讀《沒(méi)有任何借口》有感范文1500字（精選22篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的讀《沒(méi)有任何借口》有感范文1500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 1
在新華書店偶爾看到《沒(méi)有任何借口》這本書，當(dāng)我對(duì)這本書感覺(jué)有些好奇的時(shí)候，又被它的序言所深深吸引住了，這幾天認(rèn)真品味了一番，確實(shí)感受很深�！稕](méi)有任何借口》講述的是：“‘沒(méi)有任何借口’是美國(guó)著名的西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每位新生的第一個(gè)理念。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。秉承這一理念，無(wú)數(shù)西點(diǎn)畢業(yè)生在人生的各個(gè)領(lǐng)域取得了非凡的成就�！边@本書將這種理念很好的與我們現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)相結(jié)合，給予我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中以很好的指導(dǎo)性作用。下面談?wù)勎易x了這本書的體會(huì)：
一、不要讓借口成為一種習(xí)慣：
在現(xiàn)實(shí)生活工作當(dāng)中，我們都能尋找各種借口來(lái)應(yīng)付和安慰自己或老師，并且都已經(jīng)習(xí)以為常了，所我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直上。老師昨天布置的家庭作業(yè)，今天早上檢查，明明是他沒(méi)有做，可他偏偏說(shuō)忘到家里了。老師說(shuō)他字寫得差，他說(shuō)作業(yè)太多等等借口是我們的家常便飯常。借口只是讓我們暫時(shí)逃避了當(dāng)時(shí)不挨批評(píng)，獲得了些許心理上的慰籍，但現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有改變什么？它給我們帶來(lái)的危害一點(diǎn)也不比其他任何惡習(xí)少。借口是拖延的溫床，在學(xué)習(xí)上拖延是會(huì)嚴(yán)重影響成績(jī)的，對(duì)于我們以后的成長(zhǎng)，拖延的后果是無(wú)法讓人想象的。今天該做的作業(yè)拖到明天完成，現(xiàn)在該做的事情等到一兩個(gè)小時(shí)后才做，我們也常能找到借口來(lái)解釋，其實(shí)我們不論用多少方法來(lái)逃避責(zé)任，該做的事情，還是得做。找借口拖延只會(huì)說(shuō)明我們是在蒙混他人是不負(fù)責(zé)任的人，沒(méi)有誰(shuí)天生就能力非凡，正確的態(tài)度是正視現(xiàn)實(shí)，我們要以一種積極的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。我們要把尋找借口的時(shí)間和精力努力用到學(xué)習(xí)中來(lái)。讓我們遠(yuǎn)離借口，不要讓借口成為一種習(xí)慣。
二、這是我們的工作：
我們的學(xué)習(xí)就是我們的工作，由很多我們認(rèn)為的小事組成的，比如對(duì)一節(jié)課的態(tài)度、一道練習(xí)題、一個(gè)英語(yǔ)單詞等。課堂上無(wú)小事，很多時(shí)候，一個(gè)單詞你沒(méi)有記住，它會(huì)影響你整個(gè)英語(yǔ)的成績(jī)。《怎樣給獵狗分骨頭》一書里講了一個(gè)故事：在一次狩獵中，獵狗追趕一只野兔。它跑了半天也沒(méi)有結(jié)果，獵狗便停下來(lái)放棄了。牧童見獵狗失敗了，就嘲笑它說(shuō)：“你比野兔大得多，卻是小的跑得快”。獵狗的解釋是：“那是因?yàn)槲覀儽寂艿哪康牟煌�，我只是為了一頓飽餐，而兔子卻是為了活命哩�！焙芏鄷r(shí)候，成功與否并不在技術(shù)與資金，而是在于態(tài)度，在于你的決心是否足夠。要堅(jiān)信，在這個(gè)神奇的世界，一切皆有可能
三、用心地做最優(yōu)秀的學(xué)生：
美國(guó)著名營(yíng)銷專家布魯金斯說(shuō)：“不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕牛行┦虑椴棚@得難以做到。”我認(rèn)為，成功取決于態(tài)度，如果我們覺(jué)得自己學(xué)習(xí)成績(jī)不好，那么學(xué)習(xí)態(tài)度有可能是最主要的原因。培養(yǎng)自信樂(lè)觀的態(tài)度是學(xué)習(xí)的前提。有個(gè)醫(yī)生做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用水和糖加上某種顏色配制了一種安慰劑讓患者服用，如果患者相信藥力并持樂(lè)觀態(tài)度，療效就非常好。其實(shí)，安慰劑并無(wú)療效，是醫(yī)生夸大了它的作用，結(jié)果有90%的人服過(guò)安慰劑后，病情大大減輕，有的甚至痊愈。這說(shuō)明心態(tài)在起作用，
學(xué)習(xí)首先是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題，是一種發(fā)自內(nèi)心的；一種對(duì)學(xué)習(xí)的真愛(ài)。學(xué)習(xí)需要熱熱心腸；學(xué)習(xí)需要努力和勤奮；學(xué)習(xí)需要一種積極主動(dòng)、自發(fā)的精神。只有以這樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，我們才會(huì)取得成功。成功者和失敗者的分水嶺在于成功者無(wú)論做什么，都力求達(dá)到最佳境界，絲毫不會(huì)放松；成功者無(wú)論做什么職業(yè)，都不會(huì)輕率疏忽。
四、永遠(yuǎn)懷抱一顆感恩的心。
我們好多同學(xué)都認(rèn)為：學(xué)習(xí)是給老師學(xué)的。一對(duì)老師有意見就說(shuō)不給你學(xué)了，更有甚者不愿意上這個(gè)老師的課，然而他不知道：老師對(duì)他的嚴(yán)格批評(píng)是對(duì)他好！如果一個(gè)學(xué)生，多考慮老師的難處，多給老師一些同情和理解；如果是老師的話，則需要考慮學(xué)生的'心里承受能力，對(duì)學(xué)生們多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。感恩是人類最重要的美德。那些永遠(yuǎn)懷抱一顆感恩的心的人都是努力學(xué)習(xí)不找任何借口的學(xué)生。在自己學(xué)習(xí)好以外，還積極地幫助其他同學(xué)，知道盡心盡力作好每一件力所能及的事情。羔羊跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物尚且感恩，何況我們。人可以為一個(gè)陌路人點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的種種恩惠。將一切視之為理所當(dāng)然，從情感的角度，也許有一份親情和友誼。感恩并不僅僅有利于家庭的和睦；同學(xué)間的團(tuán)結(jié)、師生關(guān)系的融洽，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)感恩是豐富的人生。它是一種深刻的感受，能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力，發(fā)掘出無(wú)窮的智能。我們?nèi)绻刻於寄軒е活w感恩的心去學(xué)習(xí)，相信學(xué)習(xí)時(shí)的心情自然是愉快和積極的。我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝同學(xué)們的恩惠。沒(méi)有父母的養(yǎng)育，沒(méi)有老師的教誨，沒(méi)有國(guó)家的愛(ài)護(hù)，沒(méi)有同學(xué)們的幫助，我們能有今天的成績(jī)嗎？所以感恩不僅僅是一種美德，還是一個(gè)人之所以為人的最基本的條件！
讀《沒(méi)有任何借口》有感 2
《沒(méi)有任何借口》這本書讓我體會(huì)最為深刻的莫過(guò)于里面所倡導(dǎo)的“團(tuán)隊(duì)精神”，剛剛畢業(yè)的時(shí)候我總喜歡在自我評(píng)價(jià)這一欄里寫上“有良好的團(tuán)隊(duì)精神”這樣的字樣，那時(shí)候以為團(tuán)隊(duì)精神嘛，沒(méi)什么難的，不就是與大家和睦相處嘛，然后覺(jué)得自己人緣一直還不錯(cuò)，于是也就理直氣壯、理所當(dāng)然的寫上這幾個(gè)大字，但是通過(guò)這幾年的工作，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的想法非常的幼稚，甚至有些可笑，“團(tuán)隊(duì)精神”這四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字其實(shí)博大精深，蘊(yùn)藏著許多探討不完的奧妙，有時(shí)候甚至關(guān)系著一個(gè)企業(yè)的生死存亡。而在《沒(méi)有借口》這本書里對(duì)如何真正的做到“良好的團(tuán)隊(duì)精神”有著精辟的解釋，現(xiàn)粗略總結(jié)為如下幾點(diǎn)：
首先，要從心理上認(rèn)識(shí)到：個(gè)人的優(yōu)秀并不是真正的優(yōu)秀，只有成功扮演好了團(tuán)隊(duì)里的角色，并能夠在團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)過(guò)程中起到不可替代的作用，才是真正意義上的成功。這點(diǎn)可以從書中多個(gè)方面可以看出，這有利于我們對(duì)自己的正確定位及從意識(shí)上加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的正確理解，這是我們?nèi)蘸竽芊裾嬲龅健皥F(tuán)體協(xié)作”的心理基石。
第二，要有主人翁的感覺(jué)，樹立集體主義精神。羅文之所以能夠排除萬(wàn)難把信最終送到阿加西的手中，可以說(shuō)如果沒(méi)有主人翁感覺(jué)的支撐是很難完成的。大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)企業(yè)都需要有這種精神。中國(guó)有句俗語(yǔ)叫“人心齊，泰山移”，今年央視讓人嘆為觀止的《千手觀音》無(wú)疑也是這方面的最好例證。當(dāng)然這句話并不是隨便說(shuō)說(shuō)而已，有時(shí)候需要我們犧牲小我，以大局為重。
第三，要有一顆寬容的心，這樣我們才能忍辱負(fù)重，完成各項(xiàng)任務(wù)。我們誰(shuí)都清楚，寬容往往與嫉妒對(duì)立，對(duì)別人要寬容，首要的就是要屏除嫉妒，嫉妒使我們變的心胸狹窄，剛愎自用，鼠目寸光，這是要不得的。另外我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，只有做到心胸寬廣，才能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，從而才能吸取別人的優(yōu)點(diǎn)而彌補(bǔ)自己的不足，而這也正是書中所倡導(dǎo)的“要一切從零開始”相吻合。
以上是對(duì)“團(tuán)隊(duì)精神”的一點(diǎn)體會(huì)，但要讓自身價(jià)值得到最大化的實(shí)現(xiàn)，除了要具有團(tuán)隊(duì)精神之外，還需要有以下幾點(diǎn)：
第一， 要自信，樹立可以解決問(wèn)題的信心與決心，樹立必勝的信念。這樣才能做到像羅文中尉那樣，不管是接到多么困難的任務(wù)，遇到多么大的困難，都能夠毫不遲疑，果敢行動(dòng)，嬴取最后的勝利。而西點(diǎn)所倡導(dǎo)的“不是作戰(zhàn)而是獲勝”也無(wú)疑是這方面最好的詮釋。
第二， 要結(jié)合自己本身的情況，樹立適合自己的`切實(shí)可行的目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)不斷奮進(jìn)�？赡茉谶@個(gè)過(guò)程中目標(biāo)會(huì)因?yàn)槟承┦虑榈淖兓粩嗟恼{(diào)整，但是目標(biāo)并不是可有可無(wú)的，為什么本來(lái)?xiàng)l件相當(dāng)?shù)膬蓚�(gè)人一段時(shí)間之后一個(gè)會(huì)變的碌碌無(wú)為、而另一個(gè)會(huì)讓人刮目相看呢？為什么會(huì)有這樣的天壤之別呢？原因可能有很多，但有一條原因是肯定的，那就是是否樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，只有前方有了目標(biāo)的指引，我們才能克服自身的惰性與不足，不斷奮進(jìn)。
第三， 要有獨(dú)立思考的能力及謙遜的態(tài)度。獨(dú)立思考的能力非常重要，這使得我們?cè)诿媾R逆境、困難時(shí)，從容不迫，找到解決問(wèn)題的切實(shí)可行的最佳方案來(lái)。謙遜的態(tài)度同樣不可或缺，只有這樣，我們才能做到不斷的反省自己的不足，更多的從自身方面發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找原因，而不是一味的怨天尤人，抱怨從而縱容了自己的弱項(xiàng)。
第四， 追求完美的精神�！拔覀冇�(xùn)練精英”，是西點(diǎn)軍校奉行的最重要的教育理念。這使得我們加強(qiáng)自律，不滿足現(xiàn)有的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，而是追求做到最好，與我們公司的口號(hào)“BE THE BEST”是一理，只有從每一個(gè)細(xì)節(jié)方面這樣來(lái)嚴(yán)格要求，才能不斷的提升自己。
以上是讀《沒(méi)有任何借口》的一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)，真誠(chéng)的希望我們能夠抱著謙遜的態(tài)度與合作的精神，在任何情況下都能夠做到不為自己找任何借口，勇往直前，激發(fā)自己最大限度的潛力，從而最大化的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，從而為礦區(qū)的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的妄稱做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 3
初看標(biāo)題，連我自己都有些驚詫：什么是完美的人生？有沒(méi)有完美的人生？從哲學(xué)的觀點(diǎn)講，世界上決不會(huì)有百分之百的完美。但是，如果沒(méi)有一個(gè)正確的人生觀，沒(méi)有始終如一、頑強(qiáng)不息的人生態(tài)度，庸庸碌碌，無(wú)所追求，那么，在自己的人生軌跡上，就連一點(diǎn)“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無(wú)疑是懦弱的人生、失敗的人生。
“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行潛質(zhì)。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。認(rèn)認(rèn)真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當(dāng)作“立身之本”，不僅僅對(duì)于自己的工作，甚至對(duì)于自己的整個(gè)人生，都是最最寶貴的諍言。從這個(gè)好處上講，局領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送給我們的《沒(méi)有任何借口》一書，實(shí)在是太重要，太及時(shí)了！
夜深人靜的'時(shí)候，翻開書細(xì)細(xì)揣摩字字句句，時(shí)時(shí)對(duì)照自己的一言一行，心中一遍遍地自問(wèn)：我做到了多少？又有多少差距？自來(lái)局工作，個(gè)性是擔(dān)任辦公室副職以后，自我感覺(jué)是勤勉的、發(fā)奮的，可工作的效果如何？是不是圓滿完成了交給的任務(wù)，把“信送給了加西亞”？實(shí)際答案是“沒(méi)有”。在許多工作上，缺少勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度、一抓到底的決心、追求完美的精神，沒(méi)有從自身尋找根源，尋找癥結(jié)，而是搬出一些這樣或那樣的借口，搪塞上級(jí)，開脫自己，以求得所謂心理上平衡；辦公室工作點(diǎn)多面廣、事務(wù)繁雜，有超多說(shuō)不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自己并沒(méi)有到達(dá)盡善盡美的要求。因此，在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將把“沒(méi)有任何借口”作為自己的座右銘，時(shí)刻勉勵(lì)自己、要求自己，使自己在執(zhí)行潛質(zhì)方面緊跟全局工作的需要，以無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持，無(wú)愧于自己的工作崗位。
