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《德勝員工守則》讀后感范文
《德勝員工守則》是一本直接指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)管理的書(shū),是一本關(guān)于如何管理農(nóng)民的書(shū),或者如何將農(nóng)民轉(zhuǎn)變成產(chǎn)業(yè)工人的書(shū)。在德勝的企業(yè)文化里不論你學(xué)歷高低、職位區(qū)別你務(wù)必嚴(yán)格按照守則要求工作學(xué)習(xí)生活。這種要求會(huì)使人脫胎換骨的。下面是小編為你整理了“《德勝員工守則》讀后感范文”,希望能幫助到您。
《德勝員工守則》讀后感范文(1)
《德勝員工守則》是一本關(guān)于企業(yè)管理的書(shū)籍,它將德勝這一企業(yè)的各項(xiàng)管理守則、企業(yè)文化以及核心價(jià)值觀等都娓娓道來(lái),靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀之后,我終于明白了德勝為何能夠在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟,同時(shí)也對(duì)自己的工作有了更多、更深的理解。
書(shū)中提到“一個(gè)不遵守制度的人是一個(gè)不可靠的人,一個(gè)不遵守制度的民族是一個(gè)不可靠的民族”,這句話一針見(jiàn)血地指出了德勝對(duì)制度的極度重視,不論是報(bào)銷經(jīng)費(fèi),還是開(kāi)始工作,他們都有明確而固定的流程,員工也必須嚴(yán)格依靠流程來(lái)執(zhí)行。如若對(duì)德勝?zèng)]有足夠的了解的話,我們肯定會(huì)為它貼上“古板”或者“固執(zhí)”這類標(biāo)簽,可是縱觀社會(huì),哪一個(gè)為眾人所熟知的企業(yè)沒(méi)有嚴(yán)格的管理制度呢?
制度一詞可以通俗地理解為規(guī)矩,身處在任何群體之中,我們都應(yīng)該遵守相應(yīng)的'規(guī)矩,正如同中國(guó)有句俗話所說(shuō):“無(wú)規(guī)矩,不成方圓”。身為收費(fèi)員,我們是青銀與社會(huì)之間的紐帶,我們的表現(xiàn)會(huì)直接影響司乘對(duì)青銀的看法和印象,所以在工作過(guò)程中,我們更應(yīng)該注意自己的一言一行,包括微笑、肢體動(dòng)作等細(xì)節(jié)都要嚴(yán)格服從規(guī)定,雖然這些事情看起來(lái)十分細(xì)微,但足以反映出我們的工作態(tài)度。
“制度”這個(gè)詞雖然看似冷酷,但其實(shí)與人情味并不矛盾。作為青銀高速的一員,我們一方面要絲毫不打折扣地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度;另一方面要不斷地學(xué)習(xí)厚德文化,二者相輔相成,不僅讓我們感受到溫暖和友愛(ài),同時(shí)也督促我把工作做得更加出色。
《德勝員工守則》讀后感范文(2)
最近讀了《德勝員工守則》,開(kāi)始覺(jué)得看到那些嚴(yán)格的規(guī)章制度時(shí),慶幸自我不是德勝的一名員工,之后,再認(rèn)真看后卻被書(shū)中德勝員工提倡的價(jià)值觀是:勤勞、誠(chéng)實(shí)、有愛(ài)心、不走捷徑所深深地吸引。讓我懂得了作為一名幼兒教師,就應(yīng)具有敬業(yè)精神、關(guān)心群眾、遵守制度等良好品質(zhì)。以下我就談?wù)勎业母邢耄?/p>
一、具有敬業(yè)精神讓自我更專業(yè)。
