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讀昆蟲記有感1000字初中（精選11篇）
當看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的讀昆蟲記有感1000字初中，歡迎閱讀與收藏。
讀昆蟲記有感初中 1
法布爾的這本《昆蟲記》記錄了大約100多種的昆蟲，但他不會像其他研究者一樣，只會憑著傳說，憑著口頭上不合實際的、荒唐的言論，便隨波逐流，人云亦云。他有一個荒石園，雖然是一處廢棄的地方，但卻成了法布爾時常光顧研究各種各樣昆蟲的實驗基地。
這里有那些開始時隨著風吹的土粒而來的，而后又常年積存起來的植物，最主要的是犬齒草，是一種禾本植物；其次是矢車菊，渾身長滿刺，或者長滿棘，其中又可分為兩年生矢車菊，蒺藜矢車菊，丘陵矢車菊，苦澀矢車菊，而尤以兩年生矢車菊數(shù)量最多……這里還有各種各樣的昆蟲，有黃斑峰，它在兩年生矢車菊那蛛網(wǎng)般的莖上刮來刮去；還有切葉蜂，它的腹部下方有一個花粉刷刷子，顏色各異，有的呈黑色，有的呈白色，有的則是火紅火紅的顏色；還有十倪峰他們專門加工水泥和卵石的等等。因此，法布爾稱它為美麗迷人的伊甸園。
翻開法布爾的《昆蟲記》，你仿佛走進了一個美妙絕倫的昆蟲世界，這里有殘忍的食肉動物，如直翅目食草昆蟲中的一個例外——螳螂，它專門吃活食，它是昆蟲界和貧民界的老虎，是埋伏著捕捉新鮮肉食的妖魔，可想而知它力大無窮，又嗜肉成性，外加它那完美而可怕的捕捉器，使他可能成為野地上的一霸，“禱上帝”可能變成了兇神惡煞般的劊子手；還有綠蟈蟈。綠蟈蟈是夜間兇猛凌厲的獵手，它向蟬撲去，攔腰將蟬抱住，使它開膛破肚，掏心取肺，歡歌曼舞之后，竟是殺戮……這里還有寬容善良的蟬，雖然民間的傳說竟是它傷害螞蟻的故事，但是事實上，法布爾卻發(fā)現(xiàn)，蟬和螞蟻之間確實有一些關(guān)系，只不過這些關(guān)系與人們講給我們聽的正好相反，這些關(guān)系并不是出自蟬的主動，它從不需要別人的幫助，好活下去，而是來自螞蟻，這個貪得無厭的剝削者，它把所有可吃的東西全都搬到自己的糧倉里，無論何時蟬都不會跑到螞蟻門前嚷餓去，還一本正經(jīng)的許諾，將來連本帶利的一并奉還，恰恰相反，螞蟻實在餓得不行，跑去掠奪那個歌手的，而蟬也非常寬容的給予給它食物，螞蟻得寸進尺，貪得無厭，使得蟬在冬天里經(jīng)常會餓死……還有糞金龜、食糞蟲，這些可愛的環(huán)境保護者們，它們孜孜不倦的為我們的環(huán)境貢獻自己的力量，并用巧奪天工的雕塑手法，繁衍著后代。他們也是昆蟲記里極少的一類身上凝聚著最充分的母愛，他們所有的本能才干都傾注于為自己的子孫后代覓食謀物，他們是畜群的，揮之不見的客人，它們身上可散發(fā)出一種苯甲酸的`微微香氣，可以凈化一下羊圈里的空氣。
在這本書中，我也深深感受到了法布爾一絲不茍的對待研究昆蟲事業(yè)的熱忱與認真，他每研究一種昆蟲都會親自去抓十幾只，放在他的實驗室，精心的喂養(yǎng)它們，然后便開始了做成百上千次的實驗，并從不同的角度，不同的因素，不同的方法來研究昆蟲，像在寫朗格多克蝎時，他還把普通的黑蝎與它進行了對比，從而使讀者更加形象，更加生動，更加具體的了解到了這一昆蟲的體態(tài)及生活習性。
在《昆蟲記》里，法布爾在“糞金龜與公共衛(wèi)生”中也提到了如今我面對的一大災(zāi)難——傳染性極強的疫情，他是這樣描述的：“人類最可怕的種種災(zāi)禍都能在微生物中找到根源，微生物與霉菌相近，屬于植物界的極邊緣的生物，在流行病爆發(fā)期間，這些可怕的病原菌在動物的排泄物中迅速大量的繁殖，他們污染著空氣和水這兩種生命的第一要素，他們散布在我們的衣物食物上，把疾病傳播開來，凡是被這些病原菌污染了的東西，通通都要用火燒掉，用消毒劑消滅掉，用土深埋掉�！�
