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    《朝花夕拾》讀后感

    時(shí)間:2024-01-10 10:21:05 讀后感 投訴 投稿

    《朝花夕拾》讀后感匯編【15篇】

      看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家整理的《朝花夕拾》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    《朝花夕拾》讀后感匯編【15篇】

    《朝花夕拾》讀后感1

      有一位作家在中國(guó)歷史最黑暗,思想最愚昧的時(shí)候用他的一支筆喚醒無(wú)數(shù)人,奠定了中國(guó)白話文文學(xué)的基礎(chǔ)。他就是被稱(chēng)為民族魂的魯迅。

      他之所以被稱(chēng)為民族魂不單單是因?yàn)樗I(lǐng)無(wú)數(shù)中國(guó)人走出愚昧,喚醒他們的意識(shí),也因?yàn)樗木,品質(zhì)被后人稱(chēng)道。所以有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)“有些人死了,可他還活著”。從他的文章里可以看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)蕩,思想的封閉。在《二十四孝圖》這篇文章中不難看出,里面有關(guān)于一些孝道故事,作者用小時(shí)候的視角批判了這種違背人性的孝道故事毒害兒童的后果。作者著重分析了“臥冰求鯉”,“老萊娛親”,“郭巨埋兒”等故事,寫(xiě)法上也詳略得當(dāng)。從《貓鼠狗》中也可以看到作者表面上寫(xiě)自己討厭貓的原因,實(shí)際上是寫(xiě)像貓一樣的人,作者諷刺,批判他們的行為,從中也可以看到當(dāng)時(shí)的歷史背景。所以也有人評(píng)價(jià)《朝花夕拾》是一部當(dāng)時(shí)的歷史百科。

      還有很多故事,如:《瑣記》衍太太心術(shù)不正,慫恿魯迅干壞事,事后裝好人到處亂說(shuō)話,《五猖會(huì)》中魯迅興高采烈地去看戲,卻被父親叫來(lái)背書(shū),還有《從百草園到三味書(shū)屋》,魯迅兒時(shí)在家門(mén)后園觀察生物再到壽鏡吾先生的私塾就讀。這些都是魯迅童年所經(jīng)歷的'一些事。還有《父親的病》,《藤野先生》,《范愛(ài)農(nóng)》,都是魯迅以青年的視角寫(xiě)的:《父親的病》中作者壓抑住內(nèi)心的憤怒,用諷刺的寫(xiě)法批評(píng)當(dāng)時(shí)的江湖騙子,騙錢(qián)而忽視人命,《藤野先生》中作者在日本學(xué)醫(yī)卻遭到歧視,文中寫(xiě)了作者棄醫(yī)從文的原因和贊美藤野先生沒(méi)有民族偏見(jiàn)的品質(zhì)。這些文章中有批評(píng)有贊美,展現(xiàn)出一幅波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。葉圣陶曾說(shuō)過(guò):“與其說(shuō)魯迅先生的精神不死,不如說(shuō)魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長(zhǎng)!

      《朝花夕拾》是魯迅回憶一些往事的散文集,里面內(nèi)容豐富,不僅有一些魯迅的往事回憶,也有他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。這就是我對(duì)《朝花夕拾》的一些感受,希望你們也喜歡這本書(shū)。

    《朝花夕拾》讀后感2

      《父親的病》這篇文章追憶了兒時(shí)魯迅為父親延醫(yī)治病的那段生活往事,描寫(xiě)了幾位“名醫(yī)”的開(kāi)藥細(xì)節(jié),以及他們治病的前后過(guò)程。幾位“名醫(yī)”所使用的藥引是稀奇古怪,幾樣異常罕見(jiàn)而又充滿迷信的東西,比如什么“原配的一對(duì)蟋蟀,經(jīng)霜三年的甘蔗,敗鼓皮丸”等,這些“名醫(yī)”實(shí)質(zhì)是巫醫(yī),醫(yī)道不分,故弄玄虛,草菅人命。騙人錢(qián)財(cái)才是他們的主要目的。在他們身上,作者清醒的洞穿了醫(yī)學(xué)、醫(yī)道的虛假乃至罪惡的本質(zhì)。

      文中提到紹興城的一個(gè)名醫(yī),出診的診金是一元四角,特拔十元,出城加倍,深夜再加倍。有一家的閨女生疾病,而這個(gè)名醫(yī)卻非一百塊不去。我想,即使是特拔,也頂多40塊,而他卻要100塊,可真是夠坑的,像個(gè)任性的大老爺們。去了后也只是草草地看上一眼,說(shuō)了句“不要緊的”,開(kāi)了張方就拿了100塊跑了,等第二天來(lái)時(shí),明知道那個(gè)病人死了,卻說(shuō):"唔,這病我明白了"。取了方單,讓他付錢(qián),而主人并不知道他的閨女已經(jīng)死了,讓他把藥開(kāi)重些,于是這“名醫(yī)”一會(huì)兒就坑掉了這家人200塊錢(qián)。在那個(gè)時(shí)候一元四角是很多錢(qián),魯迅也說(shuō)一元四角很難張羅,更能凸顯這個(gè)“名醫(yī)”不僅草菅人命,而且大量騙取錢(qián)財(cái),和那個(gè)陳蓮河一樣,一個(gè)個(gè)都是庸醫(yī),但在那時(shí)卻是大家眼里的`名醫(yī)。