“德勝員工守則”帶給的一套行之有效的提升員工管理素質(zhì)的辦法,確實(shí)是一條解決員工管理素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)途徑。書(shū)中告訴我們,企業(yè)管理素質(zhì)分三個(gè)層面:?jiǎn)T工層面、領(lǐng)導(dǎo)層面和系統(tǒng)層面。員工的管理素質(zhì),不僅僅表此刻遵守制度、理解管理上,還表此刻如何在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里工作、與人協(xié)作,以及強(qiáng)烈的進(jìn)取心和敬業(yè)精神等。而管理素質(zhì)的另一個(gè)賣勁面是管理者的管理素質(zhì)。管理者除了要建立切實(shí)可行的規(guī)章制度,更重要的是身體力行。在德勝,從普通員工到管理者都體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的進(jìn)取心和敬業(yè)精神。
是呀,人不管做什么事,都需要認(rèn)真負(fù)責(zé),具有敬業(yè)精神。我想作為一名幼兒教師,就是需要敬業(yè)精神,從我做起,做好本職工作,每次想起自我不是幼師畢業(yè)的,開(kāi)始時(shí)拿起畫(huà)筆時(shí),覺(jué)得很是難為情,但在大家的鼓勵(lì)下,在一遍一遍的練習(xí)下,也能畫(huà)出漂亮的圖畫(huà)來(lái)了;應(yīng)對(duì)歌譜時(shí),我自學(xué)一般彈琴的知識(shí),碰到難一點(diǎn)的,向?qū)I(yè)人事請(qǐng)教,在長(zhǎng)期的練習(xí)下,能流暢彈出一首曲子來(lái),對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了;應(yīng)對(duì)這個(gè)信息化的時(shí)代,我又自學(xué)了電腦知識(shí),不但打字快了,而且會(huì)制作圖片了,會(huì)發(fā)電子郵件,能自如地發(fā)送文章,制作表格了,能用很快的方式發(fā)信息和家長(zhǎng)聯(lián)系,能在博客上與各位同事切磋技藝;厥滓豢,原先自我付出的很多努力沒(méi)有白費(fèi),自我居然也能走進(jìn)專業(yè)的行列了,而這一切的進(jìn)步都離不開(kāi)敬業(yè)精神。
二、關(guān)心群眾讓自我做個(gè)品德高尚的人。
在德勝員工守則有這樣一段話“珍惜是一種善良,珍惜是一種修養(yǎng),珍惜是一種樸素的知恩圖報(bào)!敝挥行闹谐錆M愛(ài),你才會(huì)有感恩的心,你才會(huì)有滿足感,你才懂得去珍惜這天擁有的一切。學(xué)會(huì)用感恩的心做事,學(xué)會(huì)用感恩的心做人。德勝守則認(rèn)為:修養(yǎng)提高,就不得不提愛(ài)心。愛(ài)心需要勤勞、誠(chéng)實(shí)做基礎(chǔ),愛(ài)心同樣也要求不走捷徑。事實(shí)證明在各個(gè)崗位,人們只有密切配合,一齊合作,才能圓滿完成各項(xiàng)交付給我們的任務(wù)。
在我的周圍有太多的'感動(dòng)讓我覺(jué)得這個(gè)群眾的溫暖,當(dāng)我走進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)早就有其他老師把門窗打開(kāi)幫你做好了通風(fēng)工作了;當(dāng)你感到口渴時(shí),阿姨早就幫你泡好了一杯開(kāi)水了;當(dāng)有的老師扭傷了腰時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)已有別的老師幫著擦臺(tái)抹凳,拿著拖把在拖地了;當(dāng)你還在因家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子急急忙忙走進(jìn)教室準(zhǔn)備打掃教室時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面早被其他老師打掃干凈時(shí)了,當(dāng)大家一齊制作教學(xué)圖片……當(dāng)你看到這些情景時(shí),你自然會(huì)感嘆這個(gè)群眾的凝聚力實(shí)在太強(qiáng)大了,而這一切的一切都是愛(ài)的集結(jié),所以,我也要做個(gè)關(guān)心群眾,給別人以力量讓自我做個(gè)品德高尚的人。只有做到這樣,我們的人生才有好處;我們才能生活得更好。更重要的是只有做這樣的人,我們才能獲得別人的尊重。
三、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度提升信譽(yù)度。