第一，牢記職責(zé)，拒絕借口。人之在世，或?yàn)槿俗�、為人夫、為人父，或�(yàn)閺氖乱环N職業(yè)，都有一種身份，一種主角。既然擔(dān)當(dāng)了這一主角，就要義無(wú)返顧地承擔(dān)起這個(gè)主角所需要的一切職責(zé)，不找借口，拒絕拖延。尤其對(duì)組織分配的工作，就應(yīng)不折不扣、完全徹底地去落實(shí)，正因這是自己的職責(zé)，是自己理應(yīng)干好的事，沒(méi)有拖延和商量的余地。
第二，勤奮敬業(yè)，永不言敗。今年，局領(lǐng)導(dǎo)給辦公室提出了“沒(méi)有不管的事，沒(méi)有不知道的事”的要求，辦公室是全局的中樞機(jī)構(gòu)，如果在任何一件小事上出現(xiàn)紕漏，在任何一件棘手事情上半途而廢，都有可能釀成大的失誤，給全局工作造成不良影響。因此，自己務(wù)必高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤奮扎實(shí)做好每一件“小事”；想方設(shè)法完成每一件“難事”，勤奮敬業(yè)，當(dāng)好配角，在不斷的發(fā)奮和創(chuàng)新中走好自己的每一步。
第三，懷抱忠誠(chéng)，用心工作。我認(rèn)為，“忠誠(chéng)”是比“潛質(zhì)”更為可貴的素養(yǎng)。這天的社會(huì)，勞動(dòng)或工作對(duì)于每一個(gè)人，不僅僅是謀生的手段，更是實(shí)現(xiàn)自身理想與抱負(fù)、體現(xiàn)自我價(jià)值的載體。懷抱忠誠(chéng)，不僅僅是對(duì)國(guó)家、對(duì)組織的忠誠(chéng)，更是對(duì)自我的一份忠誠(chéng)。要做到這一點(diǎn)，就務(wù)必把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護(hù)，與之同喜同悲、形影不離，并透過(guò)完成一件件工作任務(wù)，去享受獨(dú)有的樂(lè)趣。
第四，學(xué)會(huì)感恩，自動(dòng)自發(fā)。西方有一種節(jié)日叫“感恩節(jié)”，目的是讓每個(gè)人感恩上帝、感恩自然、感恩社會(huì)，珍惜此刻擁有的一切，并真心實(shí)意地做出回報(bào)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，養(yǎng)育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無(wú)不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗(yàn)到了人間的真情，增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的信心。但是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，“人”字就會(huì)殘缺、難以站立。對(duì)于工作同樣如此，我們應(yīng)時(shí)時(shí)感謝組織給予的工作機(jī)會(huì)，珍惜自己擁有的和平安逸的生活，并發(fā)奮用自己的實(shí)際行動(dòng)，自動(dòng)自發(fā)真心回報(bào)。古人講：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這是我就應(yīng)時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)的事情。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 4
想起來(lái)也真的奇怪，以前，小學(xué)的時(shí)候，很喜歡看書，卻偏偏討厭寫讀后感�，F(xiàn)在為了學(xué)習(xí)而看書，為了心情而看書，卻無(wú)緣無(wú)故喜歡寫讀后感。這可能與成長(zhǎng)有關(guān)。成長(zhǎng)真是件奇妙的事情。想想現(xiàn)在畢業(yè)后和作為大一新生的時(shí)候，想東西也就不同了，就是那么幾年的變化，不要說(shuō)幾年了，就是去年這個(gè)時(shí)候我現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，對(duì)工作的看法也大有不同了。
待業(yè)在家第5天了，壓力無(wú)處不在，對(duì)于我這些閑不住的人來(lái)說(shuō)，有工作與無(wú)工作一樣的,都是壓力縈繞全身全心的。除了看書學(xué)習(xí)，就是找工作了，有空還要和家人朋友聊聊天，勵(lì)勵(lì)志。在家人的催促下，在朋友的開導(dǎo)下，感覺(jué)就中和了。有時(shí)候人要知道自己在干什么，在想什么，要達(dá)到什么。
現(xiàn)在有個(gè)習(xí)慣，午飯后就想睡睡，休息一下。以前在學(xué)校。午睡超過(guò)一小時(shí)就感到罪惡，浪費(fèi)時(shí)間了�，F(xiàn)在反而覺(jué)得足夠的睡眠也是工作的一部分。雖然現(xiàn)在午睡時(shí)間也是在一小時(shí)左右,但我也讓自己足夠地睡飽了。
無(wú)端端又說(shuō)了這么多無(wú)關(guān)的事情了。午睡后，一個(gè)朋友，介紹我看一本書《沒(méi)有任何借口》，隨便用手機(jī)下載下來(lái)了，坐在床邊，看起來(lái)了。用了3小時(shí)左右吧，竟然把書看完了。不排除一目十行的看法，但我的確從中得知了不少東西。
“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校的最重要行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從，誠(chéng)實(shí)。這一理念是提升企業(yè)凝聚力，建設(shè)企業(yè)文化的最重要的準(zhǔn)則。秉承這一理念，眾多著名企業(yè)建立了自己杰出的團(tuán)隊(duì)。
剛開始看，感覺(jué)是一本適合軍體院或者是嚴(yán)格要求自己的軍人理念書，堅(jiān)持看下去，開始涉及企業(yè)的管理和員工的職業(yè)操守了。做一個(gè)人，無(wú)論是老板還是員工，都應(yīng)該像軍院那樣，有一定的自我要求，有自己的原則，我不是說(shuō)書里的東西都是對(duì)的，只是覺(jué)得，很多東西，書中都說(shuō)到了，我們平時(shí)或多或少都有所認(rèn)為是對(duì)的了，應(yīng)該這樣去做的了，但是要求起自己來(lái)，往往很多借口，很多說(shuō)法，也很難堅(jiān)持到每一件事和每一個(gè)人身上。或許這就是成功與否的原因吧。
書中說(shuō)到以服從為美德,我不怎么覺(jué)得,有時(shí)候服從是執(zhí)行力,但有執(zhí)行力的同時(shí)要具備獨(dú)立思考的能力,記得大一的時(shí)候,在學(xué)院的'心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)里面,一位師姐教導(dǎo)過(guò)我們,你們的職稱是"干事",但不是一味地聽從命令去干事,而是要思考去辦事。還有書中說(shuō)到“借口是拖延的溫床” “說(shuō)謊是最大的罪惡”“借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任”等，感覺(jué)這些東西都是我們知道的，就是我們?cè)谌粘Ｉ钪泻凸ぷ髦兄赖�，讀了這么多年書，從小學(xué)生到大學(xué)，即使沒(méi)有啟蒙老師的循循教導(dǎo)，也會(huì)在一兩本故事書中感悟到的，這本書被稱為“最完美的企業(yè)員工培訓(xùn)讀本，是每一位員工的必讀本�！笨赡茉谟诰敬蠹也灰涀畛醯狞c(diǎn)滴。
讀完該書后，忍不住寫下上述的文字。同時(shí)也百度了一下相關(guān)資料。得知原來(lái)這本是“偽書”.孤陋寡聞的我第一次接觸這個(gè)"偽書"的名詞,卻是已經(jīng)把偽書看完了,才知道那就是"偽書"。這本書是2005年被揭發(fā)為偽書。
至于為什么這么多人追捧這一書，更是一時(shí)暢銷于一時(shí)，原因很多。它可能的確把很多人迷茫的職業(yè)旅程寫出了哪里不足，也為企業(yè)老板們的管理找對(duì)了借口，找對(duì)了管理的方向，而是作為激勵(lì)一書，更是它以美國(guó)的牌子產(chǎn)出，反正，它的暢銷，它的存在，也是合理的，也說(shuō)明了我們的需要，大家的期望。
我不知道今天介紹我看著書的朋友知不知道這書的背后的背景，反正他就是說(shuō)，企業(yè)員工必看之書，說(shuō)對(duì)我這樣迷茫的應(yīng)屆生有一個(gè)提升和一些感悟�？赐炅�，讓我學(xué)習(xí)了很多，特別是這書背后的故事。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 5
看了吳甘霖老師的《工作沒(méi)有任何借口》這本書，感受頗深，獲益匪淺。細(xì)細(xì)想來(lái)，我們?cè)谄饺盏纳詈凸ぷ髦袩o(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己的行為找各種借口，而且還理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為這是正常的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了這樣。也正是這樣的習(xí)慣，讓我們逐漸降低甚至放棄了自己的目標(biāo)而依然自我滿足；丟掉了工作的激情而為自己的“老道”沾沾自喜，忘記了夢(mèng)想而在“碌碌的生活”中掙扎抱怨。面對(duì)如此激烈、殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，如果我們還在為自己尋找種種借口，那么必將被洶涌的歷史潮流所淹沒(méi)。吳老師說(shuō)：“只有‘崗位發(fā)光’，才能‘人生無(wú)悔’。的確是這樣，我們大部分人的時(shí)間都是在工作中度過(guò) ，人生的價(jià)值有多大都是靠工作的成果來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果一個(gè)完全有行為能力的人不工作，那他也就是個(gè)社會(huì)的寄生體，他的人生也就一文不值。而工作的狀態(tài)又可分為不合格、合格、優(yōu)秀、卓越，在這些差別中歸根結(jié)底的原因就是對(duì)工作的態(tài)度，是為“失敗找借口”，還是為“成功找方法”。不同的選擇必定也就帶來(lái)不同的人生。
我們尚為公司，通過(guò)多年的發(fā)展已經(jīng)成為中國(guó)第二代工業(yè)照明的領(lǐng)跑者。這就要求我們每一個(gè)人不僅僅要做一個(gè)合格的員工，更要成為一個(gè)追求卓越的職業(yè)化的的專業(yè)人員。而“找借口”就是我們向這條道路上努力前進(jìn)的最大障礙�！安徽胰魏谓杩凇闭f(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，而往往就是這樣簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)卻是最難的，因?yàn)槲覀兌及阉曌魇呛芷匠�、很自然的事情。我們�?xí)慣了用各種理由原諒自己，習(xí)慣了用各種理由來(lái)強(qiáng)調(diào)困難，習(xí)慣了用各種理由來(lái)推諉責(zé)任。如果這樣下去，我們就會(huì)離“職業(yè)化”越來(lái)越遠(yuǎn)，就會(huì)在各種自我原諒中，最終自我沉淪，而后對(duì)自己碌碌的人生尋找理由抱怨老天的不公。所以，只有“沒(méi)有任何借口”我們才能調(diào)整好自己的心態(tài)，調(diào)整好自己的工作狀態(tài)，挖掘最大的潛能，才能創(chuàng)造出好的成績(jī)，才能讓自己得到好的回報(bào)和發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)自己人生的無(wú)悔。
我們的銷售工作，就是天天解決各種問(wèn)題，為客戶提供滿意超值服務(wù)的工作。尤其是如今面臨各競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手無(wú)所不用其極的手段。我們要沖出重圍，贏得勝利，就必須要用職業(yè)化的要求來(lái)完善和提高自己，而“沒(méi)有任何借口”就是最基本的也是最重要的.職業(yè)素養(yǎng)。不難發(fā)現(xiàn)，在我們的周圍經(jīng)常聽到這樣的話語(yǔ)：“天天跑三級(jí)、上班組，這有什么用，領(lǐng)導(dǎo)一句話都給否了；這個(gè)市場(chǎng)太難做了，沒(méi)有一個(gè)支持的客戶；這個(gè)事今天忙忘了，明天再去吧···”等等。在讓我們看看經(jīng)常說(shuō)這樣話的同事最終是什么結(jié)果，要么就是止步不前，業(yè)績(jī)低迷；要么就是憤憤離去，繼續(xù)人生漫無(wú)目的的尋找�？纯此麄冋f(shuō)的話的確也是客觀的現(xiàn)實(shí)，但這就能成為阻止我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、追求卓越的借口嗎？而有些同事，遇到無(wú)論什么樣的問(wèn)題，首先想到的就是怎么去解決，而不是被困難嚇倒，去為自己找借口、找退路。我們看到這樣的同事，往往在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中發(fā)展的最快，得到回報(bào)的最多。吳老師說(shuō)：“心不難，事就不難；緊盯目標(biāo)的人，連恒星也會(huì)讓路”。多么真實(shí)的道理呀。面對(duì)各種市場(chǎng)問(wèn)題，我們首先想到的就是困難，就是退卻，就是為自己找個(gè)借口。久而久之，我們就習(xí)慣了自我懈怠，最終丟失了目標(biāo)，最終等待自己的也必將是被淘汰。千萬(wàn)不要忘記這樣的職場(chǎng)規(guī)律：如果找借口，就會(huì)寸步難行；如果找方法，就能前途無(wú)量！
今年我調(diào)到了一個(gè)新的市場(chǎng)，面對(duì)全新的客戶群體和全新的市場(chǎng)問(wèn)題。自己離辦事處的駐地也遠(yuǎn)了，這就更要嚴(yán)格的要求自己，因?yàn)椤皠e找借口，起碼你領(lǐng)導(dǎo)著你自己”。每一天去市場(chǎng)都要對(duì)得起每一分、每一秒，都要時(shí)刻裝著目標(biāo)，想著責(zé)任，工作一分鐘，做足六十秒。公司把這一塊市場(chǎng)交給了我，我就要盡心盡力的對(duì)市場(chǎng)負(fù)責(zé)。少想市場(chǎng)環(huán)境怎么樣，多想自己應(yīng)該如何做。認(rèn)真的學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，深刻理解“方針管理”，牢記“工作沒(méi)有任何借口”。把每項(xiàng)工作盡量做到超出客戶的預(yù)期，提供超值服務(wù)；認(rèn)真出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種任務(wù)，調(diào)整心態(tài)、勇于磨練；謙虛謹(jǐn)慎、換為思考、團(tuán)結(jié)同事、合作共贏，為辦事處的發(fā)展盡自己的一份力量。
“工作沒(méi)有任何借口，是個(gè)人發(fā)展力之本，團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力之魂”。每一個(gè)有理想、有追求的熱血青年都應(yīng)牢記這一職場(chǎng)定論。讓我們共同努力、迎難而上、精益求精、追求完美，用我們的雙手去締造美好的明天，光明的未來(lái)！
讀《沒(méi)有任何借口》有感 6
近日，有幸拜讀了美國(guó)作家費(fèi)拉爾。凱普所著的《沒(méi)有任何借口》這本書，全文分四部分，27篇文章，就誠(chéng)實(shí)，執(zhí)行，責(zé)任，敬業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。沒(méi)有任何借口是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的。
第一個(gè)理念。正是秉持著這一重要的行為準(zhǔn)則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)和發(fā)揮出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信，誠(chéng)實(shí)，主動(dòng)，敬業(yè)，真確地認(rèn)識(shí)自己，從而成為可以信賴和能承擔(dān)重任的人。