所以法布爾是偉大的，他的話也恰好與今天的疫情有很大的關(guān)聯(lián)。讀完這本書，我不僅被法布爾持之以恒、追求真理的精神所震撼，而且也獲得了很多的知識。世界上有千千萬萬種昆蟲研究，研究它們也是一項大學問吶！《昆蟲記》里奇妙的昆蟲世界，讓我流連忘返！
讀昆蟲記有感初中 2
最近，我讀了一本書，書名叫《昆蟲記》，是法國昆蟲學家、文學家簡·亨利·法布爾寫的書。
這本書主要寫了：三十多種昆蟲，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出來的靈性。比如：瓢蟲——花園中的“淑女”，螢火蟲——星光燦爛，朗格多克蝎子——極具殺傷力的毒液，孔雀蝶——大自然的舞姬等昆蟲。
《昆蟲記》真實地記錄了昆蟲的生活。不僅詳盡地記錄了法布爾的研究成果，更記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因，生平抱負、知識背景、生活狀況和他對大自然的無限熱愛與追求。
在書中，法布爾依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，用通俗易懂、生動有趣和散文的筆調(diào)，深入淺出地介紹了他所觀察的昆蟲的外部形態(tài)、生物習性，真實的記錄了幾種常見昆蟲的本能、習性、勞動與死亡等。既表現(xiàn)了作者對生命的熱愛與尊重，又傳播了科學知識，真是一舉兩得�。�
在《昆蟲記》中，作者將昆蟲的多彩生活與法布爾的人生感悟融為一體，用人性的眼光看昆蟲。告訴了我們要熱愛生命，尊重生命。
說到生命，我會問：“生命是什么？”“也許是一株生長在石頭縫里的小草吧，也許是一只在天空中飛翔的小鳥吧；也許是一只被踩成兩段還在努力向前爬的蚯蚓吧······”我在想。
我想去尋找生命，正想去田野里，走在泥土路上，忽然聽到了“吧唧”一聲。低頭向腳那兒看，只見一條被踩成了兩段的蚯蚓。心里有點感覺惡心，便往后退了幾步，只見那條蚯蚓好像一動不動的`躺在那，原以為它死了，走近一看，原來蚯蚓正在慢慢的爬著�？粗�，我沉思了一會兒，笑了。“這不就是我要找的生命嗎！”我輕輕地說道。
向前走著，又看到了一只蝴蝶，便要過去抓蝴蝶。我跟著蝴蝶走啊走，來到了一片草地，看著蝴蝶正停在一顆小草上面。
“哈！馬上就要抓到你了！”
我走過去，兩只手分別放在小草的兩邊，手指悄然合攏，我抓住了一只蝴蝶！我的一只手抓著蝴蝶的翅膀。蝴蝶在我的手中撲騰著，極力煽動著雙翅，想從我手中逃出去。這是多么強烈的生命力��！我情不自禁把它放了。
我開心地走回家，因為我好像知道了這個問題的答案�，F(xiàn)在，我也要熱愛我的生命，因為我去尋找的昆蟲都是如此的熱愛著自己的生命，我還有什么理由不熱愛自己的生命呢？
生命是寶貴的，生命只有一次，我們要熱愛我們的生命，要尊重我們的生命，要像那些昆蟲們一樣頑強的生活著，讓我們熱愛與尊重我們的生命吧！
讀昆蟲記有感初中 3
每當夏夜來臨，什么是必不可少的？那有些涼意的晚風，乘涼的人們，西瓜和冰棍當然，還有那些蟲叫聲。
但你知道它們叫什么嗎？那去讀《昆蟲記》吧！
在草叢間，有著一個昆蟲王國。而作者亨利·法布爾則把它們寫的栩栩如生。例如螳螂的大腿下面生長著兩排鋒利的像鋸齒一樣的東西。在兩排鋸齒后，生長一些大牙，一共三個，螳螂是一個不折不扣的殺戮者。它們愛吃活昆蟲，它們會用軟頸、大刀、鋸齒捕殺獵物，甚至還會捕殺同類，這真是昆蟲界聞所未聞的，但同時它們在捕殺之余，總會兩手舉起，仰望天空，如祈禱的女神。
還有螢火蟲在吃蝸牛時的細致描寫，用它們的彎鉤輕輕插入蝸牛體內(nèi)，注入毒液，然后再把蝸牛液化，一般會有許多螢火蟲來幫忙，作者稱之為賓客，本來毫無人形的昆蟲也仿佛成了人。但作者為什么描繪的如此生動細致活潑？那是因為作者的仔細觀察，有時為了一種昆蟲，他甚至要花一個月的時間，有時更長，而且還要反復(fù)觀察，所以，描繪才會如此生動，這也在教會我們要仔細觀察，也許會有令人意想不到的事