在德勝的封面中就有這樣的一句話“一個(gè)不遵守制度的人是不可靠的人!一個(gè)不遵循制度的民族是一個(gè)不可靠的民族!”德勝要求每一個(gè)員工甚至于管理層都要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序及規(guī)章制度來(lái)辦事,守則制定的規(guī)章制度很詳細(xì),強(qiáng)調(diào)了遵守制度的重要性。而我們幼兒園工作也是繁瑣而艱巨的,相信我們也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到在業(yè)務(wù)方面學(xué)有所得,在安全保育方面我們老師也時(shí)刻緊崩安全這根弦,嚴(yán)格遵守幼兒園安全法則操作才會(huì)使學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)放心,在考勤方面,做到有事先請(qǐng)假,決不弄虛作假,做到休息、工作兩不誤。當(dāng)然遵守幼兒園其他制度,讓老師有章可循,有法可依,而老師遵守制度,相信對(duì)下一代會(huì)起到典范作用。老師遵守制度,不但提升了自身的信譽(yù)度,更能提升幼兒園的信譽(yù)度。
以上就是我讀完《德勝員工守則》這本書(shū)后的感想,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是有用的,是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
《德勝員工守則》讀后感范文(3)
《德勝員工守則》是一本直接指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)管理的書(shū),是一本關(guān)于如何管理農(nóng)民的書(shū),或者如何將農(nóng)民轉(zhuǎn)變成產(chǎn)業(yè)工人的書(shū)。它提供了一套經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)證明行之有效的方法。中國(guó)現(xiàn)在正處于工業(yè)化的過(guò)程中,工業(yè)化的難點(diǎn)在于人的觀念、生活方式和工業(yè)化的矛盾。該書(shū)一切從實(shí)際出發(fā),沒(méi)有刻意去引經(jīng)據(jù)典,牽強(qiáng)附會(huì),而是用簡(jiǎn)單的邏輯闡明了深刻的管理原理。該書(shū)包涵著深刻的`管理思想和對(duì)中國(guó)人的透徹理解,觸及到中國(guó)最復(fù)雜的管理問(wèn)題,也就是如何提升公司的整體管理素質(zhì)的問(wèn)題。
中國(guó)的管理者往往是自己首先破壞自己制定的制度。在一個(gè)人情大于法制、關(guān)系高于制度的傳統(tǒng)國(guó)家,管理者要真正做到以身作則,沒(méi)有理想信念是不行的。在某種程度上說(shuō),管理者必須是一個(gè)苦修的人。一個(gè)偉大的管理者,必然有內(nèi)在的堅(jiān)定的信念。
《德勝員工守則》也直面中國(guó)傳統(tǒng)文化的痼疾,并對(duì)其予以堅(jiān)決抨擊,例如走捷徑。走捷徑可以造成短期的低成本,但卻造成長(zhǎng)期的低效率。因?yàn)樽呓輳降娜耸请y以掌握正確的方法和形成良好的習(xí)慣的。它還涉及一個(gè)重要問(wèn)題,也就是員工的地位問(wèn)題,員工就是雇工,雇工者與被雇工者既是一種相互選擇的結(jié)果,有是一種相互制約的契約關(guān)系。但是這并不是說(shuō)雇工者比被雇工者高人一等,兩者在人格上是平等的。還涉及到中國(guó)企業(yè)最核心的問(wèn)題,就是信仰問(wèn)題。中國(guó)人不僅信仰混雜,而切不專一。
如何培養(yǎng)員工的信仰是迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題,而信仰也是一個(gè)企業(yè)真正的源泉。德勝公司提倡的價(jià)值觀是“勤勞、誠(chéng)實(shí)、有愛(ài)心、不走捷徑”,將愛(ài)心、敬業(yè)作為最重要的信仰,并在行動(dòng)中加以貫徹,是一種有益的探索。值得我們?nèi)ソ梃b應(yīng)用。