沒(méi)有任何借口，乍一看，有一種刻薄冷漠的感覺(jué)，似乎是告訴我們對(duì)上級(jí)要求無(wú)條件服從，不能尋找任何理由。可讀完之后，才發(fā)現(xiàn)它是在強(qiáng)化我們要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成地任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口。告誡我們?cè)谕瓿筛黜?xiàng)工作時(shí)，不能僅限于盡心盡全力，而應(yīng)是要全力以赴。
首先，書的題目，沒(méi)有任何借口所表達(dá)的內(nèi)涵遠(yuǎn)比字面意思要深刻的多。它不僅僅是西點(diǎn)軍校對(duì)所有學(xué)員提出的一個(gè)口號(hào)，更是我們整個(gè)人生需要奉行的一個(gè)重要的思想理念和行為準(zhǔn)則。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從，誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)，敬業(yè)的精神。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們所缺少的正是這種精神。上班遲到了，會(huì)有家中有事，手表停了或者交通堵塞的借口；工作沒(méi)干好，會(huì)有任務(wù)過(guò)重，身體不適或者其他種種借口；在生活中有了問(wèn)題或犯了錯(cuò)誤，特別是一些難以解決的問(wèn)題和錯(cuò)誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔(dān)責(zé)任，去面對(duì)問(wèn)題，如何更好地解決問(wèn)題，而總是去想方設(shè)法的為自己的過(guò)失尋找或多或少，或合理或不合理的理由，目的都是為了推卸自己的責(zé)任，為自己的過(guò)失開脫，借口成了一面擋箭牌，這本身就是一種不負(fù)責(zé)任，缺乏責(zé)任的態(tài)度。長(zhǎng)此以往有害而無(wú)益，因?yàn)橛懈鞣N各樣的借口可找，就會(huì)疏于努力，不再想方設(shè)法去爭(zhēng)取成功。我們必須清晰地認(rèn)識(shí)到作為社會(huì)地個(gè)體，正如許嘉璐先生所言社會(huì)個(gè)體應(yīng)從單位化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，我們必須適應(yīng)這種發(fā)展，從提高自身來(lái)應(yīng)對(duì)這種轉(zhuǎn)變，不斷培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)。
沒(méi)有任何借口看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊(duì)等特殊團(tuán)隊(duì)實(shí)行，但他卻可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。特別是發(fā)電運(yùn)營(yíng)行業(yè)，以前經(jīng)常說(shuō)實(shí)行的.是半軍事化管理，自信，誠(chéng)實(shí)，主動(dòng)，敬業(yè)正是我們所要提倡和發(fā)揚(yáng)的作風(fēng)。對(duì)我們而言，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位上，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。不要用任何借口來(lái)為自己開脫或搪塞，完美的執(zhí)行是不需要任何借口的。我們工作中需要對(duì)安全理念，管理理念，工作理念，管理制度不折不扣地貫徹執(zhí)行。正像書中所說(shuō)任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。所以當(dāng)我們有了問(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠(yuǎn)適用，就是永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開脫。尋找分析解決問(wèn)題的方法，是最有效的工作原則。在實(shí)際的工作中，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)貫徹這種沒(méi)有借口的思想，多花時(shí)間去尋找解決方案，多進(jìn)行分析研究，調(diào)整平和的心態(tài)，多做實(shí)事，多求實(shí)際的效果。
通讀《沒(méi)有任何借口》全文，學(xué)習(xí)到了一個(gè)從業(yè)理念。那就是：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，有責(zé)任心的人，以敬業(yè)，服從的態(tài)度，想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù)，開展每一項(xiàng)工作。作為新成立的專業(yè)化公司在運(yùn)作中，在社會(huì)個(gè)體單位化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變過(guò)程中，確需提倡這種從業(yè)理念，這樣的理念不需要我們從頭開始，從零開始，我們只需要從現(xiàn)在開始，從細(xì)節(jié)做起，發(fā)揚(yáng)郵差弗雷德精神，把本職工作變成一種藝術(shù)。不再花心思尋找這樣的，那樣的，主管的，客觀的認(rèn)為堂而皇之的借口來(lái)開脫自己，將精力全力以赴地投入到工作當(dāng)中，提倡和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和使命感，為本職工作貢獻(xiàn)自己的力量。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 7
書，可怡情，博聞，亦可增智。讀一本好書的意義不僅在于它能告訴你“是什么”，更在于它能教會(huì)你“怎么辦”，讀書益智，就在于此，能將書中的道理變成指導(dǎo)生活和工作的大智慧，乃讀書之大成也。讀一本好書，學(xué)習(xí)一個(gè)好的習(xí)慣，修行一個(gè)睿智人生。
費(fèi)拉爾·凱普譜的《沒(méi)有任何借口》，就是這樣一本好書，書中對(duì)成功和失敗的詮釋：成功和失敗看起來(lái)似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細(xì)節(jié)，小小的習(xí)慣，比如：常常為自己沒(méi)有完成的事情而尋找借口�！白尳杩谌ニ馈笔沁@本書最大的啟迪，因此，“沒(méi)有任何借口”一直被美國(guó)西點(diǎn)軍校奉為最重要的行為準(zhǔn)則，也是西點(diǎn)軍校傳授給每一個(gè)新生的第一理念。也因?yàn)槿绱�，大批西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生，帶著這個(gè)人生寶典，在各自的領(lǐng)域中成就了一番事業(yè)。
書有三讀，一讀明理，二讀感悟，三讀則有思。讀罷《沒(méi)有任何借口》，掩卷深思，回想這幾年的工作經(jīng)歷，督察機(jī)構(gòu)從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)；從三五個(gè)人、幾條槍，到設(shè)備完善、人員到位、機(jī)構(gòu)健全、信息化系統(tǒng)配套完善，督察制度一路走來(lái)，就是秉承這樣的理念，為了國(guó)家利益，人民福祉，沒(méi)有任何借口。因此，“沒(méi)有任何借口”理念應(yīng)該是一個(gè)合格督察干部應(yīng)有的行為準(zhǔn)則，
沒(méi)有任何借口是強(qiáng)烈的責(zé)任感。有責(zé)任才能有擔(dān)當(dāng)，責(zé)任意識(shí)是成就事業(yè)的思想基礎(chǔ)。有責(zé)任感的工作態(tài)度就是把工作當(dāng)成事業(yè)，在完成工作的同時(shí)也塑造了自我，成就了人生。走進(jìn)國(guó)家土地督察隊(duì)伍，我們應(yīng)該把工作當(dāng)成個(gè)人愿意傾盡全力為之奮斗的事業(yè)。國(guó)家的.利益，人民的福祉將成為督察干部鐫刻在心頭的座右銘，為國(guó)督察的榮譽(yù)感，將成為支撐督察干部克服困難，發(fā)揮聰明才智，完成任務(wù)，解決問(wèn)題的責(zé)任意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我們自覺(jué)把自己變成一個(gè)自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，可信賴和能擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
沒(méi)有任何借口是積極的敬業(yè)心�！稕](méi)有任何借口》一書中，對(duì)優(yōu)秀員工的定義是這樣的，“優(yōu)秀員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項(xiàng)工作盡力做到超出客戶的預(yù)期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級(jí)安排的任務(wù)，替上級(jí)解決問(wèn)題；他們總是盡全力配合同事的工作，對(duì)同事提出的幫助要求，從不找任何借口推諉或延遲�！庇纱丝磥�(lái)，敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)，一是“積極”，二是“盡力”。積極是一種心態(tài)，不管工作分工如何，無(wú)論逆境還是順境，始終要樂(lè)觀面對(duì)。盡力是一種態(tài)度，常說(shuō)“態(tài)度決定一切”，對(duì)工作盡力，就是充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，尋找解決問(wèn)題的途徑，達(dá)到解決問(wèn)題的最終目的。督察事業(yè)剛剛起步，我們面對(duì)很多的工作都是急活、快活、難活。很多時(shí)候，工作只是簡(jiǎn)單、瑣碎的重復(fù)，時(shí)間長(zhǎng)了難免會(huì)疲憊。保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，以“沒(méi)有借口”要求自己，或許困難就會(huì)變得簡(jiǎn)單，繁瑣也讓人更容易接受。
沒(méi)有任何借口是完美的執(zhí)行力。“沒(méi)有任何借口”作為執(zhí)行力的表現(xiàn)，就是無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，工作就是不找任何借口去執(zhí)行。而完美的執(zhí)行力，不是簡(jiǎn)單的完成事情，而是高效優(yōu)質(zhì)創(chuàng)造性的完成。尋找借口，逃避問(wèn)題，推諉責(zé)任，事情會(huì)以為一個(gè)理由變得簡(jiǎn)單，但是一個(gè)人的認(rèn)真、自信、誠(chéng)實(shí)、責(zé)任心也會(huì)隨著一個(gè)借口消失殆盡。壓力之下，產(chǎn)生的不僅是艱難的決定，還有創(chuàng)造性解決問(wèn)題的智慧。因此，不找任何借口地去執(zhí)行，并不代表把人培養(yǎng)成執(zhí)行任務(wù)的機(jī)器。工作是鮮活的，從事工作的人更應(yīng)該是富有思想的、情感豐富的人，簡(jiǎn)單完成任務(wù)只是執(zhí)行力的最低境界。培養(yǎng)督察工作的完美執(zhí)行力，就要求我們督察干部敢思、敢想、敢做、敢當(dāng)，既要尊重權(quán)威，服從命令，又要思考問(wèn)題，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷的改進(jìn)方法，提高自我。
“沒(méi)有任何借口”，歲月才不會(huì)在蹉跎等待中虛度，理想憧憬才不會(huì)在推諉拖延中蒙塵，心才不會(huì)在懊悔中失去方向。讓“沒(méi)有任何借口”成為一種習(xí)慣，成為督察干部行為的根本準(zhǔn)則。，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九千里，相信，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)因?yàn)閭�(gè)人的優(yōu)秀習(xí)慣變得強(qiáng)大，我們的事業(yè)會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)更加輝煌。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 8
當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到辦公室時(shí)，桌上放著一本厚厚的書。我知道，這是學(xué)校要求老師讀的一本書，我瞟了一眼書名，《沒(méi)有任何借口》幾個(gè)字映入我的眼簾。心想，好專制啊，沒(méi)有任何借口，說(shuō)得好輕巧，你們來(lái)教教這些孩子啊，一塊亂石能磨成璞玉嗎？我隨意翻開了第一頁(yè)，突然，我眼前一亮：“不論做什么，都要充滿自信，滿懷激情。要知道，工作跟你和他人的幸福有關(guān)。在個(gè)人成長(zhǎng)和做事中，知道如下一點(diǎn)很重要：任何你允許阻礙你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的東西都是借口�！边@一段話仿佛一道“閃電”照亮我心中，它讓我明白，借口是我們?nèi)松慕O腳石。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，“借口”可以說(shuō)無(wú)處不在，人在一生中不知道要為自己找過(guò)多少個(gè)借口，生活不如意找借口，工作不如意找借口……只要是沒(méi)有達(dá)到自己想要的結(jié)果，沒(méi)有完成一個(gè)任務(wù)……都會(huì)順理成章的給自己找一個(gè)借口，而且絕大多數(shù)人已經(jīng)把這種找借口作為一種習(xí)慣，一種理所當(dāng)然的習(xí)慣�？伤麉s不知道這種給自己開脫的理所當(dāng)然的習(xí)慣會(huì)使原本可以成功的你，最終卻以失敗而告終。
我是一名極普通的人民教師，在這個(gè)崗位上拼搏已三十年了，細(xì)細(xì)回想，在這三十年里，我為自己也找過(guò)無(wú)數(shù)次借口，而且有些還是年復(fù)一年，日復(fù)一日的借口，更可悲的是就是這些借口讓自己一事無(wú)成而自己卻沒(méi)有意識(shí)到。學(xué)生考試成績(jī)不理想時(shí)，會(huì)在學(xué)生身上找原因，在家長(zhǎng)身上找原因，工作不順心時(shí)，會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)身上找原因，會(huì)在別人身上找原因……但很少?gòu)淖约荷砩险以�。武漢市教研員李光杰主任曾為我們講個(gè)一個(gè)他自己的故事：“那是在他剛走上工作崗位的一年，他接手了一個(gè)老師們公認(rèn)的差班，為了把班上的幾十名學(xué)生的'成績(jī)搞上去，他對(duì)班上的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了摸底，了解學(xué)生的實(shí)際情況，然后對(duì)癥下藥，為了讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，他利用小黑板，利用油印機(jī)為學(xué)生準(zhǔn)備練習(xí)題加以鞏固，每天如此，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)一年的努力，這個(gè)老師們公認(rèn)的差班成為學(xué)校有名的尖子班。這一事例告訴我們，事上無(wú)難事，只要肯登攀，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，對(duì)那些智商低的學(xué)生，如果我們能像李光杰主任那樣，動(dòng)腦筋，想辦法，我想鐵杵也會(huì)磨成針的。
《沒(méi)有任何借口》告訴我：作為教師要有責(zé)任心，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，最終就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。成績(jī)不理想，工作不順心，要從自身的工作方法和不足去思考，要敢于承擔(dān)責(zé)任，不要去尋求任何借口。工作就意味著責(zé)任，對(duì)我們而言，無(wú)論做什么事情都要記住自己的責(zé)任，不要有任何借口為自己開脫，完美的執(zhí)行是沒(méi)有任何借口的。正像書中所說(shuō)：”任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間選擇責(zé)任還是借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度�！八�，當(dāng)我們有了問(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠(yuǎn)適用，那就是：永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開脫，解決問(wèn)題是最有效的工作原則。