還有作者的.恒心和毅力，以及獻身事業(yè)的崇高精神。一般人是很難一生保持同一個興趣的，但法布爾卻是畢生都在研究昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。
例如，他不顧危險的捕捉黃蜂；耐心觀察捕蠅蜂處理獵物的方法；為了研究大頭黑步甲的假死，用天牛、拋光金龜?shù)葋磔o助，經(jīng)過很多實驗，一次往往都是幾十分鐘，但他依舊沒有放棄，這也是我慚愧的地方，毫無耐心，很不嚴謹，畏首畏尾，但法布爾讓我決心改變，他終其一生只為研究昆蟲，寫下了《昆蟲記》。
還有法布爾對昆蟲的關(guān)愛，書中許多地方都是擬人的手法，對于我來說，食糞蟲、糞金龜?shù)葷L糞球的蟲子是不愿多看的，更別提用擬人手法寫了，但法布爾卻細致觀察，它們?nèi)绾螡L糞球，如何繁衍，用了許多擬人化的寫法：幼蟲大吃大喝，匠心獨運等。這讓我明白了：不要去輕易傷害任何動物，它們活著都有它們存在的意義，我們要愛護它們。
除此之外，法布爾嚴謹?shù)膶嶒灧椒�，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風都值得我們學習：法布爾他一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用、時間和效果；孔雀蛾的遠距離的聯(lián)絡(luò)以及許多
法布爾的文字帶我走進了昆蟲世界，愛上了昆蟲世界，徜徉在昆蟲世界。
讀昆蟲記有感初中 4
午后，陽光灑在我的書桌上。合上《昆蟲記》，聽著窗外的蟬鳴聲，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
小時候，蟬的歌唱讓我尤為癡迷，那鏗鏘有力的交響樂;那渾厚悠遠的樂曲;那輕快舒適的小調(diào)，時常在我的童年響起�？删烤故鞘裁醋屜s發(fā)出了高亢的聲音呢?認真觀察的.法布爾終于發(fā)現(xiàn)原來是蟬的“音室”中的一片“鈸”通過振動來發(fā)聲的。他通過反復(fù)的實驗，反復(fù)的觀察，最終才發(fā)掘出昆蟲的奧秘。
還記得以前與昆蟲的相遇，盡是殘忍與殺戮。那是我還小，不懂得生命的意義。只懂得喜與厭、愛與惡�？匆娨恢恍∠x子，便將它踩死或用手按死。殊不知它們也有自己存在的意義與價值，它們也是一群生命�？梢坏┡鲆婓牖蝌隍嫉壤ハx時，又立馬害怕起來。那是我天真地以為凡是被蜈蚣咬過的人，肯定都與蟲子有著深仇大恨。所以當我那年被咬了之后，就再也沒碰過蟲子。然而在我讀完《昆蟲記》時，我的想法卻改變了。如果不是對人類有害的昆蟲，我一律放生。這個習慣，我相信我會一直保持著，不會改變。
昆蟲與人一樣，也有頑強不屈的精神，也有團隊協(xié)作的意識。圣甲蟲就是一個鮮活的例子。糞球是圣甲蟲的事物，每天它都會為自己尋找食物。在回來的路上，它難免會遇到一些陡坡和障礙。但它從來都不會選擇放棄或繞道而行，而是頑強地去挑戰(zhàn)它們。它用它那強有力的后爪一步步地將糞球推上土坡。即便遇到一些小石子、小草，它也用盡全力將糞球推上去。哎呀!一個不小心，圣甲蟲連帶著糞球一起滾了下去�？墒撬⒉粴怵H，而是再次鼓起勇氣，爬了上去。就像一位登山者在征服一座高聳入云的山峰一樣。終于它征服了這座山峰，成為了一位勇敢者。有時它也會拉上同伴一起共同合作，俗話說，團結(jié)就是力量。所以時常它們能獲得更多的果實。這種協(xié)作的精神無不讓人敬佩萬分。法布爾在《昆蟲記》中說道：“一只昆蟲具備的驚人的掌控局勢的能力與聯(lián)絡(luò)同伴的能力，是十分重要的。”我相信在生活中我們?nèi)绻芟蛩粯泳捅囟〞兴删汀?/p>
《昆蟲記》中對形形色色的昆蟲的描寫讓我流連忘返。直到這時我才明白昆蟲原來并沒有那么平凡。它讓我了解到奇妙的昆蟲世界;讓我感受到美麗大自然的無窮樂趣以及對事物的用心觀察與用心思考。
