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了不起的小葉子讀后感（精選18篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的了不起的小葉子讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
了不起的小葉子讀后感 1
今年暑假學(xué)校推薦的書(shū)目，龐婕蕾寫的《了不起的小葉子》也在其中，開(kāi)始我被書(shū)的名字吸引，了不起的小葉子，一片葉子有什么了不起的，有什么獨(dú)特之處，我想探究真相，序幕拉開(kāi)，原來(lái)小葉子是葉小田。
她是一個(gè)可愛(ài)的女生，她迷迷糊糊，大大咧咧的，她的成績(jī)不怎么好，但是葉小田心地善良，樂(lè)于助人，在我看來(lái)小葉子是一個(gè)真誠(chéng)的女生，她樂(lè)觀開(kāi)朗對(duì)周圍的一切都抱有好奇心，所以有時(shí)候她又挺了不起的，讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我要向小葉子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小葉子純真善良和樂(lè)觀開(kāi)朗，要真誠(chéng)對(duì)待朋友。
在整本書(shū)中給我印象最深刻的`就是《人人都有一支魔法筆》，小葉子在自己不愿意的閱讀與寫作開(kāi)拓課上意外的遇到了魔法老師，在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下，小葉子的興趣愛(ài)好和能力大增，好像有了一支魔法筆一樣，寫下了一首迄今為止最滿意的詩(shī)《走投無(wú)路的`小熊》，后來(lái)被張改版，被放在班里的黑板上展示，小葉子也拿張沒(méi)辦法。
在故事里，我也找到了自己的影子，就好像寫自己經(jīng)歷過(guò)的事情，不過(guò)我沒(méi)有遇到像張那樣調(diào)皮的學(xué)生來(lái)戲弄我。
我以前不愛(ài)讀書(shū)，寫作通過(guò)讀人人都有一只魔法筆，我覺(jué)得我似乎有了一只魔法筆，我用它來(lái)寫我的童年，記錄我純真快樂(lè)的世界。
了不起的小葉子讀后感 2
小葉子是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她長(zhǎng)得一般，并不是很漂亮。說(shuō)話也直直白白從來(lái)不繞彎子，成績(jī)也不怎么好。其實(shí)也沒(méi)什么“了不起”的。但她不管是對(duì)家人還是對(duì)朋友都非常真誠(chéng)，絕不摻雜一絲絲欺騙。同時(shí)她又是一個(gè)熱心腸，別人一有難她便會(huì)在第一時(shí)間挺身而出，只要能幫到的都會(huì)幫。她還有很多的綽號(hào)，例如葉子醬、小田田等。她還有一個(gè)特別的外號(hào)叫“慢小姐”，是小葉子的'外婆給她取的，因?yàn)樾∪~子做事慢。
零號(hào)寶座，這是小葉子專屬寶座。因?yàn)橛袝r(shí)候小葉子會(huì)經(jīng)常犯小糊涂，上課老走神，所以經(jīng)常被老師叫過(guò)去做。零號(hào)寶座是李校長(zhǎng)發(fā)明的，專門給不太聽(tīng)話和上課不認(rèn)真的人坐的。因?yàn)樾∪~子上課經(jīng)常走神，所以小葉子經(jīng)常坐，但是小葉子很樂(lè)觀，把零號(hào)寶座的好處都總結(jié)了一下，小葉子這一總結(jié)，居然還有這么多和好處。
有一次，小葉子的學(xué)校讓她們?nèi)ミx擇一次職業(yè)，體驗(yàn)一次職業(yè)的辛苦。但小葉子卻不知道要當(dāng)什么，于是小葉子想到了自己的幸運(yùn)數(shù)字是七，于是在排名第七的“幼兒園”上面打上了鉤，小葉子想的可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，到了那里小葉子快瘋了，因?yàn)槟抢锏男∨笥烟{(diào)皮，小葉子好不容易才熬過(guò)了這一天。
還有一次，小葉子的學(xué)校來(lái)了一群外國(guó)人，肖琪琪英語(yǔ)特別好，所以，肖琪琪此時(shí)就變得特別的重要了，因?yàn)樗梢猿洚?dāng)翻譯家，而大多數(shù)同學(xué)都需要一個(gè)翻譯家。到了外國(guó)小朋友該走的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們明天別忘了你們給外國(guó)友人的小禮物哦！”小葉子突然想起來(lái)自己還沒(méi)有做呢，于是小葉子便給爸爸打電話尋求幫助。爸爸同意幫小葉子準(zhǔn)備禮物，但是禮物準(zhǔn)備好之后小葉子卻發(fā)現(xiàn)禮物是買的，因此有點(diǎn)傷心�？墒前职謪s說(shuō)心意到了就行。但是這個(gè)買來(lái)的禮物卻被校長(zhǎng)選出來(lái)當(dāng)做眾多禮物中的代表被展覽。羞愧的小葉子尹無(wú)法擺脫內(nèi)心的掙扎在QQ上跟外國(guó)小朋友道出了實(shí)情并真誠(chéng)道歉，并承諾下次一定親手給外國(guó)友人做一個(gè)禮物。
通過(guò)讀這篇文章，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)純真善良，活潑，可愛(ài)待人真誠(chéng)的小葉子。雖然她做事情有時(shí)候馬馬虎虎，大大咧咧，但卻總是讓人不由自主地喜歡上這個(gè)馬虎女孩，因?yàn)樗膯渭儯驗(yàn)樗目鞓?lè)。
了不起的小葉子讀后感 3
寒假里，爸爸送給我一本書(shū)——《了不起的小葉子》，我很感興趣，小葉子是樹(shù)葉嗎？到底有什么了不起的地方？于是，我就帶著這些疑問(wèn)迫不及待地認(rèn)認(rèn)真真地從頭看到尾。小葉子原來(lái)是一個(gè)成績(jī)80分，長(zhǎng)相80分的小女生，她很善良，很可愛(ài)還有點(diǎn)小糊涂……
書(shū)中講的是小葉子在學(xué)校里發(fā)生的故事，因?yàn)樗险n不認(rèn)真聽(tīng)講，而被罰坐“0號(hào)寶座”（就是給上課調(diào)皮搗蛋，影響課堂紀(jì)律的同學(xué)坐的位置）。但她幽默頑皮的說(shuō)：“零號(hào)寶座非常好，因?yàn)榧饶芸辞搴诎迳系淖�，又離老師近，還能夠聞到香水味�！庇幸淮�，新來(lái)的賴?yán)蠋熃涛覀儺嫺蝮。瑢W(xué)們畫了很多奇形怪狀的蛤蟆，等到第2節(jié)課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把一只真的蛤蟆放到了老師面前，把老師嚇的隨著蛤蟆的蹦跳到處躲閃，小葉子幽默地說(shuō)：“原來(lái)老師也怕蛤蟆。”在老師要走的時(shí)候，同學(xué)們送給老師一個(gè)發(fā)條驅(qū)動(dòng)的蛤蟆，老師非常感動(dòng)。還有一次，一些外國(guó)小朋友來(lái)到幼兒園，老師讓每個(gè)小朋友親手做一份禮物送給外國(guó)小朋友，開(kāi)始小葉子不知做什么好，后來(lái)在爸爸的啟發(fā)下，買了一個(gè)大紅燈籠，送給了德國(guó)的校長(zhǎng)。后來(lái)小葉子又和外國(guó)的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等，德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)親手做的手工巧克力，小葉子覺(jué)得親手做的禮物雖然不完美，卻是最有意義的.禮物。
