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《人鴉》讀后感
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的《人鴉》讀后感，歡迎大家分享。
《人鴉》讀后感1
我讀了一本叫《人鴉》的書，有一個叫瑞夏德的小男孩。瑞夏德長著一頭金發(fā)，鼻子上有幾粒雀斑，自從和烏鴉交換了身份后，在鴉群里的地位很低，還一直有人在監(jiān)視他。自從幫烏鴉邊人稻草人之后，就沒了烏鴉的監(jiān)視，現(xiàn)在的瑞夏德，開始想家了。之后又當上了烏鴉群里的講故事能手。他在鴉群中看到了傳說中的UFO，接著又冒險救了鴉群的頭領(lǐng)高飛，他向高飛詢問該怎樣找到白烏鴉，白烏鴉告訴他把這根羽毛觸碰一下朗多爾夫，讓后念出咒語就行了。最終他變回了自己。
讀了這個故事，我覺得瑞夏德為了能擁有飛行的能力就和烏鴉交換，有點太不值得了。他放棄了好吃的意大利面……為了不作數(shù)學(xué)題，放棄了學(xué)習(xí)知識。
其實做人類比什么都好，想想現(xiàn)在的`生活，可以躲過獵人的捕殺，可以吃好吃的東西，不用苦苦的尋找食物，生病后可以看醫(yī)生，而烏鴉呢？哎！珍惜我們現(xiàn)在的生活吧！不要讓時光白白浪費！做一些有意義的事！
《人鴉》讀后感2
這本《人鴉》是埃迪特·施萊伯爾是奧地利著名兒童文學(xué)女作家編寫，她的《彩烏鴉》系列有很多，《人鴉》也是《彩烏鴉》系列的代表作。
這本書的內(nèi)容是：碩大的烏鴉念著咒語，滿頭金發(fā)，鼻頭都是雀斑的小男孩瑞夏德一抖竟然變成一只烏鴉，那只烏鴉變成了瑞夏德。
瑞夏德成為了鴉中的人，人中的鴉，他不斷變換視角觀察世界，經(jīng)歷無數(shù)的冒險，他又開始走向了一條自我回歸的道路……
這本書的內(nèi)容不長，但是，從這本書中我感受到了瑞夏德改過自信的本領(lǐng)。以前他不喜歡上學(xué)，挑食，有沒有責任感的`一個小男孩。瑞夏德不是沒有優(yōu)點的，他愛幻想，愛講一些小故事。他認為變成了鳥類就自由了，不用在上學(xué)，不用再吃那些惡心的食物，還沒有了上學(xué)的“叮鈴鈴”鬧鐘聲。為了能實現(xiàn)這些夢想，就很爽快的答應(yīng)了。變成烏鴉后，他沒有感到開心、自由，而是更覺得無聊了，雖然沒有那些幾乘幾的算術(shù)題，也要做一些尋找食物，尋找剛?cè)鐾攴N子的的田地……他還把自己的本領(lǐng)：講故事給“搬”了出來。但是，那些烏鴉根本聽不懂。經(jīng)過他的努力，他明白了動物眼中的人類，明白了烏鴉和人和任何動物都有一技之長，如果沒有就不能再生存了。
讀完了這本書，我有所感悟，感受到了動物眼中的人類是什么樣子的，感受到了無論動物，還是人類，都要有一些本領(lǐng)。我們要改變一下自己，做一個完整，干凈的人。
《人鴉》讀后感3
《人鴉》是奧地利著名兒童文學(xué)女作家埃迪特·施萊伯爾-維克寫的。這是一本充滿著奇思幻想的一本書。
書中的主人公是一個從人變成了烏鴉的瑞夏德。這本書主要講男孩瑞夏德在一次偶然的機遇下，和一只叫朗多爾夫的烏鴉交換了身份。男孩瑞夏德變成了一只烏鴉，朗多爾夫變成了男孩。作為一只人中的鴉，鴉中的人，瑞夏德從烏鴉的視角觀察世界，才發(fā)現(xiàn)人類知道的東西實在是太少了，不及動物知道的多。經(jīng)過無數(shù)次冒險之后，瑞夏德又想變回自己，然而朗多爾夫卻不想變回烏鴉，后來在白烏鴉拉姆賽斯的幫助下，最終變回了自己。
讀完這本書，我的心久久不能平靜。也許，我是說也許，大自然中真的'會有許多事情，人類都不知道，而動物卻知道，這是什么原因造成的呢?可能因為我們不了解大自然，或者其它什么原因。還有書中有許多動物都對人類沒有好感，甚至十分討厭，這又是什么原因造成的呢?我想可能因為人類殘殺動物，破壞動物的家園有關(guān)。我想說人類不應(yīng)該殘殺動物，相反還應(yīng)該跟動物做朋友，因為世界不只是人的家，也是動物的家。
