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    繁星春水讀后感

    時(shí)間:2023-10-29 08:52:17 讀后感 投訴 投稿

    繁星春水讀后感【優(yōu)秀15篇】

      認(rèn)真讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的繁星春水讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    繁星春水讀后感【優(yōu)秀15篇】

      繁星春水讀后感 篇1

      世間有種愛是最偉大、最親切、最無微不至的,那就是母愛。它既是母親給予的,又是自然奉獻(xiàn)的,而冰心就是它的歌頌者!斗毙恰ご核肪褪撬仟(dú)一無二的贊美頌。

      “母親呵!我的頭發(fā),披在你的膝上,這就是你付與我的萬縷柔絲!薄拔覀兌际亲匀坏膵雰,臥在宇宙的搖籃里!焙!母親啊,自然啊,你們給予了我們多少,又奉獻(xiàn)了我們多少!可惜,我們被披著金衣的.烏云遮蓋了雙眼,偶爾能透過縫隙看到你們所給予、奉獻(xiàn)的,也會(huì)自以為是為了你們今后過得更好而轉(zhuǎn)身離去?僧(dāng)我們翻開這詩集時(shí),才驚覺我們已丟失了太多純真,太多對(duì)你們熱烈的愛!有的人陷入了無盡的痛苦中:不知道我到底要什么,應(yīng)該要什么,該干什么?有的人悟了,心中的溫?zé)崴查g再次燃燒成了對(duì)萬物的熱愛,他們重獲了純真,當(dāng)起了母親的拐杖,自然的“諾亞方舟”,就像當(dāng)年的母親與自然所做的。笑容,再次綻放。

      母愛是將心中的寒冰化成繞指之水的烈焰,請(qǐng)小心地將它珍藏與心底。捧一杯熱茶,翻開《繁星·春水》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)茶未入口,心里已是一片暖意。作文

      繁星春水讀后感 篇2

      冰心奶奶的《繁星·春水》主要以母愛,童真,自然著稱。讀了《繁星·春水》讓我有我萬千的感慨。她的詩內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單精煉,但是字字千金;語言雖然樸實(shí)無華,但是意義深刻。她的詩不含絲毫的'虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深。母親呵!你是那春光么?'生活中,不如意的事有很多很多,而媽媽始終是我們背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾,當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,我們習(xí)慣把心里話跟媽媽說,習(xí)慣地在痛苦時(shí)依偎在母親的懷里,聽媽媽的鼓勵(lì),聽媽媽的安慰,母愛,如涓涓細(xì)流,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。早晨出門前,從母親手中接過那把雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐D蹋稽c(diǎn)一滴,都是愛的記憶。冰心奶奶的這句話,時(shí)時(shí)提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      繁星春水讀后感 篇3

      我讀過了《繁星春水》一書,我知道了冰心寫的詩十分優(yōu)美,大都表現(xiàn)對(duì)于母愛,童真的描寫,歌頌和對(duì)于大自然的贊美,都是“愛的哲學(xué)”的具體表現(xiàn)。

      《繁星春水》歌頌了偉大的母愛。在冰心的筆下,母愛是最值得贊頌的博大無私,至高無上的人類情感,它是生命的源泉、美的極致和人生的`港灣。世界上沒有任何兩件事物是完全相同的,只有母愛是永恒一致的。

      《春水》(一六八)小詩著眼于一個(gè)“靜”字,“靜院、清磬”這些呈現(xiàn)靜境的詞匯,均是為了營(yíng)造“靜”的氛圍。加之這里以聲音寫“靜”,預(yù)設(shè)一種情境,也是用了烘托、反襯,使靜景愈“靜”了。這是實(shí)景,也是詩人的心境,呈現(xiàn)出在自然境景中的陶然忘機(jī)的佛禪境界。冰心奶奶時(shí)常陶醉于自然界的星月云樹,湖光山色之間,而面對(duì)于童年時(shí)朝夕廝磨的大海,就更是有著特別的沉醉和傾心。因?yàn)榇蠛R殉闪怂木裰,情感之母,大;怂,她也徹底地把大海人格化、神性化了,大海已成了她的人格神,而她則成了海的女兒和海化的詩人。