的確，教師工作辛苦枯燥、平凡瑣碎，反反復(fù)復(fù)的勞動(dòng)操作耗掉了我們美好的青春。如果我們一味的抱怨環(huán)境、情緒抵觸、輕視工作，就會(huì)使自己煩悶，最終將會(huì)被工作生活所遺棄，一事無(wú)成。
俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。正如《沒(méi)有任何借口》的作者費(fèi)拉爾。凱普所說(shuō)：”一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)“，一個(gè)單位，一個(gè)集體何嘗不是這樣呢？嚴(yán)格的紀(jì)律，可以形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力；可以取得令人驕傲的成績(jī)。可見”紀(jì)律“二字對(duì)一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要。紀(jì)律同樣是一個(gè)人敬業(yè)的基礎(chǔ)，一個(gè)人只要生活在人群中，就應(yīng)該有約束，這個(gè)約束就是紀(jì)律，最簡(jiǎn)單的紀(jì)律就是規(guī)章制度。服從是有效執(zhí)行的第一步，小時(shí)要服從于父母，上學(xué)時(shí)要服從于老師，上班時(shí)要服從于領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)該養(yǎng)成服從的習(xí)慣，沒(méi)有任何借口。在工作中，我們的態(tài)度和熱情都應(yīng)該建立在立即工作和立即行動(dòng)上，只有行動(dòng)才會(huì)讓這一切變成現(xiàn)實(shí)。工作和生活中，我們都盼望取得成功，但并非每個(gè)人都能如愿以償，我們要更多地審視自己，確定目標(biāo)，拒絕任何借口，這也是這本書給我最大的啟迪，我將奉行敬業(yè)，責(zé)任，服從，誠(chéng)實(shí)這一理念，努力做好自己的本職工作，爭(zhēng)取做一名愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)， 沒(méi)有任何借口的合格的人民教師。
”沒(méi)有任何借口“是獻(xiàn)給那些想改變自己和他人生活的人的。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 9
讀完《沒(méi)有任何借口》，感想頗多，但要表達(dá)出來(lái)，似乎又沒(méi)有什么可說(shuō)，不過(guò)我確確實(shí)實(shí)感覺(jué)到這是一本難得的好書，每次讀它，總是有些地方能引起你心靈的震撼,它默默改變著你的思維方式,行為習(xí)慣……是的，改善思維，改變習(xí)慣，確實(shí)很難，常言道：江山易改，本性難移。但是我想只要認(rèn)識(shí)到了，就是新的起點(diǎn)。一個(gè)人只有不斷的完善，挑戰(zhàn)自我，那么他的人生才是豐富多彩的。這本書它強(qiáng)化的是想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口，它體現(xiàn)的是一種服從，誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)，敬業(yè)的精神，一種完美的執(zhí)行力。同時(shí)這本書也是一個(gè)人完善自我的良師益友。
全書分四部分，共27篇文章，分別就誠(chéng)實(shí)、執(zhí)行、責(zé)任、敬業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。文章所體現(xiàn)出的一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)精神，一種服從，誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力，正是秉持著這一重要的行為準(zhǔn)則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)重任的人。在日常工作中，我們見到太多的是那種“這也不行”，“那也不可能”的人，我們經(jīng)常聽到的是各種各樣的借口，“我沒(méi)學(xué)過(guò)”，“這任務(wù)我實(shí)在無(wú)法完成”，“如果不是下雨，我可以早到的”。其實(shí)，在每個(gè)借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺(tái)詞，只是我們不好意思說(shuō)出來(lái)，甚至我們根本就不愿說(shuō)出來(lái)，借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和責(zé)任，獲得了心理的慰藉。但是，借口的代價(jià)卻無(wú)比昂貴，它給我們帶來(lái)的危害一點(diǎn)不比其他任何惡習(xí)少。我們?nèi)鄙俚恼悄欠N想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口的人，正是缺少那種把“信”送給加西亞的人和那些能夠忠實(shí)地完成上級(jí)交付的任務(wù)而沒(méi)有任何借口和抱怨的`人。
第一章第二節(jié)的標(biāo)題“借口是拖延的溫床”，看了之后覺(jué)得，很多事并不是像你想象的那么困難，有些事之所以看起來(lái)不容易做，是因?yàn)槟惆言S多小的事情不斷往后拖延，積壓起來(lái)，最后就變成一項(xiàng)“艱巨”的“不可能”的任務(wù)了。而這種拖延的原因就是各種借口，拖延的結(jié)果就是由拖延而放棄，有些不能放棄的工作就馬虎行事，敷衍了事。這是我看了這本書后的最大收獲。而我從中學(xué)到的就是：現(xiàn)在的事情現(xiàn)在就做，今天的事情決不拖到明天。我深深地相信，以這種態(tài)度對(duì)待工作，對(duì)待生活，肯定會(huì)獲得成功，至少身心會(huì)感到輕松愉快。“工作就意味著責(zé)任”，“工作是我們要用生命去做的事”，充分說(shuō)明了我們應(yīng)該怎樣對(duì)待工作。將工作看作是自己的一份責(zé)任，而不是義務(wù)，會(huì)覺(jué)得更有成就感，就會(huì)更努力的工作。以前我會(huì)把自己的工作做好，僅僅因?yàn)樗俏业墓ぷ�，做好它是我�?yīng)該的，心里總有一種“壓力”的感覺(jué)。但是如果從另一種眼光來(lái)看的話：我做好它，因?yàn)槲铱梢詰{努力做好它，而經(jīng)過(guò)了這種努力，我會(huì)感覺(jué)到我的成功，心里會(huì)有一種自豪感，而不僅僅是完成了我應(yīng)該做的工作，就會(huì)有更大的熱情去對(duì)待以后的工作。馬斯洛的需求理論提出了人生的五大需求：生理、安全、社交、尊重、自我實(shí)現(xiàn)，都可以從工作種獲得，那還有什么理由把工作看作是“生活的代價(jià)”？有什么理由不尊重自己的工作？所以，不管現(xiàn)在干什么工作，都要以心去做，以不畏艱苦生生不息的“青檀”精神、火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么不論所做的工作怎樣，都不會(huì)覺(jué)得勞苦。處處以主動(dòng)、努力的精神來(lái)工作，即使在最平庸的職業(yè)中，也能增加自己的威望和財(cái)富。
通讀《沒(méi)有任何借口》全文，我學(xué)會(huì)了一個(gè)系統(tǒng)的從業(yè)理念。那就是：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任心的人，以敬業(yè)、服從的態(tài)度，想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù)。其實(shí)，這已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的話題，這些詞匯和概念我們都曾經(jīng)歷過(guò)。所以，這樣的理念不需要我們從頭開始，從零開始，我們只需要從現(xiàn)在開始奉行敬業(yè)，責(zé)任，服從，誠(chéng)實(shí)這一理念，努力做好自己的本職工作，做一名以企業(yè)為家，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)有任何借口的優(yōu)秀電力職工。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 10
千百年來(lái)，人們對(duì)于成功的追求總是孜孜不倦。成功秘訣在哪兒？獲得成功的人就總結(jié)出許多成功要方供后來(lái)追求成功的人學(xué)習(xí)、借鑒，不乏有“失敗是成功之母”、“勤奮+靈感=成功”、“高智商是成功的先決條件”可美國(guó)作家弗拉爾。凱普所著《沒(méi)有任何借口》深深觸動(dòng)了我。
“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)一貫遵循的原則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新學(xué)員最重要的理念。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口。秉承這一理念，西點(diǎn)軍校畢業(yè)生在各行各業(yè)中取得驕人的業(yè)績(jī)。
千萬(wàn)別找借口！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)鄙俚恼悄欠N想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口的人。在他們身上，體現(xiàn)出的是一種對(duì)理想、對(duì)任務(wù)的使命感、責(zé)任感，是誠(chéng)實(shí)、是敬業(yè)、是一種完美的執(zhí)行能力。
林肯小時(shí)候，其母親就教育兒子在做事時(shí)要“盡自己全部的力量去完成”。有一次，林肯在處理公司一項(xiàng)業(yè)務(wù)時(shí)，怎么都想不出最好的應(yīng)對(duì)方法，十分沮喪。他回家對(duì)母親絕望地訴說(shuō)：“這一次，我是做不好了，我要被上司解雇了，這次業(yè)務(wù)對(duì)公司太重要了，我怎么就做不好了呢，我完了！”母親靜靜地聽完兒子的抱怨，等兒子冷靜下來(lái)，母親問(wèn)兒子：“你真的決定，你盡全部的力量去完成了嗎？”“是的�！眱鹤颖瘋氐椭^，母親笑笑對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)盡力了，問(wèn)心無(wú)愧，放松自己吧！”兒子聽母親這么一說(shuō)，停止了悲哀，陷入沉思。過(guò)了一會(huì)兒，兒子抬起頭，堅(jiān)定地對(duì)母親說(shuō)：“母親，我沒(méi)有盡全力�！薄叭グ�，盡全力，你一定會(huì)成功�！焙髞�(lái)，林肯通過(guò)各種渠道，終于談成業(yè)務(wù)，獲得成功。由此可見成功是不需要各種理由，是要盡自己全部力量去完成的。
成功人士不找借口，而承擔(dān)著神圣使命、奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的教師群體卻經(jīng)常會(huì)聽到各種各樣的借口：
“那個(gè)孩子太傻，我無(wú)法教好他�！�
“他的家長(zhǎng)從來(lái)不配合我的教育，我管不了他�！�
“我沒(méi)有那么多精力�！�
上班遲到了，會(huì)有路上堵車、今天家里事太多等借口；業(yè)務(wù)拓展不開、工作無(wú)業(yè)績(jī)，會(huì)有制度不行、政策不好或我已經(jīng)盡力了等借口；事情做砸了有借口，事情沒(méi)有做，有借口。
其實(shí)，在每一個(gè)借口背后，都隱藏豐富潛臺(tái)詞，借口只是讓我們逃避責(zé)任和困難。這本書《沒(méi)有任何借口》看似冷漠，缺乏人情味，但它卻可以激發(fā)一個(gè)人最大極限的潛力。它是在強(qiáng)化我們要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)。
看完這本書我深受啟迪，作為教師，特別是班主任，要有高度的責(zé)任感，對(duì)自我的責(zé)任、學(xué)生的責(zé)任、家長(zhǎng)的責(zé)任、學(xué)校的責(zé)任等，責(zé)任無(wú)處不在。就比如說(shuō)重視學(xué)生的一言一行這一件事來(lái)說(shuō)，這也是每一位教師的責(zé)任，也許在看這本書之前，看到學(xué)生行為修養(yǎng)上的一個(gè)小過(guò)失會(huì)不以為然。但教師是園丁，責(zé)無(wú)旁貸承擔(dān)培育下一代的任務(wù)。在祖國(guó)的明天和希望面前，你能有什么借口嗎？
《沒(méi)有任何借口》所體現(xiàn)出的`是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，一種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。這是一個(gè)要自己全力以赴去做事情的動(dòng)力，追求成功并不把自己的失敗作為一種理所當(dāng)然的認(rèn)識(shí)，更不能讓借口成為拖延的溫床。我清楚的知道，工作上我要做的第一件事，就是了解、學(xué)習(xí)如何把一件事情作對(duì)，其次是努力、正確的付出代價(jià)，努力地去實(shí)行，沒(méi)有任何借口。
世界上最遠(yuǎn)，又最近的距離就是人的思想；改變你的思想，就等于改變你的人生�！稕](méi)有任何借口》給予我們的就是一種思想、一種觀念、一種習(xí)慣，是我們每一位優(yōu)秀教師和追求成功的人所應(yīng)具備的基本素質(zhì)與思想。
一個(gè)人要干好自己的工作，不論做什么，都應(yīng)該竭盡全力。從每天、每時(shí)、每刻的每句話、每個(gè)動(dòng)作、每件小事開始，改變看問(wèn)題的角度，貫徹沒(méi)有任何借口的思想，積極地去面對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù)、每一件小事及遇到的困難，多花時(shí)間去尋找解決的方案，多做實(shí)事，讓自己變得更加自信和樂(lè)觀；以頑強(qiáng)的毅力、必勝的信心，不斷地、自覺(jué)地激發(fā)自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能。讓工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功屬于那些不尋找借口的人！
讀《沒(méi)有任何借口》有感 11
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)有一些借口，甚至已經(jīng)習(xí)以為常,且耳熟能詳,或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的借口，而且也習(xí)慣了別人向我們用借口來(lái)解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來(lái)解釋我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難.也許這種方式已被認(rèn)為是一種正常，甚至是一種積極的心態(tài),其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。
讀完《沒(méi)有任何借口》一書，心里不由得多了幾分感慨,更多的是慚愧。多少任務(wù)和時(shí)刻都在放縱與不經(jīng)意的小借口下拖延流逝，我們就應(yīng)懂得的是職責(zé),并且做好每一件看似微不足道的小事，才會(huì)贏得更大的成功!
在日常工作中,我們見到太多的是那種這也不行，那也不可能的人，我們經(jīng)常聽到的是各種各樣的借口，我沒(méi)學(xué)過(guò)，這任務(wù)我實(shí)在無(wú)法完成，如果不是下雨，我能夠早到的。其實(shí),在每個(gè)借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺(tái)詞,只是我們不好意思說(shuō)出來(lái)，甚至我們根本就不愿說(shuō)出來(lái),借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和職責(zé)，獲得了心理的慰藉。但是,借口的代價(jià)卻無(wú)比昂貴，它給我們帶來(lái)的危害一點(diǎn)不比其他任何惡習(xí)少。我們?nèi)鄙俚恼悄欠N想盡辦法去完成任務(wù),而不是去尋找任何借口的人,正是缺少那種把信送給加西亞的人和那些能夠忠實(shí)地完成上級(jí)交付的任務(wù)而沒(méi)有任何借口和抱怨的人.