這本書告訴我們應(yīng)該去多多接觸大自然，尋找大自然的奧秘，還有不應(yīng)該去傷害大自然的生靈。
《人鴉》讀后感4
當我剛拿到《人鴉》這本書時，我就很好奇：是不是講的人變成烏鴉呢?他是怎么變成烏鴉的，又是怎么生活的，后來還會不會變成人呢？我?guī)е@些疑問打開書，迫不急待地看了起來。
這本書講的`是一個長著金色頭發(fā)，鼻子上有幾粒雀斑名叫瑞夏德的小男孩，他不愛上學(xué)，不喜歡數(shù)學(xué)，很想要自由，于是他和烏鴉交換了身份。他以為當了烏鴉有了翅膀就等于有了自由，但他來到鴉群有任務(wù)，要去找食物，要一直和鴉群在一起，時間久了，烏鴉瑞夏德適應(yīng)了鴉群的生活，經(jīng)過了長時間的磨練，他成了鴉群中不可缺少的烏鴉。后來因為想家，又在白烏鴉的幫助下，變回了真正的瑞夏德。
我非常喜歡瑞夏德，他經(jīng)歷過鴉群的生活之后，明白了遵守規(guī)矩的重要，與同伴團結(jié)互助的重要。到后來他開始想自己的家，想爸爸、媽媽、老師還有同學(xué)，他不愿再在鴉群待下去，最終還是變回了自己。我想瑞夏德變回自己后一定會改變許多，一定會珍惜現(xiàn)在的生活。
我剛開始看《人鴉》的時候，我也曾想和瑞夏德一樣，也想變成什么小鳥之類的，多自由，多舒服，不用做什么作業(yè)啦，不用考試啦，多好。但是到最后我才知道不管變成什么，也都有煩惱的事。而現(xiàn)在我有爸爸媽媽疼，有同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍多好，還能學(xué)到許多知識……
所以我想我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，做好自己。
《人鴉》讀后感5
“飛上高空，箭一般的俯沖，天地之間任從容，人鴉讀后感。用你的翅膀擔負起黑夜吧，你來當烏鴉，我來當兒童。”
當烏鴉朗多爾夫念動咒語，滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了一只烏黑色羽毛的烏鴉。
終于變成烏鴉的瑞夏德非常高興，他不用再聽媽媽的嘮叨，不用再去上學(xué)，不用再去學(xué)習(xí)那令他討厭的數(shù)學(xué)，他可以自由自在、開開心心的飛翔。哎呀！那該是多美的事呀！看到這兒我不禁想起我小時候，姥姥牽我的手送我去幼兒園，我看到樹枝上的小鳥那么自由自在，我就說:“小鳥多好呀！不用去上學(xué)�！�
事情并沒有我預(yù)想的那么好，也沒有瑞夏德想象的那么好。當他剛剛落在枝頭上時，烏鴉拉爾夫和魯?shù)暇拖拗扑淖杂�，迫不得已他來到鴉群，這才知道每一只烏鴉都必須承擔一項義務(wù)，“鴉群里不容我行我素的烏鴉，你需要群體，群體也需要你�！�
烏鴉瑞夏德努力找自己的強項，好讓自己在鴉群里立足。他通過自編故事吸引了大家的'注意，他辨別田地里的稻草人幫大家解除饑餓，讀后感《人鴉讀后感》。他慢慢地學(xué)習(xí)一些有關(guān)于烏鴉的飛行知識，很快成為了鴉群中一只很不錯的烏鴉。
有一次，獵人把隊長羅高打成了重傷，是夏瑞德冒著生命危險用樹葉把羅高掩蓋起來，又去找獸醫(yī)給羅高治療。做了烏鴉的夏瑞德是多么的勇敢��！經(jīng)過七天的治療，羅高恢復(fù)了健康，瑞夏德助人為樂的精神得到了羅高和烏鴉長老們的信任。
作為鴉中的人，人中的鴉，瑞夏德他還常幫助小動物，經(jīng)歷過幾次冒險之后，喚醒了瑞夏德變回人的想法。他通過羅高找到白烏鴉，白烏鴉給了他魔法羽毛，他用白羽毛碰了朗多爾夫后，念了一遍咒語又變回了自己。
我讀完這本書明白了，不論是人還是動物有自己的責任和義務(wù)，不應(yīng)該只看表面。任何事都不是一帆風順，任何地方都會有困難還不如意，只要你堅定信心，就沒有做不成的事，包括你的理想。
《人鴉》讀后感6
