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生活初中記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編收集整理的生活初中記敘文，歡迎大家分享。
生活初中記敘文1
世事無常，你總是很迷茫。人海之中，心酸皆是�！}記
笑著，哭著，生活只是這樣。但還有一種生活平平無奇，面無表情。你嘲笑，你盡管嘲笑，但在這笑聲之后，你不知道他的艱辛，不知道他的無奈。
他也曾幻想過非凡的生活，幻想著和普通人一樣的東西。回過頭來看，這真的只是白日夢，或許連白日夢也不算。他也看透了生活，只是冷冷的笑了笑、這似乎很矛盾，其實不然，這是辛酸的笑，這是一個過來人的笑。我想著用比悲慘更悲慘的詞形容他的生活，很不幸，沒有成功。
當(dāng)局者迷，旁觀者清�；蛟S生活就是這樣的，別人永遠能看透你的生活，而身為這生活的主人，卻無能為力，你盡力想撥開生活的迷霧，探索其中的奧秘，生活在這時卻嘲笑你，因為它如同宇宙，浩瀚無垠。當(dāng)你很自信的告訴別人將要發(fā)生的事，生活無情的向你潑了盆冷水，告訴你永遠別想做他的主人，永遠別。
生活告訴了我一個規(guī)律，在你的人生當(dāng)中，靠譜的只有你自己，當(dāng)然如果你放棄了自己，墮落了。那么，很抱歉你就是一個無用之人了。放棄了自己的人，生活也會放棄他。因為在生活沒有放棄，它也堅決不同意有，而且它不想變得黑暗，墮落。它也想讓自己成為那萬人矚目之人。
生活就如一杯苦澀的咖啡，先苦后甜。這是個很簡單的道理，但誰又能真正理解其中的真諦，并且能夠吃了那苦。
生也容易，活也容易，生活卻不容易。北平的`祥子經(jīng)歷三起三落，他也曾對生活充滿希望，但生活仍舊使他墮落;《活著》中的富貴淪落貧民，妻兒的相繼離世使他最終與老牛相依為命。時常抱怨生活對自己不公，那他們呢?考試的失利，老師的批評與他們的生活相比微不足道。又有誰的生活會是一帆風(fēng)順，又有幾人能夠抵擋住生活帶來的種種壓力?
它就像一杯青春索繞的茶，需要我們慢慢去品味，細細去感受;它就像一條充滿荊棘的路，需要我們像哈姆雷特王子一樣勇敢地拿起手中的劍，堅強地斬斷人生的荊棘;它就像行駛在海面上的船只，總會被風(fēng)吹雨打，總會遇見潮起潮落。我們應(yīng)失落不喪氣，失意不灰心，揚起風(fēng)帆駛向夢的彼岸。無論逆境或順境，我們都應(yīng)讓自己沉靜下來，細細地體會身邊的人和事，微笑著面對生活，懷著一顆感恩之心去對待身邊的一切。
易為生活，難亦為生活。
生活初中記敘文2
我懷著緊張又期待的心情步入了初中，初中生活充實而忙碌，但又不失快樂。
初中生活我認識了新同學(xué)他們不同的模樣不同的性格有一頭短發(fā)，性格張揚潑辣并且瘦弱柴古能說會道，把別人說的體無完膚，無地自容的有長得可愛，臉肉嘟嘟的眼睛很大很活潑好動的，有眼睛雖小卻好看的，有帶著一雙眼鏡，有點賢妻良母的樣子的，有零時代很多，并且艾拿出來就被洗劫一空的等等，他們都性格鮮明，有時霸氣，有時活潑，有時抽風(fēng)，有時可愛有時……
初中生活也認識了很多新老師，我的語文老師有一頭蓬松的卷發(fā)，加上大眼睛小嘴巴白亮的皮膚，富有感情的.聲音，簡直就是一個真人版的洋娃娃，是個關(guān)心學(xué)生，并且講課很認真也溫柔并嚴肅的老師，我的數(shù)學(xué)老師帶著一雙眼鏡長長的頭發(fā)，簡單又不失品味的衣服，加上是班主任整體就像個精明能干的女強人，我的英語老師非常愛學(xué)生，有人走神老師就會提醒她決不放棄一個學(xué)生老師一頭短發(fā)，性格簡單豪爽，還有精通英語的地理老師，嚴謹嚴肅的美術(shù)老師，溫柔知性的生物老師，善良的心理老師……