不好讓借口成為自己的習(xí)慣，不管在什么條件下，對(duì)待工作我們要無(wú)條件的執(zhí)行，把工作看作是自己的一份職責(zé)，而不是義務(wù)，只為成功想辦法,不為失敗找借口。如果把公司比作一盤棋，我們員工就是車馬炮相士卒，在各自的崗位上，發(fā)揮其職責(zé)作用，各顯其能，各盡所能，為了整盤棋的勝利，該拼就拼，這樣，才能取得最終勝利.在我們的日常工作中，每個(gè)員工就是一個(gè)個(gè)棋子，為了單位的整體工作大局和目標(biāo)任務(wù),各自肩負(fù)著使命,為了工作單位的整體利益及個(gè)人利益，各自承擔(dān)工作任務(wù)和職責(zé),各負(fù)其責(zé)，責(zé)無(wú)旁貸。
就拿自己的這個(gè)崗位來(lái)說(shuō)，服務(wù)好公司的每個(gè)駕駛員，為他們辦好他們的每一件事情，就是自己的職責(zé)！然而在工作中緊緊完成任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要提高質(zhì)量。我們就需要帶著積極熱情的態(tài)度去工作，讓工作做得更完美！將工作當(dāng)成自己的事,專心致志把事情做到最好。熱情積極的工作態(tài)度具有一種無(wú)形的感染力,打動(dòng)周圍的同事,構(gòu)成一種積極向上的工作氛圍。而冷漠消極的工作態(tài)度卻會(huì)像瘟疫一樣傳染到每一個(gè)角落,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力大打折扣。因此我們要學(xué)會(huì)在工作的過(guò)程中積極調(diào)整狀態(tài),讓自己始終處于良好的工作狀態(tài)。飽滿的工作熱情，能讓人把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣,能認(rèn)真的對(duì)待工作,將小事做細(xì)，能在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，使自己走上成功之路，對(duì)工作缺乏熱情的人,對(duì)待事情只能是敷衍了事，把工作當(dāng)作一種不得不受的苦役,他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，也不必須把工作做好.忘我的敬業(yè)精神就是全心全意地對(duì)待工作。我們每個(gè)人都有職責(zé)、有義務(wù)、責(zé)無(wú)旁貸地去做好每一項(xiàng)工作，我們都就應(yīng)盡一份心、出一份力。一個(gè)人的敬業(yè)精神、職責(zé)心決定了它是否能夠把工作更好地完成，沒(méi)有職責(zé)心的人,即使他有潛質(zhì)也不可能為單位創(chuàng)造更多的價(jià)值。
每個(gè)人都就應(yīng)珍惜自己的自由、選取和職責(zé),并能在自己的選取和職責(zé)的擔(dān)當(dāng)中展現(xiàn)自己的力量和智慧，收獲自己創(chuàng)造的'歡樂(lè)。把工作于快樂(lè)連結(jié)起來(lái)，選取激情，就是選取完美。
沒(méi)有任何借口體現(xiàn)了一個(gè)人積極向上的生活態(tài)度。我們每一個(gè)人對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友，都有必須的職責(zé),正正因存在這樣那樣的職責(zé)，才能對(duì)自己的行為有所約束.尋找借口就是將自己就應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)或他人，我們的職責(zé)也將隨著借口煙消云散。沒(méi)有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前,就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責(zé)。
借口是一種不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣，就會(huì)讓我們的工作變拖沓而沒(méi)有效率，會(huì)讓我們的人生變的消極而最終一事無(wú)成.所有的工作都是由一件件的小事組成，一個(gè)對(duì)小事不負(fù)責(zé)的人，也承擔(dān)不起大事業(yè)。就像書中說(shuō)的工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口,成功也不屬于那些尋找借口的人。
因此，對(duì)待工作沒(méi)有任何借口，就務(wù)必具有足夠的熱情。帶著熱情去工作吧！
讀《沒(méi)有任何借口》有感 12
“沒(méi)有任何借口”——是美國(guó)游騎兵學(xué)院奉行的最重要的行為和思想理念。猛一看書名，有一種強(qiáng)硬、冷漠、不近人情的感覺(jué)，但仔細(xì)品味之后卻深刻體會(huì)到它的內(nèi)涵;沒(méi)有任何借口實(shí)質(zhì)上就是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，是一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，是一種完美的執(zhí)行能力。它是要求我們盡已所能去認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，其核心就是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)。
其實(shí)，在我們的身邊就有具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。他們愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)待工作一絲不茍。他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴的和承擔(dān)學(xué)校重任的骨干力量�！�
但同時(shí)，在日常工作中，我們也會(huì)經(jīng)常聽到各種各樣的借口 “這肯定不行”，“那不可能的”， “我不懂的”，“我做不好的”，“到時(shí)候再說(shuō)吧”。當(dāng)然我也常常給自己找各種各樣的借口。然而，在每個(gè)借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺(tái)詞，只是我們不好意思說(shuō)出來(lái)，這個(gè)借口是讓我們暫時(shí)逃避了困難和責(zé)任，獲得了一種心理安慰。而這種安慰可能就是致命的，它對(duì)你的現(xiàn)存狀態(tài)無(wú)動(dòng)于衷，并且給你一種心理暗示：你克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理的暗示引導(dǎo)下，你就更不會(huì)去思考克服困難，完成任務(wù)的方法了，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易達(dá)的目的的。 為自己尋找借口所帶來(lái)的危害一點(diǎn)都不比其他任何惡習(xí)少，它讓你失去了一次次成長(zhǎng)和鍛煉的機(jī)會(huì);它讓你失去別人的信任，包括領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友，作為教師的我們，這個(gè)“別人”自然還包括我們的學(xué)生。
美國(guó)的一位成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話，在出示這段話之前，我想問(wèn)問(wèn)在座的老師，你認(rèn)為自己有系鞋帶的能力嗎?……格蘭特納說(shuō)：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)!讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因?yàn)楣ぷ髦袥](méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人!”
所以，對(duì)待“借口”，我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄。作為一名的`教師，應(yīng)當(dāng)貫徹這種“沒(méi)有借口”的思想，全身心地投入到工作中，多花時(shí)間去尋找解決問(wèn)題的方案，以平和的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，相信通過(guò)大家的努力，伴隨著暫時(shí)的失敗帶來(lái)的借口會(huì)慢慢變少，完成任務(wù)的喜悅也逐漸增加。
在工作中，也許我們總是不自覺(jué)的把困難的事情交給別人或不斷的拖延，從而也就造成了被動(dòng)和工作的平庸，由此也就產(chǎn)生了不被重視的心理，進(jìn)一步影響了工作的效能和積極性。正如書中所說(shuō)的：拖延的背后是人的惰性在作怪，而借口是你對(duì)惰性的縱容。那我們又該怎樣遠(yuǎn)離借口呢?
首先，不要讓推卸責(zé)任成為習(xí)慣
也許你會(huì)否定這種看法：推卸責(zé)任可以和習(xí)慣聯(lián)系在一塊嗎?有這么嚴(yán)重嗎?是的，正是這種經(jīng)常性的習(xí)慣在影響你的潛意識(shí)，你的潛意識(shí)進(jìn)一步地影響著你的習(xí)慣行為。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任感與主動(dòng)性，并讓主動(dòng)性與責(zé)任感帶著我們駛向更為寬廣的領(lǐng)域。
其次，讓認(rèn)真工作成為你的習(xí)慣
首先，讓工作成為你的愛(ài)好，這樣，因?yàn)橛袗?ài)，所以你會(huì)想方法對(duì)所愛(ài)之物做出貢獻(xiàn)。其次，工作給予了我們生活的保障、心智的發(fā)展與自我的完善，也給予了我們對(duì)未來(lái)的憧憬、奮斗的激情與靈感的原動(dòng)力。所以，我們有必要將它視為珍愛(ài)之物，并將它恪守成習(xí)慣。
最后，讓行動(dòng)與全力以赴，見證我們的優(yōu)良習(xí)慣。
只有立即行動(dòng)，才能平定心中的惶恐。只有全力以赴，才能見證歷程的輝煌。我們不愿讓時(shí)光蹉跎了本應(yīng)燦爛的歲月，不愿讓退縮模糊了本是鮮明的路線，更不應(yīng)讓借口斷送了本該屬于自己的風(fēng)采!
最后，我用本書作者的一句話，與大家共勉：“保持一顆積極，絕不輕易放棄的心，盡量發(fā)掘你周邊人或事物最美好的一面，從中尋找正面的看法，能讓自己有向前走的能力。而不讓借口成為我們成功路上的絆腳石�！�
讀《沒(méi)有任何借口》有感 13
“知識(shí)就是力量”， “腹有詩(shī)書氣自華”，在企業(yè)大力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織時(shí)期，工會(huì)組織大力倡導(dǎo)女職工要讀書，讀好書，好讀書，為此我又拿起企業(yè)所推薦的《沒(méi)有任何借口》勵(lì)志書籍，此時(shí)的感想又頗有不同。
可以說(shuō)讀《沒(méi)有任何借口》沒(méi)有過(guò)多的古今慨嘆之感悟，也沒(méi)有翩翩之聯(lián)想，卻有一絲感動(dòng)蒙于心頭，平靜的心境撩起一絲漣漪。讀《沒(méi)有任何借口》讓我們的感恩之心更加強(qiáng)烈和濃厚，還懂得了如果感恩就要對(duì)人表達(dá)出來(lái)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)感恩于工作、感恩于幫助過(guò)你和批評(píng)過(guò)你亦或是你的對(duì)手和討厭你的人。因?yàn)樗齻儗?duì)我們成長(zhǎng)應(yīng)該說(shuō)有很大的推動(dòng)和促進(jìn)作用，使你更快更好的成長(zhǎng)、成熟，我們應(yīng)該感恩。用語(yǔ)言表達(dá)、用行動(dòng)表述。讀《沒(méi)有任何借口》知道所謂行動(dòng)，自然就是要更加投入負(fù)責(zé)的對(duì)得起這份來(lái)之不易并且可以說(shuō)讓我們生活很好的工作，我們應(yīng)該珍惜，應(yīng)該投入熱情和心血努力工作，回報(bào)工作，這是讀《沒(méi)有任何借口》的第一中感受，也是第一收獲。
通篇讀《沒(méi)有任何借口》這本書的整體感覺(jué)是越來(lái)越受啟發(fā)，最初讀第一、二章時(shí)書的內(nèi)容并沒(méi)有打動(dòng)我，就像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》和《心靈雞湯》類書籍，覺(jué)得說(shuō)的是離自己還比較遠(yuǎn)的，甚至有些時(shí)候我理解它所說(shuō)的一些理論更適合私企，而并不適合我們，然而當(dāng)我讀到第三、四章時(shí)，我的想法改變了，在它所陳述的“工作就意味著責(zé)任”一篇使我深受啟發(fā)：“每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友，我們都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任才能對(duì)自己的行為有所約束。尋找借口就是將應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)或他人。是的，沒(méi)有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全地盡職盡責(zé)。”這段話是我對(duì)照一下自己平時(shí)的行為和思想覺(jué)得有較大的促動(dòng)和改變，懂得負(fù)責(zé)任的人才真正是一個(gè)成熟的人，才是一個(gè)受人尊重的人；要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，做自我的主宰，培養(yǎng)自己成長(zhǎng)為一對(duì)企業(yè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭負(fù)責(zé)任，一個(gè)有用的有信義的人。這時(shí)我讀者本書的第二個(gè)收獲。
一本好書對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)的激勵(lì)、促動(dòng)以及改變有著至關(guān)重要的作用，我想這也是倡導(dǎo)多讀書、讀好書的理由之一吧，讀完《沒(méi)有任何借口》這本書可以說(shuō)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)聲的'激勵(lì)和勸勉，工作是我們要用生命去做的事，全力以赴、以忠誠(chéng)的、感恩的、帶著熱情自動(dòng)自發(fā)的去工作，你會(huì)感受的無(wú)比的快慰和回報(bào)，書中告訴我們，“沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，工作是一個(gè)人親手制成的雕像，是美麗還是丑惡，可愛(ài)還是可憎，都是由她一手造成的。”的確如此，聯(lián)想到自己工作也是深有感觸，我所作的每一件事，開展每一項(xiàng)活動(dòng)，其實(shí)就像你對(duì)待自己的孩子或是雕琢的一個(gè)藝術(shù)品一樣，好和壞要自己要對(duì)她負(fù)責(zé)任，做到無(wú)悔無(wú)怨，毫無(wú)保留。
讀完《沒(méi)有任何借口》自己更加珍惜工作，雖然現(xiàn)在還不知道自己是否能夠深刻到視工作如生命，但我卻一定會(huì)以種高度責(zé)任心和使命感去對(duì)待工作；以一顆感恩的心面對(duì)工作。我覺(jué)得，工作已給予了我們豐富的物質(zhì)保證，使我們衣食無(wú)憂，而且工作也給我們以充實(shí)的精神生活，使我們能夠在工作中體會(huì)到自己活著的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，我們是要感恩的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物尚且感恩，何況我們作為萬(wàn)物之靈的人呢？《沒(méi)有任何借口》更加促動(dòng)我感恩的神經(jīng)，波動(dòng)我的一顆感恩的心！這是我讀這本書的而由衷而發(fā)的又一種感慨和收獲！
《沒(méi)有任何借口》給人以勸勉和激勵(lì)和觸動(dòng)心靈的一本好書，一本好書能夠改變?nèi)说囊簧�，改變她的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。如今，知識(shí)的更新很快，我們要善于將分雜無(wú)序的信息轉(zhuǎn)化為科學(xué)系統(tǒng)的知識(shí)，大量汲取，進(jìn)而能夠?qū)⒖陀^的知識(shí)升華為主觀的智慧，推陳出新，古為今用，達(dá)到讀書之境界。提倡多讀書，讀好書是企業(yè)明智之舉，也是企業(yè)進(jìn)步之源泉。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 14
本來(lái)我就是一個(gè)很喜歡找借口的人，一直都沒(méi)有認(rèn)為這有什么不好，因?yàn)�，任何事情發(fā)生都是有原因的，不可能平白無(wú)故地發(fā)生，因此，找借口成了一件習(xí)以為常的事情。但是，現(xiàn)在我讀了《沒(méi)有任何借口》之后，我才知道，我錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)，因?yàn)椋刮颐靼�，一個(gè)成功的人是沒(méi)有任何借口的，借口只是留給那些沒(méi)有準(zhǔn)備的人，我記得這本書中，格蘭特說(shuō)的過(guò)這樣一段話：如果你有自己系有鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)!所以，我們有能力辦到的事情，而沒(méi)有辦到，就體現(xiàn)了一個(gè)人的生活和工作態(tài)度的不誠(chéng)懇。這樣的人始終是會(huì)被社會(huì)所淘汰。由于我是一個(gè)喜歡找借口的人，每天的事情都不能很好的完成所以我需要改進(jìn)，自從我讀了這本書，我才知道自己怎么辦才是正確的。
�、帕谐瞿懔⒓纯勺龅氖隆淖詈�(jiǎn)單、用很少的時(shí)間就可完成的事開始。
�、泼刻鞆氖乱患鞔_的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且不必等待別人的指示就能夠主動(dòng)去完成。
�、窍劝褜W(xué)習(xí)分成幾個(gè)小部分，分別詳列在紙上，然后把每一部分再細(xì)分為幾個(gè)步驟，使得每一個(gè)步驟都可在一個(gè)工作日之內(nèi)完成。每次開始一個(gè)新的步驟時(shí)，不到完成，絕不離開學(xué)習(xí)環(huán)境。如果一定要中斷的話，最好是在學(xué)習(xí)中先告一個(gè)段落時(shí)。
�、鹊教帉ふ�，每天至少找出一件對(duì)其他人有價(jià)值的事情去做，而且不期望獲得報(bào)酬
⑸每天要將養(yǎng)成這種主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的價(jià)值告訴別人，至少要告訴一個(gè)人。
�、试谌粘瘫砩嫌浵滤械墓ぷ魅罩�。我不敢說(shuō)我全部做得到，但是我會(huì)努力去完成，不讓自己的每天都過(guò)得沒(méi)有意義，而且要讓自己沒(méi)有都過(guò)得精彩。