      我懂了,母愛是世界上最偉大的愛。我們應(yīng)該善待、孝敬父母親。

      繁星春水讀后感 篇4

      放假了,我把冰心奶奶寫的《繁星·春水》一口氣讀完了,這本書讓我印象很深刻,也讓我懂得了許多道理。

      “一個(gè)春日的早晨,流水般的車上:細(xì)水灑著古墻,灑著楊柳,我微微的覺悟了我攜帶的使命!痹谠姼杓,我最喜歡的就是這首詩了。我從前是一個(gè)貪玩的孩子,經(jīng)常忘寫作業(yè),天天只知道玩,挨了爸爸媽媽和老師不少批評(píng)。記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我在前一天玩了一整天,根本沒有復(fù)習(xí)。我看了看手中的試卷,頓時(shí)傻了眼:我一題也不會(huì)!于是,我填得亂七八糟,結(jié)果可想而知,免不了一頓皮肉之苦。我愛貪玩,沒有去完成我的.使命,那不算真正的成功!

      自從有了這本書,我就埋頭苦看,慢慢地懂得了自己的使命——努力學(xué)習(xí)。我開始了完成使命的道路:早睡早起,努力學(xué)習(xí);好好學(xué)習(xí),天天向上。我每天認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),不再貪玩。漸漸地,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。經(jīng)過幾個(gè)月的的努力,我終于完成使命的第一關(guān):得到了全班第二名。我現(xiàn)在才真正懂得了冰心奶奶寫的一句令我難忘的一段話:覺悟——承認(rèn),試回首!是歡喜還是惆悵?已是兩年以后了!

      我以前從來不讀這樣的詩歌總集,因?yàn)槲邑澩。是冰心奶奶寫的詩歌改變了我的思想,讓我成就未?

      繁星春水讀后感 篇5

      我是第一次看關(guān)于詩歌的名著。詩歌,在我眼里就是一種很無聊的文學(xué),看這個(gè)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。但是,在這個(gè)寒假,我抱著完成任務(wù)的心態(tài)翻開這本書,當(dāng)我深入讀進(jìn)這本書時(shí),最終看出所蘊(yùn)含的哲理。

      詩歌從古至今,是受人尊重的,因?yàn)樵姼枋鞘请S著歷史的推移而沿襲下來的,我卻是個(gè)例外,。我很厭惡詩歌,厭惡他的雜亂,厭惡它的深藏不漏;〞r(shí)間去研究它的雜亂,還不如去坐著看一本刺激的小說。

      但是,我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的.安排,是他們改變了我對(duì)詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力:“青年人和!為這之后的回憶;留意著意地描你的圖。”這是什么意思?這所蘊(yùn)含的哲理是把握此刻,創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。

      我對(duì)此上了癮,我開始研究他們,從中得出結(jié)論。每得出一個(gè),我會(huì)興奮好一陣子的。比如這首詩:鏡子——對(duì)面照著,反而覺得不自然,不如反轉(zhuǎn)過去。哲理是這樣的:一種思維方式,當(dāng)你使用他時(shí)弄不清楚的話,不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性,他是一個(gè)哲學(xué)家。

      也許就是這本經(jīng)典名著,改變了一個(gè)人的觀點(diǎn),也正是這本經(jīng)典的詩歌名著,才能夠列入世界少年文學(xué)經(jīng)典名著。

      繁星春水讀后感 篇6

      關(guān)于思想,書上是這么解釋的:客觀反映在人的意思中思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星?春水》,在老人家那零碎的思想里——愛,便一切。愛是?愛,小至墻角的一朵花,大至祖國的山河。父愛,頂天立地的.頂梁柱;母愛,溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛是不經(jīng)意的,卻是照亮心靈的燭燈,是通往光明的窗口。