天色已晚，卻還能聽見陣陣蟬鳴。生命的意義原來是多么美好，這場與昆蟲的邂逅也是那么的美好。
讀昆蟲記有感初中 5
大千世界無奇不有，小小的昆蟲竟有如此多不為人知的秘密�！独ハx記》給了我真實的昆蟲世界，《昆蟲記》給了我美麗的昆蟲物語，《昆蟲記》給了我細膩的昆蟲寫照《昆蟲記》帶著我遨游了昆蟲的海洋。
法布爾從不同的角度去觀察昆蟲的世界，他發(fā)現(xiàn)這個微小的生物世界中存在著一種類似于人類社會的文明和文化。法布爾用事實來反駁拉封丹關(guān)于昆蟲世界的觀點，他通過自己的實際觀察和研究告訴我們昆蟲也是擁有智慧和能力的。法布爾憑借著對昆蟲世界的深入探索，揭示了人類無法企及的昆蟲所具備的獨特能力和智慧。他將自己的一生都奉獻給了揭示昆蟲文明的追求，為我們展示了昆蟲世界的奇妙與非凡。
小小的昆蟲世界折射出了人類的社會。寄生蟲鬼鬼祟祟的在蜂巢前，打算找一個機會犧牲別人，這是一種叫金蜂的家伙，他外表美麗，你怎么也不會把他與一個窮兇極惡的大壞蛋聯(lián)想到一起。金蜂會將卵產(chǎn)在另一種蜂的繭子里，等它的卵孵化成幼蟲，繭子的主人就是它的第一頓大餐。
法布爾它不僅敢于創(chuàng)新，他還敢于質(zhì)疑，并能用實踐證明他的觀點。拉封丹的蟻和蟬的故事人人皆知，但法布爾發(fā)現(xiàn)的卻截然不同。蟬潛伏在地下四年，只為出土放聲歌唱一夏，便完結(jié)了它的生命，冬天不會有蟬的出現(xiàn)。法布爾也通過自己的實踐與觀察反駁了這個觀點。蟬在夏季放聲歌唱，同時也用自己胸前的一個小吸管刺穿樹皮，做成一口小井，在口干舌燥時喝個夠。這時蟻也會口渴，便厚著臉皮來搶劫，最后蟬不得不放棄自己做的小井，這個事實不正與寓言相反嗎？
看那擁有纖細的腰肢，玲瓏的身材，嬌小的`赤條蜂。誰能想象他捕食的樣子呢？赤條蜂的食物是毛毛蟲，他捕食的時候，像一個經(jīng)驗豐富的外科醫(yī)生，它用自己的刺在毛毛蟲的每一節(jié)上刺一下，它知道刺在哪一個神經(jīng)中樞上能使毛毛蟲麻醉但不致死。
這只微小的赤條蜂竟然展現(xiàn)出如此精湛的技藝，讓我們?nèi)祟惒唤麘?yīng)該自覺地感到羞愧。事實上，每一樣事物都有其利與弊：雖然蒼蠅身上攜帶細菌，但它們也是高級凈化器，就像人類一樣，優(yōu)缺點并存。因此，我們需要追求人人平等，物物平等，因為我們同在這片蔚藍天空下，共享同一絲陽光。無論我們與其他動物有何不同，我們都是平等的。
人們常說“讀萬卷書，行萬里路”，而我便是“讀昆蟲記，曉世間理”�！独ハx記》教會了我不要懶惰，教會了我從不同的角度看事物，教會了我要敢于質(zhì)疑與實踐，教會了我不能自以為是。
讀昆蟲記有感初中 6
我們都曾被文字感動過，那些單一的文字組合在一起，可以成為一部名著，它是可以讓人用一生來閱讀、品味的。讀了法國生物學家、文學家法布爾的《昆蟲記》后，我對這部名著肅然起敬。
《昆蟲記》是一部描述昆蟲的種類、特征、習性、食性和婚習的昆蟲學著作。法布爾嘔心瀝血，用了畢生的光陰、細膩的筆觸去描寫昆蟲的世界。他擁有一片美麗的土地，那是他的荒石園，也是另一個世界。達爾文曾評價他是“無與倫比的觀察家”，而我認為他是昆蟲真正的朋友。
走進書中，在另一個世界里暢游，透過那些密密麻麻的文字，我看到的是“手腳麻利，摔起跤來讓人替它捏一把汗，但它卻總是跌倒了爬起來，繼續(xù)奮勇地滾動著大糞球”的舒氏西緒福斯蜣螂，它的頑強與堅持不懈令我敬佩；我看到的'是圣甲蟲們“在一堆牛糞堆兒上，你爭我奪的勁頭”，它們?yōu)榱松娴呐ψ屛倚牢浚晃疫�看到了“未雨綢繆，對嚴冬如此這般防范”的松毛蟲正在加把勁干活，它們面對環(huán)境的憂患心讓我感慨……