《德勝員工守則》讀后感范文(4)
“德勝員工守則”中帶給的一套行之有效的提升員工管理素質(zhì)的辦法,確實(shí)是一條解決員工管理素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)途徑。從中我獲知到企業(yè)管理素質(zhì)分三個(gè)層面:?jiǎn)T工層面、領(lǐng)導(dǎo)層面和系統(tǒng)層面。員工的管理素質(zhì),不僅僅表此刻遵守制度、服從管理上,還表此刻如何在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里工作、相互協(xié)作,以及強(qiáng)烈的進(jìn)取心和敬業(yè)精神等。而管理素質(zhì)的另一面是管理人員的管理素質(zhì)。管理人員除了要建立切實(shí)可行的規(guī)章制度,更重要的.是身體力行,親力親為。因此,從自身做起,“正人先正己”這是一個(gè)管理者務(wù)必具備的基本核心素質(zhì)。另外,管理素質(zhì)還表此刻系統(tǒng)層面,也就是公司構(gòu)成的企業(yè)文化、價(jià)值觀、習(xí)慣和行為規(guī)范。
企業(yè)文化的構(gòu)成對(duì)于每一個(gè)渴望科學(xué)管理公司的管理人員而言,都是一個(gè)很大的渴求,問(wèn)題是,如何構(gòu)成自我企業(yè)的文化,而這個(gè)文化又務(wù)必是適合自我企業(yè)的,這點(diǎn)值得我們每個(gè)管理人員深思。
一、企業(yè)價(jià)值觀深入員工內(nèi)心,成為員工堅(jiān)守的“信仰”
我十分認(rèn)可德勝公司提倡的價(jià)值觀“誠(chéng)實(shí)、勤勞、有愛(ài)心、不走捷徑”。這既是價(jià)值觀,又是德勝公司員工的信仰,更是德勝公司的企業(yè)文化,企業(yè)能夠建立這樣樸實(shí)而又偉大的企業(yè)文化,切實(shí)的執(zhí)行,把價(jià)值觀融進(jìn)了制度規(guī)范,把制度規(guī)范做到極其細(xì)致,做成了企業(yè)文化,讓員工入腦、入心,深深烙進(jìn)了每個(gè)員工心里。我想這是通往成功的第一道門。
二、嘗試用心思維模式、擺脫限制性條框禁錮
我喜歡用心、正向的思維方式,能夠帶給我們更多的正能量。我們安保公司的員工就需要培養(yǎng)他們的正向思考潛力,正向思考好比一顆會(huì)讓人斗志昂揚(yáng)的神丹,而“禁止”或“杜絕”等頻繁出現(xiàn)的詞往往令人產(chǎn)生壓抑和抵觸的心理,除此之外,“不犯錯(cuò)”并不等同于“做得好”,所以,我們更加需要被正確的指導(dǎo)引領(lǐng)著,而不是用限制式的條框禁錮我們的行為和思想。
三、“被動(dòng)”變“主動(dòng)”,樹(shù)立員工主人翁意識(shí)
那里,我想表達(dá)一點(diǎn)不一樣的意見(jiàn),“德勝員工守則”涉及一個(gè)重要而又敏感問(wèn)題,也就是員工的地位問(wèn)題。它毫不含糊地指出了一個(gè)事實(shí):?jiǎn)T工就是雇工。我個(gè)人覺(jué)得可能適合于像德勝公司這樣一個(gè)以“農(nóng)民工”為員工主體的公司,但對(duì)于其它員工構(gòu)成不一樣的公司來(lái)說(shuō),未必適宜,盡管它在“員工就是雇工”的后面又跟了許多類似“人格上平等”這樣補(bǔ)充的話,我認(rèn)為仍欠妥。在實(shí)際工作中,我寧愿選取告訴員工:“你是公司的主人”,就像是公司“三個(gè)全員”的安全文化理念一樣,詮釋著人人都是安全工作管理者的理念,讓員工牢牢樹(shù)立主人翁意識(shí),這樣員工在企業(yè)里工作才真正有干勁,發(fā)揮自我的潛能,自覺(jué)自愿地投入到本職工作中來(lái)。
《德勝員工守則》讀后感范文(5)
經(jīng)推薦有幸讀了《德勝員工守則》一書(shū),過(guò)后我深深為德勝精細(xì)化管理、人性化治理以及獨(dú)樹(shù)一幟的企業(yè)文化所折服。但《德勝員工守則》中有幾條對(duì)我印象很深。
