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課本《背影》讀后感最新范文
當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的課本《背影》讀后感最新范文,希望能夠幫助到大家。
課本《背影》讀后感最新范文1
讀了《背影》這篇文章,我受到了許多啟發(fā)。
文章通過父親親自“護(hù)送”兒子前往火車站,過程中發(fā)生幾件小事,幾件小事中十分形象的描繪了父親的性格特點(diǎn)。父親在交卸差使和祖母逝去之時(shí),送兒子前往火車站,在這之中讀出了父親在萬分悲痛,親人逝去時(shí),對世間的親人——他的兒子,更加的關(guān)心愛護(hù)。
到了車站,父親擔(dān)憂兒子在行程中枯燥無趣,買了一些橘子給他。因?yàn)槲闹小案赣H”是一個(gè)胖子,“蹣跚,慢慢探身!睅讉(gè)詞匯中表述父親買東西時(shí)要過鐵道的困難和動(dòng)作的跨度過大,有點(diǎn)慢,但是父親出自對兒子的關(guān)愛,選擇挑戰(zhàn)這個(gè)困難的`過程。東西買好時(shí),父親表現(xiàn)出一臉輕松,和若無其事的樣子伴同兒子一起進(jìn)入車廂。
本文寫父親四次背影,作者四次流淚,四次背影和流淚有著或多或少的聯(lián)系。第一次背影在開篇那里點(diǎn)明了課題,第二次背影和流淚對應(yīng),都在“望父買橘”時(shí)描寫出來,具體刻畫了父親背影,使讀者對背影認(rèn)識(shí)加深,作者流淚因素是看到父親過鐵道的艱難。第三次和第四次也分別對應(yīng),和父親分別時(shí)謝了一次流淚和背影,在這之中還有另一種理解:作者在父親離去時(shí)一直關(guān)注著他的蹤跡,說明作者對父親有一定的關(guān)心。分別后作者又一次流淚和思念背影,在這之中有一層因果關(guān)系,只有產(chǎn)生這種晶瑩的淚光才會(huì)在淚光閃爍著父親的背影。
通過這件事,我讀懂了作者父親是一個(gè)體貼細(xì)心,對兒子無微不至的關(guān)心的一個(gè)好父親。
我覺得,天下父母都一樣,無時(shí)無刻地關(guān)心著,愛護(hù)著兒女!
課本《背影》讀后感最新范文2
《背影》是朱自清的一篇膾炙人口的散文,文章并沒有太多華麗的詞藻,卻處處打動(dòng)著讀者的心,也讓我感概萬千......
作者開頭寫到“那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子”,從這段話中可以明顯地看出作者生活的凄涼、慘淡和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗,也為下文父親的“背影”作了鋪墊。這時(shí)候,作者父親要去南京謀事,而作者要回北京念書,本來說好父親不送作者的,但父親再三叮囑仍放不下心,最終還是陪同了作者,而那時(shí),作者已經(jīng)二十歲了。作者父親對作者的愛頓時(shí)一覽無遺......到了車站,父親還要為作者買橘子,“他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左傾斜,顯出努力的樣子”,瞧,父親為了兒子不顧艱辛地攀爬,曾不抱怨一句,這是多么真摯、深沉、濃厚的愛啊!而此時(shí)的作者,看到眼前的這一幕,也是十分感動(dòng),他對父親同樣充滿了愛和感激。就這樣,作者看著父親的背影漸行漸遠(yuǎn),不舍頓時(shí)涌上了心頭,我也不禁頭涔涔而淚潸潸了......
讀了《背影》這篇散文,我感受到了父愛的偉大和無私。是啊,細(xì)細(xì)回想起來,每天早上,父親都會(huì)送我上學(xué);每天晚上,父親總是七點(diǎn)才回到家;每天,父親都會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)并鼓勵(lì)我......父親對我的愛是數(shù)也數(shù)不清,他為我做了很多,我想,在他心里,我一定也是十分重要的,而母親難道不也是這樣嗎?從我牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,再到踏進(jìn)小學(xué)的校門......父母親一直陪伴在我身邊,教育我,指導(dǎo)我。我不正是靠他們濃厚的愛而茁壯成長的嗎?
達(dá)芬奇曾經(jīng)說過:“父愛可以犧牲自己的.一切,包括自己的生命”;冰心曾經(jīng)講過:“父愛是沉默的,如果你感受到了那就不是父愛了”......在《背影》一文中,父親對兒子的愛是無私、深沉的,而兒子也對父親充滿了關(guān)懷。在生活中,我們永遠(yuǎn)不能忘記父母親的愛,也永遠(yuǎn)要記得多多去體諒他們,因?yàn)椋焊改傅膼塾肋h(yuǎn)是神圣的、偉大的!
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