讀了這本書(shū)讓我感覺(jué)到，小葉子是一個(gè)迷迷糊糊。大大咧咧的可愛(ài)的小女生，但她純真善良，真誠(chéng)待人，她樂(lè)觀開(kāi)朗，對(duì)周圍的一切都抱有好奇的心里。勇往直前，不怕困難的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，所以，有時(shí)候她又讓人覺(jué)得挺了不起的。我們要向小葉子那樣，遇到困難認(rèn)真地去解決，對(duì)待老師要尊重，對(duì)待同學(xué)朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好。我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，還有許多困難，但只要我們努力，就一定會(huì)成功。
了不起的小葉子讀后感 4
上周我讀了《了不起的兒子》，故事的主要內(nèi)容是：有一個(gè)公司經(jīng)理叫阿里夫，一次上司為了測(cè)試阿里夫?qū)臼欠裰艺\(chéng)，于是派仆人給阿里夫打了四次電話，一敵對(duì)公司的身份向阿里夫要特殊檔案，而且回報(bào)也非常豐厚，可他兒子納賽在母親一次次的反對(duì)下，讓父親拒絕了“敵對(duì)公司的人”誘惑。最后阿里夫通過(guò)測(cè)試留在了公司。
在這篇文章里我最欣賞兒子納賽，雖然他不知道實(shí)情，但是他知道任何時(shí)候都不能貪小便宜！可我比起他來(lái)真是差遠(yuǎn)了，6歲時(shí)，我拿著溜溜球下樓與小伙伴比持久，可因?yàn)槲业?線太粗糙，持久下降了許多，這時(shí)旁邊的兩位大哥哥說(shuō)：“小朋友想要好的線嗎？想就來(lái)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭然后把溜溜球交給他們就跟著跑，可他們跑的太快，我跟不上，很快就消失在我的視線內(nèi)，就這樣我被騙了。
在生活中，有許多人也是這樣，為貪圖小便宜而吃苦，輕呢虧了錢，重則鋃鐺入獄，身敗名裂，可見(jiàn)貪一些小便宜，到最后遭罪的都是自己，只有受了教訓(xùn)以后才怪自己因小失大，當(dāng)初不該談那些小便宜，可后悔有什么用呢？所以我們?cè)谟龅礁鞣N誘惑時(shí)千萬(wàn)不要上當(dāng)，一定要抵擋住誘惑，不論自己多么需要都不能要，只有自己拼搏而得來(lái)的東西才是最踏實(shí)的
這一段話讓我明白了終生難忘的人生哲理。
了不起的小葉子讀后感 5
“不起的小葉子”系列用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言塑造了一個(gè)活潑開(kāi)朗的三年級(jí)小女孩的形象，作者用溫柔暖性的筆，一點(diǎn)點(diǎn)地刻畫出了一個(gè)小女孩的內(nèi)心世界，寫出其成長(zhǎng)過(guò)程中所面臨的煩惱和困惑，快樂(lè)和憂傷。雖然作品主人公不是一個(gè)完美的兒童形象，但她真實(shí)、自然、流露出兒童自然、質(zhì)樸的天性。在作品幽默、生動(dòng)的故事情節(jié)中，可以看出作者是真正以兒童的視角來(lái)描寫兒童的世界，并且懷著真正的關(guān)愛(ài)來(lái)寫描寫這個(gè)不完美的小女孩的成長(zhǎng)，更多折射出孩子當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注兒童心靈的成長(zhǎng)。
小葉子是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛(ài)的`小女生，成績(jī)一般，長(zhǎng)相一般，沒(méi)什么“了不起”的，但她純真、善良，真誠(chéng)的對(duì)待朋友，她樂(lè)觀、開(kāi)朗，對(duì)周圍的一切都抱有好奇心。所以，有時(shí)候她又挺“了不起”的。
小葉子是一個(gè)成績(jī)八十分、長(zhǎng)相八十分的小女生，她很善良，很可愛(ài)，還有點(diǎn)小迷糊，有點(diǎn)傻呵呵……她也很敏感，有屬于自己的小秘密和喜怒哀樂(lè)。她盡管和她的大多數(shù)同學(xué)一樣，遭遇到了中等生的壓力，也常為此苦惱，但還是懷揣著夢(mèng)想和熱情，勇敢地向前闖，在歡聲笑語(yǔ)和流淚中，體味著爸媽的愛(ài)和苛責(zé)，感受著小伙伴們的溫暖與多變，迅速成長(zhǎng)著……她真的是很了不起！
了不起的小葉子讀后感 6
寒假，媽媽給我買了一本書(shū)，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書(shū)從頭看到尾。
是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛(ài)的小女生，成績(jī)一般，長(zhǎng)相一般，沒(méi)什么“了不起”的，但她純真、善良，真誠(chéng)的對(duì)待朋友，她樂(lè)觀、開(kāi)朗，對(duì)周圍的一切都抱有好奇心。所以，有時(shí)候她又挺“了不起”的。
書(shū)中講的`是:
在學(xué)校的故事。李校長(zhǎng)發(fā)明了一個(gè)零號(hào)寶座，在每間教室的講臺(tái)上放置一個(gè)座位，為了懲治那些調(diào)皮不聽(tīng)話的孩子而發(fā)明的。剛開(kāi)始還不理解為什么大家不喜歡坐這個(gè)位置，離黑板、老師近，沒(méi)有人影響學(xué)習(xí)，沒(méi)有同桌不會(huì)有人影響學(xué)習(xí)……有一次小葉子不小心犯了錯(cuò)誤，被老師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課，回到家里，媽媽狠狠的批評(píng)了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學(xué)的博士生，下班回來(lái)后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的事情，小葉子一家三口聽(tīng)得不亦樂(lè)乎。后面又講到了學(xué)校里新來(lái)的，上課時(shí)畫了各種各樣的蛤蟆，不同姿勢(shì)，一個(gè)個(gè)栩栩如生，非但不可怕，還很可愛(ài)，并且讓同學(xué)們也畫出任何造型的蛤蟆，哈哈，實(shí)在太有趣了，一節(jié)課下來(lái)，老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒，大家也很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫了幾只蛤蟆，真是太好玩兒了。后來(lái)小葉子又和德國(guó)的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等，德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)的親手做的，小葉子覺(jué)得親手做的是最有意義的禮物。