初中生活是艱難而辛苦，但也有一個新開始的機會，也結(jié)識了很多同學(xué)和老師，他們都在我的初中生活中留下點點滴滴成為美好的回憶。
生活初中記敘文3
我的初中生活，可真謂是“一波三折”，充滿著酸甜苦辣。
“官場”風(fēng)波
剛開學(xué)時，我就被大家推選成為了班長。我心里自然是美滋滋的：哈哈，終于出頭了！俗話說得好：新官上任三把火。我在班上制訂了諸多“法律條規(guī)”，有的還比較
合乎情理，有的則十分苛刻，同學(xué)們都被壓迫得“苦不堪言”，班級的紀律也因此變得越來越差，造成了“天下大亂”的局面。班主任知道后“龍顏大怒”，一氣之下將我貶為了值日班長，最重要的是�。�！再也不讓我插手班級的管理事務(wù)。唉，我簡直就像是“太尉”，有職無權(quán)。我真是欲哭無淚啊！那段時間我的心情也像是到達了冰點。
“六國”爭霸
雖然我被免去了班長一職，但我好歹也還是個組長，就相當(dāng)于古代的諸侯。在慘遭貶職之后，我痛下決心，一定要讓自己的“國家”興盛起來！如今天下分為“六國”，我的“國家&rd
quo;實力最為薄弱。我絞盡腦汁地思索著，終于想到了一個絕佳的點子：通過扛水，打掃衛(wèi)生等勞動給我“國”加分。果然，如我所料，我“國”的分數(shù)成直線飆升。可惜，我犯了一個嚴重的錯誤——招錯了人。也不知道腦殼里面哪根神經(jīng)搭錯了，我招攬的全是些“吵包”，坑蒙拐騙，四處惹事，好不容易賺來的分全給賠了進去，不對，還不夠賠……
到了小組評比時，我們小組毫無懸念的倒數(shù)第一�？粗滠罢驹诘首由喜竦亟袊讨骸肮�！我的‘大卿帝國’！”我的心里翻江倒海，五味雜陳……
“考場”沉浮
屋漏偏逢連夜雨，丟了“官”，又沒了“國”。屢遭打擊的我選擇通過考試來展現(xiàn)自己的實力與才華。我是以第三名的成績考入的實驗五班。第一學(xué)月考試，語、數(shù)、英三科排名第二，加上生、地、政、史四科總成績排第八，也還屬于過得去。沒想到，期中考試翻船了！因為數(shù)學(xué)實在考得太糟糕，總成績掉到了第19名！我的'天，這是雪上加霜啊！眼前閃現(xiàn)的是同學(xué)那輕蔑的眼神，老師責(zé)備的目光，父母失望的話語，這些鏡頭如同一枚枚鋼針，不停地戳著我的心。我開始反思我的問題：語文從來都是十拿九穩(wěn)，英語也問題不大，副科純靠記憶，就是數(shù)學(xué)一直是我過不去的一道坎，但凡數(shù)學(xué)成績能穩(wěn)定，排名就不會太差。而數(shù)學(xué)成績?yōu)楹尾环�(wěn)定，我總結(jié)出了原因：平時練習(xí)不夠，沒有刻苦鉆研的狠勁。我痛下決心，一頭扎進題海之中，有時再晚，我也會偷偷“挑燈夜讀”……
終于，迎來了第三學(xué)月考試�？粗嚲恚倚判陌俦�。“刷——”我勇往直前地刷著題目，可半路上又蹦出一只“攔路虎”，我不禁將眉頭擰成了個疙瘩，筆停住了。不過輕言放棄怎么會是我的性格呢？經(jīng)過一次次地分析和嘗試，我終于攻克了它……
望著試卷上那個鮮紅的“120”，我終于露出了陽光般燦爛的笑容。這不僅是取得好成績的喜悅，而是揚眉吐氣的舒暢和一雪前恥的快感，是證明了自己的驕傲！