      在魯迅的父親快要斷氣的時(shí)候,那個(gè)兩面三刀、虛偽自私的衍太太出場(chǎng)了,讓作者拼命的喊“父親”,使得已經(jīng)平靜下去的父親又痛苦了起來(lái),使得魯迅的父親不能安靜地離去。雖然魯迅在表面上聽(tīng)從衍太太,但他的內(nèi)心卻是憎恨她的。

      魯迅不只是諷刺那時(shí)的醫(yī)生,更是諷刺當(dāng)時(shí)的社會(huì),那個(gè)時(shí)候的社會(huì)就像魯迅的父親一樣病重了。那些封建思想太害人,我們現(xiàn)在需要相信科學(xué),不要迷信,對(duì)那些坑蒙拐騙的庸醫(yī),我們要懂得分辨,抵制社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象,提高我們的自身的素養(yǎng),讓社會(huì)不再發(fā)生類(lèi)似的事件。

    《朝花夕拾》讀后感3

      有時(shí)候就應(yīng)當(dāng)為了過(guò)去寫(xiě)寫(xiě)褪色了的回憶。魯迅先生的《朝花夕拾》不僅讓他重溫了那段歲月。也讓我們這群晚輩了解到那個(gè)陳舊的年代。

      作品的前幾章就是追憶那段喜鼠恨貓的往事。童年時(shí)期的他也許就已經(jīng)有愛(ài)小護(hù)短的良好品質(zhì)吧。其實(shí)這也恰恰反應(yīng)了他對(duì)敵人的恨鐵不成鋼。仇貓啊。原因甚多。東野奎吾的《惡意》中也流露出了對(duì)貓的憤怒?呻S著年齡的增長(zhǎng)。漸漸地他對(duì)貓的惡意也消失了。

      他于是從“老鼠成親”的趣味中掙脫了出來(lái)。他認(rèn)為也許能從書(shū)中得到別的有趣的事情!渡胶=(jīng)》中的“人面的獸。九頭的蛇”!抖男D》中所謂的“人之初。性本善”。

      有時(shí)候讀著《朝花夕拾》。我就隱隱感覺(jué)自己在那年代里顛沛流離地活過(guò)一回。陳舊的思想觀。腐敗的封建社會(huì)。沒(méi)有一種小孩子應(yīng)該有的快樂(lè)。那時(shí)候。不被認(rèn)可的應(yīng)該有很多吧。他們也許都像魯迅那樣借筆消愁。他們雖說(shuō)是寫(xiě)給那些渾渾噩噩的.人看的。實(shí)質(zhì)是為了安撫自己。對(duì)魯迅我有著那樣的一份敬意。他的一字一句我都感覺(jué)他是經(jīng)歷完千千萬(wàn)萬(wàn)的磨難后。用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言告訴我們應(yīng)該怎么做。

      他做事明了。不扭捏。對(duì)人和藹。一個(gè)有著正確的思想觀的中國(guó)人。沒(méi)有誰(shuí)能像他一樣說(shuō)得那么豪爽。“不在沉默中爆發(fā)。就在沉默中滅亡”。

      人的性情是總喜歡調(diào)和折中的。譬如你說(shuō)。這屋子太暗。須在這里開(kāi)一個(gè)窗。大家一定不允許的。但如果你主張拆掉屋頂他們就來(lái)調(diào)和。愿意開(kāi)窗了。

      他的一些話切切實(shí)實(shí)地反應(yīng)了一個(gè)很真實(shí)的中國(guó)。而他是站在中國(guó)文學(xué)史上看得很高很遠(yuǎn)的人。對(duì)他。只能仰慕。被他熏陶。那也是一種難得的享受。

      讀過(guò)許多人的作品。而我偏偏就喜歡魯迅寫(xiě)作的風(fēng)格——高雅地諷刺著。他一點(diǎn)一滴的想法都借著筆流入每一段文字中。匯聚到產(chǎn)生共鳴的那群人的心里。

      為這樣來(lái)之不易的往事感慨。更為站在中國(guó)文學(xué)史上的高人敬仰!