我也要學(xué)習(xí)書(shū)中的小葉子，她樂(lè)觀，開(kāi)朗，愛(ài)交朋友。
了不起的小葉子讀后感 7
假期里的一天，我和媽媽去長(zhǎng)青書(shū)店買書(shū)。面對(duì)琳瑯滿目的書(shū)，我看得眼花繚亂，我選哪一本好呢？這時(shí)，一本《了不起的小葉子》映入我的眼簾。原以為一片小葉子能有什么了不起的地方呢？我懷著好奇心欣喜地買下了這本《了不起的小葉子》。
回家后，我如饑似渴地讀起這本書(shū)來(lái)。書(shū)中的情節(jié)把我深深地吸引住了，我陶醉在情節(jié)之中不能自拔……
原來(lái)，小葉子是人名。書(shū)里面講了小葉子在學(xué)校發(fā)生的故事。平凡的小葉子卻有不平凡的故事。她上課不認(rèn)真聽(tīng)講，而被罰坐“0”號(hào)座位。但是她頑皮地說(shuō)：“零號(hào)寶座非常好，因?yàn)榧饶芸辞謇蠋熀诎迳系淖�，又離老師近，還能聞到香水味�！苯又职l(fā)生了一系列讓我感到津津樂(lè)道的趣事。
邊讀書(shū)，我邊思考和感受，我認(rèn)為小葉子是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的小女生。她長(zhǎng)相一般，成績(jī)一般，其實(shí)她也沒(méi)什么了不起的，但她真誠(chéng)地對(duì)待朋友、樂(lè)觀開(kāi)朗，對(duì)周圍一切都抱有好奇心。所以我認(rèn)為，她有時(shí)候也挺了不起的。
我讀完了《把耳朵弄丟了》這一段，都要崩潰了。自然老師讓觀察豆芽并寫觀察日記，科學(xué)老師讓尋找魚(yú)的資料，英語(yǔ)老師讓做一本小型詞典，語(yǔ)文老師讓做一串風(fēng)鈴，并寫上夢(mèng)想。數(shù)學(xué)老師讓做一個(gè)降落傘和一個(gè)正六面體……而且這些都在一個(gè)星期內(nèi)完成。怪不得小葉子不想上學(xué)呢！這是一個(gè)星期內(nèi)完成的嗎？小葉子不停地抱怨著，隱瞞著，不知不覺(jué)中她睡著了。
小葉子因?yàn)樗X(jué)著涼就感冒了，她的父母很心疼，就商量著幫小葉子寫作業(yè)。可小葉子記錯(cuò)了時(shí)間，一個(gè)月她記成了一個(gè)星期，所以父母也就不幫小葉子寫作業(yè)了�？墒俏艺J(rèn)為一個(gè)月也寫不完呀！看到書(shū)中的.小葉子，我想到我們也并不輕松呀！我們每天放學(xué)回家都要完成老師留的各科作業(yè)，周六周日還要上興趣班，我多么希望國(guó)家能給我們這群祖國(guó)的花朵減負(fù)呀！
小葉子是平凡的，它當(dāng)然沒(méi)有紅花那樣?jì)善G，那樣惹眼，但是卻發(fā)揮著獨(dú)特的魅力！小葉子的感受與我的感受不謀而合，所以這本書(shū)太適合我讀了，有些情節(jié)寫出了我的心聲，越讀越深入，我儼然把自己當(dāng)成了書(shū)中的小葉子。我不禁喜歡和敬佩寫這本書(shū)的作家了，真是從我們的心靈深處去想問(wèn)題�。�
想來(lái)想去，我要像小葉子那樣，遇到困難認(rèn)真地去解決，對(duì)待老師要尊重，對(duì)待同學(xué)們要熱情。
我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好，我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，還有很多困難，但只要我們不懈努力，就有更多成功的機(jī)會(huì)！所以說(shuō)，經(jīng)歷是最好的成長(zhǎng)！我要在閱讀的感悟中成長(zhǎng)起來(lái)！
了不起的小葉子，了不起！我也愿意做這樣的小葉子！
了不起的小葉子讀后感 8
今天，我讀了一本叫《了不起的小葉子》的書(shū)。書(shū)中的故事深深地吸引了我。
這本書(shū)主要描寫了一個(gè)叫小葉子的女孩。放假的時(shí)候，她的老師們都給她們留十幾頁(yè)的作業(yè)，加起來(lái)一大摞呢。留完作業(yè)千篇一律的都叮囑一句：“必須按時(shí)完成，并保證質(zhì)量”�！斑@么多的作業(yè)什么時(shí)候能做完啊”？把小葉子愁的一下子住了醫(yī)院。在媽媽的安慰和鼓勵(lì)下，小葉子保質(zhì)保量的完成了全部的作業(yè)。小葉子沒(méi)有什么秘訣，只是把每天的'作業(yè)計(jì)劃好，再按部就班的執(zhí)行就不覺(jué)多了。
我的學(xué)習(xí)不怎么好，無(wú)論怎么努力，成績(jī)總是穩(wěn)坐在中上游的位置上堅(jiān)持不變。和小葉子相比，恰恰相反的是作業(yè)多了我并不愁�？晌也还茉趺磁�，成績(jī)就是“馬尾拎豆腐提不起來(lái)。”爸爸媽媽看在眼里急在心上。這不期中考試結(jié)果又出來(lái)了，成績(jī)依然。晚上我們圍在桌子邊旁邊，開(kāi)個(gè)“諸葛亮”會(huì)議查找原因。想找到存在的痼疾。經(jīng)仔細(xì)“偵查”和熱烈的討論，原來(lái)丟分的結(jié)癥終于找到了。就是答卷時(shí)馬馬虎虎，寫字丟三落四，加之寫字毛草卷面不潔，可不就丟分嘛！
學(xué)習(xí)是一件態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖拢瑏?lái)不得絲毫的馬虎和大意，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益終身。
了不起的小葉子讀后感 9
今年寒假我讀了三本書(shū)，《查理九世》、《童話山海經(jīng)》、《了不起的小葉子》。我最喜歡《了不起的小葉子》這本書(shū)。其中，了不起的小葉子里有一篇我的假期我做主寫的非常好，里面寫了小葉子放假以后的打算，干什么，做什么和對(duì)事情了解經(jīng)過(guò)。
小葉子是一個(gè)迷迷糊糊，大大咧咧的可愛(ài)小女生，她成績(jī)一般，長(zhǎng)相一般，也沒(méi)什么“了不起”的。但她純真善良，真誠(chéng)地對(duì)待朋友，她樂(lè)觀開(kāi)朗，對(duì)周圍的一切都抱有好奇心。所以，有時(shí)候她又挺“了不起”的。
快放假的時(shí)候老師讓寫一份假期計(jì)劃。小葉子也寫了一份，她寫的特別美好。同學(xué)們看了非常的羨慕，老師看了說(shuō):“夢(mèng)想總是要有的'，萬(wàn)一要是實(shí)現(xiàn)了呢？”小葉子回家以后把假期計(jì)劃告訴了媽媽，媽媽說(shuō):“要從小事做起，積累經(jīng)驗(yàn)。”總之意思是你現(xiàn)在還小，小葉子不服氣在居委會(huì)待了一段時(shí)間體會(huì)到了一些事情，不像自己想的那么好，那么完美。
最后，假期還是媽媽給安排的，在這本書(shū)里我學(xué)會(huì)了很多東西，對(duì)事情要有一定的了解。要用實(shí)際的東西，做符合自己年齡的事。
了不起的小葉子讀后感 10
當(dāng)我第一次翻開(kāi)《了不起的小葉子》這本書(shū)時(shí)，就被書(shū)中那個(gè)活潑可愛(ài)、古靈精怪的小葉子深深吸引住了。她就像生活在我身邊的小伙伴，帶著我一同經(jīng)歷了校園里的喜怒哀樂(lè)。