這就是我的初中生活。有喜有憂，有笑亦有淚，重要的是，我在其中收獲了成長，讓我知道自己是一只打不死的“小強”，一切的挫折只會讓我變得更強大！
生活初中記敘文4
26、27、28日還好一點，29日到十五中學(xué)報到、分班后，由于老師的要求太多了，弄得我心情煩躁無比。晚上我洗完澡就一個勁的看書，已知看到10點才睡覺，直到睡覺時才想東西，弄得我睡不著。30日早上頭暈，不能起床了，干起活來很慢，我搞了晚餐，搞起來很困難。31日熱了不能開風(fēng)扇，可能被大大制止了、9月1日也是這樣，為過馬路和達不到老師的要求而擔(dān)心，馬路上的車會把我撞了，達不到老師的要求要扣分。1日晚上睡好了一點，2日去學(xué)校發(fā)課本、編座位，我感到頭暈，晚上睡覺很熱，沒有開空調(diào)，看來開空調(diào)也被大大制止了。
3日去學(xué)校參加開學(xué)典禮沒有帶凳子，因為過馬路拿凳子很危險，會被汽車撞了，別人都帶了，他們不怕危險。老師講沒帶凳子的`去辦公室，我去了，參加開學(xué)典禮時我蹲著，蹲到頭暈了，同桌問我為什么沒帶，我很煩惱。中午外婆來我家了，他說中學(xué)生什么也不能怕了，下午上學(xué)他送我過馬路。晚上開了空調(diào)睡覺，睡著了，4日好多了，但是洗澡時很不順利，為了完成和文肖買的資料，晚上寫作業(yè)時打瞌睡了，又睡不著。5日上課和過馬路時打瞌睡，晚上天氣冷了一點，這幾天都要穿校服。6日完全好了，下午可以穿原來的衣服了，我很高興。
生活初中記敘文5
還記得當(dāng)我剛走進初中的校園時，心中還有那么一絲忐忑與迷�！，F(xiàn)在，我已經(jīng)初中畢業(yè)了，卻無比懷念這段最美好的時光，這段多彩的初中生活。
初一，太陽冉冉升起
剛開學(xué)的時侯，陌生的同學(xué)猶如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一動，生怕騷擾到別人或惹來那些高大老師的嚴厲目光。
烏黑的天空漸漸邊得湛藍，教室里開始蠢蠢欲動。東邊的天空已經(jīng)穿上金黃色的紗衣，那光芒四射的紗衣溫暖了同學(xué)們的心，把目光變成了仁慈，教室里開始沸騰，歡聲笑語不斷傳出。
初二，天空變化無常
初二了，還是和這班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。太陽高照把同學(xué)們的血脈都沸騰起來，老師的仁慈變成了和藹可親，同學(xué)們完全沐浴在這溫和，親切的陽光中。
突然，天空烏云密布。老師的.斥訓(xùn)猶如天空在咆哮，如雷聲不停地驚嚇著我們，我們都坐在座位上一動不動，好像一動，天空就會給我們嘗試五雷轟頂?shù)淖涛丁?/p>
初三，風(fēng)雨后的彩虹
初三，分班，分校了。為了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分開了，不約而同地相約在畢業(yè)后相見。
初三，埋頭苦學(xué)的一年，額頭上的汗水猶如在不停下的傾盤大雨。雖然辛苦，可是每個人都為看到心中的那道彩虹而努力。
終于，雨停了。同學(xué)們都走出教室呼吸著這被雨洗滌過的空氣，微風(fēng)帶來了花兒的香氣，吹來了小鳥的歡呼。
初中三年，我們也經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到過挫折和挑戰(zhàn)，見證了我們的進步和成長。這是一段多彩的歲月，指引著我們在人生的路上繼續(xù)走下去!