讀了這本書，有個(gè)故事一直在我腦海中，印象很深。說(shuō)的是一只青蛙被水鳥吞噬，只剩下一雙無(wú)力的腿露在外面，但是青蛙卻把前爪從水鳥的嘴里掙脫了出來(lái)，箍住了水鳥的脖子。我徹底被青蛙那種求生的欲望所震撼，同時(shí)也使我明白了一個(gè)道理，無(wú)論什么時(shí)候，都不要放棄。其實(shí)人的求生欲望很強(qiáng)，潛力也很大。我還記得在一張報(bào)紙上看到一篇文章，說(shuō)了一個(gè)事實(shí):故事發(fā)生在一棟家屬小區(qū)里，一個(gè)婦女出門買菜，卻把一個(gè)1歲多的孩子留在了家里，鎖了門就出去了，孩子覺(jué)得很無(wú)聊，就往陽(yáng)臺(tái)上爬，一不小心就從陽(yáng)臺(tái)上跌落了下來(lái)，那個(gè)婦女看到了，從離樓下200米的地方往要跌落的地方跑，神奇般得把落下的孩子接住了。有人計(jì)算過(guò)，這樣的速度可以打敗世界記錄了，但是那人要那婦女再跑一次，卻怎么也跑不快了。所以，人的潛力很大，只不過(guò)沒(méi)有動(dòng)力使我們發(fā)揮出來(lái)，不是我們沒(méi)有能力，而是缺少一種動(dòng)力，只要我們心中有這個(gè)信念，有這個(gè)不把事不辦好的決心，我們就一定能把事情做好，而不需要去找任何的借口。還有一點(diǎn)給我啟發(fā)很大：不要讓借口成為習(xí)慣。當(dāng)我們有第一次，就會(huì)想到第二次，以后就會(huì)不自覺(jué)得把找借口當(dāng)成一種習(xí)慣，這無(wú)疑對(duì)自己是不利的，不僅會(huì)降低執(zhí)行任務(wù)的效率，還會(huì)造成懶惰的心理，而任何人都不喜歡一個(gè)做事情很拖拉的人，不僅讓人覺(jué)得很沒(méi)有安全感，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)放心把任務(wù)交給這樣的人的。所以，我從書中找到了改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法。就是為了不在讓自己找借口，就要努力培養(yǎng)一下這些習(xí)慣:
�、叛娱L(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間；
�、谱杂X(jué)自立地完成老師交代的任務(wù)，不要有任何的僥幸心理；
⑶在學(xué)習(xí)時(shí)間避免閑談；
⑷向老師和同學(xué)的問(wèn)題和建議。
這本書使我明白了很多，也是我認(rèn)識(shí)到很多。一個(gè)成功的人是不需要任何借口的，而失敗的人總是會(huì)去找很多借口來(lái)為自己開脫，他們總喜歡把時(shí)間花在找個(gè)什么樣的借口才能為自己免責(zé)，而成功的.人卻總是把時(shí)間花在工作中學(xué)習(xí)上，把時(shí)間花在有意義的事情上，努力讓自己的生活更精彩，而不是一味的逃脫上司或者老師的責(zé)備，其實(shí)這樣的人生是沒(méi)有價(jià)值的，人活在世界上，其實(shí)是父母給了我們一次讓我們?cè)谶@個(gè)世界上發(fā)揮我們?nèi)松鷥r(jià)值的一次機(jī)會(huì)，讓我們成長(zhǎng)成一個(gè)有出息的人，既然我們的生命是父母給的，我們有什么理由不去好好生活，不去為我們的家園爭(zhēng)光，那我們還有什么借口不去為父母，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量，其實(shí)我們?cè)谶@個(gè)世界上都是渺小的，我們沒(méi)有任何借口可以去找，也沒(méi)有任何借口是特意留給我們的，留給我們的只有自己的身體和奉獻(xiàn)的精神。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 15
經(jīng)過(guò)幾天的閱讀，《沒(méi)有任何借口》讀完了，它的內(nèi)容對(duì)我以后的工作態(tài)度和生活方式產(chǎn)生了很大的影響。書的序言就揭示了書名的由來(lái)，“沒(méi)有借口”是作為美國(guó)無(wú)數(shù)名將的搖籃——西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)。西點(diǎn)軍校在美國(guó)是很著名的一所軍校，它對(duì)學(xué)員最核心最有特點(diǎn)的教育，就在于勇敢的面對(duì)困難，凡事沒(méi)有借口，盡自己最大的能力做到至臻完美。
書中有一句話對(duì)我的啟發(fā)很大，“沒(méi)有借口看似很不公平，但是世界上沒(méi)有絕對(duì)公平的事情”，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，尤其是我們的這個(gè)工作崗位，醫(yī)院和患者需要的不是你的借口，更不是你在工作中的一次次失誤，而是你盡自己最大所能得到的成功的結(jié)果，是患者臉上舒服的笑容和患者家屬安心的笑語(yǔ)，“沒(méi)有借口”聽起來(lái)似乎有些絕對(duì)，似乎讓人無(wú)法接受，但是這對(duì)我們的工作方式有很大的啟發(fā)。問(wèn)題很棘手時(shí)，一味的抱怨和嘆氣是沒(méi)用的，解決問(wèn)題遇到困難時(shí)，一味的為自己尋找借口是會(huì)蒙蔽自己的，我們要沉下心來(lái)反思，反思才能進(jìn)步。
西點(diǎn)軍校從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，來(lái)啟迪每個(gè)學(xué)員要盡職盡責(zé)，如出身西點(diǎn)軍校的名將巴頓，在這樣的思想指導(dǎo)下，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，至臻完美，在二戰(zhàn)的指揮戰(zhàn)斗中，他發(fā)揮了自己最大的能力，從而實(shí)現(xiàn)了屢戰(zhàn)屢勝。書，合上了，但它帶給我的啟發(fā)一直引導(dǎo)著我：
一、醫(yī)院對(duì)我們的`要求，就是要我們牢記職責(zé)，忘記借口。這樣的要求是對(duì)患者的負(fù)責(zé)，是對(duì)我們自己的負(fù)責(zé)，在這樣的特殊崗位上，我們要服從醫(yī)院的要求和領(lǐng)導(dǎo)，努力盡職盡責(zé)，做好我們的本職工作。我們從事這份工作，是因?yàn)樾闹袘驯Ю硐牒拖Ｍt(yī)院給了我們追逐理想的土壤，讓我們?cè)谶@里能夠發(fā)揮自己的才干，同醫(yī)院共同戰(zhàn)勝患者的病痛。所以我們?cè)诿鎸?duì)患者的時(shí)候，就是發(fā)揮自己才干，實(shí)現(xiàn)我們作為醫(yī)務(wù)工作者價(jià)值的時(shí)候。因此，我們要兢兢業(yè)業(yè)，盡自己所能醫(yī)治患者、服務(wù)患者，發(fā)揮自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
二、對(duì)我們的醫(yī)院，要從內(nèi)心的認(rèn)同和忠誠(chéng)，醫(yī)院給了我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì)，我們要抓住機(jī)會(huì)來(lái)提高自己，在每一次服務(wù)患者的過(guò)程中改進(jìn)自己，發(fā)揮自己的能力。沒(méi)有我們的醫(yī)院，就沒(méi)有我們發(fā)揮才干的平臺(tái)，我們對(duì)醫(yī)院要懷有感恩的心，同時(shí)對(duì)患者要懷有最大的耐心和尊重，對(duì)身邊的同事要懷有家人一般的愛(ài)和溫暖。我們的醫(yī)院就是溫馨的大家庭，每個(gè)人都能從中找到屬于自己的溫暖和幸福，找到實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的途徑。
三、要充滿勇氣和自信心，在面對(duì)困難和問(wèn)題的時(shí)候，迎難而上，不畏艱險(xiǎn)。在我們這個(gè)崗位上，面臨著很多意想不到的突發(fā)狀況，我們要直面這樣的事情、這些挫折。美感都在細(xì)節(jié)，解決事情的成功與否，在于是否對(duì)細(xì)節(jié)有考究。而往往成功的人，都是義無(wú)反顧，沒(méi)有任何借口的去解決問(wèn)題，失敗的人則是千方百計(jì)的為自己找借口尋理由，為自己的失敗粉飾太平。
失敗總是有原因的，只要我們靜下心來(lái)，好好的反思，認(rèn)真的改進(jìn)，失敗是成功之母，我們一定會(huì)在反思中不斷的進(jìn)步和成長(zhǎng)�！皼](méi)有任何借口”，會(huì)讓我們拼盡全力，勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于扛起肩上的職責(zé)，尤其是在我們這個(gè)崗位上，一定要勇于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，為患者和患者家屬撐起一片健康的藍(lán)天，為我們的醫(yī)院貢獻(xiàn)自己的力量。
四、要有使命感和服從紀(jì)律的意識(shí)。對(duì)于醫(yī)務(wù)工作者來(lái)講，沒(méi)有使命感、沒(méi)有對(duì)紀(jì)律的敬畏，是極其可怕的，只有遵守職業(yè)規(guī)范，服從醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)，才能成功的救治患者，幫助他們擺脫病痛的折磨。一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者，一定是時(shí)刻用紀(jì)律約束著自己的行為，明白自己應(yīng)該在哪些方面不斷的努力進(jìn)步，而不是松散的、漫無(wú)目的的。我們要時(shí)刻牢記從醫(yī)時(shí)的誓言，服從醫(yī)院的安排和領(lǐng)導(dǎo)，努力的完成自己的使命，盡最大的努力做到最好。
借口永遠(yuǎn)是給失敗的人準(zhǔn)備的，我們要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者，就要努力到達(dá)成功。即使失敗了，也要找原因，不斷的反思，拒絕一切借口和理由，不斷的充實(shí)自己，不斷的進(jìn)步，最終讓每一位患者都能過(guò)上健康幸福的生活。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 16
當(dāng)讀這本《沒(méi)有任何借口》時(shí)，一條主線總是歷歷在目：“每一個(gè)人要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口。”
這看似一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但讓我們用積極進(jìn)取的心態(tài)，用持之以恒的決心，讓服從代替懷疑，讓實(shí)干代替空虛，讓無(wú)比的勇氣戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，讓追尋幸福的決心與執(zhí)著對(duì)玩世不恭躊躇彷徨的心靈的孜孜灌溉。任何干涸的心只要播撒這顆《沒(méi)有任何借口》的種子，都會(huì)生出承擔(dān)勇氣通向美好未來(lái)的萌芽。
可能我永遠(yuǎn)無(wú)法完全做到，但我采集到了如此眾多的種子：
無(wú)論如何，不要尋找任何借口，現(xiàn)在立刻去做。提升你的執(zhí)行力，發(fā)揮你的主動(dòng)性，就在立刻行動(dòng)當(dāng)中！
成功屬于那些不找借口的人！
一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己最大的努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。不可否認(rèn)大部分人都會(huì)為自己的碌碌無(wú)為找借口，因?yàn)槔碛墒沟梦覀兛雌饋?lái)更加完美。
例如沒(méi)有受過(guò)良好的教育、父母沒(méi)有給他們提供更好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)、第一次工作搞砸以后老板沒(méi)有給第二次機(jī)會(huì)、當(dāng)運(yùn)氣來(lái)臨時(shí)沒(méi)有很好地握住……可是理由的背后是什么呢？這些理由真的能夠站得住腳么？如果這些理由不被接受又怎么樣呢？但當(dāng)我們?cè)谶@本書中找到那條成功守則中最偉大的定律——待人如己，也就是凡事為他人著想，站在他人的立場(chǎng)上思考……這時(shí)會(huì)讓我產(chǎn)生很多反思：“作為雇員，應(yīng)該多考慮老板的難處，給老板多一些同情和理解；作為老板，則需要多考慮雇員的利益，對(duì)雇員多一些支持和鼓勵(lì)。這條黃金定律不僅僅是一種道德法則，它還是一種動(dòng)力，推動(dòng)整個(gè)工作環(huán)境的改善。當(dāng)一個(gè)人試著待人如己，多替老板著想時(shí)，他身上就會(huì)散發(fā)出一種善意，影響和感染包括老板在內(nèi)的周圍的.人。這種善意最終會(huì)回饋到他自己身上，從老板那里得到一份同情和理解"。
誠(chéng)然，為了促進(jìn)公司的順利發(fā)展，每個(gè)老板只保留那些最佳的員工。同樣，也是為了自己的利益，每個(gè)員工都應(yīng)該意識(shí)到自己與公司的利益是一致的，并且全力以赴地工作。只有這樣才能獲得老板的信任，在實(shí)現(xiàn)公司利益的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。
我們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)才走到一起共同來(lái)工作的，既然有同樣的目的，那我們就應(yīng)該在前進(jìn)的道路上攜手并肩共渡難關(guān)，不能為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就鬧矛盾，那對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是沒(méi)有好處的。所以，我們應(yīng)有榮譽(yù)感，它才是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂，只有團(tuán)結(jié)才能順利展開工作，才能有成果。
“沒(méi)有任何借口”看似很沒(méi)人情味，但細(xì)想想是很有道理的。如果因?yàn)楣ぷ鞅容^繁瑣，任務(wù)不能完成，而找出種種借口，那么工作由誰(shuí)來(lái)做呢？我們還要不要發(fā)展？久而久之形成一種懶惰，推卸責(zé)任的心理。給上司和自己的工作加上了太多的不便，這樣合作不會(huì)長(zhǎng)久，而且每個(gè)企業(yè)、單位、集團(tuán)都不喜歡這樣的人。接受任務(wù)之后，努力想辦法去完成，這才是一個(gè)積極、奮進(jìn)的人�！皼](méi)有任何借口”才能讓你成為一個(gè)完美的執(zhí)行者，成為一個(gè)處處受歡迎的人。
沒(méi)有任何借口，要堅(jiān)決的，義無(wú)反顧的，自信的去完成一件事情，一個(gè)任務(wù)，一項(xiàng)工作。要知道完成它完全是為了你自己和體現(xiàn)你自己的價(jià)值，要集中你所有的精力，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口；它體現(xiàn)的是一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種完美的執(zhí)行力。
一名優(yōu)秀的員工，懂得把工作當(dāng)成自己義不容辭的責(zé)任，同時(shí)有責(zé)任心才是一個(gè)人成熟的表現(xiàn)。在工作中全力以赴，把自己的責(zé)任和集體的榮譽(yù)同企業(yè)的命運(yùn)聯(lián)系到一起，做最優(yōu)秀的員工。時(shí)刻把自己的工作當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做，而不是把它當(dāng)成自己謀生的手段。在工作中帶著一顆忠誠(chéng)的心，懷著一顆感恩的心，并帶上您的全部熱情，自發(fā)的自動(dòng)的去工作，那么你工作的優(yōu)劣自會(huì)有評(píng)說(shuō)。
要象老板一樣積極主動(dòng)地工作，對(duì)自己所作所為的結(jié)果負(fù)起責(zé)任，并且持續(xù)不斷地尋找解決問(wèn)題的辦法。照這樣堅(jiān)持下去，你的表現(xiàn)便能達(dá)到嶄新的境界，為此你必須全力以赴，比老板更敬業(yè)，要比老板搶先思考，要與老板共同進(jìn)步，成為老板最需要的人。
當(dāng)有外遇時(shí)借口迎來(lái)的將是拳頭，而執(zhí)行才能帶來(lái)嶄新的人生！
讀《沒(méi)有任何借口》有感 17
“沒(méi)有任何借口”實(shí)質(zhì)上是由負(fù)責(zé)而敬業(yè)的精神，是一種由服從而誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，是一種近乎完美的執(zhí)行能力。它是要求我們盡自己所能去認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，這就要求我們每完成一項(xiàng)工作前，就必須做好充分的準(zhǔn)備，考慮到工作完成過(guò)程中所有的主客觀因素，制定詳細(xì)計(jì)劃和方案，工作中保持充分的自制和主動(dòng)，才能為工作的成功打下完美的基礎(chǔ)。永遠(yuǎn)不要為自己的失敗尋找借口，而是應(yīng)該尋找解決的辦法，沒(méi)有任何借口從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)就是永不言棄。很多時(shí)候我們常常抱怨客觀的困難，其實(shí)在抱怨的時(shí)候，就是在為自己的失敗找借口，而找借口實(shí)質(zhì)就是推卸責(zé)任，除了安慰自己，對(duì)現(xiàn)實(shí)情況無(wú)任何改變。因?yàn)榻杩诓蝗ニ伎纪瓿扇蝿?wù)的方法，就會(huì)客觀造成對(duì)工作的拖延和放棄，人生變得消極，長(zhǎng)此以往，就會(huì)失去上級(jí)、同事、朋友、親人的信任。
書中寫到：“‘沒(méi)有任何借口’看起來(lái)似乎很絕對(duì)、很不公平，但是人生并不是永遠(yuǎn)公平的。西點(diǎn)就是要讓學(xué)員明白：無(wú)論遭遇什么樣的環(huán)境，都必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)! ” 在鐵血軍校是這樣，在普通的生活和工作中，又何嘗不是如此呢？社會(huì)充斥著客觀存在的、主觀想象的不公平、不公正，以及由于缺乏有效溝通而造成的誤解等很多不如人意之處。如果我們總是以這些為借口，來(lái)為自己未完成承諾或者工作任務(wù)開脫，并養(yǎng)成怨天尤人、不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的習(xí)慣，那我們的人生也就等于提前劃上了句號(hào)。
隨著社會(huì)日新月異的變化，在工作和生活中總覺(jué)得自己知識(shí)不夠用，需要學(xué)習(xí)的東西很多。雖然能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但是在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Γ袝r(shí)會(huì)放棄當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。使得學(xué)習(xí)停滯不前，甚至前功盡棄，一個(gè)個(gè)借口阻礙了我們的成長(zhǎng)。借口縱容了我們惰性，使我們變得不思進(jìn)取。
一個(gè)人經(jīng)常找借口，辦事拖延，影響的絕不僅僅是其個(gè)人的形象、信譽(yù)、成功；在工作中，即使是一名普通員工，也往往代表或體現(xiàn)著一個(gè)班組、一個(gè)部門乃至一個(gè)公司的形象。人們看這個(gè)人是否辦事高效、勇?lián)?zé)任的同時(shí)，也就對(duì)其所在部門、所在公司下了定語(yǔ)。
所以，我們都要真正明白，對(duì)待人生、對(duì)待工作，“失敗了也罷，做錯(cuò)了也罷，再妙的借口對(duì)于事情本身也沒(méi)有絲毫的.用處�！�
相信很多人都有這樣一種感覺(jué)：“拖延是一種相當(dāng)累人的折磨，隨著完成期限的迫近，工作的壓力反而與日俱增，這會(huì)讓人覺(jué)得更加疲倦不堪。”所以越是會(huì)找借口，越無(wú)法將工作做好。既如此，我們更應(yīng)擺脫找借口的習(xí)慣，讓借口離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，讓成功離我們?cè)絹?lái)越近�！皬默F(xiàn)在開始，在工作中，在生活中，杜絕任何一次尋找借口的行為吧!”