    《朝花夕拾》讀后感4

      翻開(kāi)《朝花夕拾》,呼吸著濃郁的墨香,品味著字里行間的年少輕狂,神思似乎也飄向了那個(gè)屬于我的快活日子,神仙般地自在和逍遙。

      《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是魯迅先生膾炙人口的著作之一,雖然回憶的是兒時(shí)的往事,卻是魯迅先生在風(fēng)燭殘年所寫(xiě)下的。是啊,老了、累了,再回味起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里還是會(huì)有當(dāng)時(shí)的滋味,想必也帶著些許的感動(dòng)吧。清晨的花朵帶著露珠采下,會(huì)顯得更加?jì)赡,到了傍晚才去采摘,雖失去了怒放時(shí)的絢麗與芳菲,卻在夕陽(yáng)映襯下,別有一番風(fēng)韻。那若有若無(wú)的清香則在空氣中彌漫著,使人浮想聯(lián)翩。

      魯迅先生出生在一個(gè)破落的`士大夫家庭,但他的童年生活仍然無(wú)比美好與快活。當(dāng)然快活了,他整日在百草園嬉戲,采摘紫紅的桑葚、覆盆子,品嘗著野果的酸甜,與小蟲(chóng)為伴,聆聽(tīng)油蛉的歌唱、蟋蟀的琴聲,在這首大自然的圓舞曲中悄然成長(zhǎng)。在這里,我看到了兒童的天真浪漫和無(wú)盡的活力,以及與大自然的和諧相處。

      到了三味書(shū)屋,枯燥乏味似乎成了生活的代名詞。但即使這樣,有一個(gè)古怪的先生和許多難懂的功課,也擋不住孩子們折梅、尋蟬蛻的樂(lè)趣,壓抑不了孩子童年游戲的天性。還有《五猖會(huì)》、《無(wú)!,描述了魯迅幼時(shí)對(duì)看戲的渴望與興奮,以及它所帶來(lái)的滿足于樂(lè)趣。

      在這本書(shū)里,作者用孩子的眼光看世界,用孩子的語(yǔ)氣講故事,一切都是那么美好、清新,引起我心中的共鳴,讓人感到無(wú)比的親切、溫馨。曾幾何時(shí),我也曾擁有過(guò)這種無(wú)憂無(wú)慮的日子,魯迅或者說(shuō)所有作家的作品,經(jīng)常會(huì)將我們帶回那個(gè)快樂(lè)的世界。在此,我也十分敬佩魯迅先生,他用那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)句,寫(xiě)出了他炙熱的心靈,他渴望擁抱自然、擁抱生命、擁抱愛(ài)與陽(yáng)光。

      不經(jīng)意間,我們的童年漸行漸遠(yuǎn),只留下一段美好的記憶。于是讀讀《朝花夕拾》,走入魯迅的童年,體會(huì)那幸福的味道。不一樣的年代,一樣的快樂(lè)!童年,嗬,可真是讓人留戀!

    《朝花夕拾》讀后感5

      魯迅在《瑣記》里回憶了隔壁家的衍太太表面對(duì)孩子好,其實(shí)是暗中使壞,讓孩子做危險(xiǎn)的事,給魯迅看不健康的圖片,教魯迅偷媽媽的首飾,但對(duì)自己的孩子十分嚴(yán)格。表現(xiàn)出了她是一個(gè)自私自利,奸詐,壞心眼的婦人。主要回憶了自己離開(kāi)紹興去南京求學(xué)的過(guò)程。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難,批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸《進(jìn)化論》的興奮心情和不顧老輩反對(duì),如饑如渴地閱讀《天演論》的情景,表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。

      在《父親的病》這篇文章中,魯迅的父親被江湖庸醫(yī)耽誤,死去了,一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

      《無(wú)!愤@篇文章,主人公無(wú)常是個(gè)具有人情味的鬼,去勾魂的時(shí)候,看到母親哭死去的兒子那么悲傷,決定放兒子“還陽(yáng)半刻”,結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無(wú)常的時(shí)候,時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的'諷刺,虛幻的無(wú)常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。同時(shí),文章深刻表達(dá)了舊時(shí)代中國(guó)人民絕望于黑暗的社會(huì),憤慨于人世的不平,只能在冥冥中尋求寄托,尋求“公正的裁決”。

      讀魯迅的文章,我深切體會(huì)到了他童年所散發(fā)出的童真童趣的氣息,感受到了他對(duì)自由的向往和對(duì)自然的熱愛(ài)。曾幾何時(shí),我已經(jīng)離童年遠(yuǎn)去,但我還時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己五彩繽紛的童年;貞浧鹉切┩戡嵤,還時(shí)常記憶猶新,忍俊不禁。在繁忙的學(xué)習(xí)中抬起頭來(lái),天空上的童年已是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。重溫魯迅的童年,就仿佛自己的童年正在我眼前微笑。

      《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取,晚年的作者回憶少年時(shí)代的他,猶如清晨開(kāi)放的花到傍晚才摘取,雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,我們可從這些文章中,透視清末民初的生活畫(huà)面,了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌。使人浮想聯(lián)翩,回味無(wú)窮。

    《朝花夕拾》讀后感6

      讀了魯迅先生的《朝花夕拾》后,我得到了許多感悟。其中,給印象最深的是《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章。