生活初中記敘文6
讓你的風(fēng)鈴晃動的，是風(fēng)；讓你的生命靈動的，是愛。在那個有風(fēng)的午后，請默默地聆聽著風(fēng)鈴叮叮的響聲，默默想念著心里的人，讓自己和風(fēng)鈴化為一體，讓愛與風(fēng)一起流動。人生本沒有痛苦，痛苦的只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。用心去感受，幸福潛伏在每個人的身邊。人們常用“遺憾”二字來表達自己的無奈，用來搪塞問話，躲避尷尬，推卸責(zé)任。
盡管并不是所有的播種都意味著收獲，盡管并不是所有的追求都能綻放花朵，但我們并不能因為如此而不去努力，不去奮斗。倘若件件事都那么完美，沒有遺憾，那就不會有希望，更沒有努力奮斗的必要。
也正因為我們有遺憾，所以生活才有光彩。盡管彩虹總在風(fēng)雨之后，也盡管春天總在冬天之后，但我們的信念不會改變，我們的堅持也不會改變。遺憾就是這樣為我們帶來希望。有遺憾才有期待，才有再度輝煌的渴望。把自己經(jīng)歷的.美好的事情永遠攜刻在生命的里程碑上，把那些令自己傷心，難過的事情拋到九霄云外。
忘記仇恨和不公，記住給予和幸運，把仇恨的空間留給愛，讓我們的心靈永遠清澈透明，讓生命的里程碑永遠記在感動的感恩，從此學(xué)會去愛別人，學(xué)會給別人機會，因為寬大的胸懷能讓我們的路，越做越寬。
快樂的秘密就藏在我們心里，只有相信自己有足夠的能力打敗糟糕的情緒，就能找到開啟快樂之門的金鑰匙。
生活初中記敘文7
鼓勵就像一盞明燈，指引我們走向成功；鼓勵就像一汪清泉，滋潤了我們干枯的心靈；鼓勵就像一塊巧克力，給予我們能量，使我們奮發(fā)向前。我就生活在鼓勵中。
記得那還是小學(xué)的時候，放學(xué)后，老師給我留了幾道題在學(xué)校做。但做到最后一題時，我卡在了那里，想了10分鐘都沒想出來，我十分著急，就想放棄了。這時，老師輕輕走了過來，溫柔地看著我，那如母親一般慈愛的眼神使我的心鎮(zhèn)定下來。老師將手慢慢地放到了我的肩上，輕輕地拍了拍我，像一片羽毛，又輕又柔，微笑著對我說：“不要著急，要有耐心，這種題型我們之前遇到過，以你的能力一定可以做上來，孩子，我相信你�！边@句話就像一縷清風(fēng)，使我焦躁的心沉靜下來，我的心里不再著急了。我充滿信心地拿起筆，又開始仔細地審題，分析，演算起來，不一會兒，卷子上的答題區(qū)就被工整地填滿了。在老師的鼓勵下，我成功地解決了這道難題。謝謝老師，您那句“孩子，我相信你”給予了我無窮的力量。我前進的哪一步又離得開您的鼓勵呢？我生活在鼓勵之中。
“加油，加油！”陣陣加油聲在我身邊一浪高過一浪。我們班在操場上進行鉆圈比賽，我們組前面的同學(xué)表現(xiàn)都很好，最后就剩我一個了，只要可以鉆過這個圈，我們組就贏了�？墒�，我一直在擔(dān)心，圈那么窄，我的體型又稍胖，恐怕鉆不過去。我緊張地走到圈前，慢慢蹲下身子，兩手小心翼翼地先伸過圈子，放在圈前面的地上，再嘗試著把頭和身子往前探，但是那圈好像故意和我作對似的，有好幾次都差點碰倒了圈，嘗試了幾次都無法過去。正當(dāng)我打算放棄的時候，我聽到了幾個熟悉的聲音大聲對我喊：“加油，你能鉆過去，你可以的！”緊接著此起彼伏的加油聲從四面八方傳了過來，“加油，加油！”聽到了同學(xué)們真誠的鼓勵，我突然感覺自己就像充滿了電的機器一樣，又有了信心與能量。我把身子弓起來，努力縮成一團，順勢往過一鉆，居然鉆過去啦。這時周圍爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心中涌起了無限的'自豪與感激。朋友們，謝謝你們帶給我的鼓勵。我生活在鼓勵之中。
周圍的很多人都給予過我鼓勵，在他們的鼓勵中，我征服了知識上的難題，闖過了生活中的難關(guān)。鼓勵讓我成長得更快。謝謝那些給予我鼓勵的人。我也要將鼓勵送給別人，讓更多的人生活在鼓勵之中。
生活初中記敘文8
替罪羊的意思我想大家都很明白，就是代替一個人承受錯誤。而我當(dāng)替罪羊的次數(shù)可不是一回兩回的了，我?guī)缀趺刻於家?dāng)幾次替罪羊。
你瞧！這不又發(fā)生了嗎？
