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    讀孔明借箭有感

    時(shí)間:2022-10-07 06:30:49 讀后感 投訴 投稿
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    讀孔明借箭有感

    讀孔明借箭有感1

      自古以來(lái),諸葛亮在人們心中就是智者的化身,勇敢的使者。我看了《孔明借箭》這篇文章后,簡(jiǎn)直對(duì)諸葛亮佩服得五體投地!

      妒忌賢能的周瑜,因?yàn)橹T葛亮的未卜先知,決定陷害他,要他十日內(nèi)造十萬(wàn)支箭,莫說(shuō)十日,就是三十日也難造完哪!可諸葛亮卻說(shuō)只需三日,諸葛亮這是賣的什么藥?

      哦,原來(lái),他是料定三日內(nèi)必有大霧,因此,敢說(shuō)三日之限。

      諸葛亮要魯肅不要把諸葛亮未卜先知的'事告訴周瑜,而魯肅不守信用,將事情一五一十地告訴了周瑜。

      沒(méi)想到,諸葛亮對(duì)魯肅沒(méi)有半點(diǎn)怨言?梢(jiàn)諸葛亮的心胸寬闊,真是“大肚能容,容天下難容之事!”

      如果換作是我,肯定是氣不打一處來(lái)!

      諸葛亮就是這樣寬容的人。

      諸葛亮簡(jiǎn)直就是:“為將而通天文,識(shí)地利,知奇門,曉陰陽(yáng),看陣圖,明兵勢(shì),是奇才也。”

      令周瑜甘拜下風(fēng),發(fā)出了既生瑜,何生亮的憤嘆!

      諸葛亮的一生,是智慧的一生,是戎馬的一生,是令無(wú)數(shù)人崇拜的一生。

    讀孔明借箭有感2

      我讀過(guò)許多書(shū),有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《查理九世》、《老人與海》…其中,我最喜歡《三國(guó)演義》里的《孔明借箭》。

      有一次,我去書(shū)店買書(shū),書(shū)架上許多書(shū),我的目光在書(shū)架上掃蕩,突然我被一本書(shū)吸引住了:書(shū)皮上面畫(huà)著一個(gè)穿古裝,手持羽扇,坐在一艘船上和人有說(shuō)有笑,圖的上方標(biāo)著四個(gè)大字——《三國(guó)演義》。一本書(shū)里那么多角色和人物,但為什么只有這個(gè)人被畫(huà)在封面上?我決定買回家看看。

      到家,我把這本書(shū)看完了,但其中有一個(gè)故事讓我回味無(wú)窮——《孔明借箭》。

      里面寫(xiě)的是嫉賢妒能的周瑜妒忌孔明的才干,想設(shè)計(jì)除掉他,周瑜限孔明三日之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,否則就要砍頭。但聰明的孔明巧妙的從曹操那里借到了十萬(wàn)支箭還多,魯肅問(wèn)孔明是怎么辦到的?孔明說(shuō):“領(lǐng)軍之人不通天文、不識(shí)地理、不明兵勢(shì),那就是庸才。我三年前已算定今日有大霧,因此敢立三日的期限”。魯肅聽(tīng)完后十分佩服!

      讀《孔明借箭》,我不由的想起了自己。有一次考試,考試前我隨便翻了翻課本,其他同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的讀著?纪旰笤嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我才考了70多分,真的是恨鐵不成鋼。

      讀《孔明借箭》,我又想起了我們班的一個(gè)人同學(xué),他個(gè)子不高,但很胖,濃眉下有一雙又大又有神的眼睛,有一次,老師把家庭作業(yè)寫(xiě)在黑板上,我把作業(yè)抄下后,就沖下去了,而他卻是慢慢的抄,他剛抄到一半,老師說(shuō):“抄錯(cuò)了,麻煩你們?cè)俪槐!倍以谧坏确艑W(xué),渾然不知家庭作業(yè)要重抄。第二天,我把作業(yè)交了,老師卻說(shuō):“不是這個(gè),昨天你沒(méi)抄嗎”?同學(xué)走過(guò)來(lái)把前因后果說(shuō)給我聽(tīng),我后悔不已。

      讀《孔明借箭》使我受到了不小的.啟發(fā),孔明做事前都會(huì)做準(zhǔn)備,從不冒險(xiǎn),而我卻貿(mào)然行事,要是我考試前做了準(zhǔn)備,就不會(huì)只拿到70分了。要是我抄作業(yè)慢點(diǎn),就不會(huì)錯(cuò)過(guò)老師補(bǔ)充的話了,讀《孔明借箭》使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我痛定思痛,一定要糾正自己毛糙的問(wèn)題,向孔明學(xué)習(xí)。有句話說(shuō)的好“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”。

    讀孔明借箭有感3

      這幾天,我讀了一本書(shū),叫《三國(guó)演義》,作者羅貫中我印象最深的就是《用奇計(jì)孔明借箭》。

      這篇文章講了周瑜見(jiàn)孔明本領(lǐng)高強(qiáng),便已借箭為借口,想殺掉他。誰(shuí)知孔明卻用奇計(jì)向曹操“借”箭。因?yàn)榭酌髟缫蚜系綍?huì)有大霧,曹操中計(jì),用箭射擊?酌鞅惆巡懿偕涑龅募I(xiàn)給周瑜。

      記得有一次,我去奶奶家,可沒(méi)有人在家,爸爸便去找奶奶。我家的大門上還有一扇小門,里面還有一個(gè)鎖。我驚奇的發(fā)現(xiàn),鎖是套在上面的,并沒(méi)有上鎖。我玩過(guò)諸葛亮的'孔明鎖,跟這個(gè)鎖差不多。我把它看成孔明鎖,借助手小,從門縫中鉆進(jìn)去。把鎖一按、一提。再輕輕地晃下來(lái),門就開(kāi)了。

      這個(gè)故事告訴我們,解決問(wèn)題有好多辦法,不能太死板,只用傳統(tǒng)方式。要想得到箭,不一定非得做箭,也可以想辦法“借”箭;要想打開(kāi)鎖不一定非得用鑰匙,有時(shí)也可以想想辦法把鎖移下來(lái)。

      解決問(wèn)題有好多辦法,就看你能不能想到?偨Y(jié)起來(lái)就是一句話——“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。

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