《人鴉》這本書講述的是一個小男孩通過一次與烏鴉的對話之后，竟然奇跡般的`與那只烏鴉互換了身體。從那以后，這只鴉中的人、人中的鴉就同鴉群開始了不可思議的冒險。在這期間，這只人鴉懂得了信任、責任、服從、友誼親情及母愛�；氐郊液�，人鴉立刻與鴉人換回了身體，并做好自己的工作，因為他知道，動物比自己更不容易。
讀了這本書，我覺得這個小男孩十分像我，我以前也認為，動物每天只是吃喝玩樂，自由自在、毫不拘束的過日子，我那時是多么羨慕那些小動物，我是多么想變成小動物。讀了這本書，我才知道，原來動物每天也不容易，它們每天都要風餐露宿，要躲避天敵，還要防御獵戶，每天過的是心驚肉跳，時刻面臨受傷、生病、饑餓、口渴甚至死亡。
現(xiàn)在的我才知道當一只動物比做人有時還難，我再也不幻想做動物有多自由自在了。雖然動物不用做作業(yè)，但是總會缺少些什么，那就是和睦的社會。在殘酷的動物世界里，不會有顧及弱小，因為動物世界講的是弱肉強食。
我現(xiàn)在只想做好我在社會中的這個小角色。
《人鴉》讀后感7
書名《人鴉》，真是太神奇了。人鴉？是人變?yōu)貘f嗎？不可能。人怎么會變成烏鴉？……我迫不及待地想把這本書翻開。
今天，我終于讀完了《人類烏鴉》這本書，它主要講述了一只巨大的烏鴉讀到了咒語，一個金發(fā)男孩瑞夏德變成了烏鴉。瑞夏德作為烏鴉，烏鴉，不斷觀察世界，經(jīng)過無數(shù)次冒險，瑞夏德又回到了真正的瑞夏德。
我最喜歡的.角色是瑞夏德，因為瑞夏德心里有別人。有一次，鴉群領(lǐng)袖羅高被獵人擊中，受了重傷。瑞夏德立刻依靠他的智慧飛到城里叫寵物醫(yī)生，寵物醫(yī)生把羅高帶到城里，瑞夏德還在城里過夜。羅高終于治好了。瑞夏德也會講很多故事，烏鴉喜歡聽他講故事。你覺得瑞夏德心里有別人嗎？
夏瑞德在烏鴉群里生活了一段時間，想家，讓白烏鴉幫他回到家人身邊。夏瑞德真的是一個慷慨、善良、勇敢、聰明的人。我也想向他學(xué)習(xí)，成為一個聰明和勇敢的人。
《人鴉》讀后感8
飛上高空，
箭一般俯沖，
天地之間任從容。
用你的翅膀擔負起黑夜吧，
你來做烏鴉，
我來當兒童”
烏鴉朗多爾夫念動奇怪的咒語，金發(fā)男孩瑞夏德一抖，轉(zhuǎn)眼間變成一只烏鴉，便開始了他艱難的回歸路。
這是我今天讀完的《人鴉》的`大意。從一開始就讓我知道瑞夏德是個不愛算術(shù)的調(diào)皮小男孩——“你們在學(xué)校里也要回答‘七乘以十六等于多少’的提問嗎？”瑞夏德繼續(xù)問道。烏鴉搖搖頭。“那好，我愿意�！�
原來，他把烏鴉又可以飛，又不用上學(xué)做算術(shù)的生活想象的十分美好。然而，剛變成烏鴉的瑞夏德遭到了許多同類烏鴉的看守、小瞧，但是瑞夏德并沒有后退，而是通過一次救了羅高大頭領(lǐng)的命的事得到了烏鴉們的稱贊。后來，他經(jīng)過一些艱難的事后，重新做了普通的兒童。
我非常喜歡《人鴉》這部小說，因為是它讓我明白了許多道理：做人就應(yīng)該像瑞夏德一樣遇到困難的事不退卻，而應(yīng)該勇敢、堅定、堅持，如果誰做到了這三點，即使遇到了也不會被打敗，獲得成功。哪怕是你偉大的夢想···
《人鴉》讀后感9
《人烏鴉》一書講述了小男孩瑞夏德和黑烏鴉朗多爾夫的角色交換，瑞夏德是烏鴉，朗多爾夫是小男孩。瑞夏德成為烏鴉后，進入烏鴉群，被烏鴉領(lǐng)袖羅高封為>故事專家，因為他當男孩時最擅長講故事，很快就適應(yīng)了烏鴉的新生活。
如果我是瑞夏德，我變成了烏鴉，我會獨自行動，不會和烏鴉生活在一起，因為我必須有自己的生活，只有當我睡飽了，我才能找到食物。后來，因為瑞夏德想念他的父母和母貓在一起，他想回到小男孩身邊。但是朗多爾夫不想回到烏鴉身邊，因為他已經(jīng)習(xí)慣了做人類的'生活。習(xí)慣了媽媽給他做的牛奶面包，不用自己努力。