今天晚上，媽媽沒有在家，就我和妹妹兩個人在家，我們一直在房間里看電視，看了一會兒，妹妹覺得很無聊，就動了歪腦子，想惡作劇。起初我還不知道，只看見妹妹在房間里走來走去，好像在找什么東西，我問妹妹：“你再找什么呢？”妹妹滿不在乎的說：“不知道。”那時我也沒有怎么管她，于是我就接著看電視了。過了一會兒，妹妹找到了一雙鞋子，還找到了幾支畫筆和一幅我畫的畫。妹妹看東西都齊全了，就開始在鞋子上畫畫了，妹妹是照著我畫的那幅畫畫的，可是畫得極為不像：我畫的小鳥，被妹妹畫成了小雞，而且小雞還沒有爪子；我畫的樹木，被妹妹畫成了竹子，而且竹子還沒有枝條；我畫的女生，被妹妹畫成了男生，而且眼睛還有很長很長的眼睫毛……等她畫完后，我才發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)她在鞋子上畫的畫，我拿著鞋子，鞋子已經(jīng)被妹妹“毀容”完了，我也不知道這是誰的鞋子，我仔細地看，我認真地看，最后，我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)這時媽媽新買的.鞋子。不巧，就在我剛發(fā)現(xiàn)的時候，媽媽就到家了。媽媽看見我手上的鞋，就馬上關(guān)上門，大聲罵道：“誰叫你在我的鞋子上亂畫的？你難道不知道這是我新買的鞋子？”我為我辯護說：“這，這，這是劉�！眿寢屵�沒等我說完，就有氣憤的說我：“這什么那這，你敢說這是劉佳畫的？”說完，媽媽一看，這畫亂的，便知道是劉佳畫的。我見此，立馬抓住這個機會說：“這本來就是劉佳畫的�！笨墒�，媽媽還是很偏愛劉佳的，可媽媽也不能沒有證據(jù)就亂冤枉人吧！于是，媽媽就輕聲細語的問劉佳：“這是你畫的嗎？”妹妹還是很機靈的，理直氣壯地說：“這不是我畫的。”“完了，我這下可死無對證了！媽呀，你咋就不相信我呢？”我在心底默默的大喊。媽媽頓時喜笑顏開，用了治我最痛苦的方法：抄課文，來懲罰我�！鞍Γ瑳]辦法，誰較媽媽偏愛妹妹呢？我只能自認命苦了呦！”我小聲的說。
大家看見沒，這就是我今天當(dāng)替罪羊的過程。唉，我真希望媽媽不在偏愛妹妹了，要不然，我當(dāng)替罪羊的次數(shù)，可真不能消停了�。�
生活初中記敘文9
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，這豐富多彩的初一生活我已度過了一大半了，進入初一，走進中學(xué)之門，我逐漸從無知走向有知，從幼稚走向成熟。談起我的初一生活，真是說不盡，道不完。
一
初一以來，新增加了英語、歷史、政治、生物、地理等科目。一開始，真的覺得好苦好累，因為作業(yè)這個千斤重擔(dān)正死死地壓著你，漸漸地，我們也就習(xí)慣了，因為無論做什么事都會感到樂趣，學(xué)習(xí)上成功的喜悅是無法用語言來形容的。
二
“下面開始競選班長”隨著班主任的這句話，我們就開始競選班長了�；叵胄W(xué)的時候，是“老師推薦，學(xué)生贊成”制�，F(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競選”制，自己說，自我推薦，然后大家看情況評選。這樣，就民主多了。
競選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢?要參加，這當(dāng)然好，給了自己一次鍛煉的機會，但是萬一出了丑該怎么辦呢?再說我根本就沒有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺。
競選時，連我自己都能感覺到心臟在跳動，那時真太緊張了，稀里糊涂地說完之后，我立刻走下講臺。
競選后，坐在座位上，過了好長一段時間，我的心才漸漸平靜下來，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺，就不再緊張了。
這一次的競選，讓我獲得了“班長”這個光榮稱號。
三
“再過幾個星期，就要開校運動會了，大家自愿報名啊。”上學(xué)期，體育老師曾這樣對我們說。
于是，報名的人像流水一樣涌進老師的`辦公室。
這其中，有我們班的短跑第一名，“長跑健將”、跳遠冠軍等。我雖然不是最好的，但我并不差，我在短跑與立定跳遠這兩方面還是有優(yōu)勢的，于是，我也報了名。