小葉子在學(xué)習(xí)上并不是一帆風(fēng)順的，她會(huì)遇到數(shù)學(xué)題解不出來(lái)，考試成績(jī)不理想的時(shí)候。然而，她并沒(méi)有因此而氣餒，而是以一種樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)。就像她在面對(duì)糟糕的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，雖然心里難過(guò)，但還是會(huì)自我安慰，想著下次努力就好。這種心態(tài)讓我深受觸動(dòng)，在我的學(xué)習(xí)生活中，也常常會(huì)遇到困難和挫折，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю诡^喪氣很久，甚至懷疑自己的`能力。但小葉子讓我明白，失敗并不可怕，重要的是要有重新站起來(lái)的勇氣和決心。
小葉子的校園生活也是豐富多彩的。她和同學(xué)們之間有著深厚的友誼，他們會(huì)一起玩耍、一起討論有趣的事情，也會(huì)偶爾產(chǎn)生一些小矛盾，但總能很快化解。她還參加了各種各樣的學(xué)�；顒�(dòng)，在這些活動(dòng)中，小葉子總是充滿熱情，積極參與。她在詩(shī)歌朗誦比賽中的表現(xiàn)，讓我看到了她的勇敢和自信。盡管一開(kāi)始她會(huì)緊張得忘詞，但她并沒(méi)有放棄，而是努力克服自己的恐懼，最終順利完成了朗誦。這讓我想到自己在參加學(xué)校活動(dòng)時(shí)，也常常會(huì)因?yàn)楹ε鲁龀蠖桓覉?bào)名，小葉子的經(jīng)歷給了我很大的鼓舞，讓我懂得要勇敢地去嘗試新事物，只有這樣才能不斷地發(fā)現(xiàn)自己的潛力。
小葉子還是一個(gè)非常有愛(ài)心的孩子。她會(huì)關(guān)心身邊的人，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地伸出援手。她會(huì)為了幫助同桌提高成績(jī)，想出各種有趣的學(xué)習(xí)方法。這種善良和樂(lè)于助人的品質(zhì)是非常珍貴的，在當(dāng)今社會(huì)，我們常常會(huì)被各種利益所誘惑，而忽略了對(duì)他人的關(guān)心和幫助。小葉子就像一面鏡子，讓我反思自己的行為，提醒我要時(shí)刻保持一顆善良的心。
讀完這本書(shū)，我感覺(jué)自己仿佛和小葉子一起度過(guò)了一段難忘的校園時(shí)光。她的故事讓我在歡笑中收獲了成長(zhǎng)，也讓我明白了許多道理。小葉子雖然只是一個(gè)平凡的小女孩，但她卻有著不平凡的品質(zhì)。她樂(lè)觀向上、勇敢自信、善良友愛(ài)，這些品質(zhì)就像一顆顆閃閃發(fā)光的星星，照亮了她的生活，也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的溫暖和力量。我相信，只要我像小葉子一樣，保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，關(guān)心身邊的人，我也能在自己的人生道路上創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
了不起的小葉子讀后感 11
《了不起的小葉子》是一本充滿童趣與溫情的書(shū)籍，書(shū)中的主人公小葉子就像一顆獨(dú)特的星星，在校園的天空中閃耀著屬于自己的光芒。
小葉子的“了不起”首先體現(xiàn)在她對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好事物的敏銳感知上。無(wú)論是校園里盛開(kāi)的花朵、飄落的樹(shù)葉，還是課堂上老師的一個(gè)微笑、同學(xué)的一句問(wèn)候，她都能從中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)和溫暖。她會(huì)因?yàn)樵谡n間撿到一片形狀奇特的樹(shù)葉而興奮不已，會(huì)為了觀察校園里的小螞蟻而忘記了時(shí)間。這種對(duì)生活的熱愛(ài)讓我意識(shí)到，生活中處處都有美好，只是我們常常因?yàn)槊β岛推v而忽略了它們。我們應(yīng)該像小葉子一樣，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用心去感受身邊的一切，這樣才能讓我們的生活變得更加豐富多彩。
在小葉子的校園故事中，有很多關(guān)于友情的描寫，這也是讓我感觸頗深的地方。小葉子和她的朋友們之間的友情是那么純真、那么深厚。他們會(huì)在彼此遇到困難時(shí)相互支持，在取得成績(jī)時(shí)共同慶祝。當(dāng)小葉子因?yàn)閰⒓游璧副荣惗o張時(shí)，她的朋友們會(huì)在一旁為她加油打氣，給她信心和勇氣；當(dāng)她的朋友因?yàn)榧彝ピ蚨那榈吐鋾r(shí)，小葉子會(huì)陪伴在他身邊，傾聽(tīng)他的煩惱，給予他安慰和鼓勵(lì)。這種真摯的友情是多么令人羨慕�。≡诂F(xiàn)實(shí)生活中，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，有時(shí)候會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而忽略了與朋友之間的感情。讀了小葉子的故事后，我更加珍惜我身邊的朋友，明白了友情需要用心去經(jīng)營(yíng)和維護(hù)，只有這樣，我們才能在成長(zhǎng)的道路上收獲更多的.溫暖和力量。
小葉子在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)所表現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔的精神也值得我學(xué)習(xí)。她在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，遇到了很多困難，筆畫寫不好，字的結(jié)構(gòu)掌握不好，但是她并沒(méi)有放棄，而是一遍又一遍地練習(xí)。她的手都寫酸了，紙也用了很多張，但她始終堅(jiān)持著。最終，她的書(shū)法水平有了很大的提高，還在學(xué)校的書(shū)法比賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。這讓我想起了自己在學(xué)習(xí)樂(lè)器時(shí)的經(jīng)歷，一開(kāi)始因?yàn)橛X(jué)得枯燥乏味，而且練習(xí)過(guò)程中總是出現(xiàn)錯(cuò)誤，我就想放棄。但是小葉子的故事激勵(lì)了我，讓我明白只有堅(jiān)持不懈地努力，才能克服困難，取得成功。
《了不起的小葉子》這本書(shū)就像一位親切的朋友，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事向我講述著成長(zhǎng)的道理。小葉子的形象已經(jīng)深深地印刻在我的心中，她的樂(lè)觀、善良、勇敢和堅(jiān)韌將成為我成長(zhǎng)道路上的榜樣，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，去迎接生活中的各種挑戰(zhàn)，去發(fā)現(xiàn)更多的美好，去珍惜身邊的友情，努力成為一個(gè)像她一樣了不起的人。
了不起的小葉子讀后感 12