我看到法布爾用真理來打破《螞蟻與蟬》這個寓言，用事實告訴了我們，蟬的自力更生、聰明機智，而螞蟻則是竊取蟬的食物的強盜，是在秋季蟬鳴已了時，將蟬扯碎、肢解、弄爛，當做食物過日子的壞蛋。法布爾用有力的證據(jù)，改變了人們對蟬的看法，使我們對另一個世界的小生靈有了另一種愛�！蚌w角金龜用歌聲表達痛苦，用沉默表示歡樂”，法布爾的這句話證明了他真正是一個了解昆蟲的人。多少年與昆蟲、花草作伴，使他對于歌聲有了不同的理解，那是對昆蟲的尊重與熱愛。他聽見了蟋蟀在演唱交響曲，此起彼伏，抑揚頓挫，他知道那是自然的聲音，那是最接近靈魂的觸動，比起遙遠的恒星，這樣有苦有樂的生命的顫動，才是最美好的東西。
是誰說研究昆蟲必須要在顯微鏡下看它們垂死掙扎？法布爾的做法改變了人們的觀點，他對昆蟲的尊重告訴了我們生命的重要。這本《昆蟲記》是一部奇跡，它所記錄的是一個美好的世界，那是由螞蟻、螳螂、蜘蛛、蟋蟀等等組成的一個大家庭；那是法布爾用了一生的精力，為小昆蟲們描繪的動人詩篇；那是他每日蹲著身子，與昆蟲嬉戲中體現(xiàn)出的探求真理、不斷求索的精神。
合上《昆蟲記》，卻依然回味在書間。我閉上眼睛，仿佛看到了法布爾正在充滿濃郁普羅旺斯氣息的荒石園里，拿著放大鏡，全神貫注，沉浸在另一個世界里。此時，我也沉醉了，昆蟲們那可愛的身影，那悅耳的鳴叫，那動情的故事，那美妙的世界，都深深震撼著我的心靈……
讀昆蟲記有感初中 7
在寧靜的夜晚，您可曾聆聽那草叢底下來自另一片天地的歌聲？
從四處乞食的蟬兒的凄涼孤單，到放聲高歌的蟈蟈的悠然自得；從緩慢爬行的甲蟲的憨厚老實，到四處殺戮的朗格多克蝎子的神出鬼沒……隨著法布爾優(yōu)美的筆觸，一幅生動的畫卷在我眼前徐徐展開：《昆蟲記》，帶我走進了一個神奇的世界，一個屬于昆蟲的微型世界。
在這部生命的樂章里，法布爾把他第一首贊美詩，獻給了一種在許多人眼里毫無好感的昆蟲——蜣螂，俗稱拾糞蟲。法布爾用生動活潑的語調(diào)，描寫他的好友：“它像一位雕塑家一樣靜靜地工作著，用一生的心血來創(chuàng)造一個個在人們眼中微不足道，但卻讓我嘆為觀止的`偉大藝術(shù)�！倍�，法布爾還用嚴謹科學的態(tài)度，來糾正人們對他老友的無知與偏見：“人類社會中的道德觀在自然世界中不起一點作用。污穢可以讓鮮花盛開，只要用一點兒糞肥便可以種出最飽滿的麥粒。“如果世上的蜣螂從來就不拾糞，那太棒了！世界將臟到無法創(chuàng)造出一種叫人類的動物來譏笑他們。”蒙昧永遠無法阻擋知識的光輝，《昆蟲記》用微小生命奏出華美的樂章?lián)軇尤藗兊男南�，讓陳腐老舊的觀念變得不堪一擊。
如果沒有讀過《昆蟲記》，也許你永遠無法相信，昆蟲的世界會是這樣的多姿多彩：看天牛照料幼兒時的柔情似水，看蟋蟀建筑巢穴時的堅持不懈，看螞蟻保衛(wèi)家園時的臨危不亂，看螳螂爭搶領(lǐng)地時的針鋒相對——敗者之逃之夭夭，勝者之得意洋洋。愛恨情仇，優(yōu)勝劣汰……昆蟲的世界在那一瞬間，變得如此讓人無法捉摸，讓人肅然起敬。
讀《昆蟲記》，你還要好好品味法布爾的精神。一種對生命的尊重與關(guān)懷，一種對生存本性的認知與了解，一種對未知世界的探索與追求，一種對工作生活的熱愛和執(zhí)著，一種對功名利祿的淡薄和平靜……當與他同一時代的達爾文、富蘭克林、愛迪生，當他們都迫不及待地把研究成果公布于世時，當他們都在眾星捧月中登上成功的巔峰時，法布爾卻在鄉(xiāng)下默默地與昆蟲相伴了四十九年。一切的文字都是在他死后由兒子編輯成冊，以《昆蟲記》為名發(fā)表的。這樣的迷戀自然，追求真理，除了法布爾還有誰能做到呢？何為淡泊名利？恐怕只有法布爾才能將其完美演繹！
幾百年過去了，現(xiàn)在早已沒有了當年歐洲古鎮(zhèn)的自然氣息，但我依然能靜靜地坐在這里，聆聽《昆蟲記》，聆聽另一片天地，聆聽一個高貴的心靈……
讀昆蟲記有感初中 8