但是運動會名額有限，班主任利用自習(xí)課在班上讓大家說說報名者的情況，于是大家議論紛紛，有的說這個不行，有的說那個不能。最后，老師根據(jù)大多數(shù)人的意見，確定了參加者，我就光榮入選了，這樣，我又有了一次鍛煉自己的機會。
初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂趣，獲得知識。
生活初中記敘文10
生活并不是很復(fù)雜，很困難;困境也不只是自己有，如果能夠換種眼光來看待生活，那么一切困難，一切挫折都將迎刃而解。
還記得小時候在上學(xué)時，有個學(xué)生每天都很苦惱，他總感覺一切困難，一切困境都是為他精心布下的一個局。哪怕是晴天下雨，陰天沒有太陽，他也會斤斤計較，因為晴天有時炎炎烈日，炙烤著萬物，他在家里，因為熱而無聊，想著太陽為什么偏偏要在自己玩的時候，這么熱？一定是為了阻止自己出去玩，不讓自己開心，而在陰天下雨的時候，他又因太陽為什么偏偏在自己要玩的時候又藏了起來而煩惱：為什么太陽有偏偏在自己玩的時候沒有了？這個小男孩每天生活在困境中，直到有一天這個小男孩漸漸長大了，那一天是他擺脫苦惱的日子，那一天天空白云悠悠，太陽也不那么熱，他和他的同學(xué)們正在操場上上體育課，但是他那時并沒有明白，那一天有一個同學(xué)給他起了個外號，而這個明顯含著貶義的外號，讓他氣氛尷尬，就這樣這個外號傳遍了大半個班，有大部分的人都叫他這個外號，他私下找了班主任，但他找班主任時班主任并沒有幫他出面批評那幾個學(xué)生，而是批評了那個小男孩兒但此時這個小男孩兒，并不再像以前一樣感到困難和苦惱了。
班主任批評他為什么會忽然開朗呢？這句話會永遠記在那個小男孩的心里也永遠會記在我的心里，因為我就是那個小男孩兒，這刻在我心里的'話，到底是什么呢？它就是不要去抱怨，他們并沒有惡意，如果用另一種眼光來看，他們很在意你，也說明了你人緣好，因為他們不會給一個不認識，不知道的人起這樣的外號，而你就是沒有這樣想，如果從另一個方面來看，其實也不算什么。從此以后，那個學(xué)生，也就是我并不再感到困難和阻撓，因為他知道了：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺如果換一種眼光來看待生活，后果也就不會這么壞。
如果困境、困難，前來阻撓，那就換種眼光來看待生活吧！相信一切都不會是這么壞。
生活初中記敘文11
人生步履匆匆，踏過無數(shù)個春夏秋冬，留下了成長的腳印。一個個鏡頭，一個個剪影，會讓你覓回那不經(jīng)意溜走的生活樂趣。
春聽雨
春，是個文靜的娃娃。陽光轉(zhuǎn)瞬即逝，下起了毛毛細雨。站在春的世界里，傾聽雨的氣息，感受雨的柔情。
春雨是浪漫的，它就像斷了線的珠子，自顧自地往下墜。不過，我還是喜歡毛毛細雨，它來匆匆，去也匆匆。似乎不敢驚動這個世界。僅在大地上留下一絲痕跡，便無聲無息地離開了。
聽雨，能讓你忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。聽雨，也是生活中的一大樂趣。
夏覽書
炎熱的夏總讓人心煩意亂。在這炎夏里，追求文學(xué)的經(jīng)典，卻讓人心醉神馳，渾然忘俗。
隨手揀起一本書或一章小說、一頁散文，借著微涼的清風(fēng)，進入清幽的境界，不一會兒，心靜自然涼。遨游《三國》，認識足智多謀的諸葛亮、行俠仗義的張飛、陰險奸詐的曹操，讀羅貫中筆下三國人物振奮人心的豪情壯志。
讀書，追求文學(xué)的經(jīng)典，讓你明白做人處世的道理，也是生活中的一大樂趣。
秋欣賞
秋，是個多情的娃娃。它總是一年四季中最美的季節(jié)，而秋天的黃昏，更誘人、更美好。
黃昏時，整個天像涂上了橙色，就像是童話中的.世界，橙色把世界裝扮得更可愛。因此，我愛那唯美的秋天，也愛秋天的黃昏，更愛站在樓層的最頂端，欣賞它的美，直到太陽收住了最后一抹霞光。
欣賞美，能使自己的思想變得更富有，欣賞美，也是生活的樂趣之一。
冬友誼
冬，雖稱不上大雪紛飛，但天氣卻很無情，溫度也很低。
同桌仍在奮筆疾書，手中的暖壺受溫度的感染變得冰冷。冬，也是流行感冒的易發(fā)期。坦然地接過同桌手中的暖壺，替她灌入熱水，遞到她的手中。她欣喜地笑笑，為我解答了困擾我的難題。一來一回，多了一段友誼。
無情的冬是串連友誼的繩子，造就了一顆樂于助人的心。幫助他人，也是生活中的樂趣之一。