在閱讀《了不起的小葉子》的過(guò)程中，我仿佛走進(jìn)了小葉子的世界，與她一同經(jīng)歷了那些充滿歡笑與淚水的校園生活瞬間，也從她的身上學(xué)到了許多寶貴的品質(zhì)。
小葉子是一個(gè)極具個(gè)性的女孩，她的思維方式常常與眾不同。在課堂上，她會(huì)提出一些讓人意想不到的問(wèn)題，這些問(wèn)題雖然有時(shí)候會(huì)讓老師和同學(xué)們感到驚訝，但卻充分體現(xiàn)了她的好奇心和求知欲。她不會(huì)滿足于表面的答案，而是想要深入探究事物的本質(zhì)。這種好奇心是非�？少F的，它是我們探索世界、獲取知識(shí)的動(dòng)力源泉。在我的學(xué)習(xí)中，我常常習(xí)慣于接受老師和書(shū)本上的知識(shí)，很少主動(dòng)去思考一些深層次的問(wèn)題。小葉子讓我認(rèn)識(shí)到，只有保持好奇心，積極提問(wèn)，才能不斷拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的思維能力。
小葉子的家庭生活也是書(shū)中的一大亮點(diǎn)。她與父母之間的相處充滿了愛(ài)與溫暖。她的父母理解她、支持她，會(huì)在她遇到困難時(shí)給予她鼓勵(lì)和幫助，也會(huì)在她犯錯(cuò)時(shí)耐心地教導(dǎo)她。小葉子在這樣的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，養(yǎng)成了樂(lè)觀、自信的性格。家庭對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響，小葉子的家庭讓我明白，一個(gè)充滿愛(ài)的家庭是孩子最堅(jiān)實(shí)的后盾，它能給予孩子安全感和勇氣，讓孩子在面對(duì)外界的.挑戰(zhàn)時(shí)能夠無(wú)所畏懼。我也很幸運(yùn)能夠生活在一個(gè)溫馨的家庭中，我要更加珍惜這份愛(ài)，努力讓自己變得更好，不辜負(fù)父母的期望。
在小葉子的成長(zhǎng)歷程中，她還經(jīng)歷了許多挫折和失敗。比如她參加競(jìng)選班干部失敗，參加繪畫比賽沒(méi)有獲得理想的成績(jī)等。然而，這些挫折并沒(méi)有打倒她，反而讓她變得更加堅(jiān)強(qiáng)。她會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，分析自己的不足之處，然后努力改進(jìn)。這種在挫折中不斷成長(zhǎng)的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。人生不可能一帆風(fēng)順，我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難。當(dāng)我們面對(duì)這些挫折時(shí)，不能輕易放棄，而是要像小葉子一樣，勇敢地站起來(lái)，繼續(xù)前行。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，我們才能更加茁壯地成長(zhǎng)，才能在未來(lái)的人生道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。
《了不起的小葉子》這本書(shū)用樸實(shí)而生動(dòng)的文字描繪了一個(gè)真實(shí)而可愛(ài)的小葉子形象，讓我在閱讀的過(guò)程中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。小葉子的故事就像一盞明燈，照亮了我成長(zhǎng)的道路，讓我在面對(duì)學(xué)習(xí)、生活、友情、家庭等諸多方面的問(wèn)題時(shí)有了更多的思考和啟示。我相信，小葉子的精神將會(huì)一直陪伴著我，激勵(lì)我在成長(zhǎng)的道路上不斷追求卓越，成為一個(gè)了不起的自己。
了不起的小葉子讀后感 13
《了不起的小葉子》這本書(shū)就像一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了我通往一個(gè)充滿趣味與成長(zhǎng)故事的大門。書(shū)中的主人公小葉子，是一個(gè)平凡卻又無(wú)比獨(dú)特的小女孩，她的生活經(jīng)歷就像一面鏡子，映照出我們?cè)S多人在童年時(shí)期的影子，也讓我從中獲得了許多關(guān)于成長(zhǎng)、友情和勇氣的感悟。
小葉子最讓我欽佩的地方，就是她那樂(lè)觀積極的心態(tài)。無(wú)論遇到什么困難和挫折，她總是能看到事情好的一面。比如在學(xué)校里，她的成績(jī)可能不是最優(yōu)秀的，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)橐恍┬∈д`而陷入尷尬的境地，但她從不氣餒，總是能以幽默風(fēng)趣的方式化解自己的困境，還能給周圍的人帶來(lái)歡笑。這種樂(lè)觀的態(tài)度，就像一束明亮的光，照亮了她自己的生活，也感染著身邊的每一個(gè)朋友。它讓我明白，生活中難免會(huì)有不如意的'事情，但是只要我們擁有一顆樂(lè)觀的心，就能在困境中找到快樂(lè)，把每一次挫折都當(dāng)成是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
小葉子與朋友之間的深厚情誼也讓我十分感動(dòng)。她有一群志同道合的小伙伴，他們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在朋友遇到困難時(shí)，小葉子總是毫不猶豫地伸出援手，給予支持和鼓勵(lì)；而當(dāng)她自己遇到煩惱時(shí)，朋友們也會(huì)陪伴在她身邊，為她排憂解難。這種真摯的友情，是小葉子成長(zhǎng)道路上最寶貴的財(cái)富。它讓我懂得了友情的力量是無(wú)窮的，真正的朋友是能夠相互陪伴、相互理解、相互幫助的，有了朋友的陪伴，我們的人生旅程才會(huì)更加豐富多彩。
此外，小葉子在面對(duì)一些看似難以完成的任務(wù)時(shí)所展現(xiàn)出來(lái)的勇氣，也給我留下了深刻的印象。無(wú)論是參加學(xué)校的演出，還是嘗試新的興趣愛(ài)好，她都敢于挑戰(zhàn)自我，勇敢地邁出第一步。即使在過(guò)程中可能會(huì)遇到失敗和嘲笑，她也不會(huì)輕易放棄。這種勇氣，不是與生俱來(lái)的，而是在一次次的經(jīng)歷中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。它讓我意識(shí)到，成長(zhǎng)就是要不斷地突破自己的舒適區(qū)，勇敢地去嘗試新的事物，只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讀完《了不起的小葉子》，我仿佛也經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的成長(zhǎng)之旅。小葉子就像我的一位好朋友，她用自己的故事告訴我，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，都有著無(wú)限的潛力。無(wú)論我們?cè)谏钪邪缪葜鯓拥慕巧灰覀儽３謽?lè)觀的心態(tài)，珍惜身邊的友情，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，我們都能成為了不起的自己。這本書(shū)不僅適合孩子們閱讀，也能讓大人們從中找到那份久違的童真和對(duì)生活的熱愛(ài)。我相信，小葉子的故事將會(huì)一直陪伴著我，激勵(lì)我在成長(zhǎng)的道路上勇往直前。