      這篇文章寫(xiě)了魯迅先生小時(shí)候在家后面的百草園玩耍和在三味書(shū)屋讀書(shū)的趣事,為我們描繪了一個(gè)不一樣的魯迅。

      在讀這篇文章之前,我一直以為魯迅先生的童年就只是像讀書(shū)、寫(xiě)字、寫(xiě)文章這樣沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣?稍谧x了這篇文章之后,我才知道,原來(lái)魯迅先生的童年也充滿了樂(lè)趣,而且比我的童年還要快樂(lè)。

      百草園是魯迅家后面的一個(gè)長(zhǎng)滿了各種植物的園子,魯迅先生小時(shí)候就在那兒玩耍。文章里有這樣一句話:“有人說(shuō),何首烏是有像人形的根,吃了便可以成仙;我于是常常拔它起來(lái),牽連不斷地拔起來(lái),也曾因此弄壞了泥墻。卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一塊根像人樣!碑(dāng)我讀到這一句時(shí),不禁笑了出來(lái)。原來(lái),偉大的魯迅曾經(jīng)也這么天真,這么幼稚,竟然會(huì)聽(tīng)信別人開(kāi)玩笑的話去拔何首烏,還因此弄壞了泥墻。看來(lái),魯迅先生小時(shí)候也是個(gè)天真可愛(ài)的孩童。∵有聽(tīng)完故事后不敢看墻上、想得到蜈蚣的心情,不也和平常的小孩子一樣嗎?

      不只是在百草園,還有三味書(shū)屋。在去三味書(shū)屋讀書(shū)之前,魯迅將自己不想去上學(xué)、不想離開(kāi)百草園的心情刻畫(huà)得淋漓盡致:“總而言之,我將不能常到百草園了。Ade,我的.蟋蟀們。粒洌,我的覆盆子和木蓮們!······”在剛到三味書(shū)屋讀書(shū)時(shí),魯迅曾因?yàn)閱?wèn)先生“怪哉”的事,惹先生不高興。魯迅知道不該問(wèn),卻還要去問(wèn),可見(jiàn)他有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。還有上課時(shí)趁著老師不注意偷偷描畫(huà)的舉動(dòng),也充滿了童真?梢(jiàn),即使是偉人,在還是一個(gè)孩童時(shí)也是活潑可愛(ài)、好奇心強(qiáng)烈的。

      《從百草園到三味書(shū)屋》向我們展示了魯迅先生豐富多彩的童年生活。雖然現(xiàn)在已沒(méi)有了百草園、三味書(shū)屋那樣的地方,雖然現(xiàn)在的作業(yè)把我們壓得喘不過(guò)氣,但只要留心觀察,做個(gè)生活中的有心人,保持一顆樂(lè)觀的心,我們的生活還是會(huì)變得多姿多彩的。

    《朝花夕拾》讀后感7

      《朝花夕拾》是魯迅追憶青少年時(shí)期難忘的人和事以及對(duì)師長(zhǎng)的懷念,童年時(shí)期故事的一本書(shū)。這是中國(guó)近代散文的佳作,文筆深沉,生動(dòng)地描繪出清末的生活畫(huà)卷。在晨曦與黃昏交替更織中,在看不清的路上前進(jìn),拾起路邊的花,放進(jìn)思想的背簍。

      其中,讓我最為百感交集的,是《父親的病》這一篇。在《父親的病》這篇中,那些“名醫(yī)”們的藥引子全是稀奇古怪,帶有濃重的迷信色彩,什么“原配的蟋蟀一對(duì),經(jīng)霜三年的庶,敗鼓丸子”全無(wú)半點(diǎn)療效,最終讓魯迅的父親撒手人寰。在我看來(lái),那些所謂的“名醫(yī)”的本質(zhì)是草菅人命、毫無(wú)醫(yī)德的庸醫(yī),錢(qián),才是他們的最終目地。魯迅正是通過(guò)敘述這件事,來(lái)洞穿當(dāng)時(shí)醫(yī)道荒誕乃至罪惡的`本質(zhì)。

      魯迅曾因父親的病遲到的原因,在桌子上刻下了“早”這個(gè)字,來(lái)提醒自身不能再遲到,我想,魯迅的父親應(yīng)該感到非常幸福,F(xiàn)在,只要一提到魯迅先生,我就會(huì)想起那個(gè)“早”字。這個(gè)字不但提醒著魯迅,還提醒著我們應(yīng)該早起勤學(xué),不落后于他人,更提醒著當(dāng)今我們中國(guó)要做到比他國(guó)更早發(fā)展各方面的水平,科技、軍事、文化、經(jīng)濟(jì)等等,只要我們更早、更努力地發(fā)展,一定能取得飛躍性突破,在世界上有自身的立足之地!