今天，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，他被譽為“昆蟲的事實”，而且一問世就被看作是昆蟲心理學的誕生。讀后我很有感觸，也了解到了昆蟲們的各種習性。這本書記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲，有螢火蟲，螞蟻，蜜蜂和蟑螂等等，在大自然中式怎樣生活的，式吃什么養(yǎng)的食物的，是怎樣捕獵食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的，等等。
在這本書中，我還知道了一些不了解的`。例如螢火蟲的身上有斑斕的色彩，審議時栗棕色的，胸部呈鮮紅色，身上的花紋是環(huán)形狀的，邊緣還點綴這幾顆小紅點，如同穿了一條美麗的裙子。還有在這本書中我還了解到了這麼可愛的螢火蟲竟然是一個肉食主義者，而且手段很毒辣，獵物也是如櫻桃般大的蝸牛，這真是我玩玩不曾了解到的事情，一直如此較小的螢火蟲竟然會以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對象，并且?guī)缀鯚o一漏網(wǎng)，這讓我聯(lián)想到一個在動物界，人類界，甚至連昆蟲界都可以行的通的道理—“弱肉強食”的道理。
不僅了解到了螢火蟲，我還了解到一種有趣的叫泥水匠蜂的昆蟲。它造的屋子全部都是用泥土做成的，而且也沒加水泥，或者其它能讓它堅固的東西。那你會問那屋子為什么能住昆蟲的。
讓我來告訴你。其實，它們用的是從濕地上取來的潮濕的泥土。但是，那泥土很寶貴，所以，泥土匠蜂每次都會來回飛好幾次，而且一次也不休息，直到做好房子才好。
而且，它們做的房子都不容易倒塌，很堅固。 在讀完這本書之后，我才了解到昆蟲界竟然有如此之多的昆蟲，和它們的生活習性，這些事情都很有助于我們?nèi)祟惡煤脤W習的。例如：泥土匠蜂造的房子和它堅持不懈的精神，螞蟻們團結(jié)友愛的品質(zhì)，還有等等一系列的事情。
其實，在人類的生活中也是有許多以昆蟲為啟示而發(fā)明的東西。如：以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升機，以螢火蟲到人工冷光等等。
可是，人類有時為了個人私利，而大量捕捉昆蟲。如：蝴蝶谷的蝴蝶，因人類而變得稀少，有的種類甚至滅絕，現(xiàn)在的蝴蝶谷已經(jīng)不再那么美麗奪目，充滿生機。所以，我們要保護昆蟲，要知道昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)該得到尊重而不是隨意的被人類捕捉，賣錢。
像這本書的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動物、植物和昆蟲，也許會慢慢的喜歡上大自然。
讀昆蟲記有感初中 9
有這樣一本創(chuàng)造了奇跡的書，為什么說它創(chuàng)造了奇跡呢？因為它記載了昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、生育和死亡，而且它創(chuàng)造于十八至十九世紀之間，在那個時期，昆蟲學家的“田野實驗”是不被認可的，昆蟲學家們只是將昆蟲做成標本，睜大眼睛觀察，卻不考慮真正的昆蟲的習性與本能，這本書的作者就是敢于沖破傳統(tǒng)思想的昆蟲學家——法布爾。 初看這本書的題目，還以為是一本科普讀物或是觀察記錄什么的，所以并沒有在意，只是漫不經(jīng)心的去閱讀它，可當我讀了才不到一半的時候，我便被它深深的吸引了。