閱讀和學(xué)習(xí)《沒(méi)有任何借口》讓我覺(jué)得應(yīng)該這樣做：
一、是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神。作為基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作人員，對(duì)于自己的本職工作和上級(jí)布置的任務(wù)，我們唯有盡職盡責(zé)，工作中充分準(zhǔn)備，發(fā)揮自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，沒(méi)有任何借口的去完成每一項(xiàng)工作，才能更好的體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，更好的貢獻(xiàn)社會(huì)，更好地為人民服務(wù)。
二、加強(qiáng)自己的工作實(shí)踐，實(shí)踐出真知。只有多做事，做多事，才能積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后完善工作、做好每一件事打好基礎(chǔ)。工作中遇到困難，就把困難當(dāng)做對(duì)自己的挑戰(zhàn)、對(duì)自己能力的考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)歲月洗禮的人，才會(huì)自發(fā)形成對(duì)事情處理的應(yīng)變能力，而隨著應(yīng)變能力的加強(qiáng)，相信不是自己被困難壓倒，而是困難被自己打到。只有不停的工作實(shí)踐，才能取得不斷的進(jìn)步。
三、是要加強(qiáng)政策知識(shí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，切實(shí)掌握解決問(wèn)題的方法和能力，才能更好的地完成各項(xiàng)任務(wù)。不找借口，你就不會(huì)逃避困難和艱險(xiǎn)；不找借口，你就會(huì)在失敗中得到教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)；不找借口，你就不會(huì)因?yàn)槭《货瓴徽瘢徊徽医杩�，你就�?huì)在完成任務(wù)前做好充分的準(zhǔn)備；不找借口，你就會(huì)在完成任務(wù)中想方設(shè)法；不找借口，你就會(huì)銳意進(jìn)取、永不言棄。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 18
近期，在集團(tuán)公司人才理念宣貫以及公司讀書活動(dòng)氛圍的熏陶下，讀了《責(zé)任面前沒(méi)有任何借口》一書，掩卷長(zhǎng)思，感慨萬(wàn)千，同時(shí)也讓我又一次冷靜思考“責(zé)任、使命、執(zhí)行”的關(guān)系。
當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈、殘酷，我們每個(gè)人都在為自己的一個(gè)位子而苦苦打拼。在這個(gè)打拼的過(guò)程中，有的人上升，有的人卻下降，甚至最后潦倒。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí)，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對(duì)未來(lái)的期許也是一樣的。但是，為什么在跑步的過(guò)程中，結(jié)局卻不一樣呢？這本書給了我最好的詮釋，其實(shí)成功和失敗看起來(lái)似乎有天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細(xì)節(jié)，小小的習(xí)慣，比如：常常為自己沒(méi)有完成的事情而尋找借口�！耙粋�(gè)有責(zé)任感的員工應(yīng)時(shí)刻要求自己：責(zé)任面前，沒(méi)有任何借口！”這是這本書給我的最大啟迪。因?yàn)榻杩诓皇抢碛�，�?zhí)行才是硬道理，與其找借口抱怨，不如想辦法改變。正如通用電氣前CEO杰克·韋爾奇所說(shuō)：“在工作中，每一個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能，努力工作，而不是耗費(fèi)時(shí)間去尋找借口，因?yàn)楣景才拍阍谀硞�(gè)崗位上，是為了讓你解決問(wèn)題，而不是聽你那些關(guān)于困難的長(zhǎng)篇累牘的分析�！�
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼大學(xué)畢業(yè)已三年，在不同的工作崗位上，給了我太多的礪練，同時(shí)也給我了太多的人生哲理，但讓自己體會(huì)最深的就是一直堅(jiān)信“選擇了工作就意味著選擇了責(zé)任”，不管何時(shí)何地，我都告誡自己：無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任；無(wú)論在什么樣的崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)；無(wú)論自己是什么身份，都要用責(zé)任為自己贏得尊重。因?yàn)�，在我的意識(shí)里，有責(zé)任心方能去承擔(dān)工作本身賦予你的全部使命，方能釋放那種完美的執(zhí)行能力。
在工作中，接受使命就意味著要肩負(fù)起責(zé)任，要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職�，同時(shí)還要具備戰(zhàn)勝苦難的過(guò)人智慧，更要有堅(jiān)韌不拔的毅力，只有這樣才能不辱使命，不負(fù)重任。作為大唐人，我們應(yīng)有與其同生息共發(fā)展的責(zé)任感和使命感，而怎樣才能不負(fù)使命，這需要我們每一個(gè)大唐人的努力，需要我們清楚自己的責(zé)任并全力以赴地實(shí)踐。
作為一名政工人員，要懷著愛(ài)心和耐心從容應(yīng)對(duì)每項(xiàng)工作，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心和耐心的人是做不好思政工作的，無(wú)論是接聽一個(gè)電話，還是查找一張照片，還是……都需要我們每位有足夠的熱情和耐心、細(xì)致認(rèn)真地了解清楚對(duì)方的需求，讓人感受到對(duì)他的尊重和信任，也許一天、兩天容易辦到，但一年、兩年那則是對(duì)人意志的考驗(yàn)，這就是我們常說(shuō)的“做好一件小事不難，難的'是一輩子都把一件事做好。”你必須不斷去克服內(nèi)心對(duì)重復(fù)而瑣碎工作的厭倦，還要針對(duì)新問(wèn)題開動(dòng)腦筋從容應(yīng)對(duì)，這無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)，更是一種甘于平凡的執(zhí)著。其實(shí)，工作就意味著責(zé)任，沒(méi)有不承擔(dān)責(zé)任的工作，更沒(méi)有不承擔(dān)工作責(zé)任的工作者。用心去做好本職工作，不但是對(duì)公司負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，同樣也是對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。有了責(zé)任心，精力就會(huì)集中在發(fā)展上，干工作就會(huì)熱心、用心、盡心，就會(huì)精益求精，就會(huì)積極主動(dòng)地想辦法、出主意、拿措施、抓落實(shí)，執(zhí)行就會(huì)沒(méi)有任何借口。
作為大唐運(yùn)電人的使命我找到了，但作為一個(gè)中國(guó)人，我一直在思考我們的使命到底是什么？近幾年來(lái)，無(wú)情的自然災(zāi)害給我們帶來(lái)了太多的傷痛，但也深深地被那些其中的故事感動(dòng)著，汶川地震中，為救同學(xué)而斷臂的白樂(lè)瀟；玉樹地震中，香港義工黃福榮“為善不欲人知”……從他們身上，我也找到了一直困惑我的答案：作為中國(guó)人的使命就是做一個(gè)永遠(yuǎn)有良知有責(zé)任的人，做一個(gè)永遠(yuǎn)崇尚真善美的人。這其實(shí)與年齡無(wú)關(guān)、與民族無(wú)關(guān)、甚至與國(guó)家無(wú)關(guān)，在這個(gè)依舊有戰(zhàn)爭(zhēng)、有地震和海嘯、有我們無(wú)法預(yù)料的傷痛隨時(shí)會(huì)發(fā)生的世界，一直支持著我們充滿著希望、向往著光明樂(lè)觀生存下來(lái)的力量來(lái)自哪里？它就源自每個(gè)人心中對(duì)真善美的崇尚、期盼和渴望，當(dāng)我們執(zhí)著地完成一個(gè)大唐人的使命時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記作為一個(gè)普通人，我們有責(zé)任去傳遞一份善良和關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)谶@個(gè)充斥著人性的冷漠和自私，經(jīng)常有災(zāi)難降臨的時(shí)代能時(shí)刻感受更多的溫暖。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 19
最近這一段時(shí)間以來(lái)，我把學(xué)校下發(fā)的《沒(méi)有任何借口》這本書閱讀了一遍。剛拿到這本書的時(shí)候，我還在想書本里免不了都是一些咬文嚼字的內(nèi)容，是我最怕讀的那類書，但是在細(xì)細(xì)讀了一部分以后，我才發(fā)現(xiàn)這本書竟然有如此大的魅力，在讀的時(shí)候我就感覺(jué)精神好像在充電一樣，讀完以后，感覺(jué)精神一下子神清氣爽，以前總在糾結(jié)的問(wèn)題，一下子豁然開朗，很多事情都想通了。整本書的內(nèi)容都給人一種積極向上的精神，給予處于迷茫之中的人一些精神上的引導(dǎo)以及動(dòng)力，是一本非常好的書，值得我們每一個(gè)人細(xì)細(xì)品味。
這本書的內(nèi)容就如它的名字一樣，沒(méi)有任何借口。從以前到現(xiàn)在，無(wú)論何時(shí)何地，我們總能這樣或那樣的借口：路上堵車了、手機(jī)沒(méi)電了、電腦死機(jī)了、沒(méi)有時(shí)間做、太忙了、太累了……這樣的借口總是很多，就連我們自己每天多多少少會(huì)說(shuō)些類似的借口。無(wú)論我們做什么事，如果沒(méi)有成功，相信很多人都會(huì)有不同的借口，來(lái)給自己的失敗找借口，或許這是讓自己心里好受的借口。但是找借口是一種很不好的習(xí)慣，不要讓借口成為自己的習(xí)慣，不管在什么條件下，對(duì)待工作我們要無(wú)條件的執(zhí)行，把工作看作是自己的一份責(zé)任，而不是義務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗找借口。我們要有一顆不怕困難的勇敢而勤勞的心，不要讓借口縱容了我們的懶惰。在工作中，就拿我們老師來(lái)說(shuō)，每天要面對(duì)很多小孩子，而我們的教育對(duì)他們來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)中起到很重要的作用，我們不僅要教育他們知識(shí)，更多的是良好的習(xí)慣。但是在平時(shí)，每天收作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)有學(xué)生沒(méi)交，理由很多種：忘在家里了、忘記做了、作業(yè)丟了、不知道作業(yè)是什么……而我通常的做法就是讓他們重新寫一遍，因?yàn)槲乙蚕胱屗麄冎�，不是找個(gè)借口就能把問(wèn)題解決，找借口就是推脫責(zé)任的一種表現(xiàn)。我不僅要要求自己同時(shí)也要教育學(xué)生，不要為自己找借口，遇到事情要主動(dòng)進(jìn)取。
整本書中還有一個(gè)很讓我印象深刻的詞語(yǔ)——責(zé)任�！柏�(zé)任感是簡(jiǎn)單而無(wú)價(jià)的�！薄肮ぷ骶鸵馕吨�(zé)任，責(zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更加卓越。”看到這一篇章的時(shí)候，首先讓我一下子記住的就是這兩句話。只要我們?cè)诠ぷ鳎鸵邢鄳?yīng)的責(zé)任，要做一個(gè)有責(zé)任心的人，懂得自己的責(zé)任是什么。作為一名教師，更應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，我們要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)更多的是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)。責(zé)任需要我們做好每一件看起來(lái)微不足道的小事。書中還有一句話我覺(jué)得很有道理：“在極其平凡的職業(yè)中、極其低微的崗位上，往往蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì)�！苯處熯@個(gè)平凡的崗位上，也可以蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì)，首先只要踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，履行好自己的責(zé)任，更好地適應(yīng)工作的需要，不給自己任何尋找借口的`機(jī)會(huì)。其次還要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，特別是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)和知識(shí)技能，也要注重向其他同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以提升自身的綜合素質(zhì)，只有這樣才能增強(qiáng)解決問(wèn)題的本領(lǐng)和能力，遇到困難時(shí)，總會(huì)有辦法去攻克它。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
讀完《沒(méi)有任何借口》這本書我更多的是感到慚愧，想到自己以前，凡事感覺(jué)做到差不多了就可以，抱怨工作的辛苦，遇到困難了首先是想著怎么逃避，正因?yàn)槿绱�，漸漸喪失的積極性，失去了勇于面對(duì)生活中種種困難的勇氣�！稕](méi)有任何借口》教會(huì)了我在以后的工作中無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要盡自己最大的努力去完成，而不是遇到困難的時(shí)候首先是退縮以及為自己尋找借口以求心安理得。不但要迎難而上，而且還要努力做到更好，要有堅(jiān)定的信念。我要學(xué)會(huì)如何適應(yīng)壓力，并努力把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。這本書給我在以后的工作中想辦法完成任務(wù)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)努力做到更好，使自己的能力不斷的提高，充滿自信的面向生活，不能被自己打到。作文
讀《沒(méi)有任何借口》有感 20
最近公司組織廠內(nèi)員工讀一本名叫《沒(méi)有任何借口》的書籍，細(xì)心讀完之后，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)獲益良多，使我對(duì)我以后的工作態(tài)度和工作方式產(chǎn)生了很大的影響。在書中開篇就是西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)，"沒(méi)有借口"作為美國(guó)無(wú)數(shù)名將的搖籃，西點(diǎn)軍校在美國(guó)就意味著獨(dú)一無(wú)二，學(xué)校對(duì)學(xué)員最大的教育就在于"勇敢面對(duì)，沒(méi)有借口，把每件事情做到最好，盡善盡美。"
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，企業(yè)需要的不是你的借口、不是你一次次的失敗與失誤；而是你成功的結(jié)果，"沒(méi)有借口"也許很絕對(duì)，似乎讓人無(wú)法理解，但這是對(duì)人的一個(gè)重要啟迪。抱怨是沒(méi)有用的，借口無(wú)法使人進(jìn)步的，只有不斷反思才能不斷進(jìn)步。西點(diǎn)軍校從送郵件這種小事來(lái)教育每個(gè)學(xué)員要盡職盡責(zé)，如名將巴頓出身西點(diǎn)軍校，深受其教育，做事一絲不茍，傾盡全力，最后才在"二戰(zhàn)"中，取得一次又一次的勝利。從這本書中，我獲得了以下幾點(diǎn)教育：