      其實(shí),魯迅的父親的離世看似是醫(yī)德醫(yī)道的低下,更根本的原因是當(dāng)時(shí)醫(yī)療水平的低下,才導(dǎo)致魯迅的父親的病情越拖越嚴(yán)重,最終撒手人寰。當(dāng)今的中國(guó),醫(yī)療資源是人民健康的保障,想想看,一個(gè)多病而又尋而無(wú)醫(yī)的國(guó)家怎么富強(qiáng)起來(lái)?我們需要合理地處理的富裕程度成了他們炫耀的資本。看到別人有好東西而自我沒(méi)有,就會(huì)向父母伸手要,好與別人攀比。每周的零花錢(qián)一個(gè)比一個(gè)多,花起錢(qián)來(lái)絕不遲疑……這些孩子們卻沒(méi)有想過(guò)父母賺錢(qián)是多么的不容易,每周的零花錢(qián)是父母在崗位上辛苦工作的來(lái)的。我們要做的是關(guān)心父母,而不是向他們索要東西。當(dāng)我們換位思考時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自我做了多么不該做的事啊。

      因此我們還是保留一份童真,不與別人攀比,做好自我該做的事,我們童年的回憶將會(huì)是完美歡樂(lè)的。

    《朝花夕拾》讀后感8

      《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是我讀《朝花夕拾》這本書(shū)最受感動(dòng)的文章。

      它主要描述了魯迅回憶兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的幾件小事,塑造了一個(gè)樸實(shí)、善良、迷信,卻深?lèi)?ài)魯迅的“母親”,表達(dá)了魯迅自責(zé)、后悔,對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激及深切的懷念之情。

      長(zhǎng)媽媽很愛(ài)魯迅,她是個(gè)寡婦,自我沒(méi)生孩子,把魯迅當(dāng)成自我的兒子一樣照顧他,呵護(hù)他。兒時(shí)的魯迅渴盼《山海經(jīng)》,目不識(shí)丁的長(zhǎng)媽媽利用告假回家的.機(jī)會(huì),為魯迅尋買(mǎi)到四本小小的書(shū)——《山海經(jīng)》,這是魯迅得到的第一部寶書(shū),這部書(shū)對(duì)魯迅一生的影響必須十分深刻,以至于在長(zhǎng)媽媽去世三十幾年后,能如此清晰地回憶出細(xì)節(jié)。

      寫(xiě)到那里,我不禁想到了我的奶奶,她也和長(zhǎng)媽媽一樣,深深地疼愛(ài)著我。

      奶奶今年七十歲了,滄桑的臉,佝僂的背,瘦長(zhǎng)的個(gè)兒。

      奶奶的規(guī)矩和長(zhǎng)媽媽一樣多:吃年夜飯,必要等她念一長(zhǎng)段祈福的話才能開(kāi)席;每月的初一、十五,必定奉上供品虔誠(chéng)地朝拜;農(nóng)歷七月是她口中的“鬼月”,不許我晚上出門(mén)……這些規(guī)矩,我一個(gè)也不信,更不會(huì)順?biāo)囊馊プ觯〖词惯@樣,她也不惱。

      上了中學(xué)的我,獨(dú)自騎車(chē)上下學(xué),回家總是很晚,她總是很擔(dān)心,早早收拾好飯菜,提前半小時(shí),關(guān)了門(mén),下了樓,到了小區(qū)門(mén)口,迎著寒風(fēng),靜靜地等……我騎著車(chē),拐到小區(qū)一側(cè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)她靜立不動(dòng)的身影和風(fēng)中飄起的衣角。她也總是立刻發(fā)現(xiàn)我,拖著不便的腿,小跑上前迎住我,伸手提起我背上的書(shū)包,身上頓時(shí)一輕,心里也松快起來(lái)。我慢慢地騎,她大步地走,直到電梯口,再陸續(xù)為我打開(kāi)四重門(mén),才進(jìn)到屋里——這就算完成了一件大事!

      我的身邊,不止是奶奶,還有爸爸媽媽、外公外婆、姑姑姑丈……他們個(gè)個(gè)都疼愛(ài)著我,投射在我身上的都是慈愛(ài)的目光,圍繞著我的都是疼愛(ài)我的人。生活中、學(xué)習(xí)上,不管遇到什么困難,只要一想到他們殷切的目光、熟悉的身影,勇氣與力量就神奇地臨于我的心頭。

      讀著“長(zhǎng)媽媽”,想著奶奶,想到每一天夜色中,在小區(qū)門(mén)口略微佝僂而瘦長(zhǎng)的身影,告訴自我,要珍惜身邊每一個(gè)愛(ài)我的人,以后不至于如魯迅那樣后悔,自責(zé),愧疚……