通過閱讀這本書，我還了解到鴉群是一種群居生活，有自己的任務(wù)，有自己的特點，一起行動，一起工作。也要遵守規(guī)定，今天的事情今天完成，從不邋遢。我認為這是一個很好的質(zhì)量。我們應(yīng)該向鴉群學(xué)習(xí)相互幫助、團結(jié)和友誼的品質(zhì)。
《人鴉》讀后感10
本學(xué)期，我讀了《人鴉》這本書，思緒萬千。這本書主要講了瑞夏德與烏鴉朗多爾夫交換身份，變成了烏鴉后與烏鴉之間發(fā)生的事。
書中的瑞夏德很善良。比如在“大頭領(lǐng)蒙難記”中，鴉群的首領(lǐng)羅高被槍打中，受了傷。瑞夏德立即把羅高送到了獸醫(yī)那兒治療。最終，羅高的傷好了。而一些年長的烏鴉的做法卻截然不同。它們十分冷漠，不但沒有搶救羅高，還想趕緊選一個新頭領(lǐng)，甚至把善良無辜的瑞夏德說成了叛逆罪，要判他死刑！讀到這里，我心中不禁冒出了一股無名的怒火！不過轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在的社會不也是這樣嗎？
記得有一次，一輛電動車為了搶幾秒的綠燈，而呼嘯駛來，結(jié)果撞倒了一位老奶奶�？珊薜氖请妱榆囍骺戳死先艘谎郏粌H沒有把老奶奶送到醫(yī)院搶救，居然以迅雷不及掩耳之勢飛快逃離了現(xiàn)場！而在一旁的路人也十分冷漠，只是看了看受傷的老奶奶一眼，就無所事事的走開了。最終，有一位路人拍下了現(xiàn)場照片，以證明自己是無辜的，然后才把老奶奶送到了醫(yī)院搶救。
想到這里，我不禁為羅高和老奶奶的獲救感到慶幸，為像瑞夏德一樣的熱心人感到自豪，也為一些人的冷漠無情感到無比的.憤怒和悲涼！我想問下，書中那些年長的老烏鴉和路上那些冷漠的人們，如果受傷的人是你自己，面對這樣的無情遭遇，你們又是什么的感受呢？
只要人人都獻出一點愛，世界將變得無比溫暖。讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，與人為善、樂于助人吧！
《人鴉》讀后感11
《人鴉》這本書是我們9月份的必讀書目，這本書里的情節(jié)生動有趣，讓人愛不釋手。
大概內(nèi)容是這樣的：有一個德國男孩叫瑞夏德，有一天，一只烏鴉跟他交換了一下角色，烏鴉變成了小男孩瑞夏德，而真正的瑞夏德已經(jīng)變成了一只讓人討厭的烏鴉。瑞夏德被2只烏鴉帶到了烏鴉群那，他發(fā)現(xiàn)了有好多烏鴉，因為瑞夏德是以前在班上寫作文最厲害的，所以，他在烏鴉群勝任的`職位是每晚講故事給大家聽。
后來，瑞夏德想家了，他覺得還是做自己最幸福，瑞夏德想起了那只烏鴉的話，如果遇到困難去找一個女烏鴉。最后，瑞夏德還是變回了自己。、
這本書讓我們知道了許多道理，有很多人說烏鴉是一個討厭的動物，其實，通過這本書，我們知道烏鴉也不是那么令人討厭，他們的生活很有趣，又離奇，我想，作者應(yīng)該是想讓我們用烏鴉的角度去看待烏鴉，而不是去討厭烏鴉。
《人鴉》讀后感12
在學(xué)校的童心閱讀課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和黃老師一起又讀了一本書，它的名字叫《人鴉》。
我把它拿回家讀，剛要讀時，我對這個名字感到非常好奇：為什么這本書的名字要叫人鴉呢？為什么不叫別的呢？這本書到底講了什么？這本書是由作者什么突發(fā)奇想的靈感編出來的呢？那時我就像開連珠炮似的，心里產(chǎn)生了許多疑問。
我開始讀了。讀完第一章就又問了一個問題：想變個烏鴉真有那么簡單？只念個咒語詩就能交換了？于是我“啪”的一下快速合上書，心中默默想著那一首咒語詩，輕言細語地背了起來：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔負起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當兒童······”念完之后卻一點效果也沒有。我想：是不是沒有一只動物在身邊才會沒效果？我不管了，繼續(xù)往下讀。