了不起的小葉子讀后感 14
最近，我讀了一本非常有趣的書(shū)——《了不起的小葉子》，書(shū)中的小葉子是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但她的生活卻充滿了各種奇妙的故事和深刻的感悟，讓我在閱讀的過(guò)程中不禁為她的喜怒哀樂(lè)而牽動(dòng)著心弦，同時(shí)也從她的身上學(xué)到了許多寶貴的東西。
小葉子的“了不起”首先體現(xiàn)在她對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)世界的好奇心上。她總是能在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)那些不為人注意的美好瞬間，無(wú)論是校園里盛開(kāi)的花朵、天空中變幻的云彩，還是同學(xué)們一個(gè)不經(jīng)意的微笑，都能成為她眼中的寶藏。她會(huì)用心去感受這些美好，并用自己獨(dú)特的方式去記錄下來(lái)，比如寫日記、畫畫或者與朋友們分享。這種對(duì)生活的熱愛(ài)，讓我反思自己在忙碌的學(xué)習(xí)和生活中，是否也常常忽略了身邊那些微小而又珍貴的事物。我們總是在追逐著一些遠(yuǎn)大的目標(biāo)，卻忘記了生活本身就是由無(wú)數(shù)個(gè)美好的瞬間組成的。小葉子教會(huì)了我，要學(xué)會(huì)停下匆忙的腳步，用心去聆聽(tīng)、去觀察、去感受生活的美好，這樣才能真正體會(huì)到生活的樂(lè)趣。
在小葉子的成長(zhǎng)過(guò)程中，她也經(jīng)歷了許多挫折和困難，但她從不抱怨，而是以積極的心態(tài)去面對(duì)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)候會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，但她并沒(méi)有因此而自暴自棄，而是努力尋找自己的不足之處，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。她還會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，把每一次挫折都當(dāng)成是一次成長(zhǎng)的磨礪。例如，在一次數(shù)學(xué)考試中，她因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)了很多題目，成績(jī)非常不理想。但她并沒(méi)有沉浸在悲傷和自責(zé)中，而是認(rèn)真分析了自己出錯(cuò)的原因，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且在之后的學(xué)習(xí)中更加努力和認(rèn)真。最終，她在下次考試中取得了明顯的進(jìn)步。小葉子的這種積極面對(duì)挫折的態(tài)度，讓我深受鼓舞。在我們的生活中，挫折是不可避免的，但只要我們像小葉子一樣，保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，勇于面對(duì)困難，就一定能夠戰(zhàn)勝挫折，走向成功。
除了對(duì)生活的熱愛(ài)和積極面對(duì)挫折的勇氣，小葉子還擁有一顆善良而寬容的心。她對(duì)待身邊的人總是充滿了關(guān)愛(ài)和理解，無(wú)論是朋友、同學(xué)還是老師、家人。當(dāng)她的朋友遇到困難時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地伸出援手，盡自己最大的努力去幫助他們；當(dāng)她與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，她會(huì)主動(dòng)去溝通和解，不會(huì)斤斤計(jì)較；當(dāng)她的父母因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ雎粤怂母惺軙r(shí)，她也會(huì)試著去理解他們，并且用自己的方式去關(guān)心他們。小葉子的'善良和寬容，讓她贏得了身邊人的喜愛(ài)和尊重，也讓她的生活充滿了溫暖和陽(yáng)光。在當(dāng)今社會(huì)，人們常常因?yàn)橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵不休，甚至產(chǎn)生仇恨和矛盾。小葉子的故事提醒我們，要學(xué)會(huì)寬容和理解他人，用善良去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，這樣才能營(yíng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì)環(huán)境。
《了不起的小葉子》是一本充滿正能量的書(shū)，它讓我看到了一個(gè)普通小女孩在成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也讓我從她的身上學(xué)到了許多關(guān)于生活、成長(zhǎng)、友情和親情的道理。小葉子雖然不是一個(gè)完美無(wú)缺的人，但她的那些閃光點(diǎn)，如樂(lè)觀、勇敢、善良、寬容等，卻足以讓她成為一個(gè)了不起的人。我希望自己也能像小葉子一樣，在平凡的生活中創(chuàng)造出屬于自己的精彩，成為一個(gè)了不起的人。
了不起的小葉子讀后感 15
《了不起的小葉子》這本書(shū)，以其生動(dòng)有趣的故事情節(jié)和貼近生活的描寫，深深地吸引了我。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我仿佛走進(jìn)了小葉子的世界，與她一同經(jīng)歷歡笑與淚水，感受成長(zhǎng)的酸甜苦辣，也從中獲得了許多啟示與思考。
小葉子是一個(gè)極具個(gè)性的女孩，她的想法常常與眾不同，行為也充滿了童趣和天真。她會(huì)因?yàn)橄胍B(yǎng)一只小寵物而和父母展開(kāi)一場(chǎng)“斗智斗勇”的談判；會(huì)在課堂上因?yàn)橐恍┬缕娴南敕ǘ滩蛔∨e手發(fā)言，即使答案可能不太正確；會(huì)和朋友們一起策劃一些看似荒誕卻又充滿創(chuàng)意的活動(dòng)，比如舉辦一場(chǎng)“校園美食節(jié)”。這些故事讓我看到了小葉子內(nèi)心深處對(duì)自由和快樂(lè)的追求，她不受傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于表達(dá)自己的真實(shí)想法和感受，勇于嘗試新的事物。這種個(gè)性在當(dāng)今社會(huì)是非常難能可貴的，它讓我反思自己在成長(zhǎng)過(guò)程中，是否也逐漸失去了那份純真和勇氣，是否因?yàn)檫^(guò)于在意他人的眼光而不敢做自己想做的事情。小葉子的故事鼓勵(lì)我要勇敢地追尋自己內(nèi)心的聲音，不要害怕犯錯(cuò)，不要被外界的因素所干擾，要保持自己的個(gè)性和獨(dú)特性。