      聽!“人類呵!相愛罷,長(zhǎng)行的旅途,向著同一的歸宿!鄙臍v程是無止盡的長(zhǎng)河,然而,一不小心,也會(huì)化進(jìn)細(xì)小的泥沙。為何不互相珍惜,而要?dú)垰⒛?少了愛,人類是良知的!世間有愛,在于人類的情感。更多的來自大自然。春天里的愛,春光融融,春暖花開,是愛的希望;夏天里的愛,露珠晶瑩,鳥語禪鳴,是愛的播種;秋天里的愛,霜林如醉,五谷豐登,是愛的豐收;冬天里的愛,朔風(fēng)怒號(hào),雪蓋冰封,是愛的考驗(yàn),冬去春來,又是一番朝霞絢麗。

      關(guān)于愛,冰心奶奶贊頌著童貞,自然與母愛。在她老人家心里,愛是寂靜的,或者正如她所說的——一春潺潺的細(xì)流。人類在愛中生活著,人類一直被簇?fù)碇,但有多少人真真正正的感悟過愛?是的,愛,只不過是一朵小小的薔薇,總是在寂寞之時(shí),不經(jīng)意地怒麗。

      繁星春水讀后感 篇7

      記憶里好像過冰心老奶奶寫的《紙船-寄母親》。如今,我再次翻開冰心老奶奶的另一本著作----《繁星》《春水》

      簡(jiǎn)介中說《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的印象下寫成的,用她自己的`話說,是將一些“零碎的思想”搜集在一個(gè)集子里。在《繁星》《春水》中把對(duì)母親的歌頌,對(duì)童真的呼喚,最自然的詠嘆,完美的融合在了一起……

      《繁星》第一章節(jié)中的“沉默中,微光里,他們深深的互相贊頌了!毙蜗蟮墓蠢粘鲆桓鼻逵模鼷,自然,和諧的圖畫。贊美了母親崇高無私的愛。

      是啊,母親就像是一縷晴光,無時(shí)無刻的照耀著子女;也是一種無形的意念,時(shí)刻鼓勵(lì)著我們。

      母愛尤物,卻看不見,摸不著。時(shí)不時(shí)觸碰著你內(nèi)心深處溫暖的底線。誰能說,母愛不是偉大的呢?

      繁星春水讀后感 篇8

      冰心奶奶是20世紀(jì)中國一位杰出的女作家。

      在她長(zhǎng)達(dá)80年的文學(xué)生涯中,創(chuàng)造了大量的散文、詩歌、小說等作品,在當(dāng)時(shí)取得了卓越的成就。冰心奶奶的作品以獨(dú)特的風(fēng)格受到廣大讀者的喜愛,產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。尤其在兒童文學(xué)的領(lǐng)域,她和葉圣陶爺爺十最早從事兒童文學(xué)創(chuàng)作的作家。是我國現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基人,在中國乃至世界兒童文學(xué)史上有著崇高的地位。

      “弱小的草啊,驕傲些吧!”她教會(huì)我們不要妄自菲;“言論的花兒開得越大,行為的果子結(jié)的愈小。”她教會(huì)我們不要驕傲自大;“創(chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波浪,確實(shí)它底下細(xì)小的泥沙!彼虝(huì)我們學(xué)東西不是靠一時(shí)的`興趣,而是靠多次的積累;“心靈的燈,在寂寞中光明,在熱鬧中熄滅。”她教會(huì)我們做事要安靜,不能浮躁;“母親!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。”她教會(huì)我們?nèi)绾味媚赣H的愛。這深深的教誨,如繁星般布滿心靈的天空,如春水般回蕩在我的腦海。

      繁星閃爍,春水溫靜。我是否還能再次留一個(gè)倒影,在繁星照耀下,映入春水。冰心奶奶是一位推動(dòng)美和愛的使者,讓美和愛緊隨時(shí)代吧!