一、公司、企業(yè)需要員工牢記職責(zé)，忘記借口。無(wú)論什么管理者對(duì)于員工的管理都是希望員工可以努力，盡責(zé)做好每一件工作。我們員工在企業(yè)中也不是"打工者",企業(yè)是給了我們夢(mèng)想的土壤，讓我們?cè)谄髽I(yè)中發(fā)揮自己全部的才能，和企業(yè)一起成長(zhǎng)，最后取得成就。相對(duì)化工廠而言，這是個(gè)需要員工謹(jǐn)慎小心的工作場(chǎng)所，稍有疏忽，就有可能發(fā)生重大隱患或安全事故，所以，我們要秉著對(duì)公司負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢記自己的職責(zé)，牢記自己的使命，爭(zhēng)取將自己的工作做到最好。當(dāng)然，任何事情都不是絕對(duì)的，偶爾的疏忽和大意肯定避免不了，如有失誤，也不應(yīng)推脫或者找借口，而是該把前因后果找出來(lái)，商量對(duì)策，避免再犯，同時(shí)也可使得其他員工引以為戒。因此我們要做好自己份內(nèi)的每一件事情，在每個(gè)崗位發(fā)揮自己的價(jià)值。
二、對(duì)于企業(yè)要懷有感恩，公司給了自己發(fā)揮才能的平臺(tái)，我們利用公司的資源培養(yǎng)自己，展現(xiàn)自我，對(duì)于公司的培養(yǎng)，我們要懷有感恩的心。而公司更加希望每個(gè)員工對(duì)公司擁有"歸屬感",如我們化工廠在逢年過(guò)節(jié)之時(shí)給我們發(fā)放生活物品、購(gòu)物卡里打錢……公司就像每個(gè)人的家一樣，而每個(gè)人都應(yīng)該希望自己的家更為美好。同時(shí)我們也要關(guān)心每一個(gè)同事，盡自己所能去幫助每一個(gè)人，讓大家都能感受到家的溫暖。
三、勇敢的'面對(duì)每一件事，充滿自信。在這個(gè)社會(huì)上，并不是所有的事都像人們所想的那么順利，現(xiàn)實(shí)中存在著許多的磨難跟門檻，還需我們勇敢的去面對(duì)、去擊敗。成功者和失敗者最大的區(qū)別就在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗、成功的人不懼怕失敗、沒(méi)有借口的直面每一件事，而失敗者總是不斷找借口。失敗是有原因的，"失敗是成功之母",我們只有不斷從失敗中總結(jié)，從失敗中進(jìn)步，才能完善自己。記得剛進(jìn)化工廠時(shí)，復(fù)雜難懂的工藝流程和繞人頭昏的現(xiàn)場(chǎng)管道……使得我們感覺(jué)要學(xué)懂和勝任化工廠的工作很難很難，但我們沒(méi)有氣餒，仍是信心十足的勇敢面對(duì)這一切，經(jīng)歷了一次次的失敗與錯(cuò)誤，終于對(duì)此有了一定的認(rèn)識(shí)，熟知和勝任了這份工作，使得自己成為了這個(gè)大家庭中的一份子，為此，我很高興。
四、要有紀(jì)律和服從的意識(shí)，對(duì)于一個(gè)人而言，沒(méi)有紀(jì)律和約束力是極為可怕的。士兵沒(méi)有軍紀(jì)是打不了勝仗的，同樣一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律性的人也無(wú)法成功。一個(gè)成功的人一定是自律的，他一定了解自己需要什么，在哪方面要加強(qiáng)進(jìn)步，而庸人總是徘徊在該與不該上。作為一名工藝操作人員，我應(yīng)該在工作中服從班長(zhǎng)、主控及領(lǐng)導(dǎo)的安排與指揮，以最快的速度努力無(wú)誤的完成任務(wù)，以做到最好，盡量減少公司的損失，爭(zhēng)取為公司做出最大的貢獻(xiàn)。
借口永遠(yuǎn)是懦夫的，他們不知道自己為什么會(huì)失敗。做為一個(gè)合格的員工，我們要拒絕借口、不斷進(jìn)步、最終取得成功，從而為公司和自己交上一份滿意的答卷。
讀《沒(méi)有任何借口》有感 21
紀(jì)律，在《辭海》里是這樣解釋的：綱紀(jì)法律，指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序，執(zhí)行命令和厲行自己職責(zé)的一種行為規(guī)則。正如《沒(méi)有任何借口》的作者費(fèi)拉爾 凱普所說(shuō)：“一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)”。
用了十幾天時(shí)間，讀完了《沒(méi)有任何借口》，它是一本積極向上的書，主旨是在培養(yǎng)一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，一種強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心，也是在培養(yǎng)人們對(duì)工作的熱情和激情�！皼](méi)有任何借口”是眾多著名企業(yè)奉為的理念和價(jià)格觀的書跡。書中的觀念是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)重要的行為準(zhǔn)則。更是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念�！皼](méi)有任何借口”，它強(qiáng)化的.是每位學(xué)員想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去找借口，那怕是看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)。 “沒(méi)有任何借口”強(qiáng)調(diào)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從，誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。讀著“沒(méi)有任何借口”，讓我感受最深的是書中所強(qiáng)調(diào)的一種思想，提倡的一種理念讓我振動(dòng)不已。
“沒(méi)有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊(duì)等特殊團(tuán)隊(duì)實(shí)行，但他卻可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。將它放到自己的工作中，也有著非常重要的實(shí)際意義。在工作中，不要把過(guò)多的時(shí)間花費(fèi)在尋找借口上。失敗也罷，做錯(cuò)了也罷，再美妙的借口對(duì)事情的改變又有什么用呢？不如仔細(xì)想一想，下一步究竟該怎樣去做。反過(guò)來(lái)說(shuō)，面對(duì)失敗，如果將下一步的工作做好了，失敗真的成為成功之母也不是沒(méi)有可能，這樣一來(lái)，
原來(lái)失敗的借口也就不用找了。在實(shí)際的工作中，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)貫徹這種“沒(méi)有借口”的思想。工作中，多花時(shí)間去尋找解決方案，反復(fù)試驗(yàn)，調(diào)整平和的心態(tài)，多做實(shí)事，相信總可以找到解決辦法。如果將時(shí)間全部用在工作中，相信伴隨著暫時(shí)的失敗而來(lái)的“美妙的借口”也會(huì)慢慢變少。
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)有一些借口。上班遲到了，會(huì)有“路上堵車”、“手表停了”或者“家務(wù)事太多”的借口；考試不及格，會(huì)有“出題太偏”、“監(jiān)考太嚴(yán)”、“題量太大”的借口；做生意賠了本兒會(huì)有借口；工作落了后也會(huì)有借口；()只要細(xì)心去找，借口總會(huì)有的。借口成了一面擋箭牌。找到借口的好處是能把屬于自己的果實(shí)掩蓋住，把應(yīng)該自己承擔(dān)的責(zé)任推卸掉，心理上得到暫時(shí)的平衡。但長(zhǎng)此以往有害而無(wú)益，因?yàn)橛懈鞣N各樣的借口可找，他本人就會(huì)疏于努力，不再想方設(shè)法去爭(zhēng)取成功。
作為一名合格的員工應(yīng)當(dāng)在工作中不找借口，把本職工作變成一種藝術(shù)。正像書中所說(shuō)的那樣我們要在工作中超越雇傭關(guān)系，懷著一顆感恩的心，肩負(fù)著團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和使命感，為本質(zhì)工作貢獻(xiàn)自己的力量！
工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功更不屬于那些尋找借口的人！借口是拖延的溫床，借口的實(shí)質(zhì)就是推卸責(zé)任，我們不能讓借口成為自己的習(xí)慣！不管在什么條件下，對(duì)待工作我們要無(wú)條件地執(zhí)行，要時(shí)刻銘記這是我們的工作，工作中是沒(méi)有小事的，我們必須認(rèn)真地對(duì)待一切事情，要視服從為美德，這樣我們才能做到不去為了尋找各種借口而說(shuō)出一些沒(méi)必要的謊話。這樣我們才能全力以赴地投入工作，才能發(fā)揮出自身的真正才能。
西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒(méi)有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。由于他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)！”讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因?yàn)楣ぷ髦袥](méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！
讀《沒(méi)有任何借口》有感 22
再次捧起《沒(méi)有任何借口》，翻開書細(xì)細(xì)揣摩字字句句，時(shí)時(shí)對(duì)照自己的一言一行，回顧來(lái)律所這近兩年的經(jīng)歷，想起初到律所讀《沒(méi)有任何借口》時(shí)的感悟，心中一遍遍地自問(wèn)：我做到了多少？又有多少差距？自做了律師以后，雖然兢兢業(yè)業(yè)地工作，也盡可能完成所里安排的任務(wù)，自我感覺(jué)是勤勉的、努力的，可工作的效果如何？是不是圓滿完成了交給的任務(wù)，把"信送給了加西亞"?實(shí)際答案是"沒(méi)有",偶爾還是會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥榈墓ぷ餍Ч缓没蛐什桓叨医杩�，缺少那么點(diǎn)堅(jiān)定和執(zhí)著，缺少那么點(diǎn)毅力和靜心，沒(méi)有從自身尋找根源，尋找癥結(jié)，而是搬出一些這樣或那樣的借口，開脫自己，以求得所謂心理上平衡。因此，在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將把"沒(méi)有任何借口"作為自己的座右銘，時(shí)刻勉勵(lì)自己、要求自己。
首先，要有責(zé)任感。美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話："如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)！讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。對(duì)于自己接下的案子、服務(wù)的顧問(wèn)單位，更要竭心盡力，因?yàn)檫@是自己的職責(zé)，是自己理應(yīng)干好的事，沒(méi)有拖延和商量的余地。"不為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口",告訴我們，想盡辦法去完成任何任務(wù)，不達(dá)目的不罷休的這一過(guò)程，既是一種個(gè)體執(zhí)行能力的鍛煉和培養(yǎng)，同時(shí)也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)具體目標(biāo)執(zhí)行者執(zhí)行能力大小的評(píng)估和了解的過(guò)程。如果我們不能勇敢的接受任務(wù)，不能盡一切努力去完成，而去尋找借口，勢(shì)必影響到領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)具體目標(biāo)執(zhí)行者執(zhí)行能力大小的判斷，從而影響到"有效執(zhí)行"的整體運(yùn)行過(guò)程和"有效執(zhí)行"最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
其次，要努力學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)，生命不息，學(xué)習(xí)不止。尤其是律師這個(gè)職業(yè)，法律法規(guī)、司法解釋不斷的'更新，要想盡責(zé)，就要不斷的學(xué)習(xí)。就工作來(lái)說(shuō)，就是要求我們竭盡全力去完成，需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗯W(xué)習(xí)，不斷反思自己，充實(shí)自己，為集體創(chuàng)造價(jià)值，同時(shí)也為自己創(chuàng)造價(jià)值。開拓進(jìn)取，永無(wú)止境，是對(duì)待工作、對(duì)待生活的一種態(tài)度，也是對(duì)集體的一種責(zé)任。工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，要主動(dòng)去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任。要堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多！
最后，要學(xué)會(huì)感恩。西方有一種節(jié)日叫"感恩節(jié)",目的是讓每個(gè)人感恩上帝、感恩自然、感恩社會(huì)，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，并真心實(shí)意地做出回報(bào)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，養(yǎng)育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無(wú)不伴隨左右，這些"恩惠"讓我們體驗(yàn)到了人間的真情，增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的信心。但是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，"人"字就會(huì)殘缺、難以站立。對(duì)于工作同樣如此，我們應(yīng)時(shí)時(shí)珍惜自己的工作機(jī)會(huì)，珍惜自己擁有的和平安逸的生活，并努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，自動(dòng)自發(fā)真心回報(bào)。古人講：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這是我應(yīng)該時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)的事情。
"沒(méi)有任何借口"是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它體現(xiàn)了一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。認(rèn)認(rèn)真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當(dāng)作"立身之本",不僅對(duì)于自己的工作，甚至對(duì)于自己的整個(gè)人生，都是最最寶貴的諍言。當(dāng)我們被困難暫時(shí)阻住了前進(jìn)的道路時(shí)，當(dāng)我們?cè)诖煺勖媲蔼q豫郁悶時(shí)，請(qǐng)告訴自己"沒(méi)有任何借口",我們所能做的只是朝著想要做的那個(gè)自己，堅(jiān)定、執(zhí)著、樂(lè)觀、踏實(shí)的邁開步子，前行。
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