生活初中記敘文12
初中生活是苦的，不過，苦中含有樂�！}記
小學(xué)六年過去，去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程。沒有苦，上哪里去找樂呢？所以，所謂貨真價實的樂，只有在苦中才能找到。
苦來到初中以后，學(xué)習(xí)科目的增加，上課時間的增加，使娛樂的時間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了，整個生活就像連綿起伏的山巒，不知何時才能看到大海。上課時，學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了，好像每個人都懂得了珍惜時間，沒有人再上課睡覺，沒有人再開小差，都爭分奪秒地吸收老師授予的知識，都盡快適應(yīng)老師的.教學(xué)方法，用來吸收更多的知識。一本本工具書堆積在課桌上，來解決更困難的知識點，好來完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè)，才能為考試多爭來幾分，使成績不會太差。啊！這初中的生活真是書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
樂 其實，世界上沒有真正的天才，不經(jīng)過痛苦的磨練，怎能長出健壯的肩膀，飛過高山，飛過太平洋？初中生活的作業(yè)真是堆積如山，好像永遠也做不完，但每當(dāng)你用自己真正的實力去完成一天的作業(yè)時，那你會感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習(xí)，考試取得好成績，那才是用汗水換來的樂，才是貨真價實的樂。
真正的樂不在于享受，而在于苦樂交織的過程。到了初中，科目增多了，難度系數(shù)增大了，知識比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對生活充滿著激情。攻克難關(guān)，難道這不快樂嗎 ?
生活初中記敘文13
其實，初一的生活并沒什么開心的事值得回憶。就是因為成績不好，老師的不信任。我辭去了生活委員的職位吧。其實也沒什么，太得罪人了。那時候，也因為我的脾氣不好在年組都出名。當(dāng)然還有亦策，他們都說亦策怎么會有學(xué)習(xí)這么不好的女友呢。對于這些流言，我只是笑笑。
剛開始，我和亦策的流言四起。但是他并沒有太在意，因為這孩子的情商為零。他每天在意的也只有學(xué)習(xí)罷了，那是第一次月考結(jié)束。因為我在第一節(jié)數(shù)學(xué)課就和數(shù)學(xué)老師打起來了的緣故，我從來沒聽過課。也因為這個，我開始討厭那個老師，上課除了睡覺就是聊天。第一次月考結(jié)束，那成績叫一個刺眼。老師安排幫帶小組，就是一個好學(xué)生去幫助一個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。我也不知道老師怎么想的，竟然把我和亦策分一個組去。當(dāng)時老師讀這個組的時候，全班起哄。老師足足讓他們安靜就說了二十多遍。但是他們還是不停的起哄，我站起來，把書往桌子上一摔。很不屑的說：“你們要怎樣？”前幾天朵萱還跟我說當(dāng)時我?guī)洿袅�。而這件事我也沒有太多的印象了，那時候是我的初中生活剛剛開始。
因為我的性格像男孩子一樣，有時候還很天馬行空。所以總是能和男孩子們打成一片，也許也是因為我是雙子座的緣故吧。男生緣異常的好，也有許多人羨慕我。但是真的`很苦惱，因為有的男生關(guān)系好著好著就變質(zhì)了。我這個人就是，你跟我表過白知道后就不可能再做朋友了的那一種。學(xué)習(xí)的壓力再加上流言四起，我的初一生活就這么過去了。波瀾不驚，沒有太多的故事，只是傳言還有后悔罷了。畢竟那時候的我們還是太小，不懂的算計。
多想所有的情話只對你說
生活初中記敘文14
一年四季，天氣變幻莫測，但都別有韻味：陽光燦爛時的明媚，細雨紛飛時的惆悵，天空陰沉?xí)r的抑郁，陰晴不定時的無常。進入初中已經(jīng)兩個多星期，那多姿多彩的生活不正如這天氣一樣嗎?