于是，昆蟲的顏色是從哪里得到的？蝗蟲也有值得我們學習的地方？……這些問題久久縈繞在腦海里，使我不得不如饑似渴的讀完了它。這本書使我受到了無數(shù)的啟發(fā)。 蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們帶來了高昂的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它。法布爾拋開世人對蟬的看法，開始了他對蟬的研究。很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時不能光依據(jù)別人對待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn)，鉆研。 寄生蟲，這種似乎被世界上所有人所唾棄的昆蟲很快也成了法布爾的研究對象。在人們看來，它們天生懶惰，靠奪取別人的勞動成果來維持自己的生存。但法布爾在妥協(xié)此看法的.同時也發(fā)出了不一樣的聲音。他認為從本質(zhì)上來說寄生不是一種享受，而是一種行獵行為。
表面上是坐享其成，但實質(zhì)上寄生蟲付出了勞動。他還舉了幾個例子來證明了這一觀點。為寄生蟲家族洗去了千古罪名。法布爾這種求真精神使我大受感動，他不論昆蟲們曾經(jīng)作了什么，只從自己的實驗里去真正的了解他們。 法布爾的這部書，咋看起來是非常枯燥無味的，可當你深入去了解它，你便會發(fā)現(xiàn)，法布爾不僅是一位昆蟲學家，還是一位作家！
“螢火蟲的光是白色的，非常柔和而且幽靜，沒有一點兒刺激，就像星星的光華被這只小小的昆蟲給收集起來了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無數(shù)螢火蟲在那里睡眠�！比绱艘欢蝺�(yōu)美的文字正是出自法布爾之手。因此，人們贊譽法布爾“擁有哲學家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學家一般的感受與書寫”。 總而言之，《昆蟲記》這部書給了我無數(shù)的樂趣與無數(shù)的啟發(fā)，我認為這是一部值得一生閱讀的好書。我想，無論是誰，只要認真的閱讀一下《昆蟲記》，讀出體會和感想，一定會知道的更多。
讀昆蟲記有感初中 10
在這個假期里，我讀了一本書——《昆蟲記》。
在看到這個名字時，腦中就不由自主的會浮現(xiàn)出一幅美麗的景象：在月朗星空的襯托下，獨自漫步于林間幽靜的小路，側(cè)耳傾聽草叢里此起彼伏的鳴叫聲，尋尋覓覓，原來是幾只小蟲正炫耀自己嘹亮的歌喉。不得不說，他們的存在著實為黑夜增添了些許的生機，為黑夜點綴了些許的神秘……這讓我對這本書更加的好奇。
在我閱讀這本書之前，我先去了解了它的作者——法布爾。法布爾全名讓·亨利·卡西米爾·法布爾，法國人。法布爾被世人稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”這足以看出法布爾在昆蟲研究方面的偉大。
《昆蟲記》是一部長篇生物學著作。作者以其畢生從事的昆蟲研究經(jīng)歷和成果，運用細膩翔實、熱情真摯的語言，真實而又深刻地介紹了昆蟲的本能、習性、勞動、死亡等。在法布爾的筆下，昆蟲的每一次小小的動作，都會引其對人生無限的思考，蘊含著他追求真理探索真相的`精神。并且魯迅將《昆蟲記》譽為“講昆蟲的生活的楷�！�。
我認為昆蟲記這本書有兩大特點。
一：以人性關(guān)照蟲性。在法布爾筆下，每一類昆蟲都具備自己獨特的音符，有很強的感染力。令人稱奇的是，他的這部“蟲子集”并不是單單寫到蟲子的本身，而是以人性關(guān)照蟲性，用蟲性反觀人生，將精彩紛呈的昆蟲世界展現(xiàn)在我們眼前，字里行間洋溢著對生命的敬畏之情。比如在他描寫的大孔雀蝶中有：“大孔雀蝶為了結(jié)婚這個他生命的唯一目的，具備了一種奇妙的天賦。能飛過長距離，穿過黑暗，越過障礙，發(fā)現(xiàn)自己的意中人。兩三個晚上的時間里，它用幾個小時去尋覓，去調(diào)情……”讀起來不禁讓人感慨他愛情的凄涼。他們可以為了自己的愛情，毫不猶豫的勇往直前，即使生命是那么的短暫，他們也不退縮，始終堅定不移。