德勝為什么這么好,是因?yàn)樗麄兊牡赖、誠(chéng)信、實(shí)力使他們做強(qiáng)大了,最終戰(zhàn)勝了德勝的對(duì)手!罢\(chéng)實(shí)、勤勞、有愛(ài)心,不走捷徑”這是德勝公司的價(jià)值觀。其中強(qiáng)調(diào)了用制度來(lái)管理的重要性,對(duì)激勵(lì)人們向真、向善、向美都有推動(dòng)和指導(dǎo)作用。
其中有一條:德勝公司的員工,不論任何人,在報(bào)銷前,都必須認(rèn)真聆聽(tīng)財(cái)務(wù)人員宣讀《嚴(yán)肅指示》——報(bào)銷前的聲明:你現(xiàn)在所報(bào)銷的憑據(jù)必須真實(shí)及符合《財(cái)務(wù)報(bào)銷原則》,否則將成為你欺詐,違規(guī)的證據(jù),必須受到嚴(yán)厲的懲罰并付出相應(yīng)的代價(jià),這個(gè)污點(diǎn)將伴隨您的一生。如果因記憶模糊,自己不能確認(rèn)報(bào)銷憑證的真實(shí)性,請(qǐng)?jiān)僖淮握J(rèn)真回憶并確認(rèn)憑據(jù)無(wú)誤,然后開(kāi)始報(bào)銷。這是嚴(yán)肅的問(wèn)題。就這個(gè)問(wèn)題,我讀后有點(diǎn)感想,談到報(bào)銷,一般單位員工沒(méi)有權(quán)力,要中層干部才有必要和權(quán)力。可在基層干部中間有些人利用僅有的那么一點(diǎn)權(quán)力,想方設(shè)法去坑害集體,挖社會(huì)主義的墻角,打著為集體辦事的幌子,鉆有些制度不健全的空子,不擇手段地將公款占為己有。我想:假如都像德勝公司那樣精細(xì)化管理、人性化治理,社會(huì)更加安定和諧。貧富差別就不會(huì)那么大。
“我們沒(méi)有什么本事,我們只有認(rèn)真做事的精神,把這件事做好,德勝人認(rèn)為,愛(ài)心是工作的動(dòng)力,是管理到了最高境界不可缺少的東西。愛(ài)心不是停留在口頭上,而是建立在努力提高員工待遇拿真金白銀的真實(shí)基礎(chǔ)上,建立在領(lǐng)導(dǎo)對(duì)普通員工的行為舉止以及員工個(gè)體生命的高度重視上!
針對(duì)我們的工作,真如德勝人所說(shuō):“我們沒(méi)有什么本事,我們只有認(rèn)真做事的精神,把這件事做好。”我是一名任教二十一的代課老師,二十一年如一日,對(duì)工作認(rèn)認(rèn)真真,捧著一顆心來(lái),到去年上半年為止只拿公辦教師工資的一半還不到,下半年憑教師資格證提高了一部分,但從來(lái)不為了工資少而對(duì)工作不負(fù)責(zé)任,二十一年來(lái),沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)什么差錯(cuò),家長(zhǎng)評(píng)價(jià)良好。正如德勝人認(rèn)為的'那樣,愛(ài)心是工作的動(dòng)力,是管理到了最高境界不可缺少的東西。德勝人還認(rèn)為:“愛(ài)心不是停留在口頭上,而是建立在努力提高員工待遇拿真金白銀的真實(shí)基礎(chǔ)上,建立在領(lǐng)導(dǎo)對(duì)普通員工的行為舉止以及員工個(gè)體生命的高度重視上。”長(zhǎng)期以來(lái),政府一直對(duì)教育事業(yè)高度重視,前不久,相應(yīng)提高了公辦教師的一部分工資,在此我代表所有的公辦教師感謝政府的關(guān)心,一如既往地認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)地工作。在這里我還要代表所有的代課教師,懇切政府不要把我們這些代課教師成為被政府遺忘的角落。讓我們代課教師能與公辦教師一樣共同享受陽(yáng)光的溫暖。因?yàn)槲覀円苍?jīng)付出了那么多。
這是我讀《德勝員工守則》一書(shū)后的感想,沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ),沒(méi)有一點(diǎn)虛偽,確實(shí)是我赤裸露的想法,我想:只要制定守則的人能夠帶頭遵照守則辦事,守則一定會(huì)得以遵守,反之制定守則的人自己不遵守制定的守則,那效果會(huì)大打折扣。還會(huì)有損于整體形象。
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