      繁星春水讀后感 篇9

      繁星春水讀后感 篇10

      《繁星·春水》的作者是著名的現(xiàn)代作家冰心奶奶,冰心奶奶是收到印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響,從而寫下了這本《繁星·春水》。這是我第一次接觸詩集,看慣了白話文的我,一下子讀詩集有些不適應(yīng),但認(rèn)真地一讀業(yè)別有一番滋味。

      冰心奶奶的詩詞之中無不透露著對(duì)母愛的回憶與向往!澳赣H呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我領(lǐng)會(huì)的安頓!蹦赣H是多么偉大,心里沒有其他事與自己,把心完完全全地投在孩子身上,遇到傷心事她便是孩子的港灣。當(dāng)他堅(jiān)強(qiáng)的盾牌,給他寬厚的肩膀。用溫暖的心蒸發(fā)他的眼淚,用春風(fēng)般的手,拂去他所有的不快,讓快樂寫滿他的臉頰,讓溫暖充滿他的心間。

      童年在冰心奶奶的心理也一定是一段必不可少的美好回憶!“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!蓖晔敲總(gè)人一生中最歡樂最無憂無慮的時(shí)候,童年是值得每一個(gè)人去細(xì)細(xì)回味其中的'樂趣,去重游那段美好時(shí)光。

      “小弟弟呵!我靈魂三顆光明的喜樂星。溫柔的,無可言說的,靈魂深處的孩子呵!”冰心奶奶這字里行間,透落這對(duì)三個(gè)弟弟的關(guān)懷與愛。

      冰心奶奶的這本《繁星·春水》,讓我受益匪淺,使我讀懂了許多事情,看懂了許多道理!

      繁星春水讀后感 篇11

      我為了寫這篇讀后感,像吃面疙瘩一樣,把嚼不動(dòng)的《繁星·春水》吞了下去,隨后產(chǎn)生了思想疙瘩。我無法消化這些文字。

      這些文字很優(yōu)美,這一點(diǎn)我不得不承認(rèn)。把這些文字豎著排列起來,對(duì)我來說毫無意義,充其量也只不過是一部?jī)?yōu)美詞匯詞典。我無權(quán)評(píng)價(jià)冰心奶奶會(huì)不會(huì)寫詩,我只能說我讀不懂,不理解。既然說是五四運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,那么就應(yīng)該是通俗易懂的啊。

      這本書,在隨便翻開讀兩首時(shí),是頗有意味的。但是整本書一首首短詩就像一塊塊大肥肉,吃一塊感覺蠻香的,吃上一碗,也便膩了。冰心不過是把這肉切成了各種形狀罷了。或許是我還沒有到可以讀懂這本書的年齡,有些太難以理解了。我還只是書中的“小孩子”,我還未經(jīng)過我所要經(jīng)過的事,而這本詩集是給已經(jīng)經(jīng)過他們所要經(jīng)過的'事的人去品味,去嘆息,去流淚的。

      依我看,這只是把各種各樣的抱怨,苦惱,還有幻想用一些優(yōu)美的詞匯化作所謂的“憂愁,傷感”?偠灾覍(duì)這本詩集的看法可以直接用冰心的一首短詩概括:無聊的文字,拋在爐里,也化作無聊的火花。以上內(nèi)容僅為無知的本人在20xx年9月的觀點(diǎn)。在今后的日子里,我若是讀懂了這些文字,我定會(huì)補(bǔ)上一篇讀后感的。

      繁星春水讀后感 篇12

      “母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里!斑@是出自冰心《繁星春水》的一句。

      《繁星春水》是冰心對(duì)生活、感情、思想的自然釀造,主題是對(duì)母愛與童真的歌頌,對(duì)大自然的崇拜和贊頌,對(duì)人生的思考和感悟。

      《繁星春水》中有這么一首是對(duì)母愛的歌頌:

      母親。

      撇開你的.憂愁,

      容我沉酣在你的懷里,

      只有你是我靈魂的安頓。

      母親啊!