在小葉子的校園生活中，她與老師和同學(xué)們之間的互動(dòng)也給我留下了深刻的印象。她的班主任高老師是一位非常有耐心和愛(ài)心的老師，他能夠理解小葉子的調(diào)皮和天真，并且善于引導(dǎo)她發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。在高老師的幫助下，小葉子逐漸學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)們友好相處，如何在集體中發(fā)揮自己的作用。而小葉子與同學(xué)們之間的友情更是讓人感動(dòng)。他們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，彼此之間相互信任、相互支持。無(wú)論是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)榮譽(yù)而拼搏，還是在文藝表演中共同展示才華，他們都展現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。這些故事讓我明白了良好的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系對(duì)于我們成長(zhǎng)的重要性。老師不僅是我們知識(shí)的傳授者，更是我們?nèi)松缆飞系囊啡�；而同學(xué)則是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的伙伴，他們與我們一起分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦，共同成長(zhǎng)。我們應(yīng)該珍惜與老師和同學(xué)們相處的時(shí)光，學(xué)會(huì)尊重他人、理解他人、關(guān)愛(ài)他人，建立起和諧融洽的人際關(guān)系。
小葉子在成長(zhǎng)過(guò)程中所面臨的一些困惑和煩惱，也是我們?cè)S多人在童年時(shí)期都曾經(jīng)歷過(guò)的。比如，她會(huì)為了考試成績(jī)而焦慮，會(huì)因?yàn)榕c父母之間的代溝而感到煩惱，會(huì)在選擇興趣愛(ài)好時(shí)猶豫不決。這些看似平凡的'小事，卻反映出了成長(zhǎng)的復(fù)雜性和多樣性。小葉子在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，并沒(méi)有選擇逃避，而是努力去尋找解決問(wèn)題的方法。她通過(guò)與父母、老師和朋友們的溝通交流，逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足，明確了自己的目標(biāo)和方向。這讓我認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷解決問(wèn)題、不斷自我完善的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢地面對(duì)，積極地尋求幫助，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
讀完《了不起的小葉子》，我對(duì)成長(zhǎng)有了更深的理解和感悟。小葉子就像一顆正在成長(zhǎng)的小樹(shù)，雖然還不夠高大挺拔，但她卻有著頑強(qiáng)的生命力和無(wú)限的潛力。她在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，在風(fēng)雨雷電的洗禮中，逐漸茁壯成長(zhǎng)。我相信，每一個(gè)孩子都有著自己獨(dú)特的成長(zhǎng)軌跡，就像每一顆種子都能長(zhǎng)成一棵與眾不同的大樹(shù)。我們應(yīng)該像小葉子一樣，珍惜成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)瞬間，用心去感受生活的美好，用勇氣去面對(duì)困難和挫折，用善良和寬容去對(duì)待身邊的人，努力讓自己成為一個(gè)了不起的人。這本書(shū)不僅讓我在閱讀中收獲了快樂(lè)和感動(dòng)，更讓我在小葉子的故事中找到了成長(zhǎng)的力量和方向。
了不起的小葉子讀后感 16
當(dāng)我翻開(kāi)《了不起的小葉子》這本書(shū)，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿趣味與童真的世界，跟隨著主人公小葉子一同經(jīng)歷那些或歡樂(lè)、或煩惱、或感動(dòng)的校園生活片段。
小葉子是一個(gè)非常普通卻又無(wú)比獨(dú)特的小女孩。她的成績(jī)并不出類拔萃，在班級(jí)里就像一顆平凡的小星星，但她有著一顆善良、樂(lè)觀的心。她會(huì)為了朋友的生日精心準(zhǔn)備禮物，哪怕自己的零花錢并不多；她也會(huì)在面對(duì)老師的批評(píng)和同學(xué)的誤解時(shí)，努力調(diào)整自己的心態(tài)，用微笑去化解尷尬和難過(guò)。例如在“公開(kāi)課的秘密”這一章節(jié)中，小葉子原本對(duì)公開(kāi)課充滿了緊張和擔(dān)憂，害怕自己會(huì)出丑。然而，當(dāng)她真正置身于公開(kāi)課的.課堂上時(shí)，盡管還是出現(xiàn)了一些小失誤，但她并沒(méi)有因此而沮喪，反而從這次經(jīng)歷中汲取了教訓(xùn)，明白了在困難面前要勇敢面對(duì)的道理。這種樂(lè)觀向上的精神深深地感染了我。
書(shū)中還描寫了小葉子豐富多彩的校園生活。有熱鬧非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏，小葉子雖然沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)，但她為班級(jí)吶喊助威的身影卻充滿了活力；有充滿神秘色彩的校園探險(xiǎn)，小葉子和小伙伴們一起探索校園里那些不為人知的角落，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事物，他們的好奇心和探索精神讓我不禁想起了自己小時(shí)候在校園里的那些美好時(shí)光。這些校園故事不僅讓我感受到了童年的純真與快樂(lè)，也讓我更加珍惜自己的校園生活。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得小葉子雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但她在平凡的生活中展現(xiàn)出的堅(jiān)韌、善良和樂(lè)觀，就是她的了不起之處。她讓我明白，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，無(wú)論成績(jī)好壞，只要擁有一顆積極向上的心，就能在生活中發(fā)現(xiàn)美好，收獲成長(zhǎng)。我們不必追求成為眾人矚目的焦點(diǎn)，只要做好自己，用心去感受生活中的點(diǎn)滴幸福，就能像小葉子一樣，成為一個(gè)了不起的人。