    《朝花夕拾》讀后感9

      我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣,讀《朝花夕拾》有感800字。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)……一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然,向往自由的'那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的。曾幾何時(shí),我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,進(jìn)入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,紛紛撓撓的生活之中。但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng);貞浧鹉切┩戡嵤拢時(shí)常記憶猶新,忍俊不禁。我家原屬市郊,附近有一大片田野,小時(shí)候,總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年?yáng)光,秋日的清風(fēng),還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時(shí)候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門(mén)子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)“小泥人“,采了各式各樣的花,又生怕主人找來(lái),就把花藏在樹(shù)洞里,一會(huì)兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中。而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中。而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛(ài)自然,向往自由,無(wú)論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過(guò)文章后有了這么多感動(dòng)。

    《朝花夕拾》讀后感10

      我最早接觸魯迅的時(shí)候,總感覺(jué)他的文章很高大,感覺(jué)令人肅然,無(wú)法與其接近。起初我只是被這個(gè)名字所感染,可能是也有一些好奇把,于是我便踏上了對(duì)這本的閱讀之路。

      《朝花夕拾》是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集,原名《舊事重提》。作者說(shuō),這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。這本書(shū)充滿的對(duì)童年生活的回憶與對(duì)社會(huì)的批判。全書(shū)由《小引》《貓狗鼠》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》。

      狗,貓。鼠這篇文章表現(xiàn)了魯迅小時(shí)候?qū)ω埖脑骱蓿约皩?duì)隱鼠的喜愛(ài)。原因是由于魯迅最喜歡的隱鼠被貓吃掉,于是心中充滿了報(bào)仇的惡念,對(duì)貓的追殺,襲擊。但是最后得知是長(zhǎng)媽媽一腳踏死的,對(duì)貓的感情有所緩解。表現(xiàn)了兒童天真,可愛(ài)的性格。阿長(zhǎng)與山海經(jīng),介紹了阿長(zhǎng)-我的保姆向我灌輸一些封建思想,表示了反感,但是阿長(zhǎng)卻有偉大的神力,忍著常人不能忍受的幫我買(mǎi)書(shū),最終還奇跡般給我買(mǎi)了回來(lái)。1從百草園到三味書(shū)屋通過(guò)對(duì)百草園自由歡樂(lè)生活的'描寫(xiě)和三味書(shū)屋枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活的記述,表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)自然,追求自由快樂(lè)生活的心理。父親的病一文表現(xiàn)了舊社會(huì)醫(yī)生的貪婪和不負(fù)責(zé)任。藤野先生一文寫(xiě)了魯迅去日本留學(xué)見(jiàn)到了恩師也是改變他一生的人,藤野先生。表現(xiàn)了藤野先生對(duì)中國(guó)的友好以及認(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍的精神。

      當(dāng)讀完最后一頁(yè)時(shí),最能令我深思的是從百草園到三味書(shū)屋一文。文章通過(guò)對(duì)比的手法,一是樂(lè)園,一個(gè)最嚴(yán)厲的私塾。從魯迅的兩種不同的態(tài)度中,否定了封建教育對(duì)兒童發(fā)展的局限,同時(shí)我想到了我自己本身,我的童年仿佛就是三味書(shū)屋,沒(méi)有限制,無(wú)悠無(wú)慮,任我在自由的天空飛翔。但是到了中學(xué),各種壓力,家長(zhǎng),老師,同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng),兩極分化。在題海中迷茫,一次次如此,老師嚴(yán)厲的面孔。用煎熬來(lái)說(shuō)中學(xué)生活一點(diǎn)也不過(guò)分。但是我們也要努力尋找其中的樂(lè)趣,就象在百草園一樣。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),決不能有厭學(xué)的態(tài)度。

      這本書(shū)拾的是苦也是甜,我們把甜當(dāng)作回憶,把苦同自己的經(jīng)歷對(duì)比,激勵(lì)自己前行。

      魯迅在那個(gè)封建的年代,為了國(guó)家,義無(wú)反顧的棄醫(yī)從文,他是那個(gè)年代的最具代表的人物,他讓人在當(dāng)時(shí)的黑暗時(shí)期看到了一絲曙光,而他的《朝花夕拾》便是他捍衛(wèi)自己的最好武器。

    《朝花夕拾》讀后感11

      《朝花夕拾》小引其中一句話:我有一時(shí),曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果:菱角、羅漢豆、茭白、香瓜,凡這些,都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來(lái),我在久別之后嘗到了,也不過(guò)如此;惟獨(dú)在記憶上,還有舊來(lái)的意味存留。他們也許要哄騙我一生,使我時(shí)時(shí)反顧。

      童年,是一段充斥色調(diào)和歡喜的追念,是一段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,是一段酸酸甜甜的人生過(guò)程,同時(shí)也是最純真美好的.!和魯迅老師一樣,咱們都有著很多回憶!