      天上的風(fēng)雨來了,

      鳥兒躲到它的巢里,

      心中的風(fēng)雨來了,

      我只躲到你的懷里。

      繁星春水讀書筆記。我相信母親在每個(gè)人的心里都是很重要的存在,她在我們的生活中扮演著太重要的角色了,給我們溫暖,給我們愛,為整個(gè)家操勞著一切,家是游子的港灣,家是我們眷戀的地方,家是我們的根,母親讓整個(gè)家溫馨、幸福。

      繁星春水讀后感 篇13

      讀了《繁星春水》,我才明白了崇尚的母愛,童真的世界,自然的傳奇。

      天上刮起了風(fēng)雨,鳥兒躲進(jìn)了它的巢里,心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里,這是對(duì)母親多么高尚的贊揚(yáng)!母親能為我排解煩惱,疑惑,讓我們?cè)佻F(xiàn)笑容,母親的愛是最溫暖的,付出后總有回報(bào),在我們看來,一切都比不上母愛偉大,是母親引導(dǎo)著我們進(jìn)步,讓我們走向成功,勇敢地前進(jìn)。

      小孩子,是童真的天使,樂趣的靈魂,小孩子的內(nèi)心是最純潔的,而內(nèi)容卻又是最豐富的,小時(shí)候的奇想妙思,也許正是你走向成功的'道路,不要小看了童真,不要小看了小孩子!他那細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂,而你自己就含過偉大的靈魂。

      人來自哪里?人來自自然!自然是正常的,是普通,倘若造物者還在人間,就沒有了自然,但我們都還是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里,一絲不茍,自然是無可抵抗的,是無人代替的,我們要?dú)w于自然,人與自然應(yīng)該和諧相處,這樣世界才容得下渺小的人類。

      繁星春水讀后感 篇14

      生活中,幸運(yùn)娃娃無處不在——多彩繽紛的小學(xué),遇到一位優(yōu)秀的老師,是幸運(yùn)的;交到一位知心的好朋友,是幸運(yùn)的;讀到一本好書,更是幸運(yùn)的。翻開《繁星·春水》,我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。

      《繁星·春水》里充盈著許多精美,而富有哲理的小詩,每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感,令人迷醉其中,給人一種美的享受。

      而書中最觸動(dòng)我心靈深處的.是冰心對(duì)母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段,令我熱淚盈眶:

      母親啊!

      天上的風(fēng)雨來了。

      鳥兒躲到它的巢里;

      心中的風(fēng)雨來了,

      我只躲到你的懷里。

      多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是謝婉瑩,“冰心”是她的筆名,是根據(jù)“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病,害怕生人,都是依偎在母親懷抱里的。久而久之,神圣的母愛深深的植入冰心的心靈中,成為了她一生歌頌的永恒主題!

      的確,母愛是偉大無私的——當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí),當(dāng)媽媽做我愛吃的菜時(shí),當(dāng)媽媽給我蓋被子時(shí),我知道——這是媽媽的愛,它時(shí)刻縈繞在我耳邊,成為我生活的旋律。

      繁星春水讀后感 篇15

      起先讀冰心的《繁星》《春水》兩部小冊(cè)子,總共才用了兩個(gè)小時(shí),并未留下什么深的印象。后來再讀這兩部小詩集時(shí),用了四五天。讀的時(shí)候,也不曾有什么“特別的感觸”在里頭,只道是平平淡淡地將一些“零碎的思想”整合一集罷了;也只是平平淡淡的文字,并未有什么“詩的`韻味”。

      看完后便交給了另一位同學(xué)。看罷,她便問我《繁星》第一首是何意義。我搖頭表示也難理會(huì)。她便說道:“我也不知是什么意思,只是想起個(gè)故事來:同一個(gè)班上有兩個(gè)學(xué)生,他們互不交談,只是默默地將對(duì)方當(dāng)做榜樣,以此成績(jī)均名列前茅!甭犃T,我猛然一驚。再看看那首小詩,寫道:

      繁星閃爍著——/深藍(lán)的天空/何曾聽見他們對(duì)語?/沉默中/微光里/他們深深的互相頌贊了。

      它的意義正在于此嗎?

      以此而言,在這些平淡的、短小的文字里,藏著多么深刻的思想!

      童年/是夢(mèng)中的真/是真中的夢(mèng)/

      是回憶時(shí)含淚的微笑。

      這是對(duì)“童年”的多么美妙、多么深刻的闡釋。

      也許,這樣的寫作,才最適合“冰心”的名字:心如冰山,而山下的火種,正迸射著生命的張力!

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