了不起的小葉子讀后感 17
《了不起的小葉子》這本書(shū)就像一面鏡子，映照出了我們?cè)S多人曾經(jīng)或正在經(jīng)歷的校園生活，而書(shū)中的主人公小葉子則像是我們身邊那個(gè)親切可愛(ài)、讓人又愛(ài)又氣的小伙伴。
小葉子的“了不起”首先體現(xiàn)在她對(duì)友情的珍視上。她和好朋友們之間的感情純真而深厚，無(wú)論是一起分享小零食，還是在對(duì)方遇到困難時(shí)毫不猶豫地伸出援手。在“我的朋友容容”這一篇章里，容容因?yàn)橐恍┱`會(huì)被同學(xué)們孤立，小葉子卻堅(jiān)定地站在容容身邊，用自己的方式幫助她化解誤會(huì)，重新融入集體。這種對(duì)友情的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)，在如今這個(gè)略顯浮躁的社會(huì)中顯得尤為珍貴。小葉子用她的行動(dòng)告訴我，真正的'朋友是在困難時(shí)刻不離不棄，是能夠相互理解、相互包容的。
小葉子在面對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的挫折時(shí)所表現(xiàn)出的勇氣也令人欽佩。她的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想，這讓她在學(xué)習(xí)上遭遇了不少挫折和打擊。但是，小葉子并沒(méi)有因此而放棄，她在老師和同學(xué)的幫助下，努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，一步一個(gè)腳印地提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。她在這個(gè)過(guò)程中所經(jīng)歷的困惑、沮喪和最終的堅(jiān)持，讓我感同身受。因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中，誰(shuí)都會(huì)遇到這樣那樣的困難，而小葉子的故事激勵(lì)著我，當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，不要輕易退縮，要相信自己有克服困難的能力，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得進(jìn)步。
此外，小葉子還是一個(gè)充滿奇思妙想的女孩。她的腦袋里總是裝著各種各樣新奇的想法，無(wú)論是對(duì)未來(lái)職業(yè)的幻想，還是對(duì)一些生活小事的獨(dú)特見(jiàn)解。她會(huì)在作文中寫出令人捧腹大笑又充滿創(chuàng)意的故事，這種天馬行空的想象力讓她的生活變得五彩斑斕。從她身上，我意識(shí)到保持一顆充滿幻想的心是多么重要，它能夠讓我們?cè)谄椒驳纳钪邪l(fā)現(xiàn)不一樣的樂(lè)趣，為我們的成長(zhǎng)增添無(wú)限的可能。
總之，《了不起的小葉子》這本書(shū)讓我看到了一個(gè)真實(shí)、可愛(ài)、充滿正能量的小女孩形象。她的故事讓我在歡笑與感動(dòng)中收獲了許多關(guān)于友情、成長(zhǎng)和夢(mèng)想的啟示，也讓我更加期待在自己的生活中，能夠像小葉子一樣，用積極樂(lè)觀的態(tài)度去書(shū)寫屬于自己的精彩篇章。
了不起的小葉子讀后感 18
《了不起的小葉子》是一本充滿童趣與哲理的書(shū)籍，書(shū)中的小葉子就像一顆閃耀著獨(dú)特光芒的星星，照亮了我對(duì)童年和成長(zhǎng)的認(rèn)知。
小葉子最讓我佩服的是她那敏銳的觀察力和對(duì)生活的熱愛(ài)。她能夠在看似平常的校園生活和家庭瑣事中發(fā)現(xiàn)許多有趣的細(xì)節(jié)。比如在描寫校園的花壇時(shí)，小葉子不僅看到了花朵的顏色和形狀，還注意到了花叢中忙碌的小蜜蜂和偶爾停歇的蝴蝶，以及花瓣上晶瑩剔透的露珠。她用細(xì)膩的筆觸將這些美好的瞬間記錄下來(lái)，讓讀者也仿佛置身于那個(gè)充滿生機(jī)的校園花壇旁。在家里，她會(huì)留意到父母臉上細(xì)微的表情變化，關(guān)心家人的喜怒哀樂(lè)。這種對(duì)生活細(xì)致入微的觀察，使她能夠感受到生活中無(wú)處不在的美好，也讓我意識(shí)到，我們身邊其實(shí)并不缺少美，只是缺少像小葉子這樣善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們用心去觀察、去感受，就能在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)令人驚喜的小確幸。
小葉子在成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的煩惱與困惑也十分真實(shí)。她會(huì)因?yàn)楹透改钢g的代溝而產(chǎn)生矛盾，會(huì)在面對(duì)同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力時(shí)感到焦慮。然而，小葉子并沒(méi)有被這些煩惱所打敗，而是努力地去尋找解決問(wèn)題的.方法。在處理與父母的關(guān)系時(shí)，她嘗試著與父母進(jìn)行溝通，表達(dá)自己的想法和感受，逐漸理解了父母的良苦用心；在面對(duì)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，她學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。小葉子的這些經(jīng)歷讓我明白，成長(zhǎng)的道路并非一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，但這些問(wèn)題也是我們成長(zhǎng)的機(jī)遇。只有勇敢地面對(duì)它們，積極地尋找解決之道，我們才能在成長(zhǎng)的道路上不斷前行，變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
此外，小葉子的樂(lè)觀幽默也為這本書(shū)增添了許多歡樂(lè)的色彩。她總是能用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)描述自己的經(jīng)歷，無(wú)論是在講述自己的糗事還是在分享生活中的趣事時(shí)，都能讓人忍俊不禁。她的這種樂(lè)觀幽默的態(tài)度，不僅讓她自己能夠輕松地面對(duì)生活中的困難，也感染了身邊的人，讓周圍的氛圍變得更加輕松愉快。從她身上，我懂得了在生活中保持樂(lè)觀幽默的心態(tài)是多么重要，它能夠幫助我們化解煩惱，以更加積極的心態(tài)去迎接生活的挑戰(zhàn)。
通過(guò)閱讀《了不起的小葉子》，我仿佛與小葉子一同經(jīng)歷了一段豐富多彩的成長(zhǎng)之旅。她的故事讓我在歡笑與思考中領(lǐng)悟到了許多關(guān)于生活、友情、成長(zhǎng)的真諦，也激勵(lì)著我要像小葉子一樣，做一個(gè)熱愛(ài)生活、勇敢面對(duì)困難、樂(lè)觀向上的人，努力在自己的人生舞臺(tái)上綻放出屬于自己的光彩。
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