讓我最為感到好奇的章節(jié)是第三章“白云的寄托”和第四章“彩烏鴉傳奇”。我又在第三章提了問題：看看白云真能想起事情來？還是只有烏鴉才管用？要不是那天是陰天，我可能就會記起事兒來了。第四章的就更多了：以前的世界上真有彩色烏鴉？他們是怎么有那種羽毛的`？他們既然都是彩色的了，為什么還要叫彩烏鴉了呢？我感覺他們直接叫“彩鴉”就行了，可讀起來有點兒別扭。
讀完這本書，我也想養(yǎng)一只烏鴉了。要是讓我給他取名字，我就叫他——瑞夏德（這算不算抄襲啊······）。當然，我以前提的問題也解決了，但是都是些奇奇怪怪的答案。
希望這名作者能繼續(xù)出好書，繼續(xù)來讓我們讀。
《人鴉》讀后感13
《人鴉》這本書講了一個叫瑞夏德的小男孩和一個烏鴉變換了角色，然后又被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高的鴉群。鴉群里的烏鴉有的會站崗放哨，有的會尋找食物，有的善觀星相，瑞夏德因為會編故事和疊紙飛機，他給大家講了一個當烏鴉還是彩色羽毛時代的故事，被羅高評為故事能手。所以，不論是在人類還是在動物界都要有些本領(lǐng)，這樣才能有他施展的空間，才能被大家接受。
瑞夏德在鴉群了解了一些人類的事情，比如，通過鴉群口中的“智慧者”----“UFO”了解到人類又給地球帶來了新的'危險，天空中出現(xiàn)了有毒氣團，這些氣團是致命的。所以外星人勸告他們不要按照以前的路線遷徙，從這里瑞夏德又了解到人類給禽類帶來得危害是多么大。
它們捕食時，大頭領(lǐng)羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來了寵物醫(yī)生，給了羅高很好的治療，七天后羅高恢復(fù)了健康，回到了快樂的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會。從此以后瑞夏德的地位也因此提高，受到大家的尊敬。所以要做一些力所能及的事情，有付出就有回報，不能只去索齲，從瑞夏德的經(jīng)歷中我懂得了，人類有人類的責任，動物有動物的責任，我們作為學(xué)生的責任就是要認真學(xué)習(xí)，不要因為學(xué)習(xí)辛苦而躲避責任。我會勇于承擔我的責任的，做一個對社會有用的人。
《人鴉》讀后感14
《人鴉》這本書主要講的是一個叫瑞夏德的男孩，他厭倦學(xué)習(xí)，厭倦了生活，有一只烏鴉和他交換，最后又變回自己的`故事。
通過閱讀這本書，我知道了一個道理：生活和學(xué)習(xí)中我們會遇到各種各樣的困難和挫折，當我們面對它們時不要灰心喪氣，只要堅持自己的想法就能用智慧戰(zhàn)勝它們，實現(xiàn)自己的愿望。
《人鴉》讀后感15
這個月，張老師給我們推薦了一本書，名字叫《人鴉》。
這本書主要講了：一只烏鴉和一個名叫瑞夏德的小男孩相互換角色。當烏鴉念了一首古怪的咒語詩之后，瑞夏德變成了一只烏鴉。剛變成烏鴉時，瑞夏德感覺只要會飛翔，就不會有麻煩，但他來到鴉群一段時間之后，發(fā)現(xiàn)這里雖然不要做算術(shù)題，但是要去尋找剛?cè)鲞^種子的土地，這里雖然不要刷牙洗臉，但要整理自己的羽毛……作為鴉中的人，人中的鴉，瑞夏德不斷地變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次冒險后，他走上了回歸自我的道路，變回了自己的樣子。
這本書向我們講述了許多做人的道理，比如樂于助人。有一次，鴉群去一片剛?cè)鲞^種子的`土地覓食，這時一個獵人舉槍打傷了鴉群領(lǐng)袖羅高，瑞夏德冒著巨大的危險，把羅高帶到安全地帶，然后到鎮(zhèn)上找到了一位寵物醫(yī)生幫羅高治好了傷。
讀了這本書，我的感悟是：只要相信自己，不害怕危險，就一定會取得成功！做自己，永遠是最好的！
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