      回想那一件件不起眼的事兒來(lái),事雖然小,但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng),因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步,不斷追斷求,這樣才能成長(zhǎng)起來(lái),童年總叫人回想;叵肽俏宀世_紛的夢(mèng),回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,回想起剛學(xué)走路的時(shí)候,第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候,第一次叫出父母時(shí),第一次,那一刻刻,那一個(gè)個(gè)鏡頭,霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。

      藍(lán)天下的成長(zhǎng),夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡,堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng);小時(shí)候我總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍,又喜歡在那靜靜地坐著,聽(tīng)著老人講那古老的故事,那時(shí)的夢(mèng)是綠色的;小時(shí)候我總是喜歡在老家門(mén)前坐著,在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞,那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。小時(shí)候我總是喜歡做夢(mèng),在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮,一次一次地被鎖在迷宮里,心里那么迷茫,在現(xiàn)實(shí)生活中,激起我斗志時(shí),那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色…

      回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng),讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí),一種力量在看著你,讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī),放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)!

      時(shí)鐘只有前進(jìn),不可能倒退。童年只有回味和回憶…

      童年只有回憶,夢(mèng)只有創(chuàng)造,將來(lái)只有拼搏…

      童年以是過(guò)去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開(kāi)始,擁有著它那你就擁有一生,我們應(yīng)該好好地珍惜它。

      夢(mèng)常常都會(huì)變化著,夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo),只有奮斗和拼搏,那才會(huì)夢(mèng)想成真,那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

      …

      只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好…

    《朝花夕拾》讀后感12

      偶然間,我從書(shū)架里翻出了一本魯迅先生晚年的作品——《朝花夕拾》。這本書(shū)我從未看過(guò),自然沒(méi)能理解這部散文集獨(dú)特的名字。

      靜靜地品味著字里行間的故事,我發(fā)現(xiàn)全是魯迅先生童年時(shí)期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想,這大概便是書(shū)名的內(nèi)涵吧!我心中這樣想著。這本《朝花夕拾》中,雖彌漫著一股率真爛漫的童趣,卻又滲透著魯迅先生尖銳諷刺的筆調(diào),而鮮明的比較手法為文章添色不少。就像在《從百草園到三味書(shū)屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活,之后再寫(xiě)道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。前邊寫(xiě)的百草園很好地反襯了之后在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,表達(dá)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。而在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)比較手法,較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的景仰。另外,藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度構(gòu)成了鮮明的'比較,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子?梢(jiàn),《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),諷刺了

      傷人的封建禮教,體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,著實(shí)令人心曠神怡,無(wú)限向往。

      朝花夕拾,舊事重提,猶如清晨開(kāi)放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想連翩、回味無(wú)窮。

    《朝花夕拾》讀后感13

      耳熟能詳?shù)臅?shū)名《朝花夕拾》,詩(shī)意的如畫(huà)一般,清晨飄落的花瓣在傍晚的小徑上緩緩拾起,思緒仿佛在這一刻打開(kāi)了,童年時(shí)代的記憶一波一波地襲來(lái),讓你措手不及。

      魯迅先生的回憶性散文著作呈現(xiàn)在面前,輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè),隨他一塊去童年找尋美好,也許那一去不返的童年將會(huì)是一生最值得紀(jì)念的時(shí)光。

      首先是《狗貓鼠》,光看名字一頭霧水的我接著往下看吧,狗是仇貓的,而貓自然是仇鼠的,原來(lái)是這樣的邏輯。瀏覽文章,主旨清晰明了,文中表述了貓對(duì)弱者“盡情折磨”“ 到處嚎叫”,時(shí)而“一副媚態(tài)“,這些特性使作者厭惡,給人以虛偽,做作的樣子,令人憎惡而不免不寒而栗,是否身邊處處都滿藏著這些所謂的“正人君子”呢?只會(huì)肆意的散步謠言而又刻意顯得清高而終日無(wú)所事事。突然 ,角落里冒出一只可憐的小隱鼠,急忙抱著受傷的它來(lái)回的走,傷情漸漸好轉(zhuǎn),竟和“我”做了好朋友,意外總在不言中,活蹦亂跳的它竟一下子消失在“我”的世界,經(jīng)過(guò)查證,竟是遭到非人的摧殘,心中不免傷感,但也只能作罷,旨在表達(dá)對(duì)弱者的同情和對(duì)暴虐者地憎惡。

      其次,阿長(zhǎng)閃亮登場(chǎng),描繪了“我”與保姆阿長(zhǎng)相處的'情景,感人而不失風(fēng)趣,讓我們?nèi)デ魄啤1樽x全文,不難發(fā)現(xiàn)我對(duì)于這個(gè)長(zhǎng)媽媽可謂是又愛(ài)又恨,又喜又憂,當(dāng)然,這也揭示了一大真理,人,總是有兩面性。看看下面這份簡(jiǎn)歷,相信你就會(huì)知曉緣由了。

      姓名:長(zhǎng)媽媽 性別:女 性格:迷信、粗魯、切切嚓嚓,嘮叨、樸實(shí)、善良 事跡:

