄目。
本人當(dāng)然選的是電視欄目了，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了，說那個都行。但是電視欄目就不一樣了，我只有一個最愛！
我還在幸災(zāi)樂禍的想，不知道會是哪個倒霉鬼第一個出來現(xiàn)眼。誰知付老師說：“肖楚逸，你第一個來�！蔽耶�(dāng)場就暈了，怎么會是我？我怎么成了“當(dāng)頭炮”，但是我還是義無反顧的大步邁向了講臺。
當(dāng)我站穩(wěn)露出了微笑后，便開始了我的題目：“大家好，我是六三班的肖楚逸，我最喜歡的電視欄目是《希望英語》，這個欄目是在CCTV10科學(xué)教育頻道播出的......說完一句后，我原本背的滾瓜爛熟的詞兒，給忘了。只好臨場瞎掰：......可是瞎掰的總歸是瞎掰的，不一會就露馬腳了：這個節(jié)目總是在帶領(lǐng)我們嘗美食、賞山水中學(xué)習(xí)英語.....一看重復(fù)了，我連忙說："希望大家都喜歡看這個節(jié)目！謝謝。”鞠躬下場。但是臺下竟然響起了熱烈的掌聲，我不禁長舒一口氣。
第二個上場的是宋佳琦。介紹的是著名作家楊紅櫻的《瞧，那群俏丫頭》，優(yōu)美的語句讓我不禁贊嘆起來，可惜過于她太緊張了不小心說錯了詞。錯了就錯了怕什么？可是她偏偏就在鉆牛角尖，越鉆越深，越深越緊張，哎�？蓱z的宋佳琦。本以為一個出錯了，下面的會出色些，可是關(guān)舒然同學(xué)講《基督山伯爵》也不熟練，結(jié)結(jié)巴巴的沒有通過。見此，付老師只能再給我們些時間準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
你還別說，準(zhǔn)備了10分鐘，同學(xué)們的水平都大幅度提高了。
你看他大步跨上講臺：“大家好，我是6.3班的趙楊晨，我推薦的一本好書是《苦兒流浪記》主人公是雷米，他童年幸福美滿......我明白了明天的太陽總是新的！”這不,剛一說完，臺下就響起了掌聲。接著，平博雅沉穩(wěn)的走上講臺：“我推薦的一本好書是《小時光》，書中的主人公是，默云外，本書講述了她快樂而又平淡的小時光......我懂得了人要擁有堅(jiān)定的信念、堅(jiān)固的友誼。
不知不覺中，原本的口語交際變成了六三班的圖書交流會。
俺班同學(xué)也是八仙過海-各顯神通啊。我第一次知道我讀的書并不多，還有很多好書我沒有讀過。這不，肖寒瓊帶來的好書是《拉比齊出走記》，讀了這本書她明白了在困難面前要樂觀向上的去對待。我一下子就明白肖寒瓊平時為什么總是笑對困難了。
來不及對肖寒瓊多贊美幾句，夏尤清緩緩登臺了。她微笑的看著我們，用深情的聲音告訴我們她推薦的好書是《感悟母愛》，總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛。這個人就是母親，這種愛就是母愛。母親是偉大的，沐浴著母愛的人是幸福的。在母愛的支撐下，母親富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。這一番感人肺腑的話語，讓我情不自禁的為她鼓起最最熱烈的掌聲。夏尤清燦爛一笑，凱旋而歸。
我的天啊，我班同學(xué)真是太有才了。臺上的同學(xué)出色演講，臺下的同學(xué)積極準(zhǔn)備著。
這時，小燕子燕成“飛”上了講臺：“大家好，我是六三班的燕成。我最喜歡的書是沈石溪寫的《狼王夢》。這本書主要講述了母狼紫嵐在失去配偶、獨(dú)自一人的情況下，輔佐自己的幼崽當(dāng)上狼王的故事。讀完這本書我感受有很多：我感到了“弱肉強(qiáng)食”的生存法則，明白了只有不斷磨練自己，才能在這個充滿坎坷的世界上生存下來；我還明白“天底下最偉大的莫過于母愛”，我們要用自己的努力報(bào)答我們的母親。所以，我向大家推薦它。南宋朱熹說過‘問渠那得清如許？為有源頭活水來�！覀冎挥卸嘧x書、讀好書，才能成為一個博學(xué)的人。朋友們，快來讀書吧！”他的演講不但講明了書的內(nèi)容，而且還鼓勵我們多讀書。我不得不給他掌聲。
“我給大家推薦的一本書是《青銅葵花》。”一個聲音進(jìn)入了我的耳朵。原來是張俞欣�！斑@本書的主人公是一位叫葵花的女孩，故事講述的是9歲的葵花在一場意外中失去父親，成為一個孤兒，被好心的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，與青銅一家在一起度過了蝗災(zāi)、水災(zāi)、荒年，她們在困難的情況下堅(jiān)持了下來，可就在這時，市長卻要把葵花接走......”
她用悲傷的語調(diào)，淡淡的訴說著這個悲傷的故事。我一不小心就被感染了，好像親自看到了那個堅(jiān)強(qiáng)的葵花一般。
“這個故事的情節(jié)曲折生動，以困難作為主線來引出下文，字里行間都體現(xiàn)著這一家人的堅(jiān)強(qiáng)，這種堅(jiān)持不懈，不像命運(yùn)屈服的精神教會了我很多，我們也要在今后的學(xué)習(xí)上擁有著這種不屈服的精神，所以我想向大家推薦這本書，希望大家能夠喜歡�！睆堄嵝老屡_后，沒有響起一丁點(diǎn)掌聲，這是為什么呢？因?yàn)槲覀兌悸犆粤�，忘記給她掌聲了！
“大家好，我是六三班的張雪，我最喜歡的電視欄目是《希望英語》...”終于有人說電視欄目了，而且說的還是那么的出色。
時間就像是一匹小馬駒，過得真快。交流會已經(jīng)接近尾聲了。
“老師”師超娜忽然出現(xiàn)在了講臺上。剛開始的時候，她還有些小緊張，可是她把《明朝那些事》越說越精彩。我還沒聽夠呢，她就蹦下了講臺。
最后一個人是索伊菲。她語調(diào)優(yōu)美，悅耳動聽。中間竟然沒有一處卡殼。講完后，響起了熱烈的掌聲，給圖書交流會來了個漂亮的收尾。
這次口語交際，大家爭先恐后的推薦自己讀過的好書。這讓我忽然明白了六三班是一個真正的書香班級。是啊，過量的圖像閱讀會使人的思維變得遲鈍，而仔細(xì)看書、認(rèn)真思考才有助于思維的活躍。
聽了那么多的好書，我也記下了幾個我感興趣的書名，準(zhǔn)備回去后好好讀讀。這樣才能跟上同學(xué)們熱愛讀書的腳步，使自己不被甩下。
希望6.3班的書香氛圍越發(fā)濃烈，同學(xué)們，讓我們跟書籍來個轟轟烈烈的擁抱吧。好讀書、讀好書就能使我們有更加聰明的頭腦哦！
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