競爭——多云
班會課上，我們競選班干，大家接二連三地上臺演講：有的胸有成竹地走上去，演講時不慌不忙，落落大方;有的比較內(nèi)向，講完后連忙像貓兒一樣溜了下來;有的則因為緊張，步履有些慌亂，演講時也顯得結(jié)結(jié)巴巴。投票結(jié)果很快就出來了，又是“幾家歡樂幾家愁”：當(dāng)選的把嘴巴抿得緊緊地，卻流露出內(nèi)心的喜悅，陽光一般;落選的，不免有些失落，恰似布滿陰霾的天空。
無巧不成書，偶一抬起頭來，多云的天氣竟與同學(xué)的表情有著驚人的相似!
午休——陰
中午1：10，我們像往常一樣都伏在課桌上午休。
不知過了多久，我被一陣歡笑聲驚醒，也迷迷糊糊地睜開惺忪的睡眼，尋找這喧鬧的來源。原來，是后排的幾個男生已經(jīng)醒了，正在高談闊論著什么。一個個眉飛色舞，唾沫橫飛，面部肌肉一張一弛，表情十分豐富，有時還配合著一些手勢，時不時爆發(fā)出一陣“爽朗”的笑聲。噢，真是繪聲繪色，旁若無人啊!放眼望去，教室里已經(jīng)有好些同學(xué)醒了，都苦笑著一張臉。
拜那幾位同學(xué)所賜，由于沒有午睡好，一個下午都萎靡不振，臉上自然是陰云密布。
作文——晴
作文課上，老師讓我們欣賞了許多優(yōu)秀作文，篇篇都很精彩：有的刻畫細膩，感情真摯;有的語言生動，事例具體;有的`清新自然，文筆優(yōu)美……聽得如癡如醉之際，驀然看見自己的名字，驚奇地站起來朗讀，高興之情溢于言表之上。
今天的心情，就像陽光透過百葉的窗簾，斑駁地灑在心靈的地板上，使其暖洋洋的。
成長的路途上有暴風(fēng)驟雨，有陽光明媚，有輕風(fēng)和煦，還有綿綿細雨。穿越心靈的四季，讓我們愉悅地迎來每一天多彩的初中生活!
生活初中記敘文15
早到了學(xué)校！就要先交功課，聯(lián)絡(luò)簿也寫好，完成后，剩下時間，就是我們的休息時間！在這個時間內(nèi)有人吃早餐、有人聊天也有人出去玩，可是有些人卻不好好把握這個珍貴的時間，那些人把珍貴的早自習(xí)用來抄功課，問他們?yōu)槭裁礇]寫?
他們也只是說:‘沒帶回家，所以忘記寫�！贿^我并沒有這些事放在心上，讓這些事破壞了一個美麗的早晨時間。
當(dāng)早自修過了后，就開始要打掃了�。〈驋咄戤吅�，也給衛(wèi)生委員檢查OK后，如果還有時間，就可以用這段時間去幫忙未完成打掃的同學(xué)。打掃時間結(jié)束后，就到了我們美妙的時間了！
當(dāng)廣播在講故事，我們可以放松的去聽故事，讓好聽的故事帶我們一步一步向那奇幻的虛擬世界前進。廣播講完故事后，就是我們最愛的'下課時間�。� 我們有四節(jié)上課三節(jié)下課，下課的時候有人在教室里寫日記、幫老師發(fā)功課，有時候還會看到有人在罰站、抄課文！
我們就這樣上課下課的，終于到了吃飯時間，班上的每個人早已饑腸轆轆！當(dāng)我們進餐廳時，一陣陣的香味撲鼻而來，大家聞到后恨不得能馬上開動，大家裝好飯后，看到一道道可口美食百在眼前，讓人不想流口水都難阿！
當(dāng)夢想者老師說開動時，我們早已準備好要大快朵頤一番了！所以我們二話不說馬上開動，因為俗語說：‘心動不如行動’!當(dāng)老師們看到我們瘋狂的表現(xiàn)，都叫我們要細嚼慢咽，不過餓得前胸貼后背的我們哪聽的下去�。�！
吃完午飯后，我們就在等老師講：‘現(xiàn)在可以離開餐廳了。’的這段時間可以先安靜的休息一下。只是當(dāng)老師說：‘現(xiàn)在可以離開餐廳’時，我們還要等班主任說：‘可以走了’，我們就慢慢的走回教室后，回到教室后，我們就先把餐廳的工作做完，就可以準備放學(xué)了。
快樂的一天就這樣結(jié)束了。
人要適時的休息才不會給身體太大的負擔(dān)，假日的時后，也可出外踏踏青，只要能放松，不管你在哪，隨時都可以讓身體充電一下喔！
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