      1、背地里說(shuō)長(zhǎng)道短,切切嚓嚓,睡覺(jué)總擺“大”字,讓“我”萬(wàn)般無(wú)奈

      2、按禮節(jié)辦事,教會(huì)“我”許多繁文縟節(jié),還給“我”講長(zhǎng)王的故事

      3、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦幫“我”買(mǎi)《山海經(jīng)》。

      長(zhǎng)媽媽就是這樣一個(gè)人,你了解嗎?據(jù)猜測(cè),本文意在表達(dá)對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激,敬佩和真誠(chéng)地懷念之情。對(duì)于自己渴望已久的寶書(shū),別人都買(mǎi)不到,一個(gè)不識(shí)字的阿長(zhǎng)竟買(mǎi)到了,還把它當(dāng)禮物贈(zèng)送給“我”,讓“我”感動(dòng)不已,以前一切不快在那一瞬間瓦解,她的種種缺點(diǎn)仿佛也在頃刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。愿仁厚的大地默默保佑你,“我”的長(zhǎng)媽媽。

    《朝花夕拾》讀后感14

      清晨盛開(kāi)的嬌嫩花朵,到了夕陽(yáng)西下的黃昏時(shí)分才去拾,花朵雖失去了最初的那般鮮潤(rùn),但那霞光的照射使它又多了一分別樣的韻味。

      就在這富有獨(dú)特含義題目的吸引下,我閱讀了《朝花夕拾》一書(shū)。讀魯迅先生在老年時(shí)期回憶那些過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶了他那簡(jiǎn)單而無(wú)憂的幼年,回憶了他那獨(dú)特自然的童年,回憶他那激情慷慨的青年。

      讀著,仿佛看到了小魯迅在百草園與昆蟲(chóng)為伴,看到了他在先生的后院偷偷玩耍的歡樂(lè);隱約看到了“迅哥”四處求醫(yī),為父治病的焦急;好像看到了魯迅先生留學(xué)的點(diǎn)滴。在書(shū)中,魯迅用簡(jiǎn)單又富有內(nèi)涵的語(yǔ)言尖銳而又形象諷刺社會(huì)的黑暗,讓我們見(jiàn)識(shí)了封建社會(huì)的虛偽和殘酷,讓我對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦人民和兒童充滿了同情與憐惜,也表現(xiàn)出了魯迅先生強(qiáng)烈的失望的心情。

      給我印象最深刻的是《藤野先生》。章節(jié)記敘了魯迅到日本留學(xué)的生活,講述了他自己在仙臺(tái)學(xué)醫(yī),飽受日本學(xué)生的歧視、欺凌,侮辱的學(xué)習(xí)生活,并決心棄醫(yī)從文的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷中無(wú)不透露出魯迅對(duì)藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)、正直、沒(méi)有民族偏見(jiàn)、熱誠(chéng)的高尚人格與教學(xué)品質(zhì)的敬佩,也表達(dá)出作者的懷念之情。

      是啊,正直的人受人尊敬、受人敬仰。就像春晚小品《扶不扶》中的郝建,即使那個(gè)奶奶那樣誤會(huì)他,他也要扶人起來(lái),他說(shuō)得好:“人倒了,還可以扶起來(lái),但這人心要是倒了,就扶不起來(lái)了!彼艿搅吮粠椭说.尊敬,也受到了所有見(jiàn)證者的尊重,這就是正直的人,他們有著一顆樂(lè)于助人的熱誠(chéng)的心,他們不會(huì)因?yàn)閯e人的閑言碎語(yǔ)就放棄自己做的正確的事。而我們呢,也要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì),不能因?yàn)橥瑢W(xué)的“獨(dú)特”就對(duì)他們有偏見(jiàn),也不能通過(guò)別人的認(rèn)知去認(rèn)識(shí)一個(gè)人,我們要做一個(gè)受人尊敬的好少年。只有我們強(qiáng)盛了,國(guó)家才可以強(qiáng)大,才可以變成一個(gè)文明的、受人尊敬的大國(guó)!魯迅先生用文章教會(huì)了我們做人的道理,這也是因?yàn),偉大的魯迅先生,也正是這樣一個(gè)正直的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子!

      我的內(nèi)心在這一刻澎湃了,我敬佩魯迅先生,敬佩他那富有內(nèi)涵的文章,敬佩他那堅(jiān)毅熱枕的為人。我要向先生學(xué)習(xí)。

      向先生致敬!

    《朝花夕拾》讀后感15

      在暑假里,我讀了一本名著,叫《朝花夕拾》!冻ㄏκ啊吩窘凶觥杜f事重提》,收集了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10片文章。

      在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書(shū)屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘咋百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活,接著再寫(xiě)道"我"不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。前面寫(xiě)的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,"這藤野先生,據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)節(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……"但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,他把"我"的講義都用紅筆添改過(guò)了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法,較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的景仰。另外,藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。

      《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求"人的解放"的愿望。

      雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的`事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。

      我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果。在三味書(shū)屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。

      一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì)那樣喜愛(ài),尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到異常的親切,充滿激情。

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