二：細致觀察，多次實驗。
《昆蟲記》這部作品在不經(jīng)意間讓我們走進了一個神秘而又豐富多彩的昆蟲世界，跟隨作者的文字，我們欣賞到了一卷卷昆蟲的精彩畫面，更進一步了解到了昆蟲的生活習性，這主要歸功于他對昆蟲的細致觀察，多次實驗。
我從這本書中學到了很多，正如伽利略所說：“一切推理都必須從觀察與實驗中得來。”通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)很多細節(jié)，并從中發(fā)現(xiàn)問題。而實驗就是用來證實觀察中發(fā)現(xiàn)的問題。生活當中，我們也應(yīng)該留心觀察身邊的事物，多動腦筋。這樣，才能從諸多的事物中領(lǐng)略出一些生活的真諦、道理！
讀昆蟲記有感初中 11
我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，就是泥土里面總是有許多各種奇奇怪怪的小蟲子在爬來爬去。它們的形態(tài)各異，仿佛是一群生機勃勃的精靈，在努力追求自己喜歡的事業(yè)。其中有一只名叫法布爾的昆蟲，以其獨特的筆觸將這些昆蟲描繪出奇思和個性。他們每天都為了生存而努力，或許三個月前，當他們還年輕時，曾經(jīng)為了自己和后代在這里辛勤工作，日復(fù)一日地筋疲力盡，直到現(xiàn)在才得以稍事休息。然而，他們并沒有停止勞動，仍然用微薄的力量守衛(wèi)著自己的家園。雖然已無法再做父母，但他們?nèi)阅軌虮Ｗo家人，抵擋任何不速之客。這是我對《昆蟲記》中關(guān)于遂蜂門衛(wèi)的描述所做的改編。
這段文字讀起來很普通，但仔細閱讀后讓人深受感動——它在年輕時為了自己的家庭辛勤努力；當它變老之后，仍然通過自己的努力來保護這個家。在這個世界上，我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎？她們?yōu)榱撕⒆觽儾偎榱诵模诤⒆觽冮L大后雖然無法再提供幫助，但內(nèi)心卻依然充滿著沉甸甸的'母愛，想要再為他們做些什么。母親是世界上最偉大的存在！母愛是世界上最溫暖的力量！
昆蟲世界真是神奇莫測！在我讀這本書之前，我從未想過螞蟻可以形成"衣服"來保護自己，也不知道松毛蟲竟然能夠預(yù)測天氣，更不曾聽說過小蜘蛛能夠利用絲線在空中飛行。現(xiàn)在，我對這些奇特的現(xiàn)象有了全新的認識。令人驚嘆的是，一些昆蟲的智慧甚至超過了人類。比如，赤條蜂在為卵留下食物時，并非直接殺死毛毛蟲，而是將其制造成無法動彈、失去知覺的狀態(tài)，這樣就可以讓食物一直保持新鮮，而又不需要額外付出代價。這種行為讓我深感震撼。
當舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，他只選擇捕捉小的蜘蛛。這樣一來，每只小蟲只需要一頓就能吃完，而且每次都能享受到新鮮美食。這個故事情節(jié)非常豐富，讓我不禁產(chǎn)生了無盡的聯(lián)想。在閱讀的過程中，這些蟲子們仿佛跳出了書本，栩栩如生。我真心感謝這位思維敏銳、洞察力深刻的天才，他用哲學家一般的思考方式，美術(shù)家一般的觀察力，文學家一般的敘述方式，為我打開了通往昆蟲世界的大門，也為我揭示了科學的奧秘。通過他的作品，我再次與大自然接觸，對昆蟲的奧秘有了更深入的了解。
法布爾用自己畢生的心血寫出《昆蟲記》，研究昆蟲是他的愛好，將他的研究所得寫成書本廣為流傳，我想：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終，只要相信自己